GUIA DE BASES DE DADOS DE EDUCAÇÃO - Nexus 2009nexus.futuro.usp.br/atividades/1981/file1.pdf · 8.3. Índice por Instituição mantenedora/ Casa editora ... acesso a bases de dados

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GUIA DE BASES DE DADOS DE EDUCAÇÃO

Auxiliando a busca por bases de dados no campo da Educação

2011

Caroline Pazini Cavalcante, Karen de Moraes Silva, Marcele Souto Yakabi

2

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES

DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO

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Caroline Pazini Cavalcante

Karen de Moraes Silva

Marcele Souto Yakabi

São Paulo

2011

3

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES

DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO

Caroline Pazini Cavalcante (nº. USP 6804122)

Karen de Moraes Silva (nº. USP 5969789)

Marcele Souto Yakabi (nº. USP 6804049)

Guia de bases de dados de educação:

Auxiliando a busca por bases de dados no campo da Educação

Trabalho apresentado à Graduação em

Biblioteconomia, como parte dos

requisitos para aprovação na Disciplina

CBD 0201 – Recursos Informacionais II –

período diurno, oferecida pelo CBDECA/

USP, ministrada pela Profa. Dra.

Brasilina Passarelli.

São Paulo

Junho de 2011

4

SUMÁRIO

1.Apresentação ......................................................................................................................... 6

2.Objetivo do Guia .................................................................................................................... 7

3.Metodologia ............................................................................................................................. 8

4. A Biblioteca da FEUSP ........................................................................................................ 9

5.Temáticas do campo da Educação ................................................................................... 11

6.Bases de dados na área de Educação.............................................................................. 13

7.Como utilizar o guia ............................................................................................................. 14

8.Índices ..................................................................................................................................... 16

8.1. Índice em ordem alfabética ........................................................................................ 16

8.2. Índice por tipo de acesso ............................................................................................ 17

8.3. Índice por Instituição mantenedora/ Casa editora ................................................ 18

9.Bases de dados ...................................................................................................................... 20

9.1.Cairn ................................................................................................................................ 21

9.2.Dialnet ............................................................................................................................. 25

9.3.EBSCO.............................................................................................................................. 29

9.4.ERIC ................................................................................................................................. 33

9.5.Inderscience ................................................................................................................... 36

9.6.Informaworld ................................................................................................................ 39

9.7.International Education Research Database ............................................................ 42

9.8.Jstor ................................................................................................................................. 46

9.9.Portal de Periódicos Capes .......................................................................................... 49

9.1.Redalyc............................................................................................................................ 52

9.11.Routledge Education Arena ...................................................................................... 56

5

9.12.Sage Journals Online .................................................................................................. 59

9.13.Scielo ............................................................................................................................ 62

9.14.Science Direct (SciVerse) ........................................................................................ 64

9.15.SpringerLink ............................................................................................................... 67

9.16.UNESCO International Bureau of Education .......................................................... 71

10.Considerações finais ............................................................................................................ 74

Referências ................................................................................................................................... 75

6

1. APRESENTAÇÃO

O presente guia surge após o estudo, dentro da disciplina de Recursos

Informacionais II, sobre os diferentes tipos de base de dados existentes eletronicamente,

podendo essas ser de acesso restrito, gratuito ou misto. Mostrou-se importante, após o

conhecimento das mesmas, escolhermos uma biblioteca para o estudo das bases lá

disponíveis, organizando-as em um guia para que os usuários possam ter melhor

conhecimento sobre os seus conteúdos.

A biblioteca escolhida foi a da FEUSP – Faculdade de Educação da USP, que

possuí considerado acervo e atende a comunidade USP, além de professores e alunos da

rede pública de ensino. Discorreremos mais sobre a biblioteca e a temática da mesma ao

longo do guia, além de descrevermos as bases e os motivos da sua escolha.

7

2. OBJETIVO DO GUIA

Hoje, com a inundação de recursos novos e as diversas possibilidades de acesso,

mostra-se necessária a orientação para que seu uso seja mais efetivo, além, claro, da

análise do seu conteúdo, para a verificação de sua pertinência na pesquisa. Muitas vezes

um conteúdo importante tem acesso dificultado, ou até mesmo impossibilitado para um

usuário comum, perdendo sua utilidade. Esse guia propõe-se a buscar as bases

relacionadas à área da educação, das humanas, presentes na biblioteca e analisá-las,

sistematizando-as em fichas de informação para que sirva de orientação aos usuários da

biblioteca.

8

3. METODOLOGIA

Este guia de temática em educação estruturou-se em algumas fases.

Primeiramente, fizemos a escolha da biblioteca a ser analisada. Feito isso, buscamos

levantar as bases que a mesma assina e/ou disponibiliza para seus usuários.

Selecionamos as 16 bases mais relevantes para o nosso guia, que aborda a temática da

educação, acolhendo também aspectos da psicologia, da filosofia e das ciências sociais.

Assim, elaboramos uma ficha de análise dessas bases, levando em consideração forma

(interface) e conteúdo (materiais). Nas fichas, o usuário poderá encontrar informações

como o tipo de busca que a base possui, informações institucionais, formato do registro,

etc. Após organizamos todas as fichas, elaboramos dois índices: por ordem alfabética e

por tipo de acesso, facilitando a consulta ao guia. Elaboramos também instruções de

como utilizar o guia, e toda essa informação pode ser direcionada pelo sumário que

aparece nas páginas iniciais do guia.

9

4. A BIBLIOTECA DA FEUSP

A Biblioteca da Faculdade de Educação da USP surgiu com a Reforma

Universitária de 1969, quando o antigo Departamento de Educação foi transformado na

Faculdade de Educação, reunindo o acervo do Centro Regional de Pesquisas

Educacionais de São Paulo – CRPE. Em 1986, a Direção da FEUSP reestruturou a

Biblioteca, passando de Seção Técnica para Serviço de Biblioteca e Documentação, no

nível de Diretoria Técnica de Serviço.

A Direção da Faculdade de Educação/USP reestruturou a Biblioteca, para

adequar os serviços e produtos já desenvolvidos, com os seguintes serviços: Serviço de

Aquisição e Processamento Técnico – SAPT; Serviço de Apoio Administrativo – SAA;

Serviço de Atendimento ao Usuário – SAU e o Serviço de Publicação e Divulgação –

SPD. E em 2000, a Diretoria da FEUSP reestruturou o organograma da Faculdade de

Educação formalizando a existência da Biblioteca da Escola de Aplicação como uma

Biblioteca Ramal subordinada ao SBD.

A sua missão é servir de apoio informacional ao corpo docente, discente e

pesquisadores em geral, em suas atividades de ensino, pesquisa e extensão

desenvolvidas na área de educação.

Quanto à estrutura física, a biblioteca ocupa uma área total de 2.040 m2, em dois

pavimentos, as salas de leitura, cabines para estudo em grupo, nichos para estudo

individual. Os serviços técnicos, o salão de estudos e as salas para estudos coletivos

encontram-se no pavimento superior, e o acervo, os computadores para pesquisa e

acesso a bases de dados e o Serviço de atendimento ao usuário localizam-se no

pavimento térreo.

A biblioteca conta ainda, em geral, com boa iluminação, circulação de ar. O

acervo enfrenta alguns problemas de espaço. Não existe mais espaço para o crescimento

do acervo. Os corredores estão apertados e as estantes estão cada vez mais cheias o que

dificulta a localização do material.

