Horários dos Alunos do Ensino Secundário€¦ · Horários dos Alunos do Ensino Secundário – Relatório 2008-2009 . 2. 1. APRESENTAÇÃO DA ACTIVIDADE. A actividade teve por

INSPECÇÃO-GERAL DA EDUCAÇÃO

Relatório 2008-2009

Horários dos Alunos do Ensino Secundário

Horários dos Alunos do Ensino Secundário – Relatório 2008-2009 2

1. APRESENTAÇÃO DA ACTIVIDADE A actividade teve por finalidade analisar a qualidade dos horários dos alunos do ensino secundário dos Cursos Científico-Humanísticos dos 10.º e 11.º anos, com o objectivo de contribuir para a indução de boas práticas na sua concepção, tendo em vista criar condições que permitam a melhoria das aprendizagens e do sucesso escolar. A intervenção decorreu de 22 de Junho a 31 de Julho do presente ano escolar. Para o desenvolvimento da acção foram solicitados os horários das turmas aos agrupamentos/escolas não agrupadas com Ensino Secundário, abrangendo 94 dos 103 agrupamentos/escolas não agrupadas com Ensino Secundário, intervencionados no âmbito da actividade Organização do Ano Lectivo 2008/2009 (OAL), conforme o quadro seguinte:

DREN DREC DRELVT DREALT DREALG TOTAL

Agrupamentos/escolas não agrupadas com Ensino Secundário

25 22 34 8 5 94

Horários/Turmas 326 259 417 53 94 1149

Grupos 434 440 549 75 38 1596

Nota: Esta distribuição não é representativa do universo constituído por todos os horários/grupos dos 10.º e 11.º anos dos Cursos Científico-Humanistícos. A análise dos horários das turmas dos 10.º e 11.º anos dos Cursos Científico-Humanistícos teve em conta o plano de trabalho dos alunos, resultante dos grupos criados pelas disciplinas de opção da Formação Específica. Foi elaborada uma Ficha de Observação e Análise dos Horários com os itens de observação seguintes (Anexos):

1. Número de Horários/Turmas/Grupos dos diferentes cursos;

2. Horários/Grupos com partes do dia livres para estudo autónomo;

3. Horários/Grupos com intervalo para almoço de 60 minutos, menos de 60 minutos e mais de 60 minutos;

4. Horários/Grupos em que a disciplina de Educação Física é leccionada após um período de

tempo inferior a 60 minutos, findo o horário definido para o almoço do Grupo/Turma;

5. Horários/Grupos em que o número de aulas curriculares ultrapassa os 4,5 blocos diários;

6. Horários/Grupos em que as disciplinas da Formação Geral são leccionadas em dias consecutivos;


7. Horários/Grupos em que as disciplinas da Formação Específica são leccionadas em dias consecutivos;

8. Horários/Grupos em que a mesma disciplina é leccionada sempre no início/fim do dia;

9. Horários/Grupos cuja distribuição da carga lectiva semanal não apresenta tempos isolados ou

“furos”;

10. Horários/Grupos em que as línguas estrangeiras (Formação Geral e Específica) são leccionadas no mesmo dia (exclusivamente para o Curso de Línguas e Humanidades);

11. Horários/Grupos que têm as disciplinas de carácter mais teórico e de carácter mais prático

distribuídas equilibradamente pelos cinco dias da semana.

2. APURAMENTO DE DADOS Foram apurados os seguintes dados:

Primeiro item de observação O quadro seguinte apresenta, por Curso, o número de horários/turmas e de grupos analisados, bem como o diferencial entre ambos: Curso de Ciências

e Tecnologias Curso de Ciências Socioeconómicas

Curso de Línguas e Humanidades

Curso de Artes Visuais

10.º 11.º 10.º 11.º 10.º 11.º 10.º 11.º

Horários/Turmas 342 311 63 53 131 123 67 59

Grupos 404 381 80 70 239 234 99 89

Diferencial Grupos e Horários/Turmas [%]

18,1 22,5 27,0 32,1 82,4 90,2 47,8 50,8


Curso de Ciências e Tecnologias

Segundo item de observação

• 10.º Ano – 20,3% dos grupos apresentava uma manhã/tarde livre para estudo autónomo dos alunos; 41,3% duas manhãs/tardes livres; 31,4% mais de duas manhãs/tardes livres e 6,9% sem qualquer manhã/tarde livre;

• 11.º Ano – 21,8% dos grupos apresentava uma manhã/tarde livre para estudo autónomo dos alunos; 36,7% duas manhãs/tardes livres; 35,4% mais de duas manhãs/tardes livres e 6,0% sem qualquer manhã/tarde livre.

É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DREC a percentagem de grupos sem manhãs/tardes livres para estudo autónomo dos alunos foi a mais elevada nos dois anos de escolaridade em análise (12,4% e 10,9%, respectivamente).

Terceiro item de observação

• 10.º Ano – 4,2% dos grupos apresentava um intervalo para almoço inferior a uma hora; 20,8% uma hora e 75,0% mais de uma hora;

• 11.º Ano – 2,6% dos grupos apresentava um intervalo para almoço inferior a uma hora; 20,2% uma hora e 77,2% mais de uma hora.

É de referir que no 10.º ano nos agrupamentos/escolas não agrupadas dos territórios da DREN e da DRELVT existiam grupos que apresentavam um intervalo para almoço inferior a uma hora (2,5%, e 10,9%, respectivamente). No 11.º ano, esta situação ocorreu na DREN e na DRELVT (1,0%, e 7,2%, respectivamente).

Quarto item de observação

• 10.º Ano – 93,8% dos grupos tinha garantido o período de 60 minutos após o almoço para a prática da disciplina de Educação Física;

• 11.º Ano – 92,7% dos grupos tinha garantido o período de 60 minutos após o almoço para a prática da disciplina de Educação Física.

Quinto item de observação

• 10.º Ano – 63,9% dos grupos ultrapassava os 4,5 blocos diários de aulas curriculares; • 11.º Ano – 62,2% dos grupos ultrapassava os 4,5 blocos diários de aulas curriculares.


Sexto item de observação

• 10.º Ano – 17,6% dos grupos tinha uma disciplina da Formação Geral leccionada em dias consecutivos; 31,4% tinha duas disciplinas e 2,0% tinha mais de duas disciplinas;

• 11.º Ano – 17,3% dos grupos tinha uma disciplina da Formação Geral leccionada em dias consecutivos; 6,8% tinha duas disciplinas e 0,2% tinha mais de duas disciplinas.

É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DREALT a percentagem de grupos com uma ou duas disciplinas da Formação Geral leccionadas em dias consecutivos foi a mais elevada nos dois anos de escolaridade em análise (10.º ano: 52,6% e 21,1%, respectivamente; 11.º ano: 41,2% e 23,5%, respectivamente).

Sétimo item de observação

• 10.º Ano – 35,4% dos grupos apresentava disciplinas da Formação Específica leccionadas em dois dias consecutivos e 42,6% em três dias consecutivos;

• 11.º Ano – 30,2% dos grupos apresentava disciplinas da Formação Específica leccionadas em dois dias consecutivos e 46,2% em três dias consecutivos.

Oitavo item de observação

• 10.º Ano – 43,6% dos grupos apresentava a mesma disciplina a ser leccionada no início/fim do dia;

• 11.º Ano – 47,2% dos grupos apresentava a mesma disciplina a ser leccionada no início/fim do dia.

É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DREALT a percentagem de grupos em que a mesma disciplina era leccionada sempre no início/fim do dia foi a mais baixa nos dois anos de escolaridade em análise (15,8% e 17,6%, respectivamente).

