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E MAIS...
açaoem
Alunos do curso técnico em Agropecuária
do IFTM Campus Uberaba foram
premiados em 1º e 3º lugares.
Ouro e Bronze na Olimpíada de Ciências Agrárias
Campanha realizada pelo IFTM busca a
inclusão através da divulgação da Língua
Brasileira de Sinais.
Setembro é mais azul pela luta da comunidade surda
Equipes do IFTM aceleram e se
classificam no Torneio Universitário de
Robótica.
Criatividade e tecnologia a toda velocidade
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Ideias inovadoras e empreendedorismo
na I Olimpíada de Inovação do IFTM
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Ideias inovadoras foram apresentadas na I Olimpíada de Inovação do IFTMEvento aconteceu no IFTM Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico e reuniu alunos de diversos campi
Por Christiane Alves Calheiros Sakamoto e Cinthia Franzin Sousa
PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃOEXTENSÃOENSINO
Alunos que tiveram propostas premiadas e demais participantes da I Olimpíada de Inovação do IFTMFoto: Cinthia Franzin Sousa
A I Olimpíada de Inovação do Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro
(IFTM) ocorreu no dia 30 de setembro de 2016, no IFTM
Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico e reuniu
alunos de diversos campi.
O evento é uma competição de incentivo ao desen-
volvimento de produtos, processos e serviços inovadores
para empresas nacionais, promovendo a cultura da inova-
ção e do empreendedorismo. O objetivo dessa disputa é
despertar nos participantes o empreendedorismo, por
meio de propostas que incrementem ou criem soluções
que impactarão a sociedade e as empresas brasileiras.
Foram selecionadas vinte ideias inovadoras desenvolvi-
das por equipes formadas por alunos e professores do IFTM
voltadas para áreas prioritárias de desenvolvimento identifi-
cadas no Projeto de Competitividade Industrial Regional
(PCIR) conduzido pela Federação das Indústrias do Estado de
Minas Gerais (FIEMG).
Estavam presentes na abertura da I Olimpíada de
Inovação do IFTM e compuseram mesa de honra, o pró-
reitor de Pesquisa e Inovação do IFTM, professor Dr.
Humberto Marcondes Estevam, representando o reitor
do IFTM; professor Ms. José Ricardo Gonçalves Manzan,
representando o diretor geral do IFTM Campus Avançado
Uberaba Parque Tecnológico; o diretor de Pesquisa e
Inovação do IFTM, professor Dr. Carlos Antônio
Alvarenga Gonçalves; e o vice-presidente da FIEMG –
Regional Vale do Rio Grande, Senhor Alfredo Miranzi
Neto.
Em seu pronunciamento, professor Dr. Humberto
Estevam agradeceu a presença de todos e falou sobre a
importância da Olimpíada, não só para o Instituto, como
também para a sociedade em geral.
Senhor Alfredo Miranzi Neto reforçou a parceria da
FIEMG com o IFTM, enfocando que a instituição pode
contar com o apoio da Federação em eventos como
esses, pois são de grande relevância para a região.
Após abertura, os alunos procederam às apre-
sentações de seus projetos na forma de pôsteres,
enquanto comissão de avaliadores percorria e anali-
sava as ideias expostas para posterior julgamento e
premiação.
Para os alunos Ana Cláudia de Freitas e Igor
Acácio Melo, ambos do curso superior Análise e
Desenvolvimento de Sistemas do IFTM Campus
Patrocínio, “a Olimpíada de Inovação foi uma iniciativa
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açaoem
Evento foi realizado no auditório do IFTM Campus Avançado Uberaba Parque TecnológicoFoto: Cinthia Franzin Sousa
muito legal do IFTM, incentivando em nós a vontade de
empreender. E também pelo fato de estar trazendo aqui
empresários para que possamos vender nossas ideias
para eles. Nosso trabalho, intitulado A voz da Programa-
ção, visa incluir pessoas com deficiência visual ou moto-
ra no âmbito da Programação”.
Para a aluna Mércia da Silva Mesquita, do curso
Tecnologia em Alimentos do IFTM Campus Uberaba, “o
evento representa uma oportunidade de expormos
ideias que estavam paradas. Com a Olimpíada, vemos
que essas ideias são possíveis, viáveis. É uma chance
também de colocarmos em prática os conhecimentos
que adquirimos em sala de aula. No nosso projeto, Life
Fruit, desenvolvemos o néctar de laranja com adição de
extrato de moringa, pois muitas pessoas estão
buscando produtos mais saudáveis, e a maioria das
empresas não atende a esse mercado consumidor, que
está cada dia maior. Assim, pensamos em fazer essa
bebida, que possui muitos benefícios, como proteínas e
vitaminas, de uma forma viável e sustentável”.
Na parte da tarde, foram realizadas palestras com os
temas Da ideia à chegada ao mercado, com Victor Hugo
Espírito Santo Moreira, da empresa Trackage; e Incubadora
de empresas e a cultura empreendedora, com Vitor Tomaz
Guimarães Naves, da Impulso/Universidade Federal do
Triângulo Mineiro (UFTM).
O coordenador de Inovação Tecnológica do IFTM e
um dos organizadores do evento, Watson Rogério de
Azevedo, aproveitou a discussão das palestras e
destacou aos participantes que, para a inovação, “é
preciso estar em contato com as pessoas, com o
mercado, fora dos muros da instituição, pois é lá que as
coisas acontecem, que as demandas surgem”.
O encerramento da I Olimpíada de Inovação do
IFTM deu-se com a premiação das cinco melhores ideias
de acordo com julgamento de Comissão Avaliadora. Os
prêmios foram em dinheiro, distribuídos entre
professores-orientadores das pesquisas e alunos, de
forma a permitir que a ideia seja desenvolvida e
transformada em um novo produto, processo ou
serviço.
As propostas premiadas foram:
- Desenvolvimento de queijo probiótico utilizando
cultura de Kefir e especiarias;
- Life Fruit;
- Reconhecimento e tradução de gestos com o
Kinect;
- RFSafety;
- Salame funcional natural.
Premiada pelo trabalho Salame funcional natural,
a aluna Giselle Cristina Alves Pereira, do curso superior
Tecnologia em Alimentos do IFTM Campus Uberaba,
relatou que “a Olimpíada veio para dar um ‘up’ na
faculdade, no curso. A gente começou com a ideia,
reuniu, estava com vontade de fazer, de dar certo.
Fizemos o vídeo de apresentação do trabalho de uma
forma bem sincera. Com esse resultado positivo,
ficamos motivados a continuar, fazer o produto, ter
mais ideias. O apoio dos professores nessa caminhada
foi excelente. Foi muito bom”.
Professor Watson e alunas responsáveis pela proposta de desenvolvimento de queijo probióticoFoto: Cinthia Franzin Sousa
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Conheçao Boletim Técnicodo IFTM
Acesse a versão online em:• http://editora.iftm.edu.br/index.php/boletimiftm
O Boletim Técnico IFTM é um periódico que objetiva publicar Trabalhos técnicos originais e inéditos, elaborados em Português, nas áreas de Agronomia, Zootecnia, Ciência e Tecnologia de Alimentos, Ciências Ambientais aplicadas, Ciência da Computação e Educação.
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Alunos de graduação do IFTM participam do Projeto Rondon
Estudantes de três campi do IFTM representaram a
instituição na missão do Projeto Rondon, Operação
Forte dos Reis Magos, realizada entre 9 e 24 de julho, em
São Miguel do Gostoso, interior do Rio Grande do Norte.
Equipe do IFTM foi composta por 10 estudantes de
graduação dos campi Uberlândia, Uberlândia Centro e
Uberaba, sob coordenação da professora Susana Elisa
Rieck e acompanhada pela professora Fernanda Vital
Ramos de Almeida, ambas do IFTM Campus Uberlândia. No
Rio Grande do Norte, equipe mineira trabalhou em conjun-
to com professores e estudantes da Universidade Federal
de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA).
Em sua primeira viagem para nordeste brasileiro,
Fabíola Nogueira Leal, aluna do curso de Licenciatura em
Computação do IFTM Campus Uberlândia Centro, surpre-
endeu-se como as diferenças entre as duas regiões. “É
tudo muito diferente, casas, comida, modo de viver. Ver
na televisão é uma coisa, mas estar lá é bem diferente.
Tem pessoas de fora que foram pra lá e estão bem com o
turismo, inclusive alguns estrangeiros. Mas a população
local ainda vive com muitas restrições de água, energia e
Estudantes integraram equipe do IFTM na Operação
Forte dos Reis Magos no Rio Grande do Norte
Por Rosiane Magalhães
INSTITUCIONALINSTITUCIONAL desenvolvimento”, revela Leal.
Durante os dias em São Miguel do Gostoso e seus
povoados, os rondonistas realizaram diversas ativida-
des com a população, desde crianças até idosos.
Fabíola conta que participou mais ativamente das
palestras sobre empreendedorismo, relações interpesso-
ais, dicas de saúde e sobre práticas pedagógicas. De
acordo com ela, a cidade estava em festa pelos 23 anos de
emancipação política, por isso os rondonistas também
atuaram na preparação das festividades, desde a fabrica-
ção e distribuição do bolo de aniversário de 23 metros,
passeio ciclístico, entre outras.
