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guia do estudante 2017

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guia doestudante

2017

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FICHA TÉCNICA

Conteúdo textual: Equipe de Coordenação Pedagógica e Trio Gestor

Comunicação / Arte / Diagramação: Caroline Sá Ferreira Ednilson Mendes

Revisão de Texto: Brenda Valadão

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O educar compreende um projeto que requer harmonia entre mãos e co-ração e que, portanto, gera ações sensíveis e comprometidas com o Ethos, ou seja, com o outro em sua morada interna, visando à construção da alteridade pautada na vivência de valores.

Acreditamos que a construção do ser humano é um processo ético que passa por ações justas, verdadeiras e amorosas e a nossa missão como Rede Sagrado revela-se nesta intencionalidade e torna-se realidade na verdade dos nossos alunos de forma singular revelada no coletivo de suas experiências do cotidiano.

Com esse pensamento, convocamos todos que fazem parte da comunidade do Colégio Sagrado Coração de Maria Brasília para estarmos unidos na cons-trução desse espaço de convivência e aprendizagem, a fim de que ele se tor-ne um lugar em que as relações sejam alicerçadas nos princípios da transpa-rência, da ética, da responsabilidade e, principalmente, do respeito ao outro.

Para nos ajudar neste propósito, apresentamos o Guia do Estudante 2017, que tem o objetivo de orientar e nortear nossas ações, uma vez que os limites, as normas e as regras são importantes num espaço coletivo como a escola. Se de-sejamos um ambiente harmonioso, é necessário que cada um ultrapasse suas vontades, seus desejos e seus imediatismos em benefício do bem comum.

Por isso, pedimos que leiam as orientações, verifiquem a programação, os calendários, e as datas das avaliações pedagógicas, para que possam organizar uma rotina diária de estudos e, assim, garantir o sucesso escolar. Sempre que surgirem divergências, conversem conosco. Acreditamos no diálogo como o melhor caminho para a solução de problemas.

Desejamos que, em 2017, inspirados pelo exemplo de Pe. Gailhac, pos-samos ser coerentes nesta missão educativa para ganhar o coração das crianças e dos jovens, pois “as palavras voam, mas os exemplos triunfam sempre nos corações, mesmo nos mais obstinados. O testemunho de vida tem um poder divino” (Pe. Gailhac).

Trio Gestor

“É preciso tanta paciência, tempo e amor para formar alguém.”(Pe. Gailhac)

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PALAVRA DO DIRETOR

Prezados alunos, pais e familiares,

Começamos um novo ano. Este é um momento de reflexão sobre o que fi-zemos de bom e sobre o que podemos melhorar. Precisamos comemorar nossas vitórias e aprender com o que não deu certo. Como seres humanos mutantes, buscamos crescimento contínuo e temos 2017 pela frente com muitas oportunidades e uma grande missão.

Temos muito trabalho a desenvolver, com criatividade, perseverança, persistência, fé e zelo. Caminharemos juntos nesta jornada, contribuindo para a melhoria da nossa sociedade, do nosso país e do nosso planeta. Pois, se cada um fizer a sua parte, o universo se transforma.

Transmitindo valores éticos e cristãos, a Rede Sagrado perpetua a visão do seu idealizador, Padre Gailhac, que fundou o Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria há quase dois séculos, originando uma rede de escolas católicas presentes em vários países.

Com o compromisso de inovar, sempre ensinando a investigar, afinal, “Viver é investigar”, a escola convida a todos, alunos e familiares, a parti-ciparem do nosso espaço de aprendizado, transformação e humanização.

Este Guia do Estudante, que norteia as ações do Colégio Sagrado Coração de Maria Brasília, contempla as normas necessárias para um bom convívio no espaço escolar, que deve ser respeitado por todos que formam esta co-munidade educativa. Ele deve ser lido com atenção, para dirimir possíveis dúvidas quanto ao nosso regulamento e funcionamento.

Acima de tudo, é importante ressaltar que estamos sempre abertos ao diálogo. Nosso Trio Gestor, aliado a toda equipe do Sagrado, está pronto a auxiliá-los no que for necessário.

Sejam todos bem-vindos!

Um fraterno abraço,

Guilherme AndradeDiretor

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A HISTÓRIA ............................................................................... 12

O Instituto no Brasil ........................................................................... 14

Em Brasília ......................................................................................... 14

FORMAÇÃO RELIGIOSA ............................................................. 17

1. Educação Religiosa .......................................................................17

PROJETOS SOCIOASSISTENCIAIS .......................................................17

1. JPIC - Justiça, Paz e Integridade da Criação ...................................17

2. Missão Jovem - Intercâmbio Solidário ...........................................17

3. Projeto Vida Padre Gailhac ............................................................ 18

4. Projeto Convivendo ....................................................................... 18

5. Manhã de Formação e Convivência .............................................. 18

6. Um dia com o garoto Gailhac ........................................................ 18

7. Visitas pedagógicas. ...................................................................... 18

8. Retiro Jovem .................................................................................. 19

9. Jornada de Valores e Jornada com as Famílias ..............................19

10. Projeto Convivendo .................................................................... 19

11. Fábrica-Escola de Sabão ............................................................. 19

12. Sagrado Nações .......................................................................... 20

13. Celebração de Fé ......................................................................... 20

14. Ensino Religioso .......................................................................... 20

PROPOSTA PEDAGÓGICA .......................................................... 23

1. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO ........................................... 23

1.1. Setores administrativos .............................................................23

1.2. Setores pedagógicos .................................................................24

Educação Infantil .............................................................................. 24

Ensino Fundamental – Anos Iniciais .................................................. 26

SUMÁRIO

Ensino Fundamental - Anos Finais (6º ao 9º Ano) ............................27

Ensino Médio .................................................................................... 29

2. PONTUALIDADE .................................................................... 30

3. ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS ............................................... 31

4. SEGURANÇA DOS ALUNOS .................................................... 31

4.1. Carteirinha do Aluno (Ensino Fundamental II e Ensino Médio) ..31

4.2 Carteirinha da Família – Educação Infantil, 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais .......................32

4.3. Saídas antecipadas ....................................................................32

4.4. Transporte escolar ....................................................................33

4.5. Telefones e endereços de alunos e profissionais ........................33

4.6. Entradas de pais no colégio .......................................................33

4.6. Portões de acesso dos carros ....................................................33

4.7. Acidentes (ferimentos/doenças) ...............................................33

4.8. Máquina fotográfica/fotos em celulares ....................................34

5. RECEPÇÃO/REUNIÕES/ATENDIMENTO ÀS FAMÍLIAS .............. 34

5.1. Recepção às famílias .................................................................34

6. CONDUTA NAS IMEDIAÇÕES DA ESCOLA ............................... 35

7. DANOS/ESTRAGOS ............................................................... 35

8. UNIFORME ESCOLAR ............................................................. 35

MODELOS ........................................................................................36

9. ATIVIDADES ESPORTIVAS ...................................................... 38

10. BIBLIOTECA ......................................................................... 38

11. PERMANÊNCIA/VINDA DO ALUNO NO TURNO OPOSTO ...... 38

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12. MATERIAL ESCOLAR ............................................................ 39

13. POSTURA EXIGIDA DO ALUNO............................................. 40

Respeito aos profissionais da instituição ........................................... 40

Uso de celular, laptop, aparelhos eletrônicos ...................................41

Realização de provas ......................................................................... 42

Liberação dos alunos nos dias de prova ............................................42

Vendas, divulgações, coletas ou subscrições .....................................42

Fumo e bebida .................................................................................. 42

Namoro ............................................................................................. 43

Balas, chicletes e similares ............................................................... 43

14. MEDIDAS EDUCATIVAS E DISCIPLINARES Ensino Fundamental e Médio ................................................... 43

15. COMUNICAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA ........................................ 44

16. EQUIPE SAGRADA ............................................................... 45

17. USO DA INTERNET COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO ......45

18. USO CONSCIENTE DA INTERNET, DO WHATSAPP, DO FACEBOOK E DE OUTRAS REDES SOCIAIS ............................. 46

19. MONITORAMENTO DA VIDA ESCOLAR DO ALUNO .............. 46

20. DOENÇAS E REMÉDIOS ....................................................... 47

Educação Infantil e 1º ao 5º Ano ....................................................... 47

Os alunos do 6º Ano ao Ensino Médio não serão medicados. .........47

21. ANIMAIS ............................................................................. 48

22. FESTAS DE ANIVERSÁRIO ..................................................... 48

23. DIA DO BRINQUEDO ........................................................... 49

24. FORMATURA E VIAGEM DO 9º ANO ................................... 49

25. FORMATURA E VIAGEM DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO ..... 49

26. TROTES DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO ............................. 50

27. ATENDIMENTO AO ALUNO PELA COORDENAÇÃO E PELA DIREÇÃO ...50

28. LOCAÇÃO DE ESPAÇOS ....................................................... 50

29. AVANÇO DE ESTUDOS ......................................................... 50

30. PROCESSO DE AVALIAÇÃO ................................................... 50

30.1. Composição das Notas ............................................................52

30.2. Fórmula para encontrar a Média Trimestral.............................52

30.3. Avaliação Multidisciplinar (AM) / Simulados do PAS e do ENEM .....54

30.4. Trabalhos de pesquisa individuais ou em grupo ......................55

30.5. Estudo e atividades de casa (AC)A ...........................................55

31. MODALIDADES.................................................................... 55

Ensino Fundamental I – Anos Iniciais ............................................... 55

Ensino Fundamental II – Anos Finais ................................................ 56

Ensino Médio .................................................................................... 57

CRONOGRAMA ESCOLAR

Educação Infantil Baby Sagrado .......................................................63

Educação Infantil AEC - Integral, (Maternal II e III) e Especial ............71

Educação Infantil Maternal ao 2º Período ........................................79

Ensino Fundamental - Anos Iniciais ..................................................87

Ensino Fundamental - Anos Finais ....................................................95

Ensino Médio ................................................................................117

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GUIA DO ESTUDANTE 2017

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Padre Gailhac Irmã Saint Jean

A HISTÓRIA

A tradição dos Colégios Sagrado Coração de Maria – Sacré Coeur de Marie – vem da França. Os colégios surgiram como refinados educandários para as moças da sociedade.

Pedro João Antônio Gailhac, mais tarde Padre Gailhac, nasceu em Béziers, França, em 13 de novembro de 1802. Era um homem atento e preocupa-do com as necessidades das pessoas e com a miséria humana. Sua vida foi dedicada às obras sociais que fundou, tendo sempre, como colabora-dores, o casal Eugênio e Apolônia Cure, pessoas da aristocracia da época.

A Senhora Appolonie Pélissier Cure, sua importante aliada nesse trabalho, após se tornar viúva, consagrou-se à vida religiosa e passou a se chamar Mère Saint Jean. O restante de seus dias foi de intenso trabalho e dedica-ção em favor dos empobrecidos e dos marginalizados. A continuidade do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria deve-se ao despren-dimento de Mère Saint Jean, que abdicou da sua boa vida de moça rica da

sociedade francesa, abrindo mão de toda sua riqueza, doando todos os seus bens para as obras do Pe. Gailhac, a fim de se entregar plenamente a Deus e ao trabalho no Instituto. Assim, com esses recursos, era possível manter as inúmeras obras sociais do Instituto.

Em 24 de fevereiro de 1849, com o apoio da senhora Appolonie Pélissier Cure, Padre Gailhac fundou o Instituto do Sagrado Coração de Maria, cujo objetivo era o de dar vida às obras sociais que já existiam.

Assim, a Missão das Religiosas do Sagrado Coração de Maria é amar a Deus, torná-lo conhecido e amado e proclamar que Jesus veio “para que todos tenham vida e a tenham em abundância” (Jo. 10,10).

Em 1869, deu-se início à expansão do Instituto pelo mundo.

• Europa: Escócia, França, Inglaterra, Irlanda, Itália, País de Gales e Portugal;

• América: Brasil, México e Estados Unidos;

• África: Mali, Moçambique, Zâmbia e Zimbabwe.

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GUIA DO ESTUDANTE 2017

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O Instituto no Brasil

Em março de 1911, três religiosas portuguesas, expulsas de Portugal devido a uma revolução em que o governo era contra escolas católicas, chegam ao Brasil. A pioneira, Ir. Maria de Aquino Vieira Ribeiro, confiante e determina-da, e suas companheiras, Ir. Maria de Assis Gomes da Fonseca e Ir. Santa Fé Conde, desembarcaram na cidade do Rio de Janeiro e, depois, dirigiram-se para a cidade de Sete Lagoas-MG. Percebendo a impossibilidade de lá se fixarem para se dedicarem à educação, partiram para Ubá-MG, onde surgiu a primeira escola Sagrado Coração de Maria, inicialmente, um educandário só para moças. Mais tarde, outras irmãs foram chegando para se juntarem àquelas que aqui já estavam para continuarem a missão.

Em Brasília

No dia 8 de fevereiro de 1961, chegaram a terras brasilienses a Ir. Maria da Glória Vasconcelos, a Ir. Clementina Batalha e a Ir. Maria Regina Melo. Em 15 de agosto de 1961, foi lançada a pedra fundamental do Colégio Sagra-do Coração de Maria como parte das comemorações do cinquentenário do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria no Brasil.

O Colégio Sagrado Coração de Maria foi inaugurado em 24 de fevereiro de 1962, com o nome de Ginásio Sacré Coeur de Marie e, em março do mesmo ano, iniciou suas aulas.

O Instituto espalhou-se por várias partes do Brasil. Hoje, as religiosas do Sagra-do Coração de Maria encontram-se em Minas Gerais, Espírito Santo, São Paulo, Bahia, Rio de Janeiro e Piauí. Estão presentes, também, na França, na Irlanda, na Inglaterra, nos Estados Unidos, no México, em Portugal, na Itália, no País de Gales, em Zimbabwe, na Zâmbia, em Moçambique, em Mali e na Escócia.

As religiosas atuam, amplamente, no campo da promoção humana, da as-sistência social e dos movimentos em favor da infância, da juventude e dos idosos em todos os níveis de desamparo. Na educação sistemática, atuam nos colégios de Ubá-MG, de Belo Horizonte-MG, do Rio de Janeiro-RJ, de Vitória-ES e de Brasília-DF.

Assim, concretizam sua missão “em defesa da vida”.

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FORMAÇÃO RELIGIOSA

1. Educação Religiosa

A Educação Religiosa perpassa todas as áreas de conhecimento e tem, como objetivo, a formação ética e moral, pautada nos valores da Insti-tuição. Visa à construção de um humano melhor e comprometido com a formação de uma cultura da solidariedade.

PROJETOS SOCIOASSISTENCIAIS

1. JPIC – Justiça, Paz e Integridade da Criação

Mais que uma sigla para JUSTIÇA, PAZ e INTEGRIDADE DA CRIAÇÃO, JPIC é a filosofia de vida abraçada pelo Instituto das Religiosas do Sagrado Cora-ção de Maria que evidencia valores a serem vivenciados cotidianamente nas ações individuais, na sala de aula e no relacionamento com o próximo.

O projeto foi criado em 2002, após o Papa João Paulo II se pronunciar sobre um sinal de esperança no mundo, a “inconformidade diante dos efeitos cruéis da globalização”, e fazer um apelo a todos os cristãos, para que se globalizasse também a solidariedade. Trata-se de um chamado à sensatez, à austeridade e à conversão ecológica. Mais de cinquenta con-gregações religiosas internacionais formaram, na ocasião, esta rede JPIC, espalhando por todo o planeta o alerta: ou aprendemos a viver como ir-mãos, respeitando-nos e ao meio ambiente, ou pereceremos!

Por meio do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria, o apelo chegou aos nossos colégios (REDE SAGRADO) em 2003. Assim, anualmente, o JPIC se subdivide e se faz presente em diversas ações realizadas ao longo do ano, priorizando a abordagem de temas urgentes e carentes de soluções eficazes, geralmente em parceria com a Campanha da Fraternidade.

2. Missão Jovem – Intercâmbio Solidário

A Missão Jovem é um projeto interdisciplinar que leva estudantes e edu-cadores do Colégio Sagrado Coração de Maria para vivenciar outras reali-dades, costumes e maneiras, motivando o desenvolvimento de iniciativas proativas frente a problemas sociais contemporâneos. Comunidades ca-rentes de Brasília acolhem os estudantes missionários dispostos a cultivar

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GUIA DO ESTUDANTE 2017

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a semente da solidariedade, da justiça e da paz. Os estudantes, durante o período de uma semana, entregam arrecadações de alimentos e roupas e desenvolvem oficinas e brincadeiras com a comunidade.

3. Projeto Vida Padre Gailhac

O projeto localiza-se na comunidade de São Sebastião, em Brasília, e tem como objetivo oferecer serviços socioassistenciais, socioeducativos e culturais a crianças e adolescentes de 06 a 15 anos, fundamentados nos valores cristãos, promovendo protagonismo na construção de com-petências e cultura da solidariedade e comprometendo-se com a trans-formação social em defesa da vida.

4. Projeto Convivendo

O projeto em questão, realizado com os alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais e os alunos assistidos do Projeto Vida Pe. Gailhac, visa à inte-gração e à troca de saberes, pois acreditamos que deve existir integração, uma vez que o Projeto Vida é um espaço de aprendizagem e partilha em que os protagonistas também são alunos do colégio. O Projeto Conviven-do afirma que “Somos a família Gailhac”.

5. Manhã de Formação e Convivência

As manhãs de formação, realizadas com alunos do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio, têm como objetivo proporcionar às crianças e aos ado-lescentes do Sagrado um momento especial de reflexão, vivência e cons-trução dos valores, pautados na ética e na moral.

6. Um dia com o garoto Gailhac

Esse projeto é realizado com as crianças da Educação Infantil, com o obje-tivo de construir uma memória afetiva do Garoto Gailhac, ou seja, refletir sobre os valores que ele viveu em sua vida e praticá-los.

7. Visitas pedagógicas.

Acontecem durante a semana, no horário de aula, e têm como objetivo le-var o aluno a comprometer-se com uma ação pedagógica de cunho social.

As saídas acontecem com alunos do 7º Ano do Ensino Fundamental Anos Finais à 3ª Série do Ensino Médio. As demais turmas vivenciam a Manhã de Formação na escola, em sábados letivos.

8. Retiro Jovem

O retiro tem o objetivo de construir um ser humano preocupado com a vivência dos valores e comprometido com as questões sociais, disposto a assumir a construção de uma sociedade justa e solidária. O evento visa proporcionar aos jovens momentos de reflexão e escolhas; incentivar a busca de valores que colaborem com a construção de sua identidade; de-senvolver nos jovens o compromisso social e o respeito; criar condições para o desenvolvimento e o dinamismo como agentes de transformação social; promover o protagonismo juvenil, especialmente dos jovens parti-cipantes da Missão e do Retiro Jovem; e intensificar a formação humana, pautada nos valores éticos e morais.

O Encontro Jovem acontece todo ano, no segundo semestre, e conta com a participação de alunos do 8º Ano do Ensino Fundamental à 3ª Série do Ensino Médio, de professores e ex-alunos.

