FUNDAÇÃO DE ENSINO E PESQUISA DO SUL DE INAS …rh.unis.edu.br/wp-content/uploads/sites/67/2018/11/Edital-Docente... · maquetes. Desenhos à mão livre. Desenho dos espaços arquitetônicos

FUNDAÇÃO DE ENSINO E PESQUISA DO SUL DE MINAS - FEPESMIG Criada pela Lei Estadual no. 2.766/63 CNPJ.: 21.420.856/0001-96 – Insc. Estadual: ISENTA

Entidade Mantenedora do Grupo Educacional Unis: Centro Universitário do Sul de Minas – UNIS Colégio Alpha Colégio CRA Colégio Nova Geração Colégio Travessia A1 Pré-vestibular e ENEM Faculdade Betim – FABE Faculdades Integradas Cataguases – FIC Faculdade Pouso Alegre - FPA Faculdade Três Pontas – FATEPS Faculdade Victor Hugo

EDITAL DE PROCESSO SELETIVO EXTERNO PARA CONTRATAÇÃO E CADASTRO DE RESERVA DOCENTE 1º SEMESTRE DE 2019

Edital Unis nº 006/2018

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GRUPO EDUCACIONAL UNIS

UNIDADE DE GESTÃO DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E TECNOLOGIA -

UNIS

UNIDADE DE GESTÃO DA SAÚDE E SOCIEDADE - UNIS

UNIDADE DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO E NEGÓCIO - UNIS

UNIDADE DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UNIS

FACULDADE BETIM - FABE

FACULDADES INTEGRADAS DE CATAGUASES – FIC

FACULDADE POUSO ALEGRE - FPA

FACULDADE TRÊS PONTAS – FATEPS

FACULDADE VICTOR HUGO

PROCESSO SELETIVO EXTERNO PARA CADRASTRO DE RESERVA DOCENTE

1º SEMESTRE DE 2019

O Grupo Educacional Unis, mantido pela Fundação de Ensino e Pesquisa do

Sul de Minas, através da Unidade de Gestão da Engenharia, Arquitetura e

Tecnologia (GEAT), Unidade de Gestão da Saúde e Sociedade (GESS), Unidade de

Gestão da Educação e Negócio (GEN), Unidade de Gestão da Educação a Distância

(GEaD), Faculdade Betim (FABE), Faculdades Integradas de Cataguases (FIC),

Faculdade Pouso Alegre (FPA), Faculdade Três Pontas (FATEPS) e Faculdade

Victor Hugo, considerando o aperfeiçoamento do quadro docente, diante das





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possíveis necessidades que somente serão conhecidas no 1º semestre de 2019, no

âmbito dos cursos de graduação presencial, tecnológica e a distância, torna pública

as disciplinas para contratação e cadastro de reserva docente, os respectivos

critérios de seleção de candidatos, direitos e obrigações dos envolvidos no processo

seletivo.

1 – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1 – A presente Seleção Externa é regida por este Edital e normas complementares

que vierem a seguir, que passarão a integrá-la para todos os efeitos.

1.2 – O presente processo visa selecionar candidatos para contratação e cadastro

de reserva das disciplinas: Complexidade; Comunicação Digital e Mídias Sociais;

Desenho Arquitetônico e Perspectivo; Desenvolvimentos de Aplicativos Móveis;

E-Business e Mobile Marketing; Educação do Campo; Engenharia de

Transportes I e II; Esforço e Equilíbrio nas Estruturas; Fisioterapia Preventiva e

Egonomia; Fundações; Mecânica dos Solos; Pesquisa Operacional; Química;

Teoria e Métodos do Treinamento das Qualidades Físicas - Princípios e Métodos

e Topografia aplicada à Arquitetura, em regime de CLT, quando na contratação

ou quando houver disponibilidade de vaga.

1.3 – As vagas dispostas no item 2 do presente Edital não condiciona garantia de

contratação para os candidatos que participarem do processo de seleção, pois

estão condicionadas a existência de vacâncias e/ou necessidade de composição

do quadro docente.





