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Fundação Universidade de Caxias do SulPró-Reitoria Administrativa
Controladoria de Custos e Orçamentos
RELATÓRIO DE ATIVIDADES - 2009
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FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL
ÓRGÃOS DA ADMINISTRAÇÃO
Conselho Diretor
Associação Cultural e Científica Nossa Senhora de FátimaDirceu Luiz Manfro RamosRodrigo Otávio Manfro Ramos - Suplente
Câmara de Indústria, Comércio e Serviços de Caxias do SulJoão Paulo Reginatto - PresidenteCarlos Heinem - Suplente
Câmara de Indústria, Comércio e Serviços de Caxias do SulMilton Corlatti Julio Andreazza Duso - Suplente
Estado do Rio Grande do SulIldoino PaulettoLuciano Antônio Massoco - Suplente
Ministério da EducaçãoMarisa Virgínia Formolo Dalla Vecchia Roque Bocchese Grazziotin Jayme Paviani - Suplente
Mitra Diocesana de Caxias do SulPaulo César Nodari
Prefeitura Municipal de Caxias do SulJosé Ivo Sartori
Universidade de Caxias do SulIsidoro Zorzi José Carlos Avino - Suplente
Conselho Curador
Indicados pelo Conselho Diretor da FUCS
Ademar Salvador - PresidenteCarlos Zignani - Suplente
Delmir PortolanHorácio Costa Suplente
Gundrand Paulo Ledur José Luiz Zechin - Suplente
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Miguel Pletsch Nivaldo Ângelo Piazza - Suplente
Sebastião Messias Osmar Luiz Bandel - Suplente
Representantes do Ministério da Educação
Mauro Miguel dos Santos Cirne Candido Luis Teles da Roza Leonir José Taufe - Suplente
Unidades Mantidas
Centro de Teledifusão Educativa - CETELDiretor-Geral: Prof. José Carlos Avino
Escola Técnica de Farroupilha - ETFARDiretor: Prof. Celso Ferrarini
Centro Tecnológico Universidade de Caxias do Sul - CETECDiretora-Geral: Profa. Ana Cristina Possapp Cesa
Hospital Geral - HGDiretor-Geral: Sandro de Freitas Junqueira Diretor Técnico: Prof. Raul Balbinot Diretor de Ensino: Prof. Petrônio Fagundes de Oliveira Filho Diretor do Corpo Clínico: Sérgio de Oliveira Freitas
Universidade de Caxias do SulReitor: Prof. Isidoro ZorziVice-Reitor: Prof. José Carlos Avino
UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL
ReitoriaReitor: Prof. Isidoro ZorziVice-Reitor: Prof. José Carlos AvinoPró-Reitoria Acadêmica: Prof. Evaldo Antonio KuiavaPró-Reitoria Administrativa: Prof. Gilberto Henrique ChissiniSub-Reitor do Campus Universitário da Região dos Vinhedos: Prof. José Carlos Köche
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SUMÁRIO
1 APRESENTAÇÃO ......................................................................................................... 051.1 PALAVRA DO PRESIDENTE ..................................................................................... 05
2 ÓRGÃOS DA ADMINSTRAÇÃO DA UCS ................................................................ 062.1 UNIDADES MANTIDAS ............................................................................................ 062.1.1 Centro de Teledifusão Educativa - CETEL ........................................................... 062.1.2 Escola de Educação Profissional de Farroupilha - ETFAR .................................. 072.1.3 Centro Tecnológico Universidade de Caxias do Sul - CETEC ............................. 072.1.4 Hospital Geral - HG ................................................................................................. 082.1.5 Universidade de Caxias do Sul - UCS ..................................................................... 09
3 RECURSOS HUMANOS VINCULADOS À FUCS ................................................... 10
4 ENSINO ........................................................................................................................... 114.1 GRADUAÇÃO E CURSOS SUPERIORES DE CURTA DURAÇÃO ....................... 124.2 PÓS-GRADUAÇÃO ...... .............................................................................................. 194.2.1 Lato Sensu (Especialização, MBA e In Company) ................................................ 194.2.2 Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado) .................................................................... 234.3 EXTENSÃO .................................................................................................................. 234.3.1 Programa de Línguas Estrangeiras ......................................................................... 244.3.2 Programa Português para Estrangeiros ................................................................. 244.3.3 Escola de Gastronomia UCS/ICIF........................................................................... 254.3.4 Programa de Estética Aplicada ............................................................................... 254.3.5 Programa Universidade da Terceira Idade ............................................................ 26
5 PESQUISA ...................................................................................................................... 27
6 CENTRO TECNOLÓGICO UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL - CETEC .. 316.1 CURSOS, TURMAS E ALUNOS MATRICULADOS ................................................ 326.2 RECURSOS HUMANOS .............................................................................................. 33
7 CETEL ............................................................................................................................. 34
8 HOSPITAL GERAL ...................................................................................................... 368.1 ATENDIMENTOS REALIZADOS NO HOSPITAL GERAL ..................................... 368.2 RESIDÊNCIA MÉDICA NO HOSPITAL GERAL ..................................................... 37
9 AMBULATÓRIO DO CAMPUS .................................................................................. 38
10 APOIO AO ESTUDANTE ........................................................................................... 3910.1 CONCESSÃO DE BOLSAS DE ESTUDOS .............................................................. 39
11 MELHORIAS NOS ESPAÇOS FÍSICOS .................................................................. 39
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1 APRESENTAÇÃO
1.1 PALAVRA DO PRESIDENTE
Apresentamos à comunidade regional o Relatório de Atividades 2009 da Fundação Universidade de Caxias do Sul - FUCS, mantenedora da Universidade de Caxias do Sul - UCS, do Centro Tecnológico Universidade de Caxias do Sul - CETEC, do Centro de Teledifusão Educativa de Caxias do Sul - CETEL, da Escola de Educação Profissional de Farroupilha - ETFAR e do Hospital Geral de Caxias do Sul - HG.
Desde sua criação, a FUCS vem conquistando a credibilidade da comunidade local e regional, reconhecida pelo trabalho sério, competente e dedicado que seus colaboradores realizam, no qual destacam-se ações de qualidade, transparência e humanismo.
A FUCS caracteriza-se como uma Instituição de Educação no sentido amplo da palavra. Alicerça-se no diferencial de buscar constantemente a qualidade em todas as atividades que realiza, de ensino, pesquisa ou extensão, e também dar sustentação aos cursos e programas que buscam promover o ser humano em sua relação com o novo, através da vivência e do estudo das novas tecnologias e dos avanços científicos que acontecem mundialmente em todas as áreas de maneira ininterrupta.
Para que nossos objetivos possam se concretizar plenamente, buscamos, de modo permanente, o apoio de diferentes segmentos organizados da sociedade, públicos ou privados. E assim, a cada dia, contamos com o engajamento de novos projetos, novas ideias ao propósito da FUCS de oferecer serviços que atendam aos anseios da comunidade em que se insere.
A trajetória da FUCS sempre será marcada pela coerência e transparência de suas ações e responsabilidades, em especial pela solidariedade, pelo amadurecimento, pelo trabalho e pelo comprometimento tanto com as grandes quanto com as pequenas, ambas importantes, questões que envolvem o crescimento de nosso município e de nossa região.
João Paulo Reginatto Presidente do Conselho Diretor Fundação Universidade de Caxias do Sul
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2 ÓRGÃOS DA ADMINISTRAÇÃO DA FUCS
2.1.UNIDADES MANTIDAS
A FUCS executa suas atividades por meio do que denominamos unidades mantidas. Estas, na maior parte das vezes, têm infraestrutura física disposta em espaços diferentes. No entanto, todas utilizam uma mesma estrutura administrativa através de diferentes setores: contabilidade, financeiro, orçamentário, recursos humanos, almoxarifado, compras, prefeitura universitária e suas áreas de apoio, núcleo de processamento de dados, procuradoria jurídica, assessoria de comunicação, assessoria de obras, ambulatório da Cidade Universitária.
As unidades mantidas são as seguintes: Centro de Teledifusão Educativa, Escola de Educação Profissional de Farroupilha, Centro Tecnológico, Hospital Geral e Universidade de Caxias do Sul.
Cada entidade possui sua organização e seu funcionamento disciplinados por dispositivos particulares (estatuto, regimento ou regulamento). Desenvolve serviços, programas, projetos e ações diversas, na perspectiva de atingir seus fins, consoantes com os da FUCS. Desde 26 de abril de 2007, a Fundação, por decisão do Conselho Diretor, transferiu a gestão operacional (pedagógica, administrativa e financeira) do CETEC e ETFAR à Universidade de Caxias do Sul e, a partir de abril de 2008, transferiu, também, a adiministração do Cetel e do Hospital Geral à UCS.
O gerenciamento de cada entidade executora é exercido por pessoa especificamente designada para esses cargos, estabelecendo vínculo empregatício com a Fundação, para o exercício da gestão administrativa e acadêmica.
A seguir apresentam-se algumas características das entidades executoras das ações institucionais.
2.1.1 Centro de Teledifusão Educativa - CETEL
As origens do CETEL datam do início da década de 1980, quando da criação do Núcleo de Produção Audiovisual (NPA), com a finalidade de produzir documentários de interesse acadêmico e comunitário. A necessidade de investir nos laboratórios de comunicação para os cursos de graduação (Relações Públicas, Jornalismo, Publicidade e Propaganda), introduzidos gradativamente pela Instituição, associada à estratégia de criar uma rede eletrônica de comunicação, incluindo TV Universitária e Rádio Educativa, levou à transformação do NPA em um centro de comunicação, complexo inaugurado em 31 de outubro de 1997.
Sua estrutura tecnológica compreende os Laboratórios de Comunicação, destinados ao aprendizado dos alunos dos cursos de Comunicação Social, com avançada base para produções em áudio, vídeo, fotografia e informática, que permite a utilização integrada das mídias, a Rede TV Educativa - UCS TV, que opera no sistema de TV aberta e a cabo e a Rede de Rádios Educativas, com emissoras nas cidades de Caxias do Sul, Bento Gonçalves e Vacaria.
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Todas as ações do CETEL são operacionalizadas em programas e projetos cujas funções definem-se, principalmente, no âmbito do apoio ao desenvolvimento acadêmico e técnico-pedagógico dos alunos, da divulgação institucional e relação com a sociedade. A finalidade dessas ações vinculam-se, ao ensino, à pesquisa e à extensão, particularmente quanto a difusão cultural, cumprindo sua missão de socializar o conhecimento que guarda e produz, contribuindo para o desenvolvimento sociocultural e educativo da comunidade regional.