9. Jornada de Valores e Jornada com as Famílias

O projeto contempla estudantes de 6º e 8º Anos do Ensino Fundamental Anos Finais. Acontece no primeiro semestre do ano letivo e tem como objetivo a formação humana de nossos alunos. O projeto é pautado na Visão, na Missão e nos Valores da Instituição e visa concretizar a proposta da Educação Religiosa.

10. Projeto Convivendo

Essa atividade tem como objetivo trabalhar de forma mais intensa a cons-trução de valores e o aspecto relacional, visando à integração e ao cresci-mento de nossos alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais. O projeto está fundamentado na Missão, na Visão e nos Valores da Instituição.

11. Fábrica-Escola de Sabão

Faz parte do projeto pedagógico do Colégio Sagrado Coração de Maria pensar a educação a partir de uma perspectiva multidisciplinar, capaz de abranger as diversas áreas do conhecimento. A Fábrica-Escola de Sabão, construída por estudantes da escola, é um bom exemplo de como discipli-nas como Química, Matemática e Biologia, somadas às noções de empre-endedorismo e ao tema iluminador Justiça, Paz e Integridade da Criação (JPIC 2015), cujo o lema foi “Eu vim para servir”, trabalhado pelo Serviço

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GUIA DO ESTUDANTE 2017

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de Orientação Religiosa (SOR), podem resultar em um projeto sustentá-vel incrível de transformação do óleo usado em sabão de limpeza para a escola. A miniempresa conta com uma equipe de aproximadamente 20 integrantes, que exercem diversas áreas administrativas.

12. Sagrado Nações

O evento é idealizado pela coordenação pedagógica do Ensino Médio em par-ceria com o docente de Geografia e alunos da 3ª Série que participam da Si-mulação das Nações Unidas para Secundaristas (SiNUS). Durante o evento, os estudantes das 1ª, 2ª e 3ª Séries representam diferentes países e têm de de-fender seus referentes interesses, por meio de muito debate e argumentação.

13. Celebração de Fé

Para a Rede Sagrado, celebrar a fé é parte do nosso esforço para a constru-ção de uma cultura de solidariedade. Fundamentalmente, o que a Rede Sagrado faz é celebrar o sentindo da vida.

Nas escolas da Rede Sagrado, assumimos a responsabilidade de darmos um perfil nosso, afinado ao carisma de Pe. Gailhac e à espiritualidade do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria.

Celebramos momentos significativos:

• Fundação do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria;

• Aniversário de Pe. Gailhac;

• Páscoa - a festa central do cristianismo;

• Missa eucarística de formatura para 9° Ano e 3ª Série do Ensino Médio;

• Natal - festa que alimenta a espiritualidade cristã.

14. Ensino Religioso

A disciplina de Ensino Religioso, na Rede Sagrado, possui um currículo e é re-conhecida como área de conhecimento, ou seja, apresenta um objeto de estu-do a ser investigado. Ocorre construirmos uma nova compreensão acerca dos conceitos: religião e fé. Então, quando afirmamos que a disciplina de Ensino Religioso possui um objeto de estudo, afirmamos que a abordagem compre-ende o lugar da Antropologia, da Sociologia e da Psicologia da Religião.

A compreensão do Ensino Religioso reduzida apenas ao aspecto formativo é um equívoco, uma vez que todas as disciplinas da Rede Sagrado também possuem esse aspecto.

Tendo em vista o que foi exposto acima, a disciplina de Ensino Religioso tem como objetivo analisar, identificar e investigar, dentro dos aspectos fi-losóficos, sociológicos, antropológicos e psicológicos, a função da religião na vida do ser humano em sociedade.

As avaliações são feitas por instrumentos como: VAs, apresentação de pesquisas e participação em sala de aula. Os conceitos aplicados são: In-suficiente, Bom, Muito Bom e Ótimo. Assim sendo, é urgente e necessário descontruirmos dentro de nós a confusão que nos leva a compreender o Ensino Religioso apenas como uma disciplina formativa, a qual não possui um conteúdo, e que este, portanto, não pode ser avaliado.

No Sagrado, avaliamos o Ensino Religioso como todas as outras áreas de conhecimento, sendo assim, não temos como objetivo ensinar fé e muito menos catequizar nossos alunos.

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PROPOSTA PEDAGÓGICA

• Os Colégios Sagrado Coração de Maria (Sacré Coeur de Marie) contex-tualizam sua ação educativa por meio de uma aprendizagem significa-tiva, possibilitando ao educando contínua reflexão, análise e discerni-mento da realidade.

• A Proposta Pedagógica do Colégio Sagrado Coração de Maria direciona sua ação para desenvolver:

• os processos educacionais de formação e informação, de maneira equili-brada, estimulando o exercício da liderança e da formação de habilidades que capacitem o educando a participar e a atuar na sociedade com espí-rito crítico, iniciativa, criatividade, autonomia e responsabilidade social;

• o despertar da curiosidade intelectual do jovem, desde os anos iniciais, aprimorando sua capacidade de selecionar, analisar e sintetizar as infor-mações, para construir conhecimentos relevantes e consistentes, tornan-do-o protagonista de seu processo de aprendizagem e, consequentemen-te, do seu projeto de vida;

• as potencialidades intelectuais e afetivas por meio de diferentes práticas e abordagens que propiciem a convivência colaborativa e respeitosa en-tre os membros da comunidade escolar, garantindo a formação de valo-res humanitários, como respeito e tolerância às diferenças individuais e à diversidade cultural e religiosa, formando, para si, um modelo de mundo, com sentido e significado solidários;

• uma educação que valorize a vida em todos os seus aspectos, atualizando o carisma do fundador da Congregação das Religiosas do Sagrado Cora-ção de Maria, Padre Gailhac.

1. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO

1.1. Setores administrativos

Recepção: segunda a sexta-feira, das 7h às 18h30.Secretaria: segunda a sexta-feira, das 7h30 às 17h.

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GUIA DO ESTUDANTE 2017

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*Documentos escolares só serão emitidos, sem custos, uma vez. Em ca-sos de solicitação de 2ª via, será cobrada uma taxa específica, de acordo com o documento emitido.

Comunicação: segunda a sexta-feira, das 7h30 às 17h.

FALE CONOSCO: [email protected]

FALE CONOSCO OBRA: [email protected]

Tesouraria: segunda, terça, quinta e sexta-feira, das 7h30 às 17h (sem in-tervalo de almoço).

*Na quarta-feira, apenas expediente interno, sem atendimento ao público.

1.2. Setores pedagógicos

Educação Infantil

A portaria será exclusiva para os alunos desse segmento e seus irmãos até as 7h30 e as 13h30. Após esse horário, os irmãos deverão dirigir-se à portaria do seu próprio segmento.

Baby matutino – 7h15 às 12h (com tolerância até as 12h30 para bus-cá-los). Após essa tolerância, será cobrada taxa extra, conforme con-trato de prestação de serviços.

Baby vespertino – 13h30 às 18h (com meia hora antes e depois do horário para buscá-los – 13h e 18h30). Após essa tolerância, será cobrada taxa extra, conforme contrato de prestação de serviços.

Baby especial – 11h30 às 19h (com tolerância de 30 minutos para buscar o aluno). Após essa tolerância, será cobrada taxa extra, conforme contrato de prestação de serviços.

Baby integral – 8h às 18h. Após essa tolerância, será cobrada taxa extra, conforme contrato de prestação de serviços.

Turma de horário especial (Maternal I e II e 2° Período) - 11h30 às 19h (com tolerância de 30 minutos para buscar o aluno). Após essa tolerância, será cobrada taxa extra, conforme contrato de prestação de serviços.

Matutino regular

7h25 - Acolhida aos alunos com oração no varandão.

7h30 - Início das aulas.

8h - Fechamento dos portões.

12h - Término das aulas.

Vespertino regular

13h25 - Acolhida aos alunos com oração no varandão.

13h30 - Início das aulas.

14h - Fechamento dos portões.

18h - Término das aulas.

• Após as 7h45 e as 13h45, os alunos serão encaminhados à sala de aula por um auxiliar ou pela recepcionista.

• Os portões da Educação Infantil só serão abertos às 11h55 e às 17h55 aos pais que vierem buscar os alunos. Pedimos a colaboração das fa-mílias para que respeitem esse horário, pois as professoras precisam organizar os alunos para a saída.

• Após o término das aulas, não será possível a permanência do aluno no pátio. Essa regra também se aplica aos alunos que ficarão aguar-dando a saída dos irmãos.

• O tempo de tolerância para permanência do aluno no seu turno é de 30 minutos antes e 30 minutos depois do horário de início e término das aulas. Após esse horário, será cobrada, no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por hora ou fração.

• O colégio não disponibiliza espaços para guardar cadeiras que trans-portam as crianças nos carros. Caso a família opte por deixá-las nas dependências do colégio, a instituição não se responsabiliza pelo ex-travio ou por danos.

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Ensino Fundamental – Anos Iniciais

1º ao 5º Ano: entrada principal, de frente para a via W/4.

MATUTINO

7h - Abertura dos portões da escola.

7h10 - Abertura de acesso à área interna da escola.

7h20 - Primeiro sinal para movimentação e organização dos alunos em fila.

7h25 - Oração de acolhida aos alunos.

7h30 - Início das aulas e fechamento dos portões.

*Todos os dias, os turnos iniciam as atividades com um momento de oração coletiva, que ocorre no local de formação das filas.

12h - Término das aulas.

VESPERTINO

13h - Abertura dos portões da escola.

13h10 - Abertura de acesso à área interna da escola.

13h20 - Primeiro sinal para movimentação e organização dos alunos em fila.

13h25 - Oração de acolhida aos alunos.

13h30 - Início das aulas e fechamento dos portões.

*Todos os dias, os turnos iniciam as atividades com um momento de oração coletiva, que ocorre no local de formação das filas.

18h - Término das aulas.

Observações para os dois turnos:

• O aluno deverá chegar ao colégio 10 minutos antes do início das aulas.

• O aluno que chegar à escola após as 7h30 (manhã) ou após as 13h30 (tarde) deverá aguardar na recepção até que um auxiliar venha para acompanhá-lo à sua sala.

• Lembramos que a escola dispõe de funcionários para atender aos alu-nos em seus turnos específicos, portanto, a entrada muito antecipada (superior a 30 minutos) representará cobrança de taxa extra no boleto bancário da mensalidade escolar.

• Os alunos do 5º Ano que estiverem atrasados poderão utilizar o esca-ninho de acordo com os combinados entre os professores e os alunos.

• Uma vez por semana, cada turma sairá às 12h50/18h50 em virtude da aula especializada (exceto os alunos do 1º Ano).

• Após o término das aulas, OS ALUNOS QUE NÃO PARTICIPAM DE ATIVI-DADES ESPORTIVAS NA ESCOLA AGUARDARÃO OS PAIS NO TOLDO. ESSA REGRA TAMBÉM SE APLICA AOS ALUNOS QUE FICARÃO AGUARDANDO A SAÍDA DOS IRMÃOS E QUE VÃO EMBORA DE TRANSPORTE ESCOLAR.

• O tempo de tolerância para permanência do aluno no seu turno é de 30 minutos antes e 30 minutos depois do horário de início e término das aulas. ANTES DAS 7h/13h OU DEPOIS DAS 12h30/18h30, será co-brada, no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 40,00 (qua-renta reais) por hora ou fração pela permanência do aluno na escola. EXCETO PARA OS ALUNOS QUE ESTÃO ESPERANDO OS IRMÃOS MAIS VELHOS SAÍREM DA AULA. Lembramos que essa espera deve se dar no local indicado pelo colégio.

• HAVERÁ CONTROLE DESSA PERMANÊNCIA ANTECIPADA DO ALUNO NA ESCOLA – ANTES DAS 7H E DAS 13H E APÓS AS 12H30 E AS 18H30 – PARA COBRANÇA DE TAXA EXTRA PARA ESSE FIM.

Ensino Fundamental - Anos Finais (6º ao 9º Ano)

6 º Ano – Entrada principal, de frente para a via W/4 Norte.

7º ao 9º Ano – Entrada pela portaria, via lateral, de frente para a 703 Norte.

Matutino

7h - Abertura dos portões da escola.

7h10 - Abertura de acesso à área interna da escola.

7h20 - Primeiro sinal para movimentação dos aluno e utilização dos armários.

7h30 - Início das aulas e fechamento dos portões.

12h50 - Término das aulas.

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Vespertino

13h10 - Permissão para acesso à área interna da escola.

13h20 - Primeiro sinal para movimentação dos alunos e utilização dos armários.

13h30 - Início das aulas e fechamento dos portões.

18h50 - Término das aulas.

*9° Ano aula no turno vespertino (segunda-feira)

12h50 às 14h40 – intervalo para almoço e descanso.

14h40 – deslocamento para as salas de aula.

14h50 às 17h40 – aula.

Observação para os dois turnos:

• Entre 7h25 e 7h30 e entre 13h25 e 13h30, configura-se tolerância.

• O aluno que chegar após 7h30 e 13h30 já estará atrasado, seu nome será anotado e, somente assistirá à aula, ao bater o sinal do segundo horário: 8h20/14h20.

• Quarta-feira - das 8h20 às 11h10 e das 14h20 às 18h: Recuperação Paralela/Plantão de Dúvidas de Língua Portuguesa e Matemática. (Os horários de cada aula oferecida serão informados no início do ano le-tivo, em documento específico).

• O tempo de tolerância para permanência do aluno no seu turno é de 30 minutos após o término das aulas. Antes das 7h30/13h30 ou após as 12h50/18h50, será cobrada, no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por hora ou fração pela permanência do aluno na escola. EXCETO PARA OS ALUNOS QUE ESTÃO PARTICIPANDO DE PLAN-TÃO, AULAS DE TREINAMENTO ESPORTIVO OU REALIZANDO TRABALHOS DE GRUPO. Após essas atividades, os alunos deverão dirigir-se para casa.

• Caso algum aluno seja flagrado na escola sem atividade comprovada, seus pais serão convocados a buscá-lo e, caso permaneça na escola, será cobrada, no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 40,00 (qua-renta reais) por hora ou fração pela permanência do aluno na escola.

• Uma sexta-feira por mês acontecerá o Cine História para os alunos de 9° Ano, no horário das 14h30 às 18h.

Ensino Médio

Matutino

6h50 - Abertura dos portões

7h - Início das aulas e fechamento dos portões

13h20 - Término das aulas

• Segunda-feira- aula regular no turno vespertino

14h50 às 18h30 – Aulas

• Terça-feira- aula de Espanhol para o aluno que optou pela disciplina.

14h30 - aula com a 3ª Série

15h20 - aula com a 2ª Série

16h10 - aula com a 1ª Série

• Quarta-feira: plantão de dúvidas e aulas de recuperação

14h50 às 18h30 - aulas de Recuperação Paralela/Plantões de Dúvidas para os alunos convocados nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Física e Química. A 3ª Série terá Oficina de Redação.

• Sexta-feira: atividades previstas em calendário com conhecimentos que serão avaliados.

• Cine Sagrado – Momento destinado às sessões de filmes de obras li-terárias indicadas para os vestibulares das principais universidades do país, prioritariamente, da UnB. Ocorre uma vez por mês, com alter-nância de série, podendo ser alterado em função da necessidade de cada turma.

• Atualidades em Debate – Atividade destinada à discussão de temas da atualidade e que sejam relevantes para os diversos vestibulares e para o PAS/UnB, visando à fundamentação para a produção textual. Ocorre uma vez por semestre.

*Equipe de Alta Performance (EAP) - Conforme previsto em calendário próprio, a partir do 2° semestre letivo. Aulas destinadas somente aos alu-nos convidados.

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*Curso de nivelamento: oferecido para alunos convidados do Ensino Mé-dio, após a avaliação diagnóstica. Engloba as disciplinas de Língua Portu-guesa e Matemática e acontecerá conforme calendário previsto, sempre às sextas-feiras.

*Outros horários serão divulgados durante o ano letivo para desenvolvi-mento de aulas e projetos especiais.

• O tempo de tolerância para permanência do aluno no seu turno é de 30 minutos após o término das aulas. ANTES DAS 7H30/13H30 OU DEPOIS DAS 12H30/18H30, será cobrada, no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por hora ou fração pela permanência do aluno na escola, exceto para os alunos que estão participando de plantão, aulas de treinamento esportivo ou realizando trabalhos de grupo. Após essas atividades, os alunos de-verão dirigir-se para casa.

• Caso alunos sejam flagrados na escola sem atividade comprovada, seus pais serão convocados a buscá-los e, caso permaneçam na escola, será cobrada, no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 40,00 (qua-renta reais) por hora ou fração pela permanência do aluno na escola.

Observações importantes para Ensino Fundamental Anos Finais (6º ao 9º Ano) e Ensino Médio.

• Após o 2º horário, 8h10 (Ensino Fundamental II) e 7h50 (Ensino Mé-dio), o aluno só entrará mediante apresentação de atestado médico ou justificativa da família.

2. PONTUALIDADE

Pais, mães ou responsáveis devem ficar atentos aos horários escolares, assegurando a pontualidade de seus filhos. Caso contrário, assumirão a responsabilidade pelas perdas pedagógicas e por outros problemas oca-sionados pelos atrasos dos alunos.

Os alunos do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental que chegarem atrasados após horário da entrada devem se dirigir à recepção do colégio e aguardar a disponibilidade do auxiliar de disciplina para encaminhá-lo à sala de aula.

3. ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS

É prerrogativa do colégio a formação das turmas no início de cada ano. O colégio faz a enturmação modificando os grupos/turmas, considerando as melhores condições para a aprendizagem, tanto coletiva quanto indi-vidual. É fundamental que as famílias apoiem as decisões da equipe pe-dagógica e dos professores e validem as mudanças de turma. Não haverá mudança do critério aprovado sem a devida análise da situação e após um período de experiência na nova realidade. Esse critério é adotado da Educação Infantil até o Ensino Médio.

4. SEGURANÇA DOS ALUNOS

Para segurança dos alunos, é imprescindível contar com o apoio das famí-lias, orientando os filhos no cumprimento de cada ponto destacado a seguir.

4.1. Carteirinha do Aluno (Ensino Fundamental II e Ensino Médio)

É destinada somente aos alunos do 6º Ano ao Ensino Médio. Pensando na segurança dos(as) nossos(as) alunos(as), consultamos o Conselho Tutelar, que nos orientou quanto aos cuidados que devem ser tomados em rela-ção aos alunos do colégio. Portanto, faz-se necessário que os responsáveis preencham o documento relativo à autorização de saída e o entreguem pessoalmente na secretaria.

As informações serão utilizadas para a confecção da Carteirinha do Aluno, que permite ao aluno sair da escola sozinho após o término do horário letivo.

Observações:

*Com essa autorização da família, após a saída do aluno, o colégio não se responsabilizará por sua segurança, portanto, é importante o monitora-mento dos pais, verificando por onde seus filhos circulam nesse intervalo.*Os alunos que desejarem sair do colégio e voltar em horário extra tur-no deverão apresentar a Autorização Permanente - formulário da secre-taria (Carteirinha do Aluno).*A carteirinha terá a validade de um ano.