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2 – DAS DISCIPLINAS

2.1 Faculdades Integradas de Cataguases (FIC) – Cataguases - MG

2.1.1 Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo: Modalidade Presencial

Disciplina Desenho Arquitetônico e Perspectivo

Ementa

Conhecer e aplicar os conhecimentos teóricos e práticos relacionados às técnicas de expressão e representação do desenho técnico e arquitetônico. Desenvolvimento de maquetes. Desenhos à mão livre. Desenho dos espaços

arquitetônicos de uma residência térrea e de dois pavimentos. Representação do projeto em escala. Desenvolvimento das peças gráficas: planta baixa,

cortes, fachadas, coberturas e escadas. Reconhecer por meio dos desenhos as categorias de estudos

preliminares e anteprojeto.

Formação Acadêmica Graduação em Arquitetura, com especialização na área

Experiências

Profissional Desejável estar atuando ou ter atuado na área, por no

mínimo 1 ano e 6 meses

Acadêmica Desejável estar lecionando ou ter lecionado disciplinas na área e/ou especificamente a disciplina em vacância, por

no mínimo 6 meses

C.H. Semanal 3 aulas semanas

Turno Noturno

Período 3º





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Disciplina Esforço e Equilíbrio nas Estruturas

Ementa

Introdução à resistência dos materiais. Tensão. Solicitação Axial. Deformação, tração. Esforços

Solicitantes. Torção. Flexão. Flambagem. Conceitos gerais, carregamentos e idealizações. Estudo dos conceitos fundamentais de estruturas planas e das

propriedades e comportamentos dos materiais aplicados às estruturas. Fundamentos da morfogênese, análise e projeto estrutural. Aplicações dos sistemas estruturais

básicos, para a construção da percepção das necessidades de equilíbrio estático e de estruturas

hiperestáticas. Conceitos básicos do funcionamento das vigas

Formação Acadêmica Graduação em Arquitetura e/ou Engenharia Civil, com

especialização na área

Experiências




no mínimo 6 meses


Turno Noturno

Período 3º





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Disciplina Topografia aplicada à Arquitetura

Ementa

Considerações iniciais. Importância da topografia no desenvolvimento dos projetos ambientais. Noções de planos topográficos. Distâncias. Erros nas medidas diretas de distância. Equipamentos de topografia. Medições de ângulos. Métodos de levantamento

topográfico. Coordenadas. Avaliação de áreas. Desenho topográfico. Levantamentos Planimétricos: expedito e

regular. Levantamentos altimétricos: expedito e regular. Curvas de níveis. Representação nos diferentes planos geométricos. Levantamentos especiais: taqueométrico e fotogramétrico. Introdução à fotointerpretação. Execução

de projeto topográfico. Movimentação de terra (escavação, aterro e reaterro).

Formação Acadêmica Graduação em Arquitetura, Geografia e/ou Engenharia

Civil, com especialização na área

Experiências




no mínimo 6 meses


Turno Noturno

Período 3º





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2.1.2 Bacharelado em Engenharia Elétrica e Engenharia de Produção: Modalidade

Presencial

Disciplina Química

Ementa

Conceitos fundamentais. Teoria corpuscular. Noções de estrutura da matéria. Propriedades periódicas. Ligações

químicas. Gases. Reações químicas. Estequiometria. Termoquímica. Cinética e equilíbrio químico.

Eletroquímica. Introdução à estrutura atômica. Laboratório.

Formação Acadêmica Graduação em Engenharia Química ou Química, com


Experiências




no mínimo 6 meses


Turno Noturno

Período 1º





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2.2 Faculdade Pouso Alegre (FPA) – Pouso Alegre-MG 2.2.1 Licenciatura em Pedagogia: Modalidade Presencial

Disciplina Educação do Campo

Ementa

Fundamentos político-pedagógicos, concepções em Educação do Campo: Educação Rural x Educação do

Campo; Trabalho, Educação e Cultura no Campo; Histórico e contemporaneidade das propostas e realizações educacionais; A Dimensão Política:

socioeconômica: conceitos de campesinato, modelos de desenvolvimento e concepções de sustentabilidade, relações campo-cidade sociedade civil, processos de

gestão das políticas públicas para a educação do campo; Questões pedagógicas: escola do campo, pedagogia da alternância, interdisciplinaridade e formação por áreas de

conhecimento, experiência dos movimentos sociais na formação de educadores, educação e trabalho. Os

desdobramentos/rupturas na contemporaneidade e o papel do educador face à multiculturalidade. Os aspectos culturais das sociedades, a história, a trajetória e cultura

Afro-brasileira e indígena no Brasil

Formação Acadêmica Graduação em Pedagogia, com especialização na área

Experiências


mínimo 1 ano e 6 meses.


no mínimo 6 meses

Carga horária 3 aulas semanais

Turno Noturno

Período 3º





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2.2.2 Bacharelado em Administração e Ciências Contábeis: Modalidade Presencial

Disciplina Pesquisa Operacional

Ementa

Enfoque Gerencial da Pesquisa Operacional. Formulação de Modelos de Programação Linear. Resolução de

Modelos de PL: O Método Gráfico e o Método Simplex. O Problema. Dualidade. O Algoritmo dos Transportes. O Problema da Designação. Teoria de Filas. Introdução à

Simulação Monte Carlo.

