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Língua portuguesa – Débora Martins Estudante: ________________________________________ Turma: _______ As Funções da Linguagem (Texto adaptado) Para entendermos com clareza as funções da linguagem, é bom que primeiramente conheçamos as etapas da comunicação. Ao contrário do que muitos pensam, a comunicação não acontece somente quando falamos, estabelecemos um diálogo ou redigimos um texto, ela se faz presente em todos (ou quase todos) os momentos. Comunicamo-nos com nossos colegas de trabalho, com o livro que lemos, com a revista, com os documentos que manuseamos, através de nossos gestos, ações, até mesmo através de um beijo de “boa-noite”. É o que diz Bordenave quando se refere à comunicação: “A comunicação confunde-se com a própria vida. Temos tanta consciência de que comunicamos como de que respiramos ou andamos. Somente percebemos a sua essencial importância quando, por acidente ou uma doença, perdemos a capacidade de nos comunicar. (Bordenave, 1986. p.17-9)” No ato de comunicação, percebemos a existência de alguns elementos, são eles: a) emissor: é aquele que envia a mensagem (pode ser uma única pessoa ou um grupo de pessoas). b) mensagem: é o conteúdo (assunto) das informações que ora são transmitidas. c) receptor: é aquele a quem a mensagem é endereçada (um indivíduo ou um grupo), também conhecido como destinatário. d) canal de comunicação: é o meio pelo qual a mensagem é transmitida. e) código: é o conjunto de signos e de regras de combinação desses signos utilizado para elaborar a mensagem: o emissor codifica aquilo que o receptor irá decodificar. f) contexto: é o objeto ou a situação a que a mensagem se refere.

Funções da linguagem

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Page 1: Funções da linguagem

Língua portuguesa – Débora Martins

Estudante: ________________________________________ Turma: _______

As Funções da Linguagem

(Texto adaptado)

Para entendermos com clareza as funções da linguagem, é bom que primeiramente conheçamos as etapas da comunicação.

Ao contrário do que muitos pensam, a comunicação não acontece somente quando falamos, estabelecemos um diálogo ou redigimos um texto, ela se faz presente em todos (ou quase todos) os momentos.

Comunicamo-nos com nossos colegas de trabalho, com o livro que lemos, com a revista, com os documentos que manuseamos, através de nossos gestos, ações, até mesmo através de um beijo de “boa-noite”.

É o que diz Bordenave quando se refere à comunicação:

“A comunicação confunde-se com a própria vida. Temos tantaconsciência de que comunicamos como de que respiramos ouandamos. Somente percebemos a sua essencial importânciaquando, por acidente ou uma doença, perdemos a capacidadede nos comunicar. (Bordenave, 1986. p.17-9)”

No ato de comunicação, percebemos a existência de alguns elementos, são eles:

a) emissor: é aquele que envia a mensagem (pode ser uma única pessoa ou um grupo de pessoas).

b) mensagem: é o conteúdo (assunto) das informações que ora são transmitidas.

c) receptor: é aquele a quem a mensagem é endereçada (um indivíduo ou um grupo), também conhecido como destinatário.

d) canal de comunicação: é o meio pelo qual a mensagem é transmitida.

e) código: é o conjunto de signos e de regras de combinação desses signos utilizado para elaborar a mensagem: o emissor codifica aquilo que o receptor irá decodificar.

f) contexto: é o objeto ou a situação a que a mensagem se refere.

Page 2: Funções da linguagem

Partindo desses seis elementos, Roman Jakobson, linguista russo, elaborou estudos acerca das funções da linguagem, os quais são muito úteis para a análise e produção de textos. As seis funções são:

1. Função referencial: referente é o objeto ou situação de que a mensagem trata. A função referencial privilegia justamente o referente da mensagem, buscando transmitir informações objetivas sobre ele. Essa função predomina nos textos de caráter científico e é privilegiado nos textos jornalísticos. Dizemos, por exemplo, que os texto não-literários, voltados ao mundo dos fatos, são referenciais.

EX.:

10/04/2012 10h56 - Atualizado em 10/04/2012 16h02

Quase metade da população está acima do peso, diz Saúde

Percentual passou de 42,7% em 2006 para 48,5% em 2011. De acordo com o levantamento, 52,6% dos homens estão acima do peso.

Nathalia Passarinho Do G1, em Brasília

Pesquisa divulgada nesta terça-feira (10) pelo Ministério da Saúde revela que quase metade da população brasileira está acima do peso. De acordo com o estudo, o percentual passou de 42,7% em 2006, para 48,5% em 2011. No mesmo período, a proporção de obesos subiu de 11,4% para 15,8%.

Segundo o ministro Alexandre Padilha, um dos fatores do aumento do excesso de peso e da obesidade no Brasil é o consumo de alimentos gordurosos. Os dados revelam que 34,6% dos

brasileiros comem em excesso carnes com gordura e mais da metade da população (56,9%) bebe leite integral regularmente.

Além disso, 29,8% dos brasileiros consomem refrigerantes pelo menos cinco vezes por semana. Por outro lado, apenas 20,2% ingere a quantidade recomendada pela Organização Mundial de Saúde de cinco ou mais porções por dia de frutas e hortaliças.

Os números são da pesquisa Vigitel (Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico), que coletou informações nas 26 capitais brasileiras e no Distrito Federal.Fonte:

www.g1.com.br

Page 3: Funções da linguagem

2. Função emotiva: através dessa função, o emissor imprime no texto as marcas de sua atitude pessoal: emoções, avaliações, opiniões. O leitor sente no texto a presença do emissor.

terça-feira, 28 de dezembro de 2010

No que nos transformamos...

