GABARITOS - 6º ANO KIT 2 ARTE

GABARITOS - 6º ANO

KIT 2

ARTE

1 - a) A pintura é a arte de pintar uma superfície, tais

como papel, tela, ou uma parede (pintura mural ou de

afrescos), cujo elemento fundamental é a cor.

O desenho é basicamente uma imagem feita com

linhas e também pode ser utilizado como esboço para

outra técnica.

b) Formas de expressão:Musical, Corporal e Visual.

2 – (3 – 2 – 1)

3 – Marque a resposta certa:

a ) Fotografia

b ) Gravura

c ) Colagem

CIÊNCIAS

1. COMETA – PLANETA – SATÉLITE –

CONSTELAÇÃO – ESTRELA – GALAXIA

2. 1) TERRA

2) LUA

3) SOL

4) GRAVIDADE

5) TRANSLAÇÃO

6) ROTAÇÃO

HISTÓRIA

1- a) A frase indica que o estudo da história não é só

um estudo do passado. A história é o estudo do

passado com o objetivo de entender suas

consequências no presente para compreender a sociedade em que vivemos.

b) Segundo a autora, estudar história é importante para

entender as transformações de uma sociedade. A

história não se resume a decorar os fatos passados, mas entende-los e relaciona-los com tempo presente.

2- a) Exemplo: que é aquela guardada por um

indivíduo e se refere as suas próprias vivências e

experiências, como relatar uma festa de aniversário,

aprovação no vestibular, viagem e filme.

b) Exemplo:memória coletiva ocorre quando muitas

pessoas presenciaram um mesmo fato, como a

semifinal da Copa do Mundo de 2014, quando a

seleção brasileira de futebol foi goleada pela alemã.

Pela TV ou dentro do estádio, várias pessoas

testemunharam a derrota da seleção canarinho.

3- Resposta pessoal

ENSINO RELIGIOSO

1- Religião é um conjunto de crenças e filosofias que

são seguidas por uma grande massa de pessoas de

acordo com seus ensinamentos, doutrinas e costumes.

Religiosidade significa a qualidade do indivíduo que

possui disposição ou tendência para refletir sobre os

aspectos da atividade religiosa, seja qual for a

religião.

2- Possível resposta do aluno.

As religiões podem contribuir para a humanização

das sociedades humanas por meio da pregação da

compaixão e o amor ao próximo que servem para que

as pessoas valorizem a si mesmo e os demais que estão

ao seu redor.

EDUCAÇÃO FÍSICA

1 – Corrida, lançamentos e saltos

2 – Salto Triplo

4 – Membros Inferiores (Pernas)

5 – Jogos Olímpicos de 1896 teve 9 Modalidades –

Atletismo, Ciclismo, Esgrima, Ginástica,

Halterofilismo, Lutas, Natação, Tênis e Tiro

GEOGRAFIA

1) B

Estudo do Espaço Geográfico.

2) D

Paisagem é o que vemos e observamos de um lugar

3) E

4)

GABARITOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS – 6º ANO

PREFEITURA MUNICIPAL DE MANGARATIBA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTE E LAZER

SUPERINTENDÊNCIA DE ENSINO

a- Casas, ruas, árvores, montanhas, prédios

b- Estradas, prédios entre outros

5) Natural

Humanizada

Natural

Humanizada

Humanizada

LÍNGUA INGLESA

1) a) Léo e Tom.

b) Priscila e Ana.

c) Marcos.

d) Flávio.

e) Michele e Pedro.

f) Daniel e Juliana.

2) Resposta Pessoal

3) Resposta Pessoal

4) Resposta Pessoal.

5) A

6) ALIMENTAÇÃO → cheeseburger, hamburger e

hot dog.

MÚSICA → reggae, rock’n roll, rap e reavy metal.

INFORMÁTICA → Windows, site, mouse, scanner

e CD-ROM.

LÍNGUA PORTUGUESA I

Sinais de pontuação

Produção para ser realizada no caderno do aluno.

1- A tarefa agora é reescrever o texto Os viajantes e a

árvore todo em discurso indireto.

Os Viajantes e a Árvore

Dois viajantes, exaustos, depois de caminharem sob

o escaldante sol do meio dia, decidiram descansar à

sombra de uma frondosa árvore.

Após deitarem-se debaixo daquela refrescante e

oportuna sombra, um dos viajantes, ao reconhecer que

tipo de árvore era aquela, disse para o outro que o

Plátano era inútil, pois não produzia nenhum fruto e

servia apenas para sujar o chão com suas folhas.

Uma voz vinda da árvore gritou dizendo que eles eram

criaturas ingratas e que estavam sob refrescante e

acolhedora sombra e ainda diziam que era inútil e

improdutiva.

2. Analise atentamente a ilustração e responda.

1.Chapeuzinho Vermelho e os sete anões

2.A pandemia do novo coronavírus.

