Guia Do Colaborador - Módulo 3

GUIA DO(A) COLABORADOR(A)

Ministério da EducaçãoMinistro da EducaçãoHenrique Paim

Chefe de GabineteAngelo Vinícius Alves do Nascimento Azevedo Roda

Presidente do InepJosé Francisco Soares

Diretoria de Gestão e Planejamento - DGPDênio Menezes da Silva

Diretoria de Tecnologia e Disseminação de Informações Educacionais - DTDIEFrancisco Edilson de Carvalho Silva

Coordenação Geral de Aplicação de ExamesAndréia Santos Gonçalves

Equipe de Elaboração do InepAna Ângela de Medeiros SousaAndré Augusto Fernandes PedroGizane Pereira da Silva

Universidade de BrasíliaReitorIvan Marques de Toledo Camargo

Vice-reitoraSônia Nair Báo

Decano de GraduaçãoMauro Luiz Rabelo

Centro de Educação a Distância-UnBDiretoraProfa. Dra. Wilsa Maria Ramos

Coordenadora da Unidade de PedagogiaSimone Bordallo de Oliveira Escalante

Coordenador do Curso Sanderson Cesar Macedo Barbalho

ConteudistaReinaldo Crispiniano Garcia

Gestora PedagógicaJoeanne Nevez Fraz

Gerente do Núcleo de TecnologiaEduardo Diniz

Apoio a gestão de ambiente virtual de aprendizagemDanilo SantanaFabiano Rocha

Gerente do Núcleo de Produção de MateriaisJitone Leônidas Soares

Revisoras de conteúdoSilvia Almeida UrmilaMarcela Passos

IlustradorThiago FagundesCristiano Silva Gomes

Projeto gráfico e diagramaçãoCarla ClenHenrique Lima Meuren

Web designerFelipe Vieira Dantas

Desenvolvedor de personagem animadoCristiano Alves de Oliveira

Desenvolvedores de jogo educacionalIgor Rafael de SousaFelipe de Moraes ModestoHerman Ferreira Militão de AzevedoLuiggi Monteiro ReffattiRafael Benjamin da Silva

Desenvolvimento de ambiente virtual de aprendizagemJanio GustavoEduardo Gusmão

Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep (Enem)

módulo 3 Alinhamento das equipes de locais de aplicação do Enem: Coordenadores de

Locais de Aplicação e Assistentes, Chefes de Salas e Aplicadores de Provas


Brasília-DFSetembro/2014

1. Introdução.................................................................................................................. 5

2. Diálogo com o(a) colaborador(a) .............................................................................. 6

3. Unidades temáticas .................................................................................................. 7

4. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).............................................................. 9

5. Processo de avaliação da aprendizagem e do evento ........................................... 13

SUMÁRIO

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1. Introdução

1.1. Identificação

A 3ª edição do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep pretende que vocês, colaboradores envolvidos nas aplicações dos exames e avaliações, compartilhem simultaneamente dos mesmos parâmetros de compreensão e atuação, verificando a importância e a responsabilidade de suas funções para o alcance dos objetivos e do sucesso do Exame.

1.2. Público-alvo do Módulo

Este Módulo, “Alinhamento das equipes de locais de aplicação do Enem”, é ofertado aos Coordenadores de Locais de Aplicação e Assistentes, Chefes de Salas e Aplicadores de Provas, conforme cronograma descrito a seguir.

MÓDULO 3

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Exame Nacional do Ensino Médio - Enem 2014

2. Diálogo com o(a) colaborador(a)

Orgulhe-se de suas habilidades, aprenda coisas novas para agregá-las aos seus conhecimentos. Não deixe a oportunidade se despedir, aproveite para melhorar com mais informações. Enxergue a chance

atravessando em seu caminho...

Villardo Prior

Prezado(a) Colaborador(a),

Seja bem-vindo(a) ao Módulo de Alinhamento das equipes de locais de aplicação do Enem.

As atividades propostas para este Módulo serão realizadas na modalidade a distância, utilizando como espaço de convivência e de realização dos estudos o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) denominado Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), um software livre, de código aberto, que possibilita o trabalho colaborativo entre colaboradores em um mesmo ambiente de aprendizagem, mediante o uso da internet, independentemente do local em que reside. Esse software incorpora em sua base vários materiais didáticos digitais, tais como: espaços de interação, informes, vídeos, hipertextos, atividades de respostas automáticas etc. Além disso, permite a criação de uma comunidade de aprendizagem, favorecendo a construção colaborativa e cooperativa.

Para auxiliar o seu percurso durante a realização do Módulo de Alinhamento das equipes de locais de aplicação do Enem, elaboramos este Guia, o qual tem por objetivo orientá-lo sobre a organização das atividades, leituras e estudos, provendo informações sobre os recursos disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Este Guia do Colaborador deve ser lido com atenção, pois contém instruções importantes das atividades propostas em cada unidade integrante do Módulo a serem cumpridas.

