Guia de Informações sobre profissões

Arquiteto  

Um  arquiteto  projeta  e  coordena  a  construção  ou  a  reforma  de  prédios.   Ele   faz   a   planta   e   determina   os   materiais   que   serão  usados   na   obra,   levando   em   consideração   o   uso   do   imóvel,   a  disposição  dos  objetos,  a  ven>lação  e  a   iluminação.  Ao   lado  do  engenheiro,   acompanha   a   construção   e   gerencia   os   custos   e   a  mão-­‐de-­‐obra.  Como  urbanista,  planeja  o  crescimento  de  cidades  e   bairros.   Também   desenha   objetos,   elabora   placas   de  sinalização  e  logo>pos.  Formação  escolar  exigida:  Ensino  Superior  (5  anos)  Área  de  atuação:  Esse  profissional  pode   trabalhar  na  áreas  de:  arquitetura   de   interiores   organizando   o   espaço   interno   de   um  imóvel   e   definindo   os   materiais   de   acabamento,   as   cores   e   a  distribuição   de  móveis;   comunicação   visual   criando   iden>dade  visual   de   empresas   e   produtos,   desenhando   logo>pos,  embalagens   e   outros   >pos   de  material   impresso;   paisagismo   e  ambiente   criando   espaços   abertos,   como   jardins,   parques   e  praças;   edificação   e   construção   projetando,   acompanhando   e  coordenando   a   construção   de   casas   e   prédios,   definindo  materiais  e  controlando  prazos  e  custos;   luminotécnica  fazendo  o   projeto   de   iluminação   de   grandes   e   pequenos   espaços;  restauro   de   ediMcios   recuperando   casas   e   prédios   an>gos   ou  deteriorados,  mantendo  as  caracterís>cas  originais;  e  urbanismo  planejando   uma   região,   uma   cidade   ou   um   bairro,   elaborando  seu  plano  diretor  e  definindo  o  zoneamento  que  vão  direcionar  seu  ambiente.  

Ar7sta  Plás7co

O   ar>sta   plás>co   cria   desenhos,   gravuras,   colagens   e  esculturas,  lidando  com  papel,  >nta,  gesso,  argila,  madeira  e  metais,   programas   de   computador   e   com   outras  ferramentas  tecnológicas.  Expõe  seus  trabalhos  em  galerias,  museus   ou   lugares   públicos,   ilustra   livros   e   periódicos.   Se  >ver   licenciatura   pode   dar   aulas   em   escolas   públicas   e  par>culares.  Por  meio  de  técnicas  de  animação,  editoração  eletrônica   e   digital,   faz   vinhetas   para   a   TV   e   sites   na  internet.   Também   gerencia   acervos   e   mostras   em   centros  culturais  e  fundações.  Formação   escolar   exigida:   Ensino   Superior   completo   (4  anos)    Área  de  atuação:  O  Profissional  dessa  área  pode  atuar  em  espaços   culturais,   fundações   e   ins>tuições   culturais,  galerias,  museus,  ONGs,  ou  até  mesmo  na  área  de  educação  lecionando   em   escolas   par>culares   ou   públicas   ou   em  cursos  par>culares  de  artes.

Astrônomo

O astrônomo estuda o universo, pesquisando e analisando a sua composição e evolução. Utilizando telescópios e ferramentas da informática, pesquisa dados, como a idade, a estrutura, localização e velocidade de corpos celestes. Seu trabalho traz contribuições para a realização de viagens espaciais e compreensão de mecanismos do meio físico em nosso planeta. Formação escolar exigida: Ensino Superior completo (em média 4 anos).Área de atuação: O mercado ainda é restrito nessa área. O profissional pode atuar em Observatórios Astronômicos (no Brasil existem dez) e em diversas instituições de ensino e pesquisa. Atua também em programas educativos sobre o universo e os corpos celestes. Mediante a realização de curso de pós-graduação, habilita-se para a pesquisa e docência no ensino superior.

Assistente social

O assistente social trabalha com a questão da exclusão social, acompanhando, analisando e propondo ações para melhorar as condições de vida de crianças, adolescentes e adultos. Cria campanhas de alimentação, saúde, educação e recreação e implanta projetos assistenciais. Em penitenciárias e abrigo de menores, propõe ações e desenvolve a capacitação, para a reintegração dos marginalizados. Em órgãos públicos, formula projetos e políticas que atendam aos segmentos excluídos da sociedade. Em empresas, realiza campanhas de segurança no trabalho e acompanha funcionários nas questões de saúde, finanças, sociais e familiares. Para se tornar um profissional é necessário fazer o curso de Serviço Social e é obrigatória a inscrição no Conselho Regional de Assistentes Sociais para o exercício da profissão. Formação escolar exigida: Ensino Superior completo (4anos) Área de atuação: O profissional dessa área poderá atuar em ONGs, escolas, fundações, centros comunitários e empresas, como as de transporte público.

Bacharel  em  Arqueologia

Investigando vestígios deixados por antigos grupos humanos, os arqueólogos reconstituem parcelas de sua história, como traços dos modos de vida, técnicas, período aproximado em que viveram ou espaços ocupados. Vestígios como pequenos pedaços e partes de peças de cerâmica, lascas de utensílios, esqueletos, ruínas de monumentos, roupas, desenhos e escrituras são valiosos materiais de trabalho. Faz parte de sua rotina realizar expedições e escavações, analisar mapas, fotos aéreas e relatórios em busca de novos sítios arqueológicos, que podem estar em florestas ou sob núcleos urbanos. No Brasil, esse profissional prepara laudos arqueológicos sobre o terreno de grandes obras, conforme a legislação vigente, e resgata objetos que possam surgir nas escavações. Os arqueólogos são, assim, responsáveis pela recuperação e preservação de parcelas do patrimônio histórico da humanidade. Formação escolar exigida: Ensino Superior completo (em média 4 anos). Em regra, são oferecidos cursos de pós-graduação para profissionais formados em outras áreas.Área de atuação: O mercado de trabalho para arqueólogos é bastante restrito, embora ainda haja muito a pesquisar. No Brasil já estão catalogados quase 10 mil sítios arqueológicos, mas há pouco incentivo à pesquisa na área. Os principais sítios estão em Minas Gerais, Goiás e Piauí. A Fundação do Homem Americano, no Parque Nacional da Serra da Capivara (PI), oferece estágios. Há oportunidades de emprego na área de preservação e recuperação do patrimônio histórico e cultural. Há projetos nesse setor patrocinados por prefeituras, empresas privadas e estatais, além de organizações não-governamentais e fundações. Outra opção é elaborar laudos técnicos para empresas privadas e órgãos públicos.

Bacharel em Artes Cênicas

O bacharel em Artes Cênicas recebe uma formação que o habilita a usar a voz, expressões faciais e movimentos corporais para transmitir ao público histórias, idéias, sentimentos e emoções. Os atores e atrizes são recrutados para trabalhar em peças teatrais, filmes, documentários, telenovelas e comerciais para a TV. Pode também especializar-se na direção de espetáculos, como autor de peças, cenografia ou produção de eventos artísticos. Sua capacidade técnica de representação lhe permite também fazer dublagens de filmes ou escrever críticas e resenhas sobre espetáculos teatrais para as mídias impressa ou eletrônica. Pode atuar como pesquisador em sua área, participando de publicações especializadas.Formação escolar exigida: Ensino Superior completo (em média 4 anos) ou cursos livres de teatro. Há casos também de atores que são autodidatas.Área de atuação: Esse profissional poderá atuar em teatro, televisão ou publicidade. Estudantes e profissionais poderão também montar seu próprio grupo ou companhia teatral. Pode também dar aulas em escolas da educação básica e em cursos livres de teatro.

Bacharel em Ciência da computação

O extraordinário desenvolvimento dos sistemas de comunicação e informação, baseados nos avanços da informática e da microeletrônica, permitiu uma grande ampliação do mercado de trabalho para inúmeros profissionais. Entre eles, o bacharel em ciência da computação. O núcleo central de sua atuação é a elaboração de softwares, desde os mais básicos até os sistemas complexos de processamento das informações. Atua também em setores como gestão da informação, implantação de redes de segurança, controle e monitoramento, atendimento a usuários, criação de banco de dados e outros. Há lugar para esse profissional também no setor público, caso da criação de sistemas e infra-estruturas de informática.Formação escolar exigida: Ensino Superior completo (em média 4 anos).Área de atuação: O profissional dessa área poderá atuar em empresas públicas e privadas, empresas de computação, na área de desenvolvimento de software e hardware e na pesquisa em instituições científicas. Pode também criar sua própria empresa de consultoria e atuar em cursos livres de formação ou no ensino superior.

Bacharel em dança ou dançarino

A dança é uma linguagem da Arte baseada em movimentos corporais, com a finalidade de expressar idéias ou emoções ou contar uma história. Os ritmos dos movimentos do corpo em geral são acompanhados de música. O bacharel em dança ou dançarino recebe a formação para dominar essa expressão artística. É um curso para amantes da dança, mesmo que o objetivo não seja seguir a carreira de dançarino. O profissional dessa área pode atuar também em funções relacionadas à dança, como direção de espetáculos, crítico de arte, iluminador, coreógrafo ou professor.Formação escolar exigida: Ensino Superior completo (em média 3 anos). Existem também dançarinos ou bailarinos autodidatas ou ainda formados em cursos livres.Área de atuação: Os profissionais dessa área podem atuar em corpo de balé de companhias nacionais ou estrangeiras, academias de dança, emissoras de tevê, teatro e também dar aulas em cursos livres ou escolas da educação básica. Há possibilidade de seguir a carreira acadêmica com a realização de curso de pós-graduação.

Bacharel  em  direito

Estudioso   da   Cons>tuição,   das   leis   ordinárias   e   dos   textos  legais,   o   bacharel   em   direito   atua   em   causas   públicas   e  privadas.  Ao  defender  o  interesse  de  seus  clientes  ou  do  Estado,  precisa   redigir   textos,  pe>ções  e  saber  expressar-­‐se  oralmente  para  fazer  valer  seus  argumentos.  O  estudante  de  direito  deverá  se   dedicar   com  profundidade   ao   estudo  das   várias   legislações  existentes,   assim   como   ter   noções   de   economia,   sociologia   e  ciência  polí>ca.    Formação  escolar  exigida:  Ensino  Superior  (5  anos)  Área  de  atuação:  Pode  atuar  tanto  no  setor  privado  quanto  no  setor   público.   No   setor   privado   representa   clientes   em  processos   na   área   trabalhista,   comercial,   penal,   tributária   e  civil.   Pode   também   defender   empresas   e   ins>tuições,   assim  como  causas  ambientais  e  o  direito  de  minorias.    Há   também  a  chamada  carreira   jurídica,  na  qual  pode  exercer  as   funções   de:   delegado   de   polícia,   defensor   público,  procurador  do  Estado,  promotor  de  Jus>ça  ou  magistrado.  Para  essa   carreira   precisa   enfrentar   concurso   público   e   atua   na  defesa  dos  interesses  do  Estado  e  do  cidadão.  

Bacharel em Ecologia

O bacharel em Ecologia tem como principal objeto de estudo as relações entre as sociedades humanas e a natureza. Estuda características e funcionamento dos ecossistemas e as espécies da flora e fauna e avalia os impactos provocados pelos diferentes usos e atividades humanas nos ambientes. Desenvolve planos e projetos para buscar soluções para impactos como a poluição da água e atmosférica e contaminação do solo e prepara laudos e relatórios de impacto ambiental em decorrência da instalação e funcionamento de indústria, obras viárias e de geração de energia e outros empreendimentos.Pode trabalhar na área de consultoria ambiental prestando serviços a órgãos públicos e privados em questões ligadas à ecologia. Participa de equipes de elaboração de planos diretores de cidades, projetos de arborização ou criação de parques e áreas verdes urbanas. Assim como outros profissionais, pode integrar os quadros técnicos de unidades de conservação como parques nacionais, estações ecológicas, reservas biológicas e parques zoológicos. Atua ainda nas áreas de Educação Ambiental, orientando estudantes ou coordenando visitas em unidades de conservação ou ambientes diversos. Pode trabalhar também em atividades voltadas para o ecoturismo.

Formação escolar exigida: Ensino Superior completo (4 anos).Área de atuação: O profissional dessa área poderá atuar em órgãos públicos. Nos últimos anos, o mercado de trabalho se ampliou com a abertura de concursos públicos ou vagas para instituições como o Ibama, Ministério do Meio Ambiente, Instituto Florestal e Ministério Público. Deverá concorrer com biólogos, geógrafos, engenheiros florestais e outros profissionais estabelecidos há mais tempo nesse mercado, dada a criação recente desse bacharelado. Pode trabalhar também como consultor ambiental em empresas privadas e projetos diversos ou em programas de educação ambiental. Mediante a realização de curso de pós-graduação, estará habilitado para a pesquisa e a docência no ensino superior.