Atualmente encontra-se em fase de construção o novo prédio da Biblioteca da

Faculdade de Educação. O mesmo contará com 3 andares e uma área muito maior do

10

que a do antigo prédio, que desde o início não era apropriado para abrigar uma

biblioteca com tão grande acervo em crescimento exponencial.

11

5. TEMÁTICAS DO CAMPO DA EDUCAÇÃO

O guia versará sobre base de dados informacionais que contenham documentos

relacionados a área de Educação.

José L. de Paiva Bello, em sua página dedicada à pedagogia, nos trás a seguinte

definição de Paulo Freire para Educação: “Paulo Freire concebe educação como

reflexão sobre a realidade existencial. Articular com essa realidade nas causas mais

profundas dos acontecimentos vividos, procurando inserir sempre os fatos particulares

na globalidade das ocorrências da situação.” (BELLO, 1993). Por tanto, a temática da

educação se envolve principalmente com as áreas de Pedagogia, Psicologia, Filosofia e

Ciências Sociais, sendo os bancos de dados escolhidos mais voltados para essas áreas.

Pedagogia

A origem da palavra vem dos termos gregos paidós (criança) e agogé

(condução). Pedagogia então é a ciência da educação. Um curso de Pedagogia tem por

objetivo “habilitar o aluno a exercer o magistério nas séries iniciais do ensino

fundamental e médio (disciplinas componentes da habilitação específica ao magistério e

de educação infantil), além de atividades de direção, coordenação e supervisão em

unidades escolares.” (dados da apresentação do curso de Pedagogia da USP).

Psicologia

Também construída do grego psykhé "psique" e lógos "razão" (estudo), é a

ciência que estuda o comportamento e os processos mentais, sendo o principal foco o

estudo do indivíduo. Aqui, a psicologia é inserida no campo da educação como uma

vertente dessa ciência. “A Psicologia da Educação é considerada um ramo tanto da

Psicologia como da Educação, e caracteriza-se como uma área de investigação dos

problemas e fenômenos educacionais, a partir de um entendimento psicológico. (...)

Tem por objeto de estudo todos os aspectos das situações da educação, sob a ótica

psicológica, assim como as relações existentes entre as situações educacionais e os

diferentes fatores que as determinam.” (NASCIMENTO, 2004).

12

Filosofia e Ciências Sociais

Diversos pensadores e sociólogos fizeram do tema “educação” sua principal ou

uma das suas principais preocupações e objeto de estudo, como Bourdieu, Gruzinski,

Durkheim, Piaget, Foucault, Paulo Freire, etc. Na grade curricular do curso de

Pedagogia da USP há disciplinas de Filosofia da Educação e Sociologia da Educação. A

Filosofia da Educação “é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os

processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos

didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia” (SAVIANI,

2000). A Sociologia da Educação “é uma disciplina que estuda os processos sociais do

ensino e da aprendizagem. Tanto os processos institucionais e organizacionais nos quais

a sociedade se baseia para prover educação a seus integrantes, como as relações sociais

que marcam o desenvolvimento dos indivíduos neste processo são analisados por esta

disciplina” (SILVA, 2000).

13

6. BASES DE DADOS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO

Abaixo estão listadas algumas das principais bases de dados na área de Educação com seus

respectivos endereços na web e o número da página em que se encontram neste Guia:

Nº Nome da Base Endereço na web

1 Cairn http://www.cairn.info/

2 Dialnet http://dialnet.unirioja.es/

3 EBSCO http://www.ebscohost.com/

4 ERIC http://www.eric.ed.gov/

5 Inderscience http://www.inderscience.com/index.php

6 Informaworld http://www.informaworld.com/

7

International

Education Research

Database

http://research.ibo.org/pls/apex/f?p=107:1:2947286

241319778

8 Jstor http://www.jstor.org/

9 Portal de Periódicos

Capes http://www.periodicos.capes.gov.br/

10 Redalyc http://redalyc.uaemex.mx/

11 Routledge Education

Arena http://www.educationarena.com/

12 Sage Journals Online http://online.sagepub.com/

13 Scielo http://www.scielo.br/

14 Science Direct

(SciVerse) http://www.sciencedirect.com/

15 SpringerLink http://www.springerlink.com/

16 Eletronic Catalogue

IBEDOCS

http://www.ibe.unesco.org/en/services/online-

materials/ibedocs-en.html

http://www.cairn.info/

http://dialnet.unirioja.es/

http://www.ebscohost.com/

http://www.eric.ed.gov/

http://www.inderscience.com/index.php

http://www.informaworld.com/



http://www.jstor.org/

http://www.periodicos.capes.gov.br/

http://redalyc.uaemex.mx/

http://www.educationarena.com/

http://online.sagepub.com/

http://www.scielo.br/

http://www.sciencedirect.com/

http://www.springerlink.com/

http://www.ibe.unesco.org/en/services/online-materials/ibedocs-en.html


14

7. COMO UTILIZAR O GUIA

Índices:

O acesso pode ser feito por dois tipos de índices: lista em ordem alfabética dos títulos das bases

e por tipo de acesso – se é aberto ou restrito.

Foram escolhidas 16 bases:

Cairn, Dialnet, Ebsco, Eric, Inderscience, Informaworld, International Education Research

Database, Jstor, Portal de periódicos Capes, Redalyc, Routledge Education Arena, Sage

Journals Online, Scielo, Science Direct (Sciverse), SpringerLink, Unesco International Bureau

of Education.

14 dessas bases são estrangeiras e 2 brasileiras.

As bases são apresentadas nos idiomas Inglês, Espanhol, Francês e Português. Algumas delas

possuem a possibilidade de escolher outros idiomas.

Acessibilidade:

Das 16 bases, 7 possuem formato de acesso fechado, sendo possível o acesso por versões de

teste, assinatura ou compra de artigos isolados; 7 são abertas, sendo o acesso livre segundo as

condições requeridas pela base; e 2 são mistas, com alguns dos acessos restritos e outros livre.

Campos de informações sobre as bases:

Cada base possui os seguintes campos de informação divididos em Características gerais da

base e Descrição da base:

Características Gerais da Base:

Nome da Base: campo de informação que contém o nome completo da base.

Tipo de Base: informação sobre o tipo de base, se é referencial (de fontes), de textos

completos, ou mista.

Formas de Acesso: campo de informação que contém a indicação de acessibilidade, se é

restrito ou livre, gratuito, se possui versão para teste.

Endereço: indica o endereço eletrônico da base.

Informações Institucionais: Dados sobre sua fundação, objetivo, características e editora

mantenedora.

Descrição da Base:

Formas de Busca: Informações de como pode ser feita a recuperação de documentos em

cada base.

15

Idioma: informação de qual é o idioma principal da base e se há a possibilidade de

escolher outros idiomas.

Formato de visualização do registro: Informações sobre o formato e estrutura do registro

visualizado.

Formato de exportação do registro: Informação de como poderá ser recuperado o

registro escolhido, se poderá ser salvo em PDF, ou visualizado em HTML, se há uma

seção especial no site para armazená-lo, etc.

Formato dos materiais: Tipos de materiais e formatos disponíveis.

Cobertura: Assuntos e áreas do conhecimento abordadas pela base.

País de procedência: local de procedência da base.

Atualizações: informações sobre a atualidade da base como um todo, desde inclusão de

artigos científicos e outros documentos atuais a notícias da instituição.

