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INFORMAC
INFORMATIVO DO COLÉGIO ESTADUAL MANOEL ANTÔNIO DE CASTRO IGARAPÉ-MIRI – CAPITAL MUNDIAL DO AÇAÍ <<ANO III – Nº 29>> PARÁ – AMAZÔNIA – BRASIL
Setembro 2013 [email protected] Editor: Prof. José Pinto (Fundador)
MAC ENCERRA DESFILE DA
INDEPENDÊNCIA 2013 Escola enfatiza o alicerce de uma educação humanizadora
FRASE DO MÊS__________________________________________
“O homem que não luta pelos seus direitos não merece viver.” Rui Barbosa
ALUNOS OSTENTAM AS LETRAS QUE FORMAM A SIGLA DA ESCOLA: MAC.
Salas de aula do MAC recebem climatização
Enquanto no mês de julho funcionários e
alunos do MAC desfrutavam suas
merecidas férias, a nova gestão não
parou e as inovações continuam a
chegar. Agora foi a vez do Colégio MAC
receber em todas as suas salas de aula
duas centrais de ar, além de outras coisas
que estão sendo implementadas.
Página 7.
Professores do Estado e Município deflagram greve
Desde o início da segunda quinzena de
setembro os professores das redes
estadual e municipal de Igarapé-Miri.
Inicialmente os professores aderiram a
greve deflagrada na capital paraense e
em seguida a do município. O retorno da
categoria à escola ainda está indefinido.
Página 7.
Presidente Dilma sanciona lei que
aumenta verbas para educação e saúde
Os royalties que serão destinados
para educação e saúde se referem
apenas aos novos contratos da União
com comercialidade declarada a
partir de 3 de dezembro de 2012.
Página 3.
Este ano o Colégio MAC trouxe
para o Desfile Escolar em
homenagem à Pátria o tema
“Aprender a conhecer, fazer
conviver e ser: alicerce de uma
Educação Humanizadora. São os
quatro pilares que fundamentam a
educação básica para o século
XXI.
Páginas 4 e 5.
INFORMAC vai à Avenida da Cidadania
A equipe do MAC NEWS foi conferir de
perto a apresentação dos banners que
contaram um pouco da história do
INFORMAC. Foi a primeira vez que o
nosso periódico participou do Desfile
Escolar em Igarapé-Miri.
Página 6.
Setembro 2013 INFORMAC 2
EDITORIAL________________ PALAVRA DA DIREÇÃO______
BRASIL MONITORADO: SERÁ QUE A
INVIOLABILIDADE ESTÁ EM DESUSO?
ão faz muito tempo, mais precisamente em 2011 o ENEM
trouxe como proposta de redação o tema “Viver em rede
no século XXI: os limites entre o público e o privado”.
O primeiro texto motivador intitulado “Liberdade sem
fio” tratava da recente declaração da ONU, que considera o acesso
à rede um direito fundamental do ser humano, assim como a saúde,
moradia e educação. Já o segundo texto com o título “A internet
tem ouvidos e memória” mostrava inicialmente uma pesquisa da
consultoria Forrester Research revelando que nos Estados Unidos a
população já passou mais tempo conectada à internet do que em
frente à televisão. Esse texto destaca o grande número de pessoas
que passa boa parte de seu tempo conectado às redes sociais.
Apesar de elogiá-las como disseminadoras de ideias, adverte para o
risco de se compartilhar informações privadas, uma vez que a “rede
não acoberta anonimato”, podendo o usuário sofrer graves
consequências. O último texto era uma tirinha na qual o
personagem se rebela contra o monitoramento das câmeras de
segurança, hoje instaladas em diversos lugares: nas ruas, nos
prédios e até na própria residência. A tira sugere que esse
monitoramento é um caminho perigoso, uma vez que no terceiro
quadrinho, quem monitora é também monitorado. É verdade é que a comunicação via redes sociais
favorece as relações interpessoais; no entanto, compromete a
inviolabilidade da informação. E por falar em inviolabilidade,
recentemente os EUA tiveram acesso às informações confidenciais
do governo brasileiro, inclusive de e-mails da própria presidente.
Parece que no dicionário do governo norte-americano não existe tal
palavra, justamente porque fuçaram em coisas que não lhes dizem
respeito, desrespeitando com essa atitude a soberania nacional. Isso
mostra que o Brasil está sendo monitorado.
Até onde os EUA acham que devem se meter nos
assuntos de outras nações? O governo brasileiro não gostou nada
dessa “brincadeira” e pediu explicações ao presidente Barak
Obama, o qual não as soube dar. E na Assembleia Geral das Nações
Unidas, em que por tradição o Brasil é o primeiro país a discursar, a
presidente Dilma Rousseff dispara contra os EUA e diz que
espionagem viola direitos humanos. Em seu discurso proferido na
terça feira, 24 de agosto de 2013, Dilma, em outras palavras,
reafirmou que a inviolabilidade da informação é um direito de uma
nação soberana.