Bacharel em Rádio e TV

Par>cipa   da   elaboração   e   veiculação   de   programas   jornalís>cos,  espor>vos   ou   de   variedades.   Ele   monta   a   programação   da   emissora,  redige  roteiros,  produz  e  edita  programas.  Chefia  equipes  de  gravação  e  de  produção  e  orienta  construção  de  cenários  e  a   contratação  da  mão  de   obra.   Pode   atuar   como   comentarista,   apresentador   ou   locutor.  Trabalha   em   emissoras   de   rádio   e   TV   ou   em   produtoras   de   vídeos   e  empresas   que   criam   programas   para   a   transmissão   pela   mídia  eletrônica.  Ele   elaborar   roteiros   e   programas,   vinhetas   e   chamadas   de   programas  para   TV   e   rádio.   Organiza   a   grade   de   programação   da   emissora  determinando   os   programas   que   serão   produzidos   e   os   horários   que  entrarão  no  ar,   segundo  o  critérios   comerciais  e  de  audiência.   Lidera  a  equipe   de   produção.   Supervisiona   a   produção   de   um   programa   e   a  criação  de  novos  quadros,  cuidando  do  conteúdo  e  da  qualidade  técnica.  Selecionar   sons,   imagens   e   textos   que   farão   parte   de   cada   programa  radiofônico   ou   televisivo.   Providencia   a   infra-­‐estrutura   necessária   para  que   o   programam   seja   realizado   e   transmi>do,   preparando  entrevistados,  providenciando  material  de  apoio,  cuidando  de  cenários  e  equipamentos   e   solicitando   suporte   técnico   e   logís>co   para   as  gravações.  Escreve  narra>vas  e  diálogos  para  as  novelas,  minisséries  ou  filmes.  Prepara  blocos  de  programas  em  emissoras  de  rádio  ou  TV.  Opera  equipamentos  de  gravação  de  imagem  e  som,  iluminação  e  edição.  Formação  escolar  exigida:  Ensino  Superior  completo  (4  anos)  Área   de   atuação:   Com   o   crescimento   do   mercado   cinematográfico  nacional,   bem   como   o   publicitário   e   o   de   empresas   de   TV   a   cabo,  surgiram   novas   oportunidades   de   emprego   para   quem   é   da   área   de  rádio  e  TV.  As  melhores  ofertas  de  trabalho  são  para  os  especialistas  em  roteiro.  Há  perspec>vas  de  ampliação  do  mercado  

Biólogo

O biólogo é um profissional que estuda a origem, evolução, estrutura, composição, hábitos e outras características dos seres vivos. Pode realizar essa tarefa em seu ambiente natural, em cativeiro ou no laboratório. Estuda também a composição de células, tecidos e organismos vivos. Um outro campo é o do exame das influências externas e internas nos processos de animais (inclusive humanos), plantas e outros organismos. Seu trabalho de identificação e classificação de espécies contribui para indicar o grau de biodiversidade de uma determinada área e as medidas necessárias para a manutenção de seres vivos. Os conhecimentos do biólogo colaboram para o desenvolvimento de práticas de manejo da vida selvagem, conservação das espécies, na saúde e na avaliação de impactos na agricultura. Com o avanço de áreas como genética, bioinformática e biologia molecular, pode atuar em pesquisas e laboratórios especializados. Pode também elaborar relatórios de impacto ambiental e trabalhar em órgãos públicos da área ambiental. Uma tradicional área de atuação do biólogo é o ensino, seja na educação básica ou nível superior. Nos cursos de graduação, o estudante deverá utilizar noções de física e matemática, assistir aulas de genética, botânica, zoologia e ecologia, entre outras, e preparar-se para realizar trabalhos de campo.

Formação escolar exigida: Ensino Superior completo (4 anos).Área de atuação: Há um vasto mercado para os formados em Biologia nas áreas de saúde, engenharia genética, microbiologia, agronomia e meio ambiente. Se a opção for pela licenciatura, pode atuar na educação básica, preparar materiais didáticos e oferecer assessoria a professores. O bacharelado é a escolha para quem pretende trabalhar em laboratórios, centros de pesquisa, unidades do Sistema Nacional de Unidades de Conservação ou órgãos públicos e agências da área ambiental. Pode seguir a carreira acadêmica, com a realização de pós-graduação, e atuar na pesquisa e docência em universidades.

Cien7sta  da  Computação

Formação   escolar   exigida:   Ensino   Superior   completo   (em  média  4  anos)  O  cien>sta  da  computação  elabora  sistemas  operacionais  ou  aplica>vos.  Ele  estuda  e  desenvolve  so]wates  básicos  para  rodar  programas  e  aplica>vos  com  as  mais  diversas  funções:  editores  de  texto,  desenho  gráfico,  planilhas  financeiras,  etc.  O   profissional   da   Ciência   da   Computação   deverá   estar  habilitado   para   analisar,   definir   e   implantar   sistemas   de  processamento   de   dados;   desenvolver   sistemas   de  programação,  de  redes  e  de  segurança.  Área  de  atuação:  O  profissional  dessa  área  poderá  atuar  em  empresas  públicas  e  privadas,  empresas  de  computação,  na  área  de  desenvolvimento  de  so]ware  e  hardware,  pesquisa  em  ins>tuições  cien_ficas,  magistério.      

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Cien7sta  social

O   cien>sta   social   analisa   fenômenos,   estruturas   e   relações   que   caracterizam   a  organização  das  sociedades  humanas,  ao   longo  do  tempo  e  em  diferentes  espaços.  Assim,   as   Ciências   Sociais   contribuem   para   explicar   dinâmicas   sociais   segundo   os  seus  três  ramos  internos:  a  Antropologia,  que  descreve  e  analisa  grupos  sociais  com  base   em   suas   caracterís>cas   culturais;   a   Sociologia,   que   inves>ga   as   relações   e  estruturas  de  diferentes  sociedades,  levando  em  conta  transformações  históricas  de  suas  organizações  e  movimentos  internos;  e  a  Ciência  Polí>ca,  que  analisa  as  fontes  e  o  exercício  do  poder  polí>co,  os  sistemas  de  representação  e  par>cipação  polí>ca  e  as   ins>tuições   e   par>dos   polí>cos   de   um   país,   bem   como   as   relações   entre   os  Estados  nacionais.  Portanto,  ao  tratar  de  temas  como  as  disputas  entre  classes  sociais,  a  organização  e  atuação  de  movimentos   sociais  no   campo  ou  na   cidade  ou  as  desigualdades  entre  riqueza   e   pobreza,   estamos   diante   de   objetos   de   reflexão   do   cien>sta   social.  Mantendo  e  reforçando  os  vínculos  entre  teoria  e  pesquisa,  ele  analisa  cri>camente  conflitos   e   contradições   sociais,   a   construção   de   iden>dades   e   a   formação   de  opiniões.   Inves>ga   costumes,   hábitos   e   tradições   e   examina   as   relações   entre  indivíduos,   famílias,   grupos   e   ins>tuições.   Para   realizar   sua   tarefa,   desenvolve   e  u>liza   um   corpo   variado   de   técnicas   e   métodos   de   pesquisa   quan>ta>va   e  qualita>va.   Precisa   também   conhecer   os   fundamentos   e   idéias   das   correntes   do  pensamento   social,   assim   como   as   diferentes   obras   e   autores.   O   estudante   de  Ciências   Sociais   deverá,   assim,   preparar-­‐se   para   cumprir   extensos   programas   de  leitura,   introduzir-­‐se   no   universo   da   pesquisa   e   exercitar   sua   capacidade   crí>ca   e  reflexiva.  Formação  escolar  exigida:  Ensino  superior  completo  (4  anos).  Área   de   atuação:   Pode   atuar   no   ensino,   pesquisa   e   planejamento,   além   de   dar  consultoria   e   assessoria   a   órgãos   do   Estado   encarregados   de   elaborar   e   executar  polí>cas   públicas,   empresas   privadas,   organizações   não   governamentais,   par>dos  polí>cos,  sindicatos  e  outras  en>dades.  Pode,  assim,  atuar  tanto  na  educação  básica  (Ensino   Médio)   ou   superior   como   em   ins>tutos   de   pesquisa,   par>cipando   da  elaboração,  execução  e  análise  de  pesquisas  diversas.  Existe  também  a  possibilidade  de   aprofundar-­‐se   em   pesquisas   em   nível   de   pós-­‐graduação,   habilitando-­‐se   para   a  docência   no   ensino   superior.   Atua   ainda   em   órgãos   de   pesquisa   de   opinião,   na  elaboração  ou  organização  de  publicações  especializadas  ou  como  consultor  da  área  legisla>va.  Escreve  ar>gos  e  resenhas  para  veículos  da  mídia  impressa  e  eletrônica.    

Designer de produtos

O conhecimento das formas geométricas pode ser uma poderosa ferramenta para algumas atividades profissionais como o designer de produtos. Trata-se de um profissional que trabalha na interface da concepção, desenvolvimento e produção industrial de bens e objetos, arte, comunicação visual e, mais contemporaneamente, o saber prático da computação gráfica. Ele vai reunir esses conhecimentos e tecnologias para elaborar produtos feitos em escala industrial. Para executar suas tarefas, ele deverá dominar conhecimentos sobre as dinâmicas sociais, cultura, sociedade de consumo e história e arte do design. Seu propósito é aperfeiçoar a aparência e apresentação dos produtos, adaptadas ao gosto, preferências, necessidades ou possibilidades do público consumidor. Desta forma, baseando-se em pesquisas e sondagens, o objetivo é tornar os produtos atrativos pela forma, mas também pela sua qualidade e funcionalidade. Evidentemente, com isso as empresas têm em vista também a racionalização dos custos de produção. Seu campo de trabalho é muito amplo, pois o designer de produtos pode criar novos modelos e padrões para veículos, eletrodomésticos, bens eletroeletrônicos, móveis, jóias, calçados, roupas e objetos domésticos como luminárias, louças e outros. Atua também na concepção de embalagens e junto às equipes de marketing, vendas e engenharia. Assim, cabe ao designer de produtos analisar e propor soluções em aspectos de marketing e de viabilidade técnica e econômica do projeto.Os recursos da computação gráfica poderão ser úteis na concepção e esboço dos produtos e em etapas de cálculo de medidas, seleção de materiais e componentes, definição de cores e outros elementos estéticos.Formação escolar exigida: Ensino técnico completo (4 anos).Área de atuação: Há muitas possibilidades de atuação para o profissional dessa área, tais como em indústrias automobilísticas, de peças específicas, eletrodomésticos, fabricaçãode móveis, embalagens, alimentícias e utilitários em geral. O profissional pode atuar dentro das empresas ou como autônomo, em escritório próprio. Além disso, tem a possibilidade de prestar consultoria para agências de publicidade e indústrias gráficas. Pode completar posteriormente sua formação freqüentando cursos no ensino superior ligados a essa carreira, como engenharia ou comunicação visual.

Economista

As   complexas   sociedades   capitalistas   contemporâneas   exigem   um   esforço   de  compreensão  de  suas  dinâmicas.  Entre  elas,  a  esfera  econômica,  núcleo  essencial  de  atuação  do  economista.  Ele  é  encarregado  de  analisar  os  fenômenos  ligados  à  produção   e   consumo   de   bens   e   serviços.   Desenvolve   planos   para   a   solução   de  problemas   financeiros,   econômicos   e   administra>vos   nos   diversos   setores   de  a>vidades   (comércio,   serviços,   indústria   ou   finanças).   Pode   se   dedicar   tanto   a  questões   macroeconômicas,   referentes   a   um   país   ou   a   uma   região,   quanto   a  problemas  ligados  a  unidades  ou  setores  econômicos.  Entre  suas  atribuições  está  a   de   planejar   e   promover   negócios   entre   empresas,   estudar   e   interpretar  tendências  de  mercados  e  cuidar  de  operações  de  importação  e  exportação.  Em  função   disso,   é   recrutado   para   trabalhar   tanto   em   empresas   privadas,   ou   suas  en>dades  de   classe,   como  em   ins>tutos,   centros  de  pesquisa  e  órgãos  públicos  municipais,   estaduais   ou   federais.   Não   raro,   os   economistas   estão   à   frente   de  secretarias,  ministérios  ou  agências  estatais.  Pode  atuar  também  como  consultor  autônomo  e  na  docência  universitária.  Outra  a>vidade  fundamental  do  economista  é  a  realização  de   levantamentos  de  índices   e   variação  de   preços   e   outras   informações   que   vão   compor   indicadores  econômicos   (índices   de   inflação,   desemprego,   custo   de   vida   etc).   Avalia  oportunidades   e   riscos   de   mercado   para   redirecionar   os   negócios   de   uma  empresa   ou   orientar   aquisições   ou   fusões.   Integra   ainda   quadros   técnicos   que  definem   a   polí>ca   econômica   de   municípios,   estados   ou   do   país,   par>cipando  também  da  elaboração  de  orçamentos  públicos.    Formação  escolar  exigida:  Ensino  superior  completo  (4  anos).  Área  de  atuação:  As  vagas  aparecem  principalmente  em  empresas  privadas,  tanto  no   setor   administra>vo   e   de   planejamento   de   empresas   de   ramos   diversos  quanto  em  ramos  específicos,  como  a  operação  de  banco,  mercado  de  capitais  e  comércio  internacional.  É  possível  observar  a  presença  do  economista  em  órgãos  de  governo,  en>dades  de  classe  e  organizações  não  governamentais  (como  as  que  operam  com  economia  solidária).  Tal  como  outros  profissionais,  pode  elaborar  e  organizar   publicações   especializadas   e   escrever   ar>gos   para   diferentes   mídias.  Tem  também  como  opção  especializar-­‐se  em  nível  de  pós-­‐graduação.

Engenheiro  de  alimentos

O  engenheiro  de  alimentos  está  encarregado  de  buscar  soluções  técnicas  e  acompanhar   as   principais   etapas   da   produção   de   alimentos,   como   a  armazenagem,  acondicionamento  e  conservação  dos  produtos.  Ele  deve  ter  uma  visão  global  sobre  todo  o  circuito  produ>vo  dos  alimentos,  da  fase  de  produção   ou   obtenção   das   matérias-­‐primas   (leite,   carne,   peixe,   legumes,  frutas,  óleos  vegetais  etc)  até  a  distribuição  final.  Atua  também  em  projetos  para  criação  de  embalagens,  na  montagem  de   linhas  de  produção,  no  uso  de   conservantes,   no   desenvolvimento   de   métodos   de   controle   de  qualidade,   no   descarte,   reciclagem   ou   reaproveitamento   de   resíduos   e  outras  a>vidades.  Para  desempenhar  essas  tarefas,  ele  precisa  dominar  conhecimentos  como  as   caracterís>cas   (sabor,   cor,   consistência   etc)   e   valor   nutricional   dos  alimentos   a   serem   industrializados.   Sua   experiência   pode   ser   aproveitada  nos  setores  de  vendas,  assistência  técnica  e  marke>ng  das  empresas.    O   estudante   deverá   se   preparar   para   adquirir   conhecimentos   de   biologia,  química,   bioquímica,   termodinâmica,   entre   outros,   e   cumprir   estágios  técnicos.  Formação  escolar  exigida:  Ensino  superior  completo  (5  anos).  Área  de  atuação:  O  profissional  dessa  área  pode  atuar  nas  diversas  frentes  do  vasto  campo  da   indústria  de  alimentos,  de  modo  a  garan>r  a  melhoria  dos   processos   produ>vos   e   a   qualidade   e   produ>vidade.   Pode   também  atuar   em   órgãos   públicos   responsáveis   pela   fiscalização   e   definição   de  normas   técnicas   dos   produtos   desse   ramo.   Tal   como   em   outras   carreiras,  pode   oferecer   consultorias,   realizar   cursos   de   pós-­‐graduação,   atuar   em  equipes   de   concepção   de   projetos,   métodos   e   técnicas   e   par>cipar   da  elaboração  de  publicações  especializadas.  

