Guia Sistema Nervoso Betty

8/9/2019 Guia Sistema Nervoso Betty

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INSTITUCION EDUCATIVA PABLO SEXTO

JORNADA TARDE

UNA PERSONA CON MENTALIDAD DE CAMBIO

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y DEL MEDIO AMBIENTE

GUIA SISTEMA NERVIOSO Y ORGANOS DE LOS SENTIDOS GRADO OCTAVO

RESPONSABLES PROFESORES DEL AREA DE CIENCIAS

rganos de los Sentidos.

La Neurona, Morfologa y Fisiologa

Sistema Nervioso Central y Perifrico

Sistema Endocrino, Morfologa y Fisiologa. Niveles de Competencia (Logros).

Diferencio la morfologa del sistema nervioso y los receptores sensoriales, explico su funcionamiento y losrelaciono con las adaptaciones de algunos animales a su hbitat.

11 Analizo el funcionamiento del sistema endocrino de los animales, lo relaciono con elsistema nervioso y deduzco que el equilibrio del organismo depende de su interaccin.

11 Analizo y explico los ciclos del C, N, O, P, S y H2O y su incidencia en el equilibrio de

los ecosistemas.11 Explico la importancia del calor en los procesos qumicos en trminos de reacciones

endotrmicas y exotrmicas.11 Establezco relaciones entre la velocidad de un fluido, el rea por donde se desplaza y

la conservacin de la masa.11 Reconozco y diferencio modelos para explicar la naturaleza y el comportamiento de la

luz.11 Identifico y rechazo las situaciones en las que se vulneran los derechos

fundamentales y utilizo formas y mecanismos de participacin democrtica en mi medioescolar.

o Indicadores de Desempeo (Desempeo).o Cumple con los deberes propuestos para la casao Participa activamente en la claseo Lleva sus cuadernos con mucho orden.o Sus trabajos son bien presentados y limpios.o Expresa sus ideas y las socializa.o Acata normas de clase.o Es responsable en la entrega de trabajos.

I.Nociones fundamentales sobre el sistema nervioso y sus funciones


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El ser humano est dotado de mecanismos nerviosos, a travs de los cuales recibe informacin de lasalteraciones que ocurren en su ambienteexterno e interno y de otros, que le permiten reaccionar a la

Informacin de forma adecuada. Por medio de estos mecanismos ve y oye, acta, analiza, organiza yguarda en su encfalo registrosde sus experiencias.Estos mecanismos nerviosos estn configurados en lneas de comunicacin llamadas en su conjuntosistema nerviosoEl sistema nervioso se divide en:Sistema nervioso central:Comprende:

Encfalo. Mdula Espinal.

Se le llama tambin "de la vida en relacin" porque sus funciones son: Percibir los estmulos procedentes del mundo exterior. Transmitir los impulsos nerviosos sensitivos a los centros de elaboracin. Produccin de los impulsos efectores o degobierno. Transmisin de estos impulsos efectores a los msculos esquelticos.

Sistema nervioso perifrico:Comprende:

Nervios craneales. Nervios raqudeos.

Tiene comofuncin recibir y transmitir, hacia elsistema nervioso central los impulsos sensitivos, y hacialos rganos efectores los impulsos motores.Sistema nervioso vegetativo:Comprende:

Tronco simptico: formado por cordones nerviosos que se extienden longitudinalmente a lo largodel cuello, trax y abdomen a cada lado de la columna vertebral. Gangliosperifricos. (Los ganglios son grupos de cuerpos celulares).

Este sistema es llamado, tambin, autnomo". Est en relacin con las vsceras, las glndulas, el corazn,los vasos sanguneos y msculos lisos.Su funcin es eferente, transmitiendo impulsos que regulan las funciones de las vsceras de acuerdo conlas exigencias vitales de cada momento.

