FUNDAMENTOS DEFUNDAMENTOS DEECOLOGIAECOLOGIA

HISTÓRICOHISTÓRICODEFINIÇÃO DE ECOLOGIADEFINIÇÃO DE ECOLOGIA (do grego (do grego oikosoikos = casa e = casa e logos = logos = estudoestudo “ “a ciência das relações a ciência das relações

dos organismos com o dos organismos com o mundo exterior, no qual mundo exterior, no qual podemos reconhecer de podemos reconhecer de forma ampla os fatores forma ampla os fatores da luta pela existência” da luta pela existência” (Heackel, 1866).(Heackel, 1866).

Ernest Haeckel (1834- 1919)

ECOLOGIA

Estudo das relações entre os seres vivos e o meio ambiente em que vivem.

OBJETIVOSOBJETIVOSO ConhecimentoO Conhecimento • da diversidade dos organismos e dos seus da diversidade dos organismos e dos seus

fatores causadoresfatores causadores• dos processos responsáveis pela dos processos responsáveis pela

abundância ou escassez das espécies abundância ou escassez das espécies presentes nos ecossistemaspresentes nos ecossistemas

• da regulação e da estabilidade das da regulação e da estabilidade das populações, comunidades e ecossistemaspopulações, comunidades e ecossistemas

• das interações que estabelecem entre si.das interações que estabelecem entre si.

CIÊNCIA EMPÍRICACIÊNCIA EMPÍRICA

• É uma ciência importante nos dias atuais, É uma ciência importante nos dias atuais, caracterizado por preocupações com a caracterizado por preocupações com a qualidade de vida e com a conservação do qualidade de vida e com a conservação do ambiente que nos cerca, principalmente ambiente que nos cerca, principalmente da natureza.da natureza.

• procura descrever, explicar e predizer procura descrever, explicar e predizer eventos no mundo em que vivemoseventos no mundo em que vivemos

• suas hipóteses (modelos explicativos da suas hipóteses (modelos explicativos da realidade) devem ser confrontados com fatos realidade) devem ser confrontados com fatos e devem ser passíveis de teste. Só serão e devem ser passíveis de teste. Só serão aceitas se amparadas pela observação aceitas se amparadas pela observação sistemática e experimentação (Ciências sistemática e experimentação (Ciências NATURAIS E SOCIAIS NATURAIS E SOCIAIS MATEMÁTICA PURA E MATEMÁTICA PURA E LÓGICA)LÓGICA)

• Passíveis de interpretações distintas, pois é Passíveis de interpretações distintas, pois é uma ciência factual e é afetada pela uma ciência factual e é afetada pela variabilidade espacial e temporal dos “fatos” variabilidade espacial e temporal dos “fatos” e pelas interpretações (distintas) que damos a e pelas interpretações (distintas) que damos a eles. Ignorar isto pode dar origens a posturas eles. Ignorar isto pode dar origens a posturas ambientalistas radicais, que se presumem ambientalistas radicais, que se presumem ecológicas e não são nem mesmo científicas.ecológicas e não são nem mesmo científicas.

CONCEITOS CONCEITOS BÁSICOSBÁSICOS• BIOSFERABIOSFERA “ “o conjunto de o conjunto de

regiões da terra regiões da terra onde existe vida”.onde existe vida”.

• BIÓTOPO BIÓTOPO (do grego (do grego biosbios=vida e =vida e topostopos = lugar) = lugar) “ “lugar onde vive a biocenose”. lugar onde vive a biocenose”. • Biocenose – é a relação de vida em comum dos seres que Biocenose – é a relação de vida em comum dos seres que

habitam determinada região. A biocenose de uma floresta, por habitam determinada região. A biocenose de uma floresta, por exemplo, compõe-se de populações de arbustos, árvores, exemplo, compõe-se de populações de arbustos, árvores, pássaros, formigas, microorganismos etc., que convivem e se pássaros, formigas, microorganismos etc., que convivem e se inter-relacionam.inter-relacionam.

• HABITATHABITAT “ “Local onde vive determinada espécie”. Local onde vive determinada espécie”.

CONCEITOS BÁSICOSCONCEITOS BÁSICOS

• BIOCENOSEBIOCENOSE (do grego bios=vida e koinos = comum, (do grego bios=vida e koinos = comum,

público) “relação dos seres que habitam público) “relação dos seres que habitam determinada região”. O termo foi criado determinada região”. O termo foi criado pelo zoólogo alemão K.A. Möbius em 1877. pelo zoólogo alemão K.A. Möbius em 1877. Também se refere as diversas espécies que Também se refere as diversas espécies que vivem em uma mesma região constituindo vivem em uma mesma região constituindo uma uma COMUNIDADECOMUNIDADE ou ou BIOTA BIOTA (nome que se (nome que se dá às características de vida animal e vegetal de uma dá às características de vida animal e vegetal de uma região).região).