Engenheiro  de  controle  e  automação

Formação escolar exigida: Ensino Superior completo (5 anos) O engenheiro de controle e automação é o profissional que projeta e opera equipamentos utilizados nos processos automatizados de indústrias em geral, além de fazer sua manutenção. Ocupa-se do gerenciamento de projetos de automação industrial e comercial. É o responsável pela programação das máquinas e pela adaptação de softwares aos processos industriais. Em empresas já automatizadas, redimensiona, opera e mantém os sistemas e equipamentos já instalados. Área de atuação: O profissional dessa área pode atuar em empresas privadas das mais diversas áreas que necessitem de automação na l i n h a d e p r o d u ç ã o , c o m o n o s e t o r automobilístico, indústria médica e pelas redes hospitalares (pública e privada), entre outras.

Engenheiro  de  materiais  

A   pesquisa   e   desenvolvimento   de   novos   materiais   são  estratégicos  no  mundo  atual,  face  ao  aumento  da  demanda  por  recursos   ou   sua   escassez   e   a   exigências   do   aumento   da  produção   ou   inovação   dos   bens   industriais.   Esse   engenheiro  pesquisa  e  cria  materiais  ou  aperfeiçoa  suas  propriedades,  em  campos   como   os   das   resinas,   plás>cos,   cerâmicas   e   ligas  metálicas.   Também  estuda   alterna>vas   de   uso   de  materiais   já  conhecidos   em   diversos   produtos.   Responsabiliza-­‐se   pelo  processo  de  seleção  da  matéria-­‐prima  e  definição  de  métodos  e  técnicas  de  produção,  usos  e  aplicações  dos  materiais.  Formação   escolar   exigida:   Ensino   Superior   completo   (em  média  5  anos)  Área  de  atuação:  Os  profissionais  dessa  área  podem  atuar  em  indústrias   petroquímicas,   siderúrgicas,   automobilís>cas   e  também   na   aeronáu>ca   e   em   ramos   de   fabricação   de  embalagens.   São   requisitados   para   pesquisar   e   desenvolver  materiais   cerâmicos,   preparar   novas   ligas   metálicas   e  polímeros,   criando   compostos   feitos   com   borracha,   resinas,  plás>co  e  acrílico.  Pode  seguir  a  carreira  acadêmica,  se  desejar.  

Engenheiro  de  minas

Entre   as   empresas   brasileiras   de   grande   porte   estão   as   de  extração   mineral.   Elas   se   expandiram   a   par>r   da   crescente  demanda   por   recursos,   face   ao   aumento   da   produção   e  consumo  mundial  de  bens.  Com  isso,  ganha  relevância  o  papel  do  engenheiro  de  minas,  encarregado  da  localização,  pesquisa  e  prospecção   de   jazidas  minerais.   Ele   deve   analisar   o   porte   das  reservas  e  a  qualidade  dos  minérios,  assim  como  a  viabilidade  técnica   e   econômica   da   exploração   mineral.   Acompanha  também  as  etapas  de  processamento,  tomando  decisões  sobre  materiais,   equipamentos   e   recursos   humanos   previstos   nos  projetos  de  exploração.  Em  suas  funções,  deverá  estar  atento  à  redução   de   impactos   ambientais   de   acordo   com   a   legislação  vigente.  Formação  escolar  exigida:  Ensino  Superior  Completo  (5  anos)  Área   de   atuação:   Em   geral   esse   profissional   atua   em  companhias   mineradoras,   mas   pode   trabalhar   também   em  pedreiras,   construtoras  de  estradas  e  empresas  de  demolição.  Lida  com  tecnologias  de  úl>ma  geração  voltadas  à  prospecção  de   jazidas  e  à  reciclagem  de  produtos   industriais.  Caso  deseje,  pode   seguir   a   carreira   acadêmica,   mediante   a   realização   de  curso  de  pós-­‐graduação.  

Engenharia  Elétrica  

A   crescente   demanda   mundial   por   energia   e   ampliação   da  capacidade  instalada  e  das  matrizes  energé>cas  no  Brasil  coloca  em   destaque   o   trabalho   deste   profissional.   Ele   elabora,  supervisiona   e   executa   projetos   nas   áreas   de   eletrotécnica  (potência   e   energia),   assim   como   no   campo   da   eletrônica  (computação,   microeletrônica,   circuitos   integrados   e  telecomunicações).   Juntamente   com   outros   profissionais,  par>cipa  da  implantação  de  processos  de  automação  industrial  e  de  sistemas  de  energia  elétrica  para  diferentes  a>vidades.  Formação  escolar  exigida:  Ensino  Superior  (5  anos)  Área  de  atuação:  Esse  profissional  pode  trabalhar  em  qualquer  indústria   que   empregue   ou   construa   componentes  eletroeletrônicos  (automóveis,  celulares,  informá>ca,  aparelhos  de   telecomunicações,   abastecimento   de   energia   elétrica   etc.).  Pode  atuar  em  fábricas  de  motores  e  geradores  na  engenharia  biomédica,   bem   como   em   órgãos   públicos   responsáveis   pela  geração   e   distribuição   de   energia   elétrica.   Caso   deseje,   pode  seguir  também  a  carreira  acadêmica.  

Engenheiro Florestal

A engenharia florestal é um campo voltado ao estudo das florestas e do aproveitamento dos recursos que elas dispõem. Com as fortes demandas pela preservação ambiental, ganha força o enfoque que prevê usos sustentáveis para os ecossistemas florestais. O engenheiro florestal analisa as características, composição e condição desses ecossistemas. Tem como tarefa identificar e classificar as espécies vegetais e sua adaptação ao meio, assim como planejar a exploração sustentável desse recurso, propondo planos de manejo. Em órgãos públicos e agências de preservação ambiental, participa de equipes que produzem diagnósticos e danos sofridos por essas coberturas, em especial pelas atividades humanas. É de sua responsabilidade elaborar e executar projetos de recuperação de áreas florestais degradadas e participar de equipes que elaboram relatórios de impacto ambiental. Pode também coordenar atividades em diferentes unidades que integram o Sistema Nacional de Unidades de Conservação, como os parques nacionais e estações ecológicas. Em cidades, pode atuar em planos de arborização e constituição de parques e áreas verdes. Na iniciativa privada, acompanha a produção, retirada e processamento da madeira. Formação escolar exigida: Ensino superior completo (em média 5 anos).Área de atuação: O engenheiro florestal pode trabalhar em áreas de preservação como parques, reservas biológicas e estações ecológicas, como gerente da unidade ou na execução de estudos e planos de manejo. Sua especialização permite atuar em órgãos de planejamento e proteção ambiental como o Ibama e a Embrapa. Nas empresas privadas, trabalha em madeireiras, fábricas de papel e celulose e de carvão vegetal, delimitando a área a ser desmatada, acompanhando a retirada e estocagem da madeira e planejando o posterior reflorestamento. Também pode atuar em pesquisas para adaptação melhorias na adaptação de plantas a certos ambientes e trabalhar em laboratórios e viveiros de plantas. Caso deseje, pode cursar a pós-graduação, habilitando-se para a pesquisa e a docência no ensino superior.

Engenheiro mecânico

Para   possibilitar   as   transferências   e   transformações   de   energia,   os   seres  humanos   desenvolveram   sistemas   técnicos   que   poupam   suas   próprias  reservas,   mas   demandam   a   obtenção   de   energia   de   outras   fontes.   Disso  resulta  tanto  a  construção  dos  aparatos  técnicos  para  obter  energia,  como  a  cons>tuição  de  instalações  industriais,  máquinas  e  equipamentos  mecânicos,  elétricos   e   eletrônicos   para   produzir   bens   de   consumo   duráveis,   como   os  veículos   automotores.   Esses   bens   têm   papel   central   nos   sistemas   de  transporte   e   comunicações   contemporâneos.   É   nesse   amplo   espectro   de  a>vidades   que   entra   a   figura   do   engenheiro   mecânico.   Quase   tudo   o   que  usamos  teve,  em  algum  momento,  a  mão  desse  profissional  na  sua  confecção.  Ele   é   um   engenheiro   bastante   versá>l,   operando   tanto   na   concepção   ou  projeto  como  na  fabricação  e  manutenção  de  qualquer  produto  que  envolva  componentes  mecânicos.  Há   empresas   nas   quais   a   presença  do   engenheiro  mecânico   é   imprescindível,   como   as   de   aeronáu>ca,   automobilís>ca,   de  energia  e  meio  ambiente,  transportes,  manufaturas  e  de  projetos.  O  engenheiro  mecânico  pode  atuar  também  no  desenho,  montagem  e  testes  de  protó>pos.  Sua  experiência  também  pode  ser  ú>l  nos  setores  de  vendas  e  marke>ng   das   empresas.   Atua   também   em   equipes   de   trabalho  mul>disciplinares,  junto  a  outros  engenheiros  e  técnicos.  Formação  escolar  exigida:  Ensino  superior  completo  (5  anos).  Área  de  atuação:  O  mercado  de  trabalho  para  um  profissional  bem  formado  está   aquecido,   em   franca   expansão.   Geralmente,   os   formados   encontram  colocação   em   empresas   privadas   nacionais   e   mul>nacionais   de   diferentes  ramos  industriais  e  em  empresas  estatais,  como  as  de  extração  de  petróleo  e  do   setor   petroquímico.   Podem  atuar   também  em   laboratórios   e   centros   de  pesquisa   públicos   e   privados,   voltados   ao   desenvolvimento   de   produtos   e  sistemas   energé>cos   alterna>vos.   Tal   como   outros   profissionais,   pode  especializar-­‐se   em   cursos   de  pós-­‐graduação  e   exercer   a   docência   no   ensino  superior.

Engenheiro Químico

A   carreira   de   engenheiro   químico   assenta-­‐se   fundamentalmente   no  trabalho  em  indústrias  químicas  ou  outras  unidades  onde  os  processos  Msico-­‐químicos   são   importantes.   Nelas,   terá   a   função   de   elaborar,  executar  e  controlar  projetos  de  instalação,  funcionamento  e  expansão  das   a>vidades.   Deve   conceber   novas   máquinas   e   equipamentos   e  analisar  as  reações  e  energia  gasta  nos  processos  de  transformação  da  matéria.   Tem   também   como   tarefa   organizar   e   acompanhar   a  produção   de   materiais   para   a   fabricação   de   produtos   químicos.  Pesquisa   a   transformação   Msico-­‐química   de   substâncias,   de   modo   a  torná-­‐las   adequadas   para   a   produção   em   escala   comercial,   casos   da  fabricação  de  derivados  de  petróleo,  produtos  alimentares,  sinté>cos  e  processamento  de  metais.  Seu  papel  será  indispensável  nas  etapas  de  extração   e   processamento   de   matérias-­‐primas   e   da   produção,   bem  como  na  pesquisa  e  desenvolvimento  de  projetos  e  novas  tecnologias,  métodos  e  processos.  Pode  também  colaborar  nos  setores  financeiro  e  de   vendas   técnicas.   Frente   às   fortes   demandas   sociais   pela  preservação   dos   recursos   naturais,   pode   acompanhar   processos   de  tratamento  de  resíduos  e  redução  do  desperdício.    Formação  escolar  exigida:  Ensino  Superior  completo  (4  a  5  anos).  Área  de  atuação:  Os  ramos   industriais  em  que  pode  atuar  são  muito  variados.   Entre   eles   estão:   químico,   petroquímico,   plás>cos,  farmacêu>co,   cosmé>cos,   fer>lizantes  e  defensivos  agrícolas,  >ntas  e  vernizes,   papel   e   celulose,   bebidas,   cerâmico   e   outros.   Pode   operar  também   em   órgãos   governamentais   e   laboratórios.   O   profissional  dessa  área  pode  ainda  especializar-­‐se  na  pesquisa  cien_fica  e  trabalhar  na  docência  em  nível  superior,  mediante  a  especialização  em  cursos  de  pós-­‐graduação.

Engenheiro sanitarista

Os   engenheiros   sanitaristas   são   os   profissionais  responsáveis  pelo  diagnós>co,  elaboração  e  coordenação  de  projetos   de   saneamento   básico   e   de   obras   sanitárias.   O  trabalho  desse  profissional  também  envolve  a  fiscalização,  a  manutenção   e   ampliação   de   projetos   que   melhorem   a  qualidade  de  vida  da  população,  como  os  de  água,  sistemas  de   tratamento,   esgoto,   drenagem   e   irrigação   pluvial,  limpeza  urbana  e  de   resíduos.  O   trabalho  dos  engenheiros  sanitaristas   é   muito   importante   para   as   áreas   social,   de  saúde   e   ecológica,   pois   além   de   visar   o   bem-­‐estar   social,  também  é  uma  forma  de  prevenir  doenças,  sempre  visando  à   preservação   e   diminuição   dos   danos   ambientais,  promovendo  um  desenvolvimento  sustentável.  Formação   escolar   exigida:   Ensino   Superior   completo   (em  média  5  anos)  Área  de  atuação:  O  profissional  dessa  área  poderá  atuar  em  órgãos  governamentais,  ONGs,  ou  Indústrias.  