“Mais do que conhecimento, o Rondon proporciona
um aprendizado pessoal. O que mais me chamou a
atenção é criatividade de como eles vivem com tão pouco,
com muita simplicidade. Mesmo com pouco, todos procu-
raram nos oferecer algo, dividir o que tinham conosco, de
uma forma muito acolhedora”, destaca a estudante.
Além de conhecer uma parte do Nordeste, a equipe
do IFTM teve o privilégio de viajar em um avião da Força
Aérea Brasileira (FAB) entre as bases de Anápolis (GO) até
Natal (RN) e participaram de apresentações sobre a rotina
e estrutura militar.
O Projeto Rondon, sob coordenação do Ministério
da Defesa, é conduzido em estreita parceria com o Minis-
tério da Educação, o Ministério do Desenvolvimento
Social e Agrário, o Ministério da Saúde, o Ministério do
Meio Ambiente, o Ministério da Integração Nacional, o
Ministério do Esporte e a Secretaria de Governo da Presi-
dência da República.
Equipe do IFTM participou de diferentes atividades durante a missãoFoto: Arquivo pessoal
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Alunos do IFTM Campus Paracatu participam de Maratona de Programação
Evento da Sociedade Brasileira de Computação
acontece em Uberlândia
Por Edwar Saliba Junior
Alunos do IFTM participantes da Maratona de ComputaçãoFoto: Edwar Saliba Junior
ENSINO
No dia 10 de setembro, duas equipes de alunos do
curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de
Sistemas, do IFTM Campus Paracatu, participaram da
etapa regional da XXI Maratona de Programação no
campus da Faculdade Politécnica de Uberlândia (FPU).
A Maratona é um evento promovido pela Sociedade
Brasileira de Computação (SBC) em parceria com as
instituições de ensino associadas. Ela se destina a alunos
de cursos de graduação e início de pós-graduação na
área de Computação e afins como Ciência da
Computação, Engenharia de Computação, Sistemas de
Informação, Matemática etc.
A competição promove nos alunos a criatividade, a
capacidade de trabalho em equipe, a busca de novas
soluções de software e a habilidade de resolver proble-
mas sob pressão. De ano para ano, observou-se que as
instituições e, principalmente, as grandes empresas da
área têm valorizado os alunos que participam da Mara-
tona.
Os competidores do time devem colaborar entre si para
descobrir as soluções dos problemas, projetar os testes, e
apresentar aos juízes da competição para serem aprovados
ou não. Alguns problemas requerem apenas compreensão,
outros conhecimentos de técnicas mais sofisticadas e alguns
são realmente muito difíceis de resolver.
Nesse ano, duas equipes do IFTM Campus Paracatu
participaram da competição regional: Several Developers,
composta por Gabriel Domingues da Fonseca, Max Victor
Henriques Corrêa, Joênia Oliveira Lopes e Henrique
Guedes Pereira; e New Zeppelin, com Felipe Otávio de
Godoy, João Paulo Rodrigues Soares, Luiz Gustavo Santos
Mendes Cirino e Aguinaldo Alves Moreira.
Dos doze problemas apresentados, a equipe New
Zeppelin conseguiu resolver dois, alcançando assim a 23ª
colocação. E a equipe Several Developers resolveu um
problema e alcançou a 42ª colocação da sede de Uberlândia.
A participação de acadêmicos em eventos é incenti-
vada, pois, além de colocar em prática os conhecimentos
obtidos no curso, estimula os estudos e eles também
têm a oportunidade de entrar em contato com outras
pessoas da área, promovendo interação e ampliação do
conhecimento.
Gincana integra alunos dos cursos técnicos do IFTM Campus UberabaA atividade é em comemoração ao Dia do Estudante
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
Foi realizada no dia 9 de agosto uma gincana de
integração entre os alunos dos cursos técnicos
integrados ao ensino médio, em comemoração ao Dia
do Estudante (11 de agosto).
A ideia partiu da diretora de ensino, pesquisa e
extensão Danielle Freire Paoloni e contou com o apoio e
execução do professor de educação física Paulo Henri-
que Soares de Carvalho, o “PaPaulo”.
“PaPaulo” organizou no ginásio do IFTM Campus
Uberaba seis provas: rolamento de pneu de trator; cesta
de basquete; gol de futsal; pular corda; pendurar na
barra por mais tempo; e empurrar o adversário para fora
do círculo.
Participaram 10 turmas no ensino médio que
competiram entre si. Os alunos tinham que ter habilida-
de, força e coordenação entre os participantes para a
realização da atividade física.
Os grandes vencedores da gincana foram os alunos
da turma B do primeiro período do curso técnico em
Agropecuária.
Além da gincana, fez-se uma enquete sobre o que é
ser um estudante. Ideia que surgiu em parceria com a
Coordenação Geral de Apoio ao Estudante (CGAE), res-
ponsável por coletar as respostas dos alunos. O intuito
foi saber como os estudantes definem a si mesmos.
Otávio Echeverri, do primeiro período do curso
técnico em Agropecuária, tem a seguinte definição: “Ser
ENSINO
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Nos dias 27 de julho a 3 de agosto de 2016, aconte-
ceu no IFTM Campus Uberlândia mais uma edição da
Recepção Cidadã, evento organizado pelo Núcleo de
Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas
(NAPNE) em parceria com o Núcleo de Apoio Pedagógico
Evento ocorreu nos dias 27 de julho a 3 de agosto
no IFTM Campus Uberlândia
Por Raquel de Almeida Costa
estudante, para mim é bem simples, pois é aquele que
estuda, aprende e cresce para no futuro deixar sua
'marca' no mundo”.
“Ser estudante é receber e compartilhar conheci-
mentos fazendo o melhor para no futuro ajudar a
sociedade”, definição de Mariana Nuccitelli Simões, do
terceiro período do técnico em Agropecuária.
Na visão de Ana Luiza Santos, do primeiro período
do curso técnico em Administração, ser estudante é
“aproveitar as oportunidades que lhes são dadas para
crescer tanto profissionalmente quanto espiritualmente”.
Lucas Minaré Vendramini, do primeiro período do
curso técnico em Administração, considera que “ser
estudante é ser dedicado e organizado com seus horári-
os e materiais”.
O Dia do Estudante é comemorado no Brasil
desde 1827, quando Dom Pedro I autorizou a
criação de duas faculdades: a Faculdade de Direito
de Olinda (PE) e a Faculdade de Direito do Largo de
São Francisco, em São Paulo (SP).
Assim, antes do decreto imperial, aquele que
tivesse interesse em fazer um curso superior tinha que
viajar até a Europa e voltar para o país após formado.
Cem anos depois, em 1927, Celso Gand Ley suge-
riu que no dia 11 de agosto, fosse instituído o Dia do
Estudante. A partir dessa sugestão, comemora-se na
mesma data também o Dia do Advogado.
Internacionalmente, o Dia do Estudante é
comemorado em 17 de novembro. A data é referência à
resistência estudantil à ocupação dos exércitos
nazistas na antiga Tchecoslováquia, em 1939.
(NAP), a Coordenação Geral de Atendimento ao Educan-
do (CGAE), direções e coordenações dos cursos de Tec-
nologia em Alimentos e Agropecuária.
O evento teve por objetivo promover a recepção
aos novos estudantes de forma amistosa e acolhedora,
integrando-os ao ambiente escolar de maneira adequa-
da, além de coibir o trote.
As atividades dessa edição contaram com a apre-
sentação dos cursos e dinâmica de integração; apresen-
tação dos regulamentos e informações importantes
para uma trajetória acadêmica de sucesso apresentadas
pelo NAP e CGAE; tour pelas dependências do campus
organizado pelos coordenadores dos cursos e um pro-
fessor da área; as boas-vindas do diretor geral e entrega
dos guias acadêmicos; entrega de caixinhas com choco-
late confeccionadas pelo monitor do NAPNE, Gabriel
Barcelos; e com uma palestra de cunho reflexivo, educa-
tivo e instrutivo de Elias Rogério Garcia Reis. Houve,
também, a apresentação da dupla sertaneja Elias e Léo,
sendo que o segundo relatou sua experiência como
estudante do Instituto Federal do curso Técnico em
Agropecuária e como profissional experiente nesta área,
proporcionando aos estudantes ingressantes sugestões
acadêmicas e profissionais.
IFTM Campus Paracatu participa do II FESTEPA
O Festival Nacional de Teatro de Paracatu (Festepa)
é fruto da parceria entre o Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) e os
Grupos de Teatro Cenikas, Mania de Circo e Aplauso.
