34
GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

GEOGRAFIAEnsino Fundamental, 6º Ano

Os territórios e os lugares

Page 2: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

TERRITÓRIO Para Andrade (2004), o conceito de território está muito ligado à ideia de domínio ou de gestão de determinada área. Assim, deve-se ligar sempre a ideia de território à ideia de poder, quer se faça referência ao poder público, estatal, quer ao poder das grandes empresas que estendem por grandes áreas territoriais, ignorando as fronteiras políticas.

Sendo considerado como uma área que está ligada a ideia de domínio e poder. Podemos afirmar que o território se divide em: Marítimo; Espaço aéreo; Continental.

Page 3: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

TERRITÓRIO MARÍTIMOO território marítimo é uma faixa de águas costeiras 12 milhas náuticas (22 km) a partir de um litoral de um Estado, que é considerado parte do território soberano daquele Estado (excetuados os acordos com Estados vizinhos cujas costas distem menos de 14 milhas náuticas (44 km).

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Mar_territorial

Imagem disponível em: http://www.circulonaval.com/Navegacion/Zonas_Maritimas.htm

Page 4: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

TERRITÓRIO MARÍTIMO BRASILEIRO O mar territorial brasileiro compreende uma faixa de doze mil milhas de largura, medidas a partir da linha de baixa-mar do litoral continental e insular. A soberania do Brasil estende-se ao mar territorial.Quem detém o poder naval no Brasil é a Marinha do Brasil que, ao lado do exército e Força Aérea, tem a missão de zelar pela segurança do país.

Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8617.htmImagem disponível em: http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=6069

Page 5: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

TERRITÓRIO (ESPAÇO) AÉREOO território (espaço) aéreo de um país é a porção da atmosfera que se sobrepõe ao território desse país, incluindo o território marítimo, indo do nível do solo, ou do mar, até 100 km de altitude, onde o país detém o controle sobre a movimentação de aeronaves. A função de manter a soberania do espaço aéreo brasileiro é da Aeronáutica.

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%A7o_a%C3%A9reo

Imagem disponível em: http://www.planobrazil.com/a-imprescindivel-modernizacao-do-aparato-defensivo-brasileiro-2/

Page 6: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

TERRITÓRIO CONTINENTAL

É a superfície ocupada pela nação e circunscrita por suas fronteiras. A função de garantir a soberania da Nação brasileira é do Exército brasileiro.

Imagem disponível em: http://www.clickescolar.com.br/o-territorio-brasileiro.htm

Page 7: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

CLASSIFICAÇÃO DE TERRITÓRIO

Podemos classificado território em:

•Território Político;•Território de espécies animais;•Território pessoal;•Território econômico (ligado às grandes empresas);•Território de um grupo organizado.

Page 8: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

CLASSIFICAÇÃO DE TERRITÓRIO: TERRITÓRIO POLÍTICO

No contexto político, território refere-se a superfície terrestre de um Estado, seja ele soberano ou não, ou o espaço físico sobre o qual o Estado exerce seu poder soberano.

Fonte: http://www.significados.com.br/territorio/Imagem disponível em: http://www.brasilescola.com/brasil/territorio-brasileiro-localizacao-extensao-fronteiras.htm

Page 9: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

CLASSIFICAÇÃO DE TERRITÓRIO: ÁREA DELIMITADA PELA POSSE DE UM ANIMAL

Em biologia, território pode ser entendido como uma área delimitada pela posse de um animal. Ou seja, um espaço, onde determinado animal tem poder e domínio.Imagem disponível em:

http://www.nationalgeographic.com.es/2010/08/06/salvar_los_leones.html

Page 10: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

CLASSIFICAÇÃO DE TERRITÓRIO: TERRITÓRIO PESSOAL

A casa de uma pessoa, ou parte dela, o quarto, por exemplo, também pode ser entendido como um território. Afinal, naquele espaço existe a relação de domínio e para visitá-lo é necessário autorização do proprietário.

