guia estud 2013 final internet - escolawp1.educacional.netescolawp1.educacional.net/redesagradobrasilia/wp-content/uploads/... · vereiro de 1962, com o nome de Ginásio Sacré Coeur

Trio Gestor

Diretora Geral:Maria luzia Lasmar Correia

Coordenadora Pedagógica Geral:

Débora Carneiro Borges Duarte

Coordenadora do Sor:Maria Terezinha de Lourdes Santos

Guia do Estudante - 20133

INDICE

MISSÃO, VISÃO, VALORES E FOCO EDUCACIONAL..................................09

A HISTÓRIA ............................................................................................10O Instituto no Brasil................................................................................11Em Brasília.............................................................................................11

FORMAÇÃO RELIGIOSA

1. Educação Religiosa.............................................................................13

PROJETOS COM A FINALIDADE DE ‘EDUCAR PARA OS VALORES’

1. Manhã de Formação e Convivência.....................................................13

2. Um dia com o Garoto Gailhac e com a menina Apolônia.....................13

3. Projeto social: Compromisso, Protagonismo e Solidariedade...........14

4. Celebração de fé................................................................................14

5. Ensino Religioso.................................................................................15

6. O que são as Manhãs de Formação e as Visitas Pedagógicas?...........156.1. Encontro de Jovens do Sagrado.......................................................16Jornada de Valores - Fudamental II........................................................17Projeto Convivendo - Fundamental I......................................................17

PROPOSTA PEDAGÓGICA.........................................................................18

1. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO1.1. Setor Administrativo......................................................................191.2. Setores Pedagógicos......................................................................19

2. ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL (9 ºs anos)..........................................25

3. PONTUALIDADE..................................................................................26

4. ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS...............................................................26

Guia do Estudante - 2013 4

5. SEGURANÇA DOS ALUNOS..................................................................265.1. Carteirinha do Aluno......................................................................265.2. Saídas Antecipadas........................................................................285.3. Transporte Escolar.........................................................................285.4. Telefones e Endereços de Alunos e Profissionais..........................285.5. Entradas de Pais no Colégio...........................................................285.6. Portões de Acesso dos Carros........................................................285.7. Acessos às atividades da Academia e Extracurriculares...............295.9. Acidentes (Ferimentos / Doenças).................................................295.10. Máquina Fotográfica/Fotos em Celulares......................................30

6. RECEPÇÃO/ REUNIÕES / ATENDIMENTO ÀS FAMÍLIAS6.1. Recepção às Famílias.....................................................................30

7. CONDUTA NAS IMEDIAÇÕES DA ESCOLA(ATÉ 200 METROS)...................................................................................31

8. DANOS / ESTRAGOS............................................................................31

9. UNIFORME ESCOLAR...........................................................................31

10. ATIVIDADES ESPORTIVAS.................................................................34

10.1. Treinamentos de equipes/ Formação de Atletas............................35

11. BIBLIOTECA......................................................................................35

12. PERMANÊNCIA / VINDA DO ALUNO NO TURNO OPOSTO...................36

13. MATERIAL ESCOLAR.........................................................................36

14. POSTURA EXIGIDA DO ALUNO EM SALA DE AULA E NAS DEMAIS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA..................................37Respeito aos Profissionais da Instituição................................................38Uso do Celular e Aparelhos Eletrônicos(CD Player, MP3, IPOD, tablet, entre outros...), Jogos ou similares........38Realização de Provas..............................................................................39Liberação dos alunos nos dias de prova..................................................40Vendas, divulgações, coletas ou subscrições..........................................40Fumo e bebida.........................................................................................40


Namoro...................................................................................................40Balas, chicletes e similares....................................................................41

15. MEDIDAS EDUCATIVAS E DISCIPLINARES (ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS E FINAIS E ENSINO MÉDIO)...................41

16. COMUNICAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA......................................................42

17. USO DA INTERNET COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO E DE ENSINO....................................................44

18. USO CONSCIENTE DA INTERNET MSN, FACEBOOK, BLOGS, PHOTOLOGS E OUTROS..................................44

19. MONITORAMENTO DA VIDA ESCOLAR DO ALUNO..............................45

20. DOENÇAS E REMÉDIOS......................................................................45

21. ANIMAIS...........................................................................................46

22. FESTAS DE ANIVERSÁRIO.................................................................46

23. DIA DO BRINQUEDO .........................................................................47

24. FORMATURA E VIAGEM DA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL.......47

25. FORMATURA E VIAGEM DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO................47

26. TROTES DO 3º ANO...........................................................................48

27. ATENDIMENTO AO ALUNO PELA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E PELA DIREÇÃO.............................48

28. LOCAÇÃO DE ESPAÇOS...................................................................48

31. AVANÇO DE ESTUDOS.......................................................................48

32. PROCESSO DE AVALIAÇÃO ...............................................................49

32.1. Composição das Notas...................................................................5132.2. Fórmula para encontrar a Média Trimestral..................................52


32.3. Modalidades...................................................................................54Tabela de Bonificação..............................................................................59

Calendário Escolar Educação Infantil 2013..................................62

Cronograma 2013 - Educação Infantil..........................................63

Calendário Escolar Educação Infantil 2013Maternal I e II - Especiais.............................................................66

Cronograma 2013 - Educação InfantilMaternal I e II - Especiais.............................................................67

Calendário Escolar Ensino Fundamental1º ao 5º ano - 2013.......................................................................71

Cronograma 2013 - Ensino Fundamental1º ao 5º ano - 2013.......................................................................72

Calendário Escolar Ensino Fundamental - Anos Finais6º Ano e 7ª Série...........................................................................76

Cronograma 2013 - Ensino Fundamental - Anos Finais6º Ano e 7ª Série...........................................................................77

Calendário de Provas 2013 - Ensino Fundamental - Anos Finais6º Ano e 7ª Série...........................................................................81

Orientações para o dia de Provas Diangóstica,Parciais, Abrangentes e Simulados - 8ª SÉRIE- 2013.........................86

Orientações para o dia de Provas Diangóstica,Parciais, Abrangentes e Simulados - Ensino Médio-2013...................88

Calendário Escolar 2013 - 8ª Série e Ensino Médio......................90

Cronograma 2013 - 8ª Série e Ensino Médio................................91

Calendário de Provas 2013 - 8ª Série e Ensino Médio..................99

ano de 2012 foi de muitas conquistas, comemorações, celebrações, aprendizado e alegrias. O cinquentenário do Colégio Sagrado Coração de Maria de Brasília de-

monstrou que os valores transmitidos ao longo desses cin-quenta anos estão presentes nos corações de alunos, ex-alu-nos, famílias, professores, ex- professores e colaboradores.

Em 1962, as religiosas do Sagrado Coração de Maria inicia-ram sua missão de “educar para que todos tenham vida” aqui, no Planalto Central, no coração do Brasil e de Brasília. Os desafi os foram muitos, mas a coragem, a fé e a perseverança superaram todas as barreiras impostas. Brasília cresceu e o colégio foi se adequando às necessidades de modernização e constante atualização, provando que é possível acompanhar o ritmo das mudanças.

Nesta nova caminhada, agora em direção ao centenário, o Colégio Sagrado Coração de Maria continua com o compromis-so de ser uma escola em constante processo de inovação sem perder de vista os valores éticos e cristãos que são essenciais para a formação humana. Acreditamos que a convivência res-peitosa, harmoniosa, solidária e compreensiva são essenciais para a construção de um ambiente acadêmico verdadeiramen-te educativo.

Desta forma, convocamos a todos os alunos, pais, professo-res e colaboradores a participarem da construção de um am-biente fraterno e de paz todos os dias.

Este Guia do Estudante contempla as normas de convivência que devem ser respeitadas por todos que formam essa comu-nidade educativa.

A leitura das normas deve ser feita com muita atenção. Muitas dúvidas podem ser solucionadas consultando esse Guia, pois ele é o norteador das ações do Colégio Sagrado Coração de Maria. Entretanto, caso ainda persistam questionamentos, o diálogo entre as partes será o melhor caminho na busca de soluções. Assim, convido a todos que fazem parte da Família Sagrado para, ainda em clima de cinquentenário, neste ano de 2013, fi rmamos o propósito de continuar escrevendo essa história de desafi os, de construção, de conquistas e alegrias e deixarmos o nosso legado para as gerações futuras.

Celebremos! Sagrado é isso. Sagrado é vida, é você, somos nós! Sagrado é estar sempre à frente do seu tempo.

Com carinho,

Maria Luzia Lasmar CorreiaDiretora

MISSÃO

Proporcionar educação de excelência para crianças, adoles-centes, jovens e adultos, fundamentada nos valores cristãos, promovendo o protagonismo na construção de competências, a cultura da solidariedade e o compromisso com a transfor-mação social.

VISÃO

Ser referencial de educação de excelência, inovadora, pautada nos valores éticos e cristãos.

VALORES

Compromisso com a vida: Expressa a essência da instituição e convoca atitudes concretas como solidariedade, partilha e respeito à diversidade.

Ética: Fundamenta as atitudes e as relações com transparên-cia, honestidade e cidadania.

Excelência: Ressalta-se pela busca permanente de qualida-de, competência e protagonismo.

Sustentabilidade: Refere-se à responsabilidade quanto à ge-ração, uso e manutenção dos recursos ambiental, econômico e social.

Inovação: Busca conjuntos de práticas inovadoras e troca de saberes.

FOCO EDUCACIONAL

Educação com base nos valores cristãos;Busca da excelência acadêmica, visando ao ingresso do aluno no Ensino Superior.

MISSÃO, VISÃO, VALORES E FOCO EDUCACIONAL


A HISTÓRIA

A tradição dos Colégios Sagrado Coração de Maria - Sacré Coeur de Marie - vem da França. Os colégios surgiram como refi nados edu-candários para as moças da sociedade.

Pedro João Antônio Gailhac, mais tarde Padre Gailhac, nasceu em Béziers, França, em 13 de novembro de 1802. Era um homem atento e preocupado com as necessidades das pessoas e com a miséria humana. Sua vida foi dedicada às obras sociais que fundou, tendo sempre, como colaboradores, o casal Eugênio e Apolônia Cure, pes-soas da aristocracia da época.

A Senhora Appolonie Pélissier Cure, sua importante aliada nesse trabalho, após se tornar viúva, consagrou-se à vida religiosa e passou a se chamar Mère Saint Jean. O restante de seus dias foi de intenso trabalho e dedicação em favor dos empobrecidos e marginalizados. A continuidade do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria deve-se ao desprendimento de Mère Saint Jean, que abdicou da sua boa vida de moça rica da sociedade francesa, abrindo mão de toda sua riqueza, doando todos os seus bens para as obras do Pe. Gailhac a fi m de se entregar plenamente a Deus e ao trabalho no Instituto. Assim, com esses recursos, era possível manter as inúme-ras obras sociais do Instituto.

Em 24 de fevereiro de 1849, com o apoio da senhora Appolonie Pé-lissier Cure, Padre Gailhac fundou o Instituto do Sagrado Coração de Maria, cujo objetivo era o de dar vida às obras sociais que já existiam.

Assim, a Missão das Religiosas do Sagrado Coração de Maria é amar a Deus, torná-lo conhecido e amado e proclamar que Jesus veio “para que todos tenham vida e a tenham em abundância.” (Jo. 10,10).

Em 1869, deu-se início à expansão do Instituto pelo mundo

• Europa:Escócia,França,Inglaterra,Irlanda,Itália,PaísdeGa-les, Portugal

• América:Brasil,MéxicoeEstadosUnidos• África:Mali,Moçambique,ZâmbiaeZimbabwe


O Instituto no Brasil

Em março de 1911, três religiosas portuguesas, expulsas de Por-tugal devido a uma revolução em que o governo era contra escolas Católicas, chegam ao Brasil. As pioneiras, Ir. Maria de Aquino Viei-ra Ribeiro, confiante e determinada, e suas companheiras, Ir. Maria de Assis Gomes da Fonseca e Ir. Santa Fé Conde, desembarcaram na cidade do Rio de Janeiro e, depois, dirigiram-se para a cidade de Sete Lagoas-MG. Percebendo a impossibilidade de lá se fixarem para se dedicarem à educação, partiram para Ubá-MG, onde surgiu a primeira escola Sagrado Coração de Maria, inicialmente, um edu-candário só para moças.

Mais tarde, outras irmãs foram chegando para se juntarem àque-las que aqui já estavam para continuarem a missão.

Em Brasília

No dia 8 de fevereiro de 1961, chegaram a terras brasilienses a Ir. Maria da Glória Vasconcelos, Ir. Clementina Batalha e Ir. Maria Regi-na Melo. Em 15 de agosto de 1961, foi lançada a pedra fundamental do Colégio Sagrado Coração de Maria, como parte das comemora-ções do cinquentenário do Instituto das Religiosas do Sagrado Cora-ção de Maria no Brasil.

O Colégio Sagrado Coração de Maria foi inaugurado em 24 de fe-vereiro de 1962, com o nome de Ginásio Sacré Coeur de Marie e, em março do mesmo ano, iniciou suas aulas.

O Instituto espalhou-se por várias partes do Brasil. Hoje, as reli-giosas do Sagrado Coração de Maria encontram-se em Minas Gerais, Espírito Santo, São Paulo, Bahia e no Rio de Janeiro. Estão presen-tes, também, na França, Irlanda, Inglaterra, nos Estados Unidos, no México, em Portugal, na Itália, no País de Gales, em Zimbabwe, na Zâmbia, em Moçambique, em Mali e na Escócia.

As religiosas atuam, amplamente, no campo da promoção huma-na, da assistência social e dos movimentos em favor da infância, da juventude, dos idosos e em todos os níveis de desamparo. Na educa-ção sistemática, atuam nos colégios de Ubá-MG, de Belo Horizonte--MG, do Rio de Janeiro-RJ, de Vitória-ES e de Brasília-DF.

Assim, concretizam sua missão “em defesa da vida”.

Guia do Estudante - 2013 12Guia do Estudante - 2013 12

Hora Cívica em frente à antiga portaria do então “Sacre Coeur de Marie, em 1962; só meninas estudavam no Colégio.

Abaixo, em destaque, o Sagrado, 50 anos depois. Tradição e modernidade em perfeita harmonia.


FORMAÇÃO RELIGIOSA

1. Educação Religiosa

A Educação Religiosa perpassa todas as áreas de conhecimento e tem, como objetivo, a formação ética e moral, pautada nos valores da Instituição. Visa à construção de um humano melhor e comprometi-do com a formação de uma cultura da solidariedade.

PROJETOS COM A FINALIDADEDE ‘EDUCAR PARA OS VALORES’

1. Manhã de Formação e Convivência

As manhãs de formação, realizadas com alunos do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio, têm como objetivo proporcionar às crianças e aos ado-lescentes do Sagrado um momento especial de refl exão, de vivência e de construção dos valores, pautados na ética e na moral.

Esses momentos são preparados pelo SOR e pelos professores de Ensino Religioso, em parceria com professores de outras áreas de conhecimento. As refl exões giram em torno de temas como: a importância de cuidar e de proteger a vida; as nossas escolhas; os nossos relacionamentos; Pe. Gailhac e o compromisso com a vida; a pessoa de Jesus Cristo como um parâmetro ético; a liderança e o protagonismo juvenil.

2. Um dia com o Garoto Gailhac e com a menina Apolônia

Esse projeto é realizado com as crianças da Educação Infantil, com o objetivo de construir uma memória afetiva do Garoto Gailhac e da menina Apolônia, ou seja, refl etir sobre os valo-

res que o Garoto Gailhac e a menina Apolônia viveram em sua vida e vivê-los. Os alunos levam o Garoto Gailhac ou a menina Apolônia para casa, com o intuito de passar um dia convivendo como amigos. Depois, com a família, realizam um registro das vivências.

3. Projeto social: Compromisso, Protagonismo e Solidariedade

O Projeto Social Missionário tem como objetivo motivar a comunidade educativa, prioritariamente os alunos, a ter mais contato com a realidade social de crianças, de adolescentes e de jovens carentes, buscando enten-der as causas históricas, sociais, cul-turais e políticas dos contextos res-ponsáveis por situações de miséria e de exclusão social. Assim, a partir desse conhecimento, a comunidade pode tornar-se parceira na construção de uma nova ordem baseada na ética, na justiça e na busca da integridade da criação.

Fazem parte dos Projetos Sociais Missionários: os trabalhos rea-lizados em comunidades empobrecidas, assumidas pela Congrega-ção das Religiosas do SCM e pelos Colégios SCM; as ações solidárias previstas no calendário anual, com vivências de assistência social; o Retiro e a Missão Jovem SCM; Intercâmbio Solidário, que é um espaço que permite a vivência fraterna e missionária, para alunos (as) voluntários(as) da 8ª série do Ensino Fundamental II a 3º série do Ensino Médio, numa comunidade escolhida pelas Religiosas do Sagrado Coração de Maria, possibilitando, assim, o exercício do Pro-tagonismo Jovem em Defesa da Vida.

4. Celebração de fé

Para a Rede Sagrado, celebrar a fé é parte de nosso esforço para a construção de uma cultura de solidariedade. Fundamentalmente, o que a Rede Sagrado faz é celebrar o sentido da vida.