3.O assunto é a quarentena no período de pandemia do

novo coronavírus.

4.Produção do aluno.

Atividade sobre prefixo

a) insignificante

b) desânimo.

c) inacabadas.

d) bisavô

LÍNGUA PORTUGUESA II

Sobre a propaganda do doril

A) O produto anunciado é o analgésico e

antitérmico doril.

B) O produto é destinada a todo o público.

C) O slogan é Tomou doril a dor sumiu.

Essa propaganda é divulgada em vários veículos de

comunicação: TV, rádio, outdoor etc

MATEMÁTICA I

1. a) Vinte e oito mil novecentos e vinte e seis

b) 2 = Dezena de milhar.

8 = Unidade de milhar.

9 = Centena simples.

2 = Dezena simples.

6 = Unidade simples.

c) Não, pois o marcador tem apenas 6 algarismos e,

para marcar 1 000 000, precisaria de, no mínimo, 7

algarismos.

2. B-E-L; C-H-I; D-G-J

3.

a) 18 670 possui 5 ordens e duas classes

Decompondo 18 670, temos 10000 + 8000+600+70

b) Resposta pessoal

c) Resposta pessoal

4.

5.

a) 210 000 000

b) 10 milhões ou 10 000 000

6. 50, 500 000 e 2494

MATEMÁTICA II

1. Resposta pessoal - Espera-se que o

aluno perceba que os suportes das flores lembram

cubos, que são figuras não planas. Além disso é

possível que ele identifique “as faces” desses suportes

como quadrado e digam que o piso da calçada lembra

retângulos, que são figuras planas.

2. Resposta pessoal – É importante

analisar as respostas do aluno e pedir a eles que

justifiquem. Verifique se as justificativas têm

coerência, levantando desse modo os conhecimentos

prévios que ele tem de ponto, reta e plano.

3. Resposta pessoal – Nesse momento, o

aluno pode utilizar uma linguagem não formal para

explicar o que são ângulos. Caso ele não consiga

expressar com palavras, peça que apontem na imagem

o que ele entende por ângulo.

a) Ponto

b) Reta

c) Plano

d) Plano

e) Ponto

f) Reta

4.

a) A e B

b) B, D, E

c) A, C, E

d) B

e) C, D

f) C

KIT 3

MATEMÁTICA I

1.a) M

b) Cd

c) O

d) C

2.

(A) Conjunto dos números naturais, excluindo o zero.

(B) Em relação aos números naturais ser infinitos é

verdade, agora se ele pode contar até o infinito

discordo, pois iria ficar infinitamente contando.

3. C = 34 D = 37 F = 14 I = 32

4. (B)

5. 1 ou 9

6. 1ª Marina, 2ª Joana, 3ª Flávia e 4ª Carina

7.

a) 302

b) 1

c) 14242

d) 1000

8.

(A) F, (B) F, (C) V e (D) V

9. (B)

10. b,c,d,f

ARTE

1) A

2) O homem da pré-história se comunicava

através dos desenhos.

3) Com as pinturas podiam estar procurando

melhor caça, fertilidade ou proteção para os

caçadores.

4) Misturavam terra, carvão, sangue, gorduras de

animais, etc.

5) A

6) Mãos em Negativo

7) PRODUÇÃO INDIVIDUAL

8) (V – F – F – V).


1. b) Última.

2. a) Sobre diferenças entre meninos e meninas.

b) Que os meninos são bobos.

c) Depressa e devagar.

3. A palavra é desaparece. O prefixo des.

4. Resposta pessoal.

5. a) impossível

b) infeliz

c) incompetente

d) descontente

ENSINO RELIGIOSO

1- Os textos sagrados são formas de expressar e

disseminar os ensinamentos das diversas

tradições/manifestações religiosas. as diferentes

tradições/manifestações religiosas visam criar

mecanismos de unidade e de identidade do seu grupo

de seguidores, de modo a assegurar que os

ensinamentos sejam consolidados e transmitidos às

novas gerações e aos novos adeptos.

2- B

3-A

HISTÓRIA

1- D

2- a) Possível resposta: Ampulheta, relógio de pulso,

relógio de parede, relógio de sol, clepsidra, relógio

atômico e relógio digital.

b) Possível resposta: Podemos ver a passagem do tempo

pela mudança das estações do ano, pelo envelhecimento

das pessoas e dos animais, pelas mudanças da paisagem.

3- A

4- Década = 10 anos

Século = 100 anos

Milênio = 1000 anos

5- Século LXX

LÍNGUA INGLESA

1) Resposta pessoal.