Imagem disponível em: http://pt.dreamstime.com/imagem-de-stock-casa-dos-desenhos-animados-image16120661

Page 11: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

CLASSIFICAÇÃO DE TERRITÓRIO: TERRITÓRIO ECONÔMICO (DAS GRANDES EMPRESAS)

Santos (2009), chama atenção para os territórios das empresas. Para o autor o território como um todo é objeto da ação de várias empresas, cada qual preocupada com suas próprias metas e arrastando, a partir dessas metas, o comportamento do resto das empresas e instituições. Imagem disponível em: https://suedesantos.wordpress.com/2013/11/04/coca-nestle-

e-mais-8-empresas-controlam-499-produtos-confira/

Page 12: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

CLASSIFICAÇÃO DE TERRITÓRIO: TERRITÓRIO DE UM GRUPO ORGANIZADO

Existem espaços que são controlados por grupos organizados, onde são elaboradas leis específicas. Um bom exemplo são as áreas controladas pelo crime organizando no Rio de Janeiro/RJ – Brasil (Morro do Alemão, por exemplo).

Morro do Alemão Rio de Janeiro/RJ – BrasilImagem disponível em: http://www.mancheteonline.com.br/tiroteio-complexo-alemao-mata-policial-e-deixa-3-feridos/

Page 13: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

TERRITORIALIDADE, TERRITORIALIZAÇÃO E DESTERRITORIALIZAÇÃO

É a percepção que temos do poder exercido por um indivíduos ou, um grupo, em dado espaço geográfico. É algo mais cultural do que físico. Em um mesmo território, podem ocorrer muitas territorialidades. Fonte: http://www.dicionarioinformal.com.br/territorialidade/

TERRITORIALIZAÇÃO

O termo territorialização está geralmente relacionado a formas de organização e reorganização social, modos distintos de percepção, ordenamento, reordenamento em termos de relações com o espaço.

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Territorializa%C3%A7%C3%A3o

Pode ser definido como uma quebra de vínculos, uma perda de território, havendo assim, uma perda de controle das territorialidades pessoais ou coletivas.

Fonte: http://www.dicionarioinformal.com.br/desterritorializa%C3%A7%C3%A3o/

TERRITORIALIDADE

DESTERRITORIALIZAÇÃO

Page 14: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

EXEMPLO DE DESTERRITORIALIZAÇÃOPACIFICAÇÃO DO MORRO DO ALEMÃO /RJ (UPP)

As Unidades de Polícia Pacificadora (UPP) tem como finalidade de “devolver” ao Estado o domínio do território (comunidade) dominado pelo tráfico de drogas e garantir a proximidade do Estado com a população.O Programa engloba parcerias entre os governos (municipal, estadual e federal e diferentes atores da sociedade civil organizada).

Imagem disponível em: http://oglobo.globo.com/esportes/copa-2014/chefe-de-upps-se-reune-com-pms-para-definir-reforco-para-copa-12614388

Page 15: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

EXEMPLO DE DESTERRITORIALIZAÇÃORETIRADA DE POPULAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO DE HIDRELÉTRICA

No momento em que há o deslocamento de população para dar lugar à uma hidrelétrica, os custos sociais são altíssimos, pessoas perdem parte de sua identidade, uma vez que perdem o território onde nasceram, cresceram e construíram sua história.

Torres de antiga igreja na cidade de Itá – SC, inundada dá lugar a hidrelétrica

Imagem disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/It%C3%A1_(Santa_Catarina)

Page 16: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

COMUNIDADE QUILOMBOLA: TERRITÓRIO DE RESISTÊNCIAOs quilombos foram lugares formados por escravos fugidos dos engenhos e fazendas no período colonial no Brasil.

Apesar de a Constituição do Brasil de 1988, reconhecer como patrimônio cultural brasileiro os bens materiais e imateriais dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, apenas em 2003 (através do Decreto Federal Nº 4.8878) foi regulamentado o procedimento para identificação, demarcação e titulação das terras ocupadas por remanescentes das comunidades dos quilombos.

