GEOGRAFIA | 8.º ANO | Turmas C e D T...Através dos cabos submarinos, condutores de mensagens por impulsos elétricos, aqui amarrados, a Horta transforma se num entreposto de receção

GEOGRAFIA | 8.º ANO | Turmas C e D

TELECOMUNICAÇÕES

Docente: José António Medeiros Macedo

Departamento de Ciências Geográficas e Económicas, Escola Secundária Manuel de Arriaga, Horta, Açores

AS TELECOMUNICAÇÕES: IMPORTÂNCIA DAS TELECOMUNICAÇÕES

Escola Secundária Manuel de Arriaga | Horta, Açores GEOGRAFIA | 8.º ANO

- Evolução das telecomunicações: permite a comunicação à distância, em tempo real, e promove o desenvolvimento económico, científico e cultural.

- Telecomunicações: permitem a redução da perceção do espaço e do tempo, aproximando as pessoas ; as tecnologias da informação e

comunicação (TIC) têm-se expandido nas sociedades atuais, isto é, a sociedade de informação.

- Meios de comunicação tradicionais: telefone, rádio, televisão- Meios de comunicação modernos: telemóvel, computador, Tablet

- Meio de comunicação mais utilizados para a partilha de informação, a nível profissional são: telefaxe, videoconferência e Internet

- Transmissão da informação: realizada através das redes de telecomunicações apoiadas em cabos de cobre, satélites, cabos de fibra

ótica, entre outros.

- Fibra ótica: permitiu aumentar em mais de 10 mil vezes o fluxo de informação transmitida em comparação com os tradicionais cabos de cobre; simultaneamente, melhorou a qualidade na transmissão de som e imagem.

AS TELECOMUNICAÇÕES: OS EFEITOS NEGATIVOS RESULTANTES DA EXPANSÃO DAS REDES MÓVEIS


«Já não é só das nove às cinco. É todo o dia e toda a noite, e acontece dentro de um objeto que transportamos para todo o lado. “O meu agressor anda comigo no bolso”, ouviu Rosário Carmona, psicóloga que acompanha crianças e jovens vítimas de abuso, um dia, no seu

gabinete. O bullying é um fenómeno que existe em todas as escolas do mundo e desdobrou-se, com a chegada da internet , no cyberbullying. O gozo, a ofensa, a violência psicológica, as críticas, as ameaças e a chantagem acontecem 24 horas por dia, sete dias por semana,

no ecrã de um telemóvel do qual os jovens estão cada vez mais dependentes. O cordão que os liga ao mundo onde estão os seus agressores serve também como principal escape a essa agressão. As marcas não desaparecem nunca, porque da internet nada desaparece nunca. O direito ao esquecimento é fundamental para quem sofre de cyberbullying, já foi aprovado por todos os países da Europa, mas é

preciso que o caso chegue a tribunal. A lei, em Portugal, já considera o bullying e o cyberbullying como crimes, puníveis com pena de prisão até cinco anos quando o agressor é maior de 16 anos. (…)» Fonte: Ana França, “O meu agressor anda comigo no bolso”, Jornal “Observador”, 18/03/2018

«As extraordinárias virtualidades disponibilizadas pelas Tecnologias da Informação e da Comunicação trazem consigo potenciais riscos, se usadas de forma abusiva ou indevida. O estudo a que nos reportamos neste texto insere-se nesse potencial de riscos e conflitos

focalizando-se na análise do fenómeno do cyberbullying sobre os professores. O tema apresentou-se como relevante e inovador, no contexto português, pela gravidade das repercussões no quotidiano emocional e social dos professores e na organização escolar onde estão

inseridos. Com o presente estudo, de caráter exploratório e descritivo, pretendemos contribuir para desocultar o fenómeno, fazer uma aproximação à sua dimensão e características, perceber qual é o seu impacto sobre as vítimas e percecionar o interesse que suscita. Os dados

foram recolhidos através dum inquérito por questionário, online, ao qual responderam 3 426 professores. Para além da clarificação de múltiplos aspetos do fenómeno, registe-se, como principal conclusão, o facto de cerca de um terço dos professores ter declarado já ter

sido alvo de cyberbullying. (…)» Fonte: Matos, J. A. P. D., & Gomes, M. J. (2012). Cyberbullying sobre professores: uma realidade escondida. In II Congresso Internacional TIC e

Educação-Educa 2012 (pp. 2178-2195). Universidade de Lisboa. Instituto de Educação.

AS TELECOMUNICAÇÕES: DISTRIBUIÇÃO MUNDIAL DAS TELECOMUNICAÇÕES


- Evolução das telecomunicações: contribuiu para intensificar as relações económicas entre os diversos países e para

aproximar os povos de diferentes culturas, tornando o mundo numa aldeia global.