CONCEITOS BÁSICOSCONCEITOS BÁSICOS

“ “total dos componentes de um ambiente imediato ou total dos componentes de um ambiente imediato ou habitat reconhecível incluindo partes, inorgânica e morta, do habitat reconhecível incluindo partes, inorgânica e morta, do sistema e os vários organismos que vivem juntos nele como sistema e os vários organismos que vivem juntos nele como uma unidade social, tanto quanto se estende sua uma unidade social, tanto quanto se estende sua dominância característica ou esfera de influência”dominância característica ou esfera de influência”

ECOSSISTEMAECOSSISTEMA

Componentes do Componentes do EcossistemaEcossistema

BIÓTICO – têm vida

ABIÓTICO – não têm vida

Fatores químicos

Fatores biológicos

aproveitamento da energia solar

Fatores FísicosFatores Físicos• Clima, representado pelos fatores físicos que atuam em

determinada região da superfície terrestre. É o resultado da ação combinada da luminosidade, temperatura, pressão, ventos, umidade e regime de chuvas. Esses fatores determinam a distribuição dos seres no planeta

• A radiação solar é um dos principais determinantes do clima. A radiação infravermelha é responsável pelo aquecimento da atmosfera e do solo, favorecendo a vida na Terra.

Cadeia alimentar e seus Cadeia alimentar e seus níveisníveis

MarinhaTerrestre

Teia ou Rede Teia ou Rede AlimentarAlimentar• Conjunto de Conjunto de

cadeias cadeias alimentares alimentares interconectadas interconectadas

• É o conjunto de É o conjunto de relações e relações e atividades atividades próprias de uma próprias de uma espécie, ou seja, espécie, ou seja, o modo de vida o modo de vida único e particular único e particular que cada espécie que cada espécie explora no explora no habitat. É um habitat. É um conceito abstrato conceito abstrato e engloba desde e engloba desde a maneira pela a maneira pela qual uma espécie qual uma espécie se alimenta até se alimenta até suas condições suas condições de moradia, de moradia, hábitos, inimigos hábitos, inimigos naturais, naturais, estratégias de estratégias de sobrevivência sobrevivência etc.etc.

Nicho ecológicoNicho ecológico

Nicho é uma pequena habitação - retiro

Princípio de Gause ou Princípio de Gause ou Exclusão Exclusão CompetitivaCompetitiva

CompetiçãoCompetição

• uma das espécies se extingue• uma das espécies é expulsa do território• uma ou ambas as espécies adaptam seus nichos ecológicos em

função da competição

FLUXO DE ENERGIA E MATERIAFLUXO DE ENERGIA E MATERIA

FFfoto

Fluxo de energia Fluxo de energia unidirecionalunidirecional

(relativo à nutrição)

Energia disponívelEnergia disponível

Pirâmides ecológicasPirâmides ecológicas

Pirâmides de energia e biomassa

Pirâmide de Pirâmide de númerosnúmeros

ProdutividadeProdutividade• Produtividade primária bruta (PPB)Produtividade primária bruta (PPB)

total de energia luminosa efetivamente total de energia luminosa efetivamente captada pelos autótrofos ou, a quantidade captada pelos autótrofos ou, a quantidade de energia que a planta consegue converter de energia que a planta consegue converter em biomassa.em biomassa.

(biomassa = matéria de origem vegetal empregada como fonte de energia)(biomassa = matéria de origem vegetal empregada como fonte de energia)

• Produtividade primária líquida (PPL) Produtividade primária líquida (PPL) É a energia disponível em biomassa para É a energia disponível em biomassa para os níveis tróficos seguintes medida durante os níveis tróficos seguintes medida durante um determinado intervalo de tempo. Resulta um determinado intervalo de tempo. Resulta da diferença entre produtividade primária da diferença entre produtividade primária bruta e a energia utilizada na respiração (R). bruta e a energia utilizada na respiração (R).

PPL=PPB-RPPL=PPB-R

Produção Produção secundária secundária líquidalíquida

Ciclo da águaCiclo da água

Ciclos BiogeoquímicosCiclos Biogeoquímicos• Após a morte dos organismos, a matéria Após a morte dos organismos, a matéria

que os compõem é degradada, e os que os compõem é degradada, e os elementos químicos que dela fazem parte elementos químicos que dela fazem parte retornam ao meio, onde serão retornam ao meio, onde serão reaproveitados por outros seres vivos. Sem reaproveitados por outros seres vivos. Sem esse processo, haveria o esgotamento dos esse processo, haveria o esgotamento dos elementos disponíveis para constituir novos elementos disponíveis para constituir novos seres.seres.

• Os combustíveis fósseis surgem pela falha Os combustíveis fósseis surgem pela falha na degradação da matéria orgânica.na degradação da matéria orgânica.

(petróleo = combustível líquido natural resultante da lenta degradação bacteriológica de (petróleo = combustível líquido natural resultante da lenta degradação bacteriológica de organismos aquáticos, composto quase que exclusivamente de hidrocarbonetos.organismos aquáticos, composto quase que exclusivamente de hidrocarbonetos.

CICLO DO CARBONO

Existem basicamente duas formas de carbono, uma orgânica, presente nos organismos vivos e mortos, não decompostos, e outra inorgânica, presente nas rochas.No planeta Terra o carbono circula através dos oceanos, da atmosfera, da terra e do seu interior, num grande ciclo biogeoquímico. Este ciclo pode ser dividido em dois tipos: o ciclo "lento" ou geológico, e o ciclo "rápido" ou biológico.

Ciclo do CarbonoCiclo do Carbono

CICLO DO OXIGÊNIO Entende-se por Ciclo do Oxigênio o movimento do oxigênio entre os seus três reservatórios principais: a atmosfera (os gases que rodeiam a superfície da terra), a biosfera (os organismos vivos e o seu ambiente próximo) e a litosfera (a parte sólida exterior da terra – a crosta da Terra).

Ciclo do OxigênioCiclo do Oxigênio

The end

EXERCÍCIO 3