Informações Adicionais: informações pertinentes sobre a base como serviços

disponibilizados, conexão com redes sociais e tecnologias, etc.

Além dos campos informacionais, há imagens de todas as bases onde pode ser verificado:

página principal

buscadores

demais visualizações pertinentes.

Para acessar as bases de dados de acesso restrito recomenda-se dirigir-se à biblioteca da FEUSP,

onde é possível realizar o acesso.

16

8. ÍNDICES

Abaixo encontram-se os índices deste guia em ordem alfabética e por tipo de

acesso:

8.1 ÍNDICE EM ORDEM ALFABÉTICA

Base de dados Página

Cairn 21

Dialnet 25

EBSCO 29

Eletronic Catalogue IBEDOCS 71

ERIC 33

Inderscience 36

Informaworld 39

International Education

Research Database

42

Jstor 46

Portal de Periódicos Capes 49

Redalyc 52

Routledge Education Arena 56

Sage Journals Online 59

Scielo 62

Science Direct (SciVerse) 64

Springer Link 67

17

8 .2 ÍNDICE POR TIPO DE A CESSO

Base de dados Acesso Página

Dialnet Aberto 25

Eletronic Catalogue IBEDOCS Aberto 71

ERIC Aberto 33

Redalyc Aberto 52

Scielo Aberto 62

International Education Research

Database

Aberto 42

Portal de Periódicos Capes Aberto 49

Routledge Education Arena Misto 56

Sage Journals Online Misto 59

Cairn Restrito 21

Informaworld Restrito 39

Jstor Restrito 46

Springer Link Restrito 67

EBSCO Restrito 29

Inderscience Restrito 36

Science Direct (SciVerse) Restrito 64

18

8.3 ÍNDICE POR INSTITUIÇÃO MANTENED ORA/ CASA EDITORA

Base de dados Instituição mantenedora/

Casa editora Página

Cairn Belin 21

Cairn Biblioteca Nacional da França 21

Scielo BIREME 62

Portal de Periódicos

Capes Capes 49

Scielo CNPq 62

Cairn De Boeck 21

EBSCO EBSCO Publishing 29

Science Direct

(SciVerse) Elsevier 64

Cairn Erès 21

Scielo FAPESP 62

Inderscience Inderscience Publishers 36

ERIC Institute of Education

Sciences 33

International

Education Research

Database

International Baccalaureate 42

Eletronic Catalogue

IBEDOCS

International Bureau of

Education 71

Jstor ITHAKA 46

Cairn La Découverte 21

19

Routledge Education

Arena Routledge 56

Informaworld Routledge 39

Sage Journals Online Sage 59

SpringerLink Springer 67

Informaworld Taylor & Francis 39

Eletronic Catalogue

IBEDOCS UNESCO 71

Redalyc Universidad Autónoma de

Estado de México 52

Dialnet Universidad de La Rioja 25

20

9. BASES DE DADOS

Por ser uma área que engloba diversas disciplinas, a Educação possui um campo

muito vasto quanto a sua presença em bases de dados. Inúmeras foram as bases de

dados encontradas que possuíam a Educação como assunto dentre suas categorias.

Assim sendo, selecionou-se 16 bases entra as muitas que foram descobertas.

Entre as bases de dados selecionadas 2 são focadas na produção intelectual em

línguas latinas sobre educação e 2 possuem seu alicerce no Brasil. As outras 14

encontram-se ou nos Estados Unidos ou na Europa, sendo uma delas o Electronic

Catalogue IBEDOCS, uma das bases de dados do International Bureau of Education,

um dos institutos da UNESCO, que mesmo se localizando na Suiça, está disponível em

diversos idiomas.

A seguir estão as fichas de analise das 16 bases de dados.

Nota: No campo “Formato de visualização do registro”, quando encontradas as

palavras “localização” ou “imprenta”, as mesmas referem-se a dados como: título da

obra onde o documento se encontra, ano de publicação, volume, número, edição e local

de publicação.

21

9.1 Cairn

Características gerais da base

Nome da base Cairn.info – Chercher, repérer, avancer

Tipo de base

Base de dados de fontes (oferece opção de acesso a resumos

e a textos completos)

Formas de acesso

Restrito (visualização de textos completos somente pelo

sistema “pay-per-view” ou através de instituição já cadastrada

e com acesso à base)

Endereço http://www.cairn.info

Informações Institucionais

A Cairn.info foi fundada em 2005 por 4 grandes editoras de

periódicos: Belin, De Boeck, La Découverte e Erès. Em 2006 a

Biblioteca Nacional da França se associou ao projeto,

ampliando-o consideravelmente, tanto em números quanto

em credibilidade e reconhecimento, além de facilitar o

desenvolvimento da mesma.

Descrição da base

Formas de Busca

Possui basicamente 3 formas de busca: busca simples, busca

avançada e busca por tipo de material, sendo esta última

dividida em:

Revue (Periódicos)

o Acesso por disciplina

o Acesso por título (por ordem alfabética)

o Recentemente adicionadas

Ouvrages collectifs (Obras coletivas)




Encyclopédies de poche (Enciclopédia de bolso)




Magazines (Revistas)

L'état du monde (Dossiês da situação do mundo)

o Acesso por país (em ordem alfabética)

o Continentes

o Acesso por região

Idioma Francês

Formato de visualização do registro Online. Contém: Título do artigo, autor(es), resumo, estrutura

do artigo.

http://www.cairn.info/

22

Formato de exportação do registro

Permite salvar o registro em .pdf e adicioná-lo à “ma

bibliographie”, sessão própria da base para que o usuário

possa salvar e agrupar os textos de seu interesse.

Formato dos materiais

Os textos completos podem ser acessados em .pdf ou .html.

Cobertura

A Cairn.info disponibiliza os seguintes materiais sobre os

seguintes assuntos:

o Periódicos: Direito; Economia, Gestão; Geografia;

História; Interesse Geral; Letras e linguística;

Filosofia; Psicologia; Ciência da informação e

comunicação; Ciências da Educação; Ciências

Políticas; Sociologia e Sociedade; Esporte e

Sociedade.

o Obras coletivas: Direito; Economia, Gestão;

Geografia; História; Letras e linguística; Filosofia;

Psicologia; Ciência da informação e comunicação;

Ciências da Educação; Ciências Políticas; Sociologia e

Sociedade; Esporte e Sociedade.

o Enciclopédias de bolso: Direito; Economia, Gestão;

Geografia; História; Letras e linguística; Medicina;

Filosofia; Psicologia; Ciência da informação e

comunicação; Ciências e técnicas; Ciências da

Educação; Ciências Políticas; Sociologia e Sociedade;

Esporte e Sociedade.

o Revistas: Interesse Geral; Ciências humanas; Letras e

linguística; História;

o Dossiês da situação do mundo.

País de procedência França

Atualizações

Constante. Mensalmente são publicados diversos materiais

novos, principalmente periódicos e revistas.

Informações adicionais

Possui mapa do site, possibilidade de criar uma bibliografia

(salvando os resultados dos registros) e assinar RSS feed1.