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• Trocar ou emprestar a carteirinha ou, ainda, usar a de outro estudante constitui ocorrência grave que implicará em advertência e/ou suspensão. O documento será retido e devolvido somente para os responsáveis.

4.2 Carteirinha da Família - Educação Infantil, 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais

É destinada somente aos alunos da Educação Infantil ao 5° Ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais. Este documento oferece o benefício de autori-zar a entrada e a saída do menor da escola.

O responsável pela retirada da criança deverá apresentar, obrigatoria-mente, o documento e figurar como responsável autorizado na ficha do(a) estudante. Esta medida visa aumentar a segurança de todos os alunos, na saída das dependências do colégio.

Em caso de perda, furto, roubo ou deterioração, o responsável deverá so-licitar a confecção da 2° via da Carteirinha da Família, na Secretaria do Colégio, e pagar o valor de R$ 10,00.

Observação:

Por medida de segurança, só serão autorizadas as saídas dos estudantes com os responsáveis. Caso seja necessária a retirada da criança por outras pessoas, os nomes destas devem constar na “Ficha Permanente de Autorização dos Alu-nos”, disponibilizada na secretaria da escola, constando dados como registros de documentos oficiais, fotos de identificação e assinaturas dos autorizados. A pessoa autorizada deverá apresentar o documento de identificação e a Car-teirinha da Família do aluno no ato da retirada da criança. Casos excepcionais deverão ser comunicados na agenda, mediante apresentação de autorização escrita em folha com os dados do solicitante (RG e dados do(a) menor).

4.3. Saídas antecipadas

Para saídas eventuais durante o horário letivo, deverá ser encaminhada a autorização do responsável, manuscrita, assinada e com o número de contato para confirmação ao telefone, mas esclarecemos que, por medi-das de segurança, não haverá liberação por telefone ou e-mail (mesmo que seja para saída de campo e visitas pedagógicas). Ao buscar o menor, o responsável deverá apresentar a Carteirinha da Família.

4.4. Transporte escolar

O colégio não é responsável pelos veículos que fazem o transporte dos alunos. Não haverá liberação do(a) aluno(a) antes do horário, em função do transporte escolar contratado.

No caso da Educação Infantil e do Ensino Fundamental Anos Iniciais, os pais que utilizarem esse serviço devem preencher o formulário de autorização de saída.

4.5. Telefones e endereços de alunos e profissionais

O colégio não está autorizado a fornecê-los, salvo solicitação da autorida-de pública competente.

4.6. Entradas de pais no colégio

Os portões internos do colégio são fechados após a entrada dos alunos e reabertos 5 minutos depois do horário de saída. O atendimento à família é feito pela recepção. É indispensável que os pais se dirijam à recepcionista, para que ela faça o encaminhamento necessário.

4.6. Portões de acesso dos carros

Não são permitidas entrada e saída de alunos e pais pelo portão de veículos.

4.7. Acidentes (ferimentos/doenças)Em caso de acidentes ou algum mal-estar ocorrido com o aluno dentro da escola, os pais serão comunicados por telefone e convocados a compare-cerem à escola. Será relatado o tipo de acidente, o local e os procedimen-tos que foram tomados.

Em situação de emergência, a escola encaminhará o aluno para o atendi-mento médico-hospitalar na rede credenciada pela Veritas Seguro Esco-lar, empresa conveniada ao colégio.

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4.8. Máquina fotográfica/fotos em celularesPara evitar constrangimentos em relação a fotos tiradas na escola ou fora dela, é proibido trazer equipamentos eletrônicos e máquinas fotográficas, bem como tirar fotos em celulares. Aconselhamos, também, que os alu-nos não autorizem que qualquer pessoa os fotografe, pois não há meios de controlar o uso dessas imagens.

• Ensino Fundamental I: o uso do celular só é permitido após o término das aulas.

• Ensino Fundamental II e Ensino Médio: o uso do celular só é permitido durante o intervalo/recreio e após o término das aulas.

Observação: Lembramos que imagens da instituição e de seus profissionais não podem ser expostas nas mídias sociais, na Internet e em qualquer outro veículo de comunicação, sem prévia autorização.

5. RECEPÇÃO/REUNIÕES/ATENDIMENTO ÀS FAMÍLIAS

O colégio faz atendimentos às famílias ao final de cada etapa letiva, de acordo com dia e hora informados por meio de calendário e circulares encaminhadas para o e-mail cadastrado e disponibilizadas no site na se-mana que antecede a reunião com as famílias. Disponibiliza, também, se-manalmente, um horário para cada professor atender, individualmente, a família com horário agendado previamente.

Atendimentos fora desses momentos deverão ser marcados, previamen-te, na recepção do colégio, pessoalmente ou por telefone.

Recepção principal: 3031-5001

Recepção Educação Infantil: 3031-5004

Recepção Núcleo Pedagógico: 3031-5023

5.1. Recepção às famílias

É realizada pela recepcionista, que fará os encaminhamentos necessários. Para melhor atendimento, é indispensável o agendamento antecipado.

Dentro das dependências do colégio, pais, mães ou responsáveis não devem:

• abordar o professor no início ou no término das aulas, pois ele precisa estar atento aos seus alunos. Caso se faça necessário, marcar horário previamente;

• entrar nas dependências internas do colégio, a não ser em casos de reuniões agendadas ou contatos com os setores administrativos;

• subir acompanhando seus filhos até a sala de aula;

• interromper as aulas, permanecendo na porta da sala, para entregar material esquecido em casa. O material deverá ser entregue na recep-ção, para ser encaminhado ao aluno.

6. CONDUTA NAS IMEDIAÇÕES DA ESCOLA

Acreditamos na solução de conflitos por meio do diálogo. Assim, não serão admitidas agressões físicas, ofensas verbais ou gestuais no interior do colégio ou nas suas imediações. Em caso de falta grave, providências serão tomadas de acordo com o Regimento Escolar e com as normas contidas neste guia.

7. DANOS/ESTRAGOS

De acordo com o Contrato de Prestação de Serviços Educacionais, serão aplicadas medidas educativas e disciplinares necessárias em caso de da-nos ao patrimônio causados pelos alunos. O contratante dos serviços edu-cacionais, responsável pelo aluno do Maternal ao Ensino Médio, assumirá a responsabilidade pelos atos e os custos da reparação ou da reposição de materiais. Para os casos de ressarcimento de custos das despesas de repa-ração ou de reposição de materiais, a família receberá uma comunicação escrita, avisando o valor a ser restituído ao colégio.

8. UNIFORME ESCOLAR

O uniforme é de uso obrigatório para todos os alunos, do Baby ao Ensino Médio, nas dependências da escola e em atividades extraclasse. O uso do uniforme tem por objetivo identificar o nosso aluno.

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Não há tolerância para a entrada sem uniforme. Sendo este obrigatório e previsto em contrato. Caso o aluno do Ensino Fundamental/Médio esteja sem uniforme, receberá advertência, devendo a família trazer o uniforme para o aluno frequentar as aulas do dia.

MODELOS

Uniforme de uso diário (Modelo do Colégio)

• Camisa de algodão; • Camiseta baby look feminina no tamanho compatível com a idade

da aluna;• Calça de helanca, bailarina ou legging azul-marinho (modelo oficial

da escola);• Short-saia para meninas da Educação Infantil ao 5º Ano;• Agasalho e calça de tactel azul feminino e masculino;• Agasalho moletom azul feminino e masculino;• Bermuda de comprimento abaixo do joelho, azul-marinho feminina e

masculina;• Calça jeans abaixo do joelho, modelo tradicional azul ou preta (so-

mente para alunos do 9º Ano e do Ensino Médio);• Tênis de qualquer marca, cor ou modelo.

Observação:

A pasta de uniforme da Rede Sagrado - Colégios Sagrado Coração de Ma-ria passará por uma reformulação prevista para 2018.

Importante

Por medida de segurança, o uso de sandálias, sapatilhas, chinelos ou simi-lares, da Educação Infantil ao Ensino Médio, não é permitido.

Agasalhos e camisas de mangas compridas que não fazem parte do unifor-me escolar só serão permitidos se usados debaixo do uniforme de uso diário nas cores BRANCA OU AZUL MARINHO. É imprescindível a identificação dos uniformes, pois a escola não se responsabiliza por identificar os mesmos.

Malharias parcerias para os uniformes de todos os segmentos e idades• SASSE Shopping dos Uniformes;• Casa Colegial;• Malharia Santa Catarina.

Uniforme para práticas de Educação Física

• Uniforme de uso diário.

• Maiô ou sunga e touca de banho para as atividades na piscina.

*O uso de calça jeans NÃO será permitido para as práticas esportivas.

Camisetas de eventos do colégio, camisa Terceirão e camisa 9° Ano

• Poderão ser usadas somente às sextas-feiras.

Camisas pólo do 9° Ano e 3ª Série

• Poderão ser usadas às sextas-feiras ou quando solicitado pela coorde-nação do segmento.

Ensino Fundamental - Anos Iniciais

• Todos os alunos, estando nas dependências do colégio, deverão trajar o uniforme completo, independente do seu turno escolar.

• Estampas, cores chamativas (vermelho, laranja, entre outras), bandanas, bonés, boinas, minissaias, saias, trajes sumários (uniforme curto), chinelos, sandálias, sapatilhas e similares e óculos escuros não fazem parte do unifor-me; portanto, seu uso não é permitido. Somente será permitido o uso de alguns desses acessórios em caso de determinação médica comprovada.

Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio

• O uso de calça ou bermuda jeans será permitido para alunos do 9º Ano ao Ensino Médio.

• Todos os alunos, estando nas dependências do colégio, deverão trajar o uniforme completo, independente do seu turno escolar.

• O uso de calça jeans rasgada e de cós muito baixo, que expõe a barri-ga, não é permitido. O mesmo se aplica às blusas curtas que expõem a barriga. Pedimos especial atenção dos pais para este item, evitando possíveis transtornos para o(a) aluno(a) e os familiares.

• Não será permitida a entrada de alunas trajando calças de malha/lycra que não estejam de acordo com o uniforme descrito acima (modelo do colégio). A calça de helanca deve respeitar o modelo do uniforme do colégio e ser compatível com o tamanho da aluna. Não será permi-tida calça do colégio customizada.

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• Estampas, cores chamativas (vermelho, laranja, entre outras), ban-danas, bonés, boinas, tocas, gorro, minissaias, saias, trajes sumários (uniforme curto), chinelos, sandálias, sapatilhas e similares e óculos escuros não fazem parte do uniforme; portanto, seu uso não é per-mitido no espaço escolar. Somente será permitido o uso de alguns desses acessórios em caso de determinação médica comprovada ou quando for solicitado pela escola.

• O aluno que manifestar algum problema de saúde que impossibilite o uso do uniforme completo deverá apresentar atestado médico e usar um traje que se aproxime do uniforme exigido.

9. ATIVIDADES ESPORTIVAS

A prática de esportes no turno oposto depende da disponibilidade das quadras.

No início e no término de cada turno (matutino e vespertino), não é per-mitido jogos com bolas nas quadras e nos pátios, em função da grande circulação de pessoas; portanto, não é permitido trazer bola para a esco-la, esta disponibilizará uma em caso de necessidade. Essa medida tem o objetivo de prevenir acidentes entre as crianças e terceiros que circulam pelos pátios. Pedimos, assim, que as famílias ajudem seus filhos a obser-varem e cumprirem essa regra, uma vez que visa ao bem coletivo.

10. BIBLIOTECA

Para frequentar a biblioteca, o aluno deverá observar as normas de utili-zação desse espaço, divulgadas no início de cada ano por meio de circular.

O aluno terá direito a sete dias de empréstimo. O atraso na devolução acarretará multa, cujo valor será divulgado no início do ano pelo setor.

11. PERMANÊNCIA/VINDA DO ALUNO NO TURNO OPOSTO

Os espaços pedagógicos do colégio (biblioteca ou laboratório de Informá-tica) estarão à disposição do aluno para realização de trabalhos, pesquisas

e atividades previstas, como Monitorias, Plantões, grupos de estudos, Au-las de Revisão e Recuperação, conforme a orientação do professor.

O aluno que comparecer ao colégio para realização de trabalhos, estudos ou cursos opcionais deverá permanecer nas dependências do colégio. Só serão permitidos saídas e retornos devidamente autorizados pelos pais ou por responsáveis na agenda ou mediante apresentação da carteirinha. O colégio não autorizará, sob hipótese alguma, a saída de alunos sem au-torização escrita. Lembramos que a autorização (carteirinha) deverá ser previamente entregue pelo responsável na secretaria ou que a autoriza-ção para a saída deverá ser providenciada a cada vinda do aluno à escola.

A entrada e a saída dos alunos do 6º Ano ao Ensino Médio serão somente pela portaria, via lateral, frente para a 703 Norte.

O aluno só poderá vir ao colégio para realizar alguma atividade, como trabalho em grupo, pesquisa, aulas de plantão/recuperação e outras; en-tretanto, ao término das atividades, deverá encaminhar-se para casa.

Em qualquer turno, o aluno deverá comparecer ao colégio uniformizado.

O aluno convocado para grupo de estudos, Recuperação Paralela, Plantão, Re-cuperação Trimestral, Curso de Revisão ou para o curso da Equipe de Alta Perfor-mance (EAP) deverá conduzir-se à atividade. Caso seja constatada sua presença ociosa no pátio da escola, estará sujeito à cobrança de taxa de permanência e às sanções previstas neste Guia, sendo a família convocada para buscá-lo.

Orientamos que combine previamente com seus filhos o horário de bus-cá-los, pois não podemos deslocar nossos funcionários de suas funções para localização dos mesmos na área do colégio.

12. MATERIAL ESCOLAR

É de exclusiva responsabilidade do contratante ou do responsável pelo aluno a aquisição do material escolar indicado em lista de material, bem como a orientação necessária para que o aluno compareça às aulas por-tando o material necessário para o bom desempenho escolar.

É responsabilidade do aluno a guarda de seus pertences.

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GUIA DO ESTUDANTE 2017

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Todo material individual deverá ser identificado. Em caso de perda, o ma-terial encontrado será disponibilizado no setor de achados e perdidos.

O material é indispensável para a realização de trabalhos no colégio. O aluno deverá trazê-lo sempre que solicitado pelo professor.

Materiais extras, como exercícios de revisão, poderão ser encaminhados por e-mail e a reprodução é de responsabilidade do aluno.

13. POSTURA EXIGIDA DO ALUNO

• Portar todo o material necessário para o bom aproveitamento das au-las. É expressamente proibido utilizar aparelhos celulares e eletrôni-cos em sala de aula.

• Participar das aulas, fazer as atividades propostas, realizar as ativida-des de casa diariamente e estudar aproveitando todo o tempo de aula.

• Entrar em sala após o início da aula somente com justificativa oral ou por escrito do auxiliar de disciplina.

• Aguardar o professor em sala durante a troca de horários.

• Sair de sala de aula apenas com a permissão do professor e portando o crachá de autorização.

• Estar no colégio uniformizado e frequentar as aulas e as atividades previstas no horário.

• Apresentar, na portaria, a carteirinha ou a autorização para saída ao final do turno ou em outro horário solicitado pelo responsável.

• Usar apenas meios lícitos para ser atendido em suas necessidades.

• Usar, em sala de aula, apenas os materiais solicitados pelo professor.

• Respeitar os colegas e os profissionais do colégio. É expressamente proibido abusos como: jogar ovos, tinta, praticar agressões físicas e verbais, fazer piadas e brincadeiras de “mau gosto”.

Respeito aos profissionais da instituição

Professores, coordenadores, auxiliares, porteiros, funcionários de servi-ços gerais e demais colaboradores integram o corpo de profissionais da

instituição e, como educadores que são, devem ser respeitados. Para qualquer esclarecimento ou reclamação, procure os auxiliares de disci-plina, as coordenadoras educacionais ou o SOR. A comunicação também poderá ser feita via e-mail endereçado à direção ou ao setor responsável.

Como não se permite desrespeito dos profissionais desta instituição para com alunos e famílias, não se admitirá, também, qualquer desrespeito de alunos e familiares a esses profissionais, o que configurará falta grave. Nós, escola e família, que trabalhamos em prol de nossas crianças e jo-vens, somos educadores e, portanto, devemos educar pelo exemplo.

Uso de celular, laptop, aparelhos eletrônicos

O uso do celular e de aparelhos eletrônicos só será permitido no ho-rário do recreio (exceto para os alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais e da Educação Infantil). Estando o aluno em sala de aula ou em aulas no pátio, seu uso é proibido (lei nº 4.131 de 2/5/2008). O aluno deverá mantê-lo desligado e dentro da própria mochila. Caso o aluno seja flagrado usando ou manuseando celular ou aparelhos eletrônicos em sala e corredores, o aparelho será recolhido e o aluno receberá ocorrência, devendo trazê-la assinada pelo responsável no dia seguin-te. O celular só será devolvido ao final da aula. O aluno não poderá assistir às aulas do dia seguinte sem a apresentação da ocorrência as-sinada. Os aparelhos eletrônicos poderão ser utilizados a partir do 6º Ano até o Ensino Médio, em sala de aula, durante uma aula específica, mediante solicitação do professor.

No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, os aparelhos eletrônicos são con-siderados brinquedos e só poderão ser usados às sextas-feiras.

No caso de reincidência, o aluno será suspenso.

A escola não se responsabiliza pela perda e/ou extravio desses objetos.

Caso o aluno seja flagrado usando, em sala, jogos eletrônicos e instrumen-tos musicais sem a permissão do professor, os objetos serão recolhidos e entregues ao final da aula. A família será comunicada na Agenda On-line ou diretamente ao responsável e, persistindo o comportamento, o aluno estará sujeito às medidas educativas e disciplinares previstas neste Guia e no Regimento Escolar.

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Realização de provas

No momento de avaliação, o aluno que for flagrado colando terá a prova recolhida e receberá nota “zero”. Em caso de tentativa de comunicação com os colegas durante a realização da prova, o aluno será convidado a mudar de lugar e, caso persista, a prova será retirada e atribuída nota zero. Em am-bos os casos, o aluno arcará com a perda da nota e não terá direito à prova de 2ª chamada. Outras situações de cola serão analisadas e estarão sujeitas às medidas educativas e disciplinares previstas neste Guia.

Os alunos de 6º a 8º Ano deverão responder às questões das provas com caneta esferográfica azul ou preta. Somente poderão ser apresentados a lápis os procedimentos que o(a) professor(a) permitir. Caso contrário, o aluno não terá direito à revisão de prova.

Os alunos do 9º Ano e do Ensino Médio deverão responder às questões das provas com caneta esferográfica azul ou preta. À prova escrita a lápis, será atribuída nota zero (0).

Liberação dos alunos nos dias de prova

Os alunos somente serão liberados ao término das Provas Parciais do Ensi-no Fundamental II e Ensino Médio quando estas forem no último horário.

Em dias de Provas Abrangentes e Simulados, os alunos serão liberados ao término das provas, desde que estejam autorizados pelos pais ou pelo responsável, mediante a apresentação da carteirinha ou da autorização por escrito. Não serão aceitas autorizações por telefone ou e-mail.