2.1.2 Escola de Educação Profissional de Farroupilha - ETFAR Em 26 de agosto de 1997, a Fundação Universidade de Caxias do Sul, a Prefeitura Municipal de Farroupilha, o Conselho Regional de Desenvolvimento da Serra, o Sindicato das Indústrias de Material Plástico do Nordeste Gaúcho e a Câmara de Indústria, Comércio e Serviços de Farroupilha firmaram convênio objetivando instalar, no Município de Farroupilha, uma escola técnica para promover o desenvolvimento industrial da região, principalmente das indústrias dos setores metal-mecânico e plásticos.
A partir do convênio de cooperação, buscou-se apoio no Programa de Expansão da Educação Profissional - PROEP do Ministério da Educação para a criação da escola. Assim, em 14 de maio de 2001, foi inaugurada a Escola de Educação Profissional de Farroupilha - ETFAR, desde então, administrada pela Fundação Universidade de Caxias do Sul. A partir do ano de 2007, passou a ser administrada pela UCS.
A ETFAR tem como finalidade principal atuar com qualidade como centro de educação profissional de jovens e adultos nos níveis básico, técnico e tecnológico, bem como ser disseminadora de novas tecnologias, de maneira integrada com a sociedade e o mundo produtivo, contribuindo para o desenvolvimento regional.
Em 2008 foi criada a ETFAR/UCS Caxias, com o objetivo de ampliar a abrangência dos cursos de capacitação oferecidos pela escola.
2.1.3 Centro Tecnológico Universidade de Caxias do Sul - CETEC
O CETEC, criado em 1995, é uma escola de Ensino Médio e Técnico, com unidades de ensino em Caxias do Sul (sede), Bento Gonçalves e Veranópolis.
Sob a chancela de uma instituição de Ensino Superior, essa escola vem trabalhando no sentido de consolidar-se como instituição de excelência em educação de jovens, através de uma proposta educacional que alia uma sólida base de educação geral à formação para o trabalho, integrando Ensino Médio de qualidade e cursos técnicos profissionalizantes, que tanto preparam o jovem para ingressar na universidade quanto o habilitam a iniciar uma atividade profissional na área técnica.
O CETEC, em consonância com a filosofia e os princípios de sua mantenedora, observando a legislação vigente e inspirando-se nos ideais de liberdade e solidariedade humana, possibilita aos alunos a apropriação e a transformação dos conhecimentos, tornando-os cidadãos comprometidos com seu tempo e com a construção de uma sociedade mais justa.2.1.4 Hospital Geral de Caxias do Sul - HGCS
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A FUCS administra, por delegação do governo do Estado do Rio Grande do Sul -Secretaria Estadual de Saúde, desde setembro de 1996 (Convênio nº 477), o Hospital Geral de Caxias do Sul.
O gerenciamento do Hospital Geral é exercido pela UCS, por meio de pessoas especificamente designadas para esses cargos, estabelecendo vínculo empregatício com a Fundação, para o exercício da gestão administrativa e acadêmica.
O Hospital Geral de Caxias do Sul, do governo do Estado do Rio Grande do Sul, foi construído (1989-1996) e equipado (1997-1999) com recursos do Estado/RS e auxílios da União Federal, inclusive com financiamento do projeto Reforsus (1999-2000). Para equipar leitos de internação, o Estado/RS transferiu os respectivos recursos financeiros à Fundação Universidade de Caxias do Sul.
Na vigência do convênio, a FUCS garante, no Hospital Geral, que 100% dos atendimentos sejam universais e gratuitos a todos os cidadãos que demandam serviços do Sistema Único de Saúde (SUS), do município e de toda a região de abrangência da 5ª Coordenadoria Regional de Saúde (5ª CRS), respeitando os princípios da universalidade, da eqüidade, da integralidade e da gratuidade.
O HG tem, como missão, promover a assistência à saúde de forma humanizada e integrada a programas de ensino e pesquisa, oferecendo soluções às necessidades da comunidade regional, por meio de profissionais comprometidos e de recursos tecnológicos eficientes, cumprindo seu papel social de forma competitiva e auto-sustentável.
O Hospital Geral de Caxias do Sul (HGCS), aqui denominado abreviadamente de Hospital Geral, administrado pela Fundação Universidade de Caxias do Sul, tem por funções operacionais:a) prestar assistência médico-ambulatorial e médico-hospitalar a pacientes que vier a admitir
para fins de diagnóstico e de tratamento (função assistencial), às expensas de órgãos financiadores públicos;
b) proporcionar adequadas condições de campos de estágios teórico-práticos a acadêmicos dos diferentes cursos de graduação e pós-graduação da Universidade de Caxias do Sul;
c) realizar ou colaborar na realização de pesquisas nos diferentes campos da saúde, que levem ao aprimoramento dos procedimentos e à melhoria da eficiência e eficácia dos tratamentos (Função de Pesquisa ou Investigação Científica);
d) promover e participar do processo de planejamento, implantação, avaliação e desenvolvimento de programas permanentes, inclusive eventos e campanhas sistemáticas e de atividades científicas, culturais, educativas e comunitárias que visem à educação continuada tanto dos funcionários do hospital quanto de profissionais de saúde em geral e de egressos do Ambulatório Central da Universidade e do Hospital Geral (Função de Educação em Saúde);
e) programar, com apoio de órgãos públicos locais e regionais e instituições privadas especializadas, projetos experimentais que auxiliem pacientes egressos do hospital e seus familiares a participarem de atividades de promoção humana, social, inclusive de hospitalização e de assistência social, mediante a adoção de atividades alternativas de tratamento e/ou de atendimento e de autoajuda, em nível domiciliar ou comunitário (Função de Reabilitação Físico-Psicossocial-Familiar);
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f) aderir ao Programa de Qualidade de Produtividade ou Programa de Acreditação Hospitalar amparados em sistema de indicadores padronizados de gestão hospitalar e sistema de apropriação de custos médios unitários.
A descrição e o número de atendimentos realizados em 2009 no HG serão apresentados quadro 8.1.
2.1.5 Universidade de Caxias do Sul - UCS
A Universidade de Caxias do Sul atua no sentido de dar cumprimento aos objetivos da FUCS, sendo regida por Estatuto e Regimento Geral, por Resoluções do Conselho Universitário e do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão e ainda por “regimentos e atos normativos da Reitoria e de outros órgãos, cada um em seu âmbito de competência, respeitada a legislação federal pertinente e o Estatuto da Fundação Universidade de Caxias do Sul” (UCS, 2002, Estatuto da Universidade de Caxias do Sul, art. 3º).
Tem como objetivos centrais, dentro dos princípios de liberdade e de igualdade de oportunidades, produzir conhecimentos nos campos da cultura, da ciência e da tecnologia, e torná-los acessíveis por meio das atividades de ensino, pesquisa e extensão, voltados à formação e qualificação de recursos humanos, em especial na área profissional, e ao desenvolvimento, principalmente, regional (UCS, 2002, Estatuto da Universidade de Caxias do Sul, art. 2º).
Para dar conta desses objetivos, estrutura-se e organiza-se administrativamente da seguinte forma: Conselho Universitário, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Reitoria, Unidades, Departamentos, Colegiados de Curso, Órgãos suplementares e auxiliares.
Com sede central no Município de Caxias do Sul, a UCS tem característica regional e comunitária. Sua identidade comunitária decorre da forma como foi formada, de um conjunto de forças e de instituições da comunidade, do compromisso assumido em se inter-relacionar com ela e de contribuir para a solução de seus problemas específicos, sejam eles de ordem econômica, cultural ou social.
A regionalização da UCS foi efetivada em 1993 com a integração, por comodato, à Universidade das instituições de Ensino Superior existentes em Vacaria e em Bento Gonçalves, mantidas, respectivamente, pela Associação Pró-Ensino Superior dos Campos de Cima da Serra e pela Fundação Educacional da Região dos Vinhedos. Simultaneamente, foi criada uma rede de núcleos universitários, inicialmente implantados em quatro cidades da região: Canela e Guaporé em 1991; Farroupilha, 1993 e Nova Prata, 1994. No final de 1995, foram iniciadas atividades acadêmicas em Veranópolis e, em 2000, a UCS instalou a Unidade Universitária Vale do Caí, no Município de São Sebastião do Caí. Além desses, a UCS, a partir de 2004, ampliou sua atuação implantando polos de educação a distância em Antônio Prado, Montenegro, São Marcos e Terra de Areia e nas demais unidades.
Atualmente, a atuação da Universidade se estende a uma área geográfica de sessenta e nove municípios que, compreendendo uma população de mais de um milhão de habitantes,
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caracteriza-se como uma região de importante desempenho econômico e que encontra nessa instituição uma importante aliada na busca de novas bases para transformar desenvolvimento econômico em progresso social para sua população.Assim, ao longo de sua trajetória, a UCS assumiu a função que lhe foi legada ao optar por ser uma universidade comunitária e regional, desenvolvendo, na sua região de abrangência, forte atuação nas esferas do ensino (graduação e pós-graduação), da pesquisa e da extensão.
3 RECURSOS HUMANOS VINCULADOS À FUCS
Para dar conta das diferentes atividades, a Instituição tem um efetivo de recursos humanos qualificados, composto por docentes e técnicos-administrativos, alocados na FUCS, que atuam nas entidades executoras das ações institucionais, como se pode observar nos Quadros 1 a 5.
Docentes QuantidadeDocentes da ETFAR 75Docentes do CETEC 81Docentes da UCS 1.143Docentes de Extensão 31Total 1.330Quadro 1: FUCS: quadro de docentes da FUCS, 2009Fonte: ETFAR, CETEC, SERC/PRAC e CIDEX, 2009
Importa salientar que, particularmente em relação à UCS, de acordo com suas metas, a mesma vem cada vez mais qualificando seu quadro docente, do qual mais de 85% são titulados (mestres ou doutores) e um terço trabalha em regime de tempo integral.