1 Serviço de alerta de notícias (novidades).

23

A seguir pode-se ver a interface da homepage da base de dados:

24

Tela de busca avançada:

25

9.2 Dialnet


Nome da base Dialnet

Tipo de base

Base de dados de fontes (oferece opção de acesso a resumos

e a textos completos, variando conforme nível de acesso do

usuário)

Formas de acesso Aberto (necessário cadastro – gratuito - para acessar

determinados documentos)

Endereço http://dialnet.unirioja.es


A base de dados Dialnet se consolidou em 2002 depois de

esforços da Biblioteca e do Serviço de Informática da

Universidad de La Rioja, que em 1999 começaram a emitir

alerta bibliográficos por e-mail para seus usuários. Buscando a

melhoria desse serviço, alguns anos depois os mesmos

passaram a além de disponibilizar dados catalográficos,

disponibilizar também documentos e resumo. Em 2003 a

Universidad de Cantabria e a Universidad Publica de Navarra

se uniram ao projeto. Tempos depois, mais universidades

(atualmente somam-se 50) aderiram ao projeto, colaborando

com a disponibilização de revistas, teses e livros.

Descrição da base

Formas de Busca

A busca divide-se inicialmente em 3 categorias: Busca de

documentos; Busca de Revistas; Busca de Teses. Essas

categorias se dividem da seguinte maneira:

Busca de documentos (realiza uma busca através do

preenchimento de formulário para os materiais:

revistas, teses, livros e obras coletivas)

Busca de Revistas

o Busca de Revistas (realiza uma busca através do

preenchimento de formulário)

o Com textos completos

o Busca rápida por inicial

o Matérias e sub-matérias

Busca de Teses

o Busca de Teses (realiza uma busca através do

preenchimento de formulário)

o Teses de Universidades

Idioma Catalão, Espanhol, Português, Galego, Francês

http://dialnet.unirioja.es/servlet/buscador

26

Formato de visualização do registro Online. Contém: Nome do documento, autor(es), localização,

resumo.

Formato de exportação do registro A Dialnet permite que os registros sejam exportados das

seguintes formas:

o Enviado por e-mail

o Integrado ao RefWorks2

o Fazer o download em formato RIS

o Abrir o registro em formato de texto


Os registros que disponibilizam acesso ao texto completo

podem estar diretamente em .pdf ou compactadas em .zip

contendo o arquivo em .pdf.

Cobertura

A Dialnet disponibiliza os seguintes materiais:

Artigos de periódicos; Artigos de obras coletivas; Teses de

doutorado; Livros; Resenhas bibliográficas;

Os assuntos englobados são:

Ciências básicas e experimentais; Geociências e Meio-

ambiente; Ciências biológicas; Ciências da saúde; Agricultura e

alimentação; Tecnologias; Economia e empresa; Ciências

jurídicas; Ciências sociais; Psicologia e educação; Ciências

Humanas; Arte; Filologias.

País de procedência Espanha

Atualizações

Constante, porém não periódica, pois as atualizações são

inseridas por instituições diferentes, conforme a produção das

mesmas.


Possui tutoriais de ajuda de como se registrar, realizar buscas

e tornar-se um membro colaborador.

2 RefWorks é um site que permite o gerenciamento de registros de bases de dados (citações, resumos, bibliografias, etc.), visando facilitar o trabalho do pesquisador.

27


28

Tela de busca de periódicos:

29

9.3 EBSCO


Nome da base EBSCO Publishing

Tipo de base Base de dados referencial e de textos completos

Formas de acesso Restrito. Somente com a assinatura da base. É disponível no

site uma versão para testes somente para Instituições

(estudantes e pessoas físicas se deparam com um aviso que

não serão aceitas para experimentar a versão teste) mediante

cadastro e avaliação do site.

Endereço http://www.ebscohost.com/

Informações Institucionais EBSCO Publishing é formada por uma série de serviços

integrados voltados para a biblioteca, tendo entre eles banco

de dados de referência, livros digitais, gestão de assinaturas,

revistas online, etc. Presente no mercado desde 1944. Os

bancos de dados são listados por assunto ou por nome. Na

área de Educação o site da EBSCO possui sete bancos de

dados: Education Abstracts; Education Research Complete;

Educational Administration Abstracts; ERIC; FRANCIS;

Professional Development Collection; Research Starters -

Education.

Descrição da base

Formas de Busca Os formatos de busca variam conforme a base escolhida. Para

fazer a busca no Education Research Complete, por exemplo,

há uma interface no estilo do buscador Google, chamado

pesquisa básica (foto 1EBSCO) e pesquisa avançada por

operadores booleanos (foto 2EBSCO).

Idioma Inglês / e mais 9 opções de linguagem (entre elas o português)

para um dos acessos das páginas. A base de dados assinada é

disponibilizada nessas 9 opções de línguas e o sistema de

busca em 45 línguas, incluindo o "português brasileiro".

Formato de visualização do registro Os formatos de visualização dependem da base acessada. O

site dispõe de listas de materiais de cada base agrupados por

assuntos ou por título. As listas estão em vários formatos

como PDF, HTML ou XLS.

Formato de exportação do registro Em PDF, HTML.

Formato dos materiais As bases de dados EBSCO trabalham com artigos integrais,

revistas online, livros digitais, jornais digitais.

Cobertura Os assuntos são das áreas de Humanidades, Ciências Sociais e

Médica.

País de procedência Estados Unidos e Canadá

Atualizações Atualizações frequentes. O site possui informativos do tipo

"últimas notícias" que parece ser atualizado várias vezes ao

http://www.ebscohost.com/

30

mês, às vezes diariamente.

Informações adicionais EBSCO faz uma descrição de cada base de dados listada acima,

colocando um pequeno histórico, os assuntos que abordam e

listas e links com títulos, assuntos, etc. O Site é bem

estruturado e de acordo com as novas tecnologias. Possui

links para todos os tipos de rede sociais, orkut, facebook,

twitter, etc. além de aplicativos para dispositivos móveis

como Iphone, Ipad, e outros smarts fones.

31


32


Tela de busca básica:

33

9.4 ERIC


Nome da base ERIC – Education Resources Information Center

Tipo de base Base de dados de fonte em educação

Formas de acesso Acesso aberto

Endereço http://www.eric.ed.gov/

Informações Institucionais É uma biblioteca digital em educação e informação. Promove

acesso imediato à literatura para apoiar a pesquisa em

educação. A ERIC recebe o apoio do Institute of Education

Sciences.

Descrição da base

Formas de Busca

Possui três formas de busca. A busca simples, a busca

avançada e a busca pelo thesaurus da base. A busca avançada

permite selecionar a opção de textos completos, a opção de

materiais recente (2004 em diante), tipos de publicação, nível

educacional. É possível também ir direto à coleção da ERIC e

buscar alfabeticamente pelos periódicos.

Idioma Inglês

Formato de visualização do registro Online. Contém: autor, data, descritores, resumo, itens

relacionados, fonte.

Formato de exportação do registro Os artigos podem ser compartilhados em diversas redes

sociais, além de permitir o envio por e-mail e outras

ferramentas.

Formato dos materiais Os artigos que possuem acesso ao texto completo se

encontram em formato de PDF.

Cobertura Área de humanas.

País de procedência Estados Unidos da América

Atualizações Indexa cerca de 3.600 itens por mês.

Informações adicionais Possui mapa do site.

http://www.eric.ed.gov/

34


35

Teçla de busca avançada:

36

9.5 Inderscience


Nome da base Inderscience Publishers

Tipo de base Base de dados de textos completos

Formas de acesso Restrito. Os textos completos só são acessíveis com a

assinatura da Base.