Lembre-se de que a nossa equipe está à disposição para ajudá-lo(a) a esclarecer aspectos que eventualmente ainda não ficaram claros para você. Se após a leitura completa do Guia ainda restar alguma dúvida sobre o Módulo, por favor, entre em contato com o help desk localizado na barra superior, em Fale Conosco.

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MÓDULO 3 - Alinhamento das equipes de locais de aplicação do Enem: Coordenadores de Locais de Aplicação e Assistentes, Chefes de Salas e Aplicadores de Provas

3. Unidades temáticas

As Unidades estão organizadas hierarquicamente, visando prover um contexto para a execução do evento, mas também ampliar a visão dos colaboradores.

Unidade 1 – Contextualização dos exames e avaliações do Inep

Tema 1: Exames do Inep

Tema 2: Utilização dos resultados do Enem

Unidade 2 – Trabalho em equipe: cooperação e colaboração

Tema 1: O papel do coordenador enquanto líder de equipe

Tema 2: Atribuições e responsabilidades dos colaboradores

Tema 3: A ética e o tornar-se humano no ato de planejamento e implementação do Enem

Unidade 3 – Elementos essenciais do Enem de acordo com o Edital

Unidade 4 – Acessibilidade

Tema 1: Acessibilidade: um direito de todos

Tema 2: Promover condições adequadas para o atendimento especializado e específico

Unidade 5 – Prevenir e atuar com autoridade na tentativa de cola

Unidade 6 – Procedimentos pós-aplicação

3.1. Objetivos instrucionais por Unidade

Unidade 1 – Contextualização dos exames e avaliações do Inep

y Reconhecer a importância do Enem para a Educação Brasileira.

y Identificar origem, evolução, finalidade, resultados, importância e abrangência do Enem.

y Atuar de forma a garantir a manutenção da credibilidade do Inep e do Enem, ou seja, cumprir com critério as atribuições previstas para a função.

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Unidade 2 – Trabalho em equipe no Enem: cooperação e colaboração

y Identificar as atribuições dos colaboradores que atuam no Enem 2014 de forma a garantir que as ações durante o evento alcancem um padrão de excelência.

y Cumprir o seu papel em conformidade com o prescrito pelo Inep.

y Respeitar a hierarquia das funções e atribuições, atuando para a promoção da eficácia do Exame.

y Demonstrar comprometimento e senso de responsabilidade com suas atribuições.

y Interagir com espírito de cooperação, atuando de forma sinérgica e coordenada.

Unidade 3 – Elementos essenciais do Enem de acordo com o Edital 2014

y Observar as disposições e orientações sobre a estrutura e realização do Enem.

y Dominar as normas, procedimentos e etapas padronizados para a aplicação do Exame.

y Conhecer as especificidades da versão 2014 do Exame.

Unidade 4 – Acessibilidade

y Dominar o conceito de acessibilidade e as formas de proporcioná-la aos participantes do Enem.

y Refletir sobre as situações cotidianas que muitas vezes não estão visíveis aos nossos olhos, mas que influenciam o nosso acesso e a nossa mobilidade.

y Prever recursos (caneta especial, bengala, óculos especiais etc.) permitidos pelo Inep, para o Enem, para cada tipo de deficiência.

y Prestar bom atendimento às pessoas com deficiência por meio da seleção de local de prova acessível às diferentes necessidades.

y Promover condições adequadas para o atendimento especializado e específico.

y Conhecer os diferentes atendimentos e promover as condições adequadas para o melhor desempenho dos participantes que assim necessitarem desses atendimentos.

y Discriminar atendimento diferenciado do atendimento especializado e específico.

y Valorizar a acessibilidade do ambiente visando ao atendimento especializado às diferentes necessidades dos participantes e, consequentemente, à adequação do processo.

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Unidade 5 – Prevenir e atuar com autoridade na tentativa de cola

y Intervir na tentativa de cola, adotando os procedimentos normativos do Inep.

y Atuar preventivamente para a eliminação da cola adotando os procedimentos normativos do Inep.

y Cumprir atentamente as orientações do Inep de forma a eliminar tentativa de cola.

y Reconhecer o impacto negativo que a cola tem sobre a eficácia e efetividade do Exame e a credibilidade do processo.

Unidade 6 – Procedimentos pós-aplicação

Conhecer os procedimentos para organização dos materiais após a realização do Exame.

4. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Veja os vários ícones e as imagens selecionadas para motivar a sua interação e realização das atividades.

As atividades e os recursos desse Módulo, Alinhamento das equipes de locais de aplicação do Enem, estão dispostos em páginas centrais, que congregam vários recursos, proporcionando uma experiência de navegação e resolução sistêmica e enriquecedora.

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4.1. Descrição da sequência didática do Módulo 3

O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) está organizado de forma a apresentar todos os conteúdos e atividades em uma única tela.