Festival Nacional de Teatro de Paracatu tem sua
segunda edição
Por Geraldo Wagner de MatosINSTITUCIONALINSTITUCIONAL
EXTENSÃO
Alunos do IFTM vencem a primeira etapa do festivalFoto: Alessandra Mendes
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Recepção Cidadã: IFTM Campus Uberlândia acolhe ingressantes do segundo semestre de cursos de graduação
IFTM Campus Patrocínio realiza Outorga de Grau de cursos de graduaçãoPrimeira Turma de Gestão Comercial e Sexta Turma
de Análise e Desenvolvimento de Sistemas
receberam a outorga de grau
Por Vinícius Felipe Oliveira
Alunos da Especialização em Educação Profissional e Tecnológica apresentam seminário Diversidade, Inclusão e Mundo do Trabalho
Alunos do curso de especialização em Educação
Profissional e Tecnológica Aplicada à Gestão de Programas
e Projetos de Aprendizagem apresentaram no dia 5 de
julho, no auditório do IFTM Campus Uberaba, o seminário
Diversidade, Inclusão e Mundo do Trabalho.
Participaram do evento os professores Geraldo
Gonçalves Lima, Glenda Melo, Luiz Alberto Rezende, Maria
das Graças Assunção do Carmo, Otaviano José Pereira, a
coordenadora do curso Juliene Silva Vasconcelos e a
pedagoga Gislene Ferreira Venerando, que orientaram os
alunos durante o semestre.
“A partir de um único eixo temático foi possível a
integração de todas as disciplinas do curso. Desenvolvemos
No dia 17 de agosto, às 20h30, no Auditório do
Campus Patrocínio, foi realizada a Outorga de Grau dos
cursos superiores de Tecnologia em Análise e Desenvol-
vimento de Sistemas (Sexta Turma) e em Gestão Comer-
cial (Primeira Turma), do IFTM Campus Patrocínio. A
solenidade foi presidida pelo Magnífico reitor do IFTM,
Professor Roberto Gil Rodrigues Almeida e contou com
a presença do diretor geral do IFTM Campus Patrocínio,
Flamarion Assis Jerônimo Inácio, da coordenadora de
relações internacionais do IFTM, Professora Juliana
Vilela Alves
Na solenidade, foram homenageados pelas tur-
mas o professor Daniel Cintra Cugler, paraninfo, nome
de turma e coordenador do curso de Análise e Desen-
volvimento de Sistemas; o professor Ricardo William
Pinheiro, paraninfo da turma de Gestão Comercial; a
professora Cíntia Carvalho Oliveira, patronesse da
Apresentações aconteceram no último dia 5 de julho
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
Primeira Turma de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Sexta Turma de Gestão Comercial com o reitor e demais autoridades e homenageadosFoto: Jonata Ulisses
INSTITUCIONALINSTITUCIONAL
ENSINO
A iniciativa busca fomentar as atividades cultura-
is no município de Paracatu, oferecendo oficinas
culturais e apresentações teatrais. O festival tem
duas etapas: uma municipal e outra nacional. A etapa
municipal consiste no desenvolvimento de oficinas
nas escolas de Paracatu, cujas peças elaboradas
concorrem entre si. A escola vencedora se apresenta
na etapa nacional como convidada.
Este ano, a etapa nacional do festival ocorreu entre
18 e 25 de setembro de 2016. O evento alcançou grande
sucesso, atingiu um público de aproximadamente qua-
tro mil pessoas. Além da apresentação dos espetáculos
concorrentes, artistas foram convidados, oficinas
culturais aconteceram, com muita interação entre os
participantes. Os alunos do IFTM Campus Paracatu
concorreram na etapa municipal e realizaram uma
belíssima apresentação.
O evento conta com a votação popular por meio de
um aplicativo desenvolvido por alunos do IFTM Campus
Paracatu. Além de contribuir para o desenvolvimento da
cultura, esta é mais uma iniciativa que permite a intera-
ção entre alunos e comunidade.
turma de Análise e Desenvolvimento de Sistemas; a
professora Rafaela Cardoso Alves Portilho, Patronesse
da turma de Gestão Comercial; o professor Alberto de
Magalhães Franco Filho, nome da turma de Gestão
Comercial; o professor Alcione Souza Junior, substitu-
to da Coordenação Geral de Ensino, Pesquisa e Exten-
são, representando a professora Laila Lidiane da
Costa Galvão.
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De 12 a 15 de julho, realizou-se no Instituto Federal
do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Uberlândia, na
Fazenda Sobradinho, a 28ª edição do projeto Semana da
Família Rural. O evento, fruto de Projeto de Extensão,
contou com palestras, visitas técnicas, oficinas e cursos
voltados para o pequeno produtor como forma de
fortalecer a agricultura familiar. As 700 vagas oferecidas
em 28 cursos foram totalmente preenchidas.
A organização do projeto é do IFTM em parceria
com a Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural
por meio de um projeto interdisciplinar o seminário
Diversidade, Inclusão e Mundo do Trabalho. Na apresen-
tação os alunos relataram suas experiências em campo e
os professores contribuíram com sugestões para
pesquisas futuras”, contou Gislene Venerando.
“Para a apresentação dos seminários, os alunos
realizaram estudos de caso sobre como a diversidade, a
inclusão e o mundo do trabalho vêm sendo abordados no
ensino médio noturno ofertado pela rede estadual de
ensino em Uberaba (MG)”, explicou Glenda Melo.
Finalizando, a aluna Ana Raquel da Silva disse:
"Após a apresentação do seminário, foi possível compre-
ender e refletir sobre a importância do trabalho em
equipe, o diálogo entre assuntos distintos ligados a um
único eixo norteador. Sendo este o segundo seminário
que realizamos, foi notório o nosso crescimento huma-
no e científico. A pesquisa de campo nos permitiu
vislumbrar diferentes realidades; o que enriqueceu
muito o produto final. Sem dúvida nenhuma, uma
grande experiência acadêmica”.
Curso de Geleias e DocesFoto: José Coelho da Silva Neto
IFTM Campus Patrocínio promove Programa de Capacitação para servidoresDurante o mês de agosto, programa de formação
continuada teve como tema o currículo
Por Vinícius Felipe Oliveira
Durante o mês de agosto, o IFTM Campus Patrocínio
promoveu, por meio da Coordenação Geral de Ensino,
Pesquisa e Extensão e do Núcleo de Apoio Pedagógico, o
Programa de Formação Continuada Currículo escolar: reflexão e
discussão coletiva. O programa contou com três palestras
ministradas por profissionais de outras instituições.
No dia 17 de agosto, o professor Dr. Eduardo
Henrique Lacerda Coutinho (CEFET-MG), com a palestra
Organização curricular: Construção de Projetos Pedagógicos
de Cursos, abriu o evento e introduziu a temática de maneira
geral, oferecendo embasamento na elaboração e reformulação
dos PPC's dos cursos do IFTM Campus Patrocínio.
A palestra A organização Curricular por Disciplinas:
Multi, Inter e Transdisciplinaridade, ministrada pela
professora Drª. Dilma Maria de Mello, da Universidade
Federal de Uberlândia (UFU), no dia 24 de agosto,
abordou as possibilidades de inovação no currículo no
âmbito dos institutos federais.
No dia 31 de agosto, a palestra O Currículo Integrado e
sua Concretização nos Institutos Federais, com a professora
Drª. Maria Aparecida da Silva (CEFET-MG), tratou do ensino
integrado e sua organização curricular.
28ª Semana da Família Rural qualifica pequenos produtores
O evento foi organizado pela Coordenação de
Extensão do IFTM Campus Uberlândia
Por José Coelho da Silva Neto
do Estado de Minas Gerais (Emater-MG) e com a
Prefeitura de Uberlândia, por meio da Secretaria
Municipal de Agricultura e Abastecimento. Esse evento
já se tornou tradicional em Uberlândia e municípios
vizinhos, pois está em sua 28ª edição. “É preciso fixar o
pequeno agricultor ao campo, por isso é importante
capacitá-lo para que ele possa agregar valor à sua
produção”, afirma o diretor geral do IFTM Campus
Uberlândia, Ednaldo Gonçalves Coutinho.
Dentre os 28 cursos, Manipulação de Alimentos,
Artesanato e Informática foram os mais procurados.
Muitos agricultores estão interessados não só nas técnicas
e práticas do campo, mas também na tecnologia. Os
cursos abrangeram áreas como piscicultura, artesanato,
gestão da propriedade rural, informática aplicada, entre
outros. Os cursos ofertaram atividades práticas e teóricas.
ENSINO
EXTENSÃO
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A Mostra dos Saberes é um evento realizado
anualmente no IFTM Campus Paracatu. Como a cada
ano um tema é abordado, o de 2016 foi IFTM por um
mundo unido. O evento aconteceu entre os dias 4 e 8 de
julho e teve por objetivo promover uma interação
dinâmica e interdisciplinar para os alunos dos cursos
técnicos integrados ao ensino médio, intensificando o
saber, impulsionando-os a expressarem seus talentos,
dons e habilidades.
O evento começou no auditório do campus, onde
pela manhã cada turma apresentou sua mascote. Partici-
param da Mostra dos Saberes alunos de todos os cursos
integrados ao ensino médio do IFTM, sendo Administra-
ção, Comércio, Eletrônica e Informática, totalizando nove
equipes que representaram, cada uma, um país.
No mesmo dia da abertura, no período da tarde, os
alunos fizeram diversas apresentações de danças
culturais relacionadas aos países que representavam.
