Físico-Química 7º ano

Ficha de trabalho nº3

“Sistema Solar.”

Pedro Reis Goucho 1

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1. Classifica em verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.

(A) O Sistema Solar ter-se-á formado há cerca de 4,6 mil milhões de anos.

(B) O Universo terá tido origem há 13,82 mil milhões de anos.

(C) O Sistema Solar teve origem numa nuvem gigante de gases e poeiras interestelares (Teoria Nebular).

(D) A nuvem gigante de gases e poeiras interestelares que deu origem ao Sistema Solar designa-se por Nebulosa planetária.

(E) A temperatura da Nebulosa Solar foi sempre a mesma.

(F) Os planetas orbitam à volta do Sol em planos muito diferentes.

(G) Nem todos os planetas giram no mesmo sentido à volta do Sol.

2. Completa o texto seguinte utilizando as palavras que se encontram dentro do retângulo.

“A ____ é um dos planetas do Sistema Solar em cujo centro se

encontra o ____________. Como sabes, o Sol é uma ____ que, como

todas as estrelas, teve origem numa nuvem de ____ e poeiras ____.”

3. Por observação do céu, A Terra é um dos planetas que gira em torno do Sol. Considera o esquema do Sistema Solar e

responde às questões:

3.1. Faz a Legenda da Figura.

3.2. Qual é o modelo

Planetário que está

representado? Quem foi o

cientista que inicialmente

propôs este modelo?

3.3. Indica os planetas interiores e exteriores.

3.4. Identifica os planetas rochosos e os gigantes gasosos.

3.5. Localiza, na figura, a cintura de asteroides e a cintura de Kuiper.

4. Observa as figuras seguintes:

4.1. Indica as diferenças entre planeta principal e planeta secundário (satélites naturais).

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4.2. Indica três planetas secundários (luas) das figuras acima apresentadas.

4.3. Quais as diferenças entre um planeta principal e um planeta anão?

4.4. Indica três planetas anões das figuras acima apresentadas.

4.5. Indica um planeta anão que esteja localizado na cintura de asteroides.

4.6. Onde estão localizados a maior parte dos planetas anões do Sistema Solar?

5. Observa atentamente os valores do quadro seguinte e responde às questões:

Planeta Período de Rotação Período de Translação

Mercúrio 59 Dias Terrestres 88 Dias Terrestres

Vénus 243 Dias Terrestres 224,7 Dias Terrestres

Terra 1 Dia Terrestre 365,25 Dias Terrestres

Neptuno 20 Horas Terrestres 164,8 Anos Terrestres

5.1. Indica o que entendes por período de rotação e período de translação.

5.2. Qual é o planeta com maior período de rotação e qual é o que apresenta maior período de translação.

5.3. Compara a duração de um dia de Vénus com um dia na Terra.

5.4. Quantas voltas dá a Terra em torno do seu eixo durante um dia em Mercúrio?

5.5. Qual dos planetas apresenta um ano de menor duração? Justifica.

5.6. Relaciona o período de translação da Terra com o facto de existir um ano bissexto de 4 em 4 anos.

6. Identifica as seguintes figuras que correspondem a objetos celestes do Sistema Solar.

7. Em cada uma das seguintes frases, indica qual dos termos alternativos torna a frase correta.

(A) O Sol contém mais de 98% da massa total do Sistema Solar, sendo formado essencialmente por hidrogénio/oxigénio apresentando movimento de rotação e translação em torno do centro da galáxia / centro do Universo.

(B) As órbitas dos planetas do sistema solar são aproximadamente circulares/parabólicas.

(C) A massa de um planeta é maior/igual/menor que a dos seus satélites.

8. Faz a associação correta entre os elementos da coluna A e

os elementos da coluna B.

Pedro Reis Goucho 3

9. O Sistema Solar é constituído por diversos corpos celestes com caraterísticas diferentes.

9.1. Efetua a associação correta entre as colunas I e II.

9.2. Completa a frase seguinte escrevendo nos espaços as

designações corretas: “No Sistema Solar, há inúmeros

corpos transneptunianos que constituem a _____ de

_____; é nela que se encontra o astro da coluna I, com a

letra _____. Já a maioria dos cometas tem origem na

_____ de _____”.

9.3. Indica a constituição dos asteroides e a dos cometas.

10. Os astros que fazem parte do Sistema Solar são muitas vezes notícia.

10.1. Indica o nome adequado para o que habitualmente se chama de “estrelas cadentes”.

10.2. Para as “estrelas cadentes” e meteoritos indica:

10.2.1. Uma designação comum.

10.2.2. A diferença entre ambos.

10.3. Transcreve da respetiva notícia a causa da chuva de estrelas de 9 de Outubro de 1937.

10.4. Indica outra causa da existência de “estrelas cadentes” e meteoritos.

10.5. Transcreve da respetiva notícia um motivo pelo qual o estudo dos meteoritos é tão importante.

11. Completa as frases que se referem a outros astros do Sistema Solar que não o Sol e os planetas, escrevendo nos

espaços as designações corretas.

(A) Os _____ são pedaços rochosos que se movem à volta do ____, a maior par te dos quais forma a _____ de _____ que fica

entre os planetas _____ e _____.

