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Franck Bellemain, CIn - UFPE [email protected] Processamento de informação

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Processamento de informação

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Percepção

Percepção visual:• Dois fases

– formas e objetos são extraídos da cena visual

– eles são reorganizados.

Primeira questão: transformação de dados em informação.

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Percepção visual• Construção da

percepção 3-D a partir de dados da retina 2-D:– textura– visão estereográfica– movimento– foco ?

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Percepção dos objetos

Princípios da gestalt: proximidade, similaridade, continuidade, clausura

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Percepção dos objetos• Modelo “Gabarito”: correspondência

entre uma imagem e um gabarito na memoria

• Modelo “Características”: as imagens são descritas com características.

• Modelo “Componentes”: a imagem é decompostas em “geons” (subobjetos)

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Percepção auditiva

• Segmentação dos fonemas

• Reconhecimento envolvendo características de criação dos sons como intonação e articulação

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Contexto• As informações de contexto completam

os dados da percepção para construir a informação.– Modelo FLMP (combinação independente

entre contexto e percepção, probabilidade)– Modelo PDP (rede neural)

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Imagens mentais• Imagem mental: para pensar numa

cena que não é mais presente, usamos imagens mentais dessa cena.– Essa imagens são representadas e

processadas da mesma forma que a informação percebida.

– Elas compartilhas muitas propriedades com as imagens percebidas, mais tem algumas diferencias na re-interpretação.

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Imagens mentais• O sujeito, quando pode, processa o

objeto no lugar de processar a imagem.• Imagens são organizadas

hierarquicamente.

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Significações• Seja informações textuais, seja

informações visuais, construímos e gravamos interpretação significativas das informações e não uma copia “verbatim” dessas informações.

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Significações• Dimensões que participam da

construção de significações:– Dimensão perceptiva (gestalt)

– Dimensão cultural (conhecimentos),

– Dimensão contextual (situações, tarefas, problemas):

• contexto interno: interrelação entre os objetos.• contexto externo: socio-cultural.

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Representação do conhecimento• Influência da ciência da computação

– representação com proposição e rede de proposições (IA)

– esquema (OOP)• Teoria da abstração: os objetos são

caracterizados pela propriedades deles,• Teoria do protótipo: os objetos são caracterizados

através de objetos prototípicos.

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“Expertise” e aprendizagem• Automatização

– Estagio cognitivo– Estagio associativo– Estagio autônomo

• Proceduralização• Tactical learning e strategic learning• Problemas e percepção• Memorização