Com muita alegria, criatividade e uso de vários instru-
mentos musicais, as apresentações foram bem anima-
das, contagiando a todos os presentes.
Na manhã do segundo dia, as turmas apresentaram
trabalhos científicos abordando estudos relacionados a
cada país. Na parte da tarde, em que houve a interação
com a comunidade, os alunos cantaram paródias que
IFTM Campus Paracatu promove Mostra dos Saberes 2016Produtos puderam ser degustados em espaço do IFTM
Por Alessandra Mendes
Entre os dias 7 e 9 de setembro, seis estudantes de
Licenciatura em Computação do IFTM Campus
Uberlândia Centro participaram do Torneio Universitário
de Robótica (TUR), na Universidade Federal de
Uberlândia (UFU).
Desafio proposto no TUR foi a corrida de robôs
seguidores de trilha, confeccionados pelos competidores.
Os protótipos precisaram realizar um trajeto pré-definido
no menor intervalo de tempo, fazendo uso de marcações
na pista e superando obstáculos e dificuldades.
Equipe do Campus Most Cycle, composta por Camila
Valdomiro Mariano, Cláudio Roberto do Nascimento e
Leandro Natal dos Santos, classificou-se em quinto lu-
gar. UnBelMuel, equipe de Abel Antonio Alves, Samuel
Oliveira Serqueira e Uneviston Alves Pinto, não se classi-
ficou para a final. Estudantes foram acompanhados pelo
professor Walteno Martins Parreira Júnior.
Torneio organizado pelos estudantes de Faculdade
de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de
Uberlândia, membros do Programa de Educação
Tutorial da Engenharia Elétrica (PET – Engenharia
Elétrica) e da Empresa Júnior de Consultoria em
Engenharia Elétrica (CONSELT). Além disso, a realização é
orientada por tutores das entidades organizadoras.
Duas equipes representaram o IFTM Campus Uberlândia Centro no Torneio Universitário de RobóticaDesafio proposto no TUR foi a corrida de robôs
seguidores de trilha, confeccionados pelos competidores
Por Rosiane Magalhães
O campus participou com dois carros e teve uma equipe classificadaFoto: Arquivo institucional
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Mascotes das turmas participantes da Mostra dos Saberes 2016Foto: Alessandra Mendes
ENSINO
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No dia 24 de agosto, estudantes do curso de Tecno-
logia em Alimentos (IFTM) participaram da feira Food
Ingredients South America, o maior e mais completo even-
to voltado aos ingredientes e soluções para a indústria
alimentícia da América do Sul. A feira ocorreu em conco-
mitância com a InovaPack South America, o único evento
focado em design, tendências e inovação de embalagem
final para a indústria de alimentos e bebidas.
Ao todo 34 estudantes, acompanhados pelos pro-
fessores Davi Guimarães, Elaine Ciabotti, Geandre Car-
valho e Lucas Arantes, participaram do evento que ocor-
reu na cidade de São Paulo.
Empresas produtoras de ingredientes para a indús-
tria alimentícia do mundo todo expõem seus produtos,
principalmente os lançamentos, e dialogam com os visi-
tantes, sejam clientes, pesquisadores ou estudantes sobre
as novidades e tendências do mercado alimentício.
Nessa edição, a Food Ingredients South America con-
tou com mais de 700 expositores globais, sendo mais de
200 marcas novas no mercado. Foram expostos ingredi-
entes e soluções em diversas áreas do setor alimentício,
como alimentação infantil, panificação, confeitaria,
bebidas alcoólicas e não alcoólicas, refeições prontas,
molhos e temperos, suplementos nutracêuticos, nutri-
ção esportiva e alimentação para animais de estimação.
“Este evento é sempre uma ótima oportunidade
para fazermos contatos e iniciarmos futuras parcerias
para pesquisas. Além disso, é sempre muito gratificante
ver nossos alunos conversando de forma profissional e
inteligente com empresários, se informando sobre as
tendências e novidades no setor de alimentos e bebidas
e até buscando estágios ou empregos”, contou o profes-
sor Lucas Arantes Pereira.
Maísa Santos, estudante do quarto período do curso
de Tecnologia em Alimentos, nos disse que “com a visita à
Food Ingredients, minhas expectativas de me tornar uma
tecnóloga em alimentos aumentaram. Consegui ter conta-
to com novas tecnologias e ingredientes, adquirir conheci-
mento além da sala de aula, entender o que devo buscar
para beneficiar o consumidor e atender às demandas que
a indústria alimentícia necessita para sua evolução”.
Alunos de Tecnologia em Alimentos participam da FiSAA Food Ingredients South America é o evento mais
completo da indústria alimentícia da América Latina
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
EXTENSÃOENSINO
Interação com a comunidade na degustação de alimentos típicosFoto: Alessandra Mendes
falavam sobre os principais acontecimentos, cultura e
costumes do respectivo país. Também houve música,
meditação, dança e sorteio de brindes para os que
estavam ali prestigiando.
Além de incentivo à cultura, o evento proporcionou à
comunidade paracatuense a degustação de comidas típicas
de cada país representado pelos alunos.
No último dia, as turmas apresentaram peças
teatrais no palco do auditório do IFTM, encenando
acontecimentos e fatos importantes relacionados a cada
país. Os alunos levaram para peça figurinos, cenário e
enredo de cada país com música e muita animação.
As apresentações proporcionaram aos alunos a
ampliação do conhecimento, respeito à diversidade e o
amor ao próximo, utilizando a música, dança e o teatro
como fatores-chave que auxiliam diretamente na trans-
formação pessoal. Foi possível expandir o conhecimento
em disciplinas ministradas em sala de aula com ênfase
nas matérias de arte, cultura, geografia, história, abor-
dando também a ética e moral de cada país.
Alunos apresentando dança característicaFoto: Alessandra Mendes
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açaoem
Alunos participam de palestra sobre a cultura surdaFoto: Camila Cunha Oliveira Giordani
Em comemoração ao dia Nacional da Saúde, 5 de
agosto, estudantes e professores dos cursos técnicos inte-
grados ao Ensino Médio realizaram o 2º Seminário Integra-
do em Bem-estar, Saúde e Qualidade de Vida (Sinbemqua-
livi) do IFTM Campus Uberlândia Centro. Durante todo o dia
foram realizadas diversas atividades, inclusive com vários
convidados da comunidade externa e empresas parceiras.
“A ideia do evento foi promover discussões sobre te-
mas diversos do cotidiano que impactem no bem-estar,
saúde e qualidade de vida, especialmente aqueles relacio-
nados ao mundo acadêmico, às relações interpessoais, ao
trabalho e ao meio ambiente”, explica professor de Biolo-
gia, Héberly Fernandes Braga.
Principais temas debatidos no Seminário foram: Su-
plementação nutricional no exercício físico; Psicologia e hip-
nose na saúde mental; A tecnologia em prol da saúde; Ativi-
dade Física: preparação para a vida; Sexualidade: desco-
bertas, enfrentamentos e curiosidades.
2º Sinbemqualivi abordou temas variados sobre saúdeAtividades contaram com diversas empresas
parceiras do evento
Por Rosiane Magalhães
Atividades envolveram estudantes dos cursos integradosFoto: Arquivo Institucional
EXTENSÃO
IFTM Campus Patrocínio promove ações da Campanha Setembro Azul
Campanha busca valorizar as comunidades surdas
do Brasil e a luta pelos direitos
Por Vania Abadia Ferreira de Souza
ENSINO
O Setembro Azul é uma campanha de valorização
das comunidades surdas do Brasil. Neste mês é feita
menção às lutas e às conquistas dos surdos no que se
refere aos seus direitos linguísticos e culturais.
A Comunidade Surda Brasileira conquistou o
direito de se comunicar por intermédio da Língua
Brasileira de Sinais (LIBRAS) com a publicação da Lei
Federal nº 10.436, de 24 de abril de 2002, e do Decreto
nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005. A partir dessas
publicações, seu reconhecimento como forma de
expressão e comunicação das pessoas surdas passou a
ser garantido por parte do poder público, bem como o
uso e a difusão dessa língua.
A cor azul foi escolhida por representar a Luta e o
Orgulho Surdo, também por lembrar de todas as
pessoas surdas que morreram durante a Segunda
Guerra Mundial. Elas tinham em seus braços uma fita
azul que as identificavam como surdos.
No dia 26 de setembro, comemora-se o Dia
Nacional do Surdo, data que coincide com a fundação
do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES).
Esta instituição é referência na área da surdez e está
localizada no Rio de Janeiro. Vale lembrar, também, que
no dia 30 de setembro é comemorado o Dia
Internacional do Surdo.Estudantes, professores e convidados participaram do seminárioFoto: Arquivo Institucional
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com a disponibilização de extensionistas para assessorar
as visitas em pequenas, médias e grandes propriedades
rurais. Dentre as propriedades, foi possível conhecer
uma diversidade enorme de áreas com citros, banana,
atemoia, goiaba, acerola, olerícolas e, ainda, com criação
de suínos e peixes. Para cada propriedade, foram aborda-
dos assuntos relacionados à condução das culturas, aos
principais problemas fitossanitários encontrados e sobre
o relacionamento dos produtores com os extensionistas.