Vista de capela na Comunidade Quilombola Castainho – Garanhuns/PE – BrasilImagem disponível em: https://pt.wikiversity.org/wiki/Wikinativa/Castainho

Page 17: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

LUGAR

Imagem disponível em: http://compartilheviagens.com.br/planejando-um-roteiro-de-viagem/

De que lugar você é?Para onde você vai nas férias?Onde você vai morar?Onde você estuda?Qual o seu lugar preferido?

Diariamente ouvimos e falamos frases como as que estão descritas acima, mas afinal o que é lugar?

Page 18: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

LUGAR

Lugar é a porção ou parte do espaço onde vivemos. Ele é palco de nossa existência real, é nele que ocorre o nosso cotidiano, as nossas experiências de vida. Todos nós criamos uma identidade com o lugar no qual vivemos; isto quer dizer que ele significa algo para nós, que a nossa memória guarda sobre eles determinadas percepções e vivências com as quais nos identificamos.

COELHO, M. A; TERRA, L.

Page 19: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

OS DIFERENTES LUGARESFrequentamos diferentes lugares:

Nossa casa; Nossa rua; Nosso bairro; Outros bairros; Nossa cidade; Outras cidades; Nossa escola; A igreja;

O shopping; Uma praça; Uma praia,

Cada lugar traz consigo uma essência, uma identidade. Nossa memória guarda várias vivências provenientes de relações sociais próprias do cotidiano, fazendo com que nos familiarizemos com determinado lugar.

Page 20: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

LUGAR: REFLEXO DE VÍNCULO AFETIVO

“O lugar que vivemos traduz os espaços com os quais as pessoas têm vínculos afetivos: uma praça onde se brinca desde criança, a janela de onde se vê a rua, o alto de uma colina de onde se avista a cidade. O lugar é onde estão as referências pessoais e o sistema de valores que direcionam as diferentes formas de perceber e constituir a paisagem e o espaço geográfico. É por intermédio dos lugares que se dá a comunicação entre o homem e o mundo.”

COELHO e TERRA apud Parâmetros Curriculares Nacionais

Page 21: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

Você já parou para analisar o lugar onde vive?

Quais os equipamentos urbanos públicos e privados existentes na proximidade?

Quais os problemas?

Como torná-lo melhor?

Qual o seu papel na contribuição dessa melhoria?

Page 22: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

NOVOS LUGARES, NOVAS EXPERIÊNCIAS E APRENDIZADOS

Quando frequentamos um novo lugar, mantemos contato com outras pessoas e realizamos novas atividades, estamos enriquecendo nosso aprendizado. Viajar também é crescer, pois ao conhecer novos lugares estamos entrando em contato com outros povos, cultura e estilo de vida.Imagem disponível em: http://pt.dreamstime.com/fotografia-de-stock-placa-de-

madeira-do-sinal-e-mala-de-viagem-velha-com-as-bandeiras-dos-striples-no-mapa-do-mundo-borrado-image37908372

Page 23: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

LUGARES QUE ATRAEM PESSOAS (ÁREAS ECÚMENAS)Desde os primórdios da humanidade que o homem busca lugares que ofereçam melhores condições. Seja no que se refere ao clima, vegetação, disponibilidade de água, emprego, renda, ou seja, um lugar que ofereça qualidade de vida. Esses lugares, em Geografia, são conhecidos como ÁREAS ECÚMENAS, quando um lugar não oferece este tipo de atrativo é considerado como uma ÁREA ANECÚMENA.

Imagem disponível em: http://zepauloblog.blogspot.com.br/2011/02/o-crescente-fertil.html

Page 24: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

O MODO DE VIDA NOS DIFERENTES LUGARESCada lugar traz consigo uma paisagem própria, com característica peculiar, consequentemente o lugar influencia diretamente no modo de vida das pessoas.Uma pessoa que vive em um grande centro urbano, tem um ritmo de vida muito diferente de outra pessoa que vive na zona rural. As atividades econômicas desenvolvidas são diferentes, as relações sociais são diferentes.

Av. Paulista – São Paulo/BrasilImagem disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Avenida_Paulista

Cidade de São Bento do Sapucaí – interior de São Paulo/BrasilImagem disponível em: http://turmadobem.org.br/br/category/noticias/page/3/

Page 25: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

Quais os tipos de atividades econômicas podemos identificar nos grandes centros urbanos e na zona rural?