Endereço http://www.inderscience.com/index.php

Informações Institucionais A Inderscience Publishers atua desde 1979 na publicação de

revistas científicas nas áreas de: Ciência, engenharia e

tecnologia; Gestão de administração de empresas, e lei;

Computação, internet e TI; Energia, ambiente e

desenvolvimento sustentável; Economia, contabilidade e

finanças; Aprendizagem, educação e desenvolvimento de

recursos humanos; Saúde e engenharia médica; Políticas

públicas e da administração pública; Avaliação de risco,

segurança e gestão de emergências; Artes, entretenimento e

lazer.

Descrição da base

Formas de Busca Existem quatro tipos de buscas que estão logo na primeira

página do site: 1. busca simples para artigos; 2. busca por

títulos das publicações; 3. busca de periódicos por assunto; 4.

busca de periódicos por sigla. Na primeira busca há opção de

escolher: todos os campos; título do artigo; autores; resumos;

palavras-chaves; revistas; endereço do autor; texto integral.

Há também a possiblidade de fazer uma busca avançada com

operadores booleanos.

Idioma Inglês

Formato de visualização do registro O resultado da busca nos remete ao título dos artigos e

contém informações como título, autor, endereço do autor,

título do periódico com data e número de páginas, resumo,

palavras chaves. A partir daí é necessário ter login e senha de

acesso de assinante para ler o texto completo.

Formato de exportação do registro Todos em PDF, para assinantes.

Formato dos materiais A base de dados possui artigos de revistas científicas

eletrônicas, livros e anais.

Cobertura Os assuntos abordados estão entre: computação e

matemática; economia e finanças; conhecimento, educação e

aprendizagem; energia e meio ambiente; saúde e ciências

biológicas; gestão e negócios; segurança e riscos e gestão de

emergência; ciência e tecnologia e engenharia; sociedade e

http://www.inderscience.com/index.php

37

lazer.

País de procedência Suíça

Atualizações Possui artigos atuais, e uma coluna de informações "News",

onde as atualizações são feitas mensalmente. Há arquivos das

notícias antigas, desde 2006.

Informações adicionais O site possui informações de preços de assinaturas e há

possibilidade de comprar somente o texto pelo qual se

interessou.

38


Tela de busca

39

9.6 Informaworld


Nome da base Informaworld

Tipo de base Base de dados de fontes (oferece opção de acesso a resumos


Formas de acesso


sistema “pay-per-view” ou através de instituição já cadastra e

com acesso à base), porém alguns artigos estão

disponibilizados como sample3 de alguns periódicos.

Endereço http://www.informaworld.com


O InformaWorld é uma base de dados mantida pelo grupo

editorial “Taylor & Francis”, que já possui 2 séculos de

experiência no mercado. Recentemente o grupo “Taylor &

Francis” ampliou os seus domínios adquirindo o grupo

“Routledge”, além de outros grandes publicadores como:

Cavendish Publishing, Martin Dunitz, Europa Publications,

Gordon & Breach, Curzon Press, Fitzroy Dearborn, Garland

Science, Bios Scientific Publishers Limited, Frank Cass and CRC

Press

Descrição da base

Formas de Busca

Existem inicialmente 4 formas para a realização de buscas:

Publications A-Z (ordem alfabética)

o Journals (periódicos)

o eBooks (livros virtuais)

o eBook Series (séries de livros virtuais)

o Reference works (trabalhos de referência)

o Abstract databases (base de dados de resumos)

Subject (assunto)

o Journals (periódicos)

o eBooks (livros virtuais)

o Reference works (trabalhos de referência)

o Abstract databases (base de dados de resumos)

Search (busca rápida – essa opção fica “fixa” no topo

do site)

Advanced Search (busca avançada)

o Advanced Search (busca avançada)

3 Tais artigos são disponibilizados na integra e marcadas como “Free acess”

http://www.informaworld.com/

40

o Citation Search (busca por citação)

o CrossRef Search (busca por referência

cruzada)

Idioma Inglês

Formato de visualização do registro Online. Contém: Nome do documento, autor(es),

localização, resumo, palavras-chaves, instituição a qual o

artigo é vinculado.


O Informaworld permite que o registro seja:

Enviado por e-mail

Compartilhado em rede sociais


No registro há duas opções para a visualização do documento:

em .pdf e em .html.

Cobertura

Agricultura e Ciências Ambientais; Saúde Pública;

Antropologia - Ciências Sociais; Estudos Interdisciplinares;

Artes; Ciências do Comportamento; Biociências; Engenharia

civil; Química; Estudos de Comunicação; Ciência da

Computação; Estudos Culturais; Odontologia; Estudos de

Desenvolvimento; Ciências da Terra; Economia, Finanças,

Negócios e Indústria; Educação; Engenharia e Tecnologia;

Ergonomia; Ciência dos Alimentos e Tecnologia; Geografia;

História; Direito; Língua e Literatura; Matemática e Estatística;

Media e Estudos de Cinema; Medicina; Estudos militares e

Estratégicos; Enfermagem; Ciências farmacêuticas; Filosofia;

Física; Política e Relações Internacionais; Religião; Trabalho

Social; Sociologia e Política Social; Esportes, Lazer, Viagem &

Turismo; Toxicologia; Estudos Urbanos.

País de procedência Inglaterra

Atualizações

Constantes. Todos os meses são adicionados milhares de

documentos à base de dados.


Possui tutoriais de ajuda, “Fale conosco (Contact us)” e

opções de tornar o site acessível para pessoas com

deficiências.

41


42

9.7 International Education Research Database


Nome da base International Research Database Education (IERD)

Tipo de base Base de dados Referencial

Formas de acesso Aberto, por meio de registro no site. É gratuito e qualquer um

pode registrar. Como o sistema é colaborativo, o usuário pode

usar as bases, mas também deve colaborar com novas

referências.

Endereço http://research.ibo.org/pls/apex/f?p=107:1:940789560920924

Informações Institucionais O International Research Database Education (IERD) é um

projeto da International Baccalaureate que se iniciou em 2002,

com o intuito de juntar colaboradores internacionais da área

de Educação. Os objetivos conformae consta no site são de:

definir o campo da educação internacional; oferecer um

valioso recurso para uma ampla gama de pesquisadores; e

proporcionar um local para auxiliar os pesquisadores na

divulgação de seu próprio trabalho.

Descrição da base

Formas de Busca Existem duas possibilidades de pesquisa: a pesquisa rápida e a

pesquisa avançada. A primeira pesquisa pode ser feita por

título, autor, palavras-chave, ano, tipo da referência, resumo,

notas, URL ou todos (foto 2IERD). A busca avançada é feita por

operadores booleanos (foto 3IERD).

Idioma Inglês.

Formato de visualização do registro Os registros de todos os resultados do termo pesquisado são

visualizados em colunas que contém um preview do registro, o

tipo de referência, autor, título, ano, título do livro, nome da

revista, páginas (foto 4IERD). Selecionando um dos registros e

clicando em "View" aparecem maiores detalhes da referência

(foto 5IERD).

Formato de exportação do registro Por se tratar de uma base referência, nem todas as referências

tem links para textos completos.

Formato dos materiais Consta na maioria de artigos de periódicos científicos.

Cobertura Temas relacionados à Educação.

País de procedência Estados Unidos

Atualizações Atualizações frequentes. Na primeira página é informada a

data da última atualização da base (foto 1IERD).