O titulo desse post me inclui porque como tantos outros em algum momento da vida já preguei contra todas as regras sociais impostas e principalmente contra as obrigações familiares que nos fazem sentir que assinamos um pacto diabólico com nossos consanguíneos ao nascer. Mas hoje quero pedir que façamos uma reflexão um pouco mais atenta do que nossa sociedade tem se tornado desde que começamos efetivamente a quebrar todas as convenções sociais desde sempre impostas.

Gosto muito de dizer que o que odeio é a imposição. Sou uma pessoa muito geniosa, jamais aceito algo de primeira, tenho prazer de retrucar algo por retrucar, e por vezes muita dificuldade em ouvir os outros. A paciência e a tolerância necessárias para conviver em sociedade só começou a existir em mim depois de morar 4 anos em república e se profundaram com a chegada da minha filha Lola.(...)

Fonte: http://redeculturando.blogspot.com.br/2010/12/no-que-nos-transformamos.html

3. Função fática: a palavra fático significa “ruído, rumor”. Foi utilizada inicialmente para designar certas formas usadas para chamar a atenção (ruídos como psiu, ahn, ei). Essa função ocorre quando a mensagem se orienta sobre o canal de comunicação ou contato, buscando verificar e fortalecer sua eficiência.

TEXTO 01

Page 4: Funções da linguagem

UMA MORTE NA AGULHA

NÓS SÓ TEMOS ALGUMAS HORAS, então ouça com atenção.

Se você está ouvindo esta história, você já está em perigo. Sadie e eu podemos ser a sua única chance.Vá até a escola. Localize o armário. Eu não vou dizer qual escola ou qual armário, porque se você for a pessoa certa, você vai encontrar. A combinação é 13/32/33. Quando terminar de ouvir, você saberá o que esses números significam. Apenas se lembre que a história que estamos prestes a te contar ainda não está completa. .Como ela vai terminar dependerá de você.

A coisa mais importante: quando abrir o pacote e descobrir o que está dentro, não fique com ele por mais do que uma semana. Claro, vai ser tentador. Quero dizer, ele vai te conceder poder quase ilimitado.

Mas se você ficar com ele por muito tempo, ele vai consumir você. Aprenda seus segredos rapidamente e passe o pacote adiante. Esconda-o para a próxima pessoa, como Sadie e eu fizemos para você. Então se prepare para sua vida ficar bem mais interessante.

Ok, Sadie está me dizendo para parar de enrolar e continuar com a história. Certo. Acho que começa em Londres, na noite em que nosso pai explodiu o Museu Britânico.

Meu nome é Carter Kane. Tenho quatorze anos e minha casa é uma mala. Você acha que estou brincando? Desde que tinha oito anos de idade meu pai e eu viajamos pelo mundo. Eu nasci em Los Angeles, mas meu pai é um arqueólogo, então seu trabalho o leva pra todo lugar.

Na maioria das vezes vamos ao Egito, já que essa é sua especialidade. Vá até uma livraria, ache um livro sobre o Egito, há uma grande chance de ter sido escrito pelo Dr. Julius Kane.

Você quer saber como os egípcios tiravam os cérebros das múmias, ou construíam as pirâmides, ou amaldiçoaram a tumba do rei Tut? Meu pai é a pessoa certa [...]

http://mattkhill.blogspot.com.br/2011/06/as-cronicas-dos-kane-piramide-vermelha.html

TEXTO 02

Conversa de telefonepor Mario Persona

Conversa de telefone

— Alô, gostaria de falar com algum especialista do ensino.— Sim, pode falar comigo.— Seu nome?— Máximo Escolástico Cursino.— Ok, seu Máximo Esco... Xiii... já esqueci...— Pode me chamar pelo apelido, Mec.

Page 5: Funções da linguagem

— Está bem, seu Mec, o assunto é o seguinte. Eu lecionava marketing para uma turma de Administração de Empresas e agora...

— Não vai poder mais lecionar. É isso?— Puxa, você está por dentro mesmo, hein? É verdade o que estão dizendo por aí? [...]

Fonte: http://www.mariopersona.com.br/cafe/archives/00000108.htm4. Função conativa: essa função procura organizar o texto de forma que se imponha

sobre o receptor da mensagem, persuadindo-o, seduzindo-o. Nas mensagens em que predomina essa função, busca-se envolver o leitor com o conteúdo transmitido, levando-o a adotar este ou aquele comportamento.

EX.:

5. Função metalinguística: quando a linguagem se volta sobre si mesma, transformando-se em seu próprio referente, ocorre a função metalinguística. No exemplo a seguir há um tutorial em um site de internet que auxilia o usuário a utilizar esse próprio site.

Page 6: Funções da linguagem

EX.:

6. Função poética: quando a mensagem é elaborada de forma inovadora e imprevista, utilizando combinações sonoras ou rítmicas, jogos de imagem ou de ideias, temos a manifestação da função poética da linguagem. Essa função é capaz de despertar no leitor prazer estético e surpresa. É muito explorada na poesia e em textos publicitários.

TEXTO 01

A ONDAa onda andaaonde anda...........a onda?a onda aindaainda ondaainda anda

..........aonde?aonde?

a onda a onda(Manuel Bandeira)

TEXTO 02

Page 7: Funções da linguagem

Essas funções não são exploradas isoladamente; de modo geral, ocorre a superposição de várias delas. Há, no entanto, aquela que se sobressai, assim podemos identificar a finalidade principal do texto.

Por Marina CabralEspecialista em Língua Portuguesa e Literatura

Equipe Brasil Escola