Dentre as propriedades visitadas, foi possível co-
nhecer a empresa Brasnica, maior produtora e comerci-
ante de bananas prata do estado de Minas Gerais. Nessa
visita, foram acompanhados os tratos culturais em cam-
po e o beneficiamento pós-colheita.
O sistema de irrigação predominante nas proprie-
dades do Projeto Jaíba é o de microaspersão, em que a
água é fornecida por estações de capitação de água por
meio de bombeamento. O produtor, muitas vezes famili-
ar, paga pelo consumo de água e de energia. No Projeto
Gorutuba, o principal sistema de irrigação é por suco, em
que a capitação de água é realizada em barragens e o
produtor recebe uma quantidade fixa de água semanal.
Entretanto, em caso de épocas com nível morto da barra-
gem, há necessidade de bombeamento e, consequente-
mente, pagamento de energia pelos produtores.
A oportunidade de verificar realidades distintas de
produção agrícola numa mesma região e entender as
diferenças entre práticas extensionistas e de assistência
técnica foram essenciais para aprimorar os conhecimen-
tos dos discentes participantes.
Este tipo de visita é essencial não só para visualizar
na prática as teorias vistas em aula pelos alunos, mas
também fortalecer vínculos com empresas extensionis-
tas como a EMATER, uma vez que se colocou à disposição
para receber estagiários do IFTM Campus Uberlândia.
Os alunos do nono período do curso de Engenharia
Agronômica do IFTM Campus Uberlândia visitaram, no
período entre 27 e 30 de junho de 2016, propriedades
agrícolas e estações de capitação de água vinculados ao
Projeto Jaíba (Distrito de Mocambinho do município de
Jaíba-MG) e ao Projeto Gorutuba (Município de Janaúba-
MG). Esta visita teve o intuito de contemplar temas relaci-
onados com extensão rural, fruticultura, irrigação e con-
sorciação de culturas.
Em ambos os locais, a Empresa de Assistência
Técnica e Extensão Rural do Estado de Minas Gerais
(EMATER) colaborou com a programação das visitas e
IFTM Campus Uberlândia visita projeto Jaíba e Gorutuba no norte de MGVisita oportunizou aos discentes verificar realidades
distintas de produção agrícola
Por Maria José Diógenes Vieira Marques
EXTENSÃO
Professores Vanessa Cristina Caron, José Antônio Pereira e Heliomar Baleeiro Melo Júnior junto com alunos do curso de Engenharia AgronômicaFoto: Heliomar Baleeiro Melo Júnior
Pensando na importância dessas datas, o IFTM
Campus Patrocínio realizou no dia 20 de setembro, no
auditório do campus, uma palestra abordando a cultura
surda, suas lutas e conquistas. Foram realizadas diversas
atividades como: mostras de materiais adaptados em
LIBRAS e vídeos traduzidos na Língua Brasileira de Sinais.
Finalizando as comemorações do Setembro Azul, a
tradutora e intérprete de LIBRAS do IFTM Campus
Patrocínio, Vânia Abadia de Souza Ferreira, realizou uma
palestra na Escola Estadual Dalva Estela de Queiroz com
o tema Aspectos Culturais e Educacionais da Surdez.
Durante o mês de setembro, os servidores e alunos
do IFTM Campus Patrocínio usaram a fita azul para
simbolizar a luta das Comunidades Surdas do Brasil.
Servidora Vânia Ferreira ministra palestra em escola estadual de Patrocínio Foto: Juliana Gimenes
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açaoem
Estudantes do curso técnico de Agropecuária são premiados na Olimpíada de Ciências AgráriasLegends of farm e Desfolhadores foram os vencedores
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
Alunos do curso técnico em Agropecuária do IFTM
Campus Uberaba foram premiados em primeiro e terceiro
lugares na Olimpíada de Ciências Agrárias realizada entre
os dias 17 a 31 de agosto no IFTM Campus Ituiutaba.
A equipe Legends of Farm, composta pelos alunos da
turma B do segundo ano Francisco Augusto Gomes
Ribeiro, Ingrid Faustino de Jesus, Lauanda Carvalho Ferreira
e Lavínia Aris de Souza Costa, coordenados pelo professor
Eduardo Bucsan Emrich, conquistou o primeiro lugar.
Já Desfolhadores, formada pelos estudantes Bruna dos
Santos Silva, Douglas Mariano de Souza, Izadora Yara Rodrigues
dos Santos e João Francisco Silva Cardoso da turma A do segundo
ano, orientados pela professora Ana Carolina Favero, ficou
em terceiro lugar.
A competição foi realizada em três fases: as duas
primeiras, no IFTM Campus Uberaba, foram compostas
de provas objetivas realizadas; a terceira fase aconteceu
no IFTM Campus Ituiutaba.
As provas contaram com questões relativas ao conteú-
do programático do curso como agricultura geral, cultivo,
mecanização, forragicultura, suinocultura, entre outros.
A olimpíada é um dos eventos que compõem o IF
Festival e tem por objetivo incentivar a participação dos
discentes em atividades de iniciação científica, além de
estimular o ingresso em carreiras técnico-científicas
e a produção de tecnologias que alavanquem o desen-
volvimento regional.
Para participar da Olimpíada, os alunos foram
acompanhados pela professora Simone Aparecida da Silva.
Equipes da Olimpíada de Ciências Agrárias reunidasFoto: Patrícia Campos Pereira
Seminário promoveu integração entre comunidade acadêmica e externaFoto: Arquivo Institucional
I Seminário do Neabi reuniu estudantes, servidores e comunidade externaTemática “Memória, História e Diversidade dos
Afrodescendentes” foi abordada em palestras, mesa-
redonda, oficinas e apresentações culturais.
Por Josele França e Braga
“Memória, História e Diversidade dos Afrodescendentes”
foi tema do I Seminário Neabi do IFTM Campus Uberlân-
dia Centro realizado nos dias 8 e 9 de setembro, pelos
membros do Núcleo de Estudos dos Afrodescendentes
e Indígenas (Neabi).
De acordo com coordenadora de Extensão do cam-
pus, professora Sírley Cristina Oliveira, a proposta do Se-
minário foi criar perspectivas de cumprimento da Lei
10.639 no âmbito dos trabalhos didáticos e pedagógicos
realizados no campus, como também, articular os funda-
mentos do ensino técnico à formação histórica, sociológi-
ca, artística e filosófica das humanidades, a fim de promo-
ver uma educação política, inclusiva e voltada para o reco-
nhecimento da diversidade e da alteridade.
Para debater sobre a temática, foram convidados re-
presentantes da comunidade externa para debater sobre
políticas públicas; capoeira; Hip Hop; diversidade e inclu-
são escolar, entre outras.
Também foi realizada apresentação da pesquisa
Identidades Culturais em Rede: A aplicação da Lei Federal
10.639/03 no âmbito do IFTM Campus Uberlândia Centro re-
alizada pelo estudante do segundo ano de Computação
Gráfica, Maycon Douglas da Silva, no programa institucio-
nal de bolsas de iniciação científica para o Ensino Médio
(Pibic-EM).
EXTENSÃOEXTENSÃO
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“O grande objetivo desse encontro foi a abertura do
diálogo para pensarmos os preconceitos e o racismo no
âmbito geral. Precisamos nos informar, conhecer a reali-
dade e a prática, para isso é fundamental que nós possa-
mos saber como interagir, saber como perceber as dife-
renças que fazem parte do nosso dia a dia e respeitá-las.
A diversidade cultural existente em nosso país é nítida e
tratá-la como invisível é prejudicial a todos. Temos sim
que destacar as diferenças e trazer o entendimento da
importância em respeitá-las”, destacou professor
Gustavo Prado Oliveira, diretor geral do campus.
Aberta durante o Seminário, a exposição Negras
Paisagens: Imagens e Iconografias Simbólicas, com foto-
grafias dos professores Dickson Duarte Pires, Márcio
Bonesso e Sírley Cristina Oliveira, pode ser conferida
até 5 de outubro.
“A produção conta com dez painéis fotográficos que
abordam os aspectos visuais recorrentes no Congado, Fo-
lia de Reis e nas Religiões de Matriz Africana. A mostra foi
pensada como uma estratégia poética sobre a importân-
cia da reflexão sobre os temas: preconceito, discrimina-
ção e racismo”, apresenta Dickson Duarte Pires, profes-
sor de Artes no campus.
Turma do curso de extensão Libras: noções e aplicabilidadeFoto: Josele França e Braga
Curso de Gestão Comercial do IFTM Campus Patrocínio promove curso de extensão em LibrasCurso foi oferecido no período de 4 de junho a 2 de
julho de 2016
Por Josele França e Braga
EXTENSÃO
O curso superior de Tecnologia em Gestão Comer-
cial do IFTM Campus Patrocínio promoveu o Curso de
Extensão Libras - Noções e aplicabilidade, coordenado pe-
las professoras Josele França e Braga e Ana Lúcia Araújo
Borges. O curso teve como objetivo abordar aspectos
que dizem respeito à formação do cidadão e do profissi-
onal, além de propor o rompimento de barreiras exis-
tentes na comunicação entre surdos e ouvintes.