Farmacêutico

Atua na pesquisa e preparação de medicamentos, cosméticos e produtos de higiene pessoal, investigando e testando substâncias e princípios ativos que compõem esses produtos. Deve ter um cuidado especial com a observação de reações que tais substâncias provocam no organismo, o que traz para a função uma especial responsabilidade social – ainda mais no caso de nosso país, em que ainda há muitos desafios a enfrentar no campo da saúde. Registram-se ainda muitos casos de remédios falsificados, uso inadequado de medicamentos ou de produtos cujos lotes estão com data de validade vencida no país, o que requer um esforço de fiscalização e controle pelas agência públicas e profissionais envolvidos. Faz parte das tarefas do farmacêutico pesquisar e registrar novas drogas e medicamentos, acompanhar o cumprimento de normas técnicas e padrões sanitários previstos e atuar na pesquisa e realização de exames clínico-laboratoriais e toxicológicos, com a emissão de laudos e pareceres. Pode atuar também no preparo e distribuição de fórmulas personalizadas em farmácias e drogarias, já que as leis em vigor impõem que esses estabelecimentos tenham um farmacêutico responsável. Formação escolar exigida: Ensino superior completo (5 anos).Área de atuação: Bastante diversificado, o mercado de trabalho para farmacêuticos contempla profissionais com diferentes perfis, que atuam nas farmácias que fazem atendimento personalizado, na indústria de medicamentos, cosméticos, alimentos e biorreagentes, em laboratórios de análises clínicas. Vale lembrar que ainda pode haver crescimento significativo do setor de fitoterápicos, face à grande biodiversidade no país, o que pode elevar a procura por profissionais para pesquisa e produção de novas drogas. Ele pode participar também de equipes multidisciplinares de órgãos públicos de controle, fiscalização e vigilância sanitária, como o Ministério da Saúde e a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). Pode também seguir a carreira acadêmica como pesquisador e docente de universidades, mediante a realização de cursos de pós-graduação.

Filósofo

O   filósofo   dedica-­‐se   a   inves>gar   e   a   ques>onar   com   profundidade   e   rigor  metodológico  a  essência  e  a  natureza  do  Universo  e  do  ser  humano.  Ele  estuda  as  grandes   correntes   do   pensamento   e   a   obra   dos   filósofos   an>gos   e  contemporâneos.    De  acordo  com  o  Vocabulário  Técnico  e  Crí>co  da  Filosofia,  de  André  Lalande,  a  Filosofia,  em  uma  das  acepções  possíveis,  refere-­‐se  a  estudos  que  apresentam  um  alto  grau  de  generalidade  e  organizam  as  diferentes  ordens  de  conhecimento  em  um   pequeno   conjunto   de   princípios   dire>vos.   Quase   todos   os   conhecimentos  humanos   têm   origem   na   Filosofia.   Pensadores   da  Grécia   an>ga   como   Sócrates,  Platão  e  Aristóteles  são  referências  importantes  para  o  pensamento  humano  até  os  dias  atuais.  É   papel   do   filósofo   refle>r   sobre   questões   é>cas,   polí>cas,   metaMsicas   e  epistemológicas,   além   de   buscar   compreensão   teórica   sobre   conceitos  fundamentais   como   espaço,   tempo,   liberdade,   consciência,   existência,   saber,  vontade,   real,   razão   e   outros.   Desenvolve   estudos   acadêmicos   sobre   diversos  temas  nas  áreas  de  Lógica,   Filosofia  da  Ciência,   Filosofia  do  Direito,   Filosofia  da  Ciência,  É>ca,  Esté>ca  e  outros.  O   estudante   de   Filosofia   deverá,   assim,   preparar-­‐se   para   cumprir   extensos  programas   de   leitura,   introduzir-­‐se   no   universo   dos   estudos   acadêmicos   e  exercitar  sua  capacidade  crí>ca  e  reflexiva.  Formação  escolar  exigida:  Ensino  superior  completo  (4  anos).  Área  de  atuação:  O  ensino  de  Filosofia  é  obrigatório  no  ensino  médio  e  há  falta  de   licenciados   para   lecionar   em   algumas   regiões   do   país.   Uma   das   possíveis  atribuições  do  filósofo  é  analisar  e   julgar  obras  ar_s>cas  e   literárias,  escrevendo  ar>gos,   resenhas  e   comentários  para   jornais,   revistas,  mídia  eletrônica  e  outros  meios.   Assim   como   outros   profissionais,   pode   habilitar-­‐se   para   a   docência   com  estudos   em   nível   de   pós-­‐graduação,   escrever   e   organizar   publicações   e   fazer  consultorias  a  ins>tuições  cien_ficas,  ar_s>cas  e  culturais.  

Físico

Em  estudos  sobre  a  relação  entre  trabalho  e  energia,  como  os  abordados  neste  capítulo,  é   fundamental  a  presença  do  Msico.  A  Física  é  o  estudo  da  relação  entre  a  matéria  e  a  energia,  das  propriedades  e  leis  que  regem  sua  interação.  Estuda  os  corpos  e  fenômenos  Msicos   em   todas   as   escalas   e   inves>ga  os   estados   da  matéria.   Além  da  pesquisa   pura,  aplica  as  leis  do  mundo  Msico  para  a  solução  de  questões  da  vida  prá>ca  e  co>diana.  O  Msico   pode   especializar-­‐se   em   diversas   áreas,   como   acús>ca,   plasma,   astroMsica,   Msica  nuclear,  novos  materiais  e  outras.  A  Msica  atua  em  estreita  conexão  com  outras  áreas  do  conhecimento,   como   a   matemá>ca   e   a   química,   u>lizando   as   linguagens   dessas  disciplinas  para  æ  de  suas  formulações.  Na   indústria,   o   Msico   faz   experiências   e   análises   para   criar   e   aperfeiçoar   materiais,  produtos   e   processos.   Ele   desenvolve  materiais   isolantes   e   protó>pos  para   a   indústria  automobilís>ca,   aeronáu>ca   e   aeroespacial.   Atua   ainda   na   área   de   Msica   médica,  desenvolvendo   e   aplicando   tecnologias   e   equipamentos   nucleares   e   radioa>vos   para  imagem,  diagnós>co  e   tratamento  de  doenças.   Seus   conhecimentos   são   fundamentais  nos  estudos  de  aspectos  Msicos  dos  processos  biológicos.   Sob  o  contexto  de  eventuais  mudanças   climá>cas   no   planeta,   seus   conhecimentos   são   requisitados   para  compreender   propriedades   da   atmosfera.   Atua   também   na   concepção   e  desenvolvimento  de  instrumentos  de  precisão,  a  laser,  lentes  e  outros  disposi>vos.  Os  cursos  exigem  dedicação  aos  estudos  de  Msica  básica  e  avançada  e  matemá>ca  e,  em  algumas   ins>tuições,   incen>va-­‐se   o   estudante   a   ingressar   em   programas   de   iniciação  cien_fica.    Formação  escolar  exigida:  Ensino  superior  completo  (4  anos).  Área  de  atuação:  Esse  profissional  encontra  trabalho  principalmente  como  professor  e  pesquisador,  em  ins>tuições  universitárias  e  ins>tutos  de  pesquisa.  Ele  pode  lecionar  na  educação  básica  –  talvez  o  maior  segmento  do  mercado  de  trabalho  para  o  Msico  -­‐,  nas  disciplinas   de   Ciências   e   Física,   e   no   ensino   superior,  mediante   a   complementação   de  estudos   de   pós-­‐graduação.   Há   também   Msicos   que   integram   equipes   médicas   em  hospitais,   lidando   com   a   Física   Médica,   ou   ocupando   cargos   em   indústrias.   Existem  outras  áreas  onde  há  boas  oportunidades,  como  as  de  saúde  (controle  de  operações  de  aparelhos   de   tomografia   computadorizada   e   radiológica),   telecomunicações   (pesquisa  em  fibras  ó>cas,  transmissão  de  som  e  imagem  e  outras);  informá>ca  (desenvolvimento  de   so]wares)  e  energia   (geração  de  energia  nuclear,  hidroelétricas,   fontes  alterna>vas  de  energia  etc.).  

Fotógrafo

O   fotógrafo   é   o   profissional   que   se   expressa   por   meio   do   registro   de  imagens  com  o  auxílio  de  uma  câmera.  Pode  ser  um  rosto,  uma  paisagem,  uma   construção,   uma   cena,   um  acontecimento,   um  flagrante  de   cena  da  vida   co>diana.   Ele   pode   se   especializar   em   jornalismo,   moda,   arte,  produtos  e  fotografia  cien_fica,  atuando  em  jornais,  revistas,  emissoras  de  TV,   agências   de   publicidade,   na   comunicação   ins>tucional   de   empresas,  bancos   de   imagens   e   outros.   Pode   também   atuar   como   autônomo,  produzindo  imagens  em  eventos  como  festas,  casamentos,  comemorações  e  outras.    É  indispensável  que  o  fotógrafo  tenha  domínio  técnico  sobre  todos  os  >pos  de   câmeras,   lentes  e  filtros  e   saiba  escolher  o  filme  mais   adequado  para  cada  registro.  Deve  conhecer   também  os  processos  de  revelação  e  cópia.  Com  o  avanço  da  informá>ca,  é  recomendável  saber  usar  câmeras  digitais  e  operar  programas  de  processamento  das  imagens  em  meio  digital.  Formação  escolar  exigida:  é  uma  profissão  de   livre   formação.  Assim,  não  há   exigência   de   escolaridade   para   fotógrafos.   Muitas   escolas   oferecem  cursos   de   fotografia,   que   podem  ajudar   o   profissional   a   aperfeiçoar   suas  técnicas   e   conhecimentos.   Repórteres   fotográficos   são   registrados   no  conselho  da  categoria  de  jornalistas.  Área   de   atuação:   Esse   profissional   pode   atuar   em   diversas   áreas:   foto  jornalismo,  cobertura  de  eventos,  publicidade  (em  estúdios  de  fotografias  de   modelos   e   produtos   para   moda   ou   campanhas   publicitárias),  arquitetura   de   interiores,   mostras   e   exposições,   bancos   e   arquivos   de  imagens   e   muitas   outras.   Pode   também   preparar   publicações   com  fotografias   e   imagens   sobre   temas   variados,   como   paisagens,   pessoas,  mundo  do  trabalho,  ediMcios  etc.    

Geógrafo

Esse   profissional   tem,   entre   suas   atribuições,   a   de   conduzir   o   ensino   da   disciplina   na  educação  básica  e  superior.  No  campo  da  pesquisa,  estuda  questões  sociais,  econômicas  e  polí>cas  das   cole>vidades  humanas,   nas  mais   variadas  escalas  de   relações  humanas  (local,   regional,   nacional,   planetária).   Desenvolve   também   inves>gações   sobre   temas  como  a  organização  espacial  de  países  e  regiões,  as  bases  naturais  do  espaço  geográfico,  geopolí>ca  e  relações  internacionais,  urbanização,  demografia,  energia  e  muitos  outros.    No   caso   do   Brasil,   foi   um   profissional   requisitado   para   as   equipes   de   planejamento  urbano   e   regional,   sobretudo   a   par>r   da   década   de   1970,   período   de   acelerada  urbanização   no   país.   Hoje   o   geógrafo   também   par>cipa   de   equipes  mul>disciplinares  que  realizam  estudos  de  impacto  ambiental  ou  programas  de  educação  ambiental.  Pode  operar  sistemas  de  informação  geográfica  e  analisar  imagens  e  fotografias  aéreas  ou  de  satélites   para   a   preparação   de   mapas   e   levantamento   de   dados   sobre   uso   do   solo,  relevo,  recursos  hídricos,  vegetação,  clima  e  o  modo  como  as  sociedades  constroem  seus  espaços.   A   Geografia   é   uma   ciência   dotada   de   amplo   campo   de   conhecimentos,  divididos   basicamente   em   três   grandes   áreas:   geografia   Msica,   geografia   humana   e  representação  cartográfica.  Na  primeira,  que  também  envolve  o  enfoque  ambiental,  há  especializações  em  climatologia,  geomorfologia,  biogeografia,  gestão  hídrica  e  gestão  de  recursos  naturais  e  outras.  Na  área  de  representação  cartográfica,  há  especializações  em  cartografia   e   geoprocessamento.  Na   geografia   humana,   destacam-­‐se   subáreas   como   a  geografia   urbana,   geografia   agrária,   planejamento   urbano   e   regional,   geografia  econômica,  geografia  cultural,  geografia  do  turismo  e  outras.  Em   regra,   os   cursos   solicitam   muitas   leituras   e   realização   de   trabalhos   de   campo,  seminários  e  monografias.  Formação  escolar  exigida:  Ensino  superior  completo  (4  anos).  Área  de  atuação:  O  mercado  de  trabalho  apresenta  várias  oportunidades,  mas  exige  do  profissional  sólida  formação  e  domínio  das  ferramentas  de  trabalho.  O  local  de  atuação  do  geógrafo  vai  depender  da  opção  feita  na  graduação  –  licenciatura  ou  bacharelado.  No  primeiro   caso,   poderá   lecionar   em   escolas   de   ensino   fundamental   e   médio   ou   ainda  elaborar  e  publicar  materiais  didá>cos  diversos.  Se  a  opção  for  pelo  bacharelado,  poderá  atuar   em   empresas   privadas   ou   ins>tuições   públicas,   como   o   Ins>tuto   Brasileiro   de  Geografia   e   Esta_s>ca   e   outros   órgãos   de   pesquisa,   prefeituras,   secretarias   do   meio  ambiente   ou   de   planejamento   etc.   Pode   elaborar   ou   organizar   publicações   ou  aprofundar-­‐se  em  pesquisas  em  nível  de  pós-­‐graduação,  habilitando-­‐se  para  a  docência  no  ensino  superior  e  pesquisas  em  ins>tuições  diversas.

