GRH, 2012. PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULATurma B 27 Abril 2012 1/10

INTERAÇÃO GRUPAL E LINGUAGEM/PSICOLOGIA SOCIAL DISCURSIVA (cfr. Potter, J., e Wheterell, M.)

É possivel uma linguagem neutral?

ATIVIDADE: A busca da "objetividade” (baseado em van de Lagemaat, 2005)

Por favor, anote a pergunta mais objetiva que poder sobre a manutenção de Portugal no euro, para ser feita num referendo à população;

Por favor, anote a mensagem mais objetiva possível para enviar a uma pessoa (real ou imaginária) mostrando-lheo seu amor por ele / ela;

Por favor, anote nos termos estritamente mais objetivos, a sua intenção de ir à guerra com um outro país da sua escolha (real ou imaginado)

Observação e utilidade: 1.Funcionamento do grupo (interação, papeis, liderança)

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ATIVIDADE: A busca da "objetividade” (baseado em van de Lagemaat, 2005)

Por favor, anote a pergunta mais objetiva que poder sobre a manutenção de Portugal no euro, para ser feita num referendo à população;

Por favor, anote a mensagem mais objetiva possível para enviar a uma pessoa (real ou imaginária) mostrando-lheo seu amor por ele / ela;

Por favor, anote nos termos estritamente mais objetivos, a sua intenção de ir à guerra com um outro país da sua escolha (real ou imaginado)

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1 - Ad ignorantiam, baseada na ignorancia

Afirmar a verdade de uma coisa porque não se provou ser falsa

2 - Generalização precipitada

Generalisar com base em provas insuficientes

3 - Post hoc ergo propter hoc

Confundir correlação com relação causa-efeito

4 - Ad hominem, à pessoa

Atacar ou apoiar a(s) pessoa(s) em vez daquilo que elas dizem/fazem/argumentam

5 - aciocinio circular

Assumir a verdade daquilo que devia ser provado

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6 – Argumento favorecedor (special pleading)

Usar um criterio proprio que resulta no favorecimento de uma pessoa ou grupo

7 -Equivoco Uso ambiguo da linguagem8 - Falsa analogia Pressupor que sendo 2 coisas

equivalentes nalguns aspectos, o são também noutros

9 - Falso dilema Pressupor que só existem 2 alternativas (mundo a preto e branco)

10 - Falsa questão Questão que não é imparcial, porque inclui pressupostos implicitos

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A: “DEPOIS DE SEREM INTRODUZIDAS E APLICADAS LEIS ESTRITAS SOBRE O USO DE ARMAS, O CRIME AUMENTOU EM BARCELOS.

TAL PROVA QUE AS LEIS DE CONTROLE DE ARMAS NÃO SÃO EFICAZES

PARA PREVENIR O CRIME”.

B: “A ODETE DISSE QUE CONFIA EM MIM.

DE CERTEZA QUE É VERDADE PORQUE ELA NÃO MENTIRIA A QUEM CONFIA”.

C: “OS FINS JUSTIFICAM OS MEIOS.

NÃO SE PODE FAZER OMOLETES SEM PARTIR OVOS!”

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D: “OS INGLESES ESTÃO SEMPRE A FALAR DO TEMPO.

SE ALGUÉM LHE COMEÇAR A FALAR DO TEMPO, DE CERTEZA QUE SE TRATA DE UM INGLES.”

E: “NÃO PODE SER VERDADE.

NENHUM DOS MEUS AMIGOS ACREDITARIA NISSO”.

F: “DADO QUE EXISTEM GRANDES CIENTISTAS QUE ACREDITAM EM DEUS, DEVE HAVER ALGUMA COISA VERDADEIRA NA RELIGIÃO”

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F: DEMO-NOS TÃO BEM NAS 2 VEZES EM QUE SAIMOS OS 2! SOMOS MESMO ALMAS GÉMEAS. VAMO-NOS CASAR!

G: QUERES SER PARTE DA SOLUÇÃO OU PARTE DO PROBLEMA?

I: CONCORDO QUE TODOS DEVEM PAGAR IMPOSTOS MAS, COMO ESTOU COM DIFICULDADES ESTE ANO E QUERO IR DE FÉRAS COM A MINHA FAMILIA, PARA RECUPERARMOS A SAUDE MENTAL, NÃO VAI TER IMPORTANCIA SE NÃO DECLARAR TODOS OS MEUS RENDIMENTOS ESTE ANO.

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J: “EM MÉDIA AS FAMILIAS PORTUGUESAS TEM 1.3 FILHOS. OS SILVAS SÃO PESSOAS DENTRO DA MÉDIA, LOGO DEVEM TER 1.3. FILHOS.”

K: “DADO QUE NINGUÉM ALGUMA VEZ PROVOU QUE ESTAMOS SÓS NO UNIVERSO, PODEMOS CONCLUIR QUE EXISTEM ETs.”

L: “TODA A TUA FAMILIA É ESTUPIDA OU ÉS SÓ TU?”

M: “MUITOS GRANDES ARTISTAS NÃO TIVERAM A OBRA RECONHECIDA DURANTE A SUA VIDA. UMA VEZ QUE NÃO SOU RECONHECIDO É PORQUE SOU UM GRANDE ARTISTA.”

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N: “UMA VEZ QUE SÓ HÁ 2 CANDIDATOS Á PRESIDENCIA DA AE – O BORIS E A BERTA – E SABENDO QUE ELE NÃO VOTOU NO BORIS, SÓMPODE TER VOTADO NA BERTA.

O: NINGUÉM CONSEGUE SER BEM SUCEDIDO SEM TRABALHAR MUITO. COMO CHUMBASTE NA FREQUENCIA ISSO GARANTE QUE ÉS DESLEIXADO.”

P: “NUNCA HOUVE A MINIMA SUSPEITA SOBRE AQUELE DEPUTADO. ISSO GARANTE QUE ELE É HONESTO.”

Q: “ASSIM COM TRATAMOS MELHOR DO NOSSO CARRO DO QUE DE UM CARRO ALUGADO, UM DONO DE ESCRAVOS TRATARÁ MELHOR OS SEUS ESCRAVOS DO QUE UM PATRÃO OS SEUS EMPREGADOS”.

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R: “IGNORAR A POSSIBILIDADE DA AMERICA TER SIDO DESCOBERTA POR AFRICANOS É IRRESPONSÁVEL E ARROGANTE. DESCONHECERMOS UM ACONTECIMENTO NÃO QUER DIZER QUE ELE NÃO SE TENHA VERIFICADO”.

S: “NA LUTA CONTRA O TERRORISMO, SOMOS NÓS OU ELES”.

T: “OS INGLESES NÃO SABEM COZINHAR. SE ELE É DE FACTO INGLES, NÃO SABE COZINHAR DE CERTEZA”.

Observação e utilidade: Funcionamento do grupo (interação, consensos, liderança)

‘TPC’/facultativo: 1. acrescentar falacias; 2, adaptar a um artigo de opinião/editorial

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INQUERITO APRECIATIVO USADO COMO GUIÃO DE ENTREVISTA:

VERSÃO MAIS BÁSICA (aplicada á experiencia de ser estudante de GRH)

- What was the best moment of the experience?- What brings life/meaning/enjoyment to the experience?- Aladin question: 3 wishes for the future related with the

experience