No dia 17/06 será realizada a prova bimestral de História. Este roteiro de estudos tem como objetivo ajudá-lo a se preparar para essa avaliação. Nele você encontrará algumas orientações sobre como estudar, o conteúdo da prova e algumas indicações de exercícios.

Orientações de estudo:

O primeiro passo consiste em separar e organizar o material que será usado para estudar. Nesse sentido há três fontes principais: o livro didático (História Conexões, Alexandre Alves e Letícia Fagundes Teles), os registros das aulas (anotações do caderno) e as fichas. Caso você não possua o registro de todas as aulas, sugiro que procure completá-lo. Isto é importante, posto que durante as aulas trabalhamos diversos assuntos que vão além do conteúdo do livro. A mesma orientação é valida também para as fichas. Feito isto, o segundo passo consiste em construir um resumo a partir da leitura do material selecionado. Isso significa identificar – durante a leitura – os trechos principais, sejam eles acontecimentos históricos ou conceitos. A partir dessa seleção, procure redigir um texto sintetizando as principais ideias. Isto ajudará não só a relembrar o conteúdo estudado, mas também a sistematizá-lo. Ao construir seu resumo você tomará contato com diversas datas e acontecimentos históricos. Para organizar tantas informações é possível utilizar-se de duas importantes ferramentas: a cronologia e a linha do tempo . Uma cronologia nada mais é do que a lista dos acontecimentos históricos organizados em uma sequência cronológica (do acontecimento mais antigo para o mais recente). A partir da cronologia é possível construir uma linha do tempo do período estudado. Isso o ajudará a organizar os acontecimentos e a perceber as relações entre eles. Lembre-se, você deve selecionar apenas os acontecimentos mais importantes para colocá-los na linha do tempo. O terceiro passo é rever as fichas trabalhadas em sala de aula no primeiro bimestre. Por fim, faça os exercícios propostos neste roteiro, eles o ajudaram a fixar o conteúdo e a trabalhar as habilidades e competências necessárias para prova bimestral Atenção: Registre em uma folha separada as dúvidas que forem surgindo no processo de estudo. Procure resolvê-las no plantão de dúvidas, este é um espaço privilegiado de estudo (Terça e quinta, 15h – 16h). Utilize-o!

Estou à disposição também para resolver suas dúvidas. Caso não seja possível comparecer ao plantão ou tirar as dúvidas pessoalmente, mande-as para o e-mail lucashist@gmail.com .

Conteúdo da Prova: a) Conteúdo do 3º ano

1. 2ª Guerra Mundial (Cap. 33) 2. República da Espada (Cap. 30) 3. República Oligárquica: Aspectos políticos e econômicos (Cap. 30) 4. República Oligárquica: Aspectos sociais (Cap. 30) 5. A crise da República Oligárquica e o Golpe de 1930 (Cap. 32) 6. Era Vargas (Cap. 32)

Roteiro de Estudo 3os

anos Lucas Jun/15 História

Nome: Nº: Turma:

b) Conteúdo da revisão Intensiva: 1. Alta Idade Média (Cap. 7 e 8) 2. Baixa Idade Média (Cap. 9) 3. Idade Moderna: Renascimento (Cap. 10.1) 4. Idade Moderna: Grandes Navegações (Cap. 10.2) 5. Idade Moderna: Reforma Protestante (Cap. 10.3) 6. Idade Moderna: Absolutismo (Cap. 12. 1 e 12.2) 7. Idade Moderna: Mercantilismo (Cap. 12.3) 8. Idade Moderna: Revoluções Inglesas 9. Idade Moderna: Iluminismo 10. Idade Moderna: Independência dos EUA 11. História do Brasil: América Portuguesa (Aspectos políticos) 12. História do Brasil: América Portuguesa (Aspectos econômicos) 13. História do Brasil: América Portuguesa (Aspectos sociais)

Observação: Neste tópico está indicado o conteúdo da prova e o respectivo capítulo em que ele se encontra no livro. A leitura dos capítulos indicados é fundamental, na medida em que traz diversas informações e o ajudará a sistematizá-las. No entanto, não deixe de consultar também os registros das aulas, pois eles contêm informações e conceitos que não estão presentes no livro. É importante que você procure usar as duas fontes (o livro e os registros das aulas). Indicações de Exercícios: Muitas vezes, ao estudarmos as disciplinas como História, Geografia ou Atualidades nos contentamos apenas em ler os textos e fichá-los. Fazer os exercícios é fundamental, pois é só nesse momento que temos noção de quão efetivo foi o nosso estudo. Não deixe de fazer os exercícios propostos, eles o ajudarão a se preparar para a prova. Livro de História:

• Exercícios 1 e 2 (pág. 425) • Exercícios 1 e 2 (pág. 480) • Exercícios 1,2,3 e 4 (pág.511) • Exercícios 1,2 e 3 (pág. 519) • Exercícios 1 e 2 (pág. 522) • Exercícios 1 e 2 (pág. 533) • Exercícios 1, 2 e 3 (pág. 560) • Exercícios 1 e 3 (pág. 579) • Exercício 1 e 2 (pág. 581) • Exercícios 1 e 2 (pág.584) • Exercícios 1, 2 e 3 (pág. 589) • Exercícios 1, 2, 3 e 4 (pág. 566) • Exercícios 1, 2 e 3 (pág. 369) • Exercícios 1, 2 ,3, 4 e 5 (pág.575)

Conteúdo da revisão Intensiva: • Refazer as questões das fichas 06, 07, 08, 09, 10 e 11 da Revisão Intensiva