2) a) Granddaughter

b) Sister

c) Grandfather

d) Husband

e) Grandmother

3) a) Victor

b) Luana e Alice

c) Rafael

4) a) Grandfather

b) Brother

5) 7 – 9

8 – 4 – 2 – 6

5 - 1 – 10 - 3

EDUCAÇÃO FÍSICA

1) Resposta pessoal

2)Podem ser utilizados para diferentes finalidades.

Além da diversão, há jogadores que buscam

condicionamento físico, coordenação motora,

socialização, passatempo, uma atividade para aliviar o

estresse e até mesmo uma oportunidade de estudar e

aprender mais sobre eles.

3) Resposta pessoal

4) Resposta pessoal

5) Resposta pessoal

6) Resposta pessoal

CIÊNCIAS

1. R – R – G

G – G – R

G – R

2. D

3. D

4. a) Maior.

b) Ficam no solo e na atmosfera.

c) Rochas

d) Rochoso.

GEOGRAFIA

1-Destaca-se que, ao ser recomendado o

distanciamento social, é fundamental que a pessoa

também se afaste dos seus amigos e familiares

fisicamente. Isso significa que ela deve manter contato

próximo apenas com as pessoas que vivem em sua

casa, evitando festas e confraternizações.

2- B

3-B

4-D

5-D

6- espaço- natureza- paisagem- Terra- homem – lugar

– identidade.

MATEMÁTICA II

1. Letra C

2. Caminho C pois é perpendicular ao muro.

3.

a) Paralelas;

b) Perpendiculares

c) Perpendiculares

d) Paralelas.

4. a) r e s; t e p

b) u e r;

c)re s


1. O entrevistador é o site Isto É e o entrevistado é

Maurício de Sousa.

2. Letra a.





Resposta pessoal

KIT 4


1. (X) o modo com que Berto rastejou.

2. (X) espanto

3. (X) Ponto de interrogação.

4. (X) garotinho Tom.

5. a) As palavras da nuvem mantêm entre si uma

relação de significados, tendo, basicamente, um

mesmo sentido. Todas se referem a lugar de moradia.

b)Resposta pessoal. Possibilidades: trem, metrô,

ônibus, avião, navio, barco, carro, etc.


7.Resposta do caça


1. a) anúncio.

2. O público em geral.

3. Sandálias Havaianas

4.O produto é oferecido há 58 anos.

5. b) convencer as pessoas.


7. O preconceito.

8. Gustavo se identifica como um garoto negro,

baixinho e esperto.

9. Possibilidade de resposta. A diferença de altura da

Júlia para a Giovana, por exemplo, nem importa. As

duas são amigas.


ENSINO RELIGIOSO

1- Resposta de cunho pessoal.


3- Tempo de espera e esperança.


ARTE

1 - Reta, curva, inclinada, quebrada, espiral...

2 - Resposta pessoal.

3 –

(F)

(V)

(V)

(V)

(F)

4 – Produção individual.

HISTÓRIA

1- Material

2- Imaterial

3- a. Fonte 1 - Música / Fonte 2 – Lei Federal / fonte3

– Charge

b. As três fontes retratam a Pandemia do Covid 19.

4- a- XX b- XV c- V

d- XXI e- XX f- XIX

5- A

EDUCAÇÃO FÍSICA

1 – Jogo dos bambolês, bonecas, bola de gude, soltar

pipa, corrida de patinete, skate, roda de arquinho

2 – Resposta pessoal

3 – Roda arquinho



GEOGRAFIA

1- C

2- NORET /SUL

3- OCIDENTE/ORIENTE

4-

A - SUDESTE B- NOROESTE

C- SUDOESTE D-NORDESTE

5-

CÍRCULO POLAR ÁRTICO

TRÓPICO DE CÂNCER

EQUADOR

TRÓPICO DE CAPRICÓRNIO

CÍCULO POLAR ANTÁRTICO

INGLÊS

1) a) Go tosleep.

b) Have a lunch.

2) 6 – 7 – 3 – 10

11 8

12 9

13 14

1 – 4 – 5 – 2

3) a) Bob

b) 2

c) 30 minutes

d) 08:30 A.M.

e) Good Morning

4) a) V

b) F

c) V

d) V

e) F

5) Resposta Pessoal.

MATEMÁTICA I

1. Receberá R$ 5,00; para facilitar o troco,

pois 102 – 97 = 5.

2. (a) 21

(b) 5

(c) 22

3. C

4. A

5.Borboleta = 382, sorvete = 105, estrela = 675,

sanfona = 63, urso = 365, balão = 219, flor = 63,

pirulito = 325, sol = 322 e guarda chuva = 522

6. 1822

7. a) quarta-feira

b) A diferença foi de 50 refeições;

c) 575

8-

.

Vão desembarcar 19 passageiros no destino final.

9. Nataly pagou R$ 197,00.

10. (A)

MATEMÁTICA II

1.

2. Sim, polígono não convexo.

3. A) Octógono

B) Quadrilátero

4. Jordânia e Emirados Árabes.

5. a) E e G. d) D

b) A e B. e) C

c) H f) Nenhum.