Vendas, divulgações, coletas ou subscrições

Poderão ocorrer nas dependências da escola somente com autorização prévia da direção.

Fumo e bebida

Fumar, beber, utilizar ou ser portador de substâncias ilícitas não é permi-tido nas dependências e nas imediações da escola. O aluno que fizer uso de fumo, de bebida ou portar substâncias ilícitas estará sujeito às medidas educativas e disciplinares previstas neste Guia e no Regimento Escolar, sem prejuízo de outras previstas em lei.

Namoro

Manifestações ostensivas de namoro (beijos, abraços, deitar e sentar no colo ou outros comportamentos excessivos) serão advertidas e, caso o comportamento não seja alterado, o casal estará sujeito às medidas edu-cativas e disciplinares previstas neste Guia e no Regimento Escolar.

Balas, chicletes e similares

Mascar chicletes, chupar pirulitos, balas ou outras guloseimas, bem como lanchar dentro da sala de aula, é expressamente proibido.

14. MEDIDAS EDUCATIVAS E DISCIPLINARES – Ensino Funda-mental e Médio

• Advertência individual, oral ou escrita, com comunicação à família na Agenda On-line.

• Ocorrência com comunicação escrita para a assinatura do responsável.• Suspensão de determinada aula, sem direito à reposição do conteúdo,

com permanência na escola.• Suspensão de todas as aulas, com ou sem permanência na escola.• Suspensão temporária de participação em qualquer atividade escolar ou

realizada dentro do espaço da escola por um período de até três dias. • Recusa de renovação de matrícula no ano subsequente, por compro-

vada inadaptação ao regimento escolar do aluno, garantido devido a processo legal.

• Quando envolver o grupo, a advertência será coletiva.

Observações:A não apresentação do registro de ocorrência devidamente assinado pelo responsável, imediatamente no dia posterior ao do registro, implicará sus-pensão de aulas no segundo dia.

A partir da terceira ocorrência, o aluno estará sujeito à suspensão de aulas.

Em caso de falta grave, providências serão tomadas de acordo com o Re-gimento Escolar e normas contidas neste Guia, sem considerar, neces-sariamente, a ordem dos itens citados anteriormente e a quantidade de ocorrências recebidas.

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Para os atrasos voluntários, durante as aulas e após o recreio, serão apli-cadas as medidas educativas e disciplinares que se fizerem necessárias, após análise do caso.

Agressões físicas são consideradas infrações gravíssimas e serão punidas com a suspensão dos envolvidos.

O aluno que esquecer a carteirinha por três vezes no mês receberá ocor-rência disciplinar, e a família será comunicada.

15. COMUNICAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA

No Sagrado, as famílias podem utilizar diversas formas de comunicação para entrar em contato com os professores e com a equipe pedagógica. Além do atendimento pessoal, em que os pais ou os responsáveis, os pro-fessores e a coordenação dialogam sobre a situação do aluno, há, tam-bém, as circulares, os e-mails e, principalmente, a agenda, utilizada pelos alunos da Educação Infantil ao 6º Ano. Nela, constarão muitas informa-ções repassadas pelos professores. Por esse motivo, pedimos que a famí-lia verifique a agenda diariamente.

Para solicitar um atendimento com professores ou com a coordenação ou tirar dúvidas, é necessário agendá-lo por meio do telefone:

3031-5000 – Recepção principal;

3031-5004 – Recepção da Educação Infantil;

3031-5008 – Comunicação

3031-5023 – Núcleo pedagógico;

3031-5017 – Secretaria;

3031-5019 – Financeiro.

Fale conosco:

Assuntos diversos: [email protected]

Assuntos relacionados à obra: [email protected]

16. EQUIPE SAGRADA

• Diretoria - Guilherme Assunção de Andrade

• Coordenadora Pedagógica Geral - Débora Carneiro Borges Duarte

• Coordenação do Serviço de Orientação Religiosa (SOR) - Fernando Tiago Kotz

• Coordenação do Integral - Lívia Tomázia

• Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil - Márcia Philippi

• Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental I - Janaíta Pacheco

• Coordenadora Educacional Fundamental I - Luciene Vieira

• Coord. Pedagógica do Ensino Fundamental II (6º a 8º Ano) - Nilva Zôrzo

• Coord. Educacional do Ensino Fundamental II – Daniela Laender

• Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio - Daniela Dias

• Coord. Educacional do 9º Ano e do Ensino Médio - Alexandra Viegas

• Coordenador de Ciências da Natureza - Ronan Figueiredo

• Coordenadora de Língua Portuguesa - Marcia Alonso

• Coordenadora de Matemática - Maqcilene Gomes

• Assessora de Comunicação - Caroline Sá Ferreira

• Biblioteca - Roberta Rocha

• Leitura Óptica - Lettícia Oliveira

• Informática Educativa - Robert Damasceno

• Secretaria - Cristiane Cardoso

17. USO DA INTERNET COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO

O Sagrado oferece duas importantes ferramentas de comunicação às famílias e aos alunos. Por meio do site www.redesagradobrasilia.com.br, são divulga-dos circulares, trabalhos de alunos, dados sobre a equipe pedagógica, notícias sobre eventos e datas festivas, projetos sociais, dentre outras informações.

Encontram-se, também, um conjunto ampliado de informações e progra-mas de pesquisa, os quais abrangem diversos componentes de estudo.

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Para obter o conteúdo, basta acessar o link no site do colégio. Há, tam-bém, links para que o internauta conheça as outras quatro escolas inte-gradas à Rede Sagrado no Brasil.

Colégio nas redes sociais:

• Facebook, Instagram e Snapchat: buscar Sagrado Brasília

18. USO CONSCIENTE DA INTERNET, DO WHATSAPP, DO FACEBOOK E DE OUTRAS REDES SOCIAIS

Tanto o site quanto o portal são meios de comunicação e, por isso, são regulamentados por direitos e deveres individuais e coletivos, estabeleci-dos pela Constituição Federal, artigo 5º, incisos IV, V, IX, X, XII, XIV, XXVII, XXVIII, XXIX e XLII.

Divulgação de imagens não autorizadas, atos de injúria, difamação ou ca-lúnia dirigidos aos alunos, aos colaboradores e ao colégio podem acarre-tar implicações disciplinares e, até mesmo, judiciais.

Comunicamos, também, que o colégio conta com sistema de seguran-ça que impede o acesso a determinados sites com conteúdos inade-quados à formação do aluno. Por isso, pedimos que os pais ou os res-ponsáveis monitorem, em casa, o uso que os filhos fazem da Internet, das comunidades e das páginas pessoais, bem como o tempo utilizado para esse fim.

Sugerimos, ainda, que os pais coloquem o site do colégio como página inicial, por ser um site seguro.

19. MONITORAMENTO DA VIDA ESCOLAR DO ALUNO

O colégio disponibilizará, diariamente, via Internet, pelo Portal Educa-cional, as principais informações referentes à vida escolar do aluno do Ensino Fundamental I e II e do Ensino Médio, como tarefa de casa, atra-sos às aulas, faltas, notas parciais e trimestrais e outras ocorrências que a escola julgue necessárias ao conhecimento da família, para que haja monitoramento do educando.

Com esse serviço, o colégio não encaminhará informações via telefone ou circulares, referentes à realização de tarefas e atrasos ao final dos tri-mestres, uma vez que essas e outras informações serão repassadas pela Internet com mais agilidade.

Pedimos aos senhores que acompanhem, diariamente, esse serviço, para assegurar melhor aproveitamento escolar do aluno. No início do ano leti-vo, serão fornecidos login e senha para as novas famílias. Caso necessitem de maiores esclarecimentos referentes a esse serviço, recomendamos que façam contato com o responsável pelo serviço de Informática Educa-tiva, pelo telefone 3031-5012.

20. DOENÇAS E REMÉDIOS

Educação Infantil e 1º ao 5º Ano

• Em caso de doença ou febre, por medida preventiva, o aluno deve permanecer em casa.

• O colégio não ministrará qualquer medicação ao aluno, seguindo orientação médica e jurídica.

• Sendo necessário, o colégio somente ministrará o remédio com a apresentação de cópia da receita médica atualizada, que ficará arqui-vada na pasta do aluno. Nesse caso, o remédio e a cópia da receita deverão ser entregues ao professor ou ao auxiliar de turma. No caso da Educação Infantil, deverão ser entregues à professora regente.

• Em casos de febre, dores e de outros sintomas desconfortáveis para o aluno, o colégio informará aos pais para que o busquem e tomem as medidas que julgarem necessárias.

• Caso não haja observância dos dados citados, não medicaremos o aluno, pois a escola não está autorizada a medicar alunos. A escola entrará em contato com a família.

• 6º ao 9º Ano e Ensino Médio

Os alunos do 6º Ano ao Ensino Médio não serão medicados.

Qualquer aluno que estiver sentindo-se mal deverá, em primeiro lugar, co-municar o fato ao professor ou ao auxiliar de disciplina do segmento, para que este possa tomar as providências necessárias e comunicar às famílias.

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21. ANIMAIS

Para evitar doenças e contaminação da areia dos parques e dos gra-mados, é vedada a entrada de animais no colégio, exceto em ativida-des pedagógicas devidamente planejadas ou “animais de serviço”, por exemplo, cão-guia.

22. FESTAS DE ANIVERSÁRIO

Comemorar-se-ão os aniversários seguindo as orientações abaixo.

Educação Infantil

No dia da comemoração do aniversário da criança, ela receberá uma homenagem carinhosa e uma oração especial no momento de acolhida no Varandão.

Neste dia, a criança poderá vir fantasiada à maneira que desejar. A família poderá enviar para a escola as lembrancinhas para os colegas de turma (que não sejam guloseimas).

Ensino Fundamental - Anos Iniciais

Os aniversários poderão ser comemorados no dia solicitado pela família, exceto nas semanas de realização de provas.

A família interessada deve procurar o auxiliar de disciplina e agendar com antecedência o dia para a comemoração. Nesse caso, a escola providen-ciará uma maquete de bolo para que a turma celebre a data com o(a) ani-versariante. Entretanto, cada um deverá trazer seu lanche, normalmente. Não será permitido que a família envie a alimentação para a escola.

O momento será somente para os alunos da sala, sem a participação de familiares (pais, irmãos, avós, tios e outros). Os irmãos que estudam no colégio, desde que no mesmo segmento, poderão participar.

Os alunos virão, normalmente, com o uniforme do colégio e com sua lancheira.

Não serão permitidos o envio de convites nem a troca de presentes.

Festa de aniversário fora da escola

No caso de a família solicitar à professora que entregue convites para al-guma festa fora da escola, isso só poderá ser feito se houver convites para todos os alunos da turma. A professora não está autorizada, sob hipótese alguma, a entregar convite para pequenos grupos de alunos da sua turma ou de outras turmas do colégio.

23. DIA DO BRINQUEDO

Os alunos da Educação Infantil ao 5º Ano do Ensino Fundamental poderão trazer um brinquedo pequeno, na sexta-feira, para interagir com os cole-gas. É proibido trazer brinquedos de valor alto, patinetes, bicicletas, ska-tes, espadas, armas, jogos eletrônicos, bolas e outros brinquedos grandes que ofereçam perigo a eles, aos colegas e aos demais.

24. FORMATURA E VIAGEM DO 9º ANO

A viagem do 9ª Ano ocorrerá a partir da negociação da empresa de tu-rismo com as famílias. A participação da escola será exclusivamente no sentido de oferecer o espaço para essas negociações.

A Missa de Eucaristia é de responsabilidade do colégio. Todos os alunos, portan-to, são convidados a participarem desse momento significativo com as famílias.

25. FORMATURA E VIAGEM DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

O colégio não interfere nas negociações de viagens da 3ª Série nem se res-ponsabiliza por ela. Quanto à formatura, sugere-se a organização de uma comissão composta por alunos e pais responsáveis para providenciar sua rea-lização. No sentido de minimizar custos e possibilitar a adesão de todos, o co-légio sugere que seja realizado, além da missa, apenas um momento significa-tivo de despedidas e homenagens para marcar o encerramento de um ciclo.

A Missa de Eucaristia é de responsabilidade do colégio. Todos os alunos, portanto, são convidados a participarem desse momento significativo com as famílias.

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26. TROTES DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

O trote realizado pela turma da 3ª Série do Ensino Médio poderá acontecer mediante autorização da coordenação do segmento e ocorrerá, no máximo, uma vez por mês, estando limitado ao uso de trajes temáticos. Roupas ina-dequadas ao ambiente escolar não serão aceitas. O aluno que se apresentar inadequadamente estará sujeito às medidas educativas e disciplinares previs-tas neste Guia, sendo expressamente proibidos e punidos abusos como: ovos, tinta, agressões físicas e verbais, piadas e brincadeiras de “mau gosto”.

27. ATENDIMENTO AO ALUNO PELA COORDENAÇÃO E DIREÇÃO

O aluno será atendido pelas coordenadoras e pelo diretor, em horário de recreio ou no turno oposto ao que frequenta, mediante agendamento de acordo com o horário a ser divulgado no início do ano. Situações de emer-gência serão atendidas pelo(a) auxiliar de disciplina e pelas coordenado-ras educacionais, nos horários de recreio, evitando, assim, as constantes saídas de sala de aula, que causam perdas pedagógicas.

28. LOCAÇÃO DE ESPAÇOS

Podem ser locadas salas, para cursos e concursos, e as quadras de esportes, para os horários da noite ou finais de semana. Em 2017, o colégio locará o espaço multicultural e da lanchonete para festas de aniversário e outros. Para reservar esses espaços, entrar em contato com a responsável (Lenimar) pelo telefone 3031-5000 ou pessoalmente, agendando um horário na recepção do colégio.

29. AVANÇO DE ESTUDOS

Só será concedido de acordo com o previsto em Lei.

30. PROCESSO DE AVALIAÇÃO

A avaliação escolar é um processo contínuo. É uma referência para profes-sor e aluno no sentido de superar as dificuldades vivenciadas e de ressig-nificar a prática pedagógica.

Avaliação na Educação Infantil, 1º e 2º Anos do Ensino Fundamental – Anos Iniciais

O registro será socializado trimestralmente, por meio do diálogo entre pais e professores, utilizando o Relatório do Desenvolvimento Individual, que permite à família acompanhar o desenvolvimento da criança.

Avaliação 1º e 2º Anos do Ensino Fundamental – Anos Iniciais

É sistematizada, por meio do Relatório do Desenvolvimento Individual, so-cializado às famílias, trimestralmente. O relatório será composto de vários itens que serão avaliados por meio dos conceitos a seguir.

O = ÓTIMO (90 a 100% de aproveitamento);MB = MUITO BOM (80 a 89% de aproveitamento);B = BOM (70 a 79% de aproveitamento);R = REGULAR (60 a 69% de aproveitamento);I = INSUFICIENTE (0,0 a 59% de aproveitamento).

*Serão aplicados instrumentos de avaliação, que servirão de base para o preenchimento da ficha.

É aprovado o aluno do 2º Ano que:

• obtiver os conceitos finais ÓTIMO, MUITO BOM, BOM ou REGULAR.

Avaliação do 3º Ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

É trimestral e expressa por meio de notas de 0 (zero) a 10 (dez), registra-das em Boletim e socializadas às famílias, ao final de cada etapa letiva.

No caso do Ensino Religioso e de Educação Física, o resultado das avalia-ções se dará pelos conceitos abaixo e, em caso de Insuficiência de conte-údo, o aluno será orientado a cumprir atividades visando à recuperação.

*Os alunos do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio farão Provas Abrangentes de Ensino Religioso, e o resultado na avaliação de-terminará o conceito.

O = ÓTIMO (90 a 100% de aproveitamento);MB = MUITO BOM (80 a 89% de aproveitamento);B = BOM (70 a 79% de aproveitamento);R = REGULAR (60 a 69% de aproveitamento);I = INSUFICIENTE (0,0 a 59% de aproveitamento).

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30.1. Composição das Notas

VAs – Testes de Verificação da Aprendizagem;

Provas Parciais (PP): peso 1;

Provas Abrangentes (PA): peso 2

TESTE DE VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM (VA): pequeno teste aplica-do sem marcação prévia. Tem o objetivo de ser instrumento de regulação do ensino e da aprendizagem. A cada tema ou fragmento de unidade, o professor aplica um teste e, de acordo com os resultados, cria novas estra-tégias de ensino que favoreçam a aprendizagem.

Observação:

A reposição da VA para o aluno que faltar no dia será na aula subsequente à da falta.

PROVA PARCIAL (PP): valerá 10 pontos e será aplicada durante cada etapa letiva, em data estipulada em calendário. A critério do professor, podem ser aplicadas outras PPs sempre que necessário.

PROVA ABRANGENTE (PA): valerá 20 pontos e será aplicada ao final de cada etapa letiva, em data estipulada em calendário.

30.2. Fórmula para encontrar a Média Trimestral

Deverá ser adotada por todos os professores do 3º Ano do Ensino Funda-mental Anos Iniciais e Finais ao Ensino Médio.

Para encontrar a média do trimestre, a fórmula é a seguinte:

Média Trimestral = VAs + PP (10) + PA (20) + (N) 4+n

VA - Testes de Verificação da Aprendizagem (valor total = 10,0 pontos).

PP - Prova Parcial – Para todos os Componentes Curriculares (valor = 10,0 pontos).

PA - Nota da Prova Abrangente multiplicada por 2 (peso 2) – Para todos os Componentes Curriculares = 20 pontos

Observações:

O aluno presente no colégio deverá fazer a(s) prova(s) daquele dia;

O aluno que tenha faltado devido a problemas de saúde, que se sentir em condições de fazer a prova, poderá vir ao colégio apenas no horário da realização da avaliação, devendo, no entanto, entrar em contato com os auxiliares de disciplina.

N - Outros instrumentos de avaliação aplicados a critério do professor = 10,0 (ou somando 10,0).

Dividido por 4+N= Quantidade de instrumentos de avaliação previstos na fórmula da média trimestral; n = instrumentos extras de avaliação.

Cada trimestre terá um peso diferenciado:

1º TRIMESTRE = Peso 1;2º TRIMESTRE = Peso 2;3º TRIMESTRE = Peso 2.

Provas de Segunda Chamada

Serão aplicadas, em turno oposto, para os alunos do 3º Ano do Ensino Fun-damental - Anos Iniciais, Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio, mediante apresentação obrigatória de atestado médico, documento que jus-tifique a ausência do aluno por motivo de força maior (luto) e atleta federado que esteja participando de competição no período regular de provas.

Deverá ser solicitada pelo responsável à secretaria, por escrito, em requeri-mento específico. O pagamento deverá ser realizado mediante boleto. As pro-vas serão aplicadas, em turno oposto, para os alunos a partir do 3º Ano do Ensi-no Fundamental Anos Iniciais, do Ensino Fundamental Anos Finais e do Ensino Médio, mediante apresentação obrigatória de atestado médico, documento que justifique a ausência do aluno por motivo de força maior (luto) e atleta federado que esteja participando de competição no período regular de provas.

Deverá ser solicitada pelo responsável à secretaria, por escrito, em reque-rimento específico. O pagamento deverá ser realizado mediante boleto bancário no mês subsequente.