Titulação QuantidadePós-Doutores 26Doutores 265Mestres 627Especialistas 203Graduados 22Total 1.143Quadro 2: UCS: número de docentes por titulação, 2009Fonte: SERC/PRAC, 2009
Titulação QuantidadeMestres 10Especialistas 37Graduados 31Técnicos 3Total 81Quadro 3: CETEC: número de docentes por titulação, 2009Fonte: CETEC, 2009
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Titulação QuantidadeMestres 11Especialistas 32Graduados 32Técnicos 0Total 75Quadro 4: ETFAR: número de docentes por titulação, 2009Fonte: ETFAR, 2009
Corpo Técnico-Administrativo QuantidadeFuncionários da Presidência da FUCS 5Funcionários da UCS 1.010Funcionários da ETFAR 17Funcionários do CETEC 12Funcionários do CETEL 106Funcionários do HG 879Total 2.029Quadro 5: FUCS: corpo técnico-administrativo, 2009Fonte: Divisão de Pessoal, 2009
4 ENSINO
Na Instituição, o ensino, desenvolvido pelas diferentes entidades executoras das ações institucionais (CETEL, ETFAR, CETEC, HOSPITAL GERAL e UCS), é concebido como o principal meio de socializar o conhecimento e é desenvolvido nas modalidades presencial e a distância, no âmbito de cursos de graduação (bacharelado, licenciatura, tecnologia e as que conferem grau específico referente à profissão), cursos superiores de curta duração (seqüenciais), cursos de pós-graduação (Lato Sensu e Stricto Sensu), de extensão, profissionalizantes, técnicos e de ensino médio, além da residência médica.
Para ter acesso aos cursos de graduação da UCS, há o Concurso Vestibular realizado nos meses de julho e dezembro. Também há a possibilidade de ingresso como portador de diploma de curso superior e por meio de transferência e reingresso. A UCS possibilita, ainda, o acesso por meio do programa ProUni.
Já para os cursos superiores de curta duração de formação específica, são realizados processos seletivos específicos que incluem prova de Língua Portuguesa e redação.
Para acesso às atividades do CETEC, da ETFAR e HOSPITAL GERAL (residência médica), os interessados passam por processo seletivo específico.
No quadro 6, apresenta-se uma síntese especificando a quantidade de alunos matriculados na Instituição no ano de 2009.
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Cursos Nº Alunos Matriculados1º Semestre 2º Semestre
Cursos de Graduação 31.115 30.403Curta Duração de Formação Específica e Complementar 1.097 1.032Pós-Graduação - Lato Sensu 3.050Profissionalizante 327Técnicos 394Ensino Médio 460Residência Médica (HG) 47Quadro 6: FUCS: número de alunos matriculados, 2009Fonte: SIG, COEN, CIDEX, CETEC, ETFAR, HG, 2009
4.1 GRADUAÇÃO E CURSOS SUPERIORES DE CURTA DURAÇÃO
Os cursos de graduação (bacharelado, licenciatura, tecnologia e as que conferem grau específico referente à profissão) e os cursos superiores de curta duração de formação específica constituem a base da formação universitária. Através deles há o desenvolvimento de competências e habilidades que servem como elemento de fundamentação adequada para as futuras atividades profissionais.
Os Quadros 7, 8 e 9 permitem dimensionar a quantidade de alunos matriculados nos cursos de graduação por modalidade de curso, por unidade, bem como o número de cursos, habilitações e opções de ingresso do ano de 2009, da UCS.
Cursos Nº de Alunos Matriculados1º Semestre 2º Semestre
Bacharelado 25.753 25.300Graduação - Educação a distância 509 572Licenciatura 3.880 3.657Tecnologia 973 874Total de matrículas por semestre 31.115 30.403Quadro 7: UCS: número de alunos matriculados, 2009Fonte: SIG, UCS, 2009
Unidades Nº de Alunos Matriculados1º Semestre 2ºSemestre
Cidade Universitária - Caxias do Sul 21.221 20.855Campus Universitário da Região dos Vinhedos - Bento Gonçalves 4.838 4.689
Campus Universitário de Vacaria 1.367 1.258Núcleo Universitário de Canela 1.111 1.035Núcleo Universitário de Farroupilha 815 780Núcleo Universitário de Guaporé 374 358Núcleo Universitário de Nova Prata 561 609Núcleo Universitário Vale do Caí - São Sebastião do Caí 804 812Núcleo Universitário de Veranópolis 24 7Total de Matrículas por Semestre 31.115 30.403Quadro 8: UCS: alunos matriculados por Unidade, 2009Fonte: SIG, UCS, 2009
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Graduação Nº de Cursos1º Semestre 2º Semestre
Cursos 54 54Habilitações * 64 64Opções de ingresso ** 179 179Curta Duração de Formação Específica 14 13Curta Duração Complementação de Estudos 2 1Quadro 9: UCS: cursos, habilitações e opções de ingresso, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009*Habilitações: estão divididas em bacharelado, licenciatura, tecnologia, e as que conferem grau específico referente à profissão.**Opções de ingresso: são os diferentes turnos de funcionamento de um mesmo curso, na sede ou nos Campi e Núcleos.
Como forma de visualizar a diversificação dos programas de graduação e cursos superiores de curta duração, oferecidos pela UCS, atendendo às demandas específicas da região, nos Quadros 10 a 31, apresenta-se, por unidade universitária, os cursos e suas respectivas modalidades.
CIDADE UNIVERSITÁRIA - SEDE: CAXIAS DO SUL
Cursos de GraduaçãoEducação Física (Bacharelado e/ou Licenciatura)EnfermagemFarmáciaFisioterapiaMedicinaNutriçãoQuadro 10: UCS: cursos oferecidos pelo Centro de Ciências da Saúde, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Centro de Ciências Agrárias e Biológicas
Cursos de GraduaçãoAgronomiaCiências Biológicas (Bacharelado e/ou Licenciatura)Ciências Biológicas (Licenciatura EAD)Quadro 11: UCS: cursos oferecidos pelo Centro de Ciências Agrárias e Biológicas, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Centro de Ciências Administrativas
Cursos de GraduaçãoAdministraçãoAdministração - Administração de EmpresasCursos de curta duração de formação específicaGestão de FinançasGestão de Marketing EmpresarialGestão de Micro e Pequenas Empresas
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Cursos de GraduaçãoAdministraçãoAdministração - Administração de EmpresasGestão de PessoasGestão de Vendas e Representação ComercialGestão Empresarial para a Construção CivilGestão ImobiliáriaGestão Pública - Educação a DistânciaCursos de curta duração complementação de estudosGestão de Marketing EmpresarialProcessos Operacionais em Gestão de PessoasQuadro 12: UCS: cursos oferecidos pelo Centro de Ciências Administrativas, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Centro de Ciências Econômicas, Contábeis e de Comércio Internacional
Cursos de GraduaçãoAdministração - Comércio ExteriorCiências Contábeis Ciências Econômicas Comércio InternacionalCursos de curta duração de formação específicaCustos e Contabilidade Gerencial Cursos de curta duração complementação de estudosProcessos de Importação e ExportaçãoQuadro 13: UCS: cursos oferecidos pelo Centro de Ciências Econômicas, Contábeis e de Comércio Internacional, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
Cursos de GraduaçãoAutomatização Industrial (Tecnologia)Engenharia Ambiental Engenharia de Alimentos Engenharia de Controle e Automação Engenharia de MateriaisEngenharia de Produção Engenharia Mecânica Engenharia Química Matemática (Licenciatura EAD)Matemática (Licenciatura)Polímeros (Tecnologia)Química (Licenciatura)Cursos de curta duração de formação específicaSistemas da Qualidade e de Gestão AmbientalQuadro 14: UCS: cursos oferecidos pelo Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
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Centro de Computação e Tecnologia da Informação
Cursos de GraduaçãoCiência da Computação Computação (Licenciatura)Sistemas de InformaçãoQuadro 15: UCS: cursos oferecidos pelo Centro de Computação e Tecnologia da Informação, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Centro de Ciências Humanas
Cursos de GraduaçãoGeografia (Licenciatura)Geografia (Licenciatura EAD)História (Licenciatura)Letras (Licenciatura)Letras (Licenciatura EAD)PsicologiaSecretário Executivo BilíngueServiço SocialQuadro 16: UCS: cursos oferecidos pelo Centro de Ciências Humanas, 2009 Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Centro de Ciências da Comunicação
Cursos de GraduaçãoComunicação Social - JornalismoComunicação Social - Publicidade e Propaganda Comunicação Social - Relações PúblicasCurta duração de formação específicaFotografiaQuadro 17: UCS: cursos oferecidos pelo Centro de Ciências da Comunicação, 2009 Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Centro de Ciências Jurídicas
Cursos de GraduaçãoDireito Quadro 18: UCS: curso oferecido pelo Centro de Ciências Jurídicas, 2009Fonte: Pró-Reitoria de Graduação, 2009.
Centro de Filosofia e Educação
Cursos de GraduaçãoFilosofia (Bacharelado e/ou Licenciatura)Pedagogia (Licenciatura)Pedagogia (Licenciatura EAD)Quadro 19: UCS: cursos oferecidos pelo Centro de Filosofia e Educação, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
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Centro de Artes e Arquitetura - Campus 8
Cursos de GraduaçãoArquitetura e UrbanismoArtes Visuais (Licenciatura)Artes Visuais (Licenciatura EAD)Educação Artística (Licenciatura)Tecnologias DigitaisModa e Estilo (Tecnologia)Design de Moda (Tecnologia)Curta duração complementação de estudosArquitetura de InterioresQuadro 20: UCS: cursos oferecidos pelo Centro de Artes e Arquitetura - Campus 8, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Nos quadros 21 a 23, apresentam-se as modalidades e os cursos oferecidos, no Campus Universitário da Região dos Vinhedos - Bento Gonçalves, por Centros de Ensino.
