GUÍA PARA PARTICIPANTES

¿CÓMO ELABORAR EL

GUIÓN

DE UN TEMA DE

DISCUSIÓN?

Equipo de monitores

PerúEduca

FORMACIÓN DE TUTORES PARA AMBIENTES

VIRTUALES 7° ED - 2016

ESTIMADO PARTICIPANTE:

Antes de iniciar el desarrollo de la actividad planteada ,

lea cada u no de los textos relacionados al módulo III.

Cada lectura te permitirá construir la tarea indicada.

º Realice la lectura de cada 1

uno de los materiales propuestos

para el presente módulo.

2 º Lea las indicaciones de la actividad y

revise la rúbrica de evaluación

º 4 Ubique su grupo de trabajo y póngase en contacto con

cada integrante. Es en este espacio donde usted coordinará

todas lasacciones a desarrollar. Uno de los integrantes

asumirá el rol de m odera dor ( puede ser elegido o

voluntariament e puede asumir el rol comunicando a sus

compañeros de grupo )

3 º Ingrese en Grupos colaborativos.

MUY IMPORTANTE

5 º Antes de planificar , lea atentamente

cada crit erio de eval u a ción de la rúbrica

CARÁTULA

(Considerar nombre del curso, módulo, tema, participantes)

GUIÓN PARA EL DESARROLLO DEL FORO

“TEMA:…………………………………………………………………………………”

I. PLANIFICACIÓN

1. OBJETIVOS DEL DEBATE: (Mencionar los proósitos de la discusión) a) .

b)

c)

2. GESTIÓN DE ESPACIOS DE COMUNICACIÓN: (Especificar el espacio de comunicación que

se utilizará: chat o foro)

3. FASES DE LA DISCUSIÓN: (Mecionar en cuántas fases se dividirá la discusión. En este

caso pueden elegir las etapas en la que se desarrolla un debate: Argumentación,

contraargumentación y reinvindicación.)

4. PAUTAS PARA LA PARTICIPACIÓN

a) Rol del moderador o tutor: (Mencionar las caracteristica con la que debe

contar:

aspecto social y cognitivo durante el debate).

b) Rol de los estudiantes o participantes: (Indicar las carácterísticas de su

participación: social y cognitiva)

5. PREGUNTA INICIAL DE LA DISCUSIÓN: (Escribir la pregunta que debe generar la discusión. Antes

de preguntar se puede hacer una pequeña introducción indicando el motivo del debate).

6. PUNTOS A TRATAR: (Especificar que puntos o temas se debe abordar durante la discusión.

ESTRUCTURA PARA EL GUÍON DE DISCUSIÓN (Sugerente)

7. PARTICIPANTES: a) Moderador ( tutor ) : Nombre del quien dirigirá la discusión. b) Participante 1 : Nombres y apellidos c) Participante 2 : Nombres y apellidos d) Participante 3 : Nombres y apellidos e) Participante 4 : Nombres y apellidos

LA PLANIF ICACIÓN NO DEBE PASAR MÁS DE UNA PÁGINA . DEBE SER BREVE Y

PRECISO.

II. DESARROLLO DE LA DISCUSIÓN: En esta parte

se escribe todo el diálogo a desarrollar en la

discusión (El desarrollo del debate puede

cronogramarse en días de acuerdo las fases o

en horas, siempre en cuando todos los

participantes estén en línea). FASE 1:

(Argumentación)

El Moderador: (Explica las expectativas y

objetivos de la discusión)

Estimados colegas: …bla,bla……

El Moderador: (inicia la discusión planteando

la pregunta inicial.) ¿….?

Participante 1: (El docente inicia con la

argumentación de su opinión)

Según (considerar el autor y

año)

….Bla,bla,bla,bla,……………………………………………

…… ……………………………………….bla,bla.

Participante 2:

Concuerdo con su opinión puesto que ……..….

El Moderador: ( Reformulación de la pregunta

si la discusión va en dirección equivocada. Para mayor alcance lea la lectura 2: “El tutor como moderador de la discusión

en espacios virtuales”)

Participante 3: (Continuan con su

intervención) A mi parecer

…………….Bla,bla,bla,bla………..

Participante 4:

De acuerdo a (citar autor y año)

Bla,bla,bla,bla,………………………………………

………………………………………………………………………

El Moderador: (elabora un resumen de esta

primera fase)………………………………..

FASE 2: (Contraargumentación)

El Moderador: (Después de realizar algunas

aclaraciones y reflexiones,

invita a los participantes a

fortalecer sus ideas,

contrargumentar la opinión de los demás o

fortalecer su opinión)

Participante 1

Bla,bla,bla,bla,…………………………………………

………………………………………………………………………

Participante 2

Bla,bla,bla,bla,…………………………………………………

………………………………………………………………………

Participante 3. Bla,bla……. Participante 4: Bla,bla…….

Aquí se escribe todas las opiniones que tienen los participantes sobre el tema en discusión. Debe ceñirse a los criterios establecidos por el moderador o tutor. En este caso pueden tomar el ejemplo del foro desarrollado en el módulo II.

Los participantes pueden realizar todas las participaciones posibles sin llegar a acaparar el foro, sino para aclarar las dudas. ( Considerar citas bibliogr áficas en formato APA)

El moderador es el quien guía la discusión

III. CIERRE DE LA DISCUSIÓN

El Moderador:

• Ofrecer un resumen articulado de las intervenciones

• Cerrar la discusión de manera explícita

• Valorar las intervenciones públicamente

• Relacionar la temática de la discusión con acciones educativas posteriores

(revisión de artículos, direcciones web, listas de interés, grupos de discusión,

etc. relacionados con el tema)

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: (Mencionar toda la bibliografía y páginas web

consultadas)

OJO

Lea la lectura 2: “El tutor como moderador de la discusión en espacios virtuales”

1. Se sugiere aplicar la técnica del debate.

2. El guión es el libreto donde se escriben todas las participaciones que se

realizará en el foro o chat.

3. Se recomienda utilizar el foro para el desarrollo de la discusión. Para este caso

pueden ejecutarlo de dos maneras:

a) En un solo horario, es decir todos coinciden en una misma hora (de dos a

tres horas).

b) En tres o dos días, es decir cumplir una etapa en cada día hasta culminar la

discusión.

4. Utilizar el espacio de la plataforma donde se encuentran agrupados. Esto

permitirá verificar el desarrollo de la discusión.

5. Si fuera en el chat, copiar toda la conversación y pegarla en Word para tener las

evidencias de su ejecución.

Un integrante del equipo sube la tarea hasta el 22 de mayo.

http://3.bp.blogspot.com/_oJikmzB3Zyk/S_dLEojHfbI/AAAAAAAACWo/-q8vg8Y0Nww/s320/conferencias.gif

RECOMENDACIONES GENERALES

Estimado colega: De de spués haber

elaborado el guió n , ahora tenemos que

ponerlo en práctica. Para esto les hacemos

llegar las o siguientes sugerencias

recomendaciones:

¡ TRABAJANDO EN EQUIPO PODEMOS LOGRARLO!

¡ MANOS A LA OBRA !