Por tratar-se de um contexto escolar, levamos em conta a criativida-de de cada grupo, bem como a expressão real dos sentimentos ali con-tidos. Cada momento é organizado, preparado e contextualizado. Nas escolas da Rede Sagrado, assumimos, também, a responsabilidade de darmos um perfil nosso, afinado ao Carisma de Pe. Gailhac e à Espiri-tualidade do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria.

Como Rede Sagrado, elegemos, para nós, momentos de celebra-ção significativos:

Fundação do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria;Páscoa – a festa central do cristianismo;Festa do Sagrado Coração de Maria;O Natal – festa que alimenta a espiritualidade cristã.

5. Ensino Religioso

É tratado como área de conhecimento que tem, como objeto de estudo, o fenômeno religioso nas diversas tradições religiosas da humanidade, abordado de maneira interdisciplinar, considerando os eixos relacionais do ser humano consigo, com o outro, com a nature-za, com o transcendente. Tem, como objetivo central, construir nos alunos uma cultura religiosa, visando, portanto, ao conhecer, dentro de uma perspectiva investigativa e reflexiva.

6. O que são as Manhãs de Formação e as Visitas Pedagógicas?

As manhãs acontecem durante a semana, no horário de aula e têm como objetivo levar o aluno a comprome-ter-se com uma ação pedagógica de cunho social.

. As saídas acontecem com alunos da 6º série ao Ensino Médio. As de-mais turmas vivenciam a Manhã de Formação


na escola, em sábados letivos. Quem coordena esses momentos é a equipe do SOR, com o apoio e com a colaboração dos Professores e da Coordenação Educacional.

Objetivo geral:

Despertar para a necessidade de vivenciar valores como: a sen-sibilidade, o amor e a solidariedade, o compromisso com a vida, a construção da paz, a promoção da justiça e o resgate da integridade da criação, assumindo um compromisso com a própria sociedade.

6.1. Encontro de Jovens do Sagrado

Objetivo geral:

Construir um humano preocupado com a vivência dos valores e comprometido com as questões sociais, disposto a assumir a cons-trução de uma sociedade justa, solidária e profundamente humana em suas escolhas.

Objetivos específicos:

• Proporcionaraosjovensmomentosfortesdereflexãoeescolhas.

• Incentivarabuscadevaloresquecolaboremcomaconstrução de sua identidade.

• Desenvolvernosjovensocompromissosocialeorespeito.

• Criarcondiçõesparaodesenvolvimentoeodinamismocomo agentes de transformação social.

• Promoveroprotagonismojuvenil,especialmentedosjovens participantes da Missão e do Retiro Jovem.

• Intensificaraformaçãohumana,pautadanosvaloreséticos e morais.

O Encontro Jovem acontece todo ano, no segundo semestre, e conta com a participação de alunos da 7ª série ao Ensino Médio, ex--alunos e funcionários.

Jornada de Valores - Fudamental II

O projeto contempla alunos do 6º e 7º anos. Acontece no primeiro semestre e tem como objetivo a formação humana de nossos alunos. O projeto é pautado na Visão, Missão e valores da Instituição e visa concretizar a proposta da Educação Religiosa.

Projeto Convivendo - Fundamental I

Essa atividade tem como objetivo trabalhar de forma mais intensa a construção de valores e o aspecto relacional, visando à integração e ao crescimento de nossos alunos. O projeto está fundamentado na Missão, Visão e Valores da Instituição.


Os Colégios Sagrado Coração de Maria (Sacré Coeur de Marie) contextualizam sua ação educativa por meio de uma aprendizagem signifi cativa, possibilitando ao educando contínua refl exão, análise e discernimento da realidade.

A Proposta Pedagógica do Colégio Sagrado Coração de Maria di-reciona sua ação para desenvolver:

Os processos educacionais de formação e de informação, de maneira equilibrada, estimulando o exercício da liderança e da formação de habilidades que capacitem o educando a participar e atuar na sociedade com espírito crítico, com iniciativa, com criatividade, com autonomia e com responsabilidade social;

O despertar da curiosidade intelectual do jovem, desde as séries iniciais, aprimorando sua capacidade de selecionar, de analisar e de sintetizar as informações, para construir conhecimentos relevantes e consistentes, tornando-o protagonista de seu processo de aprendizagem e, consequentemente, do seu projeto de vida;

As potencialidades intelectuais e afetivas por meio de diferentes práticas e abordagens que propiciem a convivência colaborativa e respeitosa entre os membros da comunidade escolar, garantindo a formação de valores humanitários, como respeito e tolerância às diferenças individuais, à diversidade cultural e religiosa, formando, para si, um modelo de mundo, com sentido e signifi cado solidários;

Uma educação que valorize a vida em todos os seus aspectos, atualizando o carisma do fundador da Congregação das Religiosas do Sagrado Coração de Maria, Padre Gailhac.

PROPOSTA PEDAGÓGICA


1. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO

1.1. Setor Administrativo

Recepção: segunda a sexta-feira, das 7h às 18h30min.Secretaria: segunda a sexta-feira, das 7h30min às 17h.

* Documentos escolares só serão emitidos, sem custos, uma vez. Em casos de solicitação de 2ª via, será cobrada uma taxa específica, de acor-do com o documento emitido. Os valores estão especificados no Contra-to de Prestação de Serviços e/ou disponíveis na secretaria escolar.

Tesouraria:

Expediente externo: segunda, terça, quinta e sexta-feiradas 8h às 12h e das 14h às 17h30min. Quarta-feira: apenas expediente interno. NÃO HÁ ATENDIMENTO AO PÚBLICO.

1.2. Setores Pedagógicos

Educação Infantil - Baby Sagrado

baby matutino - 7h15 às 12h (com tolerância até as 12h30 para bus-cá-los).

baby vespertino - 13h30 às 18h (com meia hora antes e depois do horário para buscá-los- 13h e 18h30)baby especial - 11h30 às 19h (com meia hora de tolerância - 19h30)baby integral - 8h às 18h.

Educação Infantil: A portaria será exclusiva para os alunos desse seg-mento e seus irmãos até as 7h30min. e 13h30min. Após esse horário, os irmãos deverão dirigir-se à portaria do seu próprio segmento.

Matutino:

7h25min. - Acolhida aos alunos.7h30min. - Início das aulas.8h - Fechamento dos portões.12h - Término das aulas.


Vespertino

13h25min. - Acolhida aos alunos.13h30min. - Início das aulas.14h - Fechamento dos portões.18h - Término das aulas.

Às segundas e às sextas-feiras, os dois turnos iniciam com oração coletiva na área coberta da Educação Infantil.

Os portões da Educação Infantil só serão abertos aos pais para buscar os alunos às 11h55min e 17h55. Pedimos a colaboração das famílias para que respeitem esse horário, pois as professoras precisam organizar os alunos para a saída.

Após o término das aulas, não será possível a permanência do aluno no pátio. Essa regra também se aplica aos alunos que ficarão aguardando a saída dos irmãos.

Conforme cláusula 14ª do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais, o tempo de tolerância para permanência do aluno no seu turno é de 30 minutos antes e 30 minutos depois do horário de início e término das aulas. Após esse horário, será cobrada no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 10,00 (oito reais) por hora ou fração.

Ensino Fundamental – Anos Iniciais

1º Ano ao 5º Ano: Entrada principal, de frente para a W/4.

Matutino

7h - Abertura dos portões da escola7h10 - Abertura de acesso à área interna da escola7h20 - Primeiro sinal para movimentação e organização dos alunos em fila.7h25 - Acesso dos alunos à sala de aula, acompanhados pelo professor.7h30 - Início das aulas e fechamento dos portões.12h - Término das aulas.

Vespertino

13h - Abertura dos portões da escola13h10 - Abertura de acesso à área interna da escola13h20 - Primeiro sinal para movimentação e organização dos alunos em fi la.13h25 - Acesso dos alunos à sala de aula, acompanhados pelo professor.13h30 - Início das aulas e fechamento dos portões.

Todos os dias os turnos iniciam com oração coletiva no local das fi las dos alunos para abençoar o dia de trabalho.

18h - Término das aulas.

Observações para os dois turnos:

• OalunodeveráchegaraoColégio10(dez)minutosantesdo início das aulas, no mínimo.

• Entre7h25e7h30e13h25e13h30configura-setolerânciapara o aluno chegar à escola. A partir das 7h30 e 13h30, o aluno já estará em atraso e será anotado, mesmo apresentando justifi cativa. Para atraso que extrapola essa tolerância será necessária a presença da família para justifi cá-lo e o aluno deverá aguardar pela auxiliar de disciplina, na recepção.


• Osalunosdo5ºanoqueestiverematrasados,poderãoutilizar o escaninho de acordo com os combinados entre os professores e alunos.

• Umavezporsemana,cadaturmasairáàs12h50/18h50emvirtude da aula especializada (exceto os alunos do 1º ano).

• Apósotérminodasaulas,OSALUNOSQUENÃOPARTICIPAM DE ATIVIDADES ESPORTIVAS NA ESCOLA, AGUARDARÃOOSPAISNOESPAÇOLÚDICO.Essaregratambém se aplica aos alunos que ficarão aguardando a saída dos irmãos.

• Conformecláusula14ªdoContratodePrestaçãodeServiços Educacionais, o tempo de tolerância para permanência do aluno no seu turno é de 30 minutos antes e 30 minutos depois do horário de início e termino das aulas. Após esse horário, será cobrada no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 8,00 (oito reais) por hora ou fração. APÓS AS 12h30 E 18H30, será cobrada taxa extra pela hora ou fração de hora para a permanência do alunonaescola.EXCETOPARAOSALUNOSQUEESTÃOESPERANDOOSIRMÃOSMAISVELHOSSAÍREMDAAULA.

• Haverá,também,controledepermanênciaantecipadadoaluno na escola – antes das 7h e 13h - com cobrança de taxa extra para esse fim.

Ensino Fundamental Anos Finais (6º Ano a 8ª série) e ENSINO MÉDIO

6º Ano/9, a 8ª série/8 e Ensino Médio, entrada pela nova portaria, via lateral, de frente para a 703 Norte.

Matutino

7h - abertura dos portões da escola7h10 - abertura de acesso à área interna da escola7h20 - primeiro sinal para movimentação dos alunos e utilização dos armários.


7h30 - início das aulas e fechamento dos portões.12h50 - Término das aulas.

Vespertino

13h10 - permissão para acesso à área interna da escola13h20 - primeiro sinal para movimentação dos alunos e utilização dos armários.13h30 - início das aulas e fechamento dos portões.18h50 - Término das aulas.

Observação para os dois turnos:

• Entre7h25e7h30e13h25e13h30configura-setolerância.• O aluno que chegar após 7h30 e 13h30 já estará atrasado, seunome será anotado e somente assistirá aula no segundo horário: 8h20/14h20.• Quarta-feira-das8h20às11h10e14h20às18h:RecuperaçãoParalela / Plantão de dúvidas de Língua Portuguesa e de Matemáti-ca. (os horários de cada aula oferecida serão informados no início do ano letivo, em documento específico).

Ensino Médio

3ª feira: aula de Espanhol para o aluno que optou pela disciplina.13h30 às 14h20: 3ª série EM14h20 às 15h10: 1ª série EM15h10 às 16h: 2ª série EM

• 4ªfeira:das14h20min.às18h-AulasdeRecuperaçãoParalela/Plantões de dúvidas para os alunos convocados nas seguintes disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, Física e Química.

• 6ªFeira:CineSagrado–Momentodestinadoàssessões de filmes de obras literárias indicadas para os vestibulares das principais universidades do país,

prioritariamente, da UnB. Ocorre uma vez por mês, com alternância de série, podendo ser alterado em função da necessidade de cada turma.

• 6ªFeira(duasporsemestre):AtualidadesemDebate– Atividade destinada à discussão de temas diversos voltados para atualidade mundial e que sejam relevantes para os diversos vestibulares e PAS, visando à fundamentação para a produção textual.

• EAP–EquipedeAltaPerformance:aulasdestinadassomente aos alunos convidados. Os dias e horários serão defi nidos durante o semestre letivo.

• Outroshoráriosserãodivulgadosduranteoanoletivoparadesenvolvimento de aulas e projetos especiais.

• Ohoráriodamonitoriaserádefinidoapósprocessoseletivo, durante o primeiro trimestre.

Observações importantes para Ensino Fundamental Anos Finais (6 º ano a 8ª série ) e Ensino Médio.

• Apóso2ºhorário,8h20,oalunosóentrarámedianteapresentação de atestado médico ou justifi cativa da família.

• Haverátolerânciadeaté3(três)atrasosnotrimestrecomanotação a cada incidência e a família será convocada ao colégio e comunicada por escrito a respeito do prejuízo pedagógico que o aluno poderá sofrer.

2. ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL (9 ºs anos)

Em 2007, o Colégio Sagrado Coração de Maria passou a adotar a organização prevista na Lei 11.114/2005, ficando estruturado da se-guinte forma:

Etapa de ensino: Educação Infantil Creche: até 3 anos de idade.Pré-escola: 4 e 5 anos de idade.Etapa de ensino: Ensino Fundamental de nove anos

Anos iniciais - Faixa etária de 6 a 10 anos de idade – duração 5 anos. Em 2013: 1°ano, 2º ano, 3º ano, 4º ano, 5º ano.

Anos finais - Faixa etária de 11 a 14 anos de idade - duração 4 anos.Em 2013: 6º, ano, 7º ano , 7ª série e 8ª série.

Conforme prevê a Lei 11.114/2005 e a orientação da Secretaria de Educação do DF, os dois sistemas de ensino, Ensino Fundamental de 8 anos e o de 9 anos, deverão conviver simultaneamente. Enquanto o Ensino Fundamental de 9 anos vai crescendo, gradativamente, o En-sino Fundamental de 8 anos será extinto, também, de forma gradual.

Dessa forma, teremos:

Ensino Fundamentalde 9 anos (2011)

Ensino Fundamentalde 9 anos subsequentes

Ensino Fundamentalde 8 anos

1º ano

2º ano

3º ano

4º ano

5º ano

6º ano

7º ano

-----

-----

8º ano em 2012

9º ano em 2012

-----

1ª Série - já extinta






7ª Série - a ser extinta em 2013

8ª Série - a ser extinta em 2014


Para melhor entendimento e diferenciação da série e do ano cursado pelo aluno, identificaremos as turmas da seguinte forma:

a) 1º Ano/9, 2ª Ano/9... (Ensino Fundamental de 9 anos).

b) 6ª série/8... (Ensino Fundamental de 8 anos).

3. PONTUALIDADE

Pedimos aos pais, mães ou responsáveis que estejam atentos à pontualidade de seus filhos, pois os atrasos implicam perdas peda-gógicas para as crianças.

4. ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS

É prerrogativa do colégio a formação das turmas no início de cada ano, conforme Contrato de Prestação de Serviços Educacionais, cláu-sula 2ª, parágrafo 4º. O colégio faz a enturmação mesclando os alu-nos, considerando as melhores condições para a aprendizagem, tan-to coletiva quanto individual. É fundamental que as famílias apoiem as decisões da Equipe Pedagógica e dos Professores e validem as mudanças de turma. Não haverá mudança do critério adotado sem a devida análise da situação e após um período de experiência na nova realidade. Esse critério é adotado desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.

5. SEGURANÇA DOS ALUNOS

Para segurança dos alunos, é imprescindível contar com o apoio das famílias orientando os filhos no cumprimento de cada ponto des-tacado a seguir.

5.1. Carteirinha do Aluno

É destinada somente aos alunos do 6º Ano ao Ensino Médio. Pen-sando na segurança dos (as) nossos (as) alunos (as), consultamos o Conselho Tutelar que nos orientou quanto aos cuidados que devem ser tomados em relação aos alunos do colégio. Em função disso, mudamos o nosso procedimento de saída dos alunos. Portanto, faz--se necessário que os responsáveis preencham o documento relativo à autorização de saída e o entreguem pessoalmente na secretaria.


As informações serão utilizadas para confecção da Carteirinha do Aluno que poderá sair da escola sozinho.

Esclarecemos que esta autorização só é válida após o término do horário letivo.

Para saídas eventuais, durante o horário letivo, deverá ser enca-minhada a autorização do responsável, manuscrita, assinada e com o número de contato para confirmação ao telefone, mas esclarece-mos que por medidas de segurança, não haverá liberação por telefo-ne, fax e e-mail.

OBS: Esclarecemos, ainda, que com esta autorização, após a saída do(a) aluno(a), o Colégio não se responsabilizará por sua segurança.

Os alunos que desejarem sair do Colégio e voltar em horário extraturno deverão apresentar a Autorização Permanente- formulário da secretaria (carteirinha do aluno).

Importante:

• Acarteirinhateráavalidadedeumano.

• Trocarouemprestaracarteirinhaouainda,usaradeoutro aluno, constitui ocorrência grave que implicará em advertência e/ou suspensão. A carteira será retida e devolvida somente para os responsáveis.

Educação Infantil, 1º e 2º Ano doEnsino Fundamental, séries iniciais:

Por medida de segurança, só serão autorizadas as saídas dos alu-nos com os responsáveis. Caso seja necessária a retirada da criança por outras pessoas, os nomes destas devem constar na Ficha Per-manente de Autorização de Saída de Alunos, disponibilizada na se-cretaria constando o registro do número de documento oficial com a foto da pessoa que deverá apresentá-lo na hora de retirar a criança da escola. Casos excepcionais deverão ser comunicados na agenda, mediante apresentação de autorização escrita ou entrar em contato com a coordenação.