Centro de Ciências Exatas, da Natureza e de Tecnologia
Cursos de GraduaçãoCiências - Biologia (Licenciatura)Ciências Biológicas (Licenciatura)Design de Produto Design GráficoEngenharia de ProduçãoEngenharia Elétrica Engenharia MecânicaMatemática (Licenciatura EAD)Produção Moveleira (Tecnologia)Processamento de Dados (Tecnologia)Sistemas de InformaçãoQuadro 21: UCS: cursos oferecidos p/ Centro de Ciências Exatas, da Natureza e de Tecnologia -CARVI, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Centro de Ciências Humanas e da Educação
Cursos de GraduaçãoEducação Física (Licenciatura)Geografia (Licenciatura)Geografia (Licenciatura EAD)Letras (Licenciatura)Letras (Licenciatura EAD)Pedagogia (Licenciatura EAD)Pedagogia (Licenciatura)Quadro 22: UCS: cursos oferecidos pelo Centro de Ciências Humanas e da Educação - CARVI, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
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Centro de Ciências Sociais Aplicadas
Cursos de GraduaçãoAdministraçãoAdministração - Administração de EmpresasAdministração - Comércio ExteriorCiências ContábeisCiências EconômicasComércio InternacionalDireito TurismoQuadro 23: UCS: cursos oferecidos pelo Centro de Ciências Sociais Aplicadas - CARVI, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Cursos de GraduaçãoAdministração Administração - Administração de EmpresasAgronomiaCiências ContábeisDireito Educação Física (Licenciatura)Filosofia (Licenciatura)História (Licenciatura)Letras (Licenciatura)Matemática (Licenciatura EAD)Pedagogia (Licenciatura EAD)Pedagogia (Licenciatura)Sistemas de InformaçãoCurta duração de formação específicaGestão de AgronegóciosQuadro 24: UCS: cursos oferecidos pelo Campus Universitário de Vacaria, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Cursos de GraduaçãoAdministraçãoAdministração - Administração de EmpresasDireito TurismoMatemática (Licenciatura EAD)Pedagogia (Licenciatura EAD)Análise e Desenvolvimento de Sistemas (Tecnologia)Hotelaria (Bacharelado e Tecnologia)Curta duração de formação específicaGestão ImobiliáriaGestão de Micro e Pequenas EmpresasGestão Pública - Educação a Distância
Quadro 25: UCS: cursos oferecidos pelo Núcleo Universitário de Canela, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
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Cursos de GraduaçãoAdministraçãoAdministração - Comércio Exterior Análise e Desenvolvimento de Sistemas (Tecnologia)Ciências ContábeisDireitoLetras (Licenciatura)Curta duração complementação de estudosGestão de PessoasGestão de VarejoQuadro 26: UCS: cursos oferecidos pelo Núcleo Universitário de Farroupilha, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Cursos de GraduaçãoAdministraçãoAdministração - Administração de Empresas DireitoMatemática (Licenciatura EAD)Pedagogia (Licenciatura EAD)Curta duração de formação específicaCustos e Contabilidade GerencialGestão Pública - Educação a DistânciaQuadro 27: UCS: cursos oferecidos pelo Núcleo Universitário de Guaporé, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Cursos de GraduaçãoAdministração Administração - Administração de EmpresasCiências ContábeisDireitoPedagogia (Licenciatura EAD)Quadro 28: UCS: cursos oferecidos pelo Núcleo Universitário de Nova Prata, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Cursos de GraduaçãoAdministração Administração - Administração de EmpresasCiências ContábeisDireitoMatemática (Licenciatura EAD)Matemática (Licenciatura)Pedagogia (Licenciatura EAD) Curta duração de formação específicaGestão ImobiliáriaGestão PúblicaGestão Pública - Educação a Distância
Quadro 29: UCS: cursos oferecidos pelo Núcleo Universitário Vale do Caí, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
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Cursos de GraduaçãoHistória (Licenciatura)Letras (Licenciatura)Matemática (Licenciatura EAD)Curta duração de formação específicaGestão Pública - Educação a DistânciaQuadro 30: UCS: cursos oferecidos pelo Núcleo Universitário de Veranópolis, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Polos CursosAntônio Prado Pedagogia (Licenciatura)Montenegro Pedagogia (licenciatura)São Marcos Pedagogia (Licenciatura)Terra de Areia Pedagogia (Licenciatura)
Artes Visuais (Licenciatura)Curta duração de formação específica de Gestão Pública
Porto Alegre Curta duração de formação específica de Gestão de SupermercadosQuadro 31: UCS: cursos oferecidos nos Polos de Educação a Distância, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
4.2 PÓS-GRADUAÇÃO
A Universidade de Caxias do Sul oferece um conjunto de programas de ensino de pós-graduação, incluindo a formação humana e a realização de estudos com abordagem científica em determinadas áreas do saber ou ramos profissionais. Os Lato Sensu, cursos de especialização, e MBAs são destinados ao aprimoramento e à atualização profissional, e desenvolvem e aprofundam a formação recebida nos cursos de graduação. Os Programas Stricto Sensu, com os cursos de mestrado e doutorado, fomentam a formação de docentes e/ou profissionais de elevado padrão científico, tecnológico e pedagógico, bem como atende às necessidades regionais de produção científica e tecnológica, como suporte para a produção de conhecimento em áreas estratégias.
4.2.1 Lato Sensu (Especialização, MBA, In Company)
Os cursos de Pós-graduação Lato Sensu têm por finalidade a qualificação de profissionais para o exercício de atividades técnicas.
No ano de 2009, os cursos Lato Sensu, especialização, tiveram 3.050 alunos matriculados.
Nos Quadros 32 e 33, explicita-se o número de alunos matriculados, cursos oferecidos e implantados em 2009.
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Cursos Lato Sensu oferecidos na Cidade Universitária
Centro Cursos Lato Sensu
Artes e Arquitetura Especialização em Corpo e Cultura: ensino e criaçãoMBA Executivo em Negócios da Moda
Ciências Agrárias e Biológicas Especialização em Vitivinicultura
Ciências da Administração
Especialização em Administração Estratégica de ServiçosEspecialização em Administração FinanceiraEspecialização em Gestão da ProduçãoEspecialização em Gestão de PessoasEspecialização em Gestão Estratégica de NegóciosEspecialização em Gestão FinanceiraEspecialização em Planejamento e Gestão de VendasEspecialização em Gestão Estratégica da QualidadeEspecialização em Gestão Estratégica de MarketingMBA em Gestão de PessoasMBA em Logística EmpresarialMBA em Comércio e Relações Internacionais
Ciências da Comunicação
Especialização em Gestão do Cerimonial: planejamento, administração e organização de eventos cerimonialísticosEspecialização em Multimídia e ComunicaçãoMBA em Cultura Organizacional e Comunicação para o Mercado
Ciências da Saúde
Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Especialização em Fisiologia do Exercício e Reabilitação Cardiovascular Especialização em Medicina do Esporte e do Exercício e Ciências do Esporte e da SaúdeEspecialização em Nefro-urologia em Enfermagem Especialização em Pesquisa Clínica de FármacosEspecialização em Urgência e Emergência: adulto e pediátrico Especialização em Gestão de Serviços da SaúdeEspecialização em Treinamento: futebol e futsal
Ciências Econômicas, Contábeis e de Comércio Internacional
Especialização em ControladoriaMBA em Mercado de Capitais
Ciências Exatas e Tecnologia
Especialização em Eng. Automotiva/apssv - in companyEspecialização em Engenharia de Segurança do TrabalhoEspecialização em Estatística AplicadaEspecialização em Novas Metodologias para o Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologia no Ensino MédioEspecialização em Tecnologias na EducaçãoMBA em Gestão do Processo de Des.de Produtos
Ciências Humanas Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira: InglêsEspecialização em Gestão de Políticas SociaisEspecialização em Gestão Participativa e Políticas Públicas em Saúde
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Especialização em História RegionalEspecialização em Leitura e Produção TextualEspecialização em Psicopedagogia (modalidade: EAD)Especialização em Literatura Infanto-juvenilEspecialização em Psicologia das Organizações e do TrabalhoEspecialização em Psicoterapias Cognitivo-comportamentaisEspecialização em Gestão do Patrimônio Cultural
Ciências Jurídicas
Especialização em Direito AmbientalEspecialização em Direito Imobiliário NotarialEspecialização em Direito Penal e Direito Processual Penal ContemporâneoEspecialização em Direito Previdenciário – UCS/ESMAFEEspecialização em Direito Processual do TrabalhoEspecialização em Direito TributárioEspecialização em Processo Civil
Computação e Tecnologia da Informação
Especialização em Tecnologia da Informação na Gestão do Conhecimento e Inteligência EstratégicaMBA em Gestão da Tecnologia da Informação
Filosofia e Educação
Especialização em Educação Especial com ênfase na Inclusão EscolarEspecialização em Educação InfantilEspecialização em Ética e Filosofia PolíticaEspecialização em Inclusão Escolar e Educação Especial: deficiência mentalEspecialização Permanente em EducaçãoEspecialização em Filosofia
Gabinete do Reitor Especialização Gestão e Liderança Universitária (IGLU)Quadro 32: UCS: Cursos Lato Sensu oferecidos na Cidade Universitária, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Cursos Lato Sensu oferecidos no Campus Universitário da Região dos Vinhedos
Centro Cursos Lato Sensu
Ciências Humanas e Comunicação
Especialização em Geografia e EducaçãoEspecialização em Língua InglesaEspecialização em Gestão ‘Estratégica em EducaçãoEspecialização em Ensino de História: linguagens e fontes na prática pedagógica especialização em geografia e meio ambiente
Ciências Sociais Aplicadas
Especialização em Administração FinanceiraEspecialização em Desenvolvimento Regional SustentávelEspecialização em Direito EmpresarialEspecialização em Direito ProcessualEspecialização em Gestão Estratégica de CustosEspecialização em Marketing EstratégicoEspecialização em ControladoriaMBA em Gestão de PessoasMBA em Estratégias de Marketing
Quadro 33: UCS: cursos Lato Sensu oferecidos no Campus Universitário da Região dos Vinhedos, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
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Cursos Lato Sensu oferecidos no Campus de Vacaria
Cursos Especialização em Direito ProcessualEspecialização em Ensino de História: linguagens e fontes na prática pedagógicaEspecialização em Estratégias de MarketingEspecialização em Gestão Estratégica de CustosEspecialização em Gestão Estratégica em EducaçãoEspecialização Permanente em EducaçãoQuadro 34: UCS: Cursos Lato Sensu oferecidos no Campus Universitário de Vacaria, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Cursos Lato Sensu oferecidos nos Núcleos Universitários
Núcleo Universitário Cursos Lato Sensu
CanelaEspecialização em Direito Processual do TrabalhoEspecialização em Direito TributárioEspecialização em Gestão Estratégica em Educação
Farroupilha Especialização em Auditoria e Perícia
Guaporé Especialização em Direito ProcessualEspecialização Permanente em Educação
Nova PrataEspecialização em Direito AmbientalEspecialização em Direito ProcessualEspecialização em Gestão de Pessoas
Vale do Caí Especialização em Gestão Estratégica de NegóciosVeranópolis Especialização em Gestão Estratégica de NegóciosQuadro 35: UCS: Cursos Lato Sensu oferecidos nos Núcleos Universitários, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Cursos oferecidos por Unidades Universitárias
Unidade Universitária Cursos Turmas MatrículasCidade Universitária - Caxias do Sul 82 90 2.345Campus Universitário de Vacaria 07 10 190Campus Universitário da Região dos Vinhedos 11 11 230Núcleo Universitário de Canela 03 03 79Núcleo Universitário de Farroupilha 01 01 21Núcleo Universitário de Guaporé 02 02 47Núcleo Universitário de Nova Prata 03 03 0Núcleo Universitário de Veranópolis 01 01 35Núcleo Universitário de São Sebastião do Caí 01 01 21Total 111 122 3.050Quadro 36: UCS: nº. de cursos, turmas em andamento e de matrículas por gênero nos Cursos Lato Sensu, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
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Trabalhos de Conclusão por Unidade Universitária
Unidades Trabalhos de Conclusão apresentados em 2009
Cidade Universitária - Caxias do Sul 444Campus Universitário de Vacaria 29Campus Universitário da Região dos Vinhedos 33Núcleo Universitário de Canela 24Núcleo Universitário de Farroupilha 18Núcleo Universitário de Guaporé -Núcleo Universitário de Nova Prata 18Núcleo Universitário de Veranópolis -Núcleo Universitário de São Sebastião do Caí -Total 566Quadro 37: UCS: trabalhos de conclusão apresentados nos cursos Lato Sensu, 2009Fonte: COEN, 2009.