1. La neurona
http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/derpub/derpub.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/derpub/derpub.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos57/sistema-muscular/sistema-muscular.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/sisne/sisne.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/sisne/sisne.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/motore/motore.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/ancar/ancar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/ancar/ancar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/derpub/derpub.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos57/sistema-muscular/sistema-muscular.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/sisne/sisne.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/motore/motore.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/ancar/ancar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml


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Laneurona es laclula nerviosa, derivada del neuroblasto.Es la unidad funcional del sistema nervioso pues sirve de eslabn comunicante entre receptores yefectores, a travs de fibras nerviosas.Consta de tres partes:

Cuerpo o soma: compuesto fundamentalmente por ncleo, citoplasma y nuclolo. Dendritas: terminaciones nerviosas. Axn: terminacin larga, que puede alcanzar hasta un metro de longitud.

El axn suele tener mltiples terminaciones llamadas "botones terminales", que se encuentran enproximidad con las dendritas o en el cuerpo de otra neurona. La separacin entre el axn de una neuronay las dendritas o el cuerpo de otra, es del orden de 0,02 micras.Esta relacin existente entre el axn de una neurona y las dendritas de otra se llama "sinapsis".A travs de la sinapsis, una neurona enva los impulsos de un mensaje desde su axn hasta las dendritaso un cuerpo de otra, transmitindole as la informacin nerviosa.La transmisin sinptica tiene las siguientes caractersticas:

La conduccin de los impulsos nerviosos se efecta en un solo sentido: del axn de una neuronaal cuerpo o dendritas de la otra neurona sinptica. El impulso nervioso se propaga a travs de intermediarios qumicos, como la acetilcolina y lanoradrenalina, que son liberados por las terminaciones axnicas de la primera neurona y al serrecibidos por la siguiente incitan en ella laproduccin de un nuevo impulso.

En el sistema nervioso central, hay neuronas excitadoras e inhibidoras y cada una de ellas liberasu propia sustancia mediadora. Lavelocidadde conduccin de un impulso a lo largo de la fibra nerviosa vara de 1 a 100 metrospor segundo, de acuerdo a su tamao, siendo mayor en las ms largas. Cuando las terminaciones pre sinpticas son estimuladas en forma continuada o con frecuenciaelevada, los impulsos transmitidos disminuyen en nmero a causa de una "fatiga sinptica". La transmisin de una seal de una neurona a otra sufre un retraso de 5 milisegundos.

La neurogliaEl sistema nervioso central del hombretiene aproximadamente 10 billones de neuronas y 5 a 10 vecesms clulas gliales.

Estas clulas forman un tejido llamado neuroglia que tiene como funciones: Proporcionar soporte al encfalo y a la mdula. Bordear los vasos sanguneos formando una barrera impenetrable a las toxinas. Suministrar a las neuronas sustancias qumicas vitales Retirar, por fagocitosis, el tejido muerto. Aislar los axones a travs de la mielina.
http://www.monografias.com/trabajos/redesneuro/redesneuro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/redesneuro/redesneuro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lacelul/lacelul.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lacelul/lacelul.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/produccion-sistema-economico/produccion-sistema-economico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/produccion-sistema-economico/produccion-sistema-economico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/cinemat/cinemat2.shtml#TEORICOhttp://www.monografias.com/trabajos13/cinemat/cinemat2.shtml#TEORICOhttp://www.monografias.com/trabajos13/cinemat/cinemat2.shtml#TEORICOhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/redesneuro/redesneuro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lacelul/lacelul.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/produccion-sistema-economico/produccion-sistema-economico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/cinemat/cinemat2.shtml#TEORICOhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml


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2. Los nervios

Los nervios son, generalmente, haces oconjuntos de axones, salvo losnervios sensoriales que estn constituidos por dendritas funcionales largas quevan desde el "asta" dorsal de la mdula hasta los receptores sensoriales ycumplen la funcin de conducir los impulsos como los axones.

Las distintas fibras que componen un nervio se mantienen unidad por tejido conjuntivo.Los nervios pueden clasificarse de diversas maneras:Por su origen:

Raqudeos: Constituidos por fibras nerviosas de las races anteriores o motrices y de las racesposteriores o sensitivas, que salen de la mdula a travs de los agujeros intervertebrales.

Los nervios raqudeos tienen elementos viscerales y somticos Los viscerales estn relacionados conlasestructurasvecinas a los aparatos digestivo, respiratorio, urogenital y el sistema vascular y la mayorparte de las glndulas.Los somticos estn relacionados con lostejidos de revestimiento corporal y los msculos voluntarios.

