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FORMULÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DE DADOS CADASTRAIS DOS CURSOS SUPERIORES DE GRADUAÇÃO MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA Identificação do Curso Nomenclatura: Curso Superior de Tecnologia em Secretariado Modalidade: EaD Atos Legais: Reconhecimento: Portaria nº 292, de 7 de Julho de 2016 do Ministério da Educação, publicada no Diário Oficial da União de 08 de Julho de 2016. Duração: Mínimo = 02 anos Máximo = 04 anos Carga Horária: 1940 HORAS Coordenador (a) Prof. Dr. Rodrigo Müller EXTRATO | Portaria n. 23/2017, Art. 99. § 2º [Capítulo VII - das disposições finais e transitórias] Art. 99. A instituição deverá afixar, em local visível, junto à secretaria acadêmica, as condições de oferta do curso, informando especificamente: I) o ato autorizativo expedido pelo MEC, com a data de publicação no Diário Oficial da União, observado o regime de autonomia, quando for o caso; Autorização: Portaria n°. 4.259, de 7 de dezembro de 2005 do Ministério da Educação, publicada no Diário Oficial da União de 08 de Dezembro de 2016. Adequação da denominação do curso de acordo com o Catalogo Nacional de Cursos Superiores: Portaria n°. 187, de 15 de Fevereiro de 2007 (MEC). Credenciamento do Centro Universitário: PORTARIA N° 688, DE 25 DE MAIO DE 2012 publicado em D.O.U em 28 de maio de 2012. Reconhecimento: Portaria nº 292, de 7 de Julho de 2016 do Ministério da Educação, publicada no Diário Oficial da União de 08 de Julho de 2016. II) os dirigentes da instituição e coordenador de curso efetivamente em exercício;

FORMULÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DE DADOS CADASTRAIS … · Portaria n°. 4.259, de 7 de dezembro de 2005 do Ministério da Educação, publicada no Diário Oficial da União de 08 de

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FORMULÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DE DADOS CADASTRAIS DOS CURSOS SUPERIORES DE

GRADUAÇÃO MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA

Identificação do Curso

Nomenclatura: Curso Superior de Tecnologia em Secretariado

Modalidade: EaD

Atos Legais:

Reconhecimento: Portaria nº 292, de 7 de Julho de 2016 do Ministério da Educação, publicada no Diário Oficial da União de 08 de Julho de 2016.

Duração: Mínimo = 02 anos Máximo = 04 anos

Carga Horária: 1940 HORAS

Coordenador (a) Prof. Dr. Rodrigo Müller

EXTRATO | Portaria n. 23/2017, Art. 99. § 2º [Capítulo VII - das disposições finais e transitórias]

Art. 99. A instituição deverá afixar, em local visível, junto à secretaria acadêmica, as condições de oferta do curso, informando especificamente:

I) o ato autorizativo expedido pelo MEC, com a data de publicação no Diário Oficial da União, observado o regime de autonomia, quando for o caso;

Autorização: Portaria n°. 4.259, de 7 de dezembro de 2005 do Ministério da Educação, publicada no Diário Oficial da União de 08 de Dezembro de 2016. Adequação da denominação do curso de acordo com o Catalogo Nacional de Cursos Superiores: Portaria n°. 187, de 15 de Fevereiro de 2007 (MEC). Credenciamento do Centro Universitário: PORTARIA N° 688, DE 25 DE MAIO DE 2012 publicado em D.O.U em 28 de maio de 2012. Reconhecimento: Portaria nº 292, de 7 de Julho de 2016 do Ministério da Educação, publicada no Diário Oficial da União de 08 de Julho de 2016.

II) os dirigentes da instituição e coordenador de curso efetivamente em exercício;

Identificação do Corpo Diretivo

Reitor Prof. Dr. Benhur Etelberto Gaio

Vice-Reitor Prof. Dr. Jorge Luis Bernardi

Pró-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Prof. Dr. Nelson Pereira Castanheira

Pró-Reitora de Assuntos Institucionais e Coordenação de Avaliação Institucional e de Cursos

Profa. Ma. Denize Carneiro de Campos

Pró-Reitor de Administração Universitária Prof. Esp. Moacyr Paranhos Filho

Pró-Reitor de Tecnologias Educacionais Prof. Dr. Marco Antônio Masoller Eleutério

Diretor da Escola Superior Escola Superior de Gestão, Comunicação e Negócios

Prof. Dr. Elton Ivan Schneider

Coordenação do Curso Prof. Dr. Rodrigo Müller

IV) a matriz curricular de todos os períodos do curso;