4.2.2 Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado)
No quadro 38, apresenta-se o número de dissertações e teses defendidas por alunos dos programas Stricto Sensu.
Programas Dissertações Teses TotalBiotecnologia 12 03 15Direito 18 - 18Turismo 11 - 11Letras e Cultura Regional 12 - 12Materiais 10 - 10Administração 22 - 22Educação 6 - 6Total 91 03 94Quadro 38: UCS: dissertações e teses defendidas nos Programas Stricto Sensu, 2009Fonte: CPPS, 2009.
4.3 EXTENSÃO
O ensino de extensão universitária segue o princípio da flexibilidade, adaptando-se plenamente às necessidades de públicos específicos. Projetos eventuais oferecidos pela UCStornaram-se programas consagrados nas comunidades, como o ensino de línguas estrangeiras,português para estrangeiros, enogastronomia italiana, estética aplicada, programa de ensino para o público da terceira idade, educação corporativa e agroindústria familiar.
As ações de ensino de extensão, normalmente resultados de pesquisa acadêmica são focados para especificidades de públicos e comunidades. Projetos de educação continuada ou paralela ao ensino formal são desenvolvidos para atender às necessidades específicas de empresas, instituições, grupos ou comunidades, tanto com público interno (alunos e professores) quanto externo.
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A seguir faz-se uma breve caracterização das atividades de ensino de extensão, acompanhadas dos números de matrículas, de turmas, de alunos, além de outras informações que caracterizam os resultados obtidos em seu desenvolvimento no ano de 2008.
4.3.1 Programa de Línguas Estrangeiras
Promove e oportuniza a aprendizagem de diferentes idiomas, a diferentes públicos: adolescente e adulto. No ano de 2009, atendeu em programas regulares ofertados pela UCS, 1.170 pessoas no primeiro semestre e 1.112 pessoas no segundo semestre.
No Quadro 39, apresenta-se o número de matrículas e de turmas, de acordo com os períodos letivos.
IdiomasTurmas Matrículas
1º sem. 2º sem. 1º sem. 2º sem.Fem. Masc. Fem. Masc.
Alemão 11 10 55 51 41 48Chinês 4 4 12 15 13 13Espanhol 17 16 119 43 98 41Francês 8 7 36 24 26 18Inglês 74 66 457 319 435 266Italiano 10 11 60 30 58 26Japonês 1 1 2 3 3 3Russo 1 1 1 4 1 5Total 126 116 742 489 675 420Total Geral 242 1.231 1.095
Quadro 39: UCS: cursos de extensão e nº. de turmas e de matrículas do PLE, por semestre e por gênero, 2009Fonte: COEN, 2009.
4.3.2 Programa Português para Estrangeiros
Quanto ao Programa de Português para Estrangeiros, apresentam-se no quadro 40 as atividades desenvolvidas no ano de 2009, considerando os semestres acadêmicos e as matrículas por gênero.
Descrição da atividade
Turmas Matrículas
1º Sem. 2º sem. 1º sem. 2º sem.Fem. Masc. Fem. Masc.
Curso de Português para Estrangeiros 1 1 - 1 - 1Projeto Língua e Cultura: Cores do Brasil - 1 - - 28 29Total 1 2 - 1 28 30Quadro 40: UCS: atividades desenvolvidas, considerando os semestres acadêmicos e as matrículas por gênero no Programa de Português para Estrangeiros, por semestre e por gênero, 2009
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Fonte: COEN, 2009.4.3.3 Escola de Gastronomia UCS/ICIF
Tem por objetivo preparar profissionais de excelência na culinária e enologia, desenvolvendo e difundindo a cultura agroalimentar de origem italiana. Essa foi a motivação que uniu a Universidade de Caxias do Sul, o Italian Culinary Institute For Foreigners - ICIF (Instituto Italiano de Culinária para Estrangeiros) e lideranças comunitárias do município, cuja escola foi inaugurada em 10 de agosto de 2004 no Município de Flores da Cunha - RS.
O Curso de Formação de Chef de Cozinha Internacional se dá através da abordagem de técnicas de cozinha, receitas da gastronomia das regiões da Itália, serviço de sala, harmonização de alimentos e bebidas, panificação, confeitaria, enologia e preparação de menus da gastronomia Italiana Clássica. Tem duração de 600 horas.
No quadro 41, apresenta-se o número alunos matriculados e de turmas do Curso de Formação Básica de Chef de Cozinha em 2009.
Cursos da Escola de GastronomiaTurmas Matrículas
1º sem. 2º sem.1º sem. 2º sem.
Fem. Masc. Fem. Masc.Chef de Cozinha - básico 1 2 20 26 8 13Chef de Cozinha - avançado 1 - 12 12 - -Sommelier Internacional 2 1 11 24 7 11Sommelier Internacional - avançado 2 - - - 6 19Total 6 3 43 62 21 43Quadro 41: UCS: cursos de extensão presencial de treinamento e qualificação profissional com carga horária superior a 200 horas, associados à área temática trabalho, 2009Fonte: CIDEX, 2009.
4.3.4 Programa de Estética Aplicada
Tem por objetivo qualificar profissionais na área da saúde e da beleza para o uso correto de técnicas, de produtos e uso de equipamentos, cosméticos e dermatológicos para treinamento estético, desenvolvendo ainda habilidades para gestão de serviços.
Ainda como cursos de treinamento e qualificação profissional o Programa de Estética Aplicada desenvolveu curso na área facial/corporal, com 200 horas aula e curso na área capilar com 221 horas-aula, conforme apresentam-se no quadro 42.
Cursos do Programa de Estética Aplicada MatrículasÁrea facial/corporal 17Área capilar 11Total 28
Quadro 42
Fonte: CIDEX, 2009.
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4.3.5 Programa Universidade da Terceira Idade - UNTI
O Programa Universidade da Terceira Idade, abre espaços, por meio de projetos de inserção, para alunos com mais de 50 anos em disciplinas de cursos de graduação e superior de curta duração (25 e 15 matrículas, respectivamente, no 1º e 2º semestres de 2009) e línguas estrangeiras.
Linha de Extensão
Cursos
Turmas Matrículas
1º sem. 2º sem. 1º sem. 2º sem.Fem. Masc. Fem. Masc.
Tecnologia da Informação 12 12 148 33 152 27Terceira Idade 4 3 61 7 20 1Temas Específicos para o Desenvolvimento Humano 3 5 87 2 103 9Alfabetização, Leitura e Escrita 2 1 33 2 13 3Segurança Alimentar e Nutricional 4 3 38 4 23 4Questões Ambientais 1 1 15 - 16 2Esporte e Lazer 1 1 23 - 27 -Subtotal 27 26 405 48 354 46Total Geral 53 553 400
Quadro 43: UCS: número de turmas e de matrículas nos cursos de extensão para UNTI, por linha de extensão, por semestre e por gênero, 2009Fonte: CIDEX, 2009.
Usuários EventosPúblico
Linha de Extensão
Não pagantes Pagantes
Comunidade em GeralComunidade AcadêmicaIdososCuidadores de IdososInstituições Asilares
19 seminários 1.171 -
Terceira Idade
UNYIUNTIunUNTIi - -8 espetáculos do Coral UNTI - -13 espetáculos 1.759 -3 festivais 467 -2 outros eventos 400
Quadro 44: UCS: síntese dos eventos realizados pelo Programa Universidade da Terceira Idade, 2009Fonte: CIDEX, 2009.
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5 PESQUISA
Na UCS, as pesquisas estão focadas especialmente para a busca de soluções a problemas enfrentados pela comunidade dos municípios onde atua, cujos resultados têm em vista o aprimoramento da produção urbana e rural; a preservação do meio ambiente; a gestão, a educação, a saúde e a segurança do trabalhador, assim como o aprimoramento das relações socioeconômicas do trabalho.
CÂMARA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
A Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação foi criada em 2006, por meio da Portaria UCS n.º 351. Como órgão consultivo tem a atribuição de discutir, em maior amplitude, a pesquisa e a pós-graduação da UCS, incluindo a política de pesquisa, a criação de novos programas de pós-graduação e o funcionamento dos comitês assessores, entre outros. Considerando a reestruturação da Reitoria, foi editada a Portaria UCS n.º 124, de setembro de 2009, vinculando a câmara à Pró-Reitoria Acadêmica, cujos integrantes são: O Pró-Reitor Acadêmico, o Coordenador de Pesquisa e Pós-graduação Stricto Sensu, o Coordenador de Ensino, o Coordenador de Inovação, Desenvolvimento e Extensão, os Coordenadores de Área do Comitê de Pesquisa, os Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, os Diretores das Unidades Acadêmicas que estejam vinculadas aos programas de Pós-Graduação Stricto Sensu e o representante dos alunos dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu.
A Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação é responsável pela aprovação e avaliação dos Núcleos de Pesquisa e dos Núcleos de Inovação e Desenvolvimento, bem como pelo estabelecimento de políticas de caráter institucional para a produção de pesquisas.