5.2. Saídas Antecipadas

Para saídas eventuais, durante o horário letivo, deverá ser enca-minhada a autorização do responsável, manuscrita, assinada e com o número de contato para confirmação ao telefone, mas esclarece-mos que por medidas de segurança, não haverá liberação por telefo-ne, fax ou e-mail.

5.3. Transporte Escolar

O Colégio não é responsável pelos veículos que fazem o transporte dos alunos. Não haverá liberação de aluno antes do horário, em fun-ção do transporte contratado.

Observação: No caso da Educação Infantil e do Ensino Fundamental Anos Ini-ciais, os pais que utilizarem esse serviço devem preencher o formu-lário de autorização de saída.

5.4. Telefones e Endereços de Alunos e Profissionais

O Colégio não está autorizado a fornecê-los, salvo solicitação da autoridade pública competente.

5.5. Entradas de Pais no Colégio

Os portões internos do Colégio são fechados após a entrada dos alunos e reabertos 5 minutos antes do horário de saída. O atendimen-to à família é feito pela recepção. É indispensável que os pais se diri-jam à recepcionista, para que ela faça o encaminhamento necessário.

5.6. Portões de Acesso dos Carros

Não são permitidas entrada e saída de alunos e pais pelo portão de veículos.


5.7. Acessos às atividades da Academia e Extracurriculares

Para os usuários dos serviços prestados pela academia Sport +, o acesso será pela nova portaria, via W4 Norte, mediante apresentação de carteirinha de identificação fornecida pelo responsável do curso que frequenta.

Para as aulas de natação, a entrada será pela W4; para o balé, a entrada será pela portaria da 703, que será aberta mediante aciona-mento de porteiro eletrônico.

ACADEMIA

Sport + – Informações na secretaria da academia (sala 01 - subso-lo). Fone: 3031- 5011

ATIVIDADES AQUÁTICAS:Natação, Hidroginástica e Hidroterapia.

DANÇAS:Ballet, Street Dance, Jazz e Dança de Salão.

ESPORTES:Futsal, Voleibol e Judô.

OUTRAS ATIVIDADES:Pilates, Fisioterapia, Treinamento Funcional e Programa gestante.

TEATROAula de teatro: Profª Mariana - toda sexta-feira, das 14h às 18h, du-rante o ano letivo.

5.9. Acidentes (Ferimentos / Doenças)

Em caso de acidentes ocorridos com o aluno dentro da escola, os pais serão comunicados, por telefone, e convocados a comparece-rem à escola. Será relatado o tipo de acidente, doença, local e proce-dimentos que foram tomados.

Em situação de emergência, a escola encaminhará o aluno para o atendimento médico-hospitalar na rede credenciada pela Canadá Seguros, empresa conveniada ao colégio.


5.10. Máquina Fotográfica/Fotos em Celulares

Para evitar constrangimentos em relação a fotos tiradas na escola ou fora dela, é proibido trazer equipamentos eletrônicos, máquinas fotográficas ou tirarem fotos em celulares, por serem atividades não recomendadas no ambiente escolar. Aconselhamos, também, que os alunos não autorizem que qualquer pessoa lhes fotografe, pois não há meios de controlar o uso dessas imagens.

O uso do celular somente será permitido no horário do recreio e após o término das aulas do dia.

Obs.:Lembramos que imagens da instituição não podem ser expos-tas em redes sociais, Internet e qualquer outro veículo de comuni-cação, sem autorização da instituição.

6. RECEPÇÃO/ REUNIÕES / ATENDIMENTO ÀS FAMÍLIAS

O Colégio faz atendimentos às famílias ao final de cada etapa le-tiva, de acordo com dia e hora informados no cronograma mensal encaminhado por meio eletrônico e disponibilizado no site, conforme as normas deste informativo. Disponibiliza, também, semanalmente, um horário para cada professor atender, individualmente, a família com horário agendado previamente.

Atendimentos fora desses momentos deverão ser marcados, pre-viamente, na recepção do Colégio, pessoalmente ou por telefone.

6.1. Recepção às Famílias

É realizada pela recepcionista, que fará os encaminhamentos ne-cessários. Para melhor atendimento, é INDISPENSÁVEL o agenda-mento antecipado.

Dentro das dependências do Colégio, pais, mães ou responsável não devem:

• abordaroprofessornoinícioounotérminodasaulas,pois ele precisa estar atento aos seus alunos. Caso se faça necessário, marcar horário previamente;


• entrarnasdependênciasinternasdoColégio,anãoserem casos de reuniões agendadas ou contatos com os setores administrativos;

• subiracompanhandoseusfilhosatéasaladeaula;

• interromperasaulas,permanecendonasportasdassalas, para entregar material esquecido em casa. Pedimos, ainda, que entreguem o material na recepção, para ser encaminhado ao aluno.

7. CONDUTA NAS IMEDIAÇÕES DA ESCOLA(ATÉ 200 METROS)

Acreditamos na solução de conflitos por meio do diálogo. Assim, não serão admitidas agressões físicas, ofensas verbais ou gestuais no interior do colégio ou nas suas imediações. Em caso de falta gra-ve, providências serão tomadas de acordo com o Regimento Escolar e com as normas contidas neste guia.

8. DANOS / ESTRAGOS

De acordo com o Contrato de Prestação de Serviços Educacionais, cláusula 15ª, serão aplicadas medidas educativas e disciplinares ne-cessárias, em caso de danos ao patrimônio causados pelos alunos. O contratante dos serviços educacionais, responsável pelo aluno do Maternal ao Ensino Médio, assumirá a responsabilidade pelos atos e os custos da reparação ou da reposição de materiais. Para os ca-sos de ressarcimento de custos das despesas de reparação ou de reposição de materiais, a família receberá uma comunicação escrita, avisando o valor a ser restituído ao Colégio.

9. UNIFORME ESCOLAR

Conforme a cláusula 2ª, parágrafo 7 do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais, o uniforme é de uso obrigatório para todos os alunos do Baby ao Ensino Médio nas dependências da escola e em atividades extraclasse. O uso do uniforme tem por objetivo identificar o nosso aluno, evitar o consumismo e a exibição de marcas.


Não há tolerância para a entrada sem uniforme. O (a) aluno(a), no caso de Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, que estiver sem uniforme e não apresentar justificativa para o fato, feita pela famí-lia, por escrito, receberá uma ocorrência. Na 3ª ocorrência a família será notificada por escrito e, na 4ª ocorrência do trimestre e a partir dela, a família deverá trazer o uniforme para o aluno, caso contrário, o aluno será suspenso das atividades do dia.

ModelosUniforme de uso diário:

• Camisetababylook(modelodocolégio)notamanhocompatível com a idade da aluna.

• Calçadehelancaoutactelazul-marinho(modelodocolégio).

• Short-saiaparameninasdaEducaçãoInfantilao4ºAno(modelo do colégio).

• Agasalhodetactel(modelodocolégio).

• Agasalhoecalçademoletomazul(modelodocolégio).

• Bermudadecomprimentoabaixodojoelho,azul-marinho(modelo do colégio).

• Calçaoubermudajeansabaixodojoelho,modelotradicional azul (somente para alunos da 8ª série e do Ensino Médio).

• Tênisdequalquermarca,coroumodelo.

Importante:

Por medida de segurança, o uso de sandálias, chinelos ou simila-res, da Educação Infantil ao Ensino Médio, não é permitido.

Agasalhos, camisas de mangas compridas que não fazem parte do uniforme escolar só serão permitidos se usados debaixo do uniforme de uso diário nas cores branca ou azul marinho.


Uniforme para práticas de Educação Física:

• Uniformedeusodiário.

• Maiôousungaetoucadebanhoparaasatividadesnapiscina.

*O uso de calça jeans não será permitido para as práticas esportivas.

Camisetas promocionais de eventos do colégio:

• Poderãoserusadassomenteàssextas-feiras.

Camisas de treinamento, de esportes e teatro só serão permitidas nos horários das aulas, exceto para o aluno da Educação Infantil que poderá vir de casa com o uniforme das aulas de esportes.

Ensino Fundamental, Anos Iniciais:

• Todososalunos,estandonasdependênciasdoColégio,deverão trajar o uniforme completo, independente do seu turno escolar.

• Estampas,coreschamativas(vermelho,laranja,entreoutras), bandanas, bonés, boinas, minissaias, saias, trajes sumários (uniforme curto), chinelos, sandálias e similares, óculos escuros, não fazem parte do uniforme; portanto, seu uso não é permitido. Somente será permitido o uso de alguns desses acessórios em caso de determinação médica comprovada.

• Oalunoquemanifestaralgumproblemadesaúdeque impossibilite o uso do uniforme completo deverá apresentar atestado médico e usar um traje que se aproxime do uniforme exigido.

Ensino Fundamental, Anos Finais e Ensino Médio

• Ousodecalçaoubermudajeansserápermitidoparaalunos da 8ª série ao Ensino Médio.

• Todososalunos,estandonasdependênciasdoColégio,deverão trajar o uniforme completo, independente do seu turno escolar.


• Ousodecalçajeansrasgadaedecósmuitobaixo,queexpõe a barriga, não é permitido. O mesmo se aplica às blusas curtas que expõem a barriga. Pedimos especial atenção dos familiares quanto a este item, evitando possíveis transtornos para o aluno(a) e familiares.

• Nãoserápermitidaaentradadealunastrajandocalçasdemalha/lycra que não estejam de acordo com o uniforme descrito acima (modelo do colégio).

• Estampas,coreschamativas(vermelho,laranja,entreoutras), bandanas, bonés, boinas, tocas, gorro, minissaias, saias, trajes sumários (uniforme curto), chinelos, sandálias e similares, óculos escuros, não fazem parte do uniforme; portanto, seu uso não é permitido em nenhum espaço escolar. Somente será permitido o uso de alguns desses acessórios em caso de determinação médica comprovada ou quando for solicitado pela escola.

• Oalunoquemanifestaralgumproblemadesaúdeque impossibilite o uso do uniforme completo deverá apresentar atestado médico e usar um traje que se aproxime do uniforme exigido.

10. ATIVIDADES ESPORTIVAS

A prática de esportes no turno oposto depende da disponibilidade das quadras.

No início e no término de cada turno (matutino e vespertino), não é permitido o jogo com bolas nas quadras e nos pátios, em função da grande circulação de pessoas; portanto, não se deve trazer bola para a escola, que disponibilizará uma em caso de necessidade. Essa medida tem o objetivo de prevenir acidentes entre as crianças e com terceiros que circulam pelos pátios. Pedimos, assim, que as famílias ajudem seus filhos a observarem e cumprirem essa regra, uma vez que visa o bem coletivo.


10.1. Treinamentos de equipes/ Formação de Atletas

Serão oferecidos treinamentos em que as equipes formar-se-ão a partir de uma seleção técnica, coordenada pelo treinador de cada modalidade. Para isso, o aluno pagará uma taxa anual, via boleto bancário, a ser divulgada no início de fevereiro. Os alunos interes-sados deverão procurar os técnicos nos horários divulgados, para o treinamento. Informações com a professora Fabiane:

nucleoesportivo@redesagradobrasília.com.br

Obs.: o aluno que participar do treinamento de equipe só poderá per-manecer na escola durante o horário do treino. Contamos com a co-laboração da família no cumprimento dessa regra.

Técnicos responsáveis:

Futsal – Prof. Sérgio ( alunos a partir do 6º ano)

Voleibol – Prof. Fernando ( alunos a partir do 6º ano )

Handebol – Prof. Fabrício( alunos a partir do 6º ano )

Natação - Prof. Rubens ( alunos a partir do 6º ano )

Natação: O atestado médico, específico para a prática de natação, será exigido de acordo com as normas da Secretaria de Saúde.

11. BIBLIOTECA

Para frequentar a biblioteca, o aluno deverá observar as normas de utilização desse espaço, divulgadas no início de cada ano.

O aluno terá direito a 7 (sete) dias de empréstimo. O atraso na de-volução acarretará multa, cujo valor será divulgado no início do ano pelo setor.

Orientamos que combine previamente com seus filhos o horá-rio de buscá-los, pois não podemos deslocar nossos funcionários de suas funções para localização dos mesmos, bem como chamá-los.


12. PERMANÊNCIA / VINDA DO ALUNO NO TURNO OPOSTO

Os espaços pedagógicos do Colégio, Biblioteca ou Laboratório de Informática, estarão à disposição do aluno para realização de traba-lhos, de pesquisas e de atividades previstas como Monitorias, Plan-tões, Grupos de estudos, Aulas de Revisão e Recuperação, conforme a orientação do professor.

O aluno que comparecer ao Colégio para realização de trabalhos, de estudos ou de cursos opcionais deverá permanecer nas depen-dências do Colégio. Só serão permitidas saídas e retornos, devida-mente autorizados, pelos pais ou responsáveis, na agenda ou me-diante apresentação da carteirinha. O Colégio não autorizará, sob hipótese alguma, a saída de alunos sem autorização escrita. Lem-bramos que a autorização (carteirinha) deverá ser previamente entregue pelo responsável na secretaria ou a autorização para a saída deverá ser providenciada a cada vinda do aluno à escola.

A entrada e a saída dos alunos do 6º Ano ao Ensino Médio será somente pela nova portaria, via lateral, frente para a 703 Norte.

O aluno só poderá vir ao Colégio para realizar alguma atividade, como trabalho em grupo, pesquisa, aulas de plantão/recuperação e outras; entretanto, ao término das atividades, deverá encaminhar-se para casa.

Em qualquer turno, o aluno deverá comparecer ao Colégio, uniformizado.

O aluno convocado para Grupo de estudos, Recuperação Para-lela, Plantão, Recuperação Trimestral, Projeto Intervenção ou para o curso da Equipe de Alta Performance (EAP) deverá conduzir-se à atividade. Caso seja constatada sua presença ociosa no pátio da es-cola, estará sujeito às sanções previstas neste Guia e a família será convocada para buscá-lo. 13. MATERIAL ESCOLAR

É de exclusiva responsabilidade do contratante ou do responsável pelo aluno a aquisição do material escolar indicado em lista de mate-rial, bem como a orientação necessária para que o aluno compareça às aulas portando o material necessário para o bom desempenho escolar.


É responsabilidade do aluno a guarda de seus pertences.

Todo material individual deverá ser identificado. Em caso de perda, o material encontrado será disponibilizado no setor de achados e perdidos.

O material coletivo é indispensável para a realização de trabalhos no Colégio. O aluno que não entregar ou não pagar a taxa de material coletivo deverá trazê-lo sempre que solicitado pelo professor.

Materiais extras, como exercícios de revisão, poderão ser encami-nhados por e-mail e a reprodução é de responsabilidade do aluno.

14. POSTURA EXIGIDA DO ALUNO EM SALA DE AULA E NAS DEMAIS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA

• Portartodoomaterialnecessárioparaobomaproveitamento das aulas.

• Participardasaulas,fazerasatividadespropostas,realizar as atividades de casa diariamente e estudar.

• Entraremsala,apósoiníciodaaula,somentecomjustificativa oral ou por escrito do Auxiliar de Disciplina.

• Aguardaroprofessoremsaladuranteatrocadehorários.

• Sairdesaladeaulaapenascomapermissãodoprofessore portando o crachá de autorização.

• EstarnoColégiouniformizadoefrequentarasaulaseasatividades previstas no horário.

• Apresentarautorizaçãomanuscrita,assinadaecomnúmero de contato para confirmação ao telefone. Mas esclarecemos que, por medidas de segurança, não haverá liberação por telefone, fax e e-mail para sair do Colégio fora do horário previsto.

• Apresentar,naportaria,acarteirinhaouaautorizaçãopara saída ao final do turno.

• Usarapenasmeioslícitoseleaisparaseratendidoemsuas necessidades.


• Usar,emsaladeaula,apenasosmateriaissolicitadospelo professor.

• Respeitaroscolegaseosprofissionaisdocolégio.

• Éexpressamenteproibidoabusoscomo:jogarovos,tinta, praticar agressões físicas e verbais, fazer piadas e brincadeiras de “mau gosto”.

• Éexpressamenteproibidoutilizaraparelhoscelulareseeletrônicos em sala de aula.

Importante:

O colégio mantém parceria com o Conselho Tutelar do Distrito Fe-deral. Em caso de prática que fira os direitos de qualquer criança ou adolescente, esse órgão será acionado atendendo ao disposto em Lei.

Respeito aos Profissionais da Instituição

Os professores, coordenadores, auxiliares, porteiros, funcionários de serviços gerais e demais colaboradores integram o corpo de profissio-nais da Instituição e, como educadores que são, devem ser respeitados. Para qualquer esclarecimento ou reclamação, procure os Auxiliares de Disciplina, as Coordenadoras Educacionais ou o SOR. A comunicação também poderá ser feita via e-mail endereçado à direção.

Como não se permite desrespeito dos profissionais desta institui-ção para com os alunos e famílias, não se admitirá, também, qual-quer desrespeito de alunos e familiares com esses profissionais, o que configurará falta grave. Nós, escola e família, que trabalhamos em prol de nossas crianças e jovens, somos educadores e, portanto, devemos educar pelo exemplo.

