HISTÓRIAPROF. AMAURY PIO PROF. EDUARDO GOMESEM EJA 1ª

FASE

Unidade IIIFormação das Instituições e Cotidiano Medieval

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Aula 11.2ConteúdoA formação do Brasil como Colônia Portuguesa na América.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

HabilidadeCompreender o legado cultural e econômico português na formação da brasilidade durante o período colonial.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

O papel da tecnologia de navegação para sucesso português e espanhol na expansão durante as grandes navegações.

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REVISÃO

Mencionar os fatores que levaram os portugueses a preferirem a mão de obra escrava negra em detrimento dos indígenas americanos.

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DESAFIO DO DIA

Chegada em 22 de abril de 1500 • Perdidos • Uma cultura • Um encontro

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AULA

As primeiras expedições • Colônia “abandonada” nos primeiros 30 anos. • Estrangeiros no Brasil motivaram portugueses a assumir.

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AULA

Caramuru, a invenção do Brasil

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AULA

Ocupação efetiva somente a partir de 1530 • Cristãos Novos • Exploração do Pau-brasil • Escambo • Feitorias

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AULA

América dividida entre Portugal e EspanhaBula Intercoetera:

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AULA

Tratado Tordesilhas:

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AULA

Pau-brasil:

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AULA

Pirataria

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AULA

Pirataria • Financiada por particulares autônomos; • Financiadas por governos europeus – Principalmente

Inglaterra.

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AULA

Portugueses buscavam exploração • Invasão de povos europeus • Perigo de perder a terra • Nova forma de administrar • Dividir a terra

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AULA

Ó mar salgado, quanto do teu salSão lágrimas de Portugal!Por te cruzarmos, quantas mães choraram,Quantos filhos em vão rezaram!Quantas noivas ficaram por casarPara que fosses nosso, ó mar!Valeu a pena? Tudo vale a penaSe a alma não é pequena.Quem quer passar além do Bojador 17

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Tem que passar além da dor.Deus ao mar o perigo e o abismo deu,Mas nele é que espelhou o céu

(Fernando Pessoa, Mar Português. Rio de Janeiro, José Aguiar, 1960.)

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

1. O poema de Fernando Pessoa se refere à conquista dos mares pelos portugueses. Alguns dos elementos desse contexto histórico cuja articulação auxilia na compreensão das origens dessa expansão marítima são: a) o avanço das técnicas de navegação, a busca do mítico paraíso terrestre, a percepção do universo segundo uma ordem racional.b) o mito do abismo do mar, a desmonetarização da economia, a vontade de enriquecimento rápido.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

c) a busca de ouro para as Cruzadas, a descentralização monárquica, o desenvolvimento da matemática.d) a demanda de especiarias, a aliança com as cidades italianas, a ânsia de expandir o cristianismo.e) o anseio de crescimento mercantil, os relatos de viajantes medievais, a conquista de Portugal pelos mouros.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

“...Diziam os mareantes, que depois desse cabo não há nem gente nem povoado algum; a terra não é menos arenosa que os desertos da Líbia, onde não há água, nem árvores, nem erva verde; e o mar é tão baixo, que a uma légua da terra não há fundo mais que uma braça.”

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

2. O texto faz referência à época:

a) da Revolução Industrial na Idade Contemporânea;b) das Grandes Navegações no início da Idade Média;c) das navegações fenícias;d) do expansionismo marítimo lusitano;e) do neocolonialismo.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Grandes navegações

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RESUMO DO DIA

• Expansão marítima comercial europeia • Busca por especiarias • Novas rotas comerciais • Descobrimentos • A busca pelo ouro • Colonização • Os primeiros contatos • Pau-brasil • Piratas.

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RESUMO DO DIA

Naus e caravelas portuguesas

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RESUMO DO DIA

Caramuru, a invenção do Brasil

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RESUMO DO DIA

Pirataria

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RESUMO DO DIA