COMITÊS DE ÉTICA EM PESQUISA
Em 1992 foi instituído o Comitê Institucional de Seleção de Bolsas de Iniciação Científica, por meio da Portaria UCS nº 128/92. Em 16 de junho de 2009, o Comitê PIBIC foi reestruturando por meio do Ato Normativo nº. 1/2009 da então Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa e passou a ter uma nova composição, responsável pelo gerenciamento e cumprimento das normas do programa na UCS. No ano de 2009, o comitê selecionou 55 alunos da UCS para preenchimento da cota institucional como bolsistas PIBIC/CNPq, em conformidade com a Resolução Normativa do CNPq RN 17/2006.
Em 2009, a Instituição fez jus ao Certificado de Qualidade em Biossegurança CQB 267/2008, publicado no DOU do dia 21 de novembro de 2009.
No quadro 45, apresentam-se os grupos de pesquisa da UCS, cadastrados no CNPq, que, de acordo com o Censo de 2009, totalizavam 108 grupos.
Áreas Grupos de Pesquisa
Ciências AgráriasCiência e Tecnologia de Alimentos Entomologia Agrícola Pesquisas e Análises Enológicas
Ciências Biológicas Biotecnologia Vegetal e Microbiologia Aplicada Controle Biológico de Doenças de Plantas - CBDP Enobiotecnologia
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Áreas Grupos de Pesquisa
Ciências AgráriasCiência e Tecnologia de Alimentos Enzimas e BiomassasControle de PragasEstresse Oxidativo e AntioxidantesGenética ToxicológicaInterações BiológicasMacroinvertebrados de Interesse Agrícola, Ambiental, Ecológico e Sistema de Informação Geográfica Regional Ambiental SIGRAVirologia Molecular
Ciências Exatas e da Terra
Tecnologias Limpas - Membranas de SeparaçãoControle e Otimização Física Aplicada Materiais Avançados Membranas Fotossintéticas e Bio-orgânicas Território, Sociedade e Natureza
Áreas Grupos de Pesquisa
Ciências Humanas
Construção de Objetos nas Ciências Cultura, Política, Estado e Questão Social Desenvolvimento Humano e Social, Linguagem e Processos Educação, Ética e Cidadania Ensino de Física Ensino e Aprendizagem em Saúde Hermenêutica, Ciências Humanas e Educação História da Educação, Imigração e MemóriaImigração, Cultura e Região Laboratório de Ambientes Virtuais de Aprendizagem Memória, Justiça e Poder Núcleo de Estudos do Envelhecimento Núcleo de Pesquisa do Trabalho e Políticas Sociais Patrimônio Cultural, Cidadania e Identidade Pesquisa e Pedagogia Universitária RedEthos - Religião, Educação e Ética
Ciências Sociais Aplicadas
Integração Regional e Macroeconomia AbertaTeoria Social nas OrganizaçõesCultura e Comunicação Direito Ambiental, Biomedicina e Ecologia Direito, Meio Ambiente e DesenvolvimentoDireito Público e Meio AmbienteEnsino de Ciências em Museus de Ciências NaturaisRádio e ConvergênciaEstudos em Estratégias e Organização - GEEOGestão Ambiental no Turismo Gestão dos Processos de Informação, Comunicação e Inovação para o Desenvolvimento das Organizações Gestão Estratégica de Operações e Logística Grupo de Pesquisa em Estratégia e Mercado - GPEMGrupo de Pesquisa Multidisciplinar em Administração - GPMA Metamorfose Jurídica Mídia, Discurso, Imagens e Práticas SociaisNúcleo de Estudos Sociojurídicos Observatório de Tur. e Cultura do Rio Grande do Sul - ObservaturPagamento por Serviços AmbientaisPesquisa Multidisciplinar em Inovação e Competitividade - GMIC Qualidade Ambiental em Arquitetura e Urbanismo Regionalidades, Paisagens e Repertórios CulturaisEstudos Clínicos e Cirúrgicos
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Áreas Grupos de Pesquisa
Ciências AgráriasCiência e Tecnologia de Alimentos
Ciências da Saúde Estudos Clínicos e Modelos Básicos de Patologias RaquimedularesFisiologia do Exercício Grupo de Pesquisa em Patologia HumanaMedicina Materna e PerinatalSaúde Coletiva Saúde, Movimento e Reações Adaptativas
Engenharias
Engenharias
Compósitos Poliméricos Eletroquímica, Corrosão e Proteção Superficial Estudos em Produção e OperaçõesGestão Ambiental Gestão em Recursos Hídricos Grupo de Análise de Tensões Grupo de Materiais Elastoméricos Grupo de Mecânica Aplicada e ComputacionalGrupo de Pesquisa em ConstruçãoGrupo de Polímeros Grupo de Usinagem Laboratório de Tecnologia em SaúdeModelagem de Informações e Conhecimento para Apoio ao Processo de Desenvolvimento de Produtos Modelagem, Simulação e Controle de Processos Químicos Núcleo de Estudos em Energia - NEEN Processamento e Modelagem de Materiais BioelétricosRedes Colaborativas entre EmpresasResíduos Sólidos Desing, Sustentabilidade e TecnologiaLaboratório de Processamento de VozGrupo de Inteligência Artificial e Sistemas MultiagentesRedes de Computadores Grupo de Análise e Integração do Conhecimento - GAICO Pesquisador I-A do CNPq Revestimentos Protetores Grupo de Estudos em Logística Grupo de Processamento Paralelo e Distribuído Informática e Controle Industrial Subprodutos Industriais Sólidos Tratamento e Reuso de Águas e Efluentes Óleos essenciais e Extratos Vegetais
Linguística, Letras e Artes
Cultura e Semântica Cognitiva Discurso, Mídia e Sociedade Língua, Sociedade e CogniçãoLinguagem e EducaçãoLinguagem, Semântica e Educação Literatura comparada na Região da Serra: diálogos interculturais Literatura e História Literatura: perspectivas e transformações Núcleo de Estudos da Língua Falada Processos Culturais em Regiões de (I)migraçãoRegionalidade e Literatura - Releitura Visualidade, Mídia e Educação
Quadro 45: UCS: grupos de pesquisa cadastrados no CNPq, conforme áreas de conhecimentos, 2009Fonte: CPPS, 2009.
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Núcleos de Pesquisas
BioinformáticaBiologia, Controle, Diversidade, Morfologia e Taxonomia de Insetos Comunicação, Cultura e Sociedade Desenvolvimento e Aplicações de Nanoestruturas e NanocompósitosEconomia Regional e Integração Internacional Educação e Humanidades Engenharia Ambiental Engenharia Biomédica Ensino de Ciências Exatas e Tecnologia Filosofia Gestão das Organizações Gestão em Tecnologia da Informação e Comunicação História, Patrimônio e Região Matemática Aplicada e Computacional Meio Ambiente e Recursos NaturaisProcessamento de Alto Desempenho e Arquitetura de Computadores Projeto e Fabricação em Engenharia Turismo: Desenvolvimento Humano e Social, Linguagem e Processos Educacionais Quadro 46: UCS: núcleos de pesquisa em funcionamento, 2009Fonte: CPPS, 2009.
Os Núcleos de Inovação e Desenvolvimento constituem-se por grupo de pesquisadores com proposta de investigação conjunta de natureza tecnológica, cultural ou social, visando à geração de novos processos ou produtos intelectuais; à geração de novas metodologias ou adaptação de ferramentas científicas para novas aplicações; e a otimização de sistemas de produção e/ou gerenciamento.
Estiveram em funcionamento na Universidade de Caxias do Sul os seguintes Núcleos de Inovação e Desenvolvimento, conforme quadro 47:
Agricultura Sustentável Agroenergia Ambientes de Aprendizagem na Educação Superior: Docência, Tecnologia e Educação a DistânciaAmbientes de Negócios Automação e Controle Industrial Estudos e Saberes RegionaisEmpreendedorismo em Tecnologia e Inovação Interdisciplinar de Estudos em HIV/Aids e Patologias AssociadasObservatório de Educação, Infâncias e Juventudes Observatório de Turismo e Cultura
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Observatório do Trabalho Produtos Naturais Tecnologia Agroindustrial Tecnologia da Informação Aplicada às OrganizaçõesTecnologia e Processos de Materiais Poliméricos Quadro 47: UCS: Núcleos de Inovação e Desenvolvimento em funcionamento, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
Em 2009, estiveram em andamento, no primeiro e no segundo semestres, respectivamente, 233 e 285 projetos de pesquisa, com mais de 35 mil horas destinadas aos mesmos.
PeríodoGrandes Áreas
Total Horas de PesquisaExatas Humanas Vida
2000 78 62 37 177 7.3202001 77 77 58 212 8.2352002 75 91 39 205 10.6142003 73 96 44 213 14.5722004 103 132 73 308 15.1312005 82 94 73 249 14.4622006 78 81 56 215 16.4231º sem.2007 73 82 47 202 17.975,242º sem.2007 79 99 51 229 19.0191.º sem.2008 78 126 66 270 21.719,52.º sem 2008 75 132 56 263 20.680,61.º sem 2009 74 105 54 233 18.686,802º sem.2009 80 143 62 285 18.066,50Quadro 48: UCS: números de projetos de pesquisa por área/ano, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica, 2009.
6 CENTRO TECNOLÓGICO UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL - CETEC
O CETEC atua desde 1995 como uma escola de Ensino Médio e Técnico, com unidades de ensino em Caxias do Sul, Bento Gonçalves e Veranópolis.
Esta escola baseia-se em uma proposta educacional que está em consonância com a filosofia e os princípios da instituição mantenedora, respeita a legislação vigente e inspira-se nos ideais de liberdade e solidariedade humana. Tem como finalidade possibilitar ao aluno a apropriação e a transformação dos conhecimentos, para que ele possa tornar-se um cidadão comprometido com o seu tempo e com a construção de uma sociedade mais justa.
Para concretizar sua proposta educacional, o CETEC segue uma diretriz filosófica e um currículo especialmente elaborado para o jovem contemporâneo, que está em busca de conhecimentos, competências e autonomia intelectual e ética e que necessita, portanto, de orientação, incentivo e apoio para realizar com sucesso essa etapa da sua formação.