UTA FORMAÇÃO INICIAL EM EAD

DISCIPLINAS C/H

Educação das Relações Étnico Raciais para o Ensino de História e Cultura AfroBrasileira, Africana e Indígena. 72

Libras 56 Matemática Elementar 28 Português Elementar 28 Formação Inicial em EAD 28

212 hs UTA FASE DISCIPLINAS C/H

GESTÃO E COMUNICAÇÃO

FASE 1

Comunicação Organizacional 72h

Sistemas de Informações Gerenciais 72h

FASE 2 Fundamentos de gestão 72h Comportamento Empreendedor 72h

288

UTA FASE DISCIPLINAS C/H

RELACIONAMENTO INTERPESSOAL

FASE 1

Psicologia e Comportamento Organizacional 72h Gestão Secretarial: Relações Interpessoais 72h

FASE 2 Ética Empresarial e Responsabilidade Socioambiental 72h Língua Portuguesa: Compreensão textual 72h

288 UTA FASE DISCIPLINAS C/H

ADMINISTRAÇÃO DE ESCRITÓRIOS

FASE 1

Gestão Secretarial: Administração de Escritórios 72h Tecnologias Aplicadas ao Secretariado 72h

FASE 2 Língua Portuguesa: Redação Empresarial 72h Gestão de Pessoas e Talentos 72h

288 UTA FASE DISCIPLINAS C/H

GESTÃO DE PROCESSOS

FASE 1

OSM e o Design Organizacional 72h

Gestão e Mapeamento de Processos 72h Gestão Secretarial: Informação e Arquivística 72h

FASE 2 Padronização: qualidade e certificação 72h

288 UTA FASE DISCIPLINAS C/H

GESTÃO DE EVENTOS

FASE 1

Gestão Secretarial: Organização de Eventos 72h

Marketing e Relações Públicas 72h

FASE 2 Gestão de Projetos de Mudança 72h

Captação de Recursos 72h

288 UTA FASE DISCIPLINAS C/H

CONSULTORIA E DESENVOLVIMENTO

FASE 1

Instituições de Direito Público e Privado 72h

Análise Financeira 72h

FASE 2 Administração de Conflitos e Técnicas de Negociação 72h

Gestão Secretarial: Consultoria e Desenvolvimento 72h

288

TOTAL DA CARGA HORÁRIA DO CURSO 1940

V) os resultados obtidos nas últimas avaliações realizadas pelo MEC, quando houver; Reconhecimento:

Portaria nº 292, de 7 de Julho de 2016 do Ministério da Educação, publicada no Diário Oficial da União de 08 de Julho de 2016.

VI) o valor corrente dos encargos financeiros a serem assumidos pelos alunos, incluindo mensalidades, taxas de matrícula e respectivos reajustes e todos os ônus incidentes sobre a atividade educacional.

MENSALIDADES na MODALIDADE EaD PARA O ANO LETIVO DE 2018

Matrícula de R$ 49,90 + 26 parcelas de R$ 260,81

Valor integral Com desconto Convênios para pagamento até o 5º dia útil

R$ 6.830,96

§ 2º A instituição manterá, em página eletrônica própria e também na secretaria acadêmica, para consulta dos alunos ou interessados, o registro oficial devidamente atualizado das informações referidas no § 1º, além dos seguintes elementos:

III) descrição da biblioteca quanto ao seu acervo de livros e periódicos, físico, virtual ou ambos, relacionada à área do curso, inclusive sobre o compartilhamento com outros cursos, política de atualização e informatização, área física disponível e formas de acesso e utilização;