6. Triângulo

7. Pentágonos e hexágonos.

KIT 5


1-

a) Algumas palavras e expressões originais do texto 1

foram mudadas no texto 2.

b) máquina/ câmera – praticidade/facilidade –

desenhos/esboços – animais/bichos – lugares/locais –

diversas/muitas – moravam/viviam –

principalmente/sobretudo – graças a ele/ por causa dele

c) O sentido não mudou, pois as palavras que foram

usadas no 2º texto têm sentido semelhante ao das

palavras usadas no 1º texto.

d) Semelhante.

e) Para que a expressão não ficasse repetitiva no texto.

2.

a) Não.

b) Alimentavam-se.

c) Habitavam, residiam, domiciliavam

3.

a) (C) recém-chegada

b) estranha, desagradável, bizarra

c) bela, linda, angelical, deslumbrante, etc.

d) Sim, pois, apesar de estar usando uma gíria para se

referir à beleza da menina, trata-se de uma conversa

entre amigos.

e) Resposta pessoal.

4.

a) educado

b) agradável

c) competente

d) grandiosa

e) admirável

f) bela


1.

a) Cozinheiros, donas de casa e/ou pessoas que

geralmente preparam comida.

b) (Resposta Pessoal) Sugestão: Pelo produto

anunciado e o cozinheiro famoso Eduardo Guedes.

c) Leite Condensado Moça.

6 4

6 4

4 5

4 5

1 9

d) O produto é ofertado há 99 anos.

e)Edu Guedes é famoso por apresentar um programa

de culinária na televisão brasileira. Portanto, já que ele

ganhou notoriedade da população brasileira em relação

às comidas que prepara foi escolhido porque contribui

para o sucesso da propaganda.

2. Promover uma ideia.

3. O recurso utilizado foi a utilização de vários braços

segurando o bebê.

ARTE

1 -

a) Kadiwéu.

b) Dormir em redes; Tomar banho diariamente;

Cultivar alimentos...

c) As cores mais usadas são o vermelho do urucum, o

negro esverdeado do jenipapo e o branco da tabatinga.

2 –A

3 – D

4 –D

5 - Resposta pessoal.

ENSINO RELIGIOSO

1- B

2-B


Espera-se que o aluno exponha sua opinião em relação

às diversas religiões e que uma não sobrepõe a outra.



CIÊNCIAS

1 – A formação e as características do solo dependem

da composição da rocha que se fragmentou, e dos seres

vivos que o habitam.

2 –Nos lixões, o depósito de resíduos não é controlado.

Assim, produtos da ação decompositora dos

microrganismos (como o chorume) acumulam-se e

podem contaminar o solo e os reservatórios

subterrâneos de água, assim como a proliferação de

animais como ratos, mosquitos e baratas, que podem

espalhar-se pela cidade e transmitir doenças à

população.

3 – Porque o resíduo sólido compactado é coberto com

terra, não fica exposto, não exala odores, nem serve de

alimento para animais.

4 –Alternativa A. as queimadas afetam o solo, pois

matam os microrganismos e outros seres.

5– São exemplos: não usar fogo para limpar o terreno,

deixar uma cobertura vegetal para proteger o solo da

erosão, misturar restos da cultura anterior e misturar

composto ou esterco para diminuir a compactação.

6 – Resposta pessoal.

MATEMÁTICA II

1.

a) Falsa! A soma dos ângulos internos de um

quadrilátero é igual a 360°.

b) Falsa! Apenas os paralelogramos conhecidos como

retângulos possuem diagonais congruentes.

c) Verdadeira! Essa é justamente a definição de

paralelogramo. Ele também costuma ser definido como

quadrilátero que possui lados opostos paralelos e,

assim, é possível mostrar que seus lados opostos são

congruentes por congruência de triângulos. Também

existe a possibilidade de defini-lo como quadrilátero

que possui lados opostos congruentes e, assim, mostrar

que os lados opostos são paralelos. Entretanto, essa

última definição não é utilizada com frequência por

autores e professores.

d) Falsa!

Quadrados possuem diagonais perpendiculares e

congruentes.

2.

Quadrilátero ABCD.

Diagonais: AC e BD.

Lados:

Ângulos:

Vértices: A, B, C e D.

3. Retângulo e losango.

4. Trapézio, pois é um quadrilátero que tem apenas um

par de lados paralelos.

5. a) A, C, D, E, F, G, I.

b) B, H.

c) A, F, G, I.

d) A, D, I.

e) A, I.