Nono item de observação

• 10.º Ano – 90,3% dos grupos não apresentava tempos isolados ou furos; • 11.º Ano – 86,9% dos grupos não apresentava tempos isolados ou furos.

Décimo primeiro item de observação

• 10.º Ano – 80,9% dos grupos apresentava as disciplinas de carácter mais teórico e de carácter mais prático distribuídas equilibradamente pelos cinco dias da semana;

• 11.º Ano – 77,2% dos grupos apresentava as disciplinas de carácter mais teórico e de carácter mais prático distribuídas equilibradamente pelos cinco dias da semana.

É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DREN a percentagem de grupos com equilíbrio na distribuição das disciplinas de carácter mais teórico e de carácter mais prático, pelos cinco dias da semana, foi a mais baixa nos dois anos de escolaridade em análise (66,4% e 57,7%, respectivamente).


Curso de Ciências Socioeconómicas



• 11.º Ano – 4,3% dos grupos apresentava uma manhã/tarde livre para estudo autónomo dos alunos; 31,4% duas manhãs/tardes livres e 64,3% mais de duas manhãs/tardes livres.

É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DREALT todos os grupos apresentam mais de duas manhãs/tardes livres para estudo autónomo dos alunos nos dois anos de escolaridade em análise.


• 10.º Ano – 17,5% dos grupos apresentava um intervalo para almoço de uma hora e 82,5% mais de uma hora;


É de referir que no 11.º ano nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DRELVT 3,2% dos grupos apresentava um intervalo para almoço inferior a uma hora.




É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas dos territórios das DREALT e DREALG em todos os grupos estava garantido o período de 60 minutos após o almoço para a prática da disciplina de Educação Física.





• 10.º Ano – 15,0% dos grupos tinha uma disciplina da Formação Geral leccionada em dias consecutivos e 7,5% tinha duas disciplinas;

• 11.º Ano – 21,4% dos grupos tinha uma disciplina da Formação Geral leccionada em dias consecutivos e 5,7% tinha duas disciplinas.

É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DREALT nenhum dos grupos apresentava disciplinas da Formação Geral leccionadas em dias consecutivos nos dois anos de escolaridade em análise.




É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas dos territórios da DREALT e da DREALG todos os grupos apresentavam disciplinas da Formação Específica leccionadas em dias consecutivos nos dois anos de escolaridade em análise.


• 10.º Ano – 47,5% dos grupos apresentava a mesma disciplina a ser leccionada no início/fim do dia;

• 11.º Ano – 27,1% dos grupos apresentava a mesma disciplina a ser leccionada no início/fim do dia.

É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DREALT nenhum dos grupos apresentava a mesma disciplina leccionada no início/fim do dia nos dois anos de escolaridade em análise.


• 10.º Ano – 96,3% dos grupos não apresentava tempos isolados ou “furos”; • 11.º Ano – 97,1% dos grupos não apresentava tempos isolados ou “furos”.

É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DREALG nenhum dos grupos apresentava tempos isolados ou “furos” nos dois anos de escolaridade em análise.





É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas dos territórios da DREALT e da DREALG todos os grupos apresentavam as disciplinas de carácter mais teórico e de carácter mais prático distribuídas equilibradamente pelos cinco dias da semana nos dois anos de escolaridade em análise.








É de referir que no 10.º ano nos agrupamentos/escolas não agrupadas dos territórios das DREN, DRELVT e DREALG alguns grupos apresentavam um intervalo para almoço inferior a uma hora (1,8%, 5,9% e 3,7%, respectivamente). No 11.º ano, esta situação ocorreu na DREN e na DRELVT (7,9% e 9,5%, respectivamente).




É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas dos territórios das DREALT e DREALG em todos os grupos estava garantido o período de 60 minutos após o almoço para a prática da disciplina de Educação Física.






• 11.º Ano – 16,6% dos grupos tinha uma disciplina da Formação Geral leccionada em dias consecutivos; 8,3% tinha duas disciplinas e 0,5% tinha mais de duas disciplinas.





• 10.º Ano – 37,9% dos grupos apresentava a mesma disciplina leccionada no início/fim do dia; • 11.º Ano – 44,4% dos grupos apresentava a mesma disciplina leccionada no início/fim do dia.



Décimo item de observação

• 10.º Ano – 11,7% dos grupos apresentava as línguas estrangeiras leccionadas no mesmo dia em blocos consecutivos e 38,8% em blocos alternados;

• 11.º Ano – 11,2% dos grupos apresentava as línguas estrangeiras leccionadas no mesmo dia em blocos consecutivos e 28,3% em blocos alternados.





É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DREALG todos os grupos apresentavam as disciplinas de carácter mais teórico e de carácter mais prático distribuídas equilibradamente pelos cinco dias da semana no 10.º ano de escolaridade.








É de referir que no 10.º ano nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DRELVT 8,8% dos grupos apresentava um intervalo para almoço inferior a uma hora. No 11.º ano, esta situação ocorreu na DREN, na DREALG e na DRELVT (4,5%, 15,4% e 6,7%, respectivamente).




É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DREN em 22,2% dos grupos não estava garantido o período de 60 minutos após o almoço para a prática da disciplina de Educação Física.




É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DREC no 11.º ano todos os grupos ultrapassavam os 4,5 blocos diários de aulas curriculares.



• 11.º Ano – 19,1% dos grupos tinha uma disciplina da Formação Geral leccionada em dias consecutivos e 2,2% tinha duas disciplinas.

É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DREALG no 11.º ano nenhum dos grupos apresentava disciplinas da Formação Geral leccionadas em dias consecutivos.





• 10.º Ano – 42,4% dos grupos apresentava a mesma disciplina leccionada no início/fim do dia; • 11.º Ano – 40,4% dos grupos apresentava a mesma disciplina leccionada no início/fim do dia.

É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DREALT nenhum dos grupos apresentava a mesma disciplina leccionada no início/fim do dia nos dois anos de escolaridade em análise.



É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas do território da DRLEALG nenhum dos grupos apresentava tempos isolados ou “furos”.





É de referir que nos agrupamentos/escolas não agrupadas dos territórios da DREA e da DREALG todos os grupos apresentavam as disciplinas de carácter mais teórico e de carácter mais prático distribuídas equilibradamente, pelos cinco dias da semana, nos dois anos de escolaridade em análise.

3. CONCLUSÕES Dos dados analisados, podem extrair-se as seguintes conclusões: O diferencial existente entre o número de turmas e o número de grupos constituídos em cada

curso, nos 10.º e 11.º anos, decorrentes das disciplinas de opção da Formação Específica, com particular destaque para os cursos de Línguas e Humanidades e de Artes Visuais;

A inexistência de manhãs/tardes livres para o estudo autónomo dos alunos, com especial

incidência nos cursos de Artes Visuais, Línguas e Humanidades e Ciências e Tecnologias; A elevada percentagem de grupos com mais de 2 manhãs/tardes livres para o estudo

autónomo dos alunos no curso de Ciências Socioeconómicas; A elevada percentagem de grupos dos 10.º e 11.º anos do curso de Ciências Socioeconómicas

com manhãs/tardes livres para o estudo autónomo dos alunos; A percentagem de grupos em que a carga curricular diária ultrapassa os 4,5 blocos, com

especial incidência no curso de Ciências e Tecnologias; A existência de grupos de alunos em que não foi salvaguardado o período estipulado para

almoço (60 minutos); A elevada percentagem de grupos com o período para almoço superior a 60 minutos;

A existência de grupos de alunos sem a garantia do período de 60 minutos após o almoço para

a prática de Educação Física, excepto no 11.º ano no Curso de Artes Visuais; A leccionação de pelo menos uma das disciplinas da Formação Geral em dias consecutivos;

A leccionação das disciplinas da Formação Específica em dias consecutivos, predominando em

3 dias consecutivos;


A elevada percentagem de grupos em que a mesma disciplina é leccionada sempre no início/fim do dia;

A existência de grupos com furos/tempos isolados na distribuição da carga lectiva semanal;

A leccionação das línguas estrangeiras (Formação Geral e Específica) do Curso de Línguas e

Humanidades no mesmo dia, em blocos consecutivos; A existência de uma distribuição mais equilibrada nos grupos do 10º ano, pelos cinco dias da

semana, das disciplinas de carácter mais teórico e prático, excepto no Curso de Ciências Socioeconómicas.