43

Informações adicionais A IERD é colaborativa, usuários devem alimentá-la com novas

referências além de apenas usufruir da base. Para isso deve

ser feito um registro na página Register. Não é necessário ser

de alguma instituição.

44


45

Tela de busca rápida:


46

9.8 JSTOR


Nome da base JSTOR

Tipo de base Base de dados de fontes de periódicos, fontes primárias,

imagens na área das humanidades

Formas de acesso Acesso restrito

Endereço http://www.jstor.org/


A Jstor faz parte da “ITHAKA”, uma organização sem fins

lucrativos que tem como proposta ajudar a comunidade

acadêmica. O papel da Jstor é oferecer materiais para

pesquisa.

Descrição da base

Formas de Busca

É possível realizar a busca simples, a busca avançada com

diversos filtros, por referência. Além das buscas por disciplina,

por título e responsável pela publicação. O site possui

também tutoriais para a realização das buscas.

Idioma Inglês

Formato de visualização do registro É possível visualizar a área de cobertura, legenda que

mostram o tipo de registro: se há o acesso direto, ou parte

dele, acesso completo em link externo (outra base) ou acesso

somente à referência. Há também uma imagem do periódico

e informações sobre o mesmo.


Quando cadastrado, há o recurso de salvar internamente as

suas referências. Além disso, podem ser enviados por e-mail,

salvos.

Formato dos materiais Se não possuir cadastro, é possível salvar a citação em

formato de .txt

Cobertura

Cobre toda a área de humanidades e alguns assuntos das

biológicas e exatas. Existe a parceria com diversas instituições

de todo o mundo, que alimentam a base.

País de procedência Estados Unidos

Atualizações Constantes

Informações adicionais -

http://www.jstor.org/

47


48


49

9.9 Portal de Periódicos Capes


Nome da base Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal

de Nível Superior (Capes)

Tipo de base Base Referencial e de Textos Completos

Formas de acesso Aberto. O acesso é gratuito para professores, pesquisadores, alunos e

funcionários ligados à instituições participantes.

Endereço http://www.periodicos.capes.gov.br.ez67.periodicos.capes.gov.br/ind

ex.php?option=com_phome

Informações Institucionais O projeto da Capes começou em 1990 com o intuito de fortalecer a

pós-graduação no Brasil a partir de uma iniciativa do Ministério da

Educação (MEC). O portal foi oficialmente lançado em 2000, para

disponibilizar o acesso à informação científica internacional, com os

objetivos de: promover o acesso irrestrito ao conteúdo do Portal,

promover a capacitação do público usuário, promover o

desenvolvimento e a diversificação do conteúdo do portal pela

aquisição de novos títulos, vases de dados e outros tipos de

documentos que atendam a comunidade científica brasileira, e

ampliar o número de instituições usuárias do Portal segundo os

critérios de excelência acadêmica definidos pela Capes e pelo MEC.

Descrição da base

Formas de Busca Existem três tipos de busca disponíveis na primeira página do site: 1.

Metabusca - busca simples por assunto, onde você deve selecionar

uma área do conhecimento e inserir um termo. 2. Busca por Periódico

- com a possibilidade de inserir termo ou ver a lista completa dos

periódicos disponíveis. 3. Busca por base - também da mesma forma

que se faz a busca por periódico. Todos eles possuem uma busca

avançada com operadores booleanos.

Idioma Português

Formato de visualização do

registro

Os resultados da busca aparecem listados com as informações de

relevância, autor, título, ano, base e ação. Ao escolher o registro, é

disponibilizado o link onde o texto completo estará disponível. O link

remeterá para o texto em PDF.

Formato de exportação do

registro

Ao escolher o registro, é disponibilizado o link onde o texto completo

estará disponível. O link remeterá para o texto em PDF.

Formato dos materiais O portal da Capes conta com um acervo de mais de 26 mil títulos de

textos completos de periódicos internacionais, 130 bases referenciais,

nove bases dedicadas a patentes, livros, enciclopédias e obras de

referência, normas técnicas, estatísticas e conteúdo audiovisual.

Cobertura Abrange todas as áreas do conhecimento.

50

País de procedência Brasil

Atualizações Frequentes atualizações. O site possui também uma sessão de

notícias, atualizada mensalmente.

Informações adicionais Possui vídeo institucional e tutoriais de como usar a base.


51

Tela de metabusca:

52

9.10 Redalyc


Nome da base Redalyc



Formas de acesso Acesso Aberto

Endereço http://redalyc.uaemex.mx/

Informações Institucionais A “Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe,

España y Portugal”, chamada Redalyc, foi oficialmente

inaugurado em 2002, e é mantido pela Universidad Autónoma

de Estado de México (UAEM). Dois anos após seu lançamento,

a Redalyc já era uma das mais importantes bases de dados da

America Latina, e em 2006, além de publicar documentos na

área de ciências humanas, passou a publicar também

documentos na área de Ciências Naturais, o que aumentou

significativamente a importância da base e sua abrangência.

Descrição da base

Formas de Busca É possível realizar as buscas através de 4 modalidades:

Búsqueda (busca rápida)

Avanzada (avançada)

o Artículos (artigos

Avanzada (avançada)

Por Autor

Por palabra clave (por palavra chave)

o Revistas (periódicos)

Alfabética

Por país

Por área (por assunto)

Consulta por área (busca por assunto)

Consulta por país (busca por país)

Idioma Alemão, espanhol, português, inglês

Formato de visualização do registro Online. Localização, ISSN, título, autor(es), link para modelo

de citação do documento segundo as normas da ISO 690-2,

http://redalyc.uaemex.mx/

53

resumo e texto completo.

Formato de exportação do registro Não é possível realizar a exportação dos registros.


Os textos completos podem ser visualizados no formato .pdf.

Cobertura A Redalyc disponibiliza artigos de periódicos, e esses

documentos se encontram nas seguintes áreas:

Ciências Naturais: Agrociências; Arquitetura; Astronomia;

Biologia; Ciências Atmosféricas; Computação; Física; Geofísica;

Geologia; Engenharia; Matemática; Medicina; Multidisciplinar

(Ciências Naturais e Exatas); Oceanografia; Química;

Veterinária.

Ciências Sociais: Administração Pública; Antropologia; Arte;

Ciência da Informação; Comunicação; Cultura; Demografia;

Direito; Economia; Educação; Estudos Agrários; Estudos

Ambientais; Estudos Territoriais; Filosofia e Ciência; Geografia;

História; Língua e Literatura; Multidisciplinar (Ciências Sociais

e Humanas); Política; Psicologia; Relações Internacionais;

Saúde; Sociologia.

Os seguintes países possuem periódicos no Redalyc:

Alemanha, Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica,

Cuba, Equador, Espanha, México, Peru, Portugal, Porto Rico,

República Dominicana, Uruguai, Venezuela.

País de procedência México

Atualizações Constante. A periodicidade da publicação de novos artigos é

irregular, pois depende-se da publicação a revista, e cada uma

possui uma periodicidade própria e variável. Segundo dados

da própria Redalyc, somente no ano passado foram

publicados quase 5 mil volumes de periódicos.

Informações adicionais Possui estatísticas de uso.