Os períodos de aplicação da 2ª chamada estão previstos no calendário.

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O aluno que não efetivar a inscrição para a segunda chamada dentro do prazo previsto, a ser divulgado por meio de circular, perderá, definitiva-mente, o direito de realizá-la, não cabendo nenhum recurso à coordena-ção ou a outras instâncias.

* Não serão aplicadas 2ª chamada de provas perdidas por motivo de viagem a passeio.

* As provas literárias perdidas do 6° ao 9° Ano seguirão o mesmo critério das provas de 2ª chamada. As datas das provas literárias serão agenda-das no Plano de Estudos, a cada trimestre.

Aprovação

Para o aluno ser aprovado sem recuperação, deverá:

• ter frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) do total de dias letivos;

• obter, como média final, no mínimo 6,0 pontos em todos os compo-nentes curriculares.

Fórmula para encontrar a Média Final:

Média Final: 1 x M1ª Etapa Letiva + 2 x M2ª Etapa Letiva + 2 x M3ª Etapa Letiva ≥ 6,0 5

MF = Média final;M1 = Média do 1º trimestre;M2 = Média do 2º trimestre;M3 = Média do 3º trimestre.

Recuperação da Aprendizagem

30.3. Avaliação Multidisciplinar (AM) / Simulados do PAS e do ENEM

Avaliações multidisciplinares serão aplicadas uma a cada etapa letiva, aos sábados, para os alunos de 6º e 7º Ano do Ensino Fundamental II. Para os alunos de 8º e 9º Ano e Ensino Médio, serão aplicados dois simulados em cada etapa letiva: um modelo PAS e outro no modelo ENEM. Esses simu-

lados serão aplicados aos sábados e têm o objetivo de propiciar a vivência antecipada da realidade do PAS, do ENEM e dos demais vestibulares. Vale-rão como bônus na média de cada componente curricular, na escala de 0,0 (zero) a 1,0 (um), conforme o número de acertos. Os horários de aplicação serão informados no simulado ou na avaliação multidisciplinar. O aluno de-verá chegar ao local de provas com no mínimo 30 minutos de antecedência.

30.4. Trabalhos de pesquisa individuais ou em grupo

Serão solicitados pelos professores no decorrer do ano letivo. A pontuação poderá ser composta de formas variadas, na escala de 0 (zero) a 10 (dez), ficando a critério do professor o valor a ser atribuído a cada trabalho.

30.5. Estudo e atividades de casa (AC)A

As atividades de casa poderão, a critério do professor com a coordenação, integrar o processo de avaliação, compondo uma nota parcial. Lembramos que a realização delas favorece a sistematização da aprendizagem e da aplicação dos conhecimentos. Por isso, devem ser cumpridas, diariamente, com responsabilidade, sendo indispensáveis para a participação em aula.

31. MODALIDADES

Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

• Projeto Intervenção: acontece no início do ano letivo, do 1º ao 5º Ano, com o objetivo de reforçar as habilidades e as competências trabalha-das nas séries anteriores. O Projeto Intervenção acontece em duas etapas, a saber:

• Período de Diagnóstico: realizado no primeiro mês de aula para todos os alunos, com atividades específicas e diárias.

• Curso de Revisão: ocorrerá após o resultado de diagnóstico, a partir do mês de março. É um serviço oferecido aos alunos do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental, sem ônus para a família, que ocorre no tur-no oposto ao que o aluno está matriculado. O objetivo é ajudar os alunos que, na fase diagnóstica, apresentaram necessidade de maior

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intervenção pedagógica, a fim de trabalhar e reforçar as habilidades fundamentais para o ano que estão cursando. Serão oferecidas aulas nos componentes curriculares de Matemática e Língua Portuguesa.

Ensino Fundamental II – Anos Finais

• Curso de Nivelamento: ocorre no turno oposto com duração de 15 dias. O objetivo é ajudar os alunos que, na avaliação diagnóstica, apre-sentaram a necessidade de maior intervenção pedagógica em algu-mas habilidades do currículo.

• Plantão de Dúvidas: disponibilizado nos horários da Recuperação Pa-ralela, uma semana antes das Provas Parcial e Abrangente. O horário da Recuperação Paralela transformar-se-á em Plantão para os alunos interessados do 6º Ano ao Ensino Médio. Para as turmas do 6º ao 9° Ano, serão oferecidos os plantões de Língua Portuguesa e Matemática e, para o Ensino Médio, haverá plantão de Matemática, Química, Físi-ca e Língua Portuguesa. Esse espaço permite ao aluno o esclarecimen-to de pontos/temas trabalhados pelo professor em véspera de provas.

• Recuperação Paralela: ocorrerá em horário extraturno, sem ônus para a família, sendo destinada aos alunos do 6º Ano ao Ensino Mé-dio. Após o curso de revisão, que ocorre no início do ano letivo e ao final de cada etapa letiva, serão oferecidas aulas somente de Língua Portuguesa e Matemática. Os alunos que apresentarem a necessida-de de um acompanhamento sistemático para o desenvolvimento de habilidades fundamentais, da série em curso, serão indicados pelos professores para participarem da Recuperação Paralela.

Será de frequência obrigatória. Nesse momento, serão orientadas ati-vidades cujas realizações serão monitoradas e avaliadas pelo professor da disciplina. Uma semana antes das Provas Parciais e Abrangentes, o horário de Recuperação Paralela será destinado ao Plantão de Dúvidas.

Ensino Médio

Sistema de avaliação do Ensino Médio 2017

1ª Série 2ª Série 3ª Série• 1º Trimestre: Avaliações

Diagnósticas (bônus: até 1,0 ponto);

• PP – Provas Parciais de todas as disciplinas – Valor: 10 pontos (poderá acontecer aos sábados);

• PA – Provas Abrangentes de todas as disciplinas – Valor: 20 pontos;

• VA – Verificações de Aprendizagem (no mínimo 2 – somente questões discursivas) – Valor: 10 pontos;

Redação:

• PP – Prova Parcial (5 pontos) + Redação – Tema do Caderno (5 pontos);

• PP – Prova Abrangente: 1 Prova (5 pontos) + 3 Temas do Caderno (15 pontos);

• 2 Simulados – Modelo PAS e Modelo Enem (bônus: até 1,0 ponto).

• 1º Trimestre: Avaliações Diagnósticas (bônus: até 1,0 ponto);

• PP – Provas Parciais Modelo PAS (3 dias de aplicação -poderá acontecer aos sábados). Valor: 10 pontos;

• PA – Provas Abrangentes de todas as disciplinas – Valor: 20 pontos;

• VA – Verificações de Aprendizagem (no mínimo 2 – somente questões discursivas) – Valor: 10 pontos;

Redação:

• PP – Prova Parcial (5 pontos) + Redação – Tema do Caderno (5 pontos);

• PP – Prova Abrangente: 1 Prova (5 pontos) + 3 Temas do Caderno (15 pontos);

• 2 Simulados – Modelo PAS e Modelo Enem (bônus: até 1,0 ponto).

• 1º Trimestre: Avaliações Diagnósticas (bônus: até 1,0 ponto);

• PP – Provas Parciais Modelo PAS (3 dias de aplicação - poderá acontecer aos sábados). Valor: 10 pontos;

• PA – Provas Abrangentes Modelo Enem (2 dias de aplicação) – Valor: 20 pontos;

• VA – Verificações de Aprendizagem (no mínimo 2 – somente questões discursivas) – Valor: 10 pontos;

Redação:

• PP – Prova Parcial (5 pontos) + Redação – Tema do Caderno (5 pontos);

• PP – Prova Abrangente: 1 Prova (5 pontos) + 3 Temas do Caderno (15 pontos);

• 2 Simulados – Modelo PAS e Modelo Enem (bônus: até 2,0 pontos).

Curso de Nivelamento

Destina-se aos alunos que obtiveram baixo rendimento nas Avaliações Diagnósticas. Serão oferecidas as disciplinas de Matemática e Língua Por-tuguesa (às terças-feiras) para os alunos convocados a participarem. Esse curso, como o próprio nome indica, tem o objetivo de nivelar os conhe-cimentos das disciplinas oferecidas e fortalecer o domínio de habilidades transversais necessárias para a compreensão de outras disciplinas que fa-rão parte do quadro curricular do Ensino Médio.

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GUIA DO ESTUDANTE 2017

58 59

Horário do Ensino Médio

Segunda a sexta-feira Segunda-feira Terça-feiraMatutino Vespertino Vespertino

• Início das aulas às 7h• 1º Horário: 7h às 7h50• 2º Horário: 7h50 às 8h40 • 3º Horário: 8h40 às 9h30• 1º Intervalo: 9h30 às 9h50 • 4º Horário: 9h50 às 10h40• 5º Horário: 10h40 às 11h30• 2º Intervalo: 11h30 às 11h40• 6º Horário: 11h40 às 12h30• 7º Horário: 12h30 às 13h20

• 1º Horário: 14h50 às 15h40• 2º Horário: 15h40 às 16h30• Intervalo: 16h30 às 16h50• 3º Horário: 16h50 às 17h40• 4º Horário: 17h40 às 18h30

• Espanhol (opcional)• 1º Horário: 14h50 às 15h40

– 3ª Série• 2º Horário: 15h40 às 16h30

– 2ª Série• Intervalo: 16h30 às 16h50• 3º Horário: 16h50 às 17h40

– 1ª Série• Curso de Nivelamento

(1º Semestre)

Quarta-feira Sexta-feira SábadoVespertino Vespertino Matutino

• Plantões/Estudo AcompanhadoLP

MatemáticaQuímica

Física

• Das 14h50 às 17h40.• Oficina de Redação (3ª Série)• Das 14h50 às 17h40.• EAP para o EM, conforme

calendário próprio a partir do 2º Semestre.

• Atividades previstas em calendário com conhecimentos que serão avaliados.

• Aulas de História, Geografia, Sociologia e Filosofia

• (conforme calendário)• 3ª Série

• Provas, simulados e aulões previstos em calendário.

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CRONOGRAMA ESCOLAR

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BABY SAGRADO

CRONOGRAMA

EDUCAcao INFANTIL

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EDUCAÇÃO INFANTIL BABY SAGRADO

GUIA DO ESTUDANTE 2017

64 65

10, 11 e 12

• Celebração de Páscoa - Interna

13 • Recesso - Quinta-feira Santa

14 • Feriado - Sexta-feira Santa

18 • Dia Nacional do Livro Infantil

19 • Dia do índio

21 • Tiradentes• Aniversário de Brasília - Feriado.

1º • Feriado - Dia do Trabalho

8 a 12 • Período de apresentações Dia das Mães

3 • Festa Junina - sábado letivo

5 • Dia Mundial do Meio Ambiente

15 • Feriado - Corpus Christi

24 • Missa em Homenagem ao Sagrado Coração de Maria

24 • Reunião de Pais - Baby

25 • Início da Adaptação - Baby

26 e 27 • Adaptação Baby.

24• Momento Celebrativo - Festa do

Instituto do Sagrado Coração de Maria • Carnaval Interno da Educação Infantil

27 • Recesso - Carnaval

28 • Feriado - Carnaval

1º • Recesso – Carnaval• Quarta-feira de Cinzas

8 • Dia Internacional da Mulher

22 • Dia Mundial da Água.

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EDUCAÇÃO INFANTIL BABY SAGRADO

GUIA DO ESTUDANTE 2017

66 67

2 a 6 • Semana da Criança

12 • Feriado - Nossa Senhora Aparecida e Dia das Crianças

13 • Recesso Escolar - Dia do Educador

15 • Dia do Professor

2 • Feriado - Finados.

13 • Aniversário do Fundador do Instituto das Religiosas - Padre Gailhac

15 • Feriado - Proclamação da República

20 • Dia Nacional da Consciência Negra

28 e 29 • Atendimento às famílias

30 • Feriado - Dia do Evangélico

3 • Dia Internacional das Pessoas com deficiências - PCD

8 • Festa de Encerramento da Educação Infantil - horário letivo

11 a 15 • Período de atividades recreativas.

18 • Término do Trimestre/Ano Letivo - Educação Infantil

25 • Natal

4 a 5 • Atendimento às Famílias

10 a 14 • Recesso escolar

17 a 28 • Período de Atividades recreativas

7 a 11 • Período de apresentações para os Pais

13 • Dia dos Pais

21 a 25 • Semana da Educação Infantil

22 • Dia do Folclore

25 • Dia do Soldado

2 • Festa da Família - sábado letivo

7 • Feriado - Independência do Brasil

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69

GUIA DO ESTUDANTE 2017

68

ANOTAÇÕES

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AEC - INTEGRAL,(MATERNAL II E III)

E ESPECIAL

EDUCAcao INFANTIL

CRONOGRAMA

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GUIA DO ESTUDANTE 2017 EDUCAÇÃO INFANTIL AEC - INTEGRAL, (MATERNAL II E III) E ESPECIAL

72 73

10 a 12 • Celebração de Páscoa interno (Professores e Alunos)

13 • Recesso - Quinta-feira Santa

14 • Feriado - Sexta-feira Santa

18 • Dia Nacional do Livro Infantil

19 • Dia do Índio

20 • Hora Cívica - Alusiva ao Aniversário de Brasília

21 • Tiradentes/ Aniversário de Brasília - Feriado.

1º • Feriado - Dia do Trabalho

5 • Término da 1º Trimestre

8 • Início da 2º Trimestre.

8 a 12 • Período de apresentações - Dia das Mães

18 e 25 • Atendimento às Famílias

3 • Festa Junina - sábado letivo

5 • Dia Mundial do Meio Ambiente

15 • Feriado - Corpus Christi

24 • Missa em Homenagem ao Sagrado Coração de Maria

25

• Início das atividades recreativas Alunos do horário Especial e AEC/Integral (Maternal II (2 anos) e Maternal III (3 anos)

26

• Reunião de Pais Educação Infantil (19h às 21h)

• Acolhida do Trio Gestor no Multicultural • Apresentação das professoras.

30 • Início das aulas alunos veteranos

31 • Início das aulas alunos novos

6 • Início do Período de Diagnóstico 1º e 2º Período

24• Momento Celebrativo - Festa do

Instituto do Sagrado Coração de Maria • Carnaval Interno da Educação Infantil

27 • Recesso - carnaval

28 • Feriado - carnaval

1º • Recesso - Quarta feira de Cinzas

8 • Dia Internacional da Mulher

13 • Término do Período de Diagnóstico 1º e 2º Período

22 • Dia Mundial da Água.

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GUIA DO ESTUDANTE 2017 EDUCAÇÃO INFANTIL AEC - INTEGRAL, (MATERNAL II E III) E ESPECIAL

74 75

2 a 6 • Semana da Criança.

7 • Sábado Letivo – Festival Cultural 8h às 12h - turno matutino

12 • Feriado - Nossa Senhora Aparecida e Dia das Crianças.

13 • Recesso Escolar - Dia do Educador15 • Dia do Professor

28 • Sábado Letivo - Festival Cultural 8h às 12h - turno vespertino

2 • Feriado - Finados.

13 • Hora Cívica - Alusiva ao aniversário do Fundador do Inst. das Religiosas Pe. Gailhac

15 • Feriado - Proclamação da República

20 • Dia Nacional da Consciência Negra

24 • Noite do Pijama - 2º Período

25 • Café da Manhã com as famílias - 2º Per.

28 e 29 • Atendimento às famílias

30 • Feriado - Dia do Evangélico.

1º • Atendimento às famílias - horário letivo

3 • Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

8• Festa de Encerramento da Educação

Infantil - horário letivo• Natal Solidário

11 a 15 • Atividades recreativas.

18 • Término do Trimestre/Ano Letivo – Educação Infantil

25 • Natal

10 a 14 • Recesso escolar

17 a 28• Período das Atividades Recreativas

Especiais (MII, MIII e 1º Período) AEC/Integral MII e MIII

31 • Volta às aulas Início do 2º semestre letivo.

7 a 11 • Semana de Apresentações para os Pais

11 • Dia do Estudante

13 • Dia dos Pais

16 • Reunião de Pais - 2º Período

21 a 25 • Semana da Educação Infantil

22 • Dia do Folclore

25 • Dia do Soldado

2 • Festa da Família - sábado letivo

6 • Término do 2º trimestre

7 • Independência do Brasil – FERIADO

11 • Início da 3º Trimestre

20 a 2226 e 27

• Atendimento às famílias

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GUIA DO ESTUDANTE 2017

76 77

ANOTAÇÕES

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MATERNAL AO 2º PERÍODO

EDUCAcao INFANTIL

CRONOGRAMA

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GUIA DO ESTUDANTE 2016 EDUCAÇÃO INFANTIL MATERNAL AO 2º PERÍODO

80 81

10 a 12 • Celebração de Páscoa interno (Professores e Alunos)

13 • Recesso - Quinta-feira Santa

14 • Feriado - Sexta-feira Santa

18 • Dia Nacional do Livro Infantil

19 • Dia do Índio

20 • Hora Cívica - Alusiva ao Aniversário de Brasília

21 • Tiradentes/ Aniversário de Brasília - Feriado.

1º • Feriado - Dia do Trabalho

5 • Término da 1º Trimestre

8 • Início da 2º Trimestre.

8 a 12 • Período de apresentações - Dia das Mães

18 e 25 • Atendimento às Famílias

3 • Festa Junina - sábado letivo

5 • Dia Mundial do Meio Ambiente

15 • Feriado - Corpus Christi

16 • Recesso escolar

24 • Missa em Homenagem ao Sagrado Coração de Maria

26• Reunião de Pais (19h às 21h)• Acolhida do Trio Gestor no Multicultural

– apresentação das professoras

30 • Início das aulas alunos veteranos

31 • Início das aulas alunos novos

24• Momento Celebrativo - Festa do

Instituto do Sagrado Coração de Maria • Carnaval Interno da Educação Infantil

27 • Recesso - carnaval

28 • Feriado - carnaval

1º • Recesso - Quarta feira de Cinzas

8 • Dia Internacional da Mulher

22 • Dia Mundial da Água.

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GUIA DO ESTUDANTE 2016 EDUCAÇÃO INFANTIL MATERNAL AO 2º PERÍODO

82 83

2 a 6 • Semana da Criança.

7 • Sábado Letivo – Festival Cultural 8h às 12h - turno matutino

12 • Feriado - Nossa Senhora Aparecida e Dia das Crianças.

13 • Recesso Escolar - Dia do Educador

15 • Dia do Professor

28 • Sábado Letivo - Festival Cultural 8h às 12h - turno vespertino

2 • Feriado - Finados.

13 • Hora Cívica - Alusiva ao aniversário do Fundador do Inst. das Religiosas Pe. Gailhac

15 • Feriado - Proclamação da República 20 • Dia Nacional da Consciência Negra 24 • Noite do Pijama - 2º Período

25 • Café da Manhã com as famílias - 2º Per.

28 e 29 • Atendimento às famílias - Letivo30 • Feriado - Dia do Evangélico.

1º • Atendimento às famílias - horário letivo

8 • Festa de Encerramento da Educação Infantil - horário letivo

11 a 15 • Atividades recreativas.