Uso do Celular e Aparelhos Eletrônicos (CD Player, MP3,IPOD, tablet, entre outros...), Jogos ou similares

O uso do celular e de aparelhos eletrônicos só será permitido no horário do recreio. Estando o aluno em sala de aula ou em aulas no pátio, seu uso é proibido (lei nº 4.131 de 02/05/2008). O aluno deverá mantê-lo desligado, dentro da própria mochila ou trancado no seu ar-


mário. Caso o aluno seja flagrado usando ou manuseando o celular ou aparelhos eletrônicos em sala e em corredores, o aparelho será recolhido e o aluno receberá ocorrência, devendo trazê-la assinada pelo responsável no dia seguinte. O celular só será devolvido ao final da aula. O aluno não poderá assistir às aulas do dia seguinte sem a apresentação da ocorrência assinada. Os aparelhos eletrônicos pode-rão ser utilizados a partir do 6º ano até o Ensino Médio, em sala de aula, durante uma aula específica, mediante solicitação do professor.

No Ensino Fundamental I – Anos iniciais, os aparelhos eletrônicos são considerados brinquedos e só poderão ser usados nas sextas--feiras.

No caso de reincidência, o aluno será suspenso.

A escola não se responsabiliza pela perda desses objetos.

Caso o aluno seja flagrado usando em sala, jogo(s), eletrônico(s) e instrumentos musicais, sem a permissão do professor, o(s) objeto(s) serão recolhidos e entregues ao final da aula. A família será comu-nicada na Agenda On-line e, persistindo o comportamento, o aluno estará sujeito às medidas educativas e disciplinares previstas neste Guia que está contido no Regimento Escolar.

A prática de jogos de azar não é permitida no interior da escola.

Realização de Provas

No momento de avaliação, o aluno que for flagrado colando terá a prova recolhida e receberá nota “zero”. Em caso de tentativa de comunicação com os colegas, durante a realização da prova, o aluno será convidado a mudar de lugar e, caso persista, a prova será reti-rada e atribuída nota zero Em ambos os casos, o aluno arcará com a perda da nota e não terá direito à prova de 2ª chamada. Outras situações de cola serão analisadas e estarão sujeitas às medidas educativas e disciplinares previstas neste Guia.

Os alunos de 6º e 7º anos deverão responder às questões das provas com caneta esferográfica azul ou preta. Somente poderão ser apresentados a lápis os procedimentos que o(a) professor(a) permi-tir. Caso contrário, o aluno não terá direito à revisão de prova.


Os alunos de 7ª e 8ª série e Ensino Médio deverão responder às questões das provas com caneta esferográfica azul ou preta. À prova escrita a lápis, não será atribuída nota e o aluno receberá zero (0). Não caberá, neste caso, nenhum recurso a nenhuma instância.

Liberação dos alunos nos dias de prova

Os alunos somente serão liberados ao término das provas parciais do Ensino Médio, quando essas forem no último horário.

Em dias de provas abrangentes e simulados, os alunos serão libe-rados ao término das provas, desde que estejam autorizados pelos pais ou responsável, mediante a apresentação da carteirinha ou au-torização por escrito.

Vendas, divulgações, coletas ou subscrições

Poderão ocorrer somente nas dependências da escola, com auto-rização prévia da direção.

Fumo e bebida

Fumar, beber, utilizar ou ser portador de substâncias ilícitas não é permitido nas dependências e nas imediações da escola. O aluno que fizer uso de fumo, de bebida ou portar substâncias ilícitas estará sujeito às medidas educativas e disciplinares previstas neste Guia e no Regimento Escolar, sem prejuízo de outras previstas em lei.

Namoro

Manifestações ostensivas de namoro (beijos, abraços, deitar e sentar no colo ou outros comportamentos excessivos) serão adver-tidas e, caso o comportamento não seja alterado, o casal estará su-jeito às medidas educativas e disciplinares previstas neste Guia e no Regimento Escolar.


Balas, chicletes e similares

Mascar chicletes, chupar pirulitos, balas ou outras guloseimas , bem como lanchar dentro da sala de aula é expressamente proibido.

15. MEDIDAS EDUCATIVAS E DISCIPLINARES (ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS E FINAIS E ENSINO MÉDIO)

• Advertênciaindividual,oralouescrita,comcomunicaçãoà família na Agenda On-line.

• Ocorrênciacomcomunicaçãoescritaparaaassinaturadoresponsável.

• Suspensãodedeterminadaaula,semdireitoàreposiçãodo conteúdo, com permanência na escola.

• Advertênciacoletiva.

• Suspensãodetodasasaulas,comousempermanênciana escola.

• Suspensãotemporáriadeparticipaçãoemqualqueratividade escolar ou realizada dentro do espaço da escola.

• Recusaderenovaçãodematrículanoanosubsequente,por comprovada inadaptação ao regimento escolar do aluno ou dos responsáveis.

Observações:

A não apresentação do registro de ocorrência devidamente assi-nado pelo responsável, imediatamente no dia posterior ao do regis-tro, implicará suspensão de aulas no segundo dia.

A partir da terceira ocorrência, o aluno estará sujeito à suspensão de aulas.

Em caso de falta grave, providências serão tomadas de acordo com o Regimento Escolar e normas contidas neste Guia, sem consi-derar, necessariamente, a ordem dos itens citados anteriormente e a quantidade de ocorrências recebidas.


Para os atrasos voluntários, durante as aulas e após o recreio, se-rão aplicadas as medidas educativas e disciplinares que se fizerem necessárias, após análise do caso.

Agressões físicas são consideradas infrações gravíssimas e serão punidas com a suspensão dos envolvidos.

O aluno que esquecer a carteirinha por 3 (três) vezes no mês recebe-rá ocorrência disciplinar, e a família será comunicada.

16. COMUNICAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA

No Sagrado, as famílias podem utilizar diversas formas de comu-nicação para entrar em contato com os professores e com a equipe pedagógica. Além do atendimento pessoal, em que os pais ou res-ponsáveis, os professores e a coordenação dialogam sobre a situação do aluno, há também as circulares, os e-mails e, principalmente, a agenda, utilizada pelos alunos da Educação Infantil à 6ª série. Nela, constarão muitas informações repassadas pelos professores. Por esse motivo, pedimos que a família verifique a agenda diariamente.

Para solicitar um atendimento com professores ou com a coorde-nação, é necessário agendá-lo por meio do telefone 3031-5000(re-cepção), 3031-5004 (Educação Infantil), ou enviar e-mail para o setor desejado (ver lista de e-mail).

Diretoria: Maria Luzia [email protected]

Coordenadora Pedagógica Geral : Débora [email protected]

Coord. do Serviço de Orientação Religiosa – Lourdes [email protected]

Assistente da Coord. Pedagógica Geral – Lívia Tomáziaass.coordenaçaopedagó[email protected]

Coord. Ed. da Educação Infantil e Fundamental I (ATÉ O 3º ANO) Mônica [email protected]


Coord. Ed. do Ensino Fund. I (4º E 5º ANOS) e Ensino Fund. II – Kênia [email protected]

Coord. Educacional da 8º série e Ensino Médio – Alexandra Viegas [email protected]

Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil – Márcia Lúcia [email protected]

Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental I – Patrícia [email protected]

Coord. Pedagógica do Ensino Fund. II ( 6º ano a 7ª série) – Nilva [email protected]

Coordenadora Pedagógica da 8ª série e Ensino Médio – Valéria [email protected]

Coordenadora de Ciências da Natureza – Aline [email protected]

Coordenadora de Língua Portuguesa –Marcia [email protected]

Coordenadora de Matemática – Macquilene [email protected]

Coordenadora de Comunicação: Kátia [email protected]

Biblioteca: [email protected]

Núcleo Esportivo: Fabiane [email protected]

Setor de Informática: Letícia [email protected]

Secretaria:Cristiane [email protected]

Tesouraria: Lívia [email protected]

Os comunicados deverão ser feitos por meio do Portal Educacio-nal,nolinkescola1.eencaminhadoàcoordenadoradesegmento.


17. USO DA INTERNET COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO E DE ENSINO

O Sagrado oferece duas importantes ferramentas de comunicação às famílias e aos alunos. Por meio do site www.redesagradobrasilia.com.br, são divulgados circulares, trabalhos de alunos, dados sobre a equipe pedagógica, notícias sobre eventos e datas festivas, projetos sociais, dentre outras informações.

Encontram-se, também, um conjunto ampliado de informações e programas de pesquisa, os quais abrangem diversos componentes deestudo.Para obter o conteúdo, basta acessar o linkno site doColégio.Há,também,linksparaqueointernautaconheçaasoutrasquatro escolas integradas à Rede Sagrado no Brasil.

18. USO CONSCIENTE DA INTERNET MSN, FACEBOOK, BLOGS, PHOTOLOGS E OUTROS

O Sagrado oferece ferramentas de comunicação às famílias e aos alunos. Por meio do site www.redesagradobrasilia.com.br são divul-gados circulares, trabalhos de alunos, dados sobre a equipe pedagó-gica, notícias sobre eventos e datas festivas, projetos sociais, dentre outras informações.

Informamos que tanto o site quanto o portal são meios de comuni-cação e, por isso, são regulamentados por direitos e deveres indivi-duais e coletivos, estabelecidos pela Constituição Federal, artigo 5º, incisos IV, V, IX, X, XII, XIV, XXVII, XXVIII, XXIX e XLII.

Divulgação de imagens não autorizadas, atos de injúria, difamação ou calúnia dirigidos a alunos, a professores ou a funcionários do colé-gio podem acarretar implicações disciplinares e, até mesmo, judiciais.

Comunicamos, também, que o colégio conta com sistema de se-gurança que impede o acesso a determinados sites com conteúdos inadequados à formação do aluno. Por isso, pedimos que os pais ou responsáveis monitorem, em casa, o uso que os filhos fazem da In-ternet, das comunidades e das páginas pessoais, bem como o tempo utilizado para esse fim.

Sugerimos, também, que os pais coloquem o site do Colégio como página inicial, por ser um site seguro.


19. MONITORAMENTO DA VIDA ESCOLAR DO ALUNO

O Colégio disponibilizará, diariamente, via Internet, pelo Portal Educacional, as principais informações referentes à vida escolar do aluno, como tarefa de casa, atrasos às aulas, faltas, notas parciais e trimestrais e outras ocorrências que a escola julgue necessárias ao conhecimento da família, para que haja monitoramento do educando.

Com esse serviço, o Colégio não encaminhará informações via te-lefone ou circulares, referentes à realização de tarefas e atrasos ao final dos trimestres, uma vez que essas e outras informações serão repassadas pela Internet com mais agilidade.

Pedimos aos senhores que acompanhem, diariamente, esse ser-viço, para assegurar melhor aproveitamento escolar do aluno. No início do ano letivo, serão fornecidos login e senha para as novas famílias. Caso necessitem de maiores esclarecimentos referentes a esse serviço, recomendamos que façam contato com o responsável pelo serviço de Informática Educativa, pelo telefone 3031-5012.

20. DOENÇAS E REMÉDIOS

Educação Infantil e 1º Ano ao 5º Ano

• Emcasodedoençaoufebre,pormedidapreventiva,oaluno deve permanecer em casa.

• OColégionãoministraráqualquermedicaçãoaoaluno,seguindo orientações médica e jurídica.

• Sendonecessário,oColégiosomenteministraráoremédio com a apresentação de cópia da receita médica, que ficará arquivada na pasta do aluno. Nesse caso, o remédio deverá ser entregue ao professor .

• Em casos de febre, de dores e de outros sintomas desconfortáveis para o aluno, o Colégio informará aos pais para que o busquem e tomem as medidas que julgarem necessárias.

• Casonãohajaobservânciadosdadoscitados,nãomedicaremos o aluno, pois a escola não está autorizada a medicar alunos, a não ser em caso de extrema urgência. A escola entrará em contato com a família.


6º ano à 8ª Série e Ensino Médio

Os alunos do 6º ano ao Ensino Médio não serão medicados.

Qualquer aluno que estiver sentindo-se mal deverá, em primeiro lugar, comunicar o fato ao Professor ou ao Auxiliar de Disciplina do segmento, para que este possa tomar as providências necessárias e comunicar às famílias.

21. ANIMAIS

Para evitar doenças e contaminação da areia dos parques e dos gramados, é vedada a entrada de animais no Colégio, exceto em ati-vidades pedagógicas devidamente planejadas ou “animais de servi-ço”, por exemplo, cão-guia (para cego).

22. FESTAS DE ANIVERSÁRIO

Comemorar-se-ão os aniversários seguindo as orientações abaixo:

Educação Infantil

No dia da comemoração do aniversário da criança, a família pode-rá trazer apenas um bolo e deixar com a professora da turma para cantar os parabéns, na hora do recreio.

Os alunos virão, normalmente, com o uniforme do colégio.

O momento será somente para os alunos da sala, sem a participa-ção dos familiares: pais, irmãos, avós, tios e outros. Os irmãos que es-tudam no colégio, desde que no mesmo segmento poderão participar.

Não serão permitidos o envio de convites nem a troca de presentes.Ensino Fundamental - Anos Iniciais

Os aniversários poderão ser comemorados ao final de cada mês (última semana), exceto nas semanas de realização de provas.

A família interessada deve procurar a Auxiliar de Disciplina e agendar com antecedência o dia para a comemoração.

No dia da comemoração do aniversário da criança, a família po-derá trazer apenas um bolo e deixá-lo na recepção da escola para a turma cantar os parabéns, na hora do recreio.


O momento será somente para os alunos da sala, sem a participa-ção dos familiares: pais, irmãos, avós, tios e outros. Os irmãos que es-tudam no colégio, desde que no mesmo segmento, poderão participar.

Os alunos virão, normalmente, com o uniforme do colégio.

Não serão permitidos o envio de convites nem a troca de presentes.

Festa de aniversário fora da escola:

No caso de a família solicitar à professora que entregue convites para alguma festa fora da escola, isso só poderá ser feito se houver convites para todos os alunos da turma. A professora não está au-torizada, sob hipótese nenhuma, a entregar convite para pequenos grupos de alunos da sua turma ou de outras turmas do colégio.

23. DIA DO BRINQUEDO

Os alunos da Educação Infantil ao 5º Ano do Ensino Fundamen-tal poderão trazer um brinquedo pequeno, na 6ª feira, para interagir comoscolegas.Éproibido trazerpatinetes,bicicletas,skates,es-padas, armas, jogos eletrônicos, bolas e outros brinquedos grandes que ofereçam perigo a eles, aos colegas e demais.

24. FORMATURA E VIAGEM DA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL

A viagem da 8ª série ocorrerá a partir da negociação da empresa de turismo com as famílias. A participação da escola será exclusiva-mente no sentido de oferecer o espaço para essas negociações. A Missa em Ação de Graças é de responsabilidade do colégio. To-dos os alunos, portanto, são convidados a participarem desse mo-mento significativo.

25. FORMATURA E VIAGEM DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

O colégio não interfere nas negociações de viagens do 3º ano nem se responsabiliza por ela. Quanto à formatura, sugere-se a organiza-ção de uma comissão composta por alunos, famílias e representante do colégio para providenciar sua realização.


A Missa em Ação de Graças é de responsabilidade do colégio. To-dos os alunos, portanto, são convidados a participarem desse mo-mento significativo.

26. TROTES DO 3º ANO

O trote realizado pela turma da 3ª Série do Ensino Médio pode-rá acontecer mediante autorização da Coordenação do Segmento e ocorrerá, no máximo, uma vez por mês e estará limitado ao uso de trajes temáticos. Roupas inadequadas ao ambiente escolar não serão aceitas. O aluno que se apresentar inadequadamente estará sujeito às medidas educativas e disciplinares previstas neste Guia, sendo expressamente proibidos e punidos abusos como: ovos, tinta, agressões físicas e verbais, piadas e brincadeiras de “mau gosto”.

27. ATENDIMENTO AO ALUNO PELA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E PELA DIREÇÃO

O aluno será atendido pelas Coordenadoras e pela Diretora, em horário de recreio ou no turno oposto ao que frequenta, mediante agendamento de acordo com o horário a ser divulgado no início do ano. Situações de emergência serão atendidas pelo(a) Auxiliar de Disciplina e pelas Coordenadoras Educacionais, nos horários de re-creio, evitando, assim, as constantes saídas de sala de aula, que cau-sam perdas pedagógicas.

28. LOCAÇÃO DE ESPAÇOS

Podem ser locadas salas, para cursos e concursos, e as quadras de esportes, para os horários da noite ou finais de semana. Em 2013, o Colégio locará o espaço Multicultural e da lanchonete para festas de aniversário e outros. Para reservar esses espaços, entrar em con-tato com a responsável, Lenimar, pelo telefone 3031 5000 ou, pesso-almente, agendando um horário na recepção do colégio.