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No CETEC, o jovem é desafiado a explorar, ao máximo, sua capacidade de aprender, priorizando o estudo e a pesquisa em seu processo de aprendizagem. É incentivado a desenvolver suas competências pessoais, intelectuais e sociais, chamando para si a responsabilidade pelo seu processo de formação. É provocado a investigar, analisar e propor, tendo como referencial um código de princípios e valores éticos. É estimulado a interagir e construir, coletivamente, ideias, projetos e conhecimentos, aprendendo a respeitar as diferenças e valorizar o bem comum. É orientado e amparado a assumir responsabilidades e planejar seu caminho rumo à maturidade, construindo sua identidade, tornando-se um cidadão preparado para intervir de maneira positiva e transformadora na sociedade.
6.1 CURSOS, TURMAS E ALUNOS MATRICULADOS
Ensino Médio:
O CETEC recebe alunos provenientes do ensino fundamental de diferentes escolas de Caxias do Sul e região. Atua como um Centro que tem como objetivo formar um jovem que utilize, com competência e criatividade, as habilidades desenvolvidas através do processo de ensino-aprendizagem, das diferentes áreas do conhecimento, que mantenha uma postura de pesquisa e atualização constantes e que, na interação com o outro e com o meio onde vive, aja como cidadão sensível e comprometido com a melhoria responsável de sua realidade.
Localidade Cursos Nº de turmas
Nº alunos matriculados1º semestre
Nº alunos matriculados2º semestre
Caxias do Sul Ensino Médio 10 394 390Veranópolis Ensino Médio 3 70 70Total 464 460Quadro 49: Fonte: CETEC, 2009
Ensino Técnico:
Atendendo às determinações da legislação que regula o ensino fundamental e médio, o aluno que optar pelo CETEC para realizar seus estudos de ensino médio ingressa, inicialmente, no Curso de Ensino Médio com Iniciação Técnica. Após concluir a primeira série, pode, então, optar pelo Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas, pelo Curso Técnico em Administração, ou ainda continuar cursando apenas o Ensino Médio.
Tais cursos têm duração de três anos letivos e são realizados somente no CETEC de Caxias do Sul. Para obter o diploma de ensino técnico, o aluno, além das disciplinas da área técnica, deve realizar, ao final do terceiro ano, um estágio curricular, de 300 horas, em uma empresa da sua área de formação, sob a supervisão de um professor do CETEC.
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Localidade Eixo Cursos Nº turmas
Nº alunos matriculados1º semestre
Nº alunos matriculados2º semestre
Caxias do Sul
Gestão e Negócios Administração 6 197 192
Informação e Comunicação Informática 5 135 120
Total 332 312Quadro 50Fonte: CETEC, 2009
Ensino Pós-Médio:
Para os alunos que possuem o ensino médio concluído, o CETEC oferece o Curso de Técnico de Enfermagem, em Caxias do Sul, e o Curso Técnico em Segurança do Trabalho, em Bento Gonçalves. Ambos com aulas no turno da noite.
Localidade Eixo Cursos Nº turmas
Nº alunos matriculados1º semestre
Nº alunos matriculados2º semestre
Caxias do SulAmbiente, Saúde e Segurança
Técnico de Enfermagem 2 35 34
Bento GonçalvesAmbiente, Saúde e Segurança
Técnico de Segurança do Trabalho
2 50 48
Total 85 82Quadro 51Fonte: CETEC, 2009.
O total geral de alunos matriculados no CETEC é o seguinte:
- 1º semestre/2009: 881- 2º semestre/2009: 854
Essa informação representa o nº total de matrículas efetuadas no ano de 2009, que são compostas pelo ensino médio, ensino técnico, estágios e pós-médio. É importante esclarecer que um mesmo aluno pode estar matriculado no ensino médio e técnico paralelamente, o que é contabilizado como duas matrículas no período.
6.2 RECURSOS HUMANOS
Como fator essencial para o desenvolvimento da sua proposta, o CETEC mantém um corpo docente formado por professores com diversas experiências acadêmicas e profissionais, com diferentes titulações, capacitados a atuar como intermediadores do processo de desenvolvimento do aluno.
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Número de professores, segundo a titulação:
Titulação 1º semestre 2º semestreDoutores - -Mestres 8 10Especialistas 40 37Graduados 38 31Técnicos 2 3Total 88 81
Quadro 52Fonte: CETEC, 2009.
7 CETEL
A UCS TV prestou serviços através da construção de vídeos e documentários. Além disso, efetuou coberturas ao vivo, e prestou assessoria técnica, conforme o disposto no quadro 53.
Prestação de serviço Usuários Quantidade
Produções de Vídeos Institucionais
FUCS: entidades executoras das ações institucionais, unidades e órgãos
Empresas
125 vídeos (público interno) atendendo 32 diferentes entes
9 vídeos (público externo) para 8 empresas
Documentários FUCS 1 (público interno)
Coberturas ao Vivo Comunidade em Geral 37 (internas)10 (externas)
Assessoria Técnica Empresa 1 projetoInserções de Comerciais de Órgão Públicos e Organizações Não Governamentais
Comunidade em Geral 19 vídeos (VT)
Quadro 53: CETEL: síntese das prestações de serviços relacionadas à construção de vídeos e documentários e coberturas ao vivo, realizadas pela UCS TV, 2009Fonte: CETEL, 2009.
Além da UCS TV, o CETEL disponibiliza à comunidade regional os serviços das UCS Rádios Caxias do Sul, Bento Gonçalves e Vacaria, cujo objetivo é a comunicação e a difusão cultural.
Nos quadros 54, 55 e 56 apresenta-se, respectivamente, a síntese das programações produzidas e exibidas pela UCS Rádio Caxias do Sul, Rádio Bento Gonçalves e Rádio Vacaria.
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Classificação Periodicidade DuraçãoProgramações/
veiculações
Musicais/Notícias Segunda a Domingo Variada 10 programações1
3.024 veiculaçõesQuadro 54: CETEL: síntese das programações produzidas e exibidas pela UCS Rádio Caxias do Sul, em 2009Nota: 1Programação: Café Brasil, Alta Fidelidade, Barulhinho Bom, Mix, Via Expressa, Na Boa, Pista Livre, 300 min, Baú do Rock e Be Surf.Fonte: CETEL, 2009.
ClassificaçãoPeriodicidade Duração
Programações/ veiculações
Musicais Segunda a Sexta e Domingo
variada 8 programações 1
1.982 veiculações
Musical/Jornal Segunda a Sexta 1 hora 2 programações2 626 veiculações
Jornal Segunda a Sexta variada 7 programações3
7.308 veiculações
Jornal/Entrevista Segunda a Sexta 2 horas 1 programações4
313 veiculações
Entrevista Sábados 1 hora 1 programações5
52 veiculaçõesQuadro 55: CETEL: síntese das programações produzidas e exibidas pela UCS Rádio Bento Gonçalves, em 2009Fonte: CETEL, 2009.
ClassificaçãoPeriodicidade Duração
Programações/Veiculações
Musical/jornal/ notícia/entrevistas
Segunda a Domingo
variada 18 programações1
3.288 veiculaçõesQuadro 56: Cetel: síntese das programações produzidas e exibidas pela UCS Rádio Vacaria, em 2009Nota 1 nsonia, Bom-Dia 106, Alma Nativa, UCS FM Notícias, Manhã 106, top 106, top 106a, Via Brasil, Alta Fidelidade, Hora do Mate, UCS FM Esportes, Alta Frequência, Esquenta, Alma Nativa, Ligação Direta, Rodeio e Tradição, Sem Parar, Gauchesco e Brasileiro e Churrasqueando.Fonte: CETEL, 2009.
As Rádios UCS Caxias do Sul, Bento Gonçalves e Vacaria também realizam outras ações: coberturas ao vivo e divulgação de atividades institucionais e de interesse regional conforme o exposto no quadro 78.
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Ente Classificação Usuários QuantidadeUCS Rádio Caxias do Sul
Cobertura ao Vivo
Comunidade em Geral 1 (interna)
UCS Rádio Bento Gonçalves
Cobertura ao Vivo
Comunidade em Geralempresas sontes
2 (internas)18 (externas)
DivulgaçãoComunidade Universitária e em Geral
1
UCS Rádio Vacaria Cobertura ao Vivo
Comunidade em Geral
1 (interna)61 (externas)
Quadro 57: CETEL: ações de cobertura ao vivo e divulgação de atividades institucionais e de interesse regional efetuadas pela UCS Rádio Caxias do Sul, Bento Gonçalves e Vacaria 2009Fonte: CETEL, 2009.
8 HOSPITAL GERAL
8.1 ATENDIMENTOS EXECUTADOS NO HG EM 2009
Descrição dos Atendimentos Nº de Atendimentos
Nº de Pessoas
AtendidasInternações 12.656 14.071Cirurgias 6.285
Urgência eEmergência
SAMU Pediátrico 2.853Gestante Alto Risco 1.850Centro Obstétrico 6.176Pronto-Socorro 8.323Medicina Fetal 1.129
Exames Complementares
Raios X 30.183Ecografias 9.878Tomografias 6.223Holter 118Mamografias 5.744Ecocardiografias 2.502Eletroencefalografias 384Endoscopias 1.666Espirometria 754Testes Ergométricos 687Análises Clínicas 418.896Anatomia Patológica 4.958
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OutrosAtendimentos
Tratamentos Quimioterápicos 7.817Hemodiálise 11.189Hemodinâmica 825Transfusões 8.519Anestesiologia 7.944Sessões Fisioterápicas 29.589Serviço de Psicologia Hospitalar 6.062Serviço Social 11.194Recreação 12.203Refeições (Nutrição e Dietética) 356.089
Total 972.696 14.071
Descrição dos AtendimentosNº de
Atendimentos/Procedimentos
Nº de Pessoas
AtendidasConsultas Ambulatoriais 43.873
16.254Exames Laboratoriais 2.218Exames Complementares 7.586Outros Atendimentos 9.165Total 62.842 16.254
Quadro: 58
8.2 RESIDÊNCIA MÉDICA NO HOSPITAL GERAL
O Serviço de Residência Médica do Hospital Geral de Caxias do Sul foi implantado em 1999. Onze programas estão credenciados pela Comissão Nacional de Residência Médica do Ministério da Educação: Ginecologia e Obstetrícia, Pediatria, Clínica Médica, Cirurgia Geral, Medicina de Família e Comunidade, Infectologia, Gastroenterologia, Medicina do Esporte, Radiologia, Pneumologia e Cardiologia.
A abertura de vagas para o programa de residência é feita por meio de edital público e o processo de seleção é realizado por prova e entrevista.