Geólogo

A geologia é a ciência encarregada de estudar as origens, formação, estrutura e composição da crosta terrestre e as alterações sofridas na escala de tempo geológico. É o profissional que tem conhecimentos especializados para lidar com a magnitude dos processos geológicos e caracterizar as suas causas e conseqüências. Nos contextos de preocupação com as questões ambientais, ao lado da crescente demanda por recursos naturais e energéticos (petróleo, minérios, gás, água etc.), sua atuação profissional adquire um papel central. De um lado, participa de equipes responsáveis pela identificação, classificação e exploração de jazidas minerais, reservas de petróleo, carvão mineral e gás natural e lençóis subterrâneos de água. Por outro lado, tem um papel importante na tarefa de evitar danos ao meio ambiente nesse tipo de exploração. Atua também na prevenção de acidentes naturais e sistemas de previsão de abalos sísmicos em centros especializados. Joga um papel importante também na identificação e solução de situação de contaminação do solo e da água. Um exemplo, associado ao forte processo de urbanização brasileiro e mundial, é o trabalho de inspeção de instalação de postos de combustíveis automotores. Outro campo de atuação importante é o do ensino superior.Ao abraçar a carreira, o estudante deve levar em conta que o geólogo atua com freqüência em trabalhos e pesquisas de campo. Portanto, não fica restrito a ambientes fechados de centros de pesquisa, escritórios e laboratórios. Também integra equipes que preparam relatórios de impacto ambiental.

Formação escolar exigida: Ensino Superior completo (5 anos).Área de atuação: O número de profissionais na área é insuficiente, se comparado a outros países. Mas, no caso do Brasil, é um mercado de trabalho promissor em função da expansão petrolífera em águas oceânicas profundas e das demandas por um profissional que possa buscar soluções para compatibilizar extração de recursos com preservação ambiental. O mercado é constituído por empresas petrolíferas, de perfuração de poços artesianos, engenharia civil e ambiental, mineração, órgãos ambientais e empresas estatais (caso da Petrobrás), além de instituições de ensino, como professor e pesquisador.

Historiador

Estuda  o  passado  humano  em  seus  vários  aspectos:  economia,   sociedade,  cultura,  idéias,  vida  co>diana,  oferecendo  contribuições  para  compreender  o   presente.   Ao   contrário   do   que   defendiam   até   recentemente   alguns  estudiosos,  a  história  não  é  uma  lista  inerte  de  datas  ou  a  crônica  dos  feitos  de   grandes   personagens   do   passado:   o   historiador   inves>ga   e   interpreta  cri>camente   os   acontecimentos,   buscando   resgatar   a   memória   das  cole>vidades   e   ampliar   a   compreensão   da   vida   do   ser   humano   em  sociedade.    O   historiador   colabora   assim   para   a   compreensão   da   pluralidade   das  experiências   do   ser   humano   no   tempo   e   no   espaço.   O   campo   do  conhecimento  histórico,  construído  principalmente  por  meio  das  pesquisas  feitas   nas   universidades,   abrange   uma   gama   extremamente   variada   de  aspectos  da  vida  humana  e  das  sociedades  no  passado  e  no  presente,  como  a  economia,  as  relações  de  poder,  os  conflitos  sociais,  as  crenças  religiosas,  as  relações  familiares,  a  arte,  as  manifestações  da  cultura  e  do  co>diano.  Os   programas   dos   cursos   universitários,   em   geral,   exigem   do   estudante  ritmo   intenso   de   leituras,   realização   de   seminários   e   redação   de  monografias.  Formação  escolar  exigida:  Ensino  superior  completo  (4  anos).  Área   de   atuação:  Na   área   de   História   têm   crescido   significa>vamente   as  oportunidades  de  especialização.  O  historiador  pode,  além  de  ser  professor  no   ensino   fundamental,   médio   e   superior,   dedicar-­‐se   à   organização   e  manutenção   de   arquivos   públicos   ou   privados   e   trabalhar   em   museus,  centros  de  documentação  e  acervos  diversos.  Há  significa>va  demanda  por  especialistas   nessa   área,   que   poderão   trabalhar   em   revistas,   jornais,  museus,   arquivos   de   prefeituras   e   de   empresas.   Tal   como   outros  profissionais,   pode   escrever   ar>gos   e   resenhas   para   veículos   de  comunicação,   elaborar   materiais   didá>cos   ou   especializar-­‐se   em   nível   de  pós-­‐graduação,  habilitando-­‐se  para  a  docência  e  a  pesquisa.

Jornalista

O  jornalista  é  um  profissional  da  no_cia.  Em  seu  trabalho,  ele  inves>ga  e  divulga  fatos  e  informações  de  interesse  público,  redige  e  edita  reportagens,  entrevistas  e  ar>gos.  Para  que   a   comunicação   com   o   público   aconteça,   ele   deve   adaptar   a   abordagem   e   a  linguagem  dos  textos  ao  veículo  e  ao  leitor  a  que  se  des>nam.  No  caso  de  reportagens,  ele  apura  os  fatos  e  define  o  enfoque,  possíveis  entrevistados,  o  tamanho  do  texto  e  a  edição   final.   Ele   deve   se   preparar   para   a   reportagem,   pesquisando   e   colhendo  informações  e  trocando  idéias  com  diferentes  interlocutores.  Pode  atuar  como  assessor  de   imprensa   de   empresas,   organizações   diversas   e   órgãos   públicos,   com   a   tarefa   de  coletar   informações   e   redigir   textos   para   divulgação  ou  preparar  material   ins>tucional  para  mídia  impressa  e  eletrônica.    É   recomendável  que  o   jornalista   consulte  diversas   fontes  para  preparar   suas  matérias,  colhendo   diferentes   opiniões   e   posições   sobre   um   determinado   tema.   É   desejável  também  que  tenha  espírito  inves>ga>vo,  mas  principalmente  que  privilegie  o  interesse  público  na  hora  de  apresentar  a  informação.    Exige-­‐se  desse  profissional  o  pleno  domínio  da  língua,  de  técnicas  de  redação  e  edição,  senso   crí>co   apurado   e   capacidade   de   expressão.   O   conhecimento   a   respeito   de  elementos   polí>cos,   sociais,   econômicos   e   culturais   que   configuram   as   sociedades  contemporâneas  poderá  trazer  também  muitas  contribuições  ao  seu  trabalho.  No  dia  a  dia,  ele  precisará  dominar  e  se  manter  atualizado  sobre  so]wares  de  edição  de  textos  e  imagens  e  outras  ferramentas  da  informá>ca.    

Formação  escolar:  Ensino  superior  completo  (4  anos).  Área  de  atuação:  O  maior  segmento  do  mercado  de  trabalho  para  este  profissional  está  nos   trabalhos   de   assessoria   de   comunicação,  muitas   vezes   feitos   de   forma   autônoma,  sem  vínculo  emprega_cio.  Empresas  tradicionais  de  comunicação  como  revistas,  jornais  e  emissoras  de  rádio  e  TV  vêm  contratando  os  jornalistas  como  freelance.  A  dependência  em   relação   a   receitas   de   publicidade   nesses   órgãos  muitas   vezes   leva   à   demissão   de  funcionários   ou   à   precarização   das   relações   de   trabalho,   tanto   para   jornalistas   como  para   outros   profissionais.   Por   isso,   muitos   procuram   abrir   sua   própria   empresa   de  assessoria   de   comunicação.   Sob   diferentes   regimes   de   contratação,   o   jornalista   pode  também   fazer   revisão   e   edição   de   textos   e   publicações   e   escrever   para   websites.   O  jornalista  pode  também  realizar  cursos  de  pós-­‐graduação,  habilitando-­‐se  para  a  pesquisa  e  a  docência  no  ensino  superior.

Letras

O bacharel em Letras dedica-se à pesquisa e ao ensino do português e idiomas estrangeiros, além de literatura brasileira e a de outros povos. Em geral, especializa-se em uma língua estrangeira moderna como inglês, espanhol, francês ou alemão. Mas também pode dedicar-se às línguas clássicas, como latim e grego. Entre as suas principais atividades está a de lecionar em instituições de ensino fundamental, médio e superior ou em escolas de idiomas. Mas com a necessidade de desenvolver ou ampliar as habilidades de leitura, escrita e oralidade dos estudantes da educação básica no Brasil, o professor de língua portuguesa passou a ser muito requisitado para oferecer novos subsídios teórico-práticos, ministrar oficinas e cursos de formação para outros profissionais da educação e elaborar ou organizar coletâneas de textos e materiais didáticos. Houve também, com isso, uma significativa expansão de cursos de licenciatura no país, notadamente na rede privada de ensino.Outras atividades importantes são as de tradução de textos do português para outras línguas, e vice-versa, trabalhando junto a editoras, veículos de comunicação, empresas e laboratórios de dublagem. Outro filão é o da preparação, revisão, padronização e edição de textos voltados a diferentes públicos leitores.Os profissionais da área são também requisitados para dar aulas de língua portuguesa para estrangeiros que trabalham no país, treinar funcionários de empresas na fluência de idiomas estrangeiros e para atividades de assessoria cultural e de comunicação em órgãos públicos das diferentes esferas. Formação escolar exigida: Ensino superior completo (4 anos).Área de atuação: O graduado em Letras pode trabalhar como professor de língua e literatura em escola pública ou particular. O curso também prepara pesquisadores, alguns dos quais utilizam o conhecimento de português e língua estrangeira para trabalho de consultoria especializada. Outros exercem a atividade de revisão de textos em agências de publicidade, veículos de comunicação e editoras. Tal como em outros ramos de atividade, há ainda opção acadêmica, mediante a realização de curso de pós-graduação, e para a carreira literária. São cada vez mais freqüentes também os serviços de assessoria educacional oferecidos por este profissional em mídias eletrônicas.

Matemático

A Matemática é a ciência que estuda as quantidades, o espaço, as relações abstratas e lógicas aplicadas aos símbolos. Entre as atribuições do matemático está a formulação de teorias a partir do uso da lógica e o teste de hipóteses. Ele pode também desenvolver novos usos e aplicações dos cálculos matemáticos da pesquisa pura nas mais diversas áreas da ciência aplicada. Elabora fórmulas e banco de dados para interpretar e solucionar problemas de desenvolvimento de produtos, de produção e logística em empresas que lidam com computação, biologia, marketing ou engenharia. Instrumento fundamental em setores como engenharia, economia, computação, mercado financeiro e medicina, a formação em Matemática também pode ser porta de entrada para diversos cursos de pós-graduação. O profissional desta área traduz modelos matemáticos para a linguagem de computadores. Ele também é capaz de construir modelos matemáticos que simulam situações reais, a fim de antecipar e prevenir problemas, em parceria com físicos, químicos e engenheiros. Mas um campo de atuação essencial e indispensável é o do ensino, tanto na educação básica como no ensino superior, ministrando aulas, elaborando e publicando materiais didáticos em mídia impressa e digital ou participando de diversas atividades e programas de formação de educadores. Formação escolar exigida: ensino superior completo (4 anos).Área de atuação: Há grandes oportunidades de trabalho tanto para o bacharel como para o licenciado. Este último vai atuar como professor em escolas públicas e particulares da educação básica e do ensino superior. Há uma grande carência desse profissional no ensino fundamental e médio de diversas partes do país, o que leva a suprir os quadros docentes com profissionais formados em outras áreas. O bacharel vem sendo recrutado para o trabalho em empresas de setores como os de tecnologia da informação, bancos, mercado financeiro, estatística e pesquisas de opinião além de diversas instituições de pesquisa. Poderá ampliar sua formação a partir de cursos de pós-graduação, habilitando-se para a pesquisa e a docência no ensino superior.

Nutricionista

Especialistas  como  o  nutricionista  têm  papel  fundamental,  pois  ele  é  o  encarregado  de  promover  ou  preservar  a  saúde  humano  por  meio  da  alimentação.  Para  isso,  ele  deve   conhecer   as   propriedades   nutricionais   de   vitaminas,   proteínas,   sais  minerais,  carboidratos  e  outras  substâncias  con>das  nos  alimentos.    

O  nutricionista  atua  em  todas  as  áreas  em  que  é  necessário  implementar  programas  de   nutrição   e   alimentação.   Por   exemplo,   ele   planeja,   administra   e   coordena  programas  desse  >po  em  empresas,  creches,  escolas,  universidades,  órgãos  públicos,  hospitais,  hotéis,  empresas  de  transporte,  restaurantes,  spas,  casas  de  repouso  para  idosos  e  outros.  Seu  papel  é  o  de  definir  os  cardápios  das  refeições  de  modo  a  suprir  as   necessidades   nutricionais   do   público   atendido.   Ele   pode   também   formular,  prescrever   e   orientar   dietas   para   indivíduos   ou   grupos   que   tenham   necessidades  alimentares  especiais,  como  diabé>cos,  hipertensos,  obesos  e  outros.  

Para  atuar  em  sua  área,  o  nutricionista  precisa  ter  conhecimentos  sobre  processos  de  produção,  armazenamento,   transporte  e  distribuição  dos  alimentos.  Para  garan>r  a  qualidade   e   o   valor   nutricional   dos   alimentos   a   serem   consumidos,   seleciona   os  fornecedores,  controla  a  qualidade  das  matérias-­‐  primas  e  supervisiona  a  preparação  dos   alimentos.   Em   empresas   ou   ins>tuições   de   grande   porte,   ele   integra   equipes  mul>disciplinares  com  outros  profissionais  da  saúde  e  de  setores  administra>vos.    

Em  regra,  os  cursos  prevêem  aulas  teóricas  e  prá>cas  e  estágios  obrigatórios.  

Formação  escolar  exigida:  Ensino  superior  completo  (4  anos).  

