GEOGRAFIA PROF. JEFFERSON OLIVEIRA

PROF.ª LUDMILA DUTRA2º ANOENSINO MÉDIO

Unidade IIIPopulação

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 10.2ConteúdoDistribuição Geográfica da População

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidades • Verificar a desigual distribuição da população mundial. • Relacionar a estrutura da população e sua ocupação

nos diferentes setores econômicos.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 10.1 • Estrutura Etária nos Países Desenvolvidos • Estrutura Etária nos Países em Desenvolvimento • Estrutura Ocupacional por Sexo • Pirâmide Etária • Pirâmide Etária dos Países Desenvolvidos • Pirâmide Etária dos Países em Desenvolvimento • Transição Demográfica

REVISÃO

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Podemos comparar a Terra a um trem superlotado, como na imagem? Ou seja, a população mundial soma um número muito elevado em relação ao que o planeta pode suportar? O que você sabe sobre como essa população está distribuída pelo planeta Terra?

DESAFIO DO DIA

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Distribuição da População Mundial

AULA

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Distribuição Desigual da População

Civilizações Milenares: grandes focos de povoamento no leste e sul da Ásia.Regiões desenvolvidas e industrializadas: Europa, EUA e Japão.

AULA

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Distribuição Desigual da População

Regiões menos desenvolvidas: Uganda, Nigéria, Bangladesh Paquistão, Vietnã.Regiões polares e desérticas: menos povoadas.

AULA

9

Distribuição Desigual da População

AULA

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Crescimento demográfico

Dois processos: • Imigração e emigração. • Saldo entre taxa de

natalidade x taxa de mortalidade.

AULA

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Atividades Econômicas

• Atividades primárias: agrícolas, garimpo e pesca artesanal.

• Atividades secundárias: indústrias e construção civil.

• Atividades terciárias: comércio, serviços e administração pública.

AULA

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População Economicamente Ativa (PEA) – 2010

País PEA total Agropecuária (%) Indústria (%) Serviços (%)

Reino Unido 31,7 1,4 18,2 80,4

Estados Unidos 153,6 0,7 20,3 79

Alemanha 43,6 1,6 24,6 73,8

Japão 65,9 3,9 26,2 69,8

AULA

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População Economicamente Ativa (PEA) – 2010

País PEA total Agropecuária (%) Indústria (%) Serviços (%)

Arábia Saudita 7,6 6,7 21,4 71,9

Brasil 104,7 20 14 66

Filipinas 40 33 15 52

China 795,5 36,7 28,7 34,6

AULA

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População Economicamente Ativa (PEA) – 2010

País PEA total Agropecuária (%) Indústria (%) Serviços (%)

Índia 487,6 52 14 34

Uganda 16 82 5 13

AULA

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Distribuição da rendaForma desigual: Países emergentes.

Forma igualitária: Países desenvolvidos.

MÉXICO

BRASIL

AUSTRÁLIA

NORUEGA

AULA

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Fatores da concentração de renda1. Inflação.2. Sistema tributário.

• Imposto direto: recai sobre a renda ou propriedade do cidadão.

• Imposto indireto: incluído no preço de mercadorias e serviços à população.

AULA

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Produto Interno Bruto (PIB)

Atividades econômicas:Setor primário + secundário + terciário.Países: EUA, China, Japão, Alemanha, Reino Unido, França, Índia, Itália, Brasil e Canadá.Austrália (13º) e Noruega (28º).

AULA

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Crescimento do PIB MundialNovas tecnologias:Produção agrícola;Indústrias;Atividades terciárias.

AULA

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Índice de Desenvolvimento Humano (IDH)Economia, saúde e educação.Escala de 0 a 1.Países: Noruega (0,944), Austrália (0,935) e Suíça (0,930).Brasil (0,754): 79º.

AULA

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Em 2015, o número de pessoas habitando o planeta Terra chegou a 7,3 bilhões. Esse número nos remete a questões fundamentais:

• Em que ritmo o crescimento da população tem ocorrido?

• Esse crescimento é uniforme em todas as regiões do globo?

Reflita!

Em 2015, o número de pessoas habitando o planeta Terra chegou a 7,3 bilhões. Esse número nos remete a questões fundamentais:

• Em que ritmo o crescimento da população tem ocorrido?

• Esse crescimento é uniforme em todas as regiões do globo?

Reflita!

DESAFIO DO DIA

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Observe a charge abaixo:

Antigamente a humanidadetinha que se reproduzir paraevitar sua extinção.

Agora temos que parar de nos reproduzir pelo mesmo motivo.

A charge é mais favorável ao controle ou ao incentivo da natalidade? Por quê?

DESAFIO DO DIA

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Atualmente, o número de filhos por mulher é muito menor em países europeus como a França ou Alemanha, enquanto que em países mais pobres essa taxa ainda é grande, principalmente no meio rural.

Para você, por que existem essas diferenças?

DESAFIO DO DIA

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Podemos comparar a Terra a um trem superlotado, como na imagem? Ou seja, a população mundial soma um número muito elevado em relação ao que o planeta pode suportar? O que você sabe sobre como essa população está distribuída pelo planeta Terra?

DESAFIO DO DIA

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Mural da Geografia

INTERATIVIDADE FINAL

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