4. APRECIAÇÃO GERAL Não perdendo de vista que todas as conclusões enunciadas merecem alguma reflexão, assumem particular importância as que, pela sua natureza, podem comprometer os ritmos de aprendizagem, as condições de segurança no desenvolvimento das actividades e as que salvaguardem tempos para estudo e trabalho autónomo. As Delegações da IGE, através de ofício, enviaram aos agrupamentos/escolas não agrupadas onde se verificaram aspectos menos positivos recomendações para que sejam adoptadas melhores soluções na elaboração dos horários do próximo ano lectivo, com especial focagem nos seguintes pontos:

• A inexistência de manhãs/tardes livres para o estudo autónomo;

• A extensão da carga curricular diária;

• A salvaguarda do período estipulado para almoço, no mínimo 60 minutos;

• A garantia do período de 60 minutos, após o almoço, para a prática de Educação Física;

• A distribuição equilibrada pelos dias da semana das disciplinas de formação geral e de formação específica e das disciplinas de línguas estrangeiras;

• A existência de turmas/grupos com furos/tempos isolados na distribuição da carga lectiva

semanal;

• A colocação equilibrada nos dias da semana, das disciplinas de pendor teórico e prático. Lisboa, 29 de Julho de 2009

PROGRAMA I – ACOMPANHAMENTO Actividade 1.3 – Horários dos Alunos do Ensino Secundário 14

ANEXOS


Anexo 1 – Ficha de Observação e Análise dos Horários

Código do estabelecimento de ensino:

Designação do estabelecimento:

Endereço:

Localidade:

Código Postal:

Direcção Regional de Educação:

1

10.º 11.º 10.º 11.º

Ciências e Tecnologias

Ciências Socioeconómicas

Línguas e Humanidades

Artes Visuais

* Grupos criados pelas opções da Formação Específica

2

10.º 11.º 10.º 11.º 10.º 11.º




Artes Visuais

3

10.º 11.º 10.º 11.º 10.º 11.º



TurmasN.º Horários/Turmas/Grupos

N.º de horários/grupos com intervalo para almoço de: 60 minutos;

menos de 60 minutos e mais de 60 minutos

> 2 M/T

> 60 min< 60 min 60 min

HORÁRIO DOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIOCursos Científico‐Humanísticos ‐ 10.º e 11.º Anos

2 M/TN.º de horários/grupos com partes do dia livres para estudo

autónomo

1 M/T

Grupos *



Artes Visuais

4

10.º 11.º




Artes Visuais

5




Artes Visuais

6

10.º 11.º 10.º 11.º 10.º 11.º




Artes Visuais

1 disciplina 2 disciplinas

10.º 11.º

> 2 disciplinas

N.º de horários/grupos em que a disciplina de Educação Física é

leccionada após um período de tempo inferior a 60 minutos, findo o

horário definido para o almoço do grupo/turma

< 60 min

N.º horários/grupos em que o n.º de aulas curriculares ultrapassa os

4,5 blocos diários

N.º horários/grupos em que as disciplinas da Formação Geral (2

blocos) são leccionadas em dias consecutivos

16

7

10.º 11.º 10.º 11.º




Artes Visuais

8




Artes Visuais

9




Artes Visuais

10

10.º 11.º 10.º 11.º


10.º 11.ºN.º horários/grupos cuja distribuição da carga lectiva semanal não

apresenta tempos isolados ou "furos"

N.º de horários/grupos em que as línguas estrangeiras (Formação

Geral e Especifica) são leccionadas no mesmo dia

Blocos

consecutivos

Blocos

alternados

10.º 11.ºN.º horários/grupos em que a mesma disciplina é leccionada sempre

no início/fim do dia

3 dias

consecutivos

2 dias

consecutivosN.º horários/grupos em que as disciplinas da Formação Específica

(3/3,5 blocos) são leccionadas em dias consecutivos

11




Artes Visuais

O aspecto mais positivo dos horários do 10.º ano:

O aspecto mais negativo dos horários do 10.º ano:

10.º

N.º horários/grupos que têm as disciplinas de carácter mais teórico e

de carácter mais prático distribuídas equilibradamente, pelos 5 dias

da semana

11.º

17

O aspecto mais positivo dos horários do 11.º ano:

O aspecto mais negativo dos horários do 11º ano:

* O texto só pode ter até 512 caracteres

OBSERVAÇÕES:

Equipa Inspectiva Data:

18


Anexo 2 – Dados estatísticos (da 2.ª à 11.ª questão)

ValoresRótulos de Linha Soma de 21_A Soma de 21_C Soma de 21_E Soma de 1GA_10DREALG 1 12 12 25DREALT 6 5 8 19DREC 22 56 21 113DRELVT 32 51 34 128DREN 21 43 52 119Total Geral 82 167 127 404


1 M/T 2 M/T > 2M/T Sem M/TDREALG 4,0% 48,0% 48,0% 0,0%DREALT 31,6% 26,3% 42,1% 0,0%DREC 19,5% 49,6% 18,6% 12,4%DRELVT 25,0% 39,8% 26,6% 8,6%DREN 17,6% 36,1% 43,7% 2,5%Total Geral 20,3% 41,3% 31,4% 6,9%

Curso Ciências e Tecnologias 10º ano

4,0%

31,6%

19,5%25,0%

17,6% 20,3%

48,0%

26,3% 49,6% 39,8%

36,1%41,3%

48,0%42,1% 18,6% 26,6%

43,7% 31,4%

0,0% 0,0%

12,4% 8,6%2,5%

6,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

DREALG DREALT DREC DRELVT DREN Total Geral

Questão 2 - Ciências e Tecnologias (10.º ano)

1 M/T 2 M/T > 2M/T Sem M/T

20

ValoresRótulos de Linha Soma de 21_B Soma de 21_D Soma de 21_F Soma de 1GA_11DREALG 3 9 13 25DREALT 7 7 3 17DREC 24 41 33 110DRELVT 30 43 42 125DREN 19 40 44 104Total Geral 83 140 135 381



Curso Ciências e Tecnologias 11º ano

12,0%

41,2%

21,8% 24,0%18,3% 21,8%

36,0%

41,2%

37,3% 34,4%38,5%

36,7%

52,0%

17,6%

30,0% 33,6%42,3% 35,4%

0,0% 0,0%

10,9% 8,0%1,0%

6,0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 2 - Ciências e Tecnologias (11.º ano)


21


ValoresRótulos de Linha Soma de 31_A Soma de 31_C Soma de 31_E Soma de 1GA_10DREALG 0 0 25 25 25DREALT 0 9 10 19 19DREC 0 24 89 113 113DRELVT 14 39 75 128 128DREN 3 12 104 119 119Total Geral 17 84 303 404 404