Formação Acadêmica Graduação em Administração, Logística, Engenharia de Produção ou áreas afins, com especialização na área

Experiências




no mínimo 6 meses


Turno Noturno

Módulo 5º





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2.3 Gestão de Engenharia, Arquitetura e Tecnologia (GEAT) – Varginha-MG 2.3.1 Bacharelado em Engenharia Civil: Modalidade Presencial

Disciplina Engenharia de Transportes I

Ementa

Caracterização do transporte público urbano e interurbano. Planejamento de transportes em áreas

urbanas e os sistemas de transportes. Política de uso do solo e o trânsito urbano. Objetivo e elementos de

engenharia de trânsito. Característica de trafego: estudo da capacidade, intersecções. Operação de tráfego:

distância de visibilidade. Sinalizações: tipos. A sinalização semafórica. Iluminação pública. Gestão do

sistema de transportes públicos.

Formação Acadêmica Graduação em Engenharia Civil, com especialização na

área

Experiências

Profissional Necessário estar atuando ou ter atuado na área, por no



no mínimo 6 meses


Turno Noturno e Diurno

Módulo 7º





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Disciplina Engenharia de Transportes II

Ementa

Características físicas e operacionais de Rodovias. Estudos preliminares necessários à elaboração de

projetos de rodovias. Elaboração do projeto geométrico e sua implantação. Projeto de terraplenagem. Materiais e técnicas de pavimentação. Elementos de drenagem em

rodovias. Transporte e meio ambiente: impacto de sistemas de transportes no meio ambiente.


área

Experiências




no mínimo 6 meses



Módulo 8º





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Disciplina Fundações

Ementa

Introdução à Engenharia de Fundações. Investigações geotécnicas do subsolo. Fundações rasas: determinação

da capacidade de carga, estimativa de recalques e determinação da taxa de trabalho. Fundações profundas:

determinação da capacidade de carga, estimativa de recalques e determinação da taxa de trabalho. Escolha do tipo de fundação. Estrutura de contenção e obras de

terra.


área

Experiências




no mínimo 6 meses



Módulo 7º





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Disciplina Mecânica dos Solos

Ementa

Compactação dos solos. Tensões nos solos: tensões geostáticas e tensões devido ao carregamento externo.

Compressibilidade dos solos. Resistência ao cisalhamento dos solos. Água nos solos: permeabilidade

e percolação. Empuxo de terra. Capacidade de carga. Prospecção geotécnica do subsolo.


área

Experiências




no mínimo 6 meses



Módulo 6º





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2.4 Gestão da Educação e Negócio (GEN) – Varginha-MG 2.4.1 Bacharelado em Ciência da Computação, Sistemas de Informação, Análise e

Desenvolvimento de Sistemas: Modalidade Presencial

Disciplina Desenvolvimentos de Aplicativos Móveis

Ementa

Introdução a dispositivos móveis, comunicação sem fio, plataformas de hardware, plataforma de software,

ferramentas de desenvolvimento. Ambiente integrado de desenvolvimentos pra desenvolvimento de aplicações

móveis e sem fio. Componentes Visuais. Estrutura de um sistema baseado em formulários. Layouts e organização de formulários compactos. Usabilidade de um sistema. Organização visual de um sistema. Arquitetura Padrão.

Formação Acadêmica Graduação em Sistemas de Informação, Análise e

Desenvolvimento de Sistemas e/ou Ciência da Computação, com especialização na área

Experiências

Profissional Necessário estar atuando ou ter atuado na área, sendo

desejável atuação em desenvolvimento mobile.


no mínimo 6 meses


Turno Noturno

Módulo 7º





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2.4.2 Bacharelado em Publicidade: Modalidade Presencial

Disciplina Comunicação Digital e Mídias Sociais

Ementa

Conteúdo na web. O consumidor digital. Modelos de negócios na internet. Planejamento de marketing e

vendas para a internet. Estudo de público na concepção digital. Conceituação, características e inovações nas

mídias sociais. Planejamento de campanhas publicitárias em mídias sociais. Mensuração de resultados em mídias

sociais. Marketing direto e a propaganda de resposta direta. O uso do marketing eletrônico como estratégia

empresarial.