18 • Término do Trimestre/Ano Letivo - Educação Infantil

25 • Natal

10 a 28 • Recesso para os alunos

31 • Volta às aulas Início do 2º semestre letivo.

7 a 11 • Semana de Apresentações para os Pais

11 • Dia do Estudante.

13 • Dia dos Pais

16 • Reunião de Pais - 2º Período

21 a 25 • Semana da Educação Infantil

22 • Dia do Folclore

25 • Dia do Soldado

2 • Festa da Família - sábado letivo

6 • Término do 2º trimestre

7 • Independência do Brasil – FERIADO

8 • Recesso escolar

11 • Início da 3º Trimestre

20 a 2226 e 27

• Atendimento às famílias

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GUIA DO ESTUDANTE 2016

84 85

ANOTAÇÕES

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ANOS INICIAIS

ENSINO FUNDAMENTAL

CRONOGRAMA

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ENSINO FUNDAMENTALANOS INICIAIS

GUIA DO ESTUDANTE 2017

88 89

10 a 12 • Celebração de Páscoa com os alunos, durante as aulas.

13 • Recesso (quinta-feira Santa)

14 • Feriado (sexta-feira Santa)

16 • Páscoa

19 • Dia do Índio

21 • Feriado - Tiradentes e Aniversário da Cidade

26/4 a 3/5 • Período de aplicação das Provas Abrangentes

1º • Feriado (Dia do trabalhador).

2 e 3 • Período de aplicação das Provas Abrangentes.

5 • Término do 1º trimestre

8 • Início do 2º trimestre.

8 a 11 • 2ª chamada das Abrangentes, no turno oposto.

15• Oração em homenagem às Mães

(entrada dos turnos).• Entrega de boletins para os alunos.

16 e 23 • Atendimento às famílias, individual, 19h às 20h30. (a confirmar)

17 a 30 • Período das aulas de Recuperação Trimestral.

20 • Sábado letivo – Projeto Convivendo – 4º e 5º anos (a confirmar)

31 • Aplicação das provas de recuperação, no turno oposto.

23 a 27 • Semana Pedagógica

27 • 1ª Reunião de pais de 19h às 20h30.

30 • Início das aulas e do 1º semestre letivo

1º • Início do período de diagnóstico.

20 • Final do período diagnóstico.

24

• Grito de Carnaval – só para os 1º anos• Momento Celebrativo - Aniversário

do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria

27 • Recesso (carnaval)

28 • Feriado (carnaval)

1º • Feriado (quarta-feira de cinzas)

6 e 7 • 6 (vesp) / 7 (mat) - 2ª Reunião de Pais. 19h às 20h30 (a confirmar)

8• 8 Início do Curso de Revisão

1º ao 5º anos.• Dia Internacional da Mulher

15 a 21 • Período de aplicação das Parciais.

22 • Dia Mundial da Água

25 • Sábado letivo - Projeto Convivendo – 1º ao 3º ano (a confirmar).

27 a 30 • 2ª chamada das Parciais, no turno oposto.

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ENSINO FUNDAMENTALANOS INICIAIS

GUIA DO ESTUDANTE 2017

90 91

1 a 6 • 2ª chamada das Provas Abrangentes, no turno oposto.

7 • Feriado – Dia da Independência

11

• Início do 3º trimestre.• Entrega de boletins aos alunos.• Reunião de pais - vespertino.

19h às 20h30 (a confirmar)

12 • Reunião de pais - matutino. 19h às 20h30 (a confirmar)

13 a 26 • Período de aulas de Recuperação Trimestral.

21 • Dia nacional de luta ao Portador de Deficiência.

27 a 29 • Aplicação das provas de recuperação.

9 a 11 • Semana da criança.

12 • Feriado (Nossa Senhora Aparecida)• Dia das Crianças

13 • Recesso

18 a 24 • Período de aplicação das Provas Parciais.

26 a 31 • 2ª chamada das Provas Parciais.

2 • Feriado - Finados.

15 • Feriado – Proclamação da República

18 • Sábado letivo - II Festival Cultural. (a confirmar)

20 • Dia Nacional da Consciência Negra.

27 a 29 • Período de aplicação das Provas Abrangentes.

29 • Concerto de Natal (a confirmar).

30 • Feriado - Dia do Evangélico.

1 e 2 • Aplicação das provas de recuperação, no turno oposto.

3 • Sábado letivo – Festa Junina (a confirmar).

5 • Dia Mundial do Meio Ambiente.

12 • Entrega do Boletim de Recuperação.

15 • Feriado – Corpus Christi

16 • Recesso escolar

24 • Missa ao Sagrado Coração de Maria.

29 e 30 • Período de aplicação das Provas Parciais.

3 a 5 • Período de aplicação das Provas Parciais.

7 • Encerramento do Semestre Letivo.

10 • Início do recesso escolar.

31 • Início do semestre letivo.

7 a 10 • 2ª chamada das Parciais, no turno oposto.

14 • Oração em homenagem aos Pais (na entrada dos turnos).

15 a 17 • JPIC

24 a 30 • Período de aplicação das Abrangentes.

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GUIA DO ESTUDANTE 2017

92 93

ANOTAÇÕES

1 e 4 • Período de aplicação das Provas Abrangentes.

5 a 7 • 2ª chamada das Provas Abrangentes, no turno oposto.

11

• Entrega de boletins aos alunos.• Atendimento às famílias (horário letivo).• Término do 3º trimestre e do

semestre letivo.

12 a 18 • Recuperação Final.

19 • Conselho de classe.• Entrega de resultados.

20 • Confraternização, avaliação do ano e Celebração de Natal.

21 • Início das férias dos professores.

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ANOS FINAIS

ENSINO FUNDAMENTAL

CRONOGRAMA

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ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS

GUIA DO ESTUDANTE 2017

96 97

CALENDÁRIO DE PROVAS DIAGNÓSTICAS 6º E 7º ANOS

DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO7h40 – 8h40 ou 13h40 –14h40

06/2 - Segunda-feira L. Portuguesa e Redação07/2 - Terça-feira L. Inglesa08/2 - Quarta-feira Matemática09/2 - Quinta-feira História10/2 - Sexta-feira Ciências13/2 - Segunda-feira Geografia14/2 - Terça-feira L. Espanhola (somente 7º anos)

CALENDÁRIO DE PROVAS DIAGNÓSTICAS 8º E 9º ANOS

DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO7h40 – 9h10 ou 13h40 –15h10

06/2 - Segunda-feira L. Portuguesa e Redação (8º Ano)07/2 - Terça-feira L. Inglesa e Espanhola08/2 - Quarta-feira Matemática e DG09/2 - Quinta-feira História e Ciências

10/2 - Sexta-feira Geografia e Artes (visuais e musical ou visual e cênica)

16/2 - Quinta-feira Redação (9º Ano)

Observações:• As avaliações diagnósticas de Educação Física, Artes, Ensino Religioso e

Empreendedorismo, ocorrerão durante as aulas.• Antes ou após as provas as aulas serão normais.

20 • Retorno da equipe pedagógica

23 a 27 • Semana Pedagógica para professores e funcionários.

27• Reunião para pais dos 6º Anos –

17h às 18h30 / Multicultural – professores presentes.

30 • Início das aulas EF Anos Finais.

31• Reunião para pais e alunos dos 7º e 8º

anos - 7h30 e 13h30 / de acordo com o turno matriculado – Multicultural.

2 • Reunião para pais e alunos dos 9º Anos - 7h30.

15 • Início das aulas de recuperação/plantão. Toda quarta-feira.

20 • Convocação dos alunos para o período de revisão (6º aos 9º anos).

24• Momento Celebrativo – Aniversário

do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria.

27 e 28 • Recesso escolar – Feriado de Carnaval

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ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS

GUIA DO ESTUDANTE 2017

98 99

1ª ETAPA LETIVA - CALENDÁRIO PROVAS PARCIAIS (6º e 7º ANOS)

DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO11h30 – 12h50 ou 17h30 –18h50

22/3 - Quarta-feira L. Inglesa23/3 - Quinta-feira Matemática 24/3 - Sexta-feira L. Espanhola (7º Ano)27/3 - Segunda-feira Geografia 28/3 - Terça-feira L. Portuguesa29/3 - Quarta-feira Ciências30/3 -Quarta-feira História

CALENDÁRIO PROVAS PARCIAIS 8º E 9º ANOS

HORÁRIO DE APLICAÇÃO8º ANO 9º ANO

DIA DA SEMANA 11h10 – 12h50 ou 17h10 –18h50 11H10 – 12H50

24/3 - Sexta-feira L. Portuguesa e Redação Química, Física e Biologia

27/3 - Segunda-feira L. Espanhola e Artes (visuais e musical)

Geografia e L. Espanhola

28/3 - Terça-feira História e Ciências L. Inglesa e História

29/3 - Quarta-feira Geografia e L. Inglesa L. Portuguesa, Filosofia

30/3 - Quinta-feira Matemática e DG Matemática e DG

Observações:• Os horários poderão ser alterados em função da necessidade de cada turma.• As provas parciais de Artes Visual e Musical poderão ser escritas ou mediante

entrega e apresentação de trabalhos marcados pelos professores. Para Ed. Física e Ensino Religioso a avaliação é realizada durante o trimestre e a nota é feita por meio de conceitos.

22/2 a 15/3

• Período de curso de revisão – pós-diagnóstica – contraturno e mediante convocação da coordenação.

8 • Dia Internacional da Mulher.

10 • Cine História – 9º ANOS.

16 e 17 • GT de atualização de matemática - BH

18• Sábado letivo – 1º simulado PAS (para

8º e 9º anos) e Pré - Jornada – 6º e 7º anos – horário 8h30 às 12h

22 • Dia Mundial da Água.

22 a 30 • Período de aplicação de provas parciais (6º e 7º anos).

24 a 30 • Período de aplicação de provas parciais (8º e 9º anos).

31 • Projeto atualidades em ação – 9º anos – horário letivo.

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ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS

GUIA DO ESTUDANTE 2017

100 101

CALENDÁRIO DE PROVAS ABRANGENTES - 1ª ETAPA LETIVA - 6º E 7 º ANOS

DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO7h30 – 9h10 e 13h30 –15h10

24/4 - Segunda-feira L. Portuguesa e Redação (7º Ano)25/4 - Terça -feira Geografia 26/4 - Quarta -feira Ensino Religioso e L. Espanhola 27/4 - Quinta -feira L. Inglesa28/4 - Sexta -feira Ciências02/5 - Terça-feira História03/5 -Quarta-feira Matemática e DG

CALENDÁRIO PROVAS ABRANGENTES 8º E 9º ANOS

HORÁRIO DE APLICAÇÃO8º ANO 9º ANO

DIA DA SEMANA 7h30 – 10h ou 13h30 –16h 7H30 – 10H24/4 - Segunda-feira L. Portuguesa e Redação L. Inglesa e Geografia25/4 - Terça-feira Geografia e Ensino Religioso L. Port., Filosofia e Redação26/4 - Quarta-feira Matemática e DG Matemática e DG

27/4 - Quinta-feira História e Ciências Química, Física e Biologia e Ensino Religioso

28/4 - Sexta-feira L. Espanhola e L. Inglesa História e L. Espanhola

CALENDÁRIO SEGUNDA CHAMADA – 6º AOS 9º ANOS

HORÁRIO DE APLICAÇÃO6º e 7º ANOS 8º e 9º ANOS

DIA DA SEMANA 7h30 – 10h ou 13h30 –16h 7H30 – 10H

04/5 - Quinta-feira L. Portuguesa L. Portuguesa/ Redação/ Filosofia

05/5 - Sexta-feira História e Ciências História, Química, Física e Biologia

08/5 - Segunda-feira Matemática,DG e L. espanhola –

09/5 - Terça-feira L. Inglesa e Geografia L. Inglesa, Geografia e Ensino Religioso

10/5 - Quarta-feira Ensino Religioso Matemática, DG e L. Espanhola

8

• Sábado Letivo - 1º SIMULADO – modelo ENEM - Horário de chegada: 7h15 (8º e 9º anos) e 1ª avaliação multidisciplinar para (6º e 7º anos)- horário de chegada 7h30.

12• Até às 10h – Período de recurso

para revisão do gabarito oficial do 1º. Simulado.

13 a 16 • Recesso e feriado da PÁSCOA.

20

• Projeto Atualidades em Ação – 9º anos – horário letivo.

• Visita ao Museu do Cerrado – 6º ano – dia todo (data provável).

• Hora cívica – Alusiva ao aniversário de Brasília – Tiradentes e Aniversário de Brasília.

21 • Tiradentes• Aniversário de Brasília.

24 a 3/5 • Período de Aplicação das Provas Abrangentes. ( 6º e 7º anos)

24 a 28 • Período de Aplicação das Provas Abrangentes. ( 8º e 9º anos)

27 e 28 • Encontro das Pedagogas da Rede Sagrado.

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ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS

102 103

1 e 2 • Aplicação de Provas de Recuperação Trimestral – 6º aos 9 º anos.

3 • Sábado letivo - Festa Junina .

9• Entrega do Boletim da Recuperação

aos alunos.• Cine História – 9º anos

10

• Sábado letivo - 2º Simulado – modelo PAS (8º e9º) – hora de chegada: 7h15

• 2ª avaliação multidisciplinar – Ciências da Natureza e Matemática - (6º e 7º anos) hora de chegada: 7h30.

15 • Feriado – Corpus Christi

16 • Recesso escolar

24 • Missa em homenagem ao SCM.

27 • Projeto Atualidades em Ação – 9º anos – horário letivo.

29/6 a 7/7 • Período de Provas Parciais – 6º e 7º anos

3/6 a 7/7 • Período de Provas Parciais – 8º e 9º anos

10 a 28 • Recesso escolar para alunos.

10 a 26 • Recesso escolar para os professores.

27 e 28

• Jornada pedagógica para professores e coordenadores– 8h às 12h30

• Conselho de classe e planejamento coletivo - 14h às 18h.

1º • Feriado - Dia do Trabalho.

2 e 3 • Período de Aplicação das Provas Abrangentes. ( 6º e 7º anos)

4 e 10 • Período de aplicação de provas de segunda chamada – 6º ao 9 º ano

5 • Término de Etapa Letiva.

8 a 10 • Período de aplicação de provas de segunda chamada – 6º ao 9º ano

08 • Início de Etapa Letiva.

12 • Entrega dos Boletins aos alunos – horário letivo.

13 • Atendimento às famílias – de 8h30 às 12h.

19 e 20 • VI Jornada de valores (para alunos dos 6º e 7º anos)

13 a 25 • Período de Inscrição para Recuperação Trimestral.

15 a 25 • Período de aulas de recuperação.

17 • Projeto Atualidades em Ação – 9º anos – horário letivo.

26 • Cine História – 14h30 às 18h.

30/5 a 2/6 • Período de provas de recuperação.

CALENDÁRIO DAS PROVAS DE RECUPERAÇÃO – 1ª ETAPA LETIVA

30/05Terça-feira

31/5Quarta-feira

01/6Quinta-feira

02/6Sexta-feira

MatemáticaArtes

História Espanhol

Ciências Geografia

L. PortuguesaInglês

Observações:• Horário: de 9h10 às 12h (turno vespertino) - De 14h20 às 17h10 (turno matutino).

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ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS

GUIA DO ESTUDANTE 2017

104 105

1º a 5 • Entrega e correção das Provas Parciais aos alunos.

4 • Cine História – 9º ano – 14h30 às 18h.

5 • Sábado letivo – 2º Simulado ENEM (8º e 9º anos). Horário de chegada: 7h15.

11 • Dia do Estudante.

12 • 1ª Jornadinha (6º, 7º e 8º Anos)

15 a 17 • JPIC – apresentações durante o turno de aula.

15 • Fórum do JPIC 19h às 20h30.

19 • Aprende + – 9º Anos

21 a 29 • Aplicação de Provas Abrangentes – 6º e 7º anos.

21 a 25 • Aplicação de provas Abrangentes – 8º e 9º anos.

24 a 27 • Intersagrado

30/8 a 4/9 • Aplicação de Provas de Segunda Chamada - 6º aos 9º anos.

2ª ETAPA LETIVA - CALENDÁRIO PROVAS PARCIAIS 6º E 7º ANOS

DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO10h30 – 11h30 e 16h30 –17h30

29/ 6 - Quinta - feira L. Portuguesa30/ 6 - Sexta - feira Ciências03/ 7 - Segunda-feira Matemática e DG04/ 7 - Terça - feira Geografia 05/ 7 - Quarta - feira História06/ 7 - Quinta - feira L. Inglesa08/ 7 -Sexta - feira L. Espanhola

CALENDÁRIO PROVAS PARCIAIS 8º E 9º ANOS

HORÁRIO DE APLICAÇÃO8º ANO 9º ANO

DIA DA SEMANA 10h30 – 12h ou 16h30 –18h 10H30 – 12H03/7 - Segunda-feira L. Portuguesa Matemática e DG04/ 7 - Terça - feira L. Espanhola e Ciências Química, Física e Biologia05/ 7 - Quarta - feira História e Artes L. Inglesa e Geografia06/ 7 - Quinta - feira Matemática e DG L. Portuguesa - Filosofia07/ 7 - Sexta - feira L. Inglesa e Geografia História e L. Espanhola

Observações:• Os horários poderão ser alterados em função da necessidade de cada turma.• As provas parciais de Artes, tanto poderão ser formais quanto mediante entrega

e apresentação de trabalhos.

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ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS

GUIA DO ESTUDANTE 2017

106 107

1º e 4 • Prova de 2ª chamada (6º aos 9º anos).

6 • Término de Etapa Letiva.

7 • Feriado - Independência do Brasil.

11 • Início da 3ª. Etapa Letiva

13 • Projeto atualidades em ação – 9º anos – horário letivo.

15 • Entrega de boletins aos alunos – horário letivo.

16 • Atendimento às Famílias. ( 8h30 às 12h).

15 e 16 • Retiro Jovem – alunos dos 9º anos e EM.

22 • Cine História – 9º ano -14h30 às 18h.

21 e 22 • GT de história - BH

16 a 22 • Período de Inscrição para Recuperação Trimestral.

16 a 20 • Data provável da viagem dos 9º anos.

18 a 29 • Período de aulas de recuperação.

30 • I Simpósio Científico – 9º ano e EM.

CALENDÁRIO DE PROVAS DE RECUPERAÇÃO - 2ª ETAPA LETIVA

3/10Terça-feira

31/10Quarta-feira

01/10Quinta-feira

02/10Sexta-feira

GeografiaL. Port. / Redação

(Filosofia para 9º Ano)

Matemática História

Ensino Religioso

L. PortuguesaL. EspanholaArtes (8º e 9º)

Ciências (6º ao 8º) ouQui/ Fis/ Bio

(9º ano)Observações:

• Horário: turno matutino 14h20 às 18h. - Turno vespertino 8h20 às 12h.