(B) Aos fragmentos de asteroides e de cometas dá-se o nome de _____, que se designam por _____ se, por fricção, se

desfizerem completamente na atmosfera.

(C) A zona do Sistema Solar que fica para além de Neptuno chama-se ____ de ____. Desta zona são oriundos muitos ____.

12. A figura representa um cometa visto da Terra.

12.1. Faz a legenda da figura.

1 - _________

2 - _________

3 - _________

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12.2. Seleciona, de entre as posições A e B, a correta para o Sol face ao cometa.

Justifica.

12.3. Indica as diferenças entre as órbitas dos cometas e dos planetas.

12.4. Na figura seguinte aparece o cometa Halle Bopp que passa perto do Sol a cada

2537 anos.

12.4.1. Refere o que há de diferente nos cometas quando estão longe do Sol e quando se aproximam.

12.4.2. Explica a razão das caudas dos cometas apresentarem comprimento máximo quando passam muito perto do Sol.

12.4.3. Assinala, na figura, a cauda de gases e a cauda de poeiras.

12.4.4. Indica o nome de três cometas que conheças.

13. Os planetas têm dimensões muito diversas. Na tabela seguinte apresentam-se os diâmetros dos planetas, comparados com o da Terra, ao qual se atribuiu o valor unitário (1,00).

Planeta Mercúrio Vénus Terra Marte Júpiter Saturno Úrano Neptuno

Diâmetro relativo dos planetas 0,38 0,95 1,00 0,53 11,19 9,41 4,01 3,89

13.1. Faz a legenda do seguinte gráfico de barras, fazendo corresponder a cada letra um planeta do Sistema Solar. Observa o exemplo apresentado, em que a letra F corresponde ao planeta Terra e H a Úrano.

A – _________________________

B – _________________________

C – Marte

D – _________________________

E – _________________________

F – Terra

G – _________________________

H – Úrano

13.2. Sabendo que a Terra possui um diâmetro de 12 800 km, seleciona a opção que permite determinar o diâmetro aproximado do planeta Úrano.

(A) diâmetroÚrano = 4 + 12 800 km

(B) diâmetroÚrano = 4 − 12 800 km

(C) diâmetroÚrano = 4 × 12 800 km

(D) diâmetroÚrano = 4 ∶ 12 800 km

13.3. Seleciona a opção que completa corretamente a seguinte frase. Os planetas rochosos…

(A) … têm dimensões superiores às dos planetas gasosos.

(B) … têm dimensões inferiores às dos planetas gasosos.

(C) … têm dimensões semelhantes às dos planetas gasosos.

(D) … não têm dimensões que se possam comparar com as dos planetas gasosos.

Pedro Reis Goucho 5

Soluções (resumidas)

1. V; V; V; F; F; F (entre 0,77° e 7° de diferença dos planos das órbitas); F

2. Terra; Sol; estrela; gases; interestelares.

3. M-V-T-M-J-S-U-N; modelo heliocêntrico (Copérnico); interiores (M-V-T-M); rochosos (M-V-T-M); A cintura

de asteroides situa-se entre Marte e Júpiter; A cintura de Kuiper situa-se depois de Neptuno.

4. Um planeta secundário possui movimento de translação em torno de um planeta principal enquanto o

planeta principal orbita uma (ou mais) estrela; Lua, Europa e Tritão; Um planeta anão não possui massa

para manter a sua órbita desimpedida (limpa de corpos vizinhos) enquanto um principal tem; Éris,

Makemake e Plutão; Ceres; Na cintura de Kuiper;

5. É o tempo que um planeta demora a dar uma volta ao seu próprio eixo; é o tempo que um planeta demora

a dar uma volta ao Sol; Vénus e Neptuno; a duração do dia em Vénus é 243x maior do que na Terra; 59

voltas; Mercúrio; 0,25x4 = 1 dia (ano bissexto)

6. Sol, Lua e cometa

7. Hidrogénio, centro da galáxia, circulares e maior.

8. Planetas gasosos: 3º, 4º e 5º da tabela.

9. A-6; B-5; C-3; D-2; E-4; F-7; G-1; cintura de Kuiper, A, nuvem de Oort; asteroides: natureza rochosa ou

metálica; cometas: gelo (H2O, CO2, NH3), poeiras e gases;

10. Meteoros e meteoroides; os meteoritos atingem a superfície terrestre criando crateras de impacto; a Terra

passou por um rasto de poeiras deixado por um cometa; podem resultar de choques entre asteroides;

trazem informação de um tempo em que os planetas se estavam a formar.

11. Asteroides, Sol, cintura, asteroides, Marte, Júpiter, meteoroides, meteoros, Nuvem, Oort, cometas.

12. Núcleo, cabeleira e cauda de gases; A (o vento solar empurra as caudas no sentido contrário); As dos

cometas são mais alongadas (excêntricas) e inclinadas em relação às dos planetas; adquirem cabeleira e

caudas; devido à maior intensidade do vento solar; a cauda de gases é a que está mais na vertical; Halley,

West e Enke.

13. (A- Neptuno; B- Saturno; D- Vénus; E- Mercúrio; G- Júpiter); C; B