Bibliografia Básica: ALENCASTRO, Mario Sergio Cunha. Ética empresarial na prática: liderança, gestão e responsabilidade corporativa. Curitiba: Intersaberes: 2012. ANDRADE, Carlos Frederico. Marketing, o que é? Quem faz? Quais as tendências? CURITIBA: Intersaberes, 2012. ANDREOLI, Taís Pasquotto; ROSSINI, Fernando. OSM: organização, sistemas e métodos. Curitiba: Intersaberes, 2015. ARAUJO, Luis César Gonçalves de. Organização, sistemas e métodos e as tecnologias de gestão organizacional. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2008. BEHNKE, M.T. (org). Gestão de Pessoas – artigos reunidos. Curitiba: Intersaberes, 2014. BERTÉ, Rodrigo. Gestão socioambiental no Brasil. Curitiba: Intersaberes, 2012. BOND, Maria Thereza; OLIVEIRA, Marlene de. Manual do profissional de Secretariado. Vol 1 – conhecendo a profissão. Curitiba: Intersaberes, 2013. BOND, Maria Thereza; OLIVEIRA, Marlene de. Manual do profissional de secretariado. Vol. 2: conhecendo as técnicas de secretarias. Intersaberes: 2012. BRAGA, Maria Alice da Silva. Redação empresarial. Curitiba: Intersaberes, 2013. BRANCHIER, Alex Sander; TESOLIN, Juliana Daher Delfino. Direito e legislação aplicada. Curitiba: Intersaberes, 2012. CAIÇARA JUNIOR, C. Informática Instrumental. Curitiba: Editora Intersaberes, 2013. CAIÇARA JUNIOR, Cícero. Sistemas integrados de gestão: ERP: uma abordagem gerencial. Curitiba: Intersaberes, 2012. CARVALHO-JÚNIOR, M. R. Gestão de projetos: da academia à sociedade. Curitiba: Editora Intersaberes, 2013. CHIAVENATO, Idalberto. Gestão Financeira: uma abordagem introdutória. 3 ed. Barueri/SP: Manole, 2014. CONSALTER, M. A. S. Elaboração de projetos: da introdução à conclusão. Curitiba: Editora Intersaberes, 2013. CONSALTER, M. A. S. Elaboração de projetos: da introdução à conclusão. Curitiba: Editora Intersaberes, 2013. CORTIANO, José Carlos. Processos básicos de contabilidade e custos: uma prática saudável para administradores. Curitiba: Intersaberes, 2014. COSTA, G. C. G. Negócios eletrônicos: uma abordagem estratégica e gerencial. Curitiba: Editora Intersaberes, 2013. COSTA, Gilberto Cézar Gutierrez da. Negócios eletrônicos: uma abordagem estratégica e gerencial. Curitiba: Intersaberes, 2013. 251 p. COSTA, H. S. Negociando para o sucesso. Curitiba: Intersaberes, 2013. CRUZ, Tadeu. Sistemas, organização e métodos: estudo integrado das novas tecnologias da informação e introdução à gerência do conteúdo e do conhecimento. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2002. CUNHA, Jeferson Luis Lima. Consultoria Organizacional. Curitiba: Intersaberes, 2013. CZAJKOWSKI, Adriana; CZAJKOWSKI, Sergio. Eventos: uma estratégia baseada em experiências. Curitiba: Intersaberes, 2017. ELEUTERIO, M. E. Sistemas de Informações Gerenciais. Curitiba: Intersaberes, 2015.

FERREIRA JUNIOR, Achiles Batista. AZEVEDO; Ney Queiroz de. Marketing Digital: uma análise do mercado 3.0. Curitiba: Intersaberes, 2015. FREIRE. Denilson A.L. Treinamento e Desenvolvimento em Recursos Humanos: encenando e efetivando resultados. Curitiba: Intersaberes, 2014. HACK, Érico. Noções preliminares de direito administrativo e direito tributário. Curitiba: Intersaberes Dialógica, 2013. 348 p. KNAPIK, J. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: Intersaberes, 2012. KOPS, Lucia Maria; COSTA E SILVA, Selma França da; ROMERO, Sonia Mara Tather. Gestão de Pessoas: conceitos e estratégias. Curitiba: Intersaberes, 2013. LELIS, Elyaci Cavalcante. Gestão da Qualidade. 1ed. São Paulo: Pearson.Prentice Hall, 2012. LOTZ, Erika Gisele; GRAMMS, Lorena Carmem. Coaching e Mentoring. Curitiba: Intersaberes, 2014. LUIZARI, Kátia. Comunicação empresarial eficaz: como falar e escrever bem. 2 ed. Curitiba: Intersaberes, 2014. MAIA, Fernanda Landolfi; OLIVEIRA, Vanderleia Stece de. Secretariado em pauta: técnicas de assessoria e métodos de organização. Curitiba: Intersaberes, 2015. MATIAS, Marlene. Organização de Eventos: procedimentos e técnicas: procedimentos e técnicas. 5ª ed. Barueri, SP: Manole, 2010. MAZZAROTTO, Angelo de Sá. Gestão ambiental no mercado empresarial. Curitiba: Intersaberes, 2013. MORAES, Paulo Eduardo Sobreira; OLIVEIRA, Vanderleia Stece de. Gestão da Informação e Arquivística no Contexto Secretarial. Curitiba: Intersaberes, 2015. ORLICKAS, Elizenda. Modelos de Gestão: das teorias da administração à gestão estratégica. Curitiba: Intersaberes, 2012. PARANHOS FILHO, Moacyr. Gestão da produção industrial. Curitiba: Intersaberes, 2012. PASETTO, Neusa Vítola; MESADRI, Fernando Eduardo. Comportamento organizacional: integrando conceitos da administração e da Psicologia. Curitiba: Intersaberes, 2012. PAVANI JUNIOR, Orlando; SCUCUGLIA, Rafael; Mapeamento e Gestão por Processos – BPM. São Paulo: M.Books 2011. PEARSON EDUCATION DO BRASIL. Gestão da Qualidade. São Paulo: Pearson Education no Brasil, 2011 RAMOS, Ieda Cristina Alves; Et al. Captação de recursos para projetos sociais. Curitiba: Intersaberes, 2012. (Série por Dentro das ciências sociais). RODERMEL, Pedro Monir; SCHMIDT, Maria do Carmo; STADLER, Adriano (orgs). Desenvolvimento Gerencial, estratégia e competitividade. Curitiba: Intersaberes, 2012. ROMERO, S.M.T; SILVA, S.F.C; KOPS, L.M. Gestão de Pessoas: conceitos e estratégias. Curitiba: Intersaberes, 2013. ROTHER Mike; SHOOK John. Aprendendo a Enxergar: Mapeando o Fluxo de valor para Agregar Valor e Eliminar o Desperdício. São Paulo: Lean Institute Brasil, 1999 RYBA, Andréia. LENZI, Ervin Kaminski; LENZI, Marcelo Kaminski. Elementos da engenharia econômica. Curitiba: Intersaberes, 2012. SALAINI, Cristian Jobi; et al. Globalização, cultura e identidade. Curitiba: Intersaberes, 2012. (Série Temas Sociais Contemporâneos). SANTOS, L.F.B. Evolução do Pensamento Administrativo. Curitiba: Intersaberes, 2013.