Craneales: Son 12 pares de nervios que nacen del tronco cerebral, a nivel del cuarto ventrculo,por encima del bulbo y sirven en su mayora a sentidos especializados de la cara y la cabeza. Sufuncionamiento es mixto, es decir, contiene fibras sensitivas y motoras.

Entre los nervios craneales se encuentran: el olfatorio; el ptico, que se une al sistema nervioso central anivel del tlamo; el oculomotor comn; el troclear o pattico; el oculomotor externo; el trigmino, confibras sensitivas detemperatura, dolor, tacto ypresin; el facial; el estado-acstico; con receptoresacsticos y de posicin y movimientos de la cabeza; el glosofarngeo; el vago; el espinal accesorio y el

hipogloso.Por su funcin:

Sensitivos o aferentes: Conducen los impulsos que informan de las distintas sensaciones. Motores o eferentes: Conducen los impulsos para las funciones motrices. Mixtos: Contienen fibras sensitivas y fibras motoras.

Por los receptores:

Exteroceptivos: Para impulsos producidos por los estmulos ajenos al cuerpo: tacto, temperatura,dolor, presin, y rganos sensoriales como el ojo y el odo. Propioceptivos: Para estmulos nacidos en el mismo cuerpo: msculos, tendones,articulacionesy

los relacionados con el equilibrio.
http://www.monografias.com/trabajos10/historix/historix.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/historix/historix.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos5/lacel/lacel.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/lacel/lacel.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/termodinamica/termodinamica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/termodinamica/termodinamica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/termodinamica/termodinamica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/senti/senti.shtml#oihttp://www.monografias.com/trabajos7/humus/humus.shtml#artihttp://www.monografias.com/trabajos7/humus/humus.shtml#artihttp://www.monografias.com/trabajos7/humus/humus.shtml#artihttp://www.monografias.com/trabajos/tomadecisiones/tomadecisiones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/historix/historix.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos5/lacel/lacel.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/termodinamica/termodinamica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/senti/senti.shtml#oihttp://www.monografias.com/trabajos7/humus/humus.shtml#artihttp://www.monografias.com/trabajos/tomadecisiones/tomadecisiones.shtml


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Interoceptivos: Para los impulsos procedentes de las vsceras: sistema digestivo, respiratorio,circulatorio, urogenital y las glndulas.

3. La mdula

La mdula espinal es una masa cilndrica de tejido nervioso que ocupa el conducto vertebral, tiene

40 45 cm de longitud y se extiende desde el agujero occipital, donde se contina con el bulbo

hasta la regin lumbar.

Est protegida por las membranas menngeas: piamadre, aracnoides y dura-madre y por el lquido

cefalorraqudeo.

Desde la regin de la segunda vrtebra lumbar, donde termina la mdula, hasta el cccix,

desciende un filamento delgado

llamado "filum terminal" y las races de los nervios sacros y lumbares, formando un manojo de

fibras que recibe el nombre de "cola de caballo".

De la mdula salen 31 pares de nervios que le dan un aspecto segmentado: 8 cervicales, 12

torcicos, 5 lumbares, 5 sacros y coxgeo.

La mdula est compuesta por una sustancia gris formada por cuerpos neuronales, y por la

sustancia blanca formada por fibras mielinizadas ascendentes y descendentes.

Las fibras ascendentes constituyen los haces ascendentes que son sensitivos y conducen los

impulsos que reciben de lapiel; los msculos y las articulaciones a las distintas zonas cerebrales.

Las fibras descendentes constituyen los haces descendentes que son motores y conducen los

impulsos que provienen de los centros superiores del cerebro a otros que radican en la mdula o

bien a los msculos y las glndulas.

La sustancia gris tiene unos ensanchamientos llamados "astas": dos don dorsales o posteriores; dos

ventrales o anteriores y dos intermedias y se localizan entre las dorsales y las ventrales. Las astas

dorsales contienen neuronas que controlan las respuestas motoras del sistema nervioso autnomo

y las ventrales, neuronas motoras cuyos axones terminan en msculos del sistema somtico.