GEOGRAFIA

1-B

2- D

3- 2/4/1/3

4- D

5- É a área do conhecimento responsável pela

elaboração e estudo dos mapas e representações

cartográficas em geral, incluindo plantas, croquis e

cartas gráficas. É importante para toda a sociedade,

pois a partir da cartografia é possível compreender os

fenômenos naturais; estudar o meio ambiente e a

atmosfera; o crescimento populacional; analisar os

avanços de epidemias; saber a sua localização, por

meio do GPS; analisar o tempo de locomoção de um

lugar para o outro.

5- Resposta Pessoal

6- Resposta Pessoal

MATEMÁTICA I

1.

a) Resposta: (3 xícaras + 3 xícaras + 3 xícaras +

3 xícaras = 12 xícaras).

b) Resposta: 4 grupos de 3 xícaras = 4 x 3 = 12

xícaras.

2.A base possui: 4 colunas de 5 linhas = 4 x 5 = 20

caixas. Como temos 7 gomos contendo 20 caixas.

Logo temos 7 x 20 = 140 caixas.

3. C

4. A

5. C

6. 4 dias

7.

a) 50

b) 400 gramas

c) 18,400kg

d-

8. B

9. A

10. A

HISTÓRIA

1- a- Teoria Criacionista.

b- Evolucionismo.

2-Tupã então criou a humanidade em uma cerimônia

elaborada, formando estátuas de argila do homem e da

mulher com uma mistura de vários elementos da

natureza. Depois de soprar vida nas formas humanas.

3-a) Tentando produzir o fogo para acender a fogueira.

b) Com peles de animais.

4- Sequência correta:N, P, N, N e P.

5- B

EDUCAÇÃO FÍSICA

1 – Explicação Jogo

2 – Jogos cooperativos são para unir as pessoas, para

se divertir e o competitivo estimula a competição entre

os participantes

3 – Embora a vitória não seja garantida, um jogo

cooperativo garantirá que cada participante possa se

divertir muito do começo ao fim

4 – Os jogos Cooperativos têm por objetivo de unir

pessoas, e reforçar a confiança em si mesmo e nos

outros


CIÊNCIAS

6º ANO

1.

9 450

9,5 475

10,5 525

11 550

12 600

bichos beijo comportamento exclusivo

espécie humana gesto

parecido registrado chimpanzés bocas

sugar respectivos lábios

2. I, III, II, I

3. D

4. D

5. Fóssil. Rocha Sedimentar.

6. C

EDUCAÇÃO FÍSICA

Respostas Pessoais

MATEMATICA II

1.

a) Santa Catarina (4, 1); Minas Gerais (5,

2); Piauí (5,4) e Amazonas (1, 4);

b) (4, 4): Pará, (3, 3): Mato Grosso, (5, 3):

Bahia, (4, 2): São Paulo

2.

a) a = 3

b) b = 6,

c) a=0 e b=2,

d) a=1 e b=2

3.

a) A (5, 6), B (7, 8), C (9, 3), D (2, 4) e E (1, 9).

b) 400

4. Um quadrado

5. A(4,6)

B(5,7)

C(7,7)

D(7,6)

E(6,5)

F(4,4)

6. a) K

b) J, I, G, F, C

7. Gilberto

Flavio

ENSINO RELIGIOSO

1- Espera-se que o aluno (a) escreva sobre as funções

dos Textos Sagrados (Registrar tradições religiosas,

ensinamentos, doutrinas, conscientização dos povos).

2- Livro dos Mortos dos Tibetanos é recitado para

quem está morrendo e o Livro dos Mortos dos

Egípcios era colocado no túmulo.

3- C


5- Palavras do caça – palavras: Linguagens - vitrais -

música- textos - escritos


1. a) Os verbos escreveu e redigiu.

b) Valente, destemida.

2.

3. Há mais palavras não acentuadas.

4.

5.a) Não, nem todas as sílabas tônicas são acentuadas.

6. a)

b) Todas são acentuadas.

7. a) panela

b) vovô

c) máximo

d) revólver

8. lábios.

9. a- indignada.

b- confuso.

HISTÓRIA

1-a) Os rios foram importantes para a sedentarização

da população, pois possibilitaram a produção de

alimentos por meio do desenvolvimento de técnicas de

irrigação.

b) Esses povos criavam canais de irrigação, barragens,

entre outras obras hidráulicas, que permitiam controlar

o uso dos recursos hídricos da região.

2-a) O crescimento populacional no ano de 6000 a. C..

b) A sedentarização e o surgimento da agricultura

levou os povos a terem uma alimentação melhor com

isso aumentando o número de pessoas.

3- a) São quatro: a egípcia, a chinesa, a persa e a

indiana.

b) A imagem D.

c) A imagem A.

d) Não, pois a imagem não está transmitindo o

conhecimento através da fala (oralidade) mas sim

através da forma escrita.

ARTE

1 - C

2 – Produção Individual.

3 – B

4 – A

5 – D

6 – D – E – B – C – A.

7 –


1.Vende a ideia de que temos que preservar o meio

ambiente.