O curso, com duração de 30 horas, foi ministrado
pelos professores Vania Abadia de Souza Ferreira e
Reinaldo de Lima e ocorreu no período de 4 de junho a 2
de julho de 2016, no formato semipresencial.
Diante da demanda e satisfação dos alunos con-
cluintes, cogita-se a possibilidade de se realizar o curso
para novas turmas, de forma que seja capaz de abran-
ger os diferentes cursos da instituição e comunidade ex-
terna.
IFTM Campus Uberaba mobiliza alunos e servidores em defesa da Rede Federal de Educação Profissional e TecnológicaForam abordados temas relativos à reforma do ensino
médio, Escola sem Partido e cortes orçamentários
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
ENSINO
Na manhã de 29 de setembro, servidores e alu-
nos do IFTM Campus Uberaba estiveram reunidos no
ginásio da instituição em uma mobilização em defesa
da Rede Federal de Educação, Profissional e Tecnoló-
gica para debater os últimos acontecimentos no cam-
po educacional: Medida Provisória de Reforma do
Ensino Médio e o Projeto de Lei Escola sem Partido.
O encontro mediado pelo professor de matemá-
tica Wellington José Custódio, contou com os debate-
dores Rodrigo Afonso Leitão, diretor geral do IFTM
Campus Uberaba; Adriano Medeiros, Marvile Palis
Costa Oliveira e Paulo Henrique Soares de Carvalho,
professores de filosofia, artes e educação física,
respectivamente.
Wellington Custódio começou explicando o sig-
nificado de siglas como MP (Medida Provisória); PEC
(Proposta de Emenda Constitucional); PL (Projeto de
Lei); PLS (Projeto de Lei do Senado); PLC (Projeto de
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açaoem
Cinco estudantes participaram da Fase 2 da Olimpíada Brasileira de Informática
Classificados na Fase 1 são dos cursos técnicos em
Administração e Computação Gráfica
Por Rosiane Magalhães
Cinco estudantes dos cursos técnicos integrados
ao ensino médio do IFTM Campus Uberlândia Centro
participaram da Fase 2 da Olimpíada Brasileira de
Informática (OBI), em 27 de agosto. No total, 27 estudan-
tes do campus participaram da Fase 1 em junho, coorde-
nada pelo professor Nélio Alves, delegado local da OBI.
Do curso técnico em Administração, classificou-se
para Fase 2 o estudante Márcio Cesário da Cunha Sobri-
nho. Já Computação Gráfica contou com quatro represen-
tantes: Alexandre Miranda Machado, Amauri Pietropaolo
Tavares Júnior, Guilherme Moreira Bomfim de Freitas e
ENSINO
Lei da Câmara) e PLCN (Projeto de Lei do Congresso
Nacional).
O professor abordou sobre o PL nº 257/2016 e a
PEC nº 241/2016, que afetam diretamente os Institutos
Federais e os servidores. O corte de repasses para Edu-
cação também foi pauta no encontro.
Os professores falaram aos alunos e servidores
presentes sobre o processo de despolitização dos
alunos com a retirada do currículo de disciplinas co-
mo filosofia, sociologia, artes e educação física e o
Projeto de Lei Escola sem Partido.
“A ideia é formar pessoas que não pensam, pois as
disciplinas ajudam na construção do ser político-social”,
destacou Marvile Palis.
A data da mobilização foi escolhida durante a
40ª Reunião dos Dirigentes das Instituições Federais
de Educação Profissional e Tecnológica (Reditec),
que foi realizada na cidade de Vitória (ES) entre os
dias 23 e 27 de setembro.
No encontro, os gestores dos Institutos Federais
redigiram a Carta de Vitória. Além do IFTM Campus
Uberaba, outros IFs no país fizeram mobilizações.
A data foi escolhida pelo Conselho Nacional das
Instituições da Rede Federal (Conif), durante a 40ª Reu-
nião dos Dirigentes das Instituições Federais de Educa-
ção Profissional e Tecnológica (Reditec), realizada em
Vitória de 23 a 27 de setembro.
Professor Nélio comemorou bons resultados dos estudantesFoto: Arquivo institucional
Vinícius Carvalho Cazarotti.
“Ficamos muito felizes com o resultado, pois
embora estejamos ainda em um momento inicial de
implantação de cultura de competição de Programação
em nosso campus, tivemos aprovados para Fase 2
estudantes do primeiro e do segundo ano do Ensino
Médio”, destaca Alves.
Equipe do IFTM Campus Patrocínio vence etapa da Maratona de Programação
Com a vitória inédita, equipe Carvalhos se
classificou para a final nacional em Belo Horizonte
Por Vinícius Felipe Oliveira
No dia 10 de setembro, ocorreu, na sede Uberaba, a
Final Regional da XXI Maratona de Programação.
O IFTM Campus Patrocínio participou da competição
com 4 equipes, dentre as 17 que participaram da disputa.
A equipe Carvalhos conquistou a medalha de ouro desta
que é considerada uma das competições de programação
mais difíceis do país.
A primeira colocação dá direito a uma vaga na
Final Nacional, que ocorre em Belo Horizonte nos dias
11 e 12 de novembro junto a outras 60 equipes do país
inteiro.
A equipe Carvalhos é composta por: competidores -
Ana Cláudia Freitas Carvalho, Douglas Diniz Carvalho e
Rafael de Oliveira Carvalho Soares; reserva - Luiz Paulo
do Nascimento Carvalho; coach - Professora Cintia
Carvalho Oliveira.
EXTENSÃO
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Concurso de paródias encerra as atividades do primeiro semestre do Projeto Escola das Artes
Apresentações foram realizadas em 5 de julho
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
Alunos dos primeiros anos dos cursos técnicos em
Administração e em Agropecuária, coordenados pelas
professoras Sandra Lacerda Cardoso, da matemática e
Ana Cláudia Gomes de português, participaram em 5 de
julho, do I Concurso de Paródias do IFTM Campus Uberaba.
No dia da apresentação, os alunos tiveram que
entregar o título da música (paródia); da música original;
componentes (autor da letra; cantor e músico); tema da
área da matemática e letra da música.
Os estudantes foram avaliados nos quesitos:
conteúdo matemático; letra em sincronia com a melodia;
pontualidade; organização no palco; torcida de cada turma
em relação ao grupo que a representa; comportamento e
compreensão da letra durante a apresentação.
Os vencedores, da turma D do primeiro ano do técnico
em Administração, foram Maria Luiza Cota; Maria
Eduarda Fernandes; Júlia Ciabotti; Camila Oliveira e
Lucas David, respectivamente, compositoras, cantora e
músico, com Matemática você vai estudar parodiando a
música Eu sou a diva que você quer copiar, de Valesca
Popozuda.
O principal elemento da paródia é, na maior parte das
vezes, a comédia criada a partir da estrutura de um poema,
música ou filme com enredo que possa ser modificado.
O concurso teve como principal objetivo provocar
Vencedores e avaliadores do Concurso de Paródias Foto: Maria Djanira de Oliveira
mudança na atitude dos alunos em relação à matemática,
passando de uma posição negativa para uma resposta
mais favorável, além de estimulá-los a interagirem com
outros colegas dentro e fora de sala de aula, incentivar e
valorizar o trabalho desenvolvido por eles permitindo o
desenvolvimento de habilidades capazes de contribuir
para a formação do estudante enquanto cidadão.
De 19 a 21 de setembro, IFTM Campus Uberlândia
Centro sediou o IV Encontro de Práticas Docentes da Licen-
ciatura em Computação com a temática Linguagem, produ-
ção e uso da tecnologia para o ensino da computação. Orga-
nizado por estudantes e professores do curso de licencia-
tura, IV EPD promoveu reflexão sobre as implicações que
as diferentes linguagens, a produção e a utilização das
tecnologias trazem para o ensino da Computação.
A palestra de abertura, O software em tempos de
capitalismo cognitivo, foi conduzida pelo professor Gilvan
Vilarim, do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Além
de Vilarim, para apresentações das palestras, oficinas,
mesas-redondas e apresentação de trabalhos, EPD rece-
beu convidados de outras instituições de Ensino, entre
elas a Universidade Federal de Uberlândia, Instituto
Federal do Sul de Minas, outros campi do IFTM e crescen-
te participação dos estudantes, principalmente como
oficineiros.
IV EPD abordou tema Linguagem, produção e uso da tecnologia para o ensino da computaçãoAtividades foram desenvolvidas com participação de
convidados de outras instituições e estudantes
Maioria das oficinas foi coordenada pelos próprios estudantesFoto: Arquivo institucional
ENSINO
ENSINO
Por Rosiane Magalhães
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açaoem
IFTM Campus Uberaba aprova projeto sobre Estudos em AgroecologiaAprovada proposta junto ao MCTI/Mapa/CNPq tem
orçamento de 95 mil
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
No dia 21 de julho, foi aprovado junto ao
MCTI/Mapa/CNPq, o projeto Manutenção e desenvolvi-
mento do Núcleo de Estudos em Agroecologia, do Instituto
Federal do Triângulo Mineiro Campus Uberaba. O traba-
lho é resultado de esforços de grupo formado pela
Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do
Estado de Minas Gerais (Emater-MG), representada por
Marco Aurélio Borba Nogueira e pelos servidores do
Instituto, os professores Daniel Rufino Amaral; Eduardo
Bucsan Emrich; Eduardo Jardel Veiga Gonçalves; Haroldo
Silva Vallone; Ramon Vinícius de Almeida e Victor
Peçanha de Miranda Coelho; Ana Keila Enes Andrade e
Matilde das Graças Soares, pedagoga e economista do-
méstica, respectivamente.