CALENDÁRIO DE PROVAS ABRANGENTES 6º E 7 º ANOS

DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO7h30 – 9h10 e 13h30 –15h10

21/8 - Segunda-feira Geografia 22/8 - Terça -feira Ciências23/8 - Quarta -feira L. Inglesa e Ensino Religioso24/8 - Quinta - feira Matemática e DG25/8 - Sexta -feira L. Espanhola 28/8 - Segunda-feira L. Portuguesa29/8 -Terça-feira História

CALENDÁRIO PROVAS ABRANGENTES 8º E 9º ANOS

HORÁRIO DE APLICAÇÃO8º ANO 9º ANO

DIA DA SEMANA 7h30 – 10h ou 13h30 –16h 7H30 – 10H21/8 - Segunda-feira L. Inglesa e Geografia História e L. Espanhola22/8 - Terça - feira L. Portuguesa e Redação Química, Física e Biologia23/8 - Quarta - feira L. Espanhola e Ciências L. Inglesa e Geografia

24/8 - Quinta - feira Matemática e DG L. Portuguesa, Filosofia e Redação

25/8 - Sexta - feira História e Ensino Religioso Matemática, DG e Artes

CALENDÁRIO DAS PROVAS DE SEGUNDA - CHAMADA

30/8Quarta-feira

31/8Quinta-feira

01/9Sexta-feira

04/9Segunda-feira

História Inglês

Espanhol

GeografiaMatemática

Ensino Religioso

Química, física e biologia

L. Portuguesa Artes (9º ano)

Artes (8º) eCiências

(6º ao 8º Ano)

Observações:• Horário: 14h20 às 18h (turno matutino) e 8h20 às 12h (turno vespertino).

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ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS

GUIA DO ESTUDANTE 2017

108 109

1ª ETAPA LETIVA - CALENDÁRIO PROVAS PARCIAIS (6º e 7º ANOS)

DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO11h30 – 12h50 e 17h30 – 18h50

24/10 - Terça - feira L. Portuguesa25/ 10 - Quarta - feira Ciências26/ 10 - Quinta -feira L. Inglesa 27/ 10 - Sexta - feira Matemática e DG30/ 10 - Segunda - feira Geografia31/ 10 - Terça - feira História01/ 11 - Quarta - feira L. Espanhola

CALENDÁRIO PROVAS PARCIAIS 8º E 9º ANOS

HORÁRIO DE APLICAÇÃO8º ANO 9º ANO

DIA DA SEMANA 11h10 – 12h50 ou 17h10 –18h50 11H10 – 12H50

25/10 - Quarta-feira L. Portuguesa e Redação L. Portuguesa e Filosofia26/10 - Quinta-feira Ciências e História QUÍ/ FÍS E BIO e História27/10 - Sexta -feira Matemática e DG Matemática e DG

30/10 - Segunda-feira L. Inglesa / Artes visual e musical L. Inglesa e L. Espanhola

31/ 10 - Terça-feira L. Espanhola e Geografia Geografia

Observações:• Os horários poderão ser alterados em função da necessidade de cada turma.• As provas parciais de Artes, tanto poderão ser formais quanto mediante entrega

e apresentação de trabalhos.

3 a 6 • Período de provas de recuperação - 6º aos 9 º anos.

12 • Feriado – Nossa Senhora Aparecida

13 • Recesso escolar

15 • Dia do Professor

21

• Sábado letivo – 3º Simulado PAS (8º e 9º anos) – horário de chegada: 7h15

• 3ª avaliação multidisciplinar (6º e 7º) Ciências humanas – horário de chegada: 7h30.

24/10 a 1º/11

• Período de aplicação de provas parciais (6º e 7º anos)

25 a 31 • Período de aplicação de provas parciais (8 º e 9º anos)

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ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS

GUIA DO ESTUDANTE 2017

110 111

CALENDÁRIO DE PROVAS ABRANGENTES 6º E 7 º ANOS

DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO7h30 – 9h10 e 13h30 – 15h10

22/11 - Quarta - feira Ciências23/ 11 - Quinta - feira L. Inglesa24/ 11 - Sexta - feira Matemática e DG27/ 11 - Segunda - feira Geografia28/ 11 - Terça - feira L. Portuguesa e Redação (7º Ano)29/ 11 - Quarta - feira História1º/ 12 - Sexta - feira L. Espanhola e Ensino Religioso

CALENDÁRIO PROVAS ABRANGENTES 8º E 9º ANOS

HORÁRIO DE APLICAÇÃO8º ANO 9º ANO

DIA DA SEMANA 7h30 –10h e 13h30 – 16h 7h30 – 10h

24/11 - Sexta - feira Matemática e DG Matemática,DG e Ensino Religioso

27/11 - Segunda - feira Ciências e L. Espanhola QUÍ/FÍS/BIO e L. Inglesa

28/11 - Terça - feira L. Portuguesa e Redação Geografia Artes visual e cênica

29/11 - Quarta - feira L. Inglesa e História L. Portuguesa/Redação e Filosofia

1º/12 - Sexta - feira Geografia e Ensino Religioso História e L. Espanhola

CALENDÁRIO DE SEGUNDA CHAMADA – 6º AO 9º ANO

04/12Segunda-feira

05/12Terça-feira

06/12Quarta-feira

Inglês Matemática

Ciências ou Quí/Fís/Bio

L. Portuguesa/ Filosofia/Redação

EspanholEnsino Religioso

HistóriaGeografia

Artes

Observações:• Horário: Turno matutino 14h20 às 18h. Turno vespertino 8h20 às 12h.

1º • Período de aplicação de provas parciais (6º e 7º anos)

2 • Feriado – Finados.

3 • Cine História – 9º Anos – 14h30 às 18h.

4 • Término do prazo para inscrição da 2ª chamada - 17h.

11 • Sábado Letivo- 3º Simulado ENEM - Horário de chegada: 7h15.

13 a 17• Até 10h – Período de correção dos

simulados e de recurso para revisão do gabarito oficial do 3º. Simulado.

14• Hora cívica – Alusiva ao aniversário do

Fundador do Instituto das Religiosas – Padre Gaillac.

15 • Feriado – Proclamação da República.

17 e 18 • Retiro 8º e 9º anos.

20 • Dia Nacional da Consciência Negra.

23/11 a 4/12

• Período de Aplicação de Provas Abrangentes (6º e 7º anos).

25 • Sábado letivo - Aprende + 9º ano - 8h às 12h.

27/11 a 4/12

• Período de Aplicação de Provas Abrangentes (8º e 9º anos).

30 • Feriado – Dia do Evangélico.

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ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS

GUIA DO ESTUDANTE 2017

112 113

SÁBADOS LETIVOS 6º anos 7º anos 8º anos 9º anos

18/3/2017 Pré - Jornada Pré - Jornada 1ºSimulado PAS 1ºSimulado PAS

08/04/20171ª avaliação

multidisciplinar Linguagens

1ª avaliação multidisciplinar

Linguagens

1ºSimulado ENEM

1ºSimulado ENEM

13/05/2017Atendimento

às famílias – de 8h30 às 12h

Atendimento às famílias – de

8h30 às 12h

Atendimento às famílias – de

8h30 às 12h

Atendimento às famílias – de

8h30 às 12h

19 e 20/5/2017 VI Jornada de Valores

VI Jornada de Valores

03/6/2015 Festa Junina Festa Junina Festa Junina Festa Junina

10/06/2017

2ª avaliação multidisciplinar Matemática e

Ciências

2º Simulado PAS 2º Simulado PAS

05/08/2017 2ºSimulado ENEM

2ºSimulado ENEM

12/08/20171ª Jornadinha (alunos dos 6º, 7º e 8º anos).

1ª Jornadinha (alunos dos 6º, 7º e 8º anos).

1ª Jornadinha (alunos dos 6º, 7º e 8º anos).

19/08/2017Aprende +

9º anos (MAT e CIE)

16/09/2017 Atendimento às 8h30 às 12h.

Atendimento às 8h30 às 12h.

Atendimento às 8h30 às 12h.

Atendimento às 8h30 às 12h.

30/09/2017 1º Simpósio Científico

21/10/2017

3ª avaliação multidisciplinar

Ciências humanas

3ª avaliação multidisciplinar

Ciências humanas

3º Simulado PAS 3º Simulado PAS

11/11/2017 3º Simulado ENEM

3º Simulado ENEM

17 e 18/11/2017 Retiro Jovem (8º e 9º)

25/11/2017Aprende +

9º anos(CH e LT)

Total de sábados - 9

Total de sábados - 9

Total de sábados - 11

Total de sábados - 13

6 • Missa de Confraternização – 9º anos e EM.

4 a 6 • Período de aplicação de Prova de 2ª chamada.

7 • Conselho de classe – Dia não letivo (6º ao 9º)

11• Término do Ano Letivo – aula normal. • Atendimento às famílias – de 18h30 às

20h30.

6 e 13 • Vespertino e matutino - horário dos plantões, será aula de recuperação.

12 a 18 • Período de Aulas e Provas de Recuperação Final.

18 • Prova - correção e lançamento de notas – pós recuperação.

19 • Entrega de resultados e atendimento às Famílias.

CALENDÁRIO DAS PROVAS DE RECUPERAÇÃO FINAL

Horário das provas

14/12Quinta-feira

15/12Sexta-feira

18/12Segunda-feira

Provas apenas no turno matutino

10h às 12h50(turno matutino)

Ciências (6º aos 8º)Qui/Fis/Bio (9º anos) História Ciências (6º ao 8º) ou

Qui/Fis/Bio (9º ano)

Matemática e DG L. PortuguesaFilosofia

Espanhol Geografia

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GUIA DO ESTUDANTE 2017

114 115

ANOTAÇÕES

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ENSINO MEDIO

CRONOGRAMA

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ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017

118 119

CALENDÁRIO DE PROVAS PARCIAIS

21/3Terça

23/3Quinta

25/3Sábado

28/3Terça

31/03Sexta

SOCIOLOGIAHISTÓRIAQUÍMICA1ª SÉRIE

LPBIOLOGIAFILOSOFIA1ª SÉRIE

MATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

INGLÊS1ª SÉRIE

FÍSICAGEOGRAFIA

1ª SÉRIEESPANHOL

ARTESREDAÇÃO

LITERATURA1ª SÉRIE

MODELO PAS1º dia

2ª E 3ª SÉRIE

MODELO PAS2º dia

2ª E 3ª SÉRIEESPANHOL

MODELO PAS3º dia

2ª E 3ª SÉRIE

Observações:• Aplicação: 10h às 13h• As provas de Língua Espanhola serão aplicadas na terça-feira no turno vespertino

para todo o Ensino Médio (14h50 às 18h)• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.

1º • Quarta-feira de cinzas – Recesso

7 • Início do Curso de Nivelamento

10 • Aulão de Humanas (3ª série - Turno Vespertino)

17 • Atualidades em Debate - Local: Multicultural – 14h50 às 18h

18 • 1º Simulado PAS

21 e 22 • Prova Parcial – 1ª SÉRIE

24 • Cine Sagrado – 1ª SÉRIE - Local: Multimídia – 14h50 às 18h

25, 28 e 31 • Prova Parcial – EM

23 a 27 • Semana Pedagógica.

30 • Início das aulas do Ensino Médio

• Reunião de pais (Ensino Médio – 1ª Série) Hora e Local: 8h às 9h, Multicultural.

• Reunião de pais (Ensino Médio – 2ª Série e 3ª Série) Hora e Local: 12h às 13h20, Multicultural.

6 a 10 • Período de aplicação das Avaliações Diagnósticas.

18 • Manhã de Integração (1ª série)

24• Momento Celebrativo – Aniversário

do Instituto as Religiosas do Sagrado Coração de Maria.

27 • Carnaval - Recesso

28 • Carnaval - Feriado

CALENDÁRIO DE PROVAS DIAGNÓSTICAS

6/2Segunda

7/2Terça

8/2 Quarta

9/2 Quinta

10/2 Sexta

16/2Quinta

LPARTES

LITERATURAINGLÊS

MATEMÁTICAQUÍMICAHISTÓRIA

BIOLOGIASOCIOLOGIA

FILOSOFIAFÍSICA

GEOGRAFIA Redação

Observações:• As avaliações diagnósticas de Ensino Religioso, Educação Física e Empreendedorismo

1ª Série (EM), ocorrerão durante as aulas de forma diferenciada.• As provas serão aplicadas nos três ou quatro últimos horários, dependendo

da necessidade de cada dia indicado e terão o formato de simulado, inclusive a pontuação, que será um bônus, até 1,0 ponto para cada disciplina.

• Teremos aulas antes das provas.

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ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017

120 121

1º • Dia do Trabalhador

2 a 5 • Aplicação das Provas de 2ª Chamada.

5 • Término do 1º Trimestre.

8 • Início do 2º Trimestre

11 • Fechamento de Notas.

12 • Cine Sagrado (1ª Série – 14h50 às 17h30)• Aulão de Humanas (3ª Série)

13 • Atendimento às Famílias – 8h30 às 12h – Local: Salas de aula

15 • Inscrição para Recuperação Trimestral (1º Tri)

16 a 19 • Período das aulas de recuperação.

13 a 26 • Período das aulas de recuperação.

30 e 31 • Provas de recuperação.

CALENDÁRIO DE PROVAS DE 2ª CHAMADA - 1º TRIMESTRE

2/5Terça

3/5Quarta

4/5Quinta

6/5Sexta

Provas Parciais Provas Parciais Provas Parciais Provas Parciais1ª Série

SOCIOLOGIAHISTÓRIAQUÍMICA

ESPANHOL

2ª e 3ª SérieModelo PAS

1º Dia

1ª SérieLP

BIOLOGIAFILOSOFIA

LITERATURA

2ª e 3ª SérieModelo PAS

2º Dia

1ª SérieMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

INGLÊSARTES

1ª SérieFÍSICA

GEOGRAFIAARTE

REDAÇÃO

2ª e 3ª Série

Modelo PAS

3º Dia

Provas Abrangentes Provas Abrangentes Provas Abrangentes Provas Abrangentes

1ª e 2ª SérieSOCIOLOGIA

HISTÓRIAQUÍMICA

ESPANHOLER

3ª SérieModelo Enem1º Dia

LPBIOLOGIAFILOSOFIA

LITERATURA

1ª e 2ª SérieMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

INGLÊSARTES

1ª e 2ª SérieFÍSICA

GEOGRAFIAARTE

REDAÇÃO

3ª SérieModelo Enem2º Dia

Observações:• Horário de Aplicação: 14h50 às 18h• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.

7 • Cine Sagrado – 2ª Série (14h50 às 18h)

8 • 1º Simulado Enem

13 • Recesso – Quinta-feira Santa

14 • Feriado – Sexta-feira da Paixão

16 • Páscoa

21 • Feriado: Aniversário de Brasília

24 • Prova Abrangente – 1ª e 2ª SÉRIE

25 • Prova Abrangente – EM

26 a 28 • Prova Abrangente – 1ª e 2ª SÉRIE

28 • Aulão de Humanas – 3ª SÉRIE

29 • Prova Abrangente – 3ª SÉRIE

CALENDÁRIO DE PROVAS ABRANGENTES

24/4Segunda

25/4Terça

26/4Quarta

27/4Quinta

28/4Sexta

29/4Sábado

BIOLOGIALITERATURAGEOGRAFIA

1ª SÉRIEE

2ª SÉRIE

QUÍMICAREDAÇÃOESPANHOL

ER1ª E 2ª SÉRIE

MATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

INGLÊS

1ª SÉRIEE

2ª SÉRIE

FÍSICAARTES

FILOSOFIA

1ª SÉRIEE

2ª SÉRIE

LPHISTÓRIA

SOCIOLOGIA

1ª SÉRIEE

2ª SÉRIE

MODELO ENEM

2º dia3ª SÉRIE

QUÍMICAREDAÇÃOESPANHOL

1ª SÉRIEE

2ª SÉRIE

Observações:• Aplicação: 7h às 12h30• As provas de Língua Espanhola serão aplicadas na terça-feira no turno vespertino

para todo o Ensino Médio.• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.

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ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017

122 123

3 a 7 • Aplicação das Provas Parciais

7 • Término do Semestre

8 • Início do Recesso Escolar

31 • Início das Aulas 2º Semestre letivo

CALENDÁRIO DE PROVAS PARCIAIS

3/7Segunda

4/7Terça

5/7Quarta

6/7Quinta

8/7Sexta

SOCIOLOGIA HISTÓRIAFILOSOFIA1ª SÉRIE

ARTESREDAÇÃOQUÍMICA

ESPANHOL1ª SÉRIE

FÍSICAGEOGRAFIALITERATURA

1ª SÉRIEMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

INGLÊS1ª SÉRIE

LPBIOLOGIA1ª SÉRIE

MODELO PAS3º dia

2ª E 3ª SÉRIE

MODELO PAS2º dia

2ª E 3ª SÉRIE

MODELO PAS1º dia

2ª E 3ª SÉRIEObservações:

• Aplicação: 10h às 13h• As provas de Língua Espanhola serão aplicadas na terça-feira no turno vespertino

para todo o Ensino Médio.• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.

1 e 2 • Provas de Recuperação

3 • Festa Junina

5 • Dia Mundial do Meio Ambiente

7 a 9 • SINPV – Semana de Iniciação Profissional e Vocacional (Turno Vespertino)

10 • 2º Simulado PAS

12 e 13 • Gincana

15 • Feriado Corpus Christi

16 • Recesso escolar

23 • Aulão de Humanas (3ª Série)

24 • Missa em homenagem ao SCM

30 • Cine Sagrado - (3ª Série – 14h50 às 17h30)

CALENDÁRIO DE PROVAS DE RECUPERAÇÃO – 1º TRIMESTRE

3/5Terça

31/5Quarta

1º/6Quinta

2/5Sexta

BIOLOGIALITERATURAESPANHOL

GEOGRAFIA

QUÍMICAREDAÇÃOFILOSOFIAHISTÓRIA

MATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

INGLÊS

FÍSICAARTES

LPSOCIOLOGIA

Observações:• Aplicação: 14h50 às 17h40

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ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017

124 125

1º • Aplicação das provas de 2ª Chamada

2• Atendimento às Famílias (das 8h às

10h30 – Local: Salas de aula)

4• Início das inscrições para Recuperação

(2º Tri)

5 e 6 • Aplicação das provas de 2ª Chamada

7 • Feriado – Independência do Brasil

11 • Início do 3º Trimestre

12 a 15 • Aulas de Recuperação

15 e 16 • Retiro Jovem

19 a 22 • Aulas de Recuperação

21• Dia Nacional de Luta do Portador

de Deficiência

26 a 28 • Aplicação das Provas de Recuperação

30 • Simpósio Científico (1ª e 2ª série)

3 • Início da EAP

4 e 5 • Simulado da Rede (2ª e 3ª Série)

5 • 2º Simulado Enem (1ª Série)

8 a 11 • Sagrado Nações (Turno Vespertino)

11 • Dia do Estudante

15 a 17 • JPIC

18 • Cine Sagrado – (2ª Série – 14h50 às 17h30)

19 • Aulão – 6h

24 e 25 • Provas Abrangentes

25 • Aulão de Humanas (3ª Série)

28 a 30 • Provas Abrangentes

CALENDÁRIO DE PROVAS PARCIAIS

24/8Quinta

25/8Sexta

28/8Segunda

29/8Terça

30/8Quarta

LPHISTÓRIA

SOCIOLOGIA1ª SÉRIE

E 2ª SÉRIE

BIOLOGIALITERATURAGEOGRAFIA

1ª SÉRIEE

2ª SÉRIE

FÍSICA ARTES

1ª SÉRIEE

2ª SÉRIE

INGLÊSQUÍMICAREDAÇÃO1ª SÉRIE

E 2ª SÉRIE

ESPANHOL

MATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

FILOSOFIA

1ª SÉRIEE

2ª SÉRIEMODELO ENEM1º dia

3ª SÉRIE

MODELO ENEM2º dia

3ª SÉRIEESPANHOL

Observações:• Aplicação: 7h às 12h30• As provas de Língua Espanhola serão aplicadas na terça-feira no turno vespertino

para todo o Ensino Médio.• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.