Não sabemos como será o desenrolar dessa fatídica
história; porém, uma conclusão já se pode tirar: no presente século,
os limites entre o público e o privado parecem que estão
comprometidos. Será que a inviolabilidade está em desuso?
Prof. José Pinto
Editor do INFORMAC [email protected]
FAMÍLIA MAC
stamos chegando ao final do primeiro semestre do
ano de 2013. Neste sentido, queremos dizer que
PARA CHEGAR ÀS ROSAS, É PRECISO
ENFRENTAR OS ESPINHOS
frase não é nova; no entanto, traz grande
verdade. Desde que assumimos a gestão do
Colégio Manoel Antônio de Castro,
oficialmente no dia 6 de março do ano em curso,
temos enfrentado uma enxurrada de espinhos. Mas
se o nosso alvo são as rosas, vale a pena enfrentá-
los para chegar onde queremos.
Muitos problemas tivemos de resolver, não
só de ordem administrativa como também no que
diz respeito ao bom funcionamento da escola.
Algumas conquistas já conseguimos, como é o caso
da climatização das salas de aula, dentre outras
coisas.
Quem já trabalhou em gestão escolar sabe o
que agora vou dizer: praticamente é impossível os
gestores tirarem férias. E foi justamente o que
aconteceu no mês de julho: aproveitamos o mês das
férias para fazer vários ajustes que seriam
necessários e urgentes, como é o caso da
climatização das salas, a qual mencionei
anteriormente. Isso para citar apenas um!
Por fim, devo dizer que nada seria possível
senão houvesse razão para tal: chegar às rosas. É
bem verdade que podemos até ainda não ter
chegado nelas, mas de uma coisa eu tenho certeza:
está bem mais perto de alcançá-las. Muitos espinhos
já superamos, outros virão. E nós sabemos disso!
Mas o desejo de chegar às rosas é maior. Portanto,
valerão a pena todos os ferimentos contraídos
durante essa busca.
Um grande abraço a todos, e fiquem na paz
do Senhor Jesus, a Rosa de Sarom.
Durval Pinheiro
Diretor do MAC [email protected]
==========================================
N
E
A
INFORMAC
É o informativo do Colégio Estadual Manoel Antônio de Castro Redação: Av. Sesquicentenário, s/nº - Centro - Igarapé-Miri, PA
Publicação mensal (exceto janeiro, fevereiro, julho e agosto)
setembro 2013 - nº 29 - Ano III - [email protected]
Editor: Prof. José Pinto – [email protected]
Conselho editorial: Professores e alunos do projeto da Sala de Leitura
Design gráfico e diagramação: Prof. José Pinto
Direção Geral: Prof. José Pinto, Prof.ª Rejane Nonato, Prof.ª Aurora Pantoja e Prof.ª Clede Nonato
Os artigos assinados não trazem necessariamente a opinião do jornal.
Distribuição gratuita
Setembro 2013 INFORMAC 3
OPINIÃO________________________________________________ DEMOCRACIA E PLURALISMO
Oscar Vilhena Vieira
pluralismo político é um dos fundamentos de nosso Estado democrático de Direito, conforme disposto pelo artigo 1º da Constituição. É
por essa razão que o artigo 17 diz ser livre a criação de partidos.
Evidente que o nosso direito estabelece requisitos para se registrar um partido. O fato de hoje termos 32 legendas reconhecidas pelo
Tribunal Superior Eleitoral demonstra que os requisitos não são muito estritos.
É nesse contexto que causa perplexidade o fato de a Rede Sustentabilidade, liderada por Marina Silva, não ter sido ainda incluída no rol de
partidos políticos brasileiros, sendo autorizada, assim, a concorrer pelos votos dos cidadãos. Ainda mais quando comparado a outros partidos de
rala densidade programática e nenhuma liderança que trafegam livremente em nosso sistema.
Afinal, as ideias representadas pela Rede e vocalizadas por Marina, gostemos ou não, angariaram enorme quantidade de apoiadores. Caso
contrário, a ex-senadora não teria obtido expressiva votação na última eleição presidencial nem estaria em segundo lugar nas pesquisas da
próxima.
Ou seja, a Rede e sua líder, que agora aguardam deliberação do TSE sobre a validade do registro, já deram mostras expressivas de representarem
uma significativa parcela da sociedade brasileira; logo, de disporem de legitimidade para compor o arco da democracia pluralista desenhada pela
Constituição de 1988.