Com a proposta, serão realizadas atividades de
ensino, pesquisa e extensão que, além do desenvolvi-
mento da agroecologia em Uberaba e região, buscam
estimular a formação de profissionais aptos a traba-
lharem com o tema.
“Sabe-se que a agricultura convencional tem
demonstrado não atender às necessidades de segu-
rança ambiental e alimentar na produção vegetal.
Somam-se a esses fatores a baixa remuneração e o
pouco bem-estar social promovido aos agricultores,
principalmente os pertencentes à agricultura famili-
ar, com pequenas áreas de produção e baixo grau
tecnológico”, explicou o professor Eduardo Bucsan
Emrich.
Ainda, segundo Bucsan, “a agricultura orgânica e
os sistemas agroecológicos de cultivo apresentam-se
como alternativas aos sistemas convencionais,
possibilitando importantes ganhos sociais aos
agricultores, baixo risco ao meio ambiente e produção
de alimentos seguros e com grande qualidade.
Entretanto, ainda é bastante inerte a relação entre o
desenvolvimento de atividades de pesquisa, ensino e
extensão e os sistemas de cultivo agroecológicos. Essa
interação é fundamental, podendo trazer grandes
benefícios à atividade, aos agricultores e à sociedade
de maneira geral. Outro grande entrave encontra-se na
formação de profissionais capazes de atuar em
atividades que envolvam o contexto agroecológico”.
Aliado a estes fatos, Eduardo Bucsan conta que
os egressos dos cursos técnicos e do superior em
Engenharia Agronômica ainda possuem pouco prepa-
ro para atuar na agroecologia. Assim, com o desenvol-
vimento de atividades de pesquisa, ensino e exten-
são, com a parceria da sociedade, agricultores e do
próprio IFTM, os alunos da Instituição estarão mais
preparados para trabalhar nesta área.
“O desenvolvimento destas atividades será ge-
renciado pelo Núcleo de Estudos em Agroecologia
(NEA), possibilitando que os alunos da Instituição vi-
venciem práticas da agroecologia, acompanhem as
necessidades dos agricultores e, sobretudo, partici-
pem da discussão e troca de informação entre os en-
volvidos”, destacou Bucsan.
“A aprovação do projeto permitirá que desenvol-
vamos diversas atividades voltadas à agroecologia. A
característica multidisciplinar de nossa equipe e a
estratégica parceria com a Emater-MG possibilitarão
a atuação da pesquisa nas áreas da fitossanidade,
nutrição mineral e genética. Todo o conhecimento
gerado será, por meio do Núcleo de Estudos em
Agroecologia (NEA), levado aos produtores rurais por
meio do ensino e da extensão. Os estudantes envolvi-
dos no projeto terão, ainda, a oportunidade de traba-
lhar e vivenciar a agroecologia, o que trará ganhos
expressivos ao desenvolvimento profissional e social
dos alunos do IFTM Campus Uberaba”, finalizou
Eduardo Bucsan.
O projeto tem orçamento estimado em R$ 95 mil
para despesas com bolsas para estudantes e material
de laboratório.
Chamada nº 02/2016
A Chamada MCTI/MAPA/CNPq Nº 02/2016 teve
como objetivo a seleção de propostas para apoio fi-
nanceiro de projetos que integrem atividades de ex-
tensão tecnológica, pesquisa científica e educação
profissional para construção e socialização de conhe-
cimentos e técnicas relacionados à Agroecologia e aos
Sistemas Orgânicos de Produção, por meio da implan-
tação ou manutenção de Núcleos de Estudo em
Agroecologia e Produção Orgânica.
INSTITUCIONALINSTITUCIONAL
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Mestrado Profissional em Educação Tecnológica realiza Colóquios em EducaçãoForam realizados quatro Colóquios durante os
meses de setembro e novembro
Por Joceli Ribeiro e Welisson Marques
ENSINO
Aconteceram, nos meses de setembro a novembro
de 2016, os Colóquios em Educação – Correntes do
Pensamento Científico, do Cartesianismo à Teoria da
Complexidade – promovidos pelo Programa de Pós-
Graduação em Educação do IFTM, juntamente com o
Grupo de Pesquisa em Discurso e Educação (IFTM/CNPq
– Campus Uberaba). Coordenados pelo professor Dr.
Welisson Marques, os colóquios trataram sobre temas
relevantes para a área de Educação como um todo, e
para a Educação Tecnológica de maneira específica.
O primeiro colóquio teve como tema O que é o
Cartesianismo? - Perspectivas em Educação. O palestrante
foi o Professor Wilson Augusto Costa Cabral, Doutorando
em Educação pela Faculdade de Educação da
Universidade Federal de Uberlândia (FACED/UFU) e atual
professor do IFTM Campus Uberaba, que agraciou os
participantes com uma exposição clara e objetiva sobre o
que é o Cartesianismo e como ele influencia de maneira
esmagadora as práticas de ensino contemporâneas. A
palestra foi dividida em três momentos: o primeiro tratou
do contexto cartesiano; o segundo sobre a filosofia
cartesiana; e o terceiro sobre a relação do pensamento de
René Descartes com a Educação.
O s e g u n d o c o l ó q u i o t ev e c o m o t e m a o
Positivismo, apresentado pelo professor Dr. Geraldo
Gonçalves de Lima (IFTM/UFU), professor do Programa
de Pós-Graduação em Educação (PPGET/IFTM) e pós-
doutorando em Educação pela FACED/UFU. Em linhas
gerais, o colóquio voltou-se para os aspectos
biobibliográficos de August Comte, os fundamentos
filosóficos do Positivismo e a relação do Positivismo
com a Educação.
Marxismo foi o tema central de discussão do
terceiro colóquio. A palestra foi apresentada pelo
professor Adriano Eurípedes Medeiros Martins, dou-
tor em Filosofia pela UFMG e atual Pós-doutorando
em Educação e, também, pelo professor do PPGET Dr.
Otaviano Pereira, doutor em Filosofia da Educação
pela Unicamp. As palestras foram divididas em dois
momentos distintos e os expositores trataram sobre
Diretor geral participou pela primeira vez da Reditec
De 22 a 26 de setembro, diretor geral do IFTM
Campus Uberlândia Centro, Gustavo Prado Oliveira,
participou pela primeira vez da Reunião dos Dirigentes
das Instituições Federais de Educação Profissional e
Tecnológica (Reditec) 2016 e Conferência WFCP 2016
realizadas em Vitória, no Espírito Santo.
Na ocasião, diretor assistiu apresentações de
educadores e pesquisadores internacionais; participou
de apresentações do Conif e dos demais Institutos
Federais, entre outras atividades.
A reunião da Reditec originou também a Carta de
Vitória na qual reitores, pró-reitores e diretores gerais
posicionaram-se ante os últimos fatos inerentes ao
cenário educacional brasileiro, em especial a educação
pública e gratuita, os quais, adiante assinalados,
enfraquecem os fundamentos da Rede Federal de
Educação Profissional, Científica e Tecnológica. A Carta
foi publicada, na íntegra, nos sites do IFTM.
Reditec 2016 foi realizada em Vitória, no Espírito Santo
Por Rosiane Magalhães
Gustavo integrou equipe do IFTM na ReditecFoto: Arquivo pessoal
INSTITUCIONALINSTITUCIONAL
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O retorno às aulas do Centro de Idiomas, em
agosto, foi marcado pela presença do reitor do
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do
Triângulo Mineiro (IFTM), professor Dr. Roberto Gil
Rodrigues Almeida, e pela realização de palestras.
O reitor percorreu todos os campi prestigiando a
iniciativa e reforçando a importância de se aprender
outros idiomas em busca de destaque no mercado de
trabalho, o qual está cada vez mais competitivo.
Registrou-se, também, a presença da coordenado-
ra geral do Centro de Idiomas e Relações Internacionais
(CENID-RI), Juliana Vilela; dos coordenadores do
CENID-RI e de autoridades dos campi.
Além disso, ocorreram palestras com profissio-
nais de renomadas empresas regionais com o tema
Importância e relevância da mobilidade internacional
e aprendizado de idiomas para o mercado profissio-
nal.
O CENID-RI foi criado em 2013 com a missão
de promover à comunidade acadêmica oportunidade
de adquirir conhecimentos em línguas e participar
de atividades culturais inerentes à internacionaliza-
ção, buscando-se a preparação fundamentada de
recursos humanos que estejam aptos a se comunicar
com fluência na língua-alvo desejada para cada situa-
ção.