2. Chapeuzinho vermelho.

3. No conto há muitas árvores inteiras, na propaganda

as árvores estão todas cortadas.

4.Que se não cuidarmos das nossas florestas, não

haverá mais florestas.

5. b

6. d

7. Espera - se que os alunos (as) percebem que esse é

um tipo de crítica ao jornalismo sensacionalista, que

explora tragédias humanas em seus mínimos detalhes e

insistentemente.

8.c

9. A hora mais gostosa do dia!

10. A escolha de um artista famoso contribui para dar

mais credibilidade ao produto anunciado, ou seja, as

pessoas serão mais persuadidas a escolherem a marca

promovida pelo anúncio.

MATEMÁTICA I

1. O número pensado é 60.

2. a) Retirar um bombom.

b) indica uma decisão a ser tomada;

c) Indica o começo ou o fim do processo.

3.

4.

a) Números 3 e 5

b) Resposta pessoal

5. 7, 23 e 37

6. D

7. 16 (1, 2, 4, 8, 16)

19 (É PRIMO)

45 (1, 3, 5, 9, 15, 45) – 3 é Primo

55 (1 , 5 , 11, 55) – 5 e 11 são Primos

48 (1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48) – 3 é Primo

8. a) Seja Feliz

b) Resposta pessoal

c) 109,113 e 127

GEOGRAFIA

1- B

2- árvores – paisagem natural

Prédios _ paisagem cultural

Casas _ paisagem natural

Montanhas e rios - paisagem natural

3- C

4- C

5-

6-Figura 1 Globo Terrestre

Figura 2 Planisfério

7- (2-4-1-3-5)

8- Título, orientação, escala, legenda,.

9- a- Meridiano

b- Paralelo

c- Paralelo

d- Meridiano

10- D

LÍNGUA INGLESA

1) Am – Is – Are – Are – Is – Is

2) A-I

B-YOU

C-HE

D-SHE

E-WE

F-YOU

G-THEY

3) Mãe → Rose

Pai → Robert

Irmã → Lucy

Irmão → William

Animal de estimação → Puppy

4) (x) Porque eles não querem se contaminar com o

novo coronavírus e também não querem contaminar

ninguém.

5) a) It is about two boys.

b) He is a poor boy.

c) They are different.

d) It is not difficult.

EDUCAÇÃO FÍSICA

1 - Resposta pessoal

2 - Resposta pessoal

3 – Aumenta o estresse, pode haver lesões por conta

dos movimentos repetitivos entre outros

4 – O objetivo maior da ginástica laboral é melhorar a

saúde e evitar lesões dos funcionários devido aos

esforços repetitivos e outras doenças ocupacionais.

Realizar exercícios físicos, mesmo que de baixa

intensidade, no ambiente de trabalho, alivia o

estresse e diminui as tensões adquiridas durante o dia.


1) Ambos tratam do mesmo assunto, o trabalho

infantil.

2) Porque ela deve ter tempo para ser criança, ou seja,

ter liberdade para ir à escola, brincar, ler, praticar

esportes e conviver com outras crianças.

3) Foi criado o Estatuto da Criança e do Adolescente

(ECA).

4) Para que o leitor possa ligar e fazer uma denúncia,

se for necessário.

5) Denuncie.

6)

a) Diz.

b) Sejam.

7)

a) Um conselho.

b) Modo imperativo.

CIÊNCIAS

1. A água é essencial para a manutenção da vida:

cerca de 75% do nosso corpo é composto por água. Ela

participa de todos os processos fisiológicos do corpo

humano.

2. D

3. Água doce: rios, lagos, lençóis freáticos, nuvens

Água salgada: oceanos e mares


5.

a) garrafas, sofá, cadeira, pneu, latinha, guarda-chuva,

entre outros.

b) Resposta pessoal.

6.

a) doce

b) impossível

c) salgada

d) desperdício

ENSINO RELIGIOSO




4- Espera-se que o aluno(a) escolha o personagem da

esquerda, pois este afirma que falta algo em sua vida.

A justificativa é de livre opinião.

5- Espera-se uma sensibilização do aluno para discutir

o tema, e que chegue à conclusão que fé e esperança

são interligadas e vem ajudando milhares de pessoas a

superarem esse tempo difícil.


1. A primeira carta é uma solicitação. A segunda é

uma carta de reclamação.

2. A primeira carta é uma solicitação aos

pais/responsáveis dos alunos, quanto a providenciar

um livro para uma aula. A segunda carta é uma

reclamação quanto à compra de um produto estragado,

apesar de estar dentro do prazo de validade.

3. Aos pais/ responsáveis. Ao gerente do supermercado

Preço Bom.

4.a) Carta do leitor

b) Expressar opiniões, felicitações, reclamações sobre

assuntos apresentados em jornais, revistas, televisão

etc.