Área  de  atuação:  As  possibilidades  de  atuação  do  nutricionista  são  muito  variadas.  Uma  delas  se  refere  à  alimentação  cole>va  em  empresas  fornecedoras  de  serviços  de  alimentação,  em  restaurantes,  hotéis  e  similares,  fábricas  e  muitos  outros.  Outra  área  é  a  de  nutrição  clínica,  em  hospitais  e  clínicas,  ins>tuições  para  idosos,  ambulatórios  e  consultórios,  centrais  de  terapia  nutricional,  spas  e  em  atendimento  domiciliar.  Na  área  de   saúde   cole>va,   o   profissional   atua   em  polí>cas   e   programas   ins>tucionais,  com  atenção  básica  em  saúde  e  vigilância  sanitária.  O  nutricionista  pode  também  se  preparar  para  exercer  a  docência  e  pesquisa  em  cursos  de  pós-­‐graduação,  escrever  para   revistas   especializadas   e   oferecer   consultoria   em   áreas   como   esportes,  marke>ng,  publicidade  e  outras.

Psicólogo

Vários transtornos alimentares estudados neste capítulo estão associados a fatores psicológicos, que podem ser acompanhados por um profissional especializado, o psicólogo. Sua atuação ganha especial importância e amplitude pela necessidade de superar desafios colocados pelas complexas sociedades modernas. Basicamente, essa área do conhecimento estuda o comportamento humano e processos mentais associados, como emoção, sensação, percepção, aprendizagem e inteligência. A partir da segunda metade do século XIX, expandiram-se as correntes de pensamento, teorias, métodos de intervenção e áreas de atuação da psicologia, como clínica, educacional, social, organizacional, do trabalho, judiciária, e outras de emergência mais recente, como a do trânsito, esporte e hospitalar.A formação do psicólogo vem se pautando, nos últimos anos, pelo compromisso social, caminhando cada vez mais para além dos espaços individuais de atendimento psicológico, direcionando também as suas ações para a pesquisa e a intervenção na realidade social. Suas ações são direcionadas para as relações com a própria subjetividade, tomando como ponto de partida a pessoa inserida em um contexto histórico e social. O psicólogo atende pessoas que sofrem de problemas emocionais, mentais ou com distúrbio(s) de personalidade, desde o indivíduo até casais, famílias e grupos. Atua também no diagnóstico e solução de problemas de aprendizagem, em setores de recursos humanos, na elaboração de programas educacionais em creches e escolas da educação básica e num amplo campo ligado à saúde e assistência social. Hoje o psicólogo também é indispensável em setores como a saúde do trabalhador, penitenciárias, asilos, centros de referência para crianças e adolescentes e programas de saúde mental para a população.

Formação escolar exigida: Ensino superior completo (4 a 5 anos).Área de atuação: O profissional da área tem atuado não somente no atendimento individual em consultórios, mas também em ações voltadas à saúde mental e coletiva, em instituições educacionais, hospitalares, prisionais e judiciárias, em organizações não governamentais (ONGs) e em projetos de inclusão social, empresas, sindicatos e muitos outros. Pode habilitar-se para a pesquisa e a docência no ensino superior a partir da realização de curso de pós-graduação, participar de publicações especializadas e colaborar para segmentos da mídia impressa, televisiva e digital.

Químico

Em  suas  atribuições,  o  químico  analisa  substâncias  e  iden>fica  sua  natureza,  suas   cadeias   atômicas   e   caracterís>cas   Msico-­‐químicas,   como   elas>cidade,  resistência  e  toxicidade.  Inves>ga  como  substâncias  e  compostos  químicos  reagem   às   variações   de   pressão,   temperatura,   entre   outros   fatores.   Em  indústrias  químicas,  pesquisa  e   cria  novos  materiais,   técnicas  e  processos,  além  de  colaborar  no  controle  e   supervisão  da  produção.  Aplica   testes  de  durabilidade   em   produtos,   par>cipa   da   elaboração   de   projetos   de  instalações   industriais   e   também   colabora   para   a   manutenção   de  equipamentos.    Um  dos  desafios  do  químico  é  u>lizar  seus  conhecimentos  para  solucionar  problemas  relacionados  à  indústria,  agricultura,  ecologia,  educação  e  saúde.  Sua  a>vidade  consiste  justamente  em  realizar  inves>gações,  experiências  e  análises   relacionadas   à   composição,   às   propriedades   e   às   transformações  das  substâncias  químicas,  estabelecendo  relações  entre  esses  processos  e  a  saúde  humana  e  a  proteção  do  meio  ambiente.    Formação  escolar  exigida:  Ensino  superior  completo  (4  anos).  Área   de   atuação:  Por   sua   ligação   com   setores   produ>vos   estratégicos   do  país,   o   químico   é  muito   valorizado   no  mercado   de   trabalho.   As   principais  áreas   de   atuação   do   químico   são:   o   ensino   fundamental   e   médio   nas  disciplinas  de  Ciências  e  Química  –  esta  úl>ma,  aliás,  marcada  pela  carência  de   profissionais   no   país.   Atua   como   responsável   técnico   em   empresas   do  setor   químico   e   petroquímico,   além   de   trabalhar   em   fábricas   de   >ntas,  medicamentos,  corantes,  solventes,   insumos  agrícolas,   têxteis,  de  calçados  e  muitos  outras,  o  que  eleva  sua  responsabilidade  social.  Atua  também  na  criação   e   gestão   de   laboratórios   químicos   e   setores   de   controle   de  qualidade   de   bens   e  matérias-­‐primas.   Pode   se   especializar   em  programas  de  pós-­‐graduação  para  exercer  a  pesquisa  e  a  docência  no  ensino  superior.    

Restaurador

O restaurador trabalha com a recuperação de obras de arte, como quadros, esculturas, vitrais, pinturas em paredes e tetos, em imagens e em todos os tipos de trabalhos artísticos que necessitem de restauração ou manutenção. O trabalho do restaurador é muito importante, pode ser considerado artístico e, muitas vezes histórico, pois ele realiza intervenções na obra original, sempre buscando mantê-la mais próxima possível da sua forma inicial. Para realizar seu trabalho, muitas vezes integra equipes com historiadores, arquitetos, arqueólogos e outros profissionais, a fim de identificar períodos de criação da obra, peça ou edificação, materiais e técnicas utilizados, cores e outras informações. Assim, para manter a integridade do objeto a ser restaurado e seu valor histórico e cultural, é necessário pesquisar sobre aqueles elementos. Formação escolar exigida: Existem algumas opções de cursos técnicos em restauração e conservação. Há também opções de especialização ou pós-graduação na área. Todos os cursos visam formar profissionais aptos a reconhecer as características físicas da obra, analisá-las, pesquisá-las e elaborar o melhor tratamento de restauração.Área de atuação: O profissional poderá trabalhar em setores privados, mas também em fundações, setores públicos ou ONGs interessados no financiamento ou execução de projetos de restauração do patrimônio histórico e cultural. Há ofertas de trabalho em sítios relevantes no Brasil, como as cidades históricas de Minas Gerais e em Salvador, assim como em projetos especiais de revitalização, recuperação ou conservação do patrimônio histórico no centro antigo de grandes cidades como Rio de Janeiro, Recife e São Paulo.

Tecnólogo em alimentos

Para   que   os   conteúdos   dos   produtos   estejam  dispostos   corretamente   e   com  o   devido  controle  de  qualidade,  é  preciso  que  existam  profissionais  especializados.    No   ramo   do   processamento   industrial   de   alimentos   é   indispensável   a   presença   do  tecnólogo  em  alimentos.   Ele   trabalha  no   gerenciamento  da  produção  de   leite,   carnes,  vegetais  e  derivados,  acompanhando  todo  o  processo  industrial  desses  alimentos,  desde  as  fases  de  produção  ou  obtenção  até  a  receptação  e  distribuição  para  o  consumo.    Em   sua   a>vidade,   ele   seleciona   as   matérias-­‐primas   e   define   o   processo   de  beneficiamento,  conservação,  embalagem  e  armazenamento  de  produtos.   Inspeciona  a  qualidade  e  controla  os  teores  de  gordura,  de  proteína  e  de  açúcares,  entre  outros.  Em  laboratórios  industriais,  faz  análises  Msico-­‐químicas  e  microbiológicas  para  detectar,  por  exemplo,   a   presença   de   bactérias   e   fungos,   de   modo   a   garan>r   a   qualidade   e   a  segurança   do   produto   que   chegará   ao   consumidor.   Também   desenvolve   produtos   e  tecnologias   de   saúde   sanitária   e   cuida   do   controle   de   qualidade   e   conservação   da  produção.   Sua   experiência   pode   também   ser   ú>l   em   setores   de   marke>ng   e   de  atendimento   ao   consumidor.   O   tecnólogo   em   alimentos   acompanha   e   controla   o  processo   de   pasteurização   de   leite,   o   processo   de   industrialização   de   carnes   bovinas,  ovinas,   suínas,   de   pescados,   aves   e   seus   derivados,   assim   como   de   grãos   e   cereais,  controlando  também  a  higiene  das  instalações  de  processamento  e  armazenamento.    Os  programas  dos  cursos,  de  modo  geral,  prevêem  estágios  obrigatórios  em  empresas  e  outras  ins>tuições.    

Formação  escolar  exigida:  Ensino  superior  de  nível  tecnológico  (3  a  5  anos).  Área  de  atuação:  O  mercado  de  trabalho  para  o  tecnólogo  de  alimentos  vem  crescendo  a   par>r   da   expansão   da   produção   agropecuária  moderna   brasileira,   que   está   entre   as  mais   produ>vas   no   mundo.   Esse   profissional   atua   principalmente   em   frigoríficos,  la>cínios,   avícolas,   laboratórios   de   controle   de   qualidade   de   empresas   e   indústrias  alimen_cias  em  geral.  Mas  também  há  oportunidades  em  coopera>vas  e  propriedades  rurais   de   médio   porte   e   em   centros   de   pesquisas   ou   laboratórios   de   análises   de  alimentos.  Pode  atuar  em  estabelecimentos  que  produzem  refeições,  em  supermercados  e  na  indústria  da  panificação.

Tecnólogo  em  comércio  exterior

Hoje,   a   produção,   distribuição   e   montagem   de   bens   e  equipamentos   se   dá   em   escala   global,   em   que   as   corporações  instalam  unidades  produ>vas  em  diferentes  países  e  con>nentes  e  cada  vez  mais  se  afastam  de  suas  origens  nacionais.  Assim,  no  mundo   globalizado   são   cada   vez   mais   necessários   profissionais  que   dominem   as   regras   de   funcionamento   desse  mercado.   É   o  caso   deste   profissional,   que   gerencia   negócios   e   a>vidades   de  compra   e   venda   com   empresas   estrangeiras   ou   governos   de  outros  países.  Iden>ficando  necessidades  da  empresa,  clientes  ou  fornecedores  no  exterior,  analisa  tendências  de  mercado,  elabora  projetos   e   estratégias   de   negócios   e   marke*ng   e   organiza  procedimentos   de   importação   e   exportação   de   produtos   e  serviços.  Precisa  também  conhecer  os  sistemas  de  transportes  e  fundamentos  do  setor  financeiro  e  de  câmbio.    

Formação   escolar   exigida:   curso   técnico   (duração   média   de   2  anos).    

Área   de   atuação:   O   profissional   dessa   área   pode   atuar   em  bancos,  firmas  de  importação  e  exportação,  no  setor  de  comércio  exterior  de  indústrias  de  grande  e  médio  porte,  em  escritórios  de  despachos   aduaneiros   –   encarregados   dos   trâmites   de   envio,  recebimento   e   conferência   de  mercadorias   -­‐   e   em   empresas   de  logís>ca   internacional.   Pode   completar   sua   formação   em   áreas  como  administração,  economia  e  comércio  exterior.  

Tecnólogo em design gráfico

Aproveitando-­‐se  das  competências  nas  artes,  o  tecnólogo  em  design  gráfico  planeja  e  executa  a  programação  visual  de   revistas,   jornais,  sites,   folhetos,   anúncios,   out   doors,   publicações   ins>tucionais   etc.  Seu   trabalho   consiste   na   organização   esté>ca   do   conteúdo   das  publicações.  Pode  também  criar   logo>pos,   logomarcas  e  auxiliar  na  criação   de   peças   publicitárias.   Houve   um   significa>vo   aumento   da  demanda   por   serviços   deste   profissional   com   a   extraordinária  expansão  da  informá>ca  e  da  internet  nas  úl>mas  décadas.  No  caso  do  Brasil,  expandem-­‐se  os  escritórios  e  birôs  de  computação  gráfica  em  cidades  de  médio  porte  de  todas  as  regiões  do  país.  O  tecnólogo  em  design  gráfico  é   requisitado  para  criar  a  programação  visual  de  marcas,   embalagens,   campanhas,   produtos,   websites   e   muitos  outros.    Sob   diferentes   designações   e   vinculados   a   diferentes   áreas   do  conhecimento   (publicidade,   marke>ng,   arquitetura,   comunicação  visual,   artes   visuais   e   outras),   surgem   a   cada   dia   novos   cursos   no  país.   O   estudante   será   exigido   no   domínio   das   artes,   da  comunicação  visual  e  dos  recursos  em  meio  digital.      

Formação   escolar   exigida:   Ensino   superior   de   nível   tecnológico   (3  anos).  Área   de   atuação:   Esse   profissional   pode   atual   em   agências   de  publicidade,  jornais,  revistas,  editoras,  birôs  de  computação  gráfica  e  escritórios  de  design.  

Técnico em eletricidade e eletrotécnica

AEssa   profissão   se   relaciona   diretamente   com   o   complexo   sistema  de   produção   e   distribuição   de   energia   elétrica,   incluindo   linhas   e  redes   de   transmissão,   e   com  a   instalação  de   circuitos   elétricos   em  unidades  residenciais,  fabris  e  de  comércio  e  serviços.  Sua  atuação,  juntamente  com  outros  profissionais,   tem  uma  grande   importância  social,   pois   deles   dependem   o   pleno   funcionamento   de   uma  complexa   rede   de   produção   e   distribuição   de   energia,   incluindo  a>vidades   essenciais   como   hospitais,   escolas   e   sistemas   de  transporte.      Faz  parte  de  sua  ro>na  de  trabalho  planejar  ou  desenvolver  métodos  e   seqüências   de   operações   para   testar   e   desenvolver   sistemas  elétricos,   além   de   criar   projetos   e   sistemas   de     aterramento   e  proteção   contra   descargas   elétricas   ou   inspecionar   equipamentos,  estruturas  e  instalações,  detectando  problemas  e  buscando  soluções  para  que  operem  adequadamente.  Em  sua  formação,  o  estudante  deverá  aprender  sobre  diagramas  de  circuitos,  eletricidade,  técnicas  de  manutenção,  gestão,  entre  outros  saberes.    