Como podemos destacar as relações sociais nos distintos lugares (centro urbano e zona rural)?

Page 26: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

SEGREGAÇÃO ESPACIALNa sociedade capitalista que vivemos, nem sempre é

possível frequentar determinados lugares. Ir a um shopping fazer compras, fazer uma viagem, frequentar um teatro, um cinema, infelizmente não é para todos.

Quem tem poder aquisitivo possui o livre acesso a qualquer lugar, já quem não o possui precisa conviver com a pobreza e a exclusão social.

Os lugares (bairros) de parcela da sociedade que tem poder aquisitivo é bem estruturado e servido de serviços básicos, como saneamento, água, luz, escolas, hospitais, supermercados, área de lazer, etc. aos excluídos restam a falta de infraestrutura e o descaso. Damos a essa situação o nome de segregação espacial.

Page 27: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

SEGREGAÇÃO ESPACIAL

O retrato da segregação espacial no bairro do Morumbi – São Paulo/Brasil. Imagem disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-49792010000200005

Page 28: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DO BRASIL E A GARANTIA DO DIREITO DE IR E VIR

A Constituição Federal do Brasil de 1988, no seu Art. 5, inciso XV garantir o direito de ir e vir ao afirmar:

“Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:(...)XV - é livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens.”

Page 29: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

ACESSIBIDADE

No intuito de garantir o direito de ir e vir a todos, foi criada no Brasil a lei da acessibilidade, (Lei 10 098/2000) que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida.

Imagem disponível em: https://thaisfrota.wordpress.com/2011/04/04/analise-rapida-de-3-rampas/

Page 30: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

QUAL A VERDADEIRA ACESSIBIDADE AOS LUGARES?

Imagem disponível em: http://blogs.atribuna.com.br Imagem disponível em: http://jornalggn.com.br/taxonomy/term/49824/0

Page 31: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

ATIVIDADE 1Analise a charge abaixo:

•Como podemos classificar o território representado na charge?

•Qual a relação entre os atores envolvidos na charge? É possível mudar tal relação?

Imagem

disponível em: htt

p://parquedaciencia.blogspot.com.br/2013/06/terras-

devolutas-e-latifundio-um-breve.htm

l

Page 32: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

Paisagem da janela(Beto Guedes)

Da janela lateral, do quarto de dormirVejo uma igrejaum sinal de glóriaVejo um muro branco e um voo pássaroVejo uma grade e um velho sinal

Mensageiro natural de coisas naturaisQuando eu falava dessas cores mórbidasQuando eu falava desses homens sórdidosQuando eu falava desse temporal

Você não escutouVocê não quis acreditar,Mais isso é tão normalVocê não quis acreditar,E eu apenas era

(...)

ATIVIDADE 2Após analisar a letra da música, reflita a respeito das seguintes questões:

•Quais os elementos retratados na letra refletem o lugar?•Que tipo de relação há entre o lugar e a personagem retratados na letra?•Qual sentimento é expressado na letra?•Quais elementos (do lugar onde você vive) você destacaria como importantes?