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BOND, Maria Thereza. OLIVEIRA, M. Manual do Profissional de Secretariado – Vol3 –Secretário como cogestor. Curitiba: Intersaberes, 2013. BOOG, Gustavo G; BOOG, Magdalena (orgs) Manual de Treinamento e Desenvolvimento: processos e operações. Vol 2. 6 ed. São Paulo: Pearson Education, do Brasil, 2013. BOOG, Gustavo G; BOOG, Magdalena (orgs) Manual de Treinamento e Desenvolvimento: processos e operações. Vol 2. 6 ed. São Paulo: Pearson Education, do Brasil, 2013. BRAGA, B. et al. Introdução à Engenharia Ambiental. São Paulo: Pearson, 2005. BRANCHIER, Alex Sander Hostyn; MOTTA, Fernando Previdi. Direito Empresarial. Curitiba: Intersaberes, 2012. CAPRONI, Paula J. Treinamento Gerencial: como dar um salto significativo em sua carreira profissional. São Paulo: Makron Book, 2002. CHIAVENATO, I. Iniciação a sistemas, organizações e métodos – SO&M. Barueri, Manole, 2010. DEGEN, R. O empreendedor: empreender como opção de carreira. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009. DEGEN, R. O empreendedor: Fundamentos da iniciativa empresarial. São Paulo: Makron Books, 1989. DEITEL, H.M.; DEITEL, P.J.; CHOFFNES, P.J.R. Sistemas operacionais. Porto Alegre: Pearson, 2006. DRESSLER, G. Administração de recursos humanos. 2 ed. São Paulo: Pearson PrenticeHall, 2003. GARY, Dessler. Administração de recursos humanos. 2 ed. Porto Alegre: Pearson, 2009. ELMASRI, Ramez. Sistemas de banco de dados. São Paulo: Addison Wesley, 2005. FELIZARDO, A.R. Ética e Direitos Humanos. Curitiba: Intersaberes, 2012. FREIRE. Denilson A.L. Treinamento e Desenvolvimento em Recursos Humanos: encenando e efetivando resultados. Curitiba: Intersaberes, 2014. GITMAN, Lawrence J; MADURA, Jeff. Administração Financeira: uma abordagem gerencial. São Paulo: Addison Wesley, 2003. GOLD, M. Redação empresarial. Porto Alegre: Pearson, 2009. GOLD, MIRIAM. Redação Empresarial. 4ª ed. São Paulo: Pearson, 2010. GRAMIGNA, Maria Rita. Modelo de competências e gestão de talentos. Porto Alegre: Pearson, 2007. Guia para o Gerenciamento de Processos de negócio – Corpo Comum de Conhecimento (BPM CBOK) – versão 2.0 – Terceira Liberação em Português. GUIMARÃES, T.C. Comunicação e linguagem. São Paulo, Pearson, 2012. GUIMARÃES, Thelma de Carvalho. Comunicação e Linguagem. São Paulo: Pearson, 2012. HONG YUH CHING; MARQUES, Fernando; PRADO, Lucilene. Contabilidade e Finanças para não especialistas. São Paulo: Prentice Hall, 2003. JOÃO, B. Sistemas de Informação. São Pulo: Pearson Education do Brasil, 2012. JOÃO, Belmiro. (Org.). Sistemas de Informação. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012. KOPS, Maria Lucia; RIBEIRO, Rosane Santos. Desenvolvimento de pessoas. Curitiba: Intersaberes, 2013. LASHLEY, Conrad; MORRISON, Alison. Em busca da hospitalidade: perspectivas para um mundo globalizado. Barueri: Manole, 2004. LASHLEY, Conrad; MORRISON, Alison. Em busca da hospitalidade: perspectivas para um mundo globalizado. Barueri: Manole, 2004. LAUDON, K., LAUDON, J. Sistemas de Informações Gerenciais. Porto Alegre: Pearson, 2007. LEITE, P.R. Logística Reversa: meio ambiente e competitividade. 2 ed. São Paulo: Pearson, 2009.