31. AVANÇO DE ESTUDOS

Conforme artigo 65, inciso II do Regimento Escolar do Sagrado e artigo nº 151, Parágrafo 1º, alíneas de “I”, “II” , “III”, “IV”, “V” e “VI” da


Resolução nº 1 de 2010 do Conselho de Educação do Distrito Federal, para o aluno ser contemplado com o avanço de estudo na 3ª Série do Ensino Médio em função da aprovação no Vestibular da UnB e receber o Certificado de Conclusão, ele deverá atender aos seguintes critérios:

a) estar cursando a 3ª Série do Ensino Médio;

b) o aluno deverá demonstrar que construiu as habilidades e competências previstas pelos professores em seus planos de ensino por meio dos resultados satisfatórios nas avaliações realizadas pelo colégio e na prova especial, a ser realizada pelo aluno contemplando o conteúdo da 3ª Série ainda não cursado, além de ter seu nome aprovado pelo Conselho de Classe;

c) ter obtido aproveitamento com média igual ou superior a 80% (oitenta por cento) da escala de notas, em todos os componentes curriculares do Ensino Médio já cursado na 3ª Série, ou seja, o aluno deverá ter a nota 8,0 no 1º trimestre, em cada componente curricular e nas notas parciais já aplicadas referentes ao 2º trimestre;

d) na prova de que trata a alínea b o aluno deverá obter, no mínimo, a média 6,0 em cada componente curricular do Ensino Médio;

e) estar matriculado por um período mínimo de um ano no Colégio.

32. PROCESSO DE AVALIAÇÃO

A avaliação escolar é um processo contínuo. É uma referência para professor e aluno no sentido de superar as dificuldades viven-ciadas e de ressignificar a prática pedagógica.

Avaliação na Educação Infantil, 1º Ano/9 e 2º Ano/9

O registro será socializado trimestralmente, por meio do diálogo entre os pais e professores, utilizando-se uma Ficha Demonstrativa do Desenvolvimento Individual, que permite à família acompanhar o desenvolvimento da criança. Essa ficha será entregue definitivamen-te para as famílias somente no final do ano.


Avaliação 1º Ano/9 e 2º Ano/9

É sistematizada, por meio de uma Ficha Demonstrativa do De-senvolvimento Individual, socializada às famílias, trimestralmente. A Ficha Demonstrativa será composta de vários itens que serão avalia-dos por meio dos conceitos a seguir:

O = ÓTIMO (90 a 100% de aproveitamento);MB = MUITO BOM (80 a 89% de aproveitamento);B = BOM (70 a 79% de aproveitamento);R = REGULAR (60 a 69% de aproveitamento);I = INSUFICIENTE (0,0 a 59% de aproveitamento).

*Para o 2º Ano/9 serão aplicados instrumentos de avaliação, que servirão de base para o preenchimento da ficha.

É aprovado o aluno do 1º e 2º Ano/9 que:

• Adquirirascompetênciaseashabilidadesbásicasnosaspectoscognitivos e sócio afetivos, observando-se a etapa de desenvol-vimento e o processo de construção do conhecimento;

• Obtiverfrequênciaigualousuperiora75%(setentaecinco por cento) de presença;

• Obtiverosconceitosfinais ÓTIMO, MUITO BOM, BOM ou REGULAR.

Avaliação do 3º Ano/9 do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

É trimestral e expressa por meio de notas de 0 (zero) a 10 (dez), registradas em Boletim e socializadas às famílias, ao final de cada etapa letiva.

No caso do Ensino Religioso e Educação Física, o resultado das avalia-ções se dará pelos conceitos abaixo e em caso de Insuficiência de conte-údos o aluno será orientado a cumprir atividades visando a recuperação:

O = ÓTIMO (90 a 100% de aproveitamento);MB = MUITO BOM (80 a 89% de aproveitamento);B = BOM (70 a 79% de aproveitamento);R = REGULAR (60 a 69% de aproveitamento);I = INSUFICIENTE (0,0 a 59% de aproveitamento).


32.1. Composição das Notas

VA’s – Testes de Verificação da Aprendizagem Provas Parciais (PP): peso 1Provas Abrangentes (PA): peso 2

Observações:

O aluno presente no Colégio deverá fazer a(s) prova(s) daquele dia;

O aluno que tenha faltado devido a problemas de saúde, que se sentir em condições de fazer a prova, poderá vir ao Colégio apenas no horário da realização da avaliação, devendo, no entanto, entrar em contato com os Auxiliares de disciplina.

TESTE DE VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM (VA): Pequeno teste, aplicado sem marcação prévia. Tem o objetivo de ser instrumento de regulação do ensino e da aprendizagem. A cada tema ou fragmento de unidade, o professor aplica um teste e, de acordo com os resulta-dos, cria novas estratégias de ensino que favoreçam a aprendizagem.

Observação:

A reposição da VA, para o aluno que faltar no dia, será na aula subsequente à da falta.

PROVA PARCIAL (PP): Terá peso 1 e será aplicada durante cada eta-pa letiva, em data estipulada em calendário (calendário de 6º ano a 8ª série e Ensino Médio), com objetivo de diagnosticar a aprendizagem de um volume menor de unidades trabalhadas. Outras provas par-ciais podem ser dadas durante o trimestre, marcadas pelo professor.

PROVA ABRANGENTE (PA): Terá peso 2 e será aplicada ao final de cada etapa letiva, em data estipulada em calendário, com objetivo de diagnos-ticar a aprendizagem dos conteúdos e das habilidades significativas.

SIMULADOS: São opcionais e oferecidos aos alunos da 7ª série ao Ensino Médio. Têm o objetivo de propiciar a vivência antecipada da realidade do PAS, ENEM e demais vestibulares. Serão aplicados aos sábados, um em cada etapa letiva. Valerão como bônus na média de cada Componente Curricular, na escala de 0,0 (zero) a 1,0 (um), con-


forme o número de acertos. O horário de aplicação dessa prova será das 8h às 12h, de 7ª à 2ª série, do Ensino Médio e até as 13h para as 3ª séries do EM. O aluno deverá chegar ao local de provas com, no mínimo, 30 minutos de antecedência. Os portões serão fechados às 8h45, não sendo permitida a entrada de nenhum aluno após este horário. O simulado ENEM da Rede Sagrado destina-se apenas aos alunos das 2ª e 3ª séries do EM.

TRABALHOS DE PESQUISA INDIVIDUAIS OU EM GRUPO: Serão solici-tados pelos professores no decorrer do ano letivo. A pontuação poderá ser composta de formas variadas, na escala de 0 (zero) a 10 (dez), fi-cando, a critério do professor, o valor a ser atribuído a cada trabalho.

IMPORTANTE:

Estudo e Atividades de Casa (AC): Embora as atividades de casa não sejam pontuadas, integram o processo de aprendizagem. A re-alização delas favorece a aplicação dos conhecimentos. Por isso, devem ser cumpridas, diariamente, com responsabilidade, sendo indispensáveis para a participação em aula.

32.2. Fórmula para encontrar a Média Trimestral

Deverá ser adotada por todos os professores do 3º Ano/9 do Ensi-no Fundamental Anos Iniciais e Finais ao Ensino Médio.

Para encontrar a média do trimestre, a fórmula é a seguinte:

Média Trimestral = VA’s + PP + PA (vezes 2) + (N) 4+nVA - Testes de Verificação da Aprendizagem (valor total = 10,0 pontos).

PP - Prova Parcial – Para todos os Componentes Curriculares (valor = 10,0 pontos).

PA - Nota da Prova Abrangente multiplicada por 2 (peso 2) – Para todos os Componentes Curriculares =10,0 x 2.

N - Outros instrumentos de avaliação aplicados a critério do professor = 10,0 (ou somando 10,0),


4+n: 4 = Quantidade de instrumentos de avaliação previstos na fór-mula da média trimestral; n = instrumentos extras de avaliação.

Cada trimestre terá um peso diferenciado:

1º TRIMESTRE = Peso 12º TRIMESTRE = Peso 23º TRIMESTRE = Peso 2

Provas de Segunda Chamada

Serão aplicadas, em turno oposto, para os alunos do 3º Ano/9 do Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais ao Ensino Médio que per-derem, mediante atestado médico, as provas nas datas previstas e divulgadas no calendário anual.

Deverá ser solicitada pelo responsável à Secretaria, por escrito, em requerimento específico, mediante apresentação do recibo de paga-mento da taxa (conforme contrato de prestação de serviço) para esse fim, até 3 (três) dias antes da data prevista para realização da prova. Será liberado da taxa da Prova de Segunda Chamada:

• O aluno que apresentar atestado médico de doenças infectocontagiosas: Meningite, Coqueluche, Varicela, Poliomielite, Sarampo, Tétano, Tuberculose, Esquistossomose , Filariose, Malária, Dengue, Encefalite por Arbovírus, Leptospirose e Tracoma, Gripe Suína H1N1;

• Oalunoconfederadoaumesporte,mas,somente,seapresentar a declaração de participação no(s) campeonato(s).

• Asdatasserãodivulgadasnoiníciodomêsemqueelasacontecerão, por meio dos murais nas salas de aula e no Plano de Estudos trimestral, entregue ao aluno no início de cada trimestre e, ainda, neste Guia, no caso do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio.

O aluno que não efetivar, dentro do prazo, sua inscrição para realização da Segunda chamada, perderá, definitivamente, o direito de realizá-la, não cabendo nenhum recurso à Coordenação ou a outras instâncias.

Casos especiais serão analisados pela Direção e pela Equipe Pedagógica.


Aprovação

Para o aluno ser aprovado sem recuperação, deverá:

• terfrequênciaigualousuperiora75%(setentaecincoporcento) do total de dias letivos;

• obter,comomédiafinal,nomínimo,6,0(seis),emtodososcomponentes curriculares.

Fórmula para encontrar a Média Final:Média Final: 1 x M1ª Etapa Letiva + 2 x M2ª Etapa Letiva + 2 x M3ª Etapa Letiva ≥ 6,0 5

MF = Média finalM1 = Média do 1º trimestreM2 = Média do 2º trimestreM3 = Média do 3º trimestre

Recuperação da Aprendizagem

Será oferecida ao aluno, buscando o seu crescimento e a supera-ção das dificuldades apresentadas.

32.3. Modalidades

Projeto Intervenção: Acontece no início do ano letivo, a partir do 1º Ano/9 ao 5º Ano, com o objetivo de reforçar as habilidades e com-petências trabalhadas nas séries anteriores. O Projeto Intervenção acontece em duas etapas, a saber:

Período de Diagnóstico: realizado no primeiro mês de aula para to-dos os alunos, com atividades específicas e diárias.

Curso de Revisão: Ocorrerá após o resultado de diagnóstico, no mês de março. É um serviço oferecido aos alunos do 6 º ano ao Ensino Médio, sem ônus para a família, que ocorre no turno oposto ao que o aluno está matriculado. O objetivo é ajudar os alunos que, na fase diagnóstica, apresentaram necessidade de maior intervenção peda-gógica, a fim de trabalhar e de reforçar as habilidades fundamentais para a série que estão cursando. Serão oferecidas aulas nos compo-nentes curriculares de Matemática e Língua Portuguesa.


Recuperação Paralela: Ocorrerá em horário extraturno, sem ônus para a família, e destinada aos alunos do 6ºano ao Ensino Médio. Após o curso de revisão, que ocorre no início do ano letivo e ao final de cada etapa letiva (serão oferecidas aulas somente de Língua Por-tuguesa e de Matemática), os alunos que apresentarem a necessida-de de um acompanhamento sistemático para o desenvolvimento de habilidades fundamentais da série em curso serão indicados pelos professores para participarem da Recuperação Paralela.

Será de frequência obrigatória. Nesse momento, serão orienta-das atividades cuja realizações serão monitoradas e avaliadas pelo professor da disciplina. Uma semana antes das Provas Parciais e Abrangentes, o horário de Recuperação Paralela será destinado ao Plantão de Dúvidas.

Recuperação Trimestral/ Extra: Oferecido aos alunos de 3º Ano à 8ª série do Ensino Fundamental e Ensino Médio, após a conclusão da 1ª e 2ª etapas letivas, com aulas de revisão gratuitas, em horários extraturno e com duração de duas semanas.

Para os alunos da 3º Ano ao 5º Ano do Ensino Fundamental, será disponibilizada a Recuperação Trimestral de Língua Portuguesa e de Matemática. Para os demais componentes, a recuperação aconte-cerá por meio de estudos autônomos, A PARTIR DOS CONTEÚDOS OFERICIDOS PARA ESCOLA E ATIVIDADES JÁ REALIZADAS DURAN-TE O TRIMESTRE.

De 5ª à 8ª série, será disponibilizada a Recuperação Trimestral de Língua Portuguesa e de Matemática (5ª a 7ª) e, para as 8ª séries Física, Química, Língua Portuguesa e Matemática. Para os demais componentes curriculares, a recuperação deverá ser desenvolvida por meio de estudos autônomos, em casa, com atividades encami-nhadas pelo professor, para orientar o estudo do aluno. O aluno inte-ressado em alterar a sua nota deverá inscrever-se, conforme orien-tações a seguir, para realizar a prova na data marcada para esse fim.

Para o Ensino Médio, não serão disponibilizadas aulas de Recupe-ração Trimestral de Redação, de História, de Geografia, de Filosofia, de Sociologia e de Artes. A recuperação desses componentes curri-culares deverá ser desenvolvida por meio de estudos autônomos, em casa, com atividades encaminhadas pelo professor, para orientar o estudo do aluno. O aluno interessado em alterar a sua nota deverá


inscrever-se, conforme orientações a seguir, para realizar a prova na data marcada para esse fim.

Inscrição para a recuperação trimestral:

Os alunos interessados em realizar as provas para a alteração da nota deverão fazer sua inscrição na secretaria e pagar a taxa espe-cífica para esse fim, dentro do prazo de 10 dias úteis, a contar da data do atendimento às famílias, estipulado em calendário. Esgotado esse prazo, o aluno não terá a oportunidade de realizar as provas de recuperação. Não haverá, sob hipótese nenhuma, a segunda chamada para a prova de recuperação.

Serão convocados para as aulas de recuperação, todos os alunos com rendimento inferior a 60% (sessenta por cento).

Os alunos que realizarem as provas terão a média da etapa letiva substituída pela média da recuperação, caso esta seja superior àque-la. Neste caso, um novo boletim será emitido e entregue ao aluno.

Fórmula da recuperação trimestral

Nota da Etapa Letiva + Nota da Recuperação Trimestral = Média da Recuperação2

Recuperação Final

Terá direito à recuperação final:

• oalunodoEnsinoFundamental,anosIniciaiseFinais,que não alcançar a média 6,0 (seis), em até 3(três) componentes curriculares;

• oalunodoEnsinoMédioquenãoalcançaramédia6,0(seis), em até 4 (quatro) componentes curriculares.


Fórmula da recuperação final

Média Anual + Nota da Recuperação Final = Média Final2

Critérios de Pontuação do Simulado da 7ª Série ao Ensino Médio

PA = Pontuação dos itens tipo A – Valor = 1 Ponto

NC = nº itens certos do tipo A

NE = nº itens errados do tipo A

PA = NC – NE

Pb = Pontuação dos itens tipo B (não há fator de correção, cada item tem o valor de 2 pontos).

Pc = Pontuação dos itens tipo C

N1 = nº itens tipo C certos

N2 = nº itens tipo C errados

Pc = N1 – N2 3

Pd = Pontuação dos itens tipo D (não há fator de correção, cada item tem o valor de 3 pontos).

P = Pontuação do aluno

P = Pa + 2(Pb +Pc) + 3pd

N = Nota do Aluno

N = 100.P Pontuação Máxima do Simulado

Bônus do aluno da 3ª série no simulado em rede (2º trimestre)

O simulado em Rede, para os alunos do 3ª série, terá como mo-delo o ENEM, sendo formado por quatro provas objetivas (Ciências Humanas e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnolo-gias, Linguagens e Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias) mais uma prova de Redação em Língua Portuguesa.


Cada prova objetiva terá 45 questões, com cinco (5) alternativas A, B, C, D e E, sendo apenas uma das afirmações em concordância com o que propõe o comando da questão, de modo que cada resposta em concordância com o gabarito oficial valerá 1,0 ponto e cada resposta em discordância com o gabarito oficial valerá zero.Dessa forma:

Sendo

PCHT = Pontuação do aluno na prova de Ciências Humanas e suas Tecnologias, que será de no máximo 45 pontos uma vez que cada resposta em concordância com o gabarito oficial valerá 1,0 ponto e cada resposta em discordância com o gabarito oficial valerá zero.

PCNT = Pontuação do aluno na prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, que será de no máximo 45 pontos uma vez que cada resposta em concordância com o gabarito oficial valerá 1,0 ponto e cada resposta em discordância com o gabarito oficial valerá zero.

PLCT = Pontuação do aluno na prova de Linguagens e Códigos e suas Tecnologias, que será de no máximo 45 pontos uma vez que cada resposta em concordância com o gabarito oficial valerá 1,0 ponto e cada resposta em discordância com o gabarito oficial valerá zero.

PMT = Pontuação do aluno na prova de Matemática e suas Tecnologias, que será de no máximo 45 pontos uma vez que cada resposta em concordância com o gabarito oficial valerá 1,0 ponto e cada resposta em discordância com o gabarito oficial valerá zero.

PRLP = Pontuação do aluno na prova de Redação em Língua Portuguesa, que será de no máximo 45 pontos, divididos em 5 competências, conforme a tabela abaixo, sendo que cada competência terá valor de 0 a 9 pontos:


A nota do aluno para determinação do bônus fi ca: Com o valor de N obtém-se a bonifi cação segundo a tabela abaixo.