Formação Acadêmica Graduação em Marketing e Tecnologia, com


Experiências


desejável atuação em Comunicação Digital.


no mínimo 6 meses


Turno Noturno

Módulo 7º





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Disciplina E-Business e Mobile Marketing

Ementa

Contextualização e gestão de negócios pela internet. Conceitos, categorias e definições de e-bussiness. A

visibilidade institucional, o comércio e o negócio eletrônico. Reengenharia dos processos de negócios.

Integração com plataformas móveis, e convergência com redes sociais. Vantagens e desvantagens. E-commerce.

Contextualização e origens do comércio eletrônico. Definição de comércio eletrônico. Comércio eletrônico X comércio tradicional.. Usabilidade e análise heurística de concorrentes. Segurança, pagamentos, atendimentos de

pedidos e logística. Análise, planejamento, projeto e implementação do sistema de comércio eletrônico.

Formação Acadêmica Graduação em Marketing e Tecnologia, com


Experiências

Profissional Necessário estar atuando ou ter atuado na área, sendo desejável atuação em desenvolvimento de aplicativos e

suas aplicabilidades ao Marketing.


no mínimo 6 meses


Turno Noturno

Módulo 7º





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2.4.3 Bacharelado em Sistemas de Informação: Modalidade Presencial

Disciplina Complexidade

Ementa

Técnicas de projeto de algoritmos eficientes. Análise assintótica de limites de complexidade. Técnicas de prova de cotas inferiores. Exemplos de análise de algoritmos. Iterativos e recursivos. Programação

dinâmica. Algoritmos probabilísticos. Complexidade Pessimista, Complexidade Media, Complexidade Mínima

do problema, Classes de problemas: P, NP, NP-Completa.

Formação Acadêmica Graduação em Sistemas de Informação, Análise e

Desenvolvimento de Sistemas e/ou Ciência da Computação, com especialização na área

Experiências


desejável atuação como Desenvolvedor / Analista.


no mínimo 6 meses


Turno Noturno

Módulo 7º





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2.5 Gestão da Saúde e Sociedade (GESS) – Varginha-MG 2.4.1 Bacharelado em Educação Física: Modalidade Presencial

Disciplina Teoria e Métodos do Treinamento das Qualidades Físicas

- Princípios e Métodos

Ementa

Estudo dos princípios do treinamento, métodos e meios de trabalho e as formas de planejamento e organização do treinamento para o desenvolvimento das qualidades

físicas do indivíduo. Mensuração e análise dos parâmetros fisiológicos que determinam a performance

humana e a sua utilização para o treinamento desportivo.

Formação Acadêmica Bacharelado em Educação Física, com especialização na

área

Experiências

Profissional Necessário estar atuando ou ter atuado na área, sendo desejável atuação com treinamento, por no mínimo 6

meses

Acadêmica Necessário estar lecionando ou ter lecionado disciplinas

na área, por no mínimo 6 meses


Turno Diurno

Módulo 7º





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2.4.1 Bacharelado em Fisioterapia: Modalidade Presencial

Disciplina Fisioterapia Preventiva e Egonomia

Ementa

Conceito de prevenção e perspectivas da abordagem preventiva; estudo das formas de assistência

fisioterapêutica primária à saúde da criança, do adulto e do idoso; contexto de equipe multiprofissional em

programas de saúde coletiva. Estudo dos recursos para identificação de riscos: registro de posturas, movimentos

e condições adversas em atividades laborais; análise ergonômica dos postos de trabalho e ambientes diversos;

abordagens epidemiológica, fisiológica, biomecânica e psicossocial. Projetos de assessoria ergonômica.

Formação Acadêmica Bacharelado em Fisioterapia, com especialização na área

Experiências

Profissional Desejável experiência com atividades preventivas na

área de fisioterapia ou em ergonomia, por no mínimo 6 meses

Acadêmica Necessário estar lecionando ou ter lecionado disciplinas

na área, por no mínimo 6 meses


Turno Noturno

Módulo 7º





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3 – DAS INSCRIÇÕES

3.1 - O período de inscrições de candidatos para concorrerem às disciplinas

divulgadas, como contratação e quadro de reserva, neste edital é de 22/11/2018 a

03/12/2018.