Impedir que esse grupo participe da competição eleitoral reduziria a possibilidade de que milhões de brasileiros pudessem exercitar seus direitos
políticos de maneira plena, escolhendo o partido e candidatos que representem seus ideais.
A questão, porém, não é apenas de legitimidade. Necessário se faz que essa legitimidade possa estar formalmente revestida. Logo, trata-se
também de uma questão de legalidade. E é bom que assim seja.
Para que se crie um partido, seus fundadores precisam demonstrar o seu caráter nacional. O que se deve fazer pelo apoio de pelo menos 0,5% do
eleitorado das últimas eleições parlamentares, o que significa praticamente 492 mil assinaturas.
A Rede demonstra ter coletado pelo menos 910 mil assinaturas, sendo que depois de um processo de checagem interna, 660 mil foram
encaminhadas a cartórios eleitorais ao redor do Brasil em 10 de agosto.
Conforme estabelece a legislação, esses cartórios teriam 15 dias para analisar as respectivas listas. Dado a grande quantidade de assinaturas e o
prazo exíguo, surgiu um primeiro problema: muitos cartórios se encontram em mora. Calcula-se que 80 mil assinaturas ainda estejam pendentes
de análise. Outro problema foi a invalidação de parte significativa das assinaturas de apoio sem qualquer motivação (95 mil), o que é um requisito
da legislação. Ou seja, tecnicamente essas invalidações são inválidas.
Há, ainda, inconsistência nos métodos utilizados para a conferência das assinaturas por alguns cartórios ou mesmo o estabelecimento de
exigências não previstas na lei.
Caso houvesse tempo, a dúvida sobre a obtenção ou não das assinaturas seria certamente resolvida. Porém, para que possa concorrer em 2014, a
Rede precisa obter o registro até o dia 5 de outubro. Permitir o surgimento de um partido que não cumpra os requisitos legais é inaceitável. Por
outro lado, impedir o registro de um partido que tem apoio de setores significativos da sociedade por problemas de natureza burocrática, de
responsabilidade de alguns cartórios, seria ainda mais inadmissível, pois frustraria a realização do princípio do pluralismo que alicerça nosso
regime democrático.
Felizmente, o direito tem mecanismos para enfrentar essas situações. Nada impede que o TSE conceda cautelarmente o registro do partido e
proceda com mais tempo a análise do imbróglio. Tendo em vista que os prejuízos do não registro serão irreparáveis e a autorização para
funcionamento facilmente reversível, não vejo por que não deveria o TSE conceder cautelarmente o registro da Rede. Seria o mais sensato e o que
melhor atende os mandamentos constitucionais.
Oscar Vilhena Vieira é professor de direito constitucional da Fundação Getúlio Vargas.
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SORRIA! SE PUDER!!! _______
FOTO-FLAGRA_____________
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Presidente Dilma sanciona lei que aumenta verbas para educação e saúde Sem vetos, matéria destina 75% dos royalties para educação e 25% para saúde
A presidente Dilma Rousseff sancionou na segunda-feira (9) a lei que prevê o uso dos
royalties do petróleo para a saúde e para a educação. Pelo texto75% do total dos
royalties vão para a educação e 25% para a saúde. Na tarde da segunda, a presidente
participou de uma cerimônia no Palácio do Planalto para anunciar a sanção do texto.
Os royalties que serão destinados para educação e saúde se referem apenas aos novos
contratos da União com comercialidade declarada a partir de 3 de dezembro de 2012.
Royalties de campos em atividade há mais tempo, como nos estados produtores do
Rio de Janeiro e Espírito Santo, continuarão a ser aplicados pelos governos estaduais. G1
O
SOB MEDIDA.
VOU MOSTRAR
PARA ELES COM
QUANTOS METROS
SE FAZ UM
BANNER.
Setembro 2013 INFORMAC 4
MAC encerra Desfile da Independência 2013
ste ano o Colégio Estadual de Ensino Médio Manoel
Antônio de Castro trouxe para o desfile escolar em
homenagem à Pátria o tema “Aprender a conhecer,
fazer, conviver e ser: Alicerce de uma Educação
Humanizadora”, pois entende-se que a educação formal
realizada na escola é a extensão de todo o arcabouço de
conhecimento e experiências que o indivíduo necessita para
viver em sociedade, se preocupando com a busca do
conhecimento, realizando suas atividades a partir do
conhecimento elaborado, convivendo com seus pares de
maneira a construir uma sociedade melhor para todos e
buscando ser um indivíduo humanizado, a ponto de usufruir de
todas as capacidades que o homem desenvolve a partir de suas
relações com outros homens, no sentido de amar o outro e de
querer para o outro o que quer de melhor pra si mesmo. Sendo
assim, o Colégio MAC através de um trabalho pedagógico
buscou sensibilizar os alunos sobre o tema proposto a partir de
palestras, bate papos e dinâmicas de grupo, para que os alunos
tivessem a compreensão da importância do desenvolvimento
dos quatro pilares que fundamentam a educação básica para o
século XXI a partir do relatório para a UNESCO coordenado
por Jacques Delors, discutida na Conferência da Tailândia, nos
anos 1990.