Formação  escolar  exigida:  Curso  técnico  de  nível  médio  (2  anos).  Área  de  atuação:  Os   locais  que  mais  empregam  esses   técnicos  são  as   concessionárias   de   energia   elétrica,   empresas   de   telefonia   e  empresas   prestadoras   de   serviços   de   instalação   e   manutenção  elétrica.   Pode   trabalhar   também   como   prestador   autônomo   de  serviços   de   reparo   e   instalação   elétrica   e   complementar   sua  formação  inicial  com  cursos  de  nível  superior  na  área.

Tecnólogo em gestão ambiental

Face   ao   notável   crescimento   das   preocupações   com   o   meio   ambiente   e   a  mudanças   na   legislação   nacional,   que   passa   a   exigir   estudos   de   impacto  ambiental  para  empreendimentos  diversos,  há  procura   cada  vez  maior  por  este  profissional.    Ele   se   encarrega   de   desenvolver   e   conduzir   projetos   para   prevenir,   reduzir   ou  eliminar   efeitos   decorrentes   de   usos   inadequados   ou   predatórios   dos   recursos,  como  a  poluição  das  águas,  contaminação  do  solo  ou  o  desmatamento.    A   crescente   demanda   da   sociedade   pelo   combate   ao   desperdício   e  comprome>mento  dos  recursos  exige  medidas  concretas  do  setor  privado.  Assim,  o  tecnólogo  pode  ser  contratado  por  empresas  para  buscar  soluções  e  melhorar  o  desempenho  ambiental  e  econômico  dos  processos  produ>vos.  Entre  elas  estão  o  tratamento  de  efluentes  e  resíduos  industriais  e  projetos  de  extração  de  recursos  naturais  com  métodos  e  técnicas  sustentáveis.    Ele   pode   atuar   em   ins>tuições   e   órgãos   públicos,   como   companhias   de  saneamento  básico,  ou  par>cipar  de  equipes  mul>disciplinares  de  planejamento  urbano.  Da  mesma  forma,  atuar  em  programas  públicos  ou  estatais  de  educação  ambiental   e   reciclagem   de  materiais.   Planos   de   recuperação   de   solos   e  matas,  melhoria  da  qualidade  da  água  em  áreas  degradadas,  implantação  de  sistemas  de  compostagem   e   des>nação   do   lixo,   levados   à   frente   por   diferentes   ins>tuições  sociais,  também  devem  contar  com  o  tecnólogo  em  gestão  ambiental.  Formação  escolar  exigida:  Ensino  superior  de  nível  tecnológico  (3  anos).    Área  de  atuação:  O  gestor  ambiental  vê  seu  campo  de  atuação  se  expandir  nas  ins>tuições  governamentais  e  não  governamentais   (ONGs)  e  empresas  privados,  incluindo   indústrias   de   diversos   ramos,   com   destaque   para   o   setor   químico.  Cresce   também  a   sua  par>cipação  em  centros  de  pesquisa   voltados  a  questões  ambientais,   além   da   atuação   no   treinamento   de   pessoal   especializado   e   em  cursos   de   formação   especializada   na   área.   Poderá   também   complementar   sua  formação  em  nível  de  pós-­‐graduação  em  programas  interdisciplinares.      

Técnico em gestão financeira

Saber   calcular   juros,  prever  despesas  e  es>mar  a   lucra>vidade  de  um  produto  ou  empresa  é  fundamental  para  um  técnico  em  gestão  financeira.  Seus  conhecimentos  são  aplicados  para  organizar  e  gerenciar  empresas  e  negócios,  visando  eficiência  e  lucra>vidade,  nos  quadros  atuais  do  sistema  econômico  em  que  vivemos.    

Esse   profissional   ocupa   um   lugar   estratégico   na   organização   e   acompanhamento  das   contas   e   na   condução   de   negociações   financeiras   das   empresas.   Além   disso,  desempenha   tarefas   junto   com   outros   profissionais   no   planejamento   e  gerenciamento   de   recursos   humanos,   quanto   ao   patrimônio   empresarial,  inves>mentos  ou  supervisão  de  estoques.  É  um  dos  responsáveis  diretos  por   itens  como   folha   de   pagamentos,   regime   de   contratação,   programas   de   treinamento   e  outros.  Atua  em  conexão  com  outras  áreas  de  uma  empresa,  desde  a  administração  até  comunicação  empresarial,  marke>ng,  vendas  e  de  recursos  humanos.    

Conforme   sua   especialização,   pode   atuar   em   pra>camente   todos   os   setores  administra>vos   de   empresas   públicas   ou   privadas,   dedicar-­‐se   à   gestão   de  estabelecimento  comercial  ou  de  serviços  ou  ainda  administrar  o  próprio  negócio.    

Para   executar   suas   tarefas,   esse   gestor   deve   reunir   elementos   como   os   recursos  disponíveis  na  empresa  ou  órgão  público  em  que  trabalha  e  avaliar   tendências  de  mercado  para  o  setor.  Par>cipa  também  da  definição  de  estratégias  de  publicidade  e  preços  e  das  relações  com  clientes  e  fornecedores.  Ele  também  deve  estar  a  par  e  analisar  balanços  contábeis,  faturamento,  estoques,  fluxos  de  caixa  e  inves>mentos.  A  informação  é,  portanto,  uma  matéria-­‐prima  básica  em  suas  a>vidades.  

Formação  escolar  exigida:  Ensino  técnico  completo  (2  a  3  anos).  

Área   de   atuação:   O   profissional   dessa   área   pode   trabalhar   em   empresas   de  diferentes  portes  e  setores  da  economia,  tais  como  as  dos  segmentos  de   logís>ca,  publicitário,   turís>co   e   telemarke>ng,   em   geral   integrando   as   equipes   de   crédito,  cobrança  ou  gestão  orçamentária.  Há  ainda  um  amplo  mercado  para  os  autônomos,  como   na   gestão   de   grandes   eventos   e   consultorias.   Poderá   complementar   sua  formação  em  nível  superior,  em  cursos  como  os  de  ciências  contábeis,  economia  e  administração,  marke>ng  e  outros.  

Técnico em Redes de Tele-comunicações

O   técnico   em   redes   de   telecomunicações   é   o   profissional   que  atua  na  instalação,  operação,  manutenção  e  gerenciamento  de  sistemas   de   telecomunicações.   O   setor   vem   sendo  impulsionado   pelas   inovações   tecnológicas   nos   sistemas   de  comunicações  e  informações,  em  especial  a  par>r  dos  avanços  da  informá>ca.  Ele  conta  com  segmentos  como  a  telefonia  fixa  e  móvel,  transmissão  de  sinais  analógicos  e  digitais  por  meio  de  cabos,  satélites  e  microondas  elétricos,  comunicação  de  dados  à   distância,   aparelhos   de   telecomunicações,   equipamentos   de  comutação  e  outros.  Este  profissional  pode  operar  tais  sistemas  em   estabelecimentos   comerciais,   industriais,   residências   no  campo   e   na   cidade   ou   órgãos   públicos.   Além   disso,   também  trabalha   no   ajuste   de   aparelhos   de   telecomunicações.   Pode  atuar   também  na   implantação  das  diferentes   redes  e  sistemas  de  internet.  Formação   escolar   exigida:   Ensino   técnico   completo   (2   a   3  anos).  Área   de   atuação:   A   forte   expansão   do   uso   de   telefones  celulares  ampliou  as  possibilidades  deste  mercado  de  trabalho.  O   profissional   dessa   área   poderá   atuar   em   empresas   que  prestam   serviços   de   telecomunicações,   na   instalação   e   reparo  de  equipamentos  de  comutação  em  telefonia,  linhas,  aparelhos,  redes  ou  cabos  metálicos  e  de  fibra  ó>ca.

Tecnólogo em produção cênica

O   Tecnólogo   em   Produção   Cênica   atua   na   produção   de  espetáculos   que   envolvem   música,   dança,   apresentação,  cinema,  vídeo  e  teatro.  São   caracterís>cas   desse   tecnólogo:   conhecimento  histórico-­‐interpreta>vo   das   artes   cênicas   e   domínio   de  códigos,   convenções,   legislação   de   incen>vo   cultural   e  técnicas  dessas  linguagens  específicas.  Esse   profissional   trabalha   com   tecnologias,   linguagens   e  propostas  esté>cas.    Formação  escolar  exigida:  Ensino  técnico  completo  (2  anos)  Área  de  atuação:  O  Tecnólogo  em  Produção  Cênica  atua  na  produção  de  espetáculos  que  envolvem  música,  dança,  apresentação,  cinema,  vídeo  e  teatro.  

Engenheiro  de  controle  e  automação

Alguns  dos  conhecimentos  Msicos  estudados  nesse  capítulo  são  essenciais  e  elementares  para  aqueles  que  pretendem  seguir  a  carreira   de   engenheiro   de   controle   e   automação.   Trata-­‐se   de  um   ramo   da   produção   responsável   pelos   processos   de  automação  e  robo>zação  nas  indústrias,  em  que  as  máquinas  e  equipamentos  seguem  comandos  informa>zados  de  programas  específicos.   Este   profissional   projeta,   opera,   acompanha,  inspeciona   e   se   encarrega   da  manutenção   dos   equipamentos,  além   de   gerenciar   projetos   e   ocupar-­‐se   de   so]wares   e  programação   das   máquinas.   Em   empresas   já   automa>zadas,  redimensiona,   opera   e   mantém   instalações   em   pleno  funcionamento.  Formação  escolar  exigida:  Ensino  Superior  completo  (5  anos)  Área   de   atuação:   O   profissional   dessa   área   pode   atuar   em  inúmeros  ramos  industriais,  como  o  automobilís>co,  mecânico,  alimen_cio,   de   bebidas,   química,   petroquímica,   indústria  médica  e  outros,   sempre  que   for  necessária   a   implantação  de  sistemas  de  automação  na  linha  de  produção  industrial.  

Biomédico

Iden>fica,   classifica   e   estuda   microorganismos   causadores   de  doenças.   Atua   na   pesquisa   e   desenvolvimento   de  medicamentos   e   vacinas   para   combatê-­‐las.   Trabalha   também  no  campo  das  análises  clínicas,  realizando  e  analisando  exames  para   diagnos>car   doenças   e   verificar   contaminações   em  alimentos.    Formação  escolar  exigida:  Ensino  Superior  Completo  (4  anos)  Área   de   atuação:   em   parceria   com   médicos,   farmacêu>cos,  biólogos   e   bioquímicos.   Pode   trabalhar   em   laboratórios,  hospitais   e   órgãos   públicos   de   saúde,   como   os   ins>tutos   de  pesquisa,   realizando   testes   e   pesquisas,   programas   de  reprodução   assis>da   e   ramos   da   biotecnologia.   Atua   na  indústria   de   medicamentos,   nos   setores   de   pesquisa   e  produção   de   drogas,   soros   e   vacinas.   Pode   seguir   também   a  carreira  acadêmica.    

Técnico  em  segurança  do  trabalho

Este   profissional   atua   fundamentalmente   na   redução   ou  eliminação  de  riscos  à  segurança  dos  trabalhadores  associados  às  suas  a>vidades.  Para  isso,  deve  dominar  uma  extensa  lista  de  processos   e   procedimentos:   iden>ficar   e   avaliar   os   fatores   de  risco   nos   ambientes   de   trabalho,   conhecer   fundamentos   de  prevenção  à  saúde,  elaborar  normas  de  prevenção  de  acidentes  do   trabalho,   aplicar   princípios   ergonômicos   na   realização   do  trabalho,   analisar   e   estabelecer   critérios   para   escolha   de  equipamentos  de  proteção  individual  e  cole>va  e  outros.  Deve  conhecer   e   es>mular   o   funcionamento   e   organização   da   Cipa  (Comissão   Interna   de   Prevenção   de   Acidentes)   assim   como  iden>ficar   medidas   de   segurança   no   armazenamento,  transporte  e  manuseio  de  produtos.  Deve  garan>r  o  bem-­‐estar  e  a  segurança  dos   trabalhadores  de  acordo  com  a   legislação  e  as  normas  técnicas  de  segurança  do  trabalho  vigentes.    Formação  escolar  exigida:  curso  técnico  (em  média  2  anos)  Área   de   atuação:   Esse   profissional   poderá   atuar   nos   mais  variados  setores:  ramos  industriais  como  metalmecânica,  têx>l,  siderúrgica,  petroquímica,  de  construção  civil,  eletroeletrônica,  extra>va,  de  transformação  e  outras.  Atua  também  em  serviços  públicos   de   geração   ou   abastecimento   de   gás,   água,  eletricidade,  transportes,  além  de  comércio  e  serviços.  