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ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017

126 127

CALENDÁRIO DE PROVAS PARCIAIS - 1ª SÉRIE

19/10Quinta

23/10Segunda

24/10Terça

25/10Quarta

27/10Sexta

30/10Segunda

MATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

REDAÇÃO

LITERATURALP

BIOLOGIAESPANHOL FÍSICA

GEOGRAFIAFÍSICA

GEOGRAFIAFÍSICA

GEOGRAFIA

CALENDÁRIO DE PROVAS PARCIAIS - 2ª Série e 3ª Série

20/10Sexta

23/10Segunda

24/10Terça

01/11Quarta

MODELO PAS1º Dia

MODELO PAS2º Dia ESPANHOL MODELO PAS

3º DiaObservações:

• Aplicação: 10h às 13h• As provas de Língua Espanhola serão aplicadas na terça-feira no turno vespertino

para todo o Ensino Médio (14h50 às 18h)• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.

7 • Simulado Enem (3ª Série – 13h às 17h30)

8 • 3º Simulado Enem (3ª Série – 13h às 18h30)

12 • Feriado Nossa Senhora Aparecida

13 • Recesso Escolar

15 • Dia do Professor

19 • Prova Parcial (1ª Série)

20

• Prova Parcial Modelo PAS (1º Dia – 2ª e 3ª Série)

• Cine Sagrado (1ª Série – 14h50 às 17h30)

21 • 3º Simulado Enem (1ª e 2ª Série)

23• Prova Parcial (1ª Série)• Prova Parcial Modelo PAS

(2º Dia - 2ª e 3ª Série)

24 • Prova Parcial de Espanhol

25 e 27 • Prova Parcial (1ª Série)

27 • Relaxamento (3ª Série)

28 • Possível data para o Enem

29 • Possível data para o Enem

30 • Prova Parcial (1ª Série)

CALENDÁRIO DE PROVAS DE 2ª CHAMADA - 2º TRIMESTRE

1/9Sexta

5/9Terça

6/9Quarta

Provas Parciais Provas Parciais Provas Parciais

1ª SérieSOCIOLOGIA

HISTÓRIAQUÍMICA

ESPANHOLARTES

2ª e 3ª SérieModelo PAS

1º Dia

1ª SérieLP

BIOLOGIAFILOSOFIA

LITERATURAMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

2ª e 3ª SérieModelo PAS

2º Dia

1ª SérieFÍSICA

GEOGRAFIAARTE

REDAÇÃOINGLÊS

2ª e 3ª SérieModelo PAS

3º Dia

Provas Abrangentes Provas Abrangentes Provas Abrangentes1ª e 2ª SérieSOCIOLOGIA

HISTÓRIAQUÍMICA

ESPANHOLARTES

ER

3ª SérieModelo Enem

1º Dia

1ª e 2ª SérieLP

BIOLOGIAFILOSOFIA

LITERATURAMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

1ª e 2ª SérieFÍSICA

GEOGRAFIAARTE

REDAÇÃOINGLÊS

3ª SérieModelo Enem

2º Dia

Observações:• Horário de Aplicação: 14h50 às 18h• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.

CALENDÁRIO DE PROVAS DE RECUPERAÇÃO - 2º TRIMESTRE

26/9Terça

27/9Quarta

28/09Quinta

FILOSOFIAMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

BIOLOGIAESPANHOL

FÍSICAARTES

LPHISTÓRIA

GEOGRAFIA

INGLÊSQUÍMICA REDAÇÃO

SOCIOLOGIALITERATURA

Observações:• Horário: das 14h50 às 18h• Os dias e horários das provas de recuperação poderão ser alterados de acordo com

a necessidade.

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ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017

128 129

1º, 4, 5 e 6 • Aplicação das provas de 2ª Chamada

2 • Possível data da 2ª Etapa do PAS (2ª série)

3• Possível data da 1ª Etapa do PAS (1ª Série)• Dia Internacional das Pessoas com

deficiência

6 • Conselho de Classe - 1ª Série (das 15h às 18h)

7 • Conselho de Classe - 2ª e 3ª Série (das 18h30 às 20h30)

11• Entrega dos Boletins e atendimento às

famílias (das 10h às 13h)• Recuperação Final - Turno Vespertino

11 a 15 • Recuperação Final (Aulas e provas)

18 • Conselho de Classe Final (7h30 às 12h)

19 • Entrega dos Resultados20 • Férias alunos

CALENDÁRIO DE PROVAS DE 2ª CHAMADA - 1º TRIMESTRE

1º/12Sexta

4/12Segunda

5/12Terça

6/12Quarta

Provas Parciais Provas Parciais Provas Parciais Provas Parciais1ª Série

SOCIOLOGIAHISTÓRIAQUÍMICA

ESPANHOL

2ª e 3ª SérieModelo PAS

1º Dia

1ª SérieLP

BIOLOGIAFILOSOFIA

LITERATURA

2ª e 3ª SérieModelo PAS

2º Dia

1ª SérieMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

INGLÊSARTES

1ª SérieFÍSICA

GEOGRAFIAARTE

REDAÇÃO

2ª e 3ª Série

Modelo PAS

3º Dia

Provas Abrangentes Provas Abrangentes Provas Abrangentes Provas Abrangentes

1ª e 2ª SérieSOCIOLOGIA

HISTÓRIAQUÍMICA

ESPANHOLER

3ª SérieModelo Enem1º Dia

LPBIOLOGIAFILOSOFIA

LITERATURA

1ª e 2ª SérieMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

INGLÊSARTES

1ª e 2ª SérieFÍSICA

GEOGRAFIAARTE

REDAÇÃO

3ª SérieModelo Enem2º Dia

Observações:• Horário de Aplicação: 14h50 às 18h• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.

1º • Prova Parcial Modelo PAS (3º Dia – 2ª e 3ª Série)

2 • Feriado Dia de Finados

4 • Aulão de 12 horas (Preparação para o PAS)

10 • Cine Sagrado (3ª Série – 14h50 às 17h30)

11 • 3º Simulado PAS

15 • Feriado Proclamação da República

17 • Café Filosófico (14h50 às 17h)

20• Dia da Consciência Negra• Aplicação da Prova Abrangente Modelo

Enem (1º Dia – 3ª Série)

23• Aplicação da Prova Abrangente

(1ª e 2ª Série) (2º Dia – 3ª Série – Modelo Enem)

24• Aplicação da Prova Abrangente

(1ª e 2ª Série)• Atualidades em Debate (14h50 às 18h)

26 • Possível data para o PAS – 3ª Etapa

27 a 29 • Aplicação da Prova Abrangente (1ª e 2ª Série)

30 • Feriado Dia do Evangélico

CALENDÁRIO DE PROVAS ABRANGENTES

20/11Segunda

23/11Quinta

24/11Sexta

27/11Segunda

28/11Terça

29/11Quarta

MODELO ENEM2º dia

3ª SÉRIE

BIOLOGIALITERATURAFILOSOFIA1ª SÉRIE

E 2ª SÉRIE

LPHISTÓRIA

GEOGRAFIA

1ª SÉRIEE

2ª SÉRIE

MATEMÁTICA IMATEMÁTICA II

SOCIOLOGIA

1ª SÉRIEE

2ª SÉRIE

INGLÊSQUÍMICAREDAÇÃOESPANHOL

1ª SÉRIEE

2ª SÉRIE

FÍSICAARTES

ER

1ª SÉRIEE

2ª SÉRIEMODELO

ENEM2º dia

3ª SÉRIE

Observações:• Aplicação: 7h às 12h30• As provas de Língua Espanhola serão aplicadas na terça-feira no turno vespertino

para todo o Ensino Médio.• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.

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ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017

130 131

ESTUDO ACOMPANHADO / MONITORIA / OFICINA DE REDAÇÃO (3ªSérie)Acontecerá às quartas-feiras com aulas de Língua Portuguesa, Matemáti-ca, Física, Química e Oficina de Redação (somente para 3ª série).

Serão realizados por meio de módulos. Sendo assim, não haverá divisão por séries, os alunos serão alocados pela dificuldade em relação aos “as-suntos-base” da área de conhecimento.

Os alunos poderão participar dos módulos que contemplam assuntos que eles têm mais dificuldade.

Os professores poderão indicar os alunos para participação dos plantões.

Em todos os módulos haverá exercícios diversificados (questões objetivas e discursivas).

Os módulos/temas serão disponibilizados trimestralmente.

HORÁRIOMATEMÁTICA

1ª/ 2ª/ 3ª série

LP1ª/ 2ª/ 3ª

série

FÍSICA1ª/ 2ª/ 3ª

série

QUÍMICA1ª/ 2ª/ 3ª

série

OFICINA DE REDAÇÃO

14h50 às 15h40 Módulo/ Tema Módulo/Tema Módulo/Tema Módulo/Tema 3ª SÉRIE

15h40 às 16h30 Módulo/ Tema Módulo/Tema Módulo/Tema Módulo/Tema 3ª SÉRIE

16h30 às 16h50 Intervalo Intervalo Intervalo Intervalo Intervalo

16h50 às 17h40 Exercícios Exercícios Exercícios Exercícios 3ª SÉRIE

As Monitorias serão realizadas com alunos da 2ª e 3ª Série com alto de-sempenho que estarão à disposição dos alunos com dificuldades nas disci-plinas de Química, LP, Matemática e Física. Os professores também darão suporte às aulas e aos monitores.

AULÃO DE HUMANAS (3ª SÉRIE)

Os aulões de humanas complementará o preparo das disciplinas de His-tória, Geografia, Filosofia e Sociologia para os vestibulares, Enem e PAS e acontecerão às sexta-feiras, conforme calendário e cronograma abaixo. A participação do aluno da 3ª série é obrigatória.

RECUPERAÇÃO FINAL

As aulas e provas da Recuperação Final acontecerão dos dias 12 a 15 de Dezembro. O cronograma das aulas e provas será divulgado no dia do Atendimento às Famílias (11/12) junto com o PET de Recuperação.

CURSO DE NIVELAMENTO

Destinado aos alunos que obtiveram baixo rendimento nas Avaliações Diagnósticas. Aulas de Língua Portuguesa e Matemática acontecerão às terças-feiras durante o 1º Semestre para os alunos convidados à partici-parem, buscando o nivelamento dos conhecimentos nas disciplinas ofere-cidas e o entendimento de outras que fazem parte da grade curricular do Ensino Médio.

As aulas acontecerão no mesmo dia da aula de Espanhol.

CRONOGRAMA DO CURSO DE NIVELAMENTO

DIAS: 07/03 – 14/03 – 21/03 – 04/04 – 11/04 – 18/04 – 09/05 – 06/06 20/06 – 27/06 (Total de 10 aulas para cada disciplina)

HORÁRIO 1ª SÉRIE 2ª SÉRIE 3ª SÉRIE14h50 às 15h40 LP MATEMÁTICA ESPANHOL15h40 às 16h30 MATEMÁTICA ESPANHOL LP16h30 às 16h50 Intervalo Intervalo Intervalo16h50 às 17h40 ESPANHOL LP MATEMÁTICA

EAP

É a Equipe de Alta Performance e destina-se aos alunos que atingirem mé-dia superior ou igual a 6,0 durante o 2º semestre. Os alunos são convida-dos para participarem de aulas voltadas para a preparação de vestibulares com professores exclusivos para esse momento. Início no dia 03/08.

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ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017

132 133

CRONOGRAMA

DATAS TURMAS24/03 1ª Série07/04 2ª Série12/05 1ª Série23/06 3ª Série18/08 2ª Série20/10 1ª Série10/11 3ª Série

ATUALIDADES EM DEBATE

Trata-se de um espaço para debates, onde literalmente serão trazidos à mesa assuntos relativos ao cenário atual e relevantes para os jovens do Ensino Médio. Neste caso, além de informar, o objetivo é prepará-los ain-da mais para exames externos, como a prova do Enem, PAS trazendo tam-bém à tona, temas relevantes para a Redação.

Acontecerá no dia 17 de março.

AULÃO (6H E 12H)

Aulas interdisciplinares que acontecerão nos sábados: 19 de agosto e 04 de novembro preparatórias para o PAS e Enem.

CAFÉ FILOSÓFICO + VIRADA CULTURAL

Programação que acontecerá no dia 17 de novembro (no turno vesperti-no) com alunos convidados, buscando proporcionar uma pequena pausa para pensar e discutir educadamente temas do universo filosófico.

Exposição dos trabalhos realizados durante os trimestres.

DIAS: 10/03 – 28/04 – 12/05 – 23/06 – 24/08

10/03 – 12/05 – 24/08

HORÁRIO 3ª SÉRIE “A” 3ª SÉRIE “B”14h50 às 15h40 GEOGRAFIA HISTÓRIA15h40 às 16h30 GEOGRAFIA HISTÓRIA16h30 às 16h50 Intervalo Intervalo16h50 às 17h40 HISTÓRIA GEOGRAFIA17h40 às 18h30 HISTÓRIA GEOGRAFIA

28/04 – 23/06

HORÁRIO 3ª SÉRIE “A” 3ª SÉRIE “B”14h50 às 15h40 SOCIOLOGIA FILOSOFIA15h40 às 16h30 SOCIOLOGIA FILOSOFIA16h30 às 16h50 Intervalo Intervalo16h50 às 17h40 FILOSOFIA SOCIOLOGIA17h40 às 18h30 FILOSOFIA SOCIOLOGIA

CINE SAGRADO

É um projeto que trabalha com obras cinematográficas dirigindo uma abordagem das obras exigidas na matriz do PAS. Os estudantes assistem ao filme e, após a explicação da professora, realizam um debate pauta-do em um roteiro com questões multidisciplinares. Ao trabalhar com a linguagem cinematográfica, a professora percebe maior o interesse pela Literatura e crescimento significativo da capacidade reflexiva dos alunos. O projeto acontece, mensalmente, para todos os alunos do Ensino Médio.

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ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017

134 135

AVALIAÇÕES – 2017

PROVAS PARCIAIS

1ª Série – Semana de avaliação

2ª Série e 3ª Série – Modelo PAS1º Dia: Ciências Humanas e Língua Portuguesa

Quantidade de itens

Gramática4 habilidades

(3 por questão e 1 com 4)

Interpretação3 habilidades

(2 por questão e 1 com 3)

Literatura4 habilidades

(3 por questão – 1 com 4)

HistóriaSociologiaFilosofia

Geografia4 habilidades

(3 por questão – 1 com 4)

Arte (Visual, Cênica e Musical)

2 habilidades (2 por questão)

• 10 Tipo A• 2 Tipo C• 1 Tipo D

• 5 Tipo A• 2 Tipo C• 1 Tipo D

• 10 Tipo A• 2 Tipo C• 1 Tipo D

• 8 Tipo A• 1 Tipo C• 1 Tipo D

• 4 Tipo A• 2 Tipo C

34 itens 40 itens 40 itensTotal: 92 itens

2º Dia: Matemática, Inglês e Redação

Quantidade de itens

Matemática I5 habilidades

(3 por questão)

Matemática II5 habilidades

(3 por questão)

Inglês3 habilidades

(3 por questão – 1 com 4)

Redação

• 10 Tipo A• Tipo B• 2 Tipo C

• 10 Tipo A• Tipo B• 2 Tipo C

• 8 Tipo A• 2 Tipo C

• 1 Redação Modelo PAS

30 itens 10 itens 1 itensTotal: 41 itens

SAGRADO NAÇÕES

É uma atividade complementar, um projeto que traz aos estudantes de Ensino Médio a oportunidade de discutir e refletir sobre diversos temas da agenda internacional como Direitos Humanos, Economia, Política, Se-gurança, Paz E Meio Ambiente. Ao buscarem soluções para tais problemas internacionais, os alunos colocarão em prática suas aptidões com orató-ria, capacidade de negociação, cooperação, tolerância e liderança. Acon-tecerá nos dias 08, 09, 10 e 11 de agosto.

SIMPÓSIO CIENTÍFICO (1ª e 2ª Séries)

O Edital do Simpósio será entregue aos alunos no 1º Trimestre. A prepa-ração dos trabalhos acontecerá ao longo dos trimestres e a culminância ocorrerá no dia 20 de setembro.

SINPV

(Semana de Informação Profissional e Vocacional)

A adolescência é uma fase da vida em que surgem questionamentos e dúvidas que, na maioria das vezes, costuma ser acompanhada pela difi-culdade da escolha profissional. Diante desse contexto, a SINPV oferece aos alunos do Ensino Médio, encontros e palestras com profissionais de diversas áreas. Acontecerá nos dias 07, 08 e 09 de Julho.

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GUIA DO ESTUDANTE 2017

136 137

ANOTAÇÕES

3º Dia: Ciências da Natureza

Quantidade de itensFísica

6 habilidades (3 por questão e 2 com 4)

Química5 habilidades

(3 por questão e 2 com 4)

Biologia5 habilidades

(3 por questão e 2 com 4)

• 15 Tipo A• 3 Tipo B• 2 Tipo C

• 15 Tipo A• 3 Tipo B• 2 Tipo C

• 15 Tipo A• 5 Tipo B

20 itens 20 itens 20 itensTotal: 60 itens

PROVAS ABRANGENTES

1ª Série e 2ª Série – Semana de avaliação

3ª Série – Modelo Enem1º Dia: Ciências Humanas e suas Tecnologias Ciências da Natureza e suas Tecnologias

História Sociologia Filosofia Geografia Ensino Religioso Química Física Biologia

4 habilidades

(3 por questão)

4 habilidades

(2 por questão)

3 habilidades

(2 por questão – 1

com 3)

5 habilidades

(2 por questão e 3

com 3)

2 Habilidade

(2 por questão e 3

com 3)

5 habilidades

(3 por questão)

5 habilidades

(3 por questão)

5 habilidades

(3 por questão)

12 Questões

8 Questões

7 Questões

13 Questões

5 Questões

15 Questões

15 Questões

15 Questões

Redação

Prova Parcial Prova Abrangente VA• 1 Prova – Valor: 5 pontos• 1 Redação (tema do

caderno de redação) – Valor: 5 pontos

• 1 Prova – Valor: 5 pontos• 3 Redações (tema do

caderno de redação) – Valor: 15 pontos

• 3 Redações

Total: 10 pontos Total: 20 pontos Total: 10 pontos

Observações:• O caderno de redação apresentará 4 temas (formado por todas as disciplinas)

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