- Assimetrias globais no acesso às telecomunicações:- Países desenvolvidos e nos países em rápido

desenvolvimento económico: investimento na modernização dos meios de comunicação e nas redes de telecomunicações , que

estão acessíveis a toda a população. - Países em desenvolvimento: investimentos reduzidos nas

redes de telecomunicações e o fraco acesso aos meios de comunicação por parte da população têm comprometido o

desenvolvimento económico e social; nestes países, a população utiliza principalmente os meios de comunicação tradicionais

(televisão, rádio); acesso aos meios de comunicação modernos: está limitado à população com maior capacidade económica.

AS TELECOMUNICAÇÕES: OS SERVIÇOS DE TELECOMUNICAÇÕES EM PORTUGAL


- Em Portugal, derivado dos fortes investimentos realizados com a entrada na União Europeia, registaram-se grandes progressos, tais

como o desenvolvimento da rede de comunicações móveis, a generalização da Internet de banda larga e a introdução da

televisão digital terrestre.

- Portugal: encontra-se entre os países mais desenvolvidos, na área das telecomunicações; últimos anos: investimento elevado na

melhoria das redes de telecomunicações com a expansão dos cabos de fibra ótica e a proliferação de empresas relacionadas com as

telecomunicações.

- Contudo, continuam a registar-se algumas assimetrias no acesso às telecomunicações, em que as áreas com maior densidade de rede

encontram-se na Grande Lisboa , no Grande Porto, na península deSetúbal, no Litoral Norte e no Algarve.

AS TELECOMUNICAÇÕES: IMPACTE DAS TECNOLOGIAS NA SOCIEDADE ATUAL


- Tecnologias: promovem e desenvolvem o (1) fluxo de informação, os (2) fluxos de capitais e a (3) publicidade e marketing.

- Estes impactes vão contribuir para que a Terra se torne cada vez mais pequena, uma vez que promovem:

- (1) Maior intercâmbio económico- (2) Menor isolamento geográfico

- (3) Maior intercâmbio cultural - (4) Maiores avanços científicos e tecnológicos

- (5) Melhores condições de vida

- Impactes das TIC na economia e na sociedade: (1) Economia: aumento do comércio e da produção mundiais, criação de

riqueza através dos serviços que oferece(2) Sociedade: intensificação dos contatos sociais, possibilita dar voz às

minorias (através da livre circulação de informação na Internet), contribui para mais e melhores oportunidades para as pessoas que vivem em regiões com

melhores infraestruturas de TIC, perigo de infoexclusão social (populações com reduzido acesso às TIC)

AS TELECOMUNICAÇÕES: ACESSO, INFOEXCLUSÃO, LITERACIA DIGITAL E FLUXO DE CAPITAIS


- Meios de comunicação (outrora uma regalia das classes mais abastadas e de certas classes

profissionais): maior acessibilidade.

- Massificação das telecomunicações: deveu-se à diminuição dos custos de produção e de consumo;

contudo, continua a existir infoexclusão (dificuldade de acesso aos meios de comunicação, nomeadamente à Internet) e uma baixa literacia digital (capacidade de

utilização efetiva dos meios tecnológicos digitais, tal como os computadores, os telemóveis, entre outros)

- O fluxo de capitais entre as principais praças financeiras (Tóquio, Nova Iorque, Londres, Frankfurt,

Paris ou Hong Kong) foi igualmente facilitado pela evolução dos meios tecnológicos

AS TELECOMUNICAÇÕES: EVOLUÇÃO DAS TELECOMUNICAÇÕES E AS REDES FIXAS E MÓVEIS


Tendências atuais na evolução das telecomunicações:

(1) diminuição da utilização do telefonee aumento do uso do telemóvel;

(2) aumento no número de utilizadores da Internet;

(3) crescimento do acesso à Internet através de aparelhos móveis

(smartphones, iphones, tablets) é superior ao do acesso por meio de

aparelhos fixos (modems de telefone e/ou televisão por cabo)

AS TELECOMUNICAÇÕES: AS ESTAÇÕES DE CABOS SUBMARINOS NA HORTA (ILHA DO FAIAL, AÇORES)


«Ao pensarmos que hoje em dia, quase toda a gente tem o seu telemóvel, o seu computador e outros equipamentos de comunicação em rede, podemos parar um pouco e questionar qual terá sido a evolução das comunicações! Saltamos dos sinais de fumo, do lançar do pombo-correio para os faróis e... com a descoberta da eletricidade todo o processo se acelera e o mundo entra na era da globalização. A

Horta, local geograficamente estratégico no meio do atlântico, desempenha um papel fundamental na história das telecomunicações. Através dos cabos submarinos, condutores de mensagens por impulsos elétricos, aqui “amarrados”, a Horta transforma-se num entreposto de receção e emissão das comunicações mundiais e pioneira nas comunicações entre os continentes europeu e americano.