Tabela de Bonifi cação

Nota

de 0 a 10

de 10,1 a 20

de 20,1 a 25

de 25,1 a 35

de 35,1 a 45

de 45,1 a 50

de 50,1 a 60

de 60,1 a 70

de 70,1 a 80

de 80,1 a 90

de 90,1 a 100

Bônus

-

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

1,0



Calendário – 2013 - Educação Infantil

1º Trimestre - 04/2 a 10/5

Janeiro

26 - Sábado com Professores Novatos

28/1 a 1/2 - Semana Pedagógica

31 - Reunião de Pais - Maternal ao 2º Período

Fevereiro

04 - Início do Ano Letivo para alunos veteranos e Início do 1º Trimestre Letivo

05 - Início do Ano Letivo para alunos novos

11 a 13 - Carnaval

23 - Reunião Pedagógica Geral.

Março

16 - Reunião Pedagógica Geral

28 - Recesso Escolar

29 – Sexta - feira Santa

31 - Páscoa

Abril

2º Trimestre - 13/05 a 03/09

Maio

Dia do Trabalhador

Término do 1º Trimestre

Início do 2º trimestre


Festa Junina da Educação Infantil

25 - Festa Junina do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio( Educação Infantil convidada).

28 - Atendimento às famílias – Entrega da Avaliação

30 - Corpus Christi

31 - Recesso escolar

Junho

Sábado Letivo - Festa do Sagrado

Reunião Pedagógica Geral

Julho

05 - Término do 1º semestre letivo

8 a 26 - Recesso Alunos

8 a 19 - Recesso Professores

22 a 26 - Semana Pedagógica

29 - Início do semestre letivo – 2º semestre

Agosto


3º Trimestre - 04/09 a 13/12

Setembro

Término do 2º trimestre


Dia da Independência

Sábado Letivo - Festa da Família


Período de Atendimento às Famílias – Entrega da Avaliação

Dia não Letivo - Montagem MCC

Sábado Letivo - Mostra Científica Cultural

Outubro

7 a 11 - Semana da criança

14 e 15 - Recesso Dia do Professor

26 - Sábado Letivo - Manhã literária - Maternal ao 2º Período

Novembro

02 - Feriado - Finados

15 - Feriado - Proclamação da República

20 - Dia Nacional da Consciência Negra

26 a 28 - Entrega da Avaliação às Famílias

30 - Feriado - Dia do Evangélico.

Dezembro

07 - Sábado Letivo -Festa de Encerramento da Educação Infantil

13 - Término do Semestre e Ano Letivo

19 - Celebração de Natal (Funcionários).

23 - Início das Férias dos Professores.



CRONOGRAMA 2013

Educação Infantil - Primeiro Trimestre - 4/01 a 10/05

Janeiro

16 - Início das atividades M I e M II Especiais

26 - Sábado com Professores Novatos

28/1 a 1/2 - Semana Pedagógica

31 - Reunião de Pais - Maternal ao 2º Período

Fevereiro

04 - Início do Ano Letivo para alunos veteranos e Início do 1º Trimestre Letivo

05 - Início do Ano Letivo para alunos novos

08 - Carnaval Interno

11 a 13 - Carnaval

Março



29 – Sexta - feira Santa

31 - Páscoa

Abril

Maio

Dia do Trabalhador

Término do 1º Trimestre


Festa Junina da Educação Infantil


25 - Festa Junina do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio( Educação Infantil convidada).28 - Atendimento às famílias – Entrega da Avaliação

30 - Corpus Christi

Junho

Sábado Letivo - Festa do Sagrado

Reunião Pedagógica Geral

Julho

05 - Término do 1º semestre letivo

8 a 26 - Período de férias dos professores (Período de atividades recreativas/ auxiliares

22 a 26 - Semana Pedagógica


Agosto


Setembro

Término do 2º trimestre


Dia da Independência

Sábado Letivo - Festa da Família

Período de Atendimento às Famílias – Entrega da Avaliação

Dia não Letivo - Montagem MCC

Sábado Letivo - Mostra Científica Cultural


Outubro

7 a 11 - Semana da criança

14 e 15 - Recesso Dia do Professor

26 - Sábado Letivo - Manhã literária - Maternal ao 2º Período

Novembro




26 a 28 - Entrega da Avaliação às Famílias

30 - Feriado - Dia do Evangélico.

Dezembro


13 - Encerramento das atividades pedagógicas

16 - Início das Atividades recreativas (auxiliares)


20 - Término do semestre/ ano letivo - Encerramento das atividades do Mat. I e II Especicais

Guia do Estudante - 2013 69Guia do Estudante - 2013 69



CRONOGRAMA 2013

Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano

Janeiro26 - Sábado com Professores Novatos28/1 a 1/2 - Semana Pedagógica

Fevereiro04 - Início do ano letivo e Reunião de Pais11 a 13 - Carnaval

Março2 - Sábado Letivo - Manhã de Integração 1º ao 5º ano

16 - Reunião Pedagógica Geral18 a 22 - Período de Provas Parciais – 1º trimestre28 - Recesso escolar29 - Sexta-feira santa31 - Páscoa

Abril20 - Sábado letivo - Projeto Convivendo – 1º ao 3º ano24 a 30 - Período de provas abrangentes – 1º trimestre

Maio1 - Dia do trabalhador2 a 7 - Período de prova de 2ª chamada04 - Sábado Letivo - Manhã esportiva – 1º ao 5º ano09 - Entrega do boletim do 1º trimestre10 - Término do 1º trimestre13 - Início do 2º trimestre13 a 24 - Período de recuperação


13 a 24 - Inscrição para recuperação14 a 16 - Período de atendimento às famílias

25 - Sábado Letivo - Festa Junina28 a 29 - Período de prova de recuperação 30 - Corpus Christi31 - Recesso escolar

Junho3 e 4 - Período de provas de recuperação8 - Sábado Letivo - Festa do Sagrado10 - Entrega de boletim de recuperação 15 - Reunião Pedagógica Geral24 a 28 - Período da Provas Parciais - 2º trimestre

Julho05 - Término do 1º semestre letivo8 a 26 - Recesso Alunos8 a 19 - Recesso Professores22 a 26 - Semana Pedagógica29 - Início do semestre letivo - 2º semestre

Agosto17 - Manhã de formação – 4º e 5º anos21 a 27 - Período de provas abrangentes - 2º trimestre31 - Reunião Pedagógica Geral

Setembro02 a 04 - Período de prova de 2ª chamada3 - Término do 2º trimestre06 - Entrega do boletim do 2º trimestre4 - Início do 3º trimestre7 - Dia da Independência


9 a 20 - Período de recuperação9 a 20 - Inscrição para recuperação

10 a 12 - Período de atendimento às famílias23 a 26 - Período de prova de recuperação14 - Sábado letivo - Festa da família27- Dia não Letivo- Montagem MCC28 - Sábado letivo – Mostra Científica Cultural

Outubro10 e 11 - Semana da criança14 e 15 - Recesso Dia do Professor21 a 25 - Período de Provas Parciais - 3º Trimestre26 - Sábado letivo - Manhã literária

Novembro02 - Feriado - Finados15 - Feriado - Proclamação da República20 a 26 - Período de Provas Abrangentes - 3º trimestre27 a 29 - Período de prova de 2ª chamada20 - Dia Nacional da Consciência Negra30 - Feriado – Dia da Evangélico

Dezembro


13 - Término do Semestre e Ano Letivo


23 - Início das Férias dos Professores.

Guia do Estudante - 201374 Guia do Estudante - 201374



CRONOGRAMA 2013

Ensino Fundamental - 6º Ano e 7ª Série

Janeiro

28/1 a 1/2 - Semana pedagógica

Fevereiro4 - Reunião de pais alunos novatos do Ensino Fundamental - Anos Finais - (ver horário na lista de material) 6º Ano - 13h30 às 14h30 7º Ano e 7ª Série - 18h às 19h

05 - Início do ano letivo do Ensino Fundamental - Anos Finais

06 - Início do ano letivo 8ª série e EM

11 a 13 - Carnaval

14 e 15 - Recesso escolar

22 - Momento Celebrativo alusivo ao aniversário do Instituto

18 a 28 - Período de aplicação das avaliações/ atividades diagnósticas

Março

06 a 15 - Período do curso de revisão pós diagnóstico

15 - Visita Pedagógica - 7º Anos.

16 - RPGeral (para professores e funcionários)

18 a 26 - Período de PP para alunos dos 6º e 7 anos

18 a 21 e 25 - Período de PP para alunos das 7ª séries

22 - Visita pedagógica - 7ª Série


29 - Sexta-feira santa

31 - Páscoa


Abril

9 - Manhã esportiva - 6º e 7º anos e 7ª série

13 - 1º Simulado (7ª Séries)

22 a 30* - Período de Provas Abrangentes 6º anos a 7ª séries

27 - Sábado - Prova Abrangente para 7ª séries

Maio

1 - Dia do trabalhador

3 - Final do primeiro trimestre

6 - Início do segundo trimestre

9 - Entrega de boletins aos alunos e atendimento às famílias (noturno)

2 a 6 - Período de prova de 2ª chamada

10 e 11 - 3ª Jornada do Sagrado (6º e 7º anos)

13 a 23 - Período de aulas de recuperação

27 a 29* - Período de provas de recuperação

25 - Festa Junina

30 - Corpus Christi


Junho

10 - Entrega de boletins dos alunos em recuperação

8 - Festa do Sagrado (missa)

15 - RPGeral (professores e funcionários)

21 a 29 - Período de PP para 6º e 7º anos

25 a 29 - Período de PP para 7ª séries


Julho

1 - Período de PP para 6º e 7º anos

4 e 5 - Gincana SCM

8 a 26 - Recesso escolar para alunos

8 a 19 - Recesso escolar para professores

22 a 26 - Semana Pedagógica para professores e funcionários


Agosto

10 - 2º Simulado (7ª)

10 - Manhã de integração (6º e 7º anos)

22 a 30 - Período de Prova Abrangente para alunos (6º e 7º anos)

24 a 29 - Período de Prova Abrangente para alunos das 7ª séries

31 - RPGeral (professores e funcionários)

Setembro

2 a 4 - Período de provas de 2ª chamada2 a 4 - JPIC6 - Final do 2º trimestre7 - Dia da Independência9 - Início do 3º trimestre10 - Entrega de boletim e atendimento às famílias11 a 24 - Período de aulas de recuperação

25, 26 e 30 - Período de provas de recuperação

14 - Festa da família

20, 21 e 22 - Retiro Jovem28 - Mostra Científica Cultural


Outubro

21 a 29 - Período de PP 6º e 7º ano

21 a 55 - Período de PP para as 7ª séries

14 - Recesso Dia do Professor

15 - Feriado - Dia do Professor

Novembro



23 - 3º Simulado (7ª Séries)


21 a 29 - Período de Provas Abrangentes para 6º e 7º anos

25 a 29 - Período de Provas Abrangentes para 7ª séries

30 - Feriado – Dia do Evangélico

Dezembro

2, 3 e 4 - Período de prova de 2ª chamada

6 - Final do ano letivo

7 - Entrega de boletins final e atendimento às famílias – 8 às 11h

9 a 13 - Período de aulas e provas de recuperação final

16 e 17 - Conselho de classe final – pós-recuperação

18 - Atendimento às famílias – 9h às 12h

19 - Avaliação e Celebração de Natal


Calendário de Provas Parciais - Ensino Fundamental - Anos Finais6º e 7º Anos

18/3Segunda

HISTÓRIA

19/3Terça

ESPANHOL

21/3Quinta

CIÊNCIAS

20/3Quarta

L. PORT.

22/3Sexta

INGLÊS

26/3Terça

GEOGRAFIA

25/3Segunda

MATEMÁTICA

Calendário de Provas Parciais - Ensino Fundamental - Anos Finais7ª Séries

18/3Segunda

L. PORT.

19/3Terça

CIÊNCIAS

21/3Quinta

20/3Quarta

HISTÓRIAINGLÊS

25/3Segunda

MATEMÁTICAESPANHOLGEOGRAFIA

Horário: Segunda à sexta-feira - 7h30 às 9h10h e 13h30 às 15h10. (quando houver duas provas) e 7h30 às 8h30 e 13h30 às 14h30 (quando houver uma prova).• Oshoráriospoderãoseralteradosemfunçãodanecessidadedecadaturma.

• AsprovasparciaisdeArtesVisualeMusicalserãovalidadasmedianteentregaeapre-sentação de trabalhos marcados pelos professores. Para Ed. Física e Ensino Religioso a avaliação é realizada durante o trimestre e a nota é feita por meio de conceitos.

Calendário de Provas Abrangentes - 1ª Etapa Letiva6º e 7º Anos

22/4Segunda

23/4Terça

25/4Quinta

CIÊNCIAS

24/4Quarta

L. PORT.

26/4Sexta

30/4Terça

GEOGRAFIA

29/4Segunda

MATEMÁTICAHISTÓRIA ESPANHOL INGLÊS

Calendário de Provas Abrangentes - 1ª Etapa Letiva7ª Séries

23/4Terça

24/4Quarta

26/4Sexta

25/4Quinta

HISTÓRIAESPANHOL

27/4Sábado

MATEMÁTICAGEOGRAFIA

INGLÊSCIÊNCIAS L. PORT.

Horário: Segunda à sexta-feira - 7h30 às 9h10h e 13h30 às 15h10. (quando houver duas provas) e 7h30 às 8h30 e 13h30 às 14h30 (quando houver uma prova) - Sábado: de 8h às 10h.


Calendário de Segunda Chamada2/5

Terça3/5

Quarta6/5

Quinta

GEOGRAFIAHISTÓRIA

ESPANHOL

L. PORT.CIÊNCIAS

CIÊNCIAS

Horário: de 8h20 às 11h10 (para turno vespertino). 14h20 às 17h10 (para turno matutino).

Calendário de Provas de Recuperação - 1ª Etapa Letiva

27/5Segunda

28/5Terça

29/5Quarta

CIÊNCIASINGLÊS

HISTÓRIA

MATEMÁTICAESPANHOL

L. PORT.GEOGRAFIA


Calendário de Provas Parciais - 2ª Etapa Letiva6º e 7º Anos

21/6Sexta

24/6Segunda

26/6Quarta

INGLÊS

25/6Terça

ESPANHOL

27/6Quinta

1/7Segunda

HISTÓRIA

28/6Sexta

MATEMÁTICAGEOGRAFIA L. PORT. CIÊNCIAS

25/6Terça

26/6Quarta

28/6Sexta

29/6Sábado

27/6Quinta

HISTÓRIAINGLÊS

L. PORT. CIÊNCIAS MATEMÁTICAESPANHOLGEOGRAFIA

Calendário de Provas Parciais - 2ª Etapa Letiva7ª Séries


22/8Quinta

23/8Sexta

27/8Terça

GEOGRAFIA

26/8Segunda

CIÊNCIAS

28/8Quarta

30/8Sexta

ESPANHOL

29/8Quinta

L. PORT.MATEMÁTICA INGLÊS HISTÓRIA


22/8Quinta

23/8Sexta

27/8Terça

28/8Quarta

26/8Segunda

CIÊNCIASINGLÊSGEOGRAFIA

L. PORT. HISTÓRIAESPANHOL

MATEMÁTICA

Calendário de Provas Abrangentes- 2ª Etapa Letiva7ª Séries

Calendário de Segunda Chamada

2/9Terça

3/9Quarta

4/9Quinta

GEOGRAFIAL. PORT.

CIÊNCIAS

MATEMÁTICAINGLÊS

HISTÓRIAESPANHOL

Horário: de 8h20 às 12h (para turno vespertino). 14h20 às 18h (para turno matutino).


Calendário de Provas de Recuperação - 2ª Etapa Letiva

25/9Quarta

26/9Quinta

30/9Segunda

L. PORT.CIÊNCIAS

GEOGRAFIAINGLÊS

HISTÓRIA

ESPANHOLMATEMÁTICA

Calendário de Provas Parciais - 3ª Etapa Letiva6º e 7º Anos

21/10Segunda

22/10Terça

24/10Quinta

INGLÊS

23/10Quarta

MATEMÁTICA

25/10Sexta

29/10Terça

ESPANHOL

28/10Segunda

L. PORT.CIÊNCIAS GEOGRAFIA HISTÓRIA


21/10Segunda

22/10Terça

24/10Quinta

25/10Sexta

23/10Quarta

CIÊNCIASMATEMÁTICA L. PORT. HISTÓRIAESPANHOL

INGLÊSGEOGRAFIA

Calendário de Provas Parciais - 3ª Etapa Letiva7ª Séries

Horário: de 7h30 às 8h30 (para turno matutino). 13h30 às 14h30 (para turno vespertino).


21/11Quinta

22/11Sexta

26/11Terça

ESPANHOL

25/11Segunda

GEOGRAFIA

27/11Quarta

29/11Sexta

INGLÊS

28/11Quinta

L. PORT.CIÊNCIAS MATEMÁTICA HISTÓRIA

25/11Segunda

26/11Terça

28/11Quinta

29/11Sexta

27/11Quarta

CIÊNCIASHISTÓRIAESPANHOL

L. PORT. MATEMÁTICAINGLÊSGEOGRAFIA

Calendário de Provas Abrangentes- 3ª Etapa Letiva7ª Séries

Horário: de 7h30 às 8h30 (para turno matutino). 13h30 às 14h30 (para turno vespertino).