O domínio de uma língua estrangeira/língua adi-
cional se configura, nos dias atuais, em uma possibili-
dade e em uma necessidade de ampliar o universo
cultural do profissional diante das exigências no
mundo das novas tecnologias. O Brasil, como uma
nova potência que vem se desenvolvendo no cenário
mundial, precisa construir itinerários formativos no
que se refere à formação de profissionais mais com-
pletos e mais preparados para transitar em contextos
que envolvem diversas questões mundiais do nosso
tempo.
O CENID-RI oferta cursos das línguas Inglês,
Francês e Espanhol, ministrados por professores da
própria instituição para estudantes e servidores do
IFTM e para a comunidade externa.
Volta às aulas do Centro de Idiomas conta com palestra e presença do reitor do IFTMForam realizadas Aulas Magnas e palestras em todos
os campi do IFTM
Por Alessandra Mendes, Cinthia Franzin Sousa, Cláudia Aparecida da
Costa Vicente, Rosiane Magalhães e Vinícius Felipe Oliveira
Marx, o materialismo histórico, e a relação do pensa-
mento marxista com a educação de um modo geral.
Por fim, o quarto colóquio tratou sobre a Teoria da
Complexidade e foi apresentado pelo professor
Dr. Wagner Wey Moreira, Livre-docente em Educação
pela Unicamp e atual professor do Programa de Pós-
Graduação em Educação da UFTM. Fechando o ciclo de
quatro colóquios, o palestrante demonstrou a importân-
cia da teoria para se (re)pensar as práticas educativas
atuais. “É preciso religar os saberes e tratar o aluno não
apenas como um cérebro, mas como um corpo comple-
xo”, afirmou o professor Wagner.
Ao final de todos os colóquios, os participantes
puderam expor suas dúvidas e questionamentos. Os
colóquios foram gratuitos e ocorreram nos auditórios
do IFTM Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico
e IFTM Campus Uberaba. Abertos ao público externo,
houve participação massiva da comunidade (professo-
res da rede pública municipal, estadual, acadêmicos de
outras instituições, como UNIUBE e UFTM), além de
servidores, docentes e discentes dos Programas de Pós-
Graduação do IFTM.
Segundo Marques, houve um interesse que supe-
rou as expectativas da Comissão Organizadora. “Ao
todo, tivemos mais de 350 inscritos para os quatro coló-
quios. Em todos percebemos o interesse pelos temas
em discussão e, também, o interesse em conhecer
mais o IFTM e nosso Programa de Mestrado em Educa-
ção Tecnológica”.
“Os temas também corroboram as reflexões dos
nossos mestrandos e contribuem de maneira significati-
va para a escrita de suas pesquisas” – reiterou o profes-
sor Welisson.
Participantes do ColóquioFoto: Rodolfo Bocardo Palis
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EXTENSÃOENSINO
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açaoem
Conheça aRevista INOVA
Ciência & Tecnologia
Acesse a versão online em:• http://editora.iftm.edu.br/index.php/inova
A Revista Inova Ciência e Tecnologia / Innovative Science and Technology Journal - RICT / ISTJ é um periódico de divulgação cientíca publicado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) Uberaba, MG, Brasil, e tem por missão divulgar o conhecimento produzido pela comunidade cientíca das áreas de Ciências Agrárias, Ciências Exatas e da Terra e Ciências Humanas.
O IFTM e eu: Francielle da Silva Nunes
DEPOIMENTO
‘’Cada
oportunidade
que surge é
única e
contribui muito
para minha
formação
acadêmica.’’
Fotos: Lorenna Michelle Bonifácio dos Santos
Meu primeiro contato com o IFTM foi no ano de 2015,
quando comecei a graduação em Engenharia da Computação.
Eu estava me mudando para Uberaba sozinha em busca do
meu sonho. Fui muito bem recebida pelos professores,
servidores e colegas de turma. No primeiro período passei pela
fase de adaptação à faculdade, adaptação à cidade, em morar
sozinha, mas tudo ocorreu da melhor maneira possível.
Fiz o ensino médio integrado com o curso técnico de
Manutenção e Suporte em Informática no Instituto Federal
de São Paulo Campus Votuporanga. Como me identifiquei
muito com a área de informática e tinha o sonho de fazer
engenharia, decidi cursar Engenharia da Computação no
Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Uberaba
Parque Tecnológico, atualmente estando no terceiro ano
do curso.
Formação
Trajetória
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Ainda no primeiro período, lembro-me que fizemos uma
viagem para participar de um evento chamado Arduino Day,
que por coincidência aconteceu no IFSP no mesmo campus
onde fiz o ensino médio. Neste evento foram apresentados
projetos de robótica, inclusive um deles que tive a
oportunidade de participar durante o ensino médio. Isso
acabou influenciando para que eu fosse chamada para fazer
a minha primeira iniciação científica na graduação, na área
de jogos utilizando realidade virtual e aumentada.
Todo segundo semestre do ano, acontece um evento para
que os alunos possam apresentar projetos dos mais diversos
tipos. A primeira vez que participei desse evento foi em outubro
de 2015, na VII Mostra de Software. O projeto que desenvolvi
com mais dois colegas de turma, foi um braço biônico
auxiliador. Essa oportunidade foi muito legal, pois permitiu que
eu tivesse contato com a criação de projetos, desenvolvimento
de protótipos e apresentação de ideias para outras pessoas.
No terceiro período, primeiro semestre de 2016, participei de
outro evento chamado InovaTec. A ideia, como o próprio nome
sugere, era de criar uma ideia inovadora que solucionasse ou
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contribuísse para resolver um problema. Todo o processo de
pensar nos problemas do mundo à nossa volta, bem como, nas solu-
ções possíveis, também foi muito interessante.
Em 2016 ainda, comecei a participar da Atlética do curso
de Engenharia da Computação, na qual estou trabalhando jun-
tamente com outros membros para fazermos sua fundação e
poder, de alguma forma, contribuir para que os alunos possam
além das aulas e projetos, terem contato com esportes, eventos
sociais, campanhas sociais, por exemplo.
Não foram somente esses eventos que marcaram minha
trajetória até o momento no IFTM, mas esses tiveram certa rele-
vância. Cada oportunidade que surge é única e contribui muito
para minha formação acadêmica.
Experiências
Expectativas
Uma experiência muito marcante para mim no IFTM, foi a
ter um artigo aceito para apresentação na SBGames 2016. O arti-
go se refere ao trabalho que realizei durante um projeto de inici-
ação científica na área de jogos e realidade virtual e aumentada.
Viajei para São Paulo com meu orientador, onde fiz a apresenta-
ção do artigo para outros participantes do simpósio. Como esse
evento é voltado a uma área específica, pude trocar informa-
ções, conhecimento e contato com outras pessoas que também
estavam pesquisando na área. Além, de representar e contribuir
para a divulgação do nome do IFTM.
Só posso agradecer ao IFTM pelas oportunidades pro-
porcionadas. A oportunidade de aprender uma profissão, de
aprender sobre pesquisa, e também pelas contribuições para
meu caráter pessoal e profissional.
Como aluna, minhas expectativas são de que o IFTM
continue crescendo e abrindo cada vez mais portas para que
mais alunos possam ter acesso a um ensino público de qua-
lidade. Espero ainda que os alunos se formem e se dediquem
a melhorar as condições do nosso país, para que tenhamos
um futuro muito mais promissor.
Reitor
Roberto Gil Rodrigues Almeida
Diretora de Comunicação Social e Eventos
Rosemar Rosa
Coordenador de Comunicação Social
Danilo Silva de Almeida
Redação
Alessandra Mendes
Christiane Alves Calheiros Sakamoto
Cinthia Franzin Sousa
Cláudia Aparecida da Costa Vicente
Edwar Saliba Junior
Geraldo Wagner de Matos
José Coelho da Silva Neto
Joceli Ribeiro
Josele França e Braga
Maria José Diógenes Vieira Marques
Raquel de Almeida Costa
Rosiane Magalhães
Vania Abadia Ferreira de Souza
Vinícius Felipe Oliveira
Welisson Marques
Imagens
Alessandra Mendes
Camila Cunha Oliveira Giordani
Cinthia Franzin Sousa
Edwar Saliba Junior
Heliomar Baleeiro Melo Júnior
Jonata UlissesJosé Coelho da Silva Neto
Josele França e BragaJuliana Gimenes
Lorenna Michelle Bonifácio dos SantosMaria Djanira de OliveiraPatrícia Campos PereiraRodolfo Bocardo Palis
Projeto Gráfico
Danilo Silva de Almeida
Diagramação
Marcos Roberto Capuci Lima
Revisão de Texto
Mariângela Castejon
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – IFTM
Endereço: Av. Randolfo Borges Júnior, 2900 – Univerdecidade – Uberaba/MG
Fone: (34) 3326-1100 – Site: www.iftm.edu.br – E-mail: [email protected]
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – IFTM
Endereço: Av. Randolfo Borges Júnior, 2900 – Univerdecidade – Uberaba/MG
Fone: (34) 3326-1100 – Site: www.iftm.edu.br – E-mail: [email protected]
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