HISTÓRIA

1- O trecho que afirma: “Surgiu às margens do rio

Nilo”.

2- A

3- A religião era politeísta, ou seja, acreditava em

vários deuses.

Código de Hamurábi.

4- a)A principal característica da dominação dos persas

sobre outros povos de acordo com o texto era que as

regiões dominadas pelo exército persa podiam manter

sua religião e seus costumes, ao contrário do que

outros conquistadores faziam no período.

b) Uma das medidas administrativas adotadas por

Dario I foi organizar uma reforma que facilitou a

administração do Império.

c) As reformas de Dario I consolidaram o Império

Persa propiciando maior circulação de produtos e

informações entre as diversas províncias.

MATEMÁTICA I

1. a) 0, 3, 6, 9, 12

b) São múltiplo de 3.

2. Notamos que 80 é divisível por 8 e por 10. Logo, o

professor pode formar 10 grupos de 8 alunos ou 8

grupos de 10 alunos.

3. C

4. C) 2, 3 e 6 são divisores de 12.

5.

6. a) Robson.

b) Não

c) Robson e Felix

d) 6, 12,18, 24, 30

e) 6

7. (A)

8. a) 4,6,8,12,14,18,36,42,60,78

b) 6,12,18,36,42,78

c) 25 ,35 , 60

9. a) 6, 12, 18, 24, 30 e 36

b) 15, 30, 45, 60, 75 e 90

c) 30, 60, 90, 120, 150 e 180

GEOGRAFIA

1- A

2- C

3- a- Zona tropical

b- zonas temperadas

c- Zonas polares

4- B

5- T/R/T/R

6- EIXO/ ARREDONDADA/ LUZ/ SOL/

INTENSIDADE/ TERRA/

7- Tempo: designa o tempo atmosférico e/ou

meteorológico de determinado momento, ou seja,

tempo chuvoso, ensolarado...

Clima: reúne um conjunto de informações sobre os

diferentes tipos de clima: tropical, subtropical,

desértico, polar, equatorial, temperado, etc.

8- Latitude, altitude, maritimidade, continentalidade,

massas de ar, vegetação, correntes marítimas e relevo.

LÍNGUA INGLESA

1) a) É a página principal, de abertura de um site, e

através da qual o programa navegador, uma vez

indicado o seu endereço (URL), tem acesso ao

referido site.

b) Bem-vindo ao Facebook.

c) Facebook, Twiter, WhatsApp, Instagran e

Messenger.

2)Resposta Pessoal.

3)Resposta Pessoal.

4)a) (x) WhatsApp

b) Twitter, Instagram e Facebook.

5)a) Três pessoas.

b) 1º: Amor, adoração, gratidão / 2º: Irreverência /

3º: Constrangimento

6) a) (x) Páginas da Internet

ARTE

1 a) Verde, azul e roxo

b) Amarelo, laranja e vermelho.

2 – C, C, E, C, C.

3 – Primeira borboleta pintar com as cores: amarelo,

laranja e vermelho.

Segunda borboleta: Azul, roxo e verde.

Terceira borboleta pintar com as cores: preto, branco e

cinza.

4 – D

5 – A

6 – Verde, laranja e roxo.

MATEMÁTICA II

1. a) km

b) cm

c) m

d) mm

e) km

2. Ana, Rita, Clara e Paula (ordem decrescente)

3. Letra D

4. a) Resposta esperada: não, pois as medidas

dos palmos de ambos são diferentes.

b) Resposta esperada: não, pois podem-se

obter medidas diferentes para um mesmo

comprimento.

5.

a) Fita métrica;

b) Metro fixo, Metro dobrável, trena;

c) Trena

6.

a) 6,4 cm;

b) b) 640mm

7. 590 cm

8. 19 km por semana

9.

+

2,500 𝑘𝑚1,385 𝑘𝑚2,400 𝑘𝑚2,250 𝑘𝑚

8,535𝑘𝑚

KIT 8

EDUCAÇÃO FÍSICA

1 -

a) ( F )

b) ( V )

c) ( V )

d) ( V )

2 – B

3 – C

4 – D

MATEMÁTICA II

1.

a) 105 minutos

b) 48 minutos

c) 140 minutos

2.

a) A intenção dele foi dar a impressão

de que é mais alto do que realmente

é.

b) centímetro.

c) 80 cm

3. 12 horas

4. Letra B

5. 5 + 10 + 1 + 1 + 0,5 = 17,5

100 – 17,5 = 82, 5

6. Letra C

ARTE

1- (C)

2- (D)

3- (D)

4- Lei da frontalidade.

5- (A)

6- (C)

7 – Hieróglifos.

8 – Produção individual.

9 – Egípcia.

ENSINO RELIGIOSO




4- Possível resposta do aluno.