Engenheiro  Hídrico  

O   trabalho   desse   profissional   está   associado   a   tudo   o   que   se  refere   à   exploração,   uso   e   gestão   dos   recursos   hídricos.   Ele  planeja  e  orienta  a  u>lização  das  águas  de  bacias  hidrográficas,  de  acordo  com  suas  caracterís>cas  naturais.  Deve   iden>ficar  e  buscar  soluções  para  os  eventuais  impactos  nega>vos  que  elas  possam  sofrer  em  função  de  a>vidades  industriais,  agrícolas  ou  de   serviços.   Ele   cuida   da   captação   do   transporte,   uso   e  tratamento   da   água,   respondendo   pelos   cálculos   de  disponibilidade   hídrica   das   bacias.   Par>cipa   também   de  a>vidades  de   implantação  de  polí>cas  públicas  de  controle  de  qualidade   da   água,   incluindo   aqui   o   meio   urbano,   e   da  manutenção  e  recuperação  de  mananciais.  Também  cabe  a  ele  elaborar   redes  de  água  e  esgoto,  de   irrigação  e  drenagem.  No  setor   de   energia,   atua   na   operação   de   reservatórios   e   no  planejamento  dos  recursos  hídricos.    Formação  escolar  exigida:  Ensino  Superior  Completo  (5  anos)  Área  de  atuação:  O  profissional  dessa  área  pode  atuar  no  setor  público,  planejando  grandes  obras  ligadas  aos  recursos  hídricos,  como   barragens,   canais   e   transposição   de   águas,   ou   ainda   na  coleta  e  tratamento  da  água.  No  setor  privado,  pode  trabalhar  na   exploração   de   petróleo   e   água   ou   em   consultorias  ambientais.  Se  desejar,  pode  seguir  a  carreira  acadêmica.  

Médico

A>vidade   de   fundamental   importância,   a  medicina   hoje   conta  com   inúmeras   especialidades   e   caminhos   profissionais.   O  médico  pesquisa  e  trata  disfunções  e  molés>as,  escolhendo  os  melhores   procedimentos   e   tratamentos   para   preveni-­‐las   e  combatê-­‐las.  Para  isso,  tem  de  estar  bem  informado  a  respeito  de   novas   drogas,   exames,   terapias   e   equipamentos   que  proporcionem   aos   pacientes   os   diagnós>cos   e   os   tratamentos  mais   avançados   e   eficientes.   Com   um   conhecimento  aprofundado   dos   órgãos,   sistemas   e   aparelhos   do   corpo  humano   faz   diagnós>cos,   pede   exames,   prescreve  medicamentos   e   realiza   cirurgias.   Atua   também   no   campo   da  saúde   pública,   par>cipando   de   campanhas   e   programas   de  prevenção  de  doenças.    Formação  escolar  exigida:  Ensino  Superior  Completo  (6  anos)  Área   de   atuação:   O   profissional   dessa   área   pode   atuar   em  hospitais,   clínicas,   postos   de   saúde   e   empresas.   Uma   grande  parte   atua   também   em   consultório   próprio.   Pode   trabalhar  ainda  como  consultor  em  sites   especializados,  voltados  para  o  exercício   da   Medicina.   Se   desejar,   pode   seguir   a   carreira  acadêmica,  habilitando-­‐se  para  a  pesquisa  e  a  docência.  

Engenheiro  de  produção

Importante   profissional   em   vários   setores   da   economia.   Ele  reúne   conhecimentos   de   engenharia,   economia   e  administração,   atua   para   racionalizar   o   trabalho,   aperfeiçoar  técnicas   de   produção   e   ordenar   as   a>vidades   financeiras,  logís>cas   e   comerciais   de   uma   organização.   Atuando   na  interface  dos  setores  técnico  e  administra>vo,  estuda  a  melhor  forma  de  integrar  os  recursos  técnicos,  humanos  e  econômicos  disponíveis,   como   mão-­‐de-­‐obra,   máquinas,   equipamentos,  recursos   financeiros   e   matéria-­‐prima,   com   a   intenção   de  melhorar   a   qualidade   e   eficiência   dos   processos   e   a  produ>vidade.    Formação  escolar  exigida:  Ensino  Superior  Completo  (5  anos).  Área   de   atuação:   É   requisitado   por   empresas   industriais   e  prestadoras   de   serviços   para   gerenciar   a   seleção   de   pessoal,  definir   funções   e   planejar   escalas,   etapas   e   processos   de  trabalho,   incluindo  fábricas  de  diferentes  ramos,  agroindústria,  serviços  públicos  e  outros.    

Tecnólogo  em  eletrotécnica

Este  profissional  realiza  tarefas  relacionadas  a  equipamentos  de  geração,   transmissão   e   distribuição   de   energia   elétrica.   Sua  pr inc ipa l   função   é   garan>r   o   func ionamento   de  transformadores   e   geradores   de   redes   de   eletricidade,   testar  aparelhos   elétricos   e   par>cipar   de   diversas   etapas   dos  processos   de   geração   de   energia   em   usinas   baseada   em  diferentes  matrizes.  Formação   escolar   exigida:  Curso   técnico   (em  média   3   anos   e  meio)  Área  de  atuação:  Pode   trabalhar  em  empresas  de  metalurgia,  telecomunicações  e  construção  civil.  Atua  nas  áreas  de  venda,  instalação  e  assistência  técnica  de  instrumentos  de  alta  e  baixa  tensão,   iluminação   e   de   disposi>vos   automá>cos.   Pode  também   atuar   como   profissional   autônomo   em   assistência  técnica  e  consultoria  a  sistemas  de  acionamentos   industriais  e  técnico-­‐comerciais.  

Tecnólogo  em  agronegócios  e  administração  rural  

O   tecnólogo   que   atua   nessa   área   planeja   e   acompanha   as  a>vidades   de   agropecuária   de   uma   empresa   rural.   Como  administrador  rural,  define  os  insumos  e  os  serviços  necessários  à   lavoura   e   à   criação   de   rebanhos.   Determina   o   número   de  empregados   e   de   horas   de   trabalho   adequado   à   execução  dessas   a>vidades,   além   de   controlar   a   ro>na   de   serviço.  Também  estuda  e  aplica  novas  tecnologias  a  fim  de  melhorar  a  produção  das  plantações  e  o>mizar  a  produ>vidade  da  criação.  Preocupa-­‐se  tanto  com  a  rentabilidade  do  negócio  quanto  com  o   uso   racional   dos   recursos   naturais   e   a   preservação   do  meio  ambiente.   Na   indústria,   coordena   o   beneficiamento,   o  armazenamento   e   a   comercia l ização   de   produtos  agropecuários.   Com   formação   adequada,   pode   dedicar-­‐se  também   a   algum   ramo   específico   do   setor   de   agrobusiness,  como  hor>cultura,  fru>cultura  ou  zootecnia.  

Formação  escolar  exigida:  Curso  técnico  (em  media  3  anos)  

Área   de   atuação:   O   profissional   dessa   área   pode   atuar   em  fazendas   de   pequeno   e   médio   porte,   que   precisam  profissionalizar-­‐se   para   conquistar   espaço   no   concorrido  mercado  mundial.  Grandes  empresas  do  setor  agroindustrial  e  de   alimentos,   como   Sadia,   Perdigão   e   Seara,   também  costumam  contratar  esse  tecnólogo.  

Tecnólogo   em  eletrônica

Realiza  a  instalação  e  manutenção  de  equipamentos  e  sistemas  eletroeletrônicos   tanto   na   área   de   automação   de   processos  industriais   como  no  setor  de  comunicação.  Ele   instala  centrais  de   telefonia   fixa   e   móvel,   decodifica   sinais   digitais,   adequa  programas  de  computador  ao  controle  de  máquinas  industriais  e  supervisiona  a  qualidade  da  produção  industrial.  

Formação  escolar  exigida:  Curso  técnico  (3  anos  em  média)  

Área  de  atuação:  Esse  profissional  pode  trabalhar  no  setor  de  tecnologia   digital,   em   empresas   de   telecomunicações,   em  fabricantes  de  equipamentos  eletrônicos,  ou  em  qualquer  setor  que   u>lize   esse   >po   de   equipamento,   tanto   na   fabricação,  instalação  como  na  manutenção  deles.  

Tecnólogo  em  radiologia

É   o   responsável   pela   operação   de   equipamentos   de   diagnós>co  por  imagem  que  produzem  radiografias  convencionais  ou  digitais,  para  uso  na  área  médica  industrial  e  de  engenharia.  Na  Medicina,  as  imagens  ajudam  a  iden>ficar  alterações  e  patologias  em  órgãos  internos   do   corpo   humano,   em   exames   de   raio   x   ou   de  ressonância  magné>ca,  por  exemplo.  Em  Engenharia,  o  tecnólogo  u>liza   aparelhos   para   rastrear   estruturas  metálicas   e   tubulações  de   ediMcios   escondidas   sob   o   concreto   ou   a   fuselagem   de  aeronaves,   com   o   obje>vo   de   localizar   e   corrigir   defeitos.   Em  indústrias   farmacêu>ca   e   alimen_cia,   esse   profissional   atua   com  Msicos   e   engenheiros   de   alimentos   na   operação   de   fontes  radioa>vas   empregadas   na   esterilização   de   medicamentos   e  alimentos.   Ele   também   faz   pesquisa   para   melhorar   a   qualidade  das  imagens  e  a  segurança  dos  aparelhos.  Para  exercer  a  profissão,  é   necessário   registrar-­‐se   no   Conselho   Regional   de   Técnicos   em  Radiologia.  Formação   escolar   exigida:   Curso   técnico   (em   média   3   anos   e  meio)  Área   de   atuação:   Esse   profissional   pode   atuar   em   hospitais,  clínicas   e   laboratórios   de   análises   clínicas,   operando  equipamentos  de  diagnós>co  por  imagem  e  cuidar  do  controle  de  qualidade  de   imagens.   Pode   também  atuar  no  departamento  de  vendas   de   equipamentos,   ou   também   em   radiologia   veterinária,  em  clínicas  de  animais.  

Tecnólogo  em  produção  cultural  e  eventos

Para  que  os  espetáculos  e  manifestações  da  Arte  e  da   cultura  possam   ocorrer,   é   preciso,   além   de   ar>stas   e   técnicos,   de  profissionais  que  organizam  e  promovem  eventos.  É  o  caso  do  tecnólogo   em   produção   cultural   e   eventos.   Ele   planeja,  desenvolve  e  organiza   eventos   e  projetos   socioculturais   ou  de  lazer  ligados  a  artes,  ciências  ou  esportes.  Entre  as  tarefas,  está  a   de   planejar   cronogramas   e   a>vidades,   definir   orçamento   e  estabelecer   contatos   com   possíveis   patrocinadores   para   obter  os  recursos.  Deve  estar  informado,  no  caso  do  Brasil,  das  leis  e  normas  vigentes  para  o  financiamento  ou  patrocínio  de  eventos  dessa   natureza.  Numa   empresa,   cuida   do   planejamento   anual  de  eventos  culturais.  

Formação  escolar  exigida:  Curso  técnico  (2  anos  e  meio)  

Área   de   atuação:   Esse   profissional   poderá   atuar   em   hotéis,  centros   culturais,   museus,   ONGs   e   secretarias   de   Educação   e  Cultura,   além   de   prestar   consultoria   para   empresas   de   ramos  diversos.  Pode  ampliar  sua  formação  inicial  realizando  cursos  de  graduação  em  áreas  diversas,  como  arte  e  administração.  

Tecnólogo  em  saneamento

Esse   tecnólogo   trabalha   com   saneamento   básico,   construindo  sistemas   e   redes   de   água,   esgoto,   lixo   industrial   e   domés>co.  Ajuda   o   engenheiro   sanitarista   ou   ambiental   a   fiscalizar   a  qualidade   da   água   e   o   tratamento   do   esgoto,   bem   como   a  gerenciar  armazenamento  do  lixo  em  aterros  sanitários  e  usinas  de  compostagem.  Pode  projetar  e  acompanhar  a  construção  de  redes   de   drenagem,   para   evitar   enchentes,   par>cipar   de  projetos   de  monitoramento   da   qualidade   do   ar,   da   água   e   do  solo,   comandar   o   tratamento   de   efluentes   e   resíduos   da  produção   industrial   ou,   ainda,   implantar   tecnologias   para  diminuir  a  poluição  causada  por  indústrias.  

Formação  escolar  exigida:  Curso  técnico  (4  anos)  

Área   de   atuação:   O   profissional   dessa   área   pode   atuar   em  prefeituras,   empresas   de   tratamento   de   água   e   esgoto,  companhias  de  recursos  hídricos  e  órgãos  estaduais  e  federais.  Podem   trabalhar   também   em   empreendimentos   como   os   de  turismo,   a   exemplo   de   grandes   hotéis   e   resorts   da   região  Nordeste   que   necessitam   desse   profissional   não   apenas   para  executar   a   infra-­‐estrutura   de   saneamento   local,   mas   também  para   desenvolver   projetos   que   visem   à   preservação   de   áreas  verdes  na>vas  durante  a  construção  do  estabelecimento.  

Tradutor  e  intérprete  

O   tradutor   tem   como   tarefa   verter   de   uma   língua   para   outra  livros,  documentos  e  textos  em  geral.  Na  função  de  intérprete,  traduz  oralmente  palestras,  conferências,  discursos  e  reuniões,  tanto   de   forma   presencial   como   à   distância.   Para   isso,   ambos  precisam   conhecer   profundamente   o   vocabulário,   gramá>ca   e  expressões   coloquiais   da   língua   nacional   e   de   línguas  estrangeiras.  No  caso  dessas  úl>mas,  devem  também  conhecer  os  contextos  socioculturais  em  que  surgiram  e  se  desenvolvem,  envolvendo   costumes,   tradições   e   culturas   de   povos  estrangeiros.  Podem  atuar  em  diversos  campos,  áreas  e  temas,  como  a  informá>ca,  ciências  humanas  e  medicina,  entre  outras.  

Formação  escolar  exigida:  Ensino  Superior  Completo  (4  anos)  

Área  de  atuação:  Os  profissionais  dessa  área  podem  atuar  em  editoras  e  empresas  que  necessitem  de  traduções  para  material  técnico,   em   ins>tuições   e   organizações   de   caráter   público.  Trabalham   também   junto   a   empresas   de   comunicações   que  operam   com   diferentes   mídias.   Em   distribuidoras   de   filmes,  traduzem  textos  e  diálogos  e  elaboram  legendas  para  obras  em  língua   estrangeira.   Em   congressos,   simpósios   e   palestras  internacionais,  realizam  traduções  simultâneas.