< 60 minutos 60 minutos > 60 minutos

DREALG 0,0% 0,0% 100,0% 100,0%DREALT 0,0% 47,4% 52,6% 100,0%DREC 0,0% 21,2% 78,8% 100,0%DRELVT 10,9% 30,5% 58,6% 100,0%DREN 2,5% 10,1% 87,4% 100,0%Total Geral 4,2% 20,8% 75,0% 100,0%

Curso Ciências e Tecnologias 10.º ano

0,0% 0,0% 0,0%10,9%

2,5% 4,2%0,0%

47,4%

21,2%

30,5%

10,1%

20,8%

100,0%

52,6%

78,8%

58,6%

87,4%75,0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 3 Curso Ciências e Tecnologias 10.º ano


22


ValoresRótulos de Linha Soma de 31_B Soma de 31_D Soma de 31_F Soma de 1GA_11DREALG 0 0 25 25 25DREALT 0 7 10 17 17DREC 0 22 88 110 110DRELVT 9 36 80 125 125DREN 1 12 91 104 104Total Geral 10 77 294 381 381



Curso Ciências e Tecnologias 11.º ano

0,0% 0,0% 0,0%7,2%

1,0% 2,6%0,0%

41,2%

20,0%

28,8%

11,5%20,2%

100,0%

58,8%

80,0%

64,0%

87,5%77,2%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 3 Curso Ciências e Tecnologias 11.º ano


23

ValoresRótulos de Linha Soma de 41_A Soma de 1GA_10 Soma de 41_B Soma de 1GA_11DREALG 0 25 0 25DREALT 0 19 1 17DREC 11 113 14 110DRELVT 3 128 6 125DREN 11 119 7 104Total Geral 25 404 28 381

Rótulos de Linha Soma de 41_A Soma de 1GA_10 Soma de 41_B Soma de 1GA_11DREALG 0 25 0 25 100,0% 100,0%DREALT 0 19 1 17 100,0% 94,1%DREC 11 113 14 110 90,3% 87,3%DRELVT 3 128 6 125 97,7% 95,2%DREN 11 119 7 104 90,8% 93,3%Total Geral 25 404 28 381 93,8% 92,7%


Curso de Cências e Tecnologias

100,0% 100,0%

90,3%

97,7%

90,8%

93,8%

100,0%

94,1%

87,3%

95,2%

93,3%92,7%

80,0%

82,0%

84,0%

86,0%

88,0%

90,0%

92,0%

94,0%

96,0%

98,0%

100,0%


Questão 4 - Curso de Ciências e TecnologiasPeso relativo de horários/grupos em que é garantido o período de 60 minutos após o almoço para a realização da disciplina de

Educação Física

10.º Ano 11.º Ano

24


Valores 10 º ano 11.º anoRótulos de Linha Soma de 51_A Soma de 1GA_10 Soma de 51_B Soma de 1GA_11DREALG 9 25 14 25 64,0% 44,0%DREALT 6 19 3 17 68,4% 82,4%DREC 29 113 42 110 74,3% 61,8%DRELVT 41 128 34 125 68,0% 72,8%DREN 61 119 51 104 48,7% 51,0%Total Geral 146 404 144 381 63,9% 62,2%


64,0%68,4%

74,3%68,0%

48,7%

63,9%

44,0%

82,4%

61,8%

72,8%

51,0%

62,2%

0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%

100,0%


Questão 5 - Curso de Ciências e Tecnologias

10 º ano 11.º ano

25

ValoresRótulos de Linha Soma de 61_ASoma de 61_C Soma de 61_E Soma de 1GA_10DREALG 2 1 0 25DREALT 10 4 0 19DREC 16 2 0 113DRELVT 24 9 6 128DREN 19 7 2 119Total Geral 71 23 8 404

Rótulos de Linha 1 disciplina 2 disciplinas > 2 disciplinas Soma de 1GA_10DREALG 2 1 0 25 22DREALT 10 4 0 19 5DREC 16 2 0 113 95DRELVT 24 9 6 128 89DREN 19 7 2 119 91Total Geral 71 23 8 404 302

1 disciplina 2 disciplinas > 2 disciplinas 0 disciplinas

DREALG 8,0% 4,0% 0,0% 88,0% 100,0%DREALT 52,6% 21,1% 0,0% 26,3% 100,0%DREC 14,2% 1,8% 0,0% 84,1% 100,0%DRELVT 18,8% 7,0% 4,7% 69,5% 100,0%DREN 16,0% 5,9% 1,7% 76,5% 100,0%Total Geral 17,6% 5,7% 2,0% 74,8% 100,0%

Curso de Ciências e Tecnologias 10.º ano

8,0%

52,6%

14,2% 18,8% 16,0% 17,6%4,0%

21,1%

1,8%

7,0%5,9% 5,7%

0,0%

0,0%

0,0%

4,7%1,7% 2,0%

88,0%

26,3%

84,1%

69,5%76,5% 74,8%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 6 - Curso de Ciências e Tecnologias 10.º ano


26


ValoresRótulos de Linha Soma de 61_B Soma de 61_D Soma de 61_F Soma de 1GA_11 0 disciplinas

DREALG 4 0 0 25 21DREALT 7 4 0 17 6DREC 10 4 0 110 96DRELVT 33 8 1 125 83DREN 12 10 2 104 80Total Geral 66 26 3 381 286



Curso de Ciências e Tecnologias 11.º ano

16,0%

41,2%

9,1%

26,4%

11,5%17,3%

0,0%

23,5%

3,6%

6,4%

9,6%6,8%

0,0%

0,0%

0,0%

0,8%

1,9%0,8%

84,0%

35,3%

87,3%

66,4%76,9% 75,1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 6 - Curso de Ciências e Tecnologias 11.º ano


27

ValoresRótulos de Linha Soma de 71_A Soma de 71_C Soma de 1GA_10DREALG 16 9 25DREALT 8 11 19DREC 0 45 113DRELVT 61 56 128DREN 58 51 119Total Geral 143 172 404

2 dias consecutivos 3 dias consecutivos Soma de 1GA_10DREALG 16 9 25 64,0% 36,0% 100,0%DREALT 8 11 19 42,1% 57,9% 100,0%DREC 0 45 113 0,0% 39,8% 39,8%DRELVT 61 56 128 47,7% 43,8% 91,4%DREN 58 51 119 48,7% 42,9% 91,6%Total Geral 143 172 404 35,4% 42,6% 78,0%

Curso de Ciências e Tecnologias 10.ª ano

64,0%

42,1%

0,0%

47,7% 48,7%

35,4%

36,0%

57,9%

39,8%43,8% 42,9% 42,6%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%


Questão 7 - Curso de Ciências e Tecnologias Peso relativo dos horários/grupos do 10.º ano em que as

disciplinas da Formação Específica são leccionadas em dias consecutivos

2 dias consecutivos 3 dias consecutivos

28

ValoresRótulos de Linha Soma de 71_B Soma de 71_D Soma de 1GA_11DREALG 11 14 25DREALT 9 8 17DREC 0 52 110DRELVT 62 46 125DREN 33 56 104Total Geral 115 176 381

2 dias consecutivos 3 dias consecutivos Soma de 1GA_11DREALG 11 14 25 44,0% 56,0% 100,0%DREALT 9 8 17 52,9% 47,1% 100,0%DREC 0 52 110 0,0% 47,3% 47,3%DRELVT 62 46 125 49,6% 36,8% 86,4%DREN 33 56 104 31,7% 53,8% 85,6%Total Geral 115 176 381 30,2% 46,2% 76,4%

Curso de Ciências e Tecnologias 11.ª ano

44,0%

52,9%

0,0%

49,6%

31,7%30,2%

56,0%

47,1% 47,3%

36,8%

53,8%

46,2%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%


Questão 7 - Curso de Ciências e TecnologiasPeso relativo dos horários/grupos do 11.º ano em que as