O primeiro cabo ficou operacional em 1893, ligando Carcavelos à Horta e a partir desta data outros se foram ligando. Em 1928 concentravam-se na Horta quinze cabos telegráficos submarinos ligados à Inglaterra, Estados Unidos da América, Canadá,

Irlanda, França, Cabo Verde, Itália e Alemanha, o que fazia com a cidade constituísse um dos maiores centros de comunicações do planeta, unindo o mundo e globalizando informações de caráter essencialmente meteorológico, naval e bélico, particularmente

úteis em períodos como as duas Grande Guerras Mundiais. Companhias telegráficas de nacionalidade alemã, inglesa e americana instalaram-se na cidade e aqui permaneceram durante seis décadas, influenciando naturalmente a vida social, cultural e desportiva da

comunidade faialense. Aprendem-se e falam-se diferentes línguas. Criam-se orquestras que atuam com regularidade e ouve-se jazz. Fundam-se clubes desportivos e praticam-se novas modalidades como o remo, a vela, o pólo aquático, o ténis ou o futebol. A Horta torna-se devido às

circunstâncias, numa cidade cosmopolita e cheia de vida, onde inevitavelmente se fazem alguns casamentos entre os funcionários estrangeiros das companhias e jovens faialenses. O encerramento da ultima companhia estrangeira de cabos telegráficos submarinos dá-se em 1969 pela natural obsolência do sistema. Ficaram os edifícios imponentes como a “Trinity House”, assim chamado por albergar as três companhias e os bairros administrativos e residenciais como as ainda hoje designadas, Colónia Alemã, pertença do Governo Regional e a

instalação da companhia americana Western Union, atual Faial Resort Hotel. Mas ninguém trava a progresso e a história vai-se repetindo. Os cabos telegráficos deram lugar aos cabos axiais e a partir de 1998 aos cabos de fibra ótica, esse prodígio da técnica

dos condutores!» Fonte: Câmara Municipal da Horta

AS TELECOMUNICAÇÕES: AS ESTAÇÕES DE CABOS SUBMARINOS NA HORTA (ILHA DO FAIAL, AÇORES)


Fonte: http://www.aaalh.pt/Projectos/Cabos%20Submarinos/01.jpg

Fonte: BNP - Bibliografia Nacional Portuguesa - Biblioteca Nacional de Portugal


REDES E MODOS DE TRANSPORTE: FONTES DOS TEXTOS E DAS FOTOS E IMAGENS VETORIAIS

PRINCIPAL FONTE DOS TEXTOS (QUANDO NÃO INDICADA OUTRA FONTE ESPECÍFICA):

Ana Gomes, Hélio Pinho, Anabela Santos Boto e António Lopes. Fazer Geografia 3.0 - 8.º Ano. Porto Editora. (Manual adotado)

OUTRAS FONTES COMPLEMENTARES DOS TEXTOS (QUANDO NÃO INDICADA OUTRA FONTE ESPECÍFICA):

Cacilda Basto, Carlos Dias e Carla Santos. GEOvisão - Geografia - 8.º Ano. Raiz Editora.

Carlos Moucho. A minha Terra - Temas 3 e 4 - 8.º Ano. Plátano Editora.

Cláudia Lobato e Simone Oliveira. Aldeia Global 8. Geografia - 8.º ano. Areal Editores.

Elisa Amado, José António Baptista e Julieta Baptista. GeoDiversidades - 3.º Ciclo - 8.º Ano. Didáctica Editora.

Eva Ribeiro, Vera Ribeiro, Rui Teixeira Lopes e Sandra Custódio. GPS - 8.º Ano. Porto Editora.

Isabel Ribeiro, Sónia Pinho, Daniela Azevedo e Eduarda Carrapa. Geo Sítios 8 - 8.º Ano. Areal Editores.

José Lobo. GeoDescobertas 8. Edições ASA.

Maria João Matos e Joana Fernandes. Geografar - Geografia - 8º ano. Santillana.

FONTES DAS FOTOS E DAS IMAGENS VETORIAIS:

Quando não indicada a fonte na própria foto/imagem vetorial, as fontes referem-se aos sites

https://www.maxpixel.net/ e https://pixabay.com/pt/

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