Page 33: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICABELLUCCI, B; PIRES, V. Geografia. Construindo Consciências. 5ª Série. São Paulo: Scipione, 2006.SANTOS, M. Por uma outra globalização. Do pensamento único à consciência universal. Rio de Janeiro,: Record, 2009.ANDRADE, M. C. A questão do território no Brasil. São Paulo: Hucitec, 2004.http://www.significados.com.br/territorio/ Acesso em: 16.07.15http://www.estudokids.com.br/territorio-o-que-e/ Acesso em: 16.07.15http://acciontierra.org/IMG/pdf/BERNARDO_TIPOLOGIA_DE_TERRITORIOS.pdf Acesso em: 16.07.15http://www.mundoeducacao.com/geografia/conceito-territorio.htm Acesso em: 16.07.15http://www.brasilescola.com/geografia/definicao-territorio.htm Acesso em: 16.07.15http://geopoliticatocolando.blogspot.com.br/2010/04/fronteira-territorio-e-territorialidade.html Acesso em: 16.07.15http://www.academia.edu/7444297/As_escalas_do_territ%C3%B3rio_e_sua_articula%C3%A7%C3%A3o_uma_revis%C3%A3o Acesso em: 16.07.15http://obloghumanista.blogspot.com.br/2011/08/introducao-ciencia-politica-4.html Acesso em: 16.07.15https://pt.wikipedia.org/wiki/Territ%C3%B3rio Acesso em: 16.07.15http://www.circulonaval.com/Navegacion/Zonas_Maritimas.htm Acesso em: 17.06.15https://pt.wikipedia.org/wiki/Mar_territorial Acesso em: 17.07.15https://pt.wikipedia.org/wiki/Espaço_aéreo Acesso em: 17.07.15http://www.planobrazil.com/a-imprescindivel-modernizacao-do-aparato-defensivo-brasileiro-2/ Acesso em: 17.07.15http://www.brasilescola.com/brasil/territorio-brasileiro-localizacao-extensao-fronteiras.htm Acesso e: 17.07.15http://www.clickescolar.com.br/o-territorio-brasileiro.htm Acesso em: 17.07.15http://www.nationalgeographic.com.es/2010/08/06/salvar_los_leones.html Acesso em: 17.07.15http://www.mancheteonline.com.br/tiroteio-complexo-alemao-mata-policial-e-deixa-3-feridos/ Acesso em: 18.07.15

Page 34: GEOGRAFIA Ensino Fundamental, 6º Ano Os territórios e os lugares

Geografia, 6º Ano, Os territórios e os lugares

http://www.dicionarioinformal.com.br/territorialidade/ Acesso em: 18.07.15http://www.dicionarioinformal.com.br/desterritorializa%C3%A7%C3%A3o/ Acesso em: 18.07.15https://pt.wikipedia.org/wiki/Territorializa%C3%A7%C3%A3o Acesso em: 18.07.15https://suedesantos.wordpress.com/2013/11/04/coca-nestle-e-mais-8-empresas-controlam-499-produtos-confira/ Acesso em: 18.07.15http://www.upprj.com/index.php/historico Acesso em: 18.07.15http://www.uel.br/revistas/ssrevista/c_v2n2_usinas.htm Acesso em: 18.07.15https://pt.wikipedia.org/wiki/It%C3%A1_(Santa_Catarina) Acesso em: 18.07.15http://uc.socioambiental.org/territ%C3%B3rios-de-ocupa%C3%A7%C3%A3o-tradicional/territ%C3%B3rios-remanescentes-de-quilombos Acesso em: 18.07.15http://www.escolakids.com/o-que-e-um-quilombo.htm Acesso em: 18.07.15http://compartilheviagens.com.br/planejando-um-roteiro-de-viagem/ Acesso em: 15.07.15http://zepauloblog.blogspot.com.br/2011/02/o-crescente-fertil.html Acesso em: 15.07.15 http://geografiaufsj.arteblog.com.br/208502/SISTEMATIZACAO-DO-CONCEITO-DE-LUGAR/ Acesso em: 15.07.15http://pt.dreamstime.com/fotografia-de-stock-placa-de-madeira-do-sinal-e-mala-de-viagem-velha-com-as-bandeiras-dos-striples-no-mapa-do-mundo-borrado-image37908372 Acesso em: 15.07.15https://pt.wikipedia.org/wiki/Avenida_Paulista Acesso em: 15.07.15: http://turmadobem.org.br/br/category/noticias/page/3/Acesso em: 15.07.15http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-49792010000200005 Acesso em: 15.07.15http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.htm Acesso em: 15.07.15http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/Leis/L10098.htm Acesso em: 15.07.15 http://blogs.atribuna.com.br/quemresolve/2011/11/calcada-esburacada/ Acesso em: 15.07.15http://geografiaufsj.arteblog.com.br/208519/SISTEMATIZACAO-DO-CONCEITO-DE-TERRITORIO/ Acesso em: 16.07.15