54


55

Tela de busca avançada de artigos:

56

9.11 Routledge Education Arena


Nome da base Routledge Education Arena

Tipo de base Base de dado de fonte

Formas de acesso Acesso misto

Endereço http://www.educationarena.com/

Informações Institucionais Surgiu em 1836, estabelecendo-se no século XX. Trabalha

através de diversas parcerias com pesquisadores em educação

Descrição da base

Formas de Busca Há duas maneiras de busca: ordem alfabética ou por assunto.

Idioma Inglês

Formato de visualização do registro

Online. Contém: ISSN; periodicidade; assuntos; editora;

acesso (restrito ou parcial); referência.


Download (quando possível); adicionar ao carrinho (no caso

de compra) ou compartilhamento de referência e resumo

(abstract).

Formato dos materiais HTML; PDF

Cobertura Publica e disponibiliza publicações na área educacional

País de procedência Reino Unido

Atualizações Não informada

Informações adicionais É possível receber o boletim da base, com as atualizações,

cadastrando o e-mail gratuitamente.

http://www.educationarena.com/

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58

Tela de busca por ordem alfabética e assunto:

59

9.12 Sage Journals Online


Nome da base SAGE Journals Online

Tipo de base Base de fontes de textos completos e resumos.

Formas de acesso

Misto. Existem periódicos de acesso livre e periódicos de

acesso restrito, através de autorização. Por se tratar de uma

editora, possui também catálogo de livros publicados.

Endereço http://online.sagepub.com/


É uma editora independente de periódicos, livros e mídias

eletrônicas. Sua filosofia é baseada em três princípios:

relacionamento (comunicação), visão (futuro), excelência

(qualidade). Ligados à diversas áreas do conhecimento.

Descrição da base

Formas de Busca

Possui a busca simples. A busca avançada é booleana e

permite filtro por data. É possível ainda buscar por título de

periódico em ordem alfabética e também por área de

conhecimento.

Idioma Inglês

Formato de visualização do registro

Os registros dos fascículos permitem visualizar a referência do

mesmo, o resumo, a capa do periódico.


É possível enviar por e-mail, fazer o download, imprimir.

Internamente existe um recurso de adicionar às suas citações

(mas para isso é necessário possuir o cadastro)


Os que permitem visualização completa se encontram em

formato PDF. Os resumos podem ser visualizados online,

assim como a referência.

Cobertura Possui as seguintes temáticas: ciências sociais e humanidades;

ciências da saúde; ciências biomédicas; ciências materiais e

engenharia.

País de procedência

Estados Unidos da América. Também com sedes em Londres,

Índia e Cingapura.

Atualizações Não informa

Informações adicionais Possui diversos recursos para usuário cadastrado.

http://online.sagepub.com/

60


61


62

9.13 Scielo


Nome da base Scielo – Scientific Eletronic Library Online

Tipo de base Base de dados de fontes de textos completos

Formas de acesso Acesso aberto

Endereço http://www.scielo.br


A Scielo é um projeto da FAPESP/BIREME/CNPq. O objetivo da

base é implantar uma biblioteca virtual que promova o acesso

completo aos materiais. A Rede Scielo possui coleções de

diversos países, e essa especificamente cobre o Brasil.

Descrição da base

Formas de Busca Existe a possibilidade de efetuar a busca simples, além da lista

alfabética dos periódicos, e dos assuntos (categorias). Permite

ainda a busca por índices de autor e assuntos, além de busca

por artigos.

Idioma Português, Inglês e espanhol

Formato de visualização do registro Online. Contém a referência do artigo, o resumo (abstract)

tanto em português quanto em inglês

Formato de exportação do registro É possível fazer o download, imprimir, enviar por e-mail, além

de diversos outros aplicativos online como o Facebook.

Formato dos materiais Os materiais podem ser lidos online ou podem ser vistos em

formato PDF.

Cobertura

Abrange diversas áreas do conhecimento, indexando vários

periódicos brasileiros

País de procedência Brasil

Atualizações

As atualizações são constantes


A Rede Scielo pode ser acessada no seguinte link:

http://www.scielo.org . Lá é possível acessar os periódicos de

diversos países latino-americanos, além de Portugal e África

do Sul.

http://www.scielo.br/

http://www.scielo.org/

63


Busca por artigos:

64

9.14 Science Direct (SciVerse)


Nome da base ScienceDirect - Sciverse

Tipo de base Base de Dados de Textos Completos

Formas de acesso Restrito. Somente para usuários assinantes da base. Há possibilidade de

comprar somente o artigo que deseja, disponibilizado em PDF.

Endereço http://www.sciencedirect.com/

Informações

Institucionais

Science Direct - Sciverse faz parte do grupo Elsevier como a base de dados

de textos completos.

Descrição da base

Formas de Busca A pesquisa pode ser feita por palavras-chaves no recurso Quick Search

(pesquisa rápida) para recuperar: artigos relacionados pesquisando termos

específicos; títulos específicos; nomes de autores específicos; artigos

específicos por publicação/volume/edição/página; imagens como tabelas,

figuras e vídeos. Há também a opção de pesquisa avançada onde pode-se

restringir a pesquisa a uma determinada área de interesse, às suas fontes

habilitadas ou favoritas e a um intervalo de datas. Pode também limitar a

pesquisa com vase nas quatro guias: periódicos, livros, trabalhos de

referência e imagens.

Idioma Inglês. Possui guia de usuário em inglês, francês, alemão, italiano, russo,

espanhol e português.

Formato de visualização

do registro

Os registros são visualizados em listagem, mostrando a referência e o

resumo.

Formato de exportação

do registro

Em PDF e HTML.

Formato dos materiais Artigos de periódicos científicos e capítulos de livros, trabalhos de referência

e imagens.

Cobertura Abrange todas as áreas do conhecimento.

País de procedência Holanda

Atualizações Possui atualizações mensais.

Informações adicionais A base possui aplicativos para que possam ser acessadas de smart fones e

tablets. Também há comunidades em redes sociais como o Facebook.

http://www.sciencedirect.com/

65


66

Tela de busca:

67

9.15 SpringerLink


Nome da base SpringerLink



Formas de acesso


sistema “pay-per-view” ou através de instituição já cadastrada

e com acesso à base), porém vários artigos (principalmente na

área de Humanidades) possuem full access (acesso livre)

Endereço http://www.springerlink.com


A SpringerLink é a base de dados de textos completos da

Springer, grupo editorial que surgiu há mais de 165 anos em

Berlim. O lema da SpringerLink é “Conhecimento, Informação

e Qualidade.

Descrição da base

Formas de Busca

A busca na SpringerLink pode ser dividida da seguinte

maneira:

Search for (busca rápida)

Advanced Search (busca avançada)

Browse publication by content type (busca por tipo

de material)

o Jounals (periódicos)

o Books (livros)

o Book series (séries de livros)

o eReferences (referências)

o Protocols (protocolos)

Browse (busca)

o By collection (por assunto)

Architecture and Design (Arquitetura e

Design)

Behavioral Science (Ciência

Comportamental)

Biomedical and Life Sciences (Biomédica e

Ciências da Vida)

Business and Economics (Negócios e

Economia)

Chemistry and Materials Science (Química e

Ciência dos Materiais)

Computer Science (Ciência da Computação)

Earth and Environmental Science (Terra e

Ciências Ambientais)

http://www.springerlink.com/

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Engineering (Engenharia)

Humanities, Social Sciences and Law

(Humanidades, Ciências Sociais e Direito)

Mathematics and Statistics (Matemática e

Estatística)

Medicine (Medicina)

Physics and Astronomy (Física e Astronomia)

Professional and Applied Computing

(Computação aplicada e profissional)

o By Featured Library (por Bibliotecas indicadas)

Chinese Library of Science (Biblioteca

chinesa de ciência)

Russian Library of Science (Biblioteca russa

de ciência)

Browse Publications by tittle (busca por ordem

alfabética

Idioma Inglês

Formato de visualização do registro Online. Contém: localização, título, autor(es), resumo, prévia

do texto completo, referências, DOI (identificação digital do

objeto), assunto, links adicionais, data de publicação na

internet.