29


ValoresRótulos de Linha Soma de 81_A Soma de 1GA_10 Soma de 81_B Soma de 1GA_11DREALG 8 25 15 25 32,0% 60,0%DREALT 3 19 3 17 15,8% 17,6%DREC 48 113 50 110 42,5% 45,5%DRELVT 62 128 63 125 48,4% 50,4%DREN 55 119 49 104 46,2% 47,1%Total Geral 176 404 180 381 43,6% 47,2%


32,0%

15,8%

42,5%

48,4%46,2%

43,6%

60,0%

17,6%

45,5%50,4% 47,1% 47,2%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%


Questão 8 - Curso Ciências e TecnologiasPeso relativo dos horários/grupos em que a mesma disciplina é

leccionada sempre no início/fim do dia

10.º Ano 11.º Ano

30




100,0%

73,7%

87,6% 85,9%

98,3%

90,3%96,0%

58,8%

80,9% 83,2%

100,0%

86,9%

0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%

100,0%


Questão 9 - Curso de Ciências e Tecnologias

10.º ano 11.º ano

31




100,0%

78,9%82,3%

89,8%

66,4%

80,9%

100,0%

76,5%79,1%

87,2%

57,7%

77,2%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%


Questão 11 - Curso Ciências e Tecnologias

10.º ano 11.º ano

32

ValoresRótulos de Linha Soma de 22_A Soma de 22_C Soma de 22_E Soma de 1GB_10DREALG 0 6 3 9DREALT 0 0 2 2DREC 2 3 10 15DRELVT 2 7 22 32DREN 1 3 18 22Total Geral 5 19 55 80

Rótulos de Linha Soma de 22_A Soma de 22_C Soma de 22_E Soma de 1GB_10DREALG 0 6 3 9 9DREALT 0 0 2 2 2DREC 2 3 10 15 15DRELVT 2 7 22 32 31DREN 1 3 18 22 22Total Geral 5 19 55 80


Curso Ciências Socioeconómicas 10º ano

0,0% 0,0%

13,3%6,3% 4,5% 6,3%

66,7%

0,0%

20,0%

21,9%

13,6%

23,8%

33,3%

100,0%

66,7%68,8%

81,8%68,8%

0,0% 0,0% 0,0% 3,1% 0,0% 1,3%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 2 - Curso Ciências Socioeconómicas (10.ºano)


33

ValoresRótulos de Linha Soma de 22_B Soma de 22_D Soma de 22_F Soma de 1GB_11DREALG 0 1 4 5DREALT 0 0 2 2DREC 0 2 10 12DRELVT 2 17 12 31DREN 1 2 17 20Total Geral 3 22 45 70

ValoresRótulos de Linha Soma de 22_B Soma de 22_D Soma de 22_F Soma de 1GB_11DREALG 0 1 4 5 5DREALT 0 0 2 2 2DREC 0 2 10 12 12DRELVT 2 17 12 31 31DREN 1 2 17 20 20Total Geral 3 22 45 70


Curso Ciências Socieconómicas 11º ano

0,0% 0,0% 0,0%6,5% 5,0% 4,3%

20,0%

0,0%

16,7%

54,8%

10,0%

31,4%

80,0%

100,0%

83,3%

38,7%

85,0%

64,3%

0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 2 - Ciências e Tecnologias (11º ano)


34


ValoresRótulos de Linha Soma de 32_A Soma de 32_C Soma de 32_E Soma de 1GB_10DREALG 0 0 9 9 9DREALT 0 0 2 2 2DREC 0 2 13 15 15DRELVT 0 9 23 32 32DREN 0 3 19 22 22Total Geral 0 14 66 80 80



Curso Ciências Socioeconómicas 10.º ano

0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%0,0% 0,0%13,3%

28,1%13,6% 17,5%

100,0% 100,0%86,7%

71,9%86,4% 82,5%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%


Questão 3 - Ciências Socioeconómicas 10.º ano


35


ValoresRótulos de Linha Soma de 32_B Soma de 32_D Soma de 32_F Soma de 1GB_11DREALG 0 0 5 5 5DREALT 0 0 2 2 2DREC 0 1 11 12 12DRELVT 1 8 22 31 31DREN 0 1 19 20 20Total Geral 1 10 59 70 70



Curso Ciências Socioeconómicas 11.º ano

0,0% 0,0% 0,0% 3,2% 0,0% 1,4%0,0% 0,0%8,3%

25,8%

5,0%14,3%

100,0% 100,0%91,7%

71,0%

95,0%84,3%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%


Questão 3 - Ciências Socioeconómicas 11.º ano


36

ValoresRótulos de Linha Soma de 42_A Soma de 1GB_10 Soma de 42_B Soma de 1GB_11DREALG 0 9 0 5DREALT 0 2 0 2DREC 3 15 4 12DRELVT 1 32 1 31DREN 2 22 1 20Total Geral 6 80 6 70

Rótulos de Linha Soma de 42_A Soma de 1GB_10 Soma de 42_B Soma de 1GB_11DREALG 0 9 0 5 100,0% 100,0%DREALT 0 2 0 2 100,0% 100,0%DREC 3 15 4 12 80,0% 66,7%DRELVT 1 32 1 31 96,9% 96,8%DREN 2 22 1 20 90,9% 95,0%Total Geral 6 80 6 70 92,5% 91,4%

Curso Ciências Socioeconómicas

100,0% 100,0%

80,0%

96,9%90,9% 92,5%

100,0% 100,0%

66,7%

96,8% 95,0%91,4%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%


Questão 4 - Curso Ciências SocioeconómicasPeso relativo de horários/grupos em que é garantido o período de 60 minutos após o almoço para a realização da disciplina de

Educação Física

10.º Ano 11.º Ano

37


10 º ano 11.º anoSoma de 52_A Hora/grupos 10.º ano Soma de 52_B Soma de 1GB_11

DREALG 4 9 2 5 55,6% 60,0%DREALT 0 2 2 2 100,0% 0,0%DREC 5 15 2 12 66,7% 83,3%DRELVT 14 32 7 31 56,3% 77,4%DREN 5 22 10 20 77,3% 50,0%Total Geral 28 80 23 70 65,0% 67,1%

Curso Socioeconómicas

55,6%

100,0%

66,7%

56,3%

77,3%

65,0%

60,0%

0,0%

83,3%77,4%

50,0%

67,1%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%


10 º ano 11.º ano

38


Rótulos de Linha Soma de 62_A Soma de 62_C Soma de 62_E Soma de 1GB_10DREALG 3 0 0 9 6DREALT 0 0 0 2 2DREC 1 0 0 15 14DRELVT 4 5 0 32 23DREN 4 1 0 22 17Total Geral 12 6 0 80 62




33,3%

0,0%6,7%

12,5%18,2% 15,0%

0,0%

0,0%

0,0%

15,6% 4,5% 7,5%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%0,0% 0,0%

66,7%

100,0%93,3%

71,9%77,3% 77,5%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 6 - Curso de Ciências Socioeconómicas 10.º ano


39


ValoresRótulos de Linha Soma de 62_B Soma de 62_D Soma de 62_F Soma de 1GB_11DREALG 1 0 0 5 4DREALT 0 0 0 2 2DREC 1 2 0 12 9DRELVT 10 0 0 31 21DREN 3 2 0 20 15Total Geral 15 4 0 70 51




20,0%

0,0%8,3%

32,3%

15,0%21,4%

0,0%

0,0%

16,7%

0,0%

10,0%5,7%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0% 0,0%

80,0%

100,0%

75,0%67,7%

75,0% 72,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 6 - Curso de Ciências Socioeconómicas 10.º ano