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IV) descrição da infraestrutura física e virtual destinada ao curso, inclusive sobre o compartilhamento com outros cursos, quais sejam: laboratórios, equipamentos instalados, infraestrutura de informática e redes de informação;

O Centro Universitário Internacional UNINTER possui espaço físico adequado às

especificidades dos cursos ofertados, com dimensões adequadas, mobiliário compatível,

iluminação e ventilação adequadas. Dispõe de uma gama variada de equipamentos de suporte

para as atividades educacionais. Eles são acondicionados em sala especiais, existindo um corpo de

funcionários técnico-administrativos e monitores que, a partir de agendamento, realizam a

instalação nas salas de aula e cuidam da sua conservação. Os professores fazem a solicitação do

material a ser utilizado e os monitores cuidam da instalação nas salas de aula ou nos auditórios.

Entre os equipamentos disponíveis estão: Aparelhos de TV, Aparelhos de Vídeo Cassete e DVD,

Aparelhos de Micro System e Caixas Amplificadoras. Cada sala de aula da instituição conta com seu

próprio Data Show e computador, assim como tela para projeção.

A instituição preza o cuidado e a manutenção das suas sedes, para que não haja situações

de riscos aos discentes, docentes ou funcionários técnico-administrativos, assim sendo, todo

espaço físico e equipamentos possuem manutenção periódica. Para tanto, existe uma equipe de

manutenção disponível em cada campus. Mantém, também, um contrato com empresa de

limpeza, para a manutenção dos seus campi.

A instituição disponibiliza aos docentes materiais para uso em sala de aula como giz,

equipamentos de multimídia, audiovisuais, internet nos computadores das salas de aula, quadro

negro e quadro branco, canetas para quadro branco, microfones, entre outros. Aos discentes são

disponibilizados materiais didáticos, como livros, de acordo com a unidade curricular ofertada.

VI) relação dos ambientes profissionais, quando for o caso, com indicação dos cursos que os utilizam, explicitada a articulação com a sede e os polos EaD.

Não se aplica

Parágrafo único. O edital de abertura do vestibular ou processo seletivo do curso, a ser publicado no mínimo 15 (quinze) dias antes da realização da seleção, deverá conter pelo menos as seguintes informações:

I) denominação, grau e modalidade de cada curso abrangido pelo processo seletivo;

Informação contemplada no Edital do Processo Seletivo, disponível no site da IES, de acordo com o período vigente de inscrições.

II) ato autorizativo de cada curso, informando a data de publicação no DOU, observado o regime da autonomia, quando for o caso;

Informação contemplada no Edital do Processo Seletivo, disponível no site da IES, de acordo com o período vigente de inscrições.

III) número de vagas autorizadas, por turno de funcionamento ou por polo de EaD, de cada curso, observado o regime da autonomia, quando for o caso;

São ofertadas 1500 (mil e quinhentas) vagas anuais. O número de vagas previstas e efetivamente implantadas obedece às condições de infraestrutura da IES e PAP, bem como à dimensão do corpo docente.

IV) número de alunos por turma;

Não se aplica

V) local de funcionamento de cada curso constante no Cadastro e-MEC;

Rede de Polos Credenciados

VI) normas de acesso;

Processo Seletivo e transferência, de acordo com as normas da Resolução 53/2012 – CEPE – Normas que regem as atividades acadêmicas e legislação vigente.

VII) prazo de validade do processo seletivo.

Informação contemplada no Edital do Processo Seletivo, disponível no site da IES, de acordo com o período vigente de inscrições.