Calendário de Segunda Chamada - 6º Anos a 7ª Séries

2/12Segunda

3/12Terça

4/12Quarta

HISTÓRIAL. PORT.

CIÊNCIASGEOGRAFIA

INGLÊS

MATEMÁTICAESPANHOL

Horário: de 8h20 às 12h (para turno vespertino). 14h20 às 18h (para turno matutino).

• Oshoráriospoderãoseralteradosemfunçãodanecessidadedecadaturma.

• As provas parciais de Artes Visuais e Musicais, tanto poderão ser formais quanto mediante entrega e apresentação de trabalhos.

Guia do Estudante - 201384 Guia do Estudante - 201384


Orientações para o dia de Provas Diangóstica, Parciais, Abrangentes e Simulados

8ª SÉRIE- 2013

• AsProvas Parciais, de cada etapa letiva, terão início às 10h20 e térmi-no às 12h(nos dias que for aplicada uma prova) e término às 12h30, nos dias que forem aplicadas duas provas. As aulas serão normais antes da aplicação das provas, e os alunos devem estar em sala, para o início das aulas, às 7h30.

• AsProvasDiagnósticas(iníciodoanoletivo)eAbrangentes,decadaeta-pa letiva, terão início às 7h30 e término às 9h10(nos dias que for aplicada uma prova) e término às 10h, nos dias que forem aplicadas duas provas. As aulas serão normais após a aplicação das provas.

• Asprovasrealizadasaossábados,inclusiveossimulados,terãoinícioàs8h e término às 12h. O aluno deverá chegar entre 7h30 e 7h45. Após esse horário, o aluno não poderá fazer a prova.

• AsProvas Parciais de cada etapa letiva têm valor 10 e peso 1.

• AsProvas Abrangentes têm valor 10 e peso 2.

• As provas deverão ser respondidas com caneta azul ou preta. Somen-te poderão ser apresentados com lápis os procedimentos que o(a) professor(a) permitir. No Simulado, para as questões do tipo D e o cartão de resposta, deve-se utilizar apenas a caneta preta.

• A Prova Diagnóstica é um bônus a ser acrescentado na média do 1º tri-mestre, com valor máximo de 1,0 ponto.

• OSimulado é um bônus a ser acrescentado na média de cada trimestre, com valor máximo de 1,0 ponto.

• Asaídadoaluno,no dia do simulado, só será permitida após às 10h, sem o caderno de provas, e após às 11h, com o caderno de provas.

• Oalunodeverámantersobreacarteiraomaterialdeusoparaaprova:caneta esferográfica azul ou preta, lápis, borracha, apontador e outros que forem autorizados pelo(a) professor(a).

• Casooalunoesteja comcasaco,deverá fechá-loou tirá-loeguardardentro da mochila.

• Orequerimentoparaa prova de segunda chamada deverá ser preenchi-do na secretaria, mediante apresentação da justificativa (atestado médi-co) e pagamento da taxa.


• Não há segunda chamada de provas de recuperação.

• Casoessescritériosnãosejamrespeitados,oalunonãopoderá fazera prova de segunda chamada e ficará com 0 (zero) na Prova Parcial ou Abrangente, conforme o caso.

• Oalunodeveráportaroprópriomaterialescolar,poisnãoserápermitidoo empréstimo de qualquer material.

• Os conteúdos contemplados nas provas foram trabalhados pelos profes-sores durante as aulas; por esse motivo, nenhuma dúvida será tirada no momento da prova. A interpretação faz parte da avaliação. Em caso de erro na elaboração de qualquer item da prova, o professor da disciplina se responsabilizará, com possível anulação de item/questão.

• Caso haja flagrante de cola, a(s) prova(s) será(ão) recolhida(s) e o(s)aluno(s) envolvido(s) receberá(ão) nota 0 (zero), não tendo direito à se-gunda chamada da prova que colou.

• Oalunodeverá iraobanheirooubeberáguaantes do início da prova/simulado. Caso já esteja em sala, o aluno só poderá sair para esses fins, no horário estabelecido pela escola, acompanhado pelo responsá-vel pelo corredor, mediante autorização do professor.

• Asaídadoaluno,no dia de Provas Parciais ou Abrangentes só será per-mitida após uma hora e trinta minutos do seu início.

• Quemestiverportandocelular deverá mantê-lo desligado, sobre a mesa do professor ou dentro da bolsa ou mochila, o que também se aplica à agenda eletrônica e ao Page.

• Nãoépermitidoousodecalculadorasnasprovas,emquesãocobradoscálculos.

• Paramelhorcompreensãodoprocessodeavaliação,verificarasorien-tações contempladas no Guia do Estudante.

• ATENÇÃO: Para deixar as dependências da escola, após o término das provas, o aluno deverá apresentar autorização escrita, assinada pelo responsável, ao Disciplinador, antes do início das provas. Ao sair, deverá apresentar ao porteiro, a autorização feita pelo Disciplinador, além de sua carteirinha escolar.

• Ousodacarteirinhaescolaréindispensáveldiariamente,inclusivenosdias em que as provas e simulados forem aplicadas no sábado.


Orientações para o dia de Provas Diangóstica, Parciais, Abrangentes e Simulados

Ensino Médio-2013

• AsProvas Parciais, da 1ª e da 2ª etapa letiva, terão início às 10h20 e término às 12h30. e os alunos devem estar em sala, para o início das aulas, às 7h30.

• AProva Parcial da 3ª etapa letiva terá início às 7h30 e término às 10h.

• AProva Diagnóstica, aplicada no início do ano letivo, terá a duração de 4 horas aulas, tendo início às 7h30 e término às 11h20.

• Algumas provas serão agendadas para o período vespertino, às segun-das-feiras ou terças-feiras (Espanhol), e terão a duração máxima de uma hora aula.

• AsProvas Abrangentes serão realizadas DURANTE TODA A MANHÃ OU TARDE, CONFORME O CASO. No período em que ocorrerá a prova, não haverá aula.

• Asprovasrealizadasaossábados,inclusiveossimulados,terãoinícioàs8h e término às 13h. O aluno deverá chegar entre 7h30 e 7h45. Após esse horário, o aluno não poderá fazer a prova.

• AsProvas Parciais de cada etapa letiva têm valor 10 e peso 1, exceto as dos componentes curriculares: Física, Química e Biologia, que podem ter o valor variado, de acordo com o número de atividades no laboratório.

• AsProvas Abrangentes têm valor 10 e peso 2.

• As provas deverão ser respondidas com caneta azul ou preta. Somen-te poderão ser apresentados com lápis os procedimentos que o(a) professor(a) permitir. No Simulado, para as questões do tipo D e o cartão de resposta, deve-se utilizar apenas a caneta preta.

• A Prova Diagnóstica é um bônus a ser acrescentado na média do 1º tri-mestre, com valor máximo de 1,0 ponto.

• OSimulado é um bônus a ser acrescentado na média de cada trimestre, com valor máximo de 1,0 ponto.

• Asaídadoaluno,no dia do simulado, só será permitida após às 10h, sem o caderno de provas, e após às 12h, com o caderno de provas.

• Oalunodeverámantersobreacarteiraomaterialdeusoparaaprova:caneta esferográfica azul ou preta, lápis, borracha, apontador e outros que forem autorizados pelo(a) professor(a).

• Casooalunoesteja comcasaco,deverá fechá-loou tirá-loeguardardentro da mochila.


• Orequerimentoparaa prova de segunda chamada deverá ser preenchi-do na secretaria, mediante apresentação da justificativa(atestado médi-co) e pagamento da taxa.

• Não há segunda chamada de provas de recuperação.

• Casoessescritériosnãosejamrespeitados,oalunonãopoderá fazera prova de segunda chamada e ficará com 0 (zero) na Prova Parcial ou Abrangente, conforme o caso.

• Oalunodeveráportaroprópriomaterialescolar,poisnãoserápermitidoo empréstimo de qualquer material.

• Os conteúdos contemplados nas provas foram trabalhados pelos profes-sores durante as aulas; por esse motivo, nenhuma dúvida será tirada no momento da prova. A interpretação faz parte da avaliação. Em caso de erro na elaboração de qualquer item da prova, o professor da disciplina se responsabilizará, com possível anulação de item/questão.

• Caso haja flagrante de cola, a(s) prova(s) será(ão) recolhida(s) e o(s)aluno(s) envolvido(s) receberá(ão) nota 0 (zero), não tendo direito à se-gunda chamada da prova que colou.

• Oalunodeverá iraobanheirooubeberáguaantes do início da prova/simulado. Caso já esteja em sala, o aluno só poderá sair para esses fins, no horário estabelecido pela escola, acompanhado pelo responsá-vel pelo corredor, mediante autorização do professor.

• Asaídadoaluno,no dia de Provas Parciais ou Abrangentes só será per-mitida após uma hora e trinta minutos do seu início.

• Quemestiverportandocelular deverá mantê-lo desligado, sobre a mesa do professor ou dentro da bolsa ou mochila, o que também se aplica à agenda eletrônica e ao Page.

• Épermitidoousodecalculadora não científica nas provas, em que são cobrados cálculos.

• NasProvasDiagnósticasda1ªsérienão é permitido o uso de calculadora.

• Paramelhorcompreensãodoprocessodeavaliação,verificarasorien-tações contempladas no Guia do Estudante.

• ATENÇÃO:Paradeixarasdependênciasdaescola,apósotérminodasProvas Parciais e Diagnósticas, o aluno deverá apresentar autorização escrita, assinada pelo responsável, ao Disciplinador, antes do início das provas. Ao sair, deverá apresentar ao porteiro, a autorização feita pelo Disciplinador, além de sua carteirinha escolar.

• O uso da carteirinha escolar é indispensável diariamente, inclusive nos dias em que as provas e simulados forem aplicadas no sábado.



CRONOGRAMA 2013

8ª Série e Ensino Médio

PRIMEIRO TRIMESTRE- 6/2 a 6/5Janeiro

4/2 - Reunião de Pais e alunos da 8ª série e da 1ª série (EM) – 8h às 9h30. Espaço Multicultural.

5/2 - Reunião de pais e alunos da 2ª série - 8h às 9h. Sala de Multimídia.

5/2 - Reunião de pais e alunos da 3ª série – 11h às 12h. Sala de Multimídia.

Fevereiro - 14 dias letivos

6 - Início do Ano/Semestre Letivo – Recepção dos alunos em um momento de oração coletivo (no pátio/escadaria).

11- CARNAVAL

12 - CARNAVAL - FERIADO

13 - Recesso - 4ª FEIRA DE CINZAS

25 a 27 - período diagnóstico (provas e atividades avaliativas, estas deverão acontecer no horário das aulas regulares).

22 - Momento celebrativo - 7h30 - Aniversário do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria.

Março - 20 dias letivos

1 - Visita Pedagógica (Ensino Religioso) – 3ª série – Não haverá aula para esta turma.

4 a 6 - Convocação dos alunos para o período de revisão.

8 - Dia Internacional da Mulher.

8 - Visita Pedagógica (Ensino Religioso) – 2ª A - Não haverá aula para esta série.


6 a 19 - Período de revisão, após o resultado diagnóstico.

9 - INÍCIODAEAPPARAA3ªSÉRIE.

15 - CINE SAGRADO – 1ª série. 14h20 às 17h.

21 a 26 - Período de Aplicação das Provas Parciais.

22 - Dia Mundial da Água.

23 - Sábado Letivo – Aplicação de Provas Parciais.

16 - AULA DA EAP – 3ª série.

28 - Recesso

29 - PÁSCOA - FERIADO

Abril - 24 dias letivos

1 - (DATAPROVÁVEL)APLICAÇÃODA1ªPESQUISADE SATISFAÇÃO.

5 - Visita Pedagógica (Ensino Religioso) – 2ª B - Não haverá aula para esta série.

6 e 20 - Aula da EAP.

12 - CINE SAGRADO – 2ª série.14h20 às 17h.

12 - Visita Pedagógica (Ensino Religioso) – 1ª A - Não haverá aula para esta série e turma.

13 - Sábado Letivo - Simulado. Horário de chegada: 7h15.

15 a 19, até às 10h - Período de recurso para revisão do gabarito oficial do 1º. Simulado.

18 - HORACÍVICA-AlusivaaoaniversáriodeBrasília - Tiradentes e Descobrimento do Brasil - RESPONSABILIDADE DA 8ª AO ENSINO MÉDIO.

19 - ATUALIDADES EM DEBATE – 14h20 às 16h30. (para todo Ensino Médio)

21 - Tiradentes/ Aniversário de Brasília.


22 - Entrega do resultado do 1º Simulado (provável).

23 a 27 - Período de Aplicação das Provas Abrangentes.

29 -12h - Término do prazo para inscrição da 2ª chamada. (Solicitação somente com Atestado Médicio).

29 - Aplicação de provas de segunda chamada - 8ª série

30 - Aplicação de provas de segunda chamada - 8ª série e Ensino Médio

SEGUNDO TRIMESTRE- 7/5 a 6/9

Maio - 21 dias letivos

1 - Feriado - Dia do Trabalho.

2 e 3 - Aplicação de provas de segunda chamada – 8ª série.

2 a 4 - Aplicação de provas de segunda chamada - Ensino Médio.

3 - Visita Pedagógica (Ensino Religioso). 1ª B - Não haverá aula para esta série.

4, 11 e 18 - Aulas da EAP.

6 - Término da 1ª Etapa Letiva.

6 - Entrega dos Boletins aos Alunos.

7 - Início da 2ª Etapa Letiva.

7 - Atendimento às Famílias – 19h às 21h.

7 a 16 - Período de Inscrição para Recuperação Trimestral.

17 - Últimodiapararequerimentodarecuperação.

17 - Visita Pedagógica (Ensino Religioso) – 8ª série A (não haverá aula para esta turma)

8 a 21 - Período de aulas de recuperação.


21 - Visita Pedagógica (Ensino Religioso) – 8ª série C (não haverá aula para esta turma)

22, 24, 27, 28 e 29 - Aplicação de Provas de Recuperação Trimestral Ensino Médio.

22, 23, 24, 27 - Aplicação de Provas de Recuperação Trimestral – 8ª série.

25 - Sábado Letivo - FESTA JUNINA

30 - Feriado – Corpus Cristi

31 - Recesso

Junho - 23 dias letivos(EM) – 22 dias letivos (8ªsérie)

1 e 15 - AULA DA EAP.

(dia a definir) -HORACÍVICA-AlusivaàsemanadoMeioAmbiente.

8 - SábadoLetivo.MISSAEMAÇÃODEGRAÇAS ALUSIVAÀFESTADOSAGRADOCORAÇÃODEMARIA

10 - Entrega do Boletim da Recuperação aos alunos.14 - CINE SAGRADO – 3ª série. 14h20 às 17h.

14 - Visita Pedagógica (Ensino Religioso) – 8ª série B - Não haverá aula para esta série)

22 - Sábado Letivo (EM) - Aulão Multidisciplinar. 8h às 12h30.

24 a 28 - Período de Aplicação de Provas Parciais - 8ª série e Ensino Médio.

28 (período vespertino), - SagraMund. (Simulação das Nações Unidas).

29 - Sábado Letivo - SagraMund.

30 - SagraMund.

Julho - 8 dias letivos

1 a 3 - Entrega e correção das Provas Parciais.

1 a 3 - (DATAPROVÁVEL)APLICAÇÃODA2ªPESQUISADE SATISFAÇÃO.


Até dia 5 - Lançamento das notas- meia noite.

4 e 5 - Gincana.

5 - Término do Ano/Semestre Letivo.

8 a 19 - Recesso Escolar para os professores.

8 a 26 - Recesso Escolar para os alunos.

22/7 a 26/7 - Semana Pedagógica.

22 - Conselho de Classe (8ª série)- 14h às 18h

23 - Conselho de Classe (1ª série – EM) – 19h às 21h30

24 - Conselho de Classe- (2ª e 3ª série) - 14h20 às

29 - Início das aulas.

Agosto - 23 dias letivos

2 a 5 - SEMANADEINFORMAÇÃOPROFISSIONAL–SINP

3 - Sábado letivo – SINP

6 - Reunião de pais EAP – 1ª e 2ª série.

10 - Sábado Letivo – Simulado. Horário de chegada: 7h15

11 - Dia do Estudante.

12 - COMEMORAÇÃODODIADOESTUDANTE (DATA PROVÁVEL)

12 a 16 até às 10h - Período de recurso para revisão do gabarito oficial do 2º. Simulado.

13 - Início das aulas da EAP – 2º semestre


23 - Entrega do resultado do 2º Simulado (provável).


26 a 30 - Aplicação de Provas Abrangentes - 8ª série e Ensino Médio.


30 – 17h - Término do prazo para inscrição da 2ªchamada.

31 - Aplicação de Provas de Segunda Chamada - 8ª série e Ensino Médio

TERCEIRO TRIMESTRE- 9/9 a 6/12

SETEMBRO - 22 dias letivos

2 a 5 - Aplicação de Provas de Segunda Chamada - 8ª série e Ensino Médio.

2, 3 e 4 - JPIC – Justiça – Paz – Integridade da criação.

(dia a confirmar)HORACÍVICA–AlusivaàsemanadaPátria.

6 - Término da 2ª Etapa Letiva.

7 - INDEPENDÊNCIA DO BRASIL - FERIADO

9 - Início da 3ª. Etapa Letiva.