En el centro de la sustancia gris y a lo largo de ella hay un pequeo canal lleno de lquido

cefalorraqudeo.

Otro aspecto anatmico importante de la mdula, es que hay neuronas que sirvende conexin entre las fibras sensitivas y las motoras, lo que da origen a respuestas reflejas que no
http://www.monografias.com/trabajos10/protoco/protoco.shtml#CINCOhttp://www.monografias.com/trabajos10/protoco/protoco.shtml#CINCOhttp://fundacionannavazquez.files.wordpress.com/2007/10/medula1.jpghttp://www.monografias.com/trabajos10/protoco/protoco.shtml#CINCO


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necesitan ser ordenadas por los centros cerebrales.

Las funciones que cumple la mdula son:

Es un centro asociativo, gracias al cual se realizan actos reflejos. Es una va de doble direccin:

o De la periferia a los centros cerebrales (sensitiva).o De los centros cerebrales a la periferia (motora).

4. El encfalo

El encfalo es la parte del sistema nervioso central encerrada en la cavidad craneal.Se divide en:

Cerebro anterior. Cerebro medio. Cerebro posterior.

El cerebro posterior o rombo encfalo se encuentra localizado en la parte inmediatamente superior de lamedula espinal y est formado por tres estructuras: el bulbo, la protuberancia o puente, y el cerebelo. Enl se encuentra, tambin, el cuarto ventrculo.El cerebro anterior o pro encfalo se divide en di encfalo y telencfalo. El di encfalo comprende: eltlamo, el hipotlamo, el quiasma ptico, la hipfisis, los tubrculos mamilares y la cavidad llamadatercer ventrculo.El telncefalo est formado por los ganglios basales: ncleos caudado y lenticular que forman el cuerpoestriado, y el cuerpo amigdalino y el claustro; el rinencfalo, el hipocampo y el rea septal, que forman elsistema lmbico; y la corteza cerebral o neocortex.El ensanchamiento del telncefalo forma los hemisferios cerebrales que constan de tres lbulos: frontal,

temporal y occipital. Externamente los hemisferios tienen mltiples pliegues separados por hendidurasque cuando son profundas se llaman cisuras.Los dos hemisferios estn unidos por el cuerpo calloso, formado por fibras que cruzan de un hemisferio aotro.La corteza cerebral es una capa de sustancia gris que se extiende sobre la superficie de los hemisferios.De estas estructuras del encfalo slo vamos a estudiar algunas que tienen importancia ms resaltantepara comprender las bases fisiolgicas de la conducta.

5. El bulbo
http://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.ferato.com/wiki/index.php/Imagen:20080401_mgb_Cerebro_.jpghttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtml


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Es una estructuraque se halla en el extremo superior de la mdula y como prolongacin de ella. En elhombremide unos 3 cm de longitud.A nivel del bulbo cruzan algunos haces nerviosos dirigindose al lado opuesto del cerebro despus dejuntarse con los que haban cruzado en la mdula. De igual modo las fibras que proceden del cerebrocruzan en el bulbo para dirigirse al lado opuesto a travs de la mdula.Funciones del Bulbo:

Es el centro ms importante de la vida vegetativa pues en l se encuentran situadas lasconexiones centrales relacionadas con larespiracin y el ritmo cardaco, pudiendo ser fatal cualquierlesin de esta regin. Sirve de conexin de algunos nervios craneales. El bulbo interviene en los siguientes reflejos: el vmito, la tos, la salivacin, la respiracin, elestornudo, la succin, la deglucin, y el vasomotor.

6. El cerebelo

Es una estructura con muchas circunvoluciones situada por detrs del cuatro ventrculo y de laprotuberancia y unido al tronco cerebral por haces de fibras aferentes, que le llevan impulsosprocedentes de la mdula, bulbo, puente y cerebro medio y anterior. A su vez, de los ncleos del cerebelonacen fibras eferentes para cada una de estas regiones.En el cerebelo la sustancia gris est en la corteza, mientras que la blanca est en el centro.El cerebelo tiende a ser grande y bien desarrollado en losanimales capaces de movimientos precisos yfinos; y su extirpacin produce prdida de la precisin y de la coordinacin de los movimientos.Funciones:

Se asocia a actividades motoras iniciadas en otras partes del sistema nervioso. Contribuye al control de los movimientos voluntarios proporcionndoles precisin y

coordinacin. Regula y coordina la contraccin de los msculos esquelticos. Controla los impulsos necesarios para llevar a cabo cada movimiento, apreciando la velocidad ycalculando eltiempo que se necesitar para alcanzar un punto deseado. As mismo, frena losmovimientos en el momento adecuado y necesario. Ayuda a predecir lasposiciones futuras de las extremidades. Es esencial para elmantenimientode la postura y el equilibrio por sus conexiones kinestsicas yvestibulares.