3.1.1 - O candidato deverá acessar o endereço eletrônico www.rh.unis.edu.br e

preencher as informações solicitadas no formulário de inscrição. Sendo estas: nome

completo, e-mail, contato telefônico, titulação, cidade que reside, Unidade da

Federação – UF e disciplina (as) a (s) qual (is) deseja se candidatar.

3.1.2 – Somente serão considerados currículos enviados através do endereço

eletrônico descrito no item 3.1.1, currículos entregues pessoalmente e enviados por

e-mail não serão considerados.

3.2 – Todo o processo de seleção descrito no item 4 do presente Edital será

realizado mediante necessidade identificada pela instituição, ou seja, a realização da

inscrição por parte dos interessados, dentro dos termos apresentados neste item,

não acarretará a instituição obrigatoriedade na realização do processo seletivo, tão

pouco aos candidatos será garantia de participação na referida seleção.

4 – DO PROCESSO DE SELEÇÃO

4.1 - Análise Curricular: o processo de análise curricular será realizado pelos

Coordenadores de Curso, Gestor Acadêmico e/ou Coordenador/Diretor de Unidade.

4.1.1 – Serão selecionados, através de Análise Curricular, para concorrerem a cada

disciplina ofertada neste Edital, os candidatos que possuam maior pontuação na

Análise Curricular somada à Avaliação Escrita, sendo, posteriormente os

http://www.rh.unis.edu.br/





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selecionados nas etapas anteriores, submetidos à Banca Examinadora de

Desempenho Didático.

4.2 – Selecionados para participarem da Avaliação Escrita e Banca Examinadora de

Desempenho Didático: os nomes dos selecionados estarão disponíveis no endereço

eletrônico www.rh.unis.edu.br. Os selecionados também serão informados através

do e-mail cadastrado no ato da inscrição, podendo ou não ser contatado via

telefone, sobre dia, horário e local para realização da (s) Avalição (ões) e Banca (s).

4.3 - Avaliação Escrita:

4.3.1 – A Avaliação Escrita será realizada em formado online.

4.3.2 - Para realização da Avaliação Escrita, os candidatos deverão realizar a leitura

do material “Mudando a Educação com Metodologias Ativas” disponível no endereço

eletrônico www.rh.unis.edu.br.

4.3.3 – O candidato que não realizar a Avaliação Escrita no período determinado e

pré-agendado pelo Setor de Gestão Estratégica de Pessoas estará desclassificado

do Processo Seletivo.

4.4 - Banca Examinadora de Desempenho Didático:

4.4.1 – Para a Banca Examinadora de Desempenho Didático o candidato deverá

preparar uma aula, utilizando Metodologias Ativas, de acordo com o conteúdo

descrito a seguir:







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Unidade Disciplina Conteúdo

FIC

Desenho Arquitetônico e Perspectivo Representação do projeto em escala. Desenvolvimento

das peças gráficas: planta baixa, cortes, fachadas, coberturas e escadas

Esforço e Equilíbrio nas Estruturas

Aplicações dos sistemas estruturais básicos, para a construção da percepção das necessidades de

equilíbrio estático e de estruturas hiperestáticas. Conceitos básicos do funcionamento das vigas

Química Ligações químicas. Gases. Reações químicas

Topografia aplicada à Arquitetura Importância da topografia no desenvolvimento dos projetos ambientais. Noções de planos topográficos

FPA Educação do Campo Trabalho, Educação e Cultura no Campo

Pesquisa Operacional Formulação de Modelos de Programação Linear

GEAT

Engenharia de Transportes I e II Elaboração do projeto geométrico e sua implantação.

Projeto de terraplenagem.