9 - Entrega de boletins aos alunos.

10 - Atendimento às Famílias – (noturno)

10 a 17 - Período de Inscrição para Recuperação Trimestral.

11 a 20 - Período de Aulas de Recuperação Trimestral.


14 - SábadoLetivo.FESTADAFAMÍLIA.

17 - Últimodiaparainscriçãoparaasprovasde recuperação do 2º trimestre.

23 a 27 - Período de provas de recuperação- 8ª série.

24 a 27 - Período de provas de recuperação – Ensino Médio.

20 a 22 - Retiro Jovem.

28 - Sábado Letivo. Mostra Científico e Cultural.


Outubro - 21 dias letivos

1 - Provas de recuperação – Ensino Médio


4 a 9 - Viagem das oitavas séries. (DATA PROVÁVEL)


15 - Recesso Escolar. Dia do Professor.

18 - Atualidades em Debate

21 a 25 - Período de Aplicação de Provas Parciais.

26 e 27 - APLICAÇÃODASPROVASDOENEM – (DATAS PROVÁVEIS)

Novembro - 22 dias letivos

2- Feriado - Finados.

5 - Reunião de Planejamento – 19h às 21h30.

8 - CINE SAGRADO – A confirmar a série em função das exigências do PAS – 14h30 às 17h.

9 -SábadoLetivo- AULÃOMULTIDISCIPLINARDE12HORAS.

15 - Feriado - Proclamação da República.

18 a 20 - APLICAÇÃODA3ªPESQUISADESATISFAÇÃO (DATA PROVÁVEL)

18 - Início da revisão para o PAS.

20 - Dia Nacional da Consciência Negra.

23 - Sábado Letivo – Simulado. Horário de chegada: 7h15.

25 a 29 até 10h - Período de recurso para revisão do gabarito oficial do 3º. Simulado.

(dia a ser definido) -HORACÍVICA–Alusivaaoaniversáriodo Fundador do Instituto das Religiosas – Padre Gaillac.


25 a 29 - Período de Aplicação de Provas Abrangentes.

29 – 17h - Término do prazo para inscrição da 2ª chamada.

30 - Feriado – Dia do Evangélico.

Dezembro - 5 dias letivos

2 a 5 - Período de Aplicação de Provas de Segunda Chamada.

2 - Conselho de Classe (8ª série).

2 - Entrega do boletim de desempenho do 3º. Simulado (provável).

2 a 6 - Período de aulas de recuperação/revisão para o PAS.

5 - Conselho de classe.

6 - Término do Ano Letivo.

6 - Entrega de resultados e atendimento às famílias.

7 e 8 - PAS (DATAS PROVÁVEIS)

9 a 13 - Período de Aulas e Provas de Recuperação Final.

11 - Vespertino- horário dos plantões – Aula de recuperação.

12 - MISSAEMAÇÃODEGRAÇAS–8ª.SÉRIEe3ªSÉRIE (EM) (Data provável)

13 - COLAÇÃODEGRAU–3ªSÉRIE(Dataprovável)

15 - Vestibular da UnB. (DATA PROVÁVEL)

16 e 17 - Conselho de Classe Final. (8ª série e EM, respectivamente).

18 após 10h30 - Entrega de resultados e atendimento às famílias.

18 - BAILE DE FORMATURA DO 3ª SÉRIE (Data provável)

19 - Celebração de Natal (professores e funcionários)

23 - Início das férias dos professores.


Observações:

• AsavaliaçõesdiagnósticasdeEnsinoReligiosoeEmpreendedorismo,na 8ª série e 1ª série (EM), ocorrerão durante as aulas de forma dife-renciada. O mesmo ocorrerá com a avaliação diagnóstica de Artes, na 8ª série e Educação Física de 8ª Série e Ensino Médio.

• Asprovasserãoaplicadasnostrês (3) primeiros (8ª) e nos quatro (4) primei-ros horários (EM) de cada dia indicado e terão o formato de simulado. Depois das provas, as aulas serão normais. PARA AS PROVAS DE EXATAS, NA 8ª. SÉRIE e 1ª SÉRIES, NÃO SERÁ PERMITIDO O USO DA CALCULADORA.

• AsquestõesdeInglêsserãoobrigatóriasparatodososalunoseas de Espanhol, optativas, para o Ensino Médio.

Calendário de Provas Diagnósticas - 8ª Série

25/2Segunda

INGLÊSESPANHOL

L. PORT.

26/2Terça

MATEMÁTICACIÊNCIAS

27/2Quarta

ARTESHISTÓRIA

GEOGRAFIA

Calendário de Provas Diagnósticas - Ensino Médio

25/2Segunda

INGLÊSESPANHOL

L. PORT.LITERATURA

REDAÇÃO

26/2Terça

27/2Quarta

HISTÓRIAGEOGRAFIASOCIOLOGIA

FILOSOFIAARTES

E. RELIGIOSO(2ª E 3ª SÉRIE)

MATEMÁTICAFÍSICA

QUÍMICABIOLOGIA

Calendário de Provas Parciais - 8ª Série1ª Etapa Letiva

21/3Quinta

MATEMÁTICA

22/3Sexta

25/3Segunda

CIÊNCIAS L. PORT.ESPANHOLHISTÓRIA

23/3Sábado

26/3Terça

GEOGRAFIAINGLÊS

Horário: Segunda à sexta-feira, 10h20 às 12h (nos dias que for aplicada uma prova). 10h20 às 12h30 (nos dias que são aplicadas duas provas). Sábado: de 8 às 10h.


Calendário de Provas Parciais - Ensino Médio1ª Etapa Letiva

21/3Quinta

MATEMÁTICASOCIOLOGIA

22/3Sexta

25/3Segunda

23/3Sábado

26/3Terça

QUÍMICAFILOSOFIA

L. PORTLITERATURA

REDAÇÃO

FÍSICAGEOGRAFIA

HISTÓRIA(tarde)

BIOLOGIAINGLÊS

ESPANHOLARTES

Horário: Segunda à sexta-feira - 10h20 às 12h50h e 14h20 às 15h10. Sábados: 8h às 12h.• Oshoráriospoderãoseralteradosemfunçãodanecessidadedecadaturma.

• AsprovasparciaisdeArtes,tantopoderãoserformaisquantomedianteentregae apresentação de trabalhos.

• AprovadeEspanholseráaplicadanoperíodovespertino,nohoráriodasaulas.

Calendário de Provas Abrangentes - 8ª Série1ª Etapa Letiva

23/4Terça

MATEMÁTICA

24/4Quarta

26/4Sexta

25/4Quinta

27/4Sábado

CIÊNCIAS GEOGRAFIAINGLÊS

L. PORT. ESPANHOLHISTÓRIA

Horário: Segunda à sexta-feira, 7h30 às 9h10 (nos dias que for aplicada uma prova). 7h30 às 10h (nos dias que forem aplicadas duas provas). Sábado: de 8 às 10h.

Calendário de Provas Abrangentes - Ensino Médio1ª Etapa Letiva

23/4Terça

BIOLOGIAARTESINGLÊS

ESPANHOL

24/4Quarta

26/4Sexta

25/4Quinta

27/4Sábado

FÍSICAHISTÓRIA

L. PORT.LITERATURA

REDAÇÃO

QUÍMICAGEOGRAFIA


FILOSOFIA

Horário: Segunda à sexta-feira, 7h30 às 12h50. Sábado: de 8h às 12h30.•Oshoráriospoderãoseralteradosemfunçãodanecessidadedecadaturma.

• AprovadeEspanholseráaplicadanoperíodovespertino,nohoráriodasaulas.

Calendário de Provas de Segunda Chamada - 8ª Série1ª Etapa Letiva

29/4Segunda

MATEMÁTICA

30/4Terça

3/5Sexta

2/5Quinta

CIÊNCIASESPANHOL

GEOGRAFIAHISTÓRIA

L. PORT.INGLÊS

Horário: 14h20 às 18h. • Oshoráriospoderãoseralteradosemfunçãodanecessidadedecadaturma.


Calendário de Provas de Segunda Chamada - Ensino Médio1ª Etapa Letiva

30/4Terça

ARTESINGLÊS

ESPANHOL

2/5Quinta

4/5Sábado

3/5Sexta

L. PORTREDAÇÃO

LITERATURAQUÍMICA

FÍSICAFILOSOFIAHISTÓRIA

MATEMÁTICASOCIOLOGIAGEOGRAFIA

Horário: 14h20 às 18h. (4ª, 5ª e 6ª feira) 3ª feira o horário será de 16h às 18h30.•Osdiasehoráriosdasprovasde2ªchamadapoderãoseralteradosdeacordocomanecessidade.

Calendário de Provas de Recuperação - 8ª Série1ª Etapa Letiva

22/5Quarta

MATEMÁTICA

23/5Quinta

27/5Segunda

24/5Sexta

CIÊNCIASESPANHOL

GEOGRAFIAHISTÓRIA

L. PORTINGLÊS

Horário: 14h20 às 18h. •Osdiasehoráriosdasprovaspoderãoseralteradosdeacordocomanecessidade.

Calendário de Provas de Recuperação - Ensino Médio1ª Etapa Letiva

22/5Quarta

L. PORT.ARTES

SOCIOLOGIA

23/5Quinta

27/5Segunda

29/5Quarta

24/5Sexta

MATEMÁTICAFILOSOFIAREDAÇÃO

FÍSICALITERATURA

BIOLOGIAINGLÊS

ESPANHOL

QUÍMICAHISTÓRIA

GEOGRAFIA

Horário: 14h20 às 18h. (4ª, 5ª e 6ª feira) 3ª feira o horário será de 16h às 18h30.•Osdiasehoráriosdasprovaspoderãoseralteradosdeacordocomanecessidade.


24/6Segunda

L. PORT.

25/6Terça

28/6Sexta

26/6Quarta

27/6Quinta

GEOGRAFIAINGLÊS

CIÊNCIAS MATEMÁTICA ESPANHOLHISTÓRIA

Horário: Segunda à sexta-feira, 10h20 às 12h (nos dias que for aplicada uma prova).10h20 às 12h30 (nos dias que forem aplicadas duas provas).



24/6Segunda

L. PORT.LITERATURAGEOGRAFIA

(tarde)

25/6Terça

28/6Sexta

26/6Quarta

27/6Quinta


ESPANHOL

FÍSICAREDAÇÃO

MATEMÁTICAHISTÓRIA

QUÍMICASOCIOLOGIA

FILOSOFIA

Horário: Segunda à sexta-feira – 10h20 às 12h50 e 14h20 às 15h10. • Oshoráriospoderãoseralteradosemfunçãodanecessidadedecadaturma.• AsprovasparciaisdeArtes,tantopoderãoserformaisquantomedianteentrega

e apresentação de trabalhos.• AprovadeEspanholseráaplicadanoperíodovespertino,nohoráriodasaulas.


26/8Segunda

L. PORT.

27/8Terça

30/8Sexta

28/8Quarta

29/8Quinta

GEOGRAFIAINGLÊS

CIÊNCIAS MATEMÁTICA ESPANHOLHISTÓRIA

Horário: Segunda à sexta-feira, 7h30 às 9h10 (nos dias que for aplicada uma prova).7h30 às 10h (nos dias que forem aplicadas duas provas).


26/8Segunda

BIOLOGIAHISTÓRIA

GEOGRAFIA

27/8Terça

30/8Sexta

28/8Quarta

29/8Quinta

QUÍMICAARTESINGLÊS

ESPANHOL

L. PORT.LITERATURA

REDAÇÃO

FÍSICAFILOSOFIA


Horário: Segunda à sexta-feira – 7h30 às 12h50 e 14h20 às 15h10. Sábados: 8h às 12h.• Oshoráriospoderãoseralteradosemfunçãodanecessidadedecadaturma.

• AprovadeEspanholseráaplicadanoperíodovespertino,nohoráriodasaulas


31/8Sábado

L. PORT.ESPANHOL

3/9Terça

5/9Quinta

4/9Quarta

HISTÓRIAGEOGRAFIA

CIÊNCIAINGLÊS

MATEMÁTICA

Horário: 14h20 às 18h•Osdiasehoráriosdasprovasde2ªchamadapoderãoseralteradosdeacordocomanecessidade.



31/8Sábado

L. PORT.LITERATURA

REDAÇÃOINGLÊS

3/9Terça

5/9Quinta

4/9Quarta

BIOLOGIAQUÍMICA

ESPANHOL

FÍSICAFILOSOFIA

SOCIOLOGIA

MATEMÁTICAARTES

GEOGRAFIA


27/9Sexta

MATEMÁTICA

Calendário de Provas de Recuperação - 8ª Série2ª Etapa Letiva

23/9Segunda

L. PORT.

24/9Terça

26/9Quinta

25/9Quarta

GEOGRAFIAHISTÓRIA

CIÊNCIAS ESPANHOLINGLÊS

Horário: 14h20 às 18h.

Calendário de Provas de Recuperação - Ensino Médio2ª Etapa Letiva

24/9Terça

INGLÊSESPANHOLFILOSOFIA

25/9Quarta

27/9Sexta

1/10Terça

26/9Quinta

FÍSICASOCIOLOGIA

MATEMÁTICAREDAÇÃO

L. PORT.LITERATURA

BIOLOGIA

QUÍMICAHISTÓRIA

ARTES

Horário: 14h20 às 18h. (4ª, 5ª e 6ª feira) 3ª feira o horário será de 16h às 18h30.


21/10Segunda

CIÊNCIAS

22/10Terça

25/10Sexta

23/10Quarta

24/10Quinta

GEOGRAFIAINGLÊS

L. PORT. MATEMÁTICA ESPANHOLHISTÓRIA

Horário: Segunda à sexta-feira, 10h20 às 12h (nos dias que for aplicada uma prova). 10h20 às 12h30 (nos dias que forem aplicadas duas provas).



21/10Segunda

BIOLOGIAGEOGRAFIA

HISTÓRIA(tarde)

22/10Terça

25/10Sexta

23/10Quarta

24/10Quinta

QUÍMICAARTESINGLÊS

ESPANHOL

MATEMÁTICAFILOSOFIA

FÍSICASOCIOLOGIA

L. PORT.LITERATURA

REDAÇÃO

Horário: Segunda à sexta-feira, 7h30 às 10h e 14h20 às 15h10. • Oshoráriospoderãoseralteradosemfunçãodanecessidadedecadaturma.• AsprovasparciaisdeArtes,tantopoderãoserformaisquantomedianteentregae

apresentação de trabalhos.• AprovadeEspanholseráaplicadanoperíodovespertino,nohoráriodasaulas.


25/11Segunda

CIÊNCIAS

26/11Terça

29/11Sexta

27/11Quarta

28/11Quinta

GEOGRAFIAINGLÊS

L. PORT MATEMÁTICA ESPANHOLHISTÓRIA

Horário: Segunda à sexta-feira, 7h30 às 9h10 (nos dias que for aplicada uma prova).7h30 às 10h (nos dias que são aplicadas duas provas).


25/11Segunda

L. PORT.LITERATURA

REDAÇÃO

26/11Terça

27/11Quarta

28/11Quinta

29/11Sexta


ESPANHOL

FÍSICASOCIOLOGIA


QUÍMICA GEOGRAFIA

HISTÓRIA

Horário: segunda à sexta-feira, 7h30 às 12h50. • Oshoráriospoderãoseralteradosemfunçãodanecessidadedecadaturma.• AprovadeEspanholparaseráaplicadanoperíodovespertino,nohoráriodasaulas.


2/12Segunda

CIÊNCIASGEOGRAFIA

3/12Terça

5/12Quinta

4/12Quarta

HISTÓRIAL. PORT.

MATEMÁTICA INGLÊSESPANHOL

Horário: 14h20 às 18h•Osdiasehoráriosdasprovasde2ªchamadapoderãoseralteradosdeacordocomanecessidade.



2/12Sábado

L. PORT.LITERATURA

REDAÇÃOINGLÊS

ESPANHOL

3/12Terça

5/12Quinta

4/12Quarta

QUÍMICAARTES

REDAÇÃOFILOSOFIA

BIOLOGIAMATEMÁTICA

HISTÓRIA

FÍSICAGEOGRAFIASOCIOLOGIA


Calendário de Provas de Recuperação Final - 8ª Série3ª Etapa Letiva

10/12Terça

CIÊNCIASINGLÊS

11/12Quarta

13/12Sexta

12/12Quinta

L. PORT.ESPANHOL

MATEMÁTICA GEOGRAFIAHISTÓRIA

Horário: 10h20 às 12h50•Oshoráriospoderãoseralteradosemfunçãodanecessidadedecadaturma.

Calendário de Provas de Recuperação Final - Ensino Médio3ª Etapa Letiva

9/12Segunda

L. PORT.ARTES

GEOGRAFIA

10/12Terça

12/12Quinta

13/12Sexta

11/12Quarta

BIOLOGIAINGLÊS

ESPANHOLLITERATURA

QUÍMICASOCIOLOGIA

REDAÇÃO


FÍSICAHISTÓRIA

Horário: das 10h20 às 12h50•Oshoráriospoderãoseralteradosemfunçãodanecessidadedecadaturma.

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guia estud 2013 final internet - escolawp1.educacional.netescolawp1.educacional.net/redesagradobrasilia/wp-content/uploads/... · vereiro de 1962, com o nome de Ginásio Sacré Coeur