O SpringerLink permite que o registro seja exportado das

seguintes maneiras:

o Enviado por e-mail

o Compartilhado em redes sociais

o Integrado à Citation Managers (administradores de

referências e citações) como: “ProCite”, “BibTex”,

“EndNote”, “Reference Manager”, “PubMed (NLM)”,

“RefWorks”, “BookEnds”.

o Salvá-lo em formato de texto

Formato dos materiais O texto completo pode ser acessado em .pdf.

Cobertura A SpringerLink possui os seguintes tipos de materiais:

periódicos, livros, séries de livros, referências, protocolos.

As áreas do conhecimento abrangidas são: Arquitetura e

Design; Ciência Comportamental; Biomédica e Ciências da

Vida; Negócios e Economia; Química e Ciência dos Materiais;

Ciência da Computação; Terra e Ciências Ambientais;

Engenharia; Humanidades, Ciências Sociais e Direito (incluindo

Educação); Matemática e Estatística; Medicina; Física e

Astronomia; Computação aplicada e profissional.

País de procedência Alemanha

Atualizações Constante, porém não periódica, pois as atualizações

são inseridas por instituições diferentes, conforme a

69

produção das mesmas.


Possui tutorias de ajuda (sem imagens) e fale conosco

(Contact us)


70


71

9.16 Eletronic Catalogue IBEDOCS


Nome da base Electronic Catalogue IBEDOCS

Tipo de base Base de dados de fontes (oferece acesso a textos completos)

Formas de acesso Aberto

Endereço http://www.ibe.unesco.org/en/services/online-

materials/ibedocs-en.html


O Electronic Catalogue IBEDOCS é uma das bases de dados do

IBE, International Bureau of Education, instituto da UNESCO

especializado em métodos, estruturas e conteúdos

educacionais, que tem como missão contribuir para o

desenvolvimento da educação em diversas partes do mundo.

Descrição da base

Formas de Busca Pode-se realizar 3 tipos de busca:

o Basic Search (busca básica)

o Advanced Search (busca avançada)

o National Reports (Relatórios nacionais)4

Idioma Inglês, francês, espanhol, russo, árabe e chinês – entretanto a

UNESCO recomenda que a busca seja feita em inglês para

melhores resultados.

Formato de visualização do registro Online. Título, autor(es), imprenta, idiomas nos quais o

documento está disponível, tipo de documento.

Formato de exportação do registro Não é possível realizar a exportação do registro

Formato dos materiais Os documentos de texto completo se encontram

disponibilizados em .pdf.

Cobertura O Eletronic Catalogue IBEDOCS possui os seguintes materiais

na área de educação e ciências sociais afins:

UNESCO Documents (documentos da UNESCO)

o Documentos técnicos

o Documentos de órgãos governamentais

o Discursos do Diretor-Geral

UNESCO Publications (publicações da UNESCO)

Periodicals (periódicos)

Non UNESCO Publications (publicações não feitas

pela UNESCO)

4 Relatórios Nacionais das “Conferências Internacionais de Educação”



72

o Monografias

o Materiais de referência

o Periódicos

UNESCO sponsored publications (publicações

patrocinadas pela UNESCO)

Non UNESCO on-line resources (recursos on-line não

publicados pela UNESCO)

o Enciclopédias

o Atlas

o Diretórios

o Base de dados

País de procedência Suiça

Atualizações O Eletronic Catalogue IBEDOCS é atualizado anualmente,

sendo os documentos mais recentes de 2010.

Informações adicionais Possui seção de Ajuda (Need help?)


73


74

10. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Durante o período de realização da disciplina de Recursos

Informacionais II, demos continuidade ao aprendizado dos inúmeros recursos

existentes para obtenção de informação, focando principalmente nos recursos

eletrônicos. O trabalho final fez com que tivéssemos contato com diversos tipos

de base de dados online. Assim, visualizamos e analisamos as diferentes

interfaces existentes e os diferentes tipos de fontes informacionais ali

disponíveis.

Unimos, portanto, o desafio de analisar essas bases de dados, o

conhecimento adquirido em sala de aula, e o objetivo de organizar esses recursos

em um guia temático da área de educação, resultando nesse trabalho aqui

apresentado. Enfim, conhecemos diversos meios de obtenção de informação, e

tivemos a certeza de que esse mundo é bem vasto.

75

REFERÊNCIAS

BELLO, J. L. P. Paulo Freire e uma nova filosofia para a educação. In: Pedagogia em

Foco. Vitória, 1993. Disponível em:< http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/per01.htm>.

Acesso em: 30 mai 2011

NACIMENTO, Claudia Terra. O conceito da psicologia da Educação. Santa Maria:

UFSM, 2004. Disponível em:

<http://www.claudia.psc.br/arquivos/Introdu%C3%A7%C3%A3o%20a%20Psicologia

%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o.pdf>. Acesso em 30 mai 2011

PASSARELLI, Brasilina. Base de dados. Disponível em:

<http://nexus.futuro.usp.br/view.do?page=23#dados> Acesso em: 30 mai 2011

SAVIANI, Demerval. Educação: do senso comum a consciência filosófica. Educação

contemporânea. 13ª ed. Campinas: Autores Associados, 2000.

Silva, Caio Batista da; Garcia, Regina; Inácio, Rita de Cássia Bonadio. Manual de bases

de dados especializadas em Música. 2010. 85f. Trabalho acadêmico (Disciplina

Recursos Informacionais II)- Departamento de Biblioteconomia e Documentação,

Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, 2010. Disponível em:

<http://nexus.futuro.usp.br/atividades/1632/file1.pdf >. Acesso em: 30 mai 2011.

Silva, Maurício da. Sociologia da Educação. Santos : UME Acácio, 2000. Disponível

em: <http://www.acacio.kit.net/sociologia01.htm>. Acesso em: 25 mai 2011

TARGINO, Maria das Graças; Ferreira, Sueli Mara Soares Pinto [Orgs]. Acessibilidade

e visibilidade de Revistas científicas eletrônicas. São Paulo : SENAC; Cengage

Learning, 2010.

http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/per01.htm

http://www.claudia.psc.br/arquivos/Introdu%C3%A7%C3%A3o%20a%20Psicologia%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o.pdf

http://www.claudia.psc.br/arquivos/Introdu%C3%A7%C3%A3o%20a%20Psicologia%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o.pdf

http://nexus.futuro.usp.br/view.do?page=23%23dados

http://nexus.futuro.usp.br/atividades/1632/file1.pdf

http://www.acacio.kit.net/sociologia01.htm

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USP. Faculdade de Educação da Universidade de Sâo Paulo. Disponível em:

<http://www3.fe.usp.br/secoes/inst/novo/graduacao/index_novo.htm> Acesso em: 30

mai 2011

http://www3.fe.usp.br/secoes/inst/novo/graduacao/index_novo.htm