7. Los pednculos cerebrales y los tubrculos cuadrigminos

Son estructuras del mesencfalo, situadas por encima del puente, que sirven de conexin entre el romboencfalo y el pros encfalo.Los tubrculos cuadrigminos estn situados dorsalmente y los pednculos cerebrales ventralmente.Cada una de estas estructuras contienen diversos ncleos formados por haces de fibras ascendentes ydescendentes.Funciones:

Los pednculos cerebrales intervienen en el control reflejo de los movimientos oculares y en lacoordinacin de estos movimientos con la cabeza y el cuello. Los tubrculos cuadrigminos intervienen en el reflejo de reaccin al sonidoy en el reflejo visual.

8. El tlamo
http://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/embrio/embrio.shtml#respihttp://www.monografias.com/trabajos12/embrio/embrio.shtml#respihttp://www.monografias.com/trabajos15/mitos-cosmogonicos/mitos-cosmogonicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/hipoteorg/hipoteorg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://ads.us.e-planning.net/ei/3/29e9/cfa010f10016a577?rnd=0.16244776733219624&pb=c26f927e92a8a4ea&fi=1cc8c9147e8a8a34&kw=posicioneshttp://ads.us.e-planning.net/ei/3/29e9/cfa010f10016a577?rnd=0.16244776733219624&pb=c26f927e92a8a4ea&fi=1cc8c9147e8a8a34&kw=posicioneshttp://www.monografias.com/trabajos15/mantenimiento-industrial/mantenimiento-industrial.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/mantenimiento-industrial/mantenimiento-industrial.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/mantenimiento-industrial/mantenimiento-industrial.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/elso/elso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/elso/elso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/embrio/embrio.shtml#respihttp://www.monografias.com/trabajos15/mitos-cosmogonicos/mitos-cosmogonicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/hipoteorg/hipoteorg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://ads.us.e-planning.net/ei/3/29e9/cfa010f10016a577?rnd=0.16244776733219624&pb=c26f927e92a8a4ea&fi=1cc8c9147e8a8a34&kw=posicioneshttp://www.monografias.com/trabajos15/mantenimiento-industrial/mantenimiento-industrial.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/elso/elso.shtml


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Es una masa ovoidea, formada principalmente por sustancia gris, situada en el centro del cerebro queacta como estacin de relevo sensorial o posada sensitiva. Hasta el tlamo llegan las vas aferentes quevan hacia el cerebro, excepto las olfativas que lo hacen directamente.Del tlamo nacen otras vas que conducen los impulsos hasta la corteza y otros centros. El tlamopropaga los impulsos y quiz los integra. Adems, en el nivel talmico se hacen conscientes los estmulos

dolorosos.Est formado por distintos ncleos de clulas nerviosas que poseen conexiones, tanto con la cortezacomo con los niveles inferiores.Funciones

Es una estacin deanlisisy deintegracin sensitivo sensorial: analiza y sintetiza los impulsossensoriales. Es estacin dedistribucinde sealessensoriales. Es centro de asociacin intra-dienceflica y cortico-di enceflica. Algn ncleo parece estar relacionado con la coordinacin y regulacin de actividades

motrices11. El 9.Hipotlamo

Situado en posicin ventral con relacin al tlamo y formando e piso y la pared lateral del tercerventrculo, comprende varios ncleos que se hallan en conexin con el tlamo, el tronco cerebral, lahipfisis y la corteza. Algunos de estos centros son: los tubrculos mamilares y varios fascculos de fibrasnerviosas ascendentes y descendentes: fascculo supraopticohipofisiario, fascculo longitudinal dorsal,haz mamilotalmico, por ejemplo.Funciones:

Controla la hipfisis y, a travs de ella, se constituye en regulador endocrino. Activa el mecanismo de la expresin emocional.
http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Gray654.pnghttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtml


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Excita e integra las reacciones viscerales y somticas de la emocin. Interviene en el control de la vigilia y del sueo. Es el centro de la regulacin trmica del cuerpo. Controla el metabolismo de lasgrasas. Regula el hambre y la sed.