40

ValoresRótulos de Linha Soma de 72_A Soma de 72_C Soma de 1GB_10DREALG 6 3 9DREALT 1 1 2DREC 0 4 15DRELVT 19 9 32DREN 6 13 22Total Geral 32 30 80

2 dias consecutivos 3 dias consecutivos Hora/grupos 10.º ano

DREALG 6 3 9 66,7% 33,3% 100,0%DREALT 1 1 2 50,0% 50,0% 100,0%DREC 0 4 15 0,0% 26,7% 26,7%DRELVT 19 9 32 59,4% 28,1% 87,5%DREN 6 13 22 27,3% 59,1% 86,4%Total Geral 32 30 80 40,0% 37,5% 77,5%


66,7%

50,0%

0,0%

59,4%

27,3%

40,0%

33,3%

50,0%

26,7% 28,1%

59,1%

37,5%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%


Questão 7 - Curso de Ciências SocioeconómicasPeso relativo dos horários/grupos do 10.º ano em que as disciplinas

da Formação Específica são leccionadas em dias consecutivos


41

ValoresRótulos de Linha Soma de 72_B Soma de 72_D Soma de 1GB_11DREALG 3 2 5DREALT 2 0 2DREC 0 7 12DRELVT 19 9 31DREN 5 13 20Total Geral 29 31 70

2 dias consecutivos 3 dias consecutivos Hora/grupos 11.º ano



60,0%

100,0%

0,0%

61,3%

25,0%

41,4%

40,0%

0,0%

58,3%

29,0%

65,0%

44,3%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%


Questão 7 - Curso de Ciências SocioeconómicasPeso relativo dos horários/grupos do 11.º ano em que as



42




55,6%

0,0%

20,0%

59,4%

50,0%47,5%

40,0%

0,0% 8,3%

41,9%

15,0%

27,1%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%


Questão 8 - Curso Ciências SocioeconómicasPeso relativo dos horários/grupos em que a mesma disciplina é


10.º Ano 11.º Ano

43




100,0% 100,0%93,3%

96,9% 95,5% 96,3%

100,0%

50,0%

100,0%96,8%

100,0%97,1%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%


Questão 9 - Curso Ciências Socioeconómicas

10.º ano 11.º ano

44




100,0% 100,0%

86,7% 87,5%

63,6%

82,5%

100,0% 100,0%

83,3%

93,5%

65,0%

84,3%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%


Questão 11 - Curso Ciências Socioeconómicas

10.º ano 11.º ano

45

ValoresRótulos de Linha Soma de 23_A Soma de 23_C Soma de 23_E Soma de 1GC_10DREALG 1 19 7 27DREALT 0 10 3 13DREC 24 23 10 57DRELVT 23 33 17 85DREN 12 19 20 57Total Geral 60 104 57 239

Rótulos de Linha Soma de 23_A Soma de 23_C Soma de 23_E Soma de 1GC_10DREALG 1 19 7 27 27DREALT 0 10 3 13 13DREC 24 23 10 57 57DRELVT 23 33 17 85 73DREN 12 19 20 57 51Total Geral 60 104 57 239


Curso Línguas e humanidades 10º ano

3,7% 0,0%

42,1%

27,1%21,1% 25,1%

70,4% 76,9%

40,4%

38,8%

33,3%

43,5%

25,9% 23,1%17,5%

20,0%35,1%

23,8%

0,0% 0,0% 0,0%

14,1% 10,5% 7,5%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 2 - Curso Línguas e Humanidades(10.ºano)


46

ValoresRótulos de Linha Soma de 23_B Soma de 23_D Soma de 23_F Soma de 1GC_11DREALG 8 8 2 18DREALT 2 7 3 14DREC 26 13 14 55DRELVT 24 19 30 84DREN 0 32 31 63Total Geral 60 79 80 234

ValoresRótulos de Linha Soma de 23_B Soma de 23_D Soma de 23_F Soma de 1GC_11DREALG 8 8 2 18 18DREALT 2 7 3 14 12DREC 26 13 14 55 53DRELVT 24 19 30 84 73DREN 0 32 31 63 63Total Geral 60 79 80 234


Curso Línguas e humanidades 11º ano

44,4%

14,3%

47,3%

28,6%

0,0%

25,6%

44,4%

50,0%

23,6%

22,6%

50,8%

33,8%

11,1%

21,4%

25,5%

35,7%

49,2% 34,2%

0,0%

14,3%3,6%

13,1%

0,0%6,4%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 2 - Curso Línguas e Humanidades (11ºano)


47


Rótulos de Linha Soma de 33_A Soma de 33_C Soma de 33_E Soma de 1GC_10DREALG 1 0 26 27 27DREALT 0 6 7 13 13DREC 0 14 43 57 57DRELVT 5 34 46 85 85DREN 1 11 45 57 57Total Geral 7 65 167 239 239



Curso Línguas e Humanidades

3,7% 0,0% 0,0%5,9% 1,8% 2,9%0,0%

46,2%

24,6%

40,0%

19,3%27,2%

96,3%

53,8%

75,4%

54,1%

78,9%69,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 3 - Curso Línguas e Humanidades 10.º ano


48


ValoresRótulos de Linha Soma de 33_B Soma de 33_D Soma de 33_F Soma de 1GC_11DREALG 0 0 18 18 18DREALT 0 6 8 14 14DREC 0 7 48 55 55DRELVT 8 34 42 84 84DREN 5 7 51 63 63Total Geral 13 54 167 234 234



0,0% 0,0% 0,0%9,5% 7,9% 5,6%

0,0%

42,9%

12,7%

40,5%

11,1%23,1%

100,0%

57,1%

87,3%

50,0%

81,0%71,4%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%




49

ValoresRótulos de Linha Soma de 43_A Soma de 1GC_10 Soma de 43_B Soma de 1GC_11DREALG 0 27 0 18DREALT 0 9 0 9DREC 0 43 3 43DRELVT 4 85 4 84DREN 1 50 6 51Total Geral 5 214 13 205

< 60 minutos(10.º ano) Soma de 1GC_10 < 60 minutos(11.º ano) Soma de 1GC_11DREALG 0 27 0 18 100,0% 100,0%DREALT 0 9 0 9 100,0% 100,0%DREC 0 43 3 43 100,0% 93,0%DRELVT 4 85 4 84 95,3% 95,2%DREN 1 50 6 51 98,0% 88,2%Total Geral 5 214 13 205 97,7% 93,7%


100,0% 100,0% 100,0%

95,3%

98,0% 97,7%100,0% 100,0%

93,0%

95,2%

88,2%

93,7%

82,0%

84,0%

86,0%

88,0%

90,0%

92,0%

94,0%

96,0%

98,0%

100,0%


Questão 4 - Curso Línguas e HumanidadesPeso relativo de horários/grupos em que é garantido o período de 60

minutos após o almoço para a realização da disciplina de Educação Física

10.º Ano 11.º Ano

50


10 º ano 11.º anoSoma de 53_A Soma de 1GC_10 Soma de 53_B Soma de 1GC_11

DREALG 15 27 4 18 44,4% 77,8%DREALT 4 9 0 9 55,6% 100,0%DREC 9 43 9 43 79,1% 79,1%DRELVT 17 85 11 84 80,0% 86,9%DREN 24 50 21 51 52,0% 58,8%Total Geral 69 214 45 205 67,8% 78,0%


44,4%

55,6%

79,1% 80,0%

52,0%

67,8%77,8%

100,0%

79,1%

86,9%

58,8%

78,0%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%


Questão 5 - Curso de Línguas e HumanidadesNº de horários/grupos que não ultrapassam os 4,5 blocos diários