A escola deu início ao seu desfile apresentando o
primeiro estandarte com a sigla do nome da escola (MAC) e o
seu slogan: “Construindo saberes”. O segundo estandarte trouxe
o tema do desfile, seguido dos pavilhões das bandeiras do
Brasil, do Pará, de Igarapé-Miri e do MAC.
A Comissão de frente composta pelas guardiãs da
escola fez uma belíssima apresentação coreográfica,
enaltecendo a Pátria, fato que arrancou aplausos das autoridades
e do público ali presentes.
Na sequência, apresentou-se o primeiro pelotão
composto pelos alunos do 1º ano dos três turnos, que destacou o
1º pilar da educação: “Aprender a conhecer”. É o eixo da
competência cognitiva. A responsabilidade deste pelotão foi dos
professores Aurora Pantoja, Clede Nonato, Fernanda Fernandes,
Hélio Júnior, João Gonçalves, Jonoelson Pantoja, Josineide
Costa, Mariane Castro e Ocilene Quaresma. Destacou-se neste
pelotão como o Colégio Manoel Antônio de Castro desenvolve
uma educação para aquisição dos “instrumentos do
conhecimento”, ao despertar em cada aluno a sede de
conhecimento e a capacidade de aprender cada vez melhor,
estimulando-os através de atividades diferenciadas e orientando
pesquisas desenvolvidas pelos alunos como, por exemplo, os
projetos.
Logo em seguida surgiu o segundo pelotão formado
pelos alunos do 2º ano e trazendo o 2º pilar da educação com os
dizeres: “Aprender a fazer”. É o eixo da competência produtiva.
Este pelotão destacou a indissociabilidade do aprender a
conhecer e o aprender a fazer, o qual refere-se a formação
técnico-profissional do educando, consistindo em aplicar na
prática seus conhecimentos teóricos. Neste sentido o colégio
MAC apresentou a todos como vem realizando os trabalhos
nesta perspectiva do aprender a fazer através dos seguintes
projetos: Feira da Poesia que surgiu no ano de 2008. A partir de
então todos os anos tem sido realizada no Colégio MAC e conta
com presença maciça do público vindo também de outras
escolas da cidade de Igarapé-Miri. E neste ano de 2013 em sua
6ª edição, a Feira da Poesia veio com o slogan “Machado de
Assis: do real ao genial”. A Feira da Poesia teve um começo
humilde, mas a cada ano foi ganhando proporções gigantescas,
tornando-se o maior evento literário do município de Igarapé-
Miri, graças ao esforço não só da coordenação da feira assim
como das equipes gestora e técnica-pedagógica, professores e
alunos, que juntos trabalham a todo vapor a fim de que tudo
saia realmente como se planejou. O fruto é o sucesso que a cada
ano se conquista.
O pelotão continuou a destacar o Aprender a fazer
através da FEICIMAC. Desde 2008 as Feiras Científicas do
Colégio Estadual Manoel Antônio de Castro (FEICIMAC) têm
proporcionado a professores, estudantes e público visitante em
geral a possibilidade de desenvolver uma visão mais holística
da ciência e da pesquisa na Educação Básica. A FEICIMAC já
passou por quatro edições, que muito contribuíram para a
produção científica do colégio, oportunizando alunos com seus
projetos de pesquisa a participarem de eventos científicos
maiores e de grande renome no estado do Pará e em outros
estados da federação; projetos esses que são desenvolvidos na
escola e que são apresentadas durante o evento.
O aprender a fazer é realizado também no Colégio
MAC através do INFORMAC. É um Periódico de caráter
informativo que tem como meta principal noticiar os principais
eventos dos projetos dos docentes de Línguas e Literatura,
lotados em espaços pedagógicos da escola, sob a
responsabilidade dos professores da área de Línguas. Por
extensão, propõe-se também informar os demais
acontecimentos do Colégio Estadual Manoel Antônio de Castro,
além de outras notícias que circulam no meio educacional. O
INFORMAC já publicou 28 edições em menos de três anos de
existência. Os professores responsáveis por esse pelotão foram
os seguintes: Alielson Rodrigues, Ana Catarina Miranda,
Eduardo Brandão, Francinete Santos, Gilberto Xavier, Janilson
Fonseca, José Pinto, Maria