Para formarse una idea de la situacin del hipotlamo, pueden consultarse las figuras correspondientes alos puntos: pednculos cerebrales y tlamo, tratando de relacionar ambas y las indicaciones anterioressobre la situacin del hipotlamo.

10. El cuerpo estriado

Son masas de sustancia gris, situadas en el interior de los hemisferios cerebrales, formadas por losncleos: caudado, lenticular y la cpsula interna, que los separa.Recibe fibras del tlamo y de la corteza y las que de l nacen se dirigen al tlamo, al hipotlamo y a otroscentros.Funciones:

Se conoce muy poco sobre el cuerpo estriado. Generalmente se le considera como "posada motriz", y seestima que es un eslabn importante en la va motriz. Pero son aspectos poco conocidos.Para situar el cuerpo estriado en el cerebro pueden consultarse las figuras de los puntos: encfalo ytlamo.

11. La corteza cerebral

La corteza cerebral es una lmina gris, formada por cuerpos de neuronas, que cubre los hemisferioscerebrales y cuyo grosor vara de 1,25 mm en el lbulo occipital a 4 mm en el lbulo anterior.Se calcula que en la corteza del cerebro humano hay unos siete millones de neuronas.Aproximadamente la mitad de la corteza forma las paredes de los surcos de los hemisferios y no estexpuesta en la superficie cerebral.

Las neuronas de la corteza estn dispuestas en capas bastante diferenciadas. Las fibras nerviosas quenacen de ellas establecen mltiples conexiones entre las distintas capas y zonas, lo que permite que unaseal llegada a la corteza se extienda y persista. As mismo, los impulsos eferentes que nacen de un reapueden llegar por las conexiones a otras, o a zonas cercanas a la primera haciendo que contine laactividad.Las neuronas de asociacin hacen que los impulsos que llegan a la corteza duren un tiempo considerabley se extiendan a gran nmero de neuronas. As un pequeoruido percibido por la corteza puede suscitaruna actividad prolongada de las neuronas del rea correspondiente y provocar una respuesta externa.

reas corticalesLa corteza cerebral, tambin llamada "crtex", presenta diferencias que han hecho que se la divida enreas con caractersticas propias, en cuanto a su composicin de las capas celulares, al espesor, por elnmero de fibras aferentes y eferentes y por las funciones que cumplen.Teniendo en cuenta el aspecto funcional, se encuentran en la corteza:

reas motricesLa principal rea motora, 4 de Brodmann, se halla situada delante del surco central o cisura de rolando.Posee clulas gigantes de las que nacen las vas cortico espinal y cortico bulbar con axones para losmsculos estriados del organismo.En la parte ms alta de esta rea se localiza la zona para los movimientos de los miembros ms distantes:pies, rodillas, cadera; y en las partes ms bajas los msculos para la masticacin, deglucin, caza cabeza,cuello y las zonas ms prximas de las extremidades.Adems de esta rea, existe otra situada por delante de ella, que se considera promotora y cuya lesin

produce prdida temporal de las destrezas adquiridas.Ests reas envan los impulsos para la accinvoluntaria, participando en la misma otros centros, ya que
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el sistema nervioso funciona en forma integral.Como las vas aferentes y eferentes cruzan a nivel de la mdula o del bulbo, el hemisferio cerebralderecho rige los movimientos del lado corporal izquierdo, y el hemisferio izquierdo los del lado derecho.

reas sensorialesSon las reas en las que terminan las fibras sensitivas que transmiten impulsos visuales, auditivos,olfativos y sensaciones desde la superficie del cuerpo y tejidos profundosEstn distribuidas de la siguiente forma:

rea somestsica:Recibe, a travs del tlamo, los impulsos que rigen la sensibilidad corporal general procedentes de la piel,los tejidos, msculos, articulaciones y tendones del lado opuesto del cuerpo.Se halla en la circunvolucin central posterior, detrs de la Cisura de rolando y frente a la representacinmotora.

