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Funcionalismo Americano
UFRGS - Instituto de Psicologia
História da Psicologia 2007/2
Aula 10
Movimento da Psicologia Funcional
• Sistema de psicologia genuinamente americano;
• Precursor: William James• Representantes: Dewey, Angell e Baldwin
* Matrizes do Pensamento Psicológico de Figueiredo.
A psicologia é o estudo da atividade mental, que é o termo genérico para o comportamento adaptativo.
Implica três fases essenciais:
– (1) um estímulo motivador, – (2) uma situação sensorial e – (3) uma resposta que altera a situação para
satisfazer as condições motivadoras.
Primeiros Psicólogos Norte-americanosParte I
Titchener - Universidade de Cornell
Batismo da psicologia funcionalista em oposição à estruturalista.
• Estruturalista (e não, Funcionalista!!)
“Titchener (e não Wundt!)”
Wundt buscou confirmar experimentalmente a hipótese de que a vida mental consciente pode se dividir em elementos fundamentais.
Quais são os elementos mentais?Como eles se estruturam? Como eles se associam?
Decomposição em seus elementos: Abordagem estrutural (~anatomia) X Processos e efeitos adaptativos: Abordagem funcional (~fisiologia)
Para Wundt, a análise e decomposição em elementos fundamentais da consciência era apenas o meio para se descobrirem as leis universais da vida em todas as suas manifestações.
Primeiros Psicólogos Norte-americanosParte II
Stanley Hall– Primeiro aluno americano de Wundt– Primeiro doutor em Psicologia dos EUA, 1878– APA– “Trazer a peste para a América”
James Mark Baldwin– Princeton
James McKeen Cattell– Leipzig... Columbia
William James (Harward) e John Dewey (Michigan e Chicago)
Primeiras sistematizações da psicologia sem “a bênção alemã”
Primeiros Psicólogos Norte-americanosParte III
William James (1842-1910)
• Princípios de Psicologia• Temas: hábitos, atenção, fluxo de
pensamento e self.• Self e fluidez: não é uma estrutura com
organização psíquica, ele passa a existir em função de suas ações no ambiente.
• Função x estrutura: “Foco sobre as funções e suas interações e não suas propriedades de um organismo dotado de psiquismo”.
Pragmatismo
• “Primeiramente um método, e, em segundo lugar, uma teoria genética do que se entende por verdade”
• “A verdade é feita, do mesmo modo que a saúde, a riqueza e a força são feitas no curso dos acontecimentos” - São construidas na ação do organismo.
• “O pragmatismo seria o funcionalismo filosófico, e o funcionalismo é o pragmatismo psicológico” (segundo Angell)
John Dewey (1859 – 1952)
• A escola de Chicago (junto a Angell e Carr)
• Posição organísmica: o comportamento é uma coordenação total que adapta o organismo a uma situação.
• Comportamento: – considerado tal como funciona e– uso de unidades molares para análise
“A psicologia interessa-se por todos os processos diretamente implicados na adaptação do organismo ao seu meio, enquanto que a fisiologia dedica-se a estudar atividades vitais como a circulação, a digestão e o metabolismo, envolvidas primordialmente na manutenção da integridade estrutural do organismo.”
Definição de psicologia
O conceito de consciência assemelha-se a outros conceitos abstratos como a inteligência, a força de vontade e a mente coletiva;
Nenhum destes conceitos existe independentemente dos atos que lhes conferem significado e nenhum deles pode servir diretamente como objeto de investigação empírica.
Operação seletiva e auto-reguladora de táticas comportamentais.
Identifica interesses Resultados adaptativos
Consciência
Edward Lee Thorndike (1874 – 1949)
A Escola de Columbia Psicologia comparativa
• Conexionismo - Sistema associacionista puro aplicado aos problemas psicológicos;
• Definição de Psicologia: “Estudo das conexões e vínculos estímulo-reação”
• Animal Intelligence
• Determinista, ambientalista, passivo em sua concepção de organismo
Thorndike e a Lei do Efeito
• Tentativa e erro• Poder do exercício (êxito)
Todo e qualquer ato que, numa dada situação, produz satisfação, associa-se a essa situação, de modo que, quando a situação se reproduz, a probabilidade de uma repetição do ato é maior que antes.
Inversamente, todo e qualquer ato que, numa dada situação, produz desagrado, dissocia-se da situação, de modo que, quando a situação reparece, a probabilidade de repetição do ato é menor que antes.
Mecanicismo Associacionista e Funcionalismo em Thorndike
• “A aprendizagem é um processo de eliminação do erro”
• Modelo dominante: Funcionalismo (modelo de um processo auto-regulado sob o controle seletivo das consquências do comportamento) (Skinner)
• A estrutura orgânica é um mecanismo de adaptação, embora seu funcionamento seja em parte concebido na forma de um mecanismo físico.
Behaviorismos I John Broadus Watson (1878 – 1958)
• Behaviorismo metodológico ou empírico: Psicologia completamente objetiva.
• Behaviorismo metafísico ou radical: nega, por implicação, a existência da mente.
Definição de Psicologia“Aquela divisão da ciência natural que toma o
comportamento humano – as ações e as verbalizações, tanto aprendidas como não-aprendidas, das pessoas como seu objeto de estudo” (1929)
“Dizer é fazer – isto é, comportar-se. Falar abertamente ou para nós próprios (pensar) é um tipo de comportamento tão objetivo quanto o beisebol.”
• O comportamento compõe-se de elementos de resposta e pode ser cuidadosamente analisado por métodos científicos, naturais e objetivos;
• O comportamento compõe-se inteiramente de secreções glandulares e movimentos musculares; portanto, é redutível a processos físico-químicos;
• Há uma resposta imediata, de alguma espécie, a todo e qualquer estímulo eficaz; toda a resposta tem alguma espécie de estímulo. Assim, existe no comportamento um rigoroso determinismo de causa-e-efeito;
• Os processos conscientes, se é que existem, não podem ser cientificamente estudados; as alegações sobre a consciência representam tendências sobrenaturais e como remanescentes das fases teológicas e pré-científicas da psicologia devem ser ignoradas.
Behaviorismos IIEdwin Guthrie (1886 – 1959)
• Teoria da contigüidade: princípio da aprendizagem (associacionismo)
• Aprendizagem por um ensaio: oposição às teorias do reforço no campo E-R.
• O reforço opera apenas para manter conexões E-R formadas através de contigüidade per se.
Behaviorismos IIIClark L. Hull (1884-1952)
• Combinação da lei do efeito de Thorndike o paradigma do condicionamento de Pavlov
• Sistema hipotético-dedutivo formalizado• Behaviorista mais metodológico do que
metafísico
Apogeu do behaviorismo I Edward Tolman (1886 – 1959)• Interpretação molar do comportamento como
intencional;• Sistema apresenta combinação
aparentemente paradoxal de elementos do behaviorismo e da Gestalt;
• Invenção do paradigma da variável interveniente (a qual Hull complementará);
• Distinção efetiva entre aprendizagem e desempenho.
Apogeu do behaviorismo II B. F. Skinner
• Insistência na abordagem descritiva e ateórica da pesquisa sobre o comportamento; (não formalcomo Hull)
• Desenvolvimento indutivo da teoria (determinada pelos dados);
• concepção ateórica do reforço;