10 º ano 11.º ano

51


Rótulos de Linha Soma de 63_A Soma de 63_C Soma de 63_E Soma de 1GC_10DREALG 2 0 0 27 25DREALT 1 0 0 9 8DREC 7 0 0 43 36DRELVT 28 5 1 85 51DREN 6 6 1 50 37Total Geral 44 11 2 214 157




7,4% 11,1% 16,3%

32,9%

12,0%20,6%

0,0%0,0%

0,0%

5,9%

12,0%5,1%

0,0%0,0%

0,0%

1,2%

2,0% 0,9%

92,6% 88,9% 83,7%

60,0%

74,0% 73,4%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%




52


ValoresRótulos de Linha Soma de 63_B Soma de 63_D Soma de 63_F Soma de 1GC_11DREALG 0 0 0 18 18DREALT 5 3 0 9 1DREC 5 1 0 43 37DRELVT 12 9 1 84 62DREN 12 4 0 51 35Total Geral 34 17 1 205 153




0,0%

55,6%

11,6% 14,3%23,5%

16,6%

0,0%

33,3%

2,3%10,7%

7,8%8,3%

0,0%

0,0%

0,0%

1,2%0,0%

0,5%

100,0%

11,1%

86,0%73,8% 68,6%

74,6%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%




53

ValoresRótulos de Linha Soma de 73_A Soma de 73_C Soma de 1GC_10DREALG 12 11 27DREALT 3 6 9DREC 0 14 43DRELVT 42 29 85DREN 26 20 50Total Geral 83 80 214

2 dias consecutivos 3 dias consecutivos Horários/grupos 10.º ano



44,4%

33,3%

0,0%

49,4%52,0%

38,8%

40,7%

66,7%

32,6% 34,1%

40,0%37,4%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%


Questão 7 - Línguas e HumanidadesPeso relativo dos horários/grupos do 10.º ano em que as



54

ValoresRótulos de Linha Soma de 73_B Soma de 73_D Soma de 1GC_11DREALG 10 8 18DREALT 2 7 9DREC 1 13 43DRELVT 33 37 84DREN 27 19 51Total Geral 73 84 205

ValoresRótulos de Linha 2 dias consecutivos 3 dias consecutivos Horários/grupos 11.º ano



55,6%

22,2%

2,3%

39,3%

52,9%

35,6%44,4%

77,8%

30,2%

44,0%

37,3%41,0%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%


Questão 7 - Línguas e HumanidadesPeso relativo dos horários/grupos do 11.º ano em que as



55


Rótulos de Linha Soma de 83_A Soma de 1GC_10 Soma de 83_B Soma de 1GC_11DREALG 4 27 5 18 14,8% 27,8%DREALT 0 9 3 9 0,0% 33,3%DREC 17 43 26 43 39,5% 60,5%DRELVT 40 85 43 84 47,1% 51,2%DREN 20 50 14 51 40,0% 27,5%Total Geral 81 214 91 205 37,9% 44,4%


14,8%

0,0%

39,5%

47,1%

40,0%37,9%

27,8%

33,3%

60,5%

51,2%

27,5%

44,4%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%


Questão 8 - Línguas e HumanidadesPeso relativo dos horários/grupos em que a mesma disciplina é leccionada

sempre no início/fim do dia

10.º Ano 11.º Ano

56





100,0%

77,8% 76,7%

84,7%

98,0%

87,9%

88,9%

77,8%81,4%

73,8%

96,1%

82,4%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%


Questão 9 - Curso de Línguas e Humanidades

10.º ano 11.º ano

57

ValoresRótulos de Linha Soma de 101_A Soma de 101_C Soma de 1GC_10DREALG 1 18 27DREALT 0 3 9DREC 5 7 43DRELVT 14 23 85DREN 5 15 50Total Geral 25 66 214

ValoresRótulos de Linha Soma de 101_A Soma de 101_C Soma de 1GC_10DREALG 1 18 27 3,7% 66,7% 29,6%DREALT 0 3 9 0,0% 33,3% 66,7%DREC 5 7 43 11,6% 16,3% 72,1%DRELVT 14 23 85 16,5% 27,1% 56,5%DREN 5 15 50 10,0% 30,0% 60,0%Total Geral 25 66 214 11,7% 30,8% 57,5%

3,7% 0,0%11,6% 16,5%

10,0% 11,7%

66,7%

33,3%16,3%

27,1%30,0% 30,8%

29,6%

66,7%72,1%

56,5% 60,0% 57,5%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 10 - Línguas e Humanidades (10º ano)

Blocos consecutivos

Blocos alternados

Línguas FG e FE não são leccionadas no mesmo dia

58

ValoresRótulos de Linha Soma de 101_B Soma de 101_D Soma de 1GC_11DREALG 2 8 18DREALT 0 4 9DREC 8 7 43DRELVT 11 20 84DREN 2 19 51Total Geral 23 58 205

ValoresRótulos de Linha Soma de 101_B Soma de 101_D Soma de 1GC_11DREALG 2 8 18 11,1% 44,4% 44,4%DREALT 0 4 9 0,0% 44,4% 55,6%DREC 8 7 43 18,6% 16,3% 65,1%DRELVT 11 20 84 13,1% 23,8% 63,1%DREN 2 19 51 3,9% 37,3% 58,8%Total Geral 23 58 205 11,2% 28,3% 60,5%

11,1%0,0%

18,6%13,1%

3,9%11,2%

44,4%

44,4%16,3% 23,8% 37,3%

28,3%

44,4%55,6%

65,1% 63,1% 58,8% 60,5%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 11 - Línguas e Humanidades (11.º ano)

Blocos consecutivos

Blocos alternados

Línguas da FG e FE não são leccionadas no mesmo dia

59




100,0%

77,8%

93,0% 91,8%

68,0%

86,9%100,0%

88,9% 88,4% 86,9%

60,8%

82,0%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%


Questão 11 - Curso Línguas e Humanidades

10.º ano 11.º ano

60

ValoresRótulos de Linha Soma de 24_A Soma de 24_C Soma de 24_E Soma de 1GD_10DREALG 5 10 1 16DREALT 0 4 0 4DREC 5 9 4 18DRELVT 7 16 4 34DREN 15 5 6 27Total Geral 32 44 15 99

Rótulos de Linha Soma de 24_A Soma de 24_C Soma de 24_E Soma de 1GD_10DREALG 5 10 1 16 16DREALT 0 4 0 4 4DREC 5 9 4 18 18DRELVT 7 16 4 34 27DREN 15 5 6 27 26Total Geral 32 44 15 99



31,3%

0,0%

27,8%20,6%

55,6%

32,3%

62,5%

100,0%50,0%

47,1%

18,5%

44,4%

6,3%0,0%

22,2%

11,8%

22,2% 15,2%

0,0% 0,0% 0,0%

20,6%

3,7%8,1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 2 - Curso Artes Visuais (10.ºano)


61

ValoresRótulos de Linha Soma de 24_B Soma de 24_D Soma de 24_F Soma de 1GD_11DREALG 7 4 2 13DREALT 0 4 0 4DREC 9 4 7 20DRELVT 9 14 3 30DREN 2 10 7 22Total Geral 27 36 19 89

ValoresRótulos de Linha Soma de 23_B Soma de 23_D Soma de 23_F Soma de 1GC_11DREALG 8 8 2 18 18DREALT 2 7 3 14 12DREC 26 13 14 55 53DRELVT 24 19 30 84 73DREN 0 32 31 63 63Total Geral 60 79 80 234