Fundações Fundações profundas: determinação da capacidade de carga, estimativa de recalques e determinação da taxa

de trabalho

Mecânica dos Solos Resistência ao cisalhamento dos solos

GEN

Complexidade Classes de Problemas

Comunicação Digital e Mídias Sociais

Estudo de público na concepção digital

Desenvolvimentos de Aplicativos Móveis

Usabilidade de um sistema

E-Business e Mobile Marketing Implementação do sistema de comércio eletrônico

GESS

Fisioterapia Preventiva e Egonomia Conceito de preventiva, diagnostico e perspectivas de

abordagem preventiva na Fisioterapia

Teoria e Métodos do Treinamento das Qualidades Físicas - Princípios e

Métodos Princípios do Treinamento Desportivo





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4.4.2 – Será avaliado na Banca Examinadora de Desempenho Didático:

a) Introdução: incentivo inicial;

b) Desenvolvimento: objetivo da aula;

c) Domínio do conteúdo;

d) Exposição de forma clara e objetiva;

e) Problematização do tema;

f) Recursos didáticos e estratégias;

g) Conclusão: processos avaliativos utilizados;

h) Receptividade aos questionamentos: se o candidato respondeu aos

questionamentos da Banca de forma clara e objetiva;

i) Demonstração de motivação durante a apresentação do conteúdo;

j) Estímulo à reflexão e participação dos membros da Banca.

4.4.3 – Os candidatos terão 20 minutos de apresentação e logo após é previsto 10

minutos para os componentes da Banca os arguirem.

4.4.4 – Os candidatos que se inscreverem para mais de uma disciplina do quadro de

reserva e forem aprovados, conforme descrito no item 4.1.1, deverão ser avaliados

pelas Bancas Examinadoras de todas as disciplinas as quais se inscreveu.

4.4.5 – O candidato que não comparecer a Banca no horário determinado e pré-

agendado pelo Setor de Gestão Estratégica de Pessoas estará desclassificado do

Processo Seletivo.

4.4.6 – Será disponibilizado aos candidatos, para apresentação para a Banca

Examinadora do Desempenho Didático, somente quadro branco, marcador para

quadro, apagador e data show.

4.5 – Documentação Comprobatória: É obrigatória a apresentação da documentação

comprobatória digitalizada, conforme documento disponível no endereço eletrônico





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www.rh.unis.edu.br, no dia da apresentação para a Banca Examinadora de

Desempenho Didático.

4.5.1 – O candidato que não apresentar a documentação comprobatória no dia da

apresentação para a banca estará eliminado do processo seletivo.

4.5.2 – As informações fornecidas neste item serão submetidas a uma qualificação

cadastral. Caso apresente alguma inconsistência caberá ao candidato regularizar a

situação, para que no caso de aprovação no processo seletivo, realmente possa ser

contratado pela instituição.

4.6 – Resultado Final: A lista com o resultado do processo seletivo será expedida e

divulgada no endereço eletrônico www.rh.unis.edu.br.

4.6.1 – Os candidatos aprovados para contratação serão chamados, via contato

telefônico e/ou e-mail cadastrados no formulário de inscrição, para se apresentarem,

de acordo com a necessidade, seja na existência de vacâncias e/ou necessidade de

composição do quadro docente, do Grupo Educacional Unis.

4.7 – A Instituição poderá, a seu critério, destinar ao professor selecionado outras

disciplinas e/ou aulas eventuais/excedentes, distintas daquelas para as quais o

mesmo se inscreve, nos termos deste edital, e afins à sua área de formação na

graduação, especialização ou pós-graduação stricto sensu.

5 – DOS CASOS OMISSOS

5.1 – Estará responsável por responder casos omissos neste Edital, o Setor de

Gestão Estratégica de Pessoas do Grupo Educacional Unis.







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6 – DAS CONSIDERAÇÕES FINAIS

6.1 – O Setor de Gestão Estratégica de Pessoas tem autonomia para realizar as

alterações que se fizerem necessária, em termos de: disciplinas, inscrições,

processo de seleção, resultados e demais informações previstas neste Edital,

mediante as necessidades apresentadas pelo Grupo Educacional Unis.

6.2 - Não havendo inscrição para determinada disciplina, ou, se vencidas as etapas

regulares do Processo Seletivo para preenchimento das disciplinas em divulgadas

neste Edital e não for selecionado nenhum candidato, poderá a Instituição proceder

à contratação por meio de convite, por manifestação da Unidade de Gestão e/ou

Faculdade para a qual o Processo Seletivo se destina. Na contratação por convite

fica mantida a obrigatoriedade da comprovação curricular e, minimamente, da

participação em Banca Examinadora de Desempenho Didático.

Varginha, 22 de novembro de 2018.

GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS

GRUPO EDUCACIONAL UNIS

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