Veja a sequência de atividades que orientarão os estudos dos colaboradores no AVA:

Vamos detalhar a seguir cada ícone que está no ambiente e sua função pedagógica:

Na Ambientação, os colaboradores, coordenador de local de aplicação e chefe de sala, apresentam cada recurso disponível no espaço do AVA. Destacam, em especial, o sistema de notas e a certificação realizada pelo Inep.

Minhas Tarefas é o espaço que dá acesso ao colaborador às Atividades (unidades), Biblioteca, Fóruns e Avaliação da Aprendizagem. Como vimos, o M3 possui 6 Unidades que cobrem todas as informações que os coordenadores de local de aplicação e os chefes de sala necessitam compreender.

A ilustração a seguir apresenta todas as atividades que os colaboradores vão encontrar em Minhas Tarefas.

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Na sequência, o conteúdo e as orientações que estão em cada um desses espaços.

Espaço no qual estão disponíveis as 6 Unidades de estudo, conforme listadas no item 3. A leitura e o estudo das Unidades valem 20 pontos.

Nesse espaço você terá acesso a todos os textos das unidades e aos textos complementares. Também incluímos os tutoriais e o Guia do Colaborador.

O Fórum possui quatro tópicos:

* Fórum de Apresentação: espaço de interação com os colegas para se conhecerem e trocarem ideias.

* Fórum de Notícias: espaço de divulgação de informações sobre a realização do Módulo.

* Fórum de Dúvidas: espaço para que sejam postadas dúvidas de conteúdo.

* Fórum Temático: espaço no qual você irá interagir com os colaboradores. O Fórum temático vale 10 pontos e você deverá fazer duas postagens: uma a partir de sua experiência e outra comentando uma postagem de outro colaborador.

A avaliação da aprendizagem do Módulo é composta por um questionário de 15 itens e vale 70 pontos. Deve ser respondida somente após finalizar a leitura das 6 Unidades e após participar do Fórum.

Um aplicativo online dinâmico simulador de situações vivenciadas pelo chefe de sala do Enem. Durante o jogo, você deve tomar decisões sobre as melhores medidas para resolver os casos. São 8 situações desafiantes propostas para enriquecer sua atuação como colaborador do Exame.

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Os colaboradores terão, ainda, outros recursos para leitura e estudo. Veja a seguir:

y Guia do(a) Colaborador(a): guia de instruções e orientações sobre a metodologia do Evento e atividades avaliativas (Biblioteca).

y Tutoriais: são textos explicativos de como navegar no ambiente e responder aos recursos do Moodle, tais como o Fórum e o Questionário de Avaliação da Aprendizagem.

y Todos os textos completos em formato PDF.

Voltando ao conteúdo da barra inicial você encontrará o Jogo Interativo que possibilita simular situações que ocorrem na aplicação das provas. Ainda nessa barra, na sequência, temos a Secretaria e, posteriormente, Perguntas Frequentes.

A secretaria do Evento possui 3 recursos para o acompanhamento do Evento pelo colaborador, como é possível ver a seguir.

y Quadro de Notas: Local onde o colaborador terá acesso ao seu desempenho nas atividades.

y Avalie seu Evento: Questionário que visa avaliar a reação dos colaboradores em relação ao Evento.

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y Declaração do Colaborador: Espaço para emissão da Declaração de Participação que será disponibilizada online após o cumprimento das exigências formativas do Evento.

A organização das dúvidas mais frequentes é destinada à superação das dificuldades observadas na oferta passada e ampliação dos conceitos e termos para melhor compreensão e interpretação dos conteúdos propostos na terceira edição do Evento.

5. Processo de avaliação da aprendizagem e do evento

5.1. Avaliação da aprendizagem

A avaliação do Módulo 3 vale de 1 a 100 pontos. A avaliação será a somatória do estudo e realização das Unidades temáticas, da participação no Fórum e do questionário online. Será considerado aprovado o colaborador que obtiver nota igual ou superior a 50,00 pontos.

Atividades avaliativas de 0 a 100 pontos:

y Estudo e realização das Unidades temáticas: 20,0 pontos.

y Participação no fórum: 10,0 pontos.

y Questionário online – Avaliação da Aprendizagem com 15 (quinze) questões: 70,0 pontos

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5.2. Avaliação do Evento

Para a nossa equipe é muito importante que o colaborador preencha a avaliação de satisfação com o Evento. A avaliação do Evento de Alinhamento de 2014 será realizada por meio de um questionário de reação dos participantes ao final das atividades. Este contará com 28 (vinte e oito) questões envolvendo 3 (três) blocos, a saber: perfil dos colaboradores, envolvimento com o Evento e avaliação do Evento. A realização da avaliação é condição para emissão da declaração de participação.

Desejamos a você sucesso! Conte com o apoio de toda a equipe envolvida no Evento!


Documents

Guia Do Colaborador - Módulo 3