44,4%

14,3%

47,3%

28,6%

0,0%

25,6%

44,4%

50,0%

23,6%

22,6%

50,8%

33,8%

11,1%

21,4%

25,5%

35,7%

49,2% 34,2%

0,0%

14,3%3,6%

13,1%

0,0%6,4%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 2 - Curso de Artes Visuais (11º ano)


62


Rótulos de Linha Soma de 34_A Soma de 34_C Soma de 34_E Soma de 1GD_10DREALG 0 0 16 16 16DREALT 0 1 3 4 4DREC 0 2 16 18 18DRELVT 3 15 16 34 34DREN 0 4 23 27 27Total Geral 3 22 74 99 99




0,0% 0,0% 0,0%8,8%

0,0% 3,0%0,0%

25,0%

11,1%

44,1%

14,8%

22,2%

100,0%

75,0%

88,9%

47,1%

85,2%74,7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 3 - Curso Artes Visuais 10.º ano

< 60 minutos 60 minutos 60 minutos

63


ValoresRótulos de Linha Soma de 34_B Soma de 34_D Soma de 34_F Soma de 1GD_11DREALG 2 0 11 13 13DREALT 0 0 4 4 4DREC 0 2 18 20 20DRELVT 2 13 15 30 30DREN 1 5 16 22 22Total Geral 5 20 64 89 89




15,4%

0,0% 0,0%6,7% 4,5% 5,6%

0,0%

0,0%10,0%

43,3%

22,7% 22,5%

84,6%

100,0%90,0%

50,0%

72,7% 71,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 3 - Curso Artes Visuais 11.º ano


64

ValoresRótulos de Linha Soma de 44_A Soma de 1GD_10 Soma de 44_B Soma de 1GD_11DREALG 0 16 0 13DREALT 0 4 0 4DREC 0 18 0 20DRELVT 0 34 0 30DREN 6 27 0 22Total Geral 6 99 0 89

Rótulos de Linha Soma de 44_A Soma de 1GD_10 Soma de 44_B Soma de 1GD_11DREALG 0 16 0 13 100,0% 100,0%DREALT 0 4 0 4 100,0% 100,0%DREC 0 18 0 20 100,0% 100,0%DRELVT 0 34 0 30 100,0% 100,0%DREN 6 27 0 22 77,8% 100,0%Total Geral 6 99 0 89 93,9% 100,0%


100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

77,8%

93,9%100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%


Questão 4 - Curso Artes VisuaisPeso relativo de horários/grupos em que é garantido o período de

60 minutos após o almoço para a realização da disciplina de Educação Física

10.º Ano 11.º Ano

65


10 º ano 11.º anoRótulos de Linha Soma de 54_A Soma de 1GD_10 Soma de 54_B Soma de 1GD_11DREALG 8 16 3 13 50,0% 76,9%DREALT 2 4 2 4 50,0% 50,0%DREC 4 18 0 20 77,8% 100,0%DRELVT 14 34 11 30 58,8% 63,3%DREN 7 27 6 22 74,1% 72,7%Total Geral 35 99 22 89 64,6% 75,3%

Curso Artes Visuais

50,0% 50,0%

77,8%

58,8%

74,1%

64,6%76,9%

50,0%

100,0%

63,3%

72,7% 75,3%

0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%

100,0%


Questão 5 - Curso de Artes Visuais

10 º ano 11.º ano

66


Rótulos de Linha Soma de 64_A Soma de 64_C Soma de 64_E Soma de 1GD_10DREALG 6 0 0 16DREALT 2 0 0 4DREC 5 4 0 18DRELVT 4 9 1 34DREN 8 0 0 27Total Geral 25 13 1 99

1disciplina 2 disciplinas > 2disciplinas 0 disciplinas

DREALG 37,5% 0,0% 0,0% 10 62,5% 100,0%DREALT 50,0% 0,0% 0,0% 2 50,0% 100,0%DREC 27,8% 22,2% 0,0% 9 50,0% 100,0%DRELVT 11,8% 26,5% 2,9% 20 58,8% 100,0%DREN 29,6% 0,0% 0,0% 19 70,4% 100,0%Total Geral 25,3% 13,1% 1,0% 60 60,6% 100,0%


37,5%

50,0%

27,8%

11,8%

29,6% 25,3%

0,0%

0,0%

22,2%

26,5%0,0% 13,1%

0,0%

0,0% 0,0%

2,9%

0,0%

1,0%

62,5%

50,0% 50,0%58,8%

70,4%60,6%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 6 - Curso de Artes Visuais (10.º ano)


67



1disciplina 2 disciplinas > 2disciplinas 0 disciplinas

DREALG 0,0% 0,0% 0,0% 13 100,0% 100,0%DREALT 75,0% 0,0% 0,0% 1 25,0% 100,0%DREC 0,0% 5,0% 0,0% 19 95,0% 100,0%DRELVT 33,3% 3,3% 0,0% 19 63,3% 100,0%DREN 18,2% 0,0% 0,0% 18 81,8% 100,0%Total Geral 19,1% 2,2% 0,0% 70 78,7% 100,0%


0,0%

75,0%

0,0%

33,3%

18,2% 19,1%

0,0%

0,0%

5,0%

3,3%

0,0% 2,2%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%0,0%

100,0%

25,0%

95,0%

63,3%

81,8% 78,7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Questão 6 - Curso de Artes Visuais (11.º ano)


68

ValoresRótulos de Linha Soma de 74_A Soma de 74_C Soma de 1GD_10DREALG 6 10 16DREALT 4 0 4DREC 0 8 18DRELVT 21 13 34DREN 6 17 27Total Geral 37 48 99

Rótulos de Linha 2 dias consecutivos 3 dias consecutivos Horários/grupos 10.º ano



37,5%

100,0%

0,0%

61,8%

22,2%

37,4%

62,5%

0,0%

44,4%38,2%

63,0%

48,5%

0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%

100,0%


Questão 7 - Curso de Artes VisuaisPeso relativo dos horários/grupos do 10.º ano em que as



69

ValoresRótulos de Linha Soma de 74_B Soma de 74_D Soma de 1GD_11DREALG 7 6 13DREALT 0 4 4DREC 0 15 20DRELVT 16 8 30DREN 5 13 22Total Geral 28 46 89

ValoresRótulos de Linha 2 dias consecutivos 3 dias consecutivos Horários/grupos 11.º ano



53,8%

0,0% 0,0%

53,3%

22,7%

31,5%46,2%

100,0%

75,0%

26,7%

59,1%51,7%

0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%

100,0%


Questão 7 - Curso de Artes VisuaisPeso relativo dos horários/grupos do 11.º ano em que as



70




50,0%

0,0%

38,9%35,3%

55,6%

42,4%46,2%

0,0%

40,0%

50,0%

31,8%

40,4%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%


Questão 8 - Curso de Artes VisuaisPeso relativo dos horários/grupos em que a mesma disciplina é


10.º Ano 11.º Ano

71




100,0% 100,0%

88,9%85,3%

96,3%91,9%

100,0% 100,0%

85,0%80,0%

100,0%

89,9%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%


Questão 9 - Curso de Artes Visuais

10.º ano 11.º ano

72




100,0% 100,0%

88,9%

97,1%

70,4%

88,9%100,0% 100,0%

75,0%

90,0%

81,8%86,5%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%


Questão 11 - Curso Artes Visuais

10.º ano 11.º ano

73

Documents

Horários dos Alunos do Ensino Secundário€¦ · Horários dos Alunos do Ensino Secundário – Relatório 2008-2009 . 2. 1. APRESENTAÇÃO DA ACTIVIDADE. A actividade teve por