Funciones del rea Somestsica:

Apreciacin de las diferencias de peso.

Discriminacin espacial. Localizacin tctil. Apreciacin de tamao y forma. Semejanzas o diferencias de temperatura. Todos los aspectos de la sensacin que requieren comparacin y juicio.

rea visual:Esta situada en el lbulo occipital. En ella se aprecian zonas especficas para la visin de la mcula ocentral; para la periferia de la retina y para las mitades superior e inferior de la retina.rea auditiva:Se halla situada en los lbulos temporales, por debajo de la cisura lateral o de silvio.

Parece ser que cada odo tiene representacin bilateral en la corteza por lo que al extirpar un lbulotemporal no se sufre mayor disminucin de la audicin.rea olfativa:Se sita en loa circunvolucin del hipocampo, prxima a la auditiva. Las investigacioneshan reveladopoco sobre esta rea.rea gustativa:Los pocos datos que hay sobre ella indican que se halla en el extremo inferior de la circunvolucin centralposterior.reas de asociacinSon reas que no reciben directamente impulsos sensitivos sino que correlacionan los impulsos recibidosde oros centros.

En los ltimos aos cada vez se utiliza menos esta expresin porque se conocen mejor las conexionestlamo-corticales y las funciones de las distintas reas.Funciones de la Corteza:

Retroalimentacin: toda rea que recibe fibras de otro centro, enva fibras en sentido contrario.Por ejemplo, corticales.

Recorticalizacin: Una seal puede pasar varias veces por un analizador cortical para serdepurada.

Facilitacin cuando se aplican estmulos consecutivos; e inhibicin por fatiga. Toda sensacin consciente es fruto de extensa actividad cortical, en la que participan distintas

reas de las fibras de asociacin. El funcionamiento cerebral es global e integrado. Los lbulos frontales participan en la conducta, lapersonalidad, la memoria, la experiencia

afectiva y la conciencia del yo. La seccin de los mismos mediante la lobotoma
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producedepresin, falta de impulso para la accin, prdida de la capacidad de adaptacin asituaciones inesperadas.

A travs de la corteza se establecen reflejos condicionados, si bien no es necesaria para todas lasrespuestas condicionadas.

Las reas corticales relacionadas con ellenguaje(rea de Broca), se encuentran en un solo

hemisferio: el izquierdo en las personas diestras y el derecho en las zurdas. En caso de lesin deeste hemisferio puede cumplir su misinel otro.

La memoria depende de la corteza, reas deasociacin, aunque intervienen en ella conexiones deltronco cerebral.

La corteza acta: retardando la reaccin al estmulo;eligiendo la respuesta; contribuyendo a integrar laaccin. Para ello: analiza, sintetiza, correlaciona,integra, modifica.

II. ACTIVIDAD INDIVIDUAL

1. Buscar las palabras del texto desconocidas para

ti en el diccionario y consignarlas en el cuaderno.

2. Defina sistema nervioso como se divide y cuales son las funciones de cada una de

sus partes

3. Dibuje una neurona explicando la funcin de cada una de sus partes.

4. Defina neuroglia, quien la posee y cuales son las funciones.

5. Defina medula espinal, dibjela explique la funcin de cada uno de sus nervios.

6. Describa y dibuje los siguientes rganos: encfalo, cerebro, cerebelo, bulbo

raqudeo, talamo, hipotlamo, describa sus funciones.

7. Que es el cuerpo estriado, de donde recibe las fibras y cual es su funcin.

8. Explique por que es importante la corteza cerebral y diga cuales son las funciones de

sus diferentes reas.

9. Debes consignar en tu cuaderno la retro alimentacin de la corteza cerebral.

10. Despues de resolver dudas con tu profesor debes prepararte para la evaluacin.
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EXITOS EN ESTE NUEVO APRENDIZAJE BEATRIZ EUGENIA GONZALEZ

ARANGO

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