No quadro 59, apresenta-se o número de residentes matriculados nos programas de residênciado Hospital Geral em 2009.
Programas de Residência Residentes matriculados, por gêneroProgramas de Residência Fem. Masc. TotalGinecologia e Obstetrícia 9 3 12Clínica Médica 12 6 18
38
Cirurgia Geral 3 5 8Medicina de Família e Comunidade 1 - 1Infectologia 2 1 3Gastroenterologia - 1 1Medicina do Esporte 2 2 4Total 29 18 47Quadro 59: HG: número de matriculas nos programas de residência do Hospital Geral, por gênero, 2009Fonte: Hospital Geral, 2009.
No quadro 60, destaca-se o número de concluintes nos programas de residência médica no Hospital Geral, por programa e gênero.
Programa de Residência Fem. Masc. TotalGinecologia e Obstetrícia 2 2 4Clínica Médica 7 2 9Cirurgia Geral 2 2 4Medicina de Família e Comunidade 1 - 1Infectologia - 1 1Medicina do Esporte 1 - 1Total 13 7 20Quadro 60: HG: concluintes, por gênero, nos programas de residência do Hospital Geral, por gênero, 2009 Fonte: Hospital Geral, 2009.
9 AMBULATÓRIO DO CAMPUS
O Ambulatório do Campus, localizado na Cidade Universitária, presta atendimento a professores, estudantes, técnicos administrativos e funcionários das empresas terceirizadas, bem como a visitantes que necessitem de atendimento médico e de enfermagem.
No quadro 61, apresenta-se o número de atendimentos prestados nas áreas de medicina, odontologia, de enfermagem e de assistência social, no Ambulatório do Campus.
Descrição dos Atendimentos Atendimentos Pessoas AtingidasMédicos (medicina clínica e do trabalho) 3.993 3.696Odontológicos 1.539 989De Enfermagem 3.783 3.253De Assistência Social 3 2Total 9.318 7.940Quadro 61: FUCS: número de atendimentos realizados no Ambulatório do Campus, 2009Fonte: Pró-Reitoria Administrativa, 2009.
10 APOIO AO ESTUDANTE
10.1 CONCESSÃO DE BOLSAS DE ESTUDO
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O objetivo das bolsas de estudos é ampliar o acesso de estudantes em situação de vulnerabilidade social ao Ensino Superior, bem como sua permanência na Instituição, enquanto estudante.
O público-alvo das bolsas de estudos são: a) estudantes que pretendam ingressar em curso superior, selecionados pelos critérios definidos no Decreto nº 5.245, de 15 de outubro de 2004, e na Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005, que instituiu o Programa Universidade Para Todos - PROUNI; b) estudantes em situação de vulnerabilidade social, que frequentam a Instituição, selecionados pela Comissão Permanente de Seleção e Acompanhamento de Bolsas de Estudos, com base em análise da situação socioeconômica: a) bolsas filantropia, disponibilizadas anteriormente à adesão da FUCS ao PROUNI, mantidas até os estudantes concluírem seus cursos, ou que não cumpram as exigências dos editais de origem, atendendo ao Decreto nº 5.493/05 e Resolução do CNAS nº 220/06; b) bolsas assistenciais, implantadas a partir de 2007, conforme o permitido na Resolução do CNAS nº 220/06.
Essas ações são voltadas para pessoas que apresentam as seguintes vulnerabilidades: inadequadas condições econômicas e sociais; inserção precária ou não inserção ao mercado de trabalho; situação circunstancial ou conjuntural transitória; identidades estigmatizadas em termos étnicos e culturais.
No quadro 62, apresenta-se a síntese das bolsas de estudos disponibilizadas pela Instituição, por semestre e por gênero.
Modalidades de Bolsa de Estudos
Bolsas de estudo 1
1º Semestre2º Semestre
Fem.Masc.Fem.Masc.
Bolsas de Estudo para Alunos em Situação de Vulnerabilidade Social 143 37 134 35
Bolsas de Estudos PROUNI 1.569 898 1.758 1.026Total 2.647 2.953Quadro 62: FUCS: bolsas de estudos disponibilizadas pela Instituição, por semestre e por gênero, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica/CIDEX, 2009.Nota:1 dados coletados no SISACAD e no SISPROUNI. 2
As bolsas de estudo são, também, justificadoras da gratuidade, conforme o permitido legalmente.
Modalidades de FinanciamentoAlunos Contemplados
1º Semestre 2º SemestreFem. Masc. Fem. Masc.
40
Crédito Educativo Institucional - APLUB Aplub
70 24 71 24
Financiamento Estudantil - FIES 646 307 609 301Total 1.047 1.005
Quadro 63: UCS: números de alunos contemplados com financiamento APLUB e FIES, 2009Fonte: Pró-Reitoria Acadêmica/CIDEX, 2009.
Modalidades de Benefícios no Ensino Médio e TécnicoAlunos
ContempladosDesconto para Alunos com Comprovada Condição de Vulnerabilidade Financeira, cujo percentual é variável
4
Desconto para Famílias que tenham mais de um Estudante no CETEC, 10%
2
Convênio com as Prefeituras Municipais de Veranópolis e Cotiporã - CETEC/Veranópolis, de 30% a 100%
8
Convênio com a Prefeitura Municipal de Farroupilha - ETFAR de 25% a 100%
217
Total 231Quadro 64: benefícios no ensino médio e técnicoFonte: CETEC, 2009.
Modalidade de DescontosAlunos Contemplados
1º Semestre 2º SemestreFem. Masc. Fem. Masc.
Convênio com Prefeituras da Região 19 1 8 1Desconto a alunos de Cursos de Tecnologia 20% 98 144 93 130Desconto a Alunos de Cursos de Tecnologia 32,61% 5 35 3 28Desconto Curso Agronomia 5% 18 81 27 70Desconto Curso Agronomia 11% 43 81 47 95Desconto a Alunos de Cursos Superiores de Curta Duração - 15%
495 491 494 452
Desconto a Alunos de Cursos Superiores de Curta Duração - 32,48%
- - -
Desconto a Alunos de Cursos Superiores de Curta Duração 32,92%
13 7 12 7
Desconto a Alunos de Cursos Superiores de Curta Duração 40,33% - Núcleo Universitário de Guaporé
- - 7 4
Desconto a Alunos de Cursos de Licenciatura 20% 1.686 445 1.565 405Desconto a Alunos de Cursos de Licenciatura 30% 666 156 628 142Desconto a Alunos de Cursos de Licenciatura 5% - CAMVA 906 858 885 816Desconto a Alunos de Cursos de Licenciatura 50% 2 1 2 0
41
Modalidade de DescontosAlunos Contemplados
30 29 34 37Desconto a Famílias que tenham mais de um Estudante na Instituição
2 3 1 0
Incentivo a Alunos: Convênios com o Exterior 7 8 12 7Incentivo ao Esporte - Vila Olímpica, até 50% 59 54 40 59Quadro 65: Modalidade de descontosFonte: Pró-Reitoria-Acadêmica/CIDEX, 2009
11 MELHORIAS NOS ESPAÇOS FÍSICOS
Foram realizadas ações e investimentos visando à conservação da infraestrutura física e patrimonial da Instituição, bem como adequações para facilitar a acessibilidade aos espaços físicos, destacando-se: a) instalação de elevadores e de equipamentos especiais nos sanitários visando adequar os espaços e facilitar o acesso aos portadores de necessidade especiais;b) instalação de corrimões nos diferentes acessos e nas laterais das escadarias, bem como instalação de escadas metálicas de emergência de acordo com normas de segurança;c) ampliação ou reforma nos diferentes campi e núcleos, totalizando 7.063m2;
d) melhorias do acesso à recepção central, troca de piso em diversas áreas, reforma do bloco cirúrgico, modernização dos elevadores, manutenção dos quadros de comando elétricos, bem como reforma do telhado e pintura em diversos ambientes do Hospital Geral.
11.1 INVESTIMENTOS
Considerando os fins da Instituição, que são sua prioridade, várias ações foram implementadas em 2009, são elas:a) redução das despesas por meio de metas monitoradas;b) racionalização da programação acadêmica e das atividades docentes;c) integração dos diferentes níveis e modalidades de ensino;d) readequação da estrutura acadêmica e administrativa, com vistas à racionalização das funções e descentralização das atividades operacionais.
Nos quadros 66 a 71, podem-se visualizar os investimentos realizados na FUCS em cada entidade executora das ações institucionais, priorizados para as atividades-fim da Instituição.
Descrição Valor (R$)Equipamentos de informática 7.768Móveis e Utensílios 8.841Equipamentos de Laboratórios 20.245Total 36.854
Quadro 66: CETEL: Investimentos realizados, 2009
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Fonte: Pró-Reitoria Administrativa, 2009.
Descrição Valor (R$)Equipamentos de Informática 3.303Equipamentos de Laboratórios 260Móveis e Utensílios 10.135
Quadro 67: CETEC: Investimentos realizados, 2009 Fonte: Pró-Reitoria Administrativa, 2009.
Descrição Valor (R$)Equipamentos de Informática 3.290Equipamentos de Laboratórios 940Móveis e Utensílios 364Bibliografia 2.542Total 7.136
Quadro 68: ETFAR: Investimentos realizados, 2009 Fonte: Pró-Reitoria Administrativa, 2009.
Descrição Valor (R$)Equipamentos de Informática 267.393Equipamentos de Laboratórios 1.432.924Móveis e Utensílios 195.715Total 1.896.032
Quadro 69: HG: Investimentos realizados, 2009 Fonte: Pró-Reitoria Administrativa, 2009.
Descrição Valor (R$)Infraestrutura 2.240.313Equipamentos de Informática 2.107.555Equipamentos de Laboratórios 3.481.402Móveis e Utensílios 1.460.470Bibliografia 1.358.247Veículos 77.549Marcas 8.530Total 10.734.066
Quadro 70: UCS: Investimentos realizados, 2009 Fonte: Pró-Reitoria Administrativa, 2009.
No quadro 71, faz-se uma síntese de todos os investimentos realizados.
Descrição Valor (R$)Infraestrutura Física 2.240.313Equipamentos de Informática 2.389.310Equipamentos de Laboratórios 4.935.771
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Móveis e Utensílios 1.675.525Bibliografia 1.360.789Veículos 77.549Marcas 8.530Total 12.687.787
Quadro 71: FUCS: Investimentos gerais, 2009 Fonte: Pró-Reitoria Administrativa, 2009.
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