A diferença é que ele não aceitava aquela vida

desumana, de submundo, e decidiu lutar contra o que

mostrava ser um destino cruel.

5- Resposta de cunho pessoal

LÍNGUA INGLESA

1) a) Próximo.

b)(x) ESTA É minha família.

c)(x) Eles estão certos.

2) a) Perto.

b)(x) ESTES SÃO meus amigos.

c)(x) Não.

3)That

4)a) Tirar fotos

b) They

5)a) V

b) F

c) V

6) a) (x) THOSE

b) (x) THIS

HISTÓRIA

1-B

2-B

3- A

4- D

5- Os patriarcas desempenhavam a função de chefes

políticos, religiosos e militares.

6-A importância da ocupação das áreas próximas a rios

pelos seres humanos foi que as primeiras civilizações

eram extremamente dependentes desses rios, para a

plantação, para os animais (rebanho), para comércio e

transporte de cargas.


1- Os substantivos compostos são bicho-pau e bicho-

folha.

2- Rei e disfarces.

3- Causa humor o fato de que , se um bicho-pau se

“disfarçar” de bicho-folha, acabará se camuflando

duplamente.

4- São formadas por duas palavras: bicho ₊ pau; bicho ₊

folha.

5- a) limão, limoeiro; rosa, roseira.

b) Craveiro. O substantivo que deu origem a ele é

cravo.

6- Indiferente.

7- Resposta pessoal. Os alunos podem indicar que os

lobos seguem instintos.

8- O coletivo é alcateia, que nomeia um grupo de

lobos.

9- a) constelação.

b) enxame.

c) ramalhete.

d) cardume.

MATEMÁTICA I

1.

a) 6 metros.

b) 4 pedaços.

2. 42 dias

3. O MMC entre 2, 3 e 6 é 6. Então daqui a seis dias

pescarão juntos novamente, ou seja, dia 5 de março,

uma segunda-feira.

4. D

5. 420 anos

6. 20 dias

7. MMC(5,4) = 20. Basta somar, 2012+20 = 2032.

Ou seja, no ano de 2032.

8. D

9.

a) mdc(100, 108, 120) = 4 m cada pedaço de fio

b) (100+108+120): 4 = 82 pedaços de fio

10. mmc(12, 20, 25) = 300 dias

GEOGRAFIA

1-A alternativa a ser assinalada é a Letra B.

I – Verdadeira: a Floresta Amazônica é um dos

ambientes naturais que mais produzem umidade em

todo o mundo. A partir da evapotranspiração das águas

captadas pelos rios e pelas chuvas, emitem-se

moléculas gasosas que se dispersam e se transformam

em chuvas que abastecem inúmeras regiões da

América do Sul. Esse processo é muito importante

para o controle das temperaturas e distribuição da

água;

II – Verdadeira: O fato de a vegetação da Floresta

Amazônica ser extremamente densa e fechada permite

a conservação dos solos, impedindo a lavagem da

camada superficial pelas águas das chuvas,

favorecendo o acúmulo de matéria orgânica e evitando

casos de erosão.

III – Falsa: praticamente todo o oxigênio produzido

pela Amazônia é consumido pelo próprio ecossistema

que a compõe. As “verdadeiras” produtoras de

oxigênio para o mundo são as algas.

2-A resposta correta é a letra D

d) Falsa – as árvores do Cerrado são retorcidas

justamente para evitar a perda de água na

evapotranspiração, em função da baixa umidade da

região durante boa parte do ano.

3-D

4-D

5- (5,4,7,6,2,3,1)

6-C


1) b

2) Não, pois a personagem precisou começar a

trabalhar ainda na infância.

3) Resposta pessoal.

4) 1.respeito

2.brincar

3.alimentação

4.deveres

5.ECA

6.criança

7.aprendiz

8.trabalho

9.estudar

10.preservar

CIÊNCIAS

1. (F) (V) (V) (F)

2.

a) Vaporização

b) Solidificação

d) Sublimação

e) Fusão

3)

a) Formato: varia, acompanhando a forma do balão.

Volume: varia, pois, ocupa todo o volume disponível

no local.

b) Formato: Não varia, é sempre o mesmo; Volume:

Não varia, é sempre o mesmo.

c) Formato: varia, acompanhando a forma da jarra.

Volume: não varia, continuará sendo 2 litros.

4) C

5) D

(E.M.AGOSTINHO DA SILVEIRA MATTOS) KIT 08

(6º / 7º ANO)

INGLÊS

1) a) HUMOR

b) Mc Donald’s

c) Hamburguer

d) Não

e) Não

2) a) Fique em casa e fique seguro.

b) Pela internet

c) De graça

d) Celular

e) Fruta

f) Sim, pois ressalta a mensagem de as pessoas não

saírem por causa do isolamento.

Documents

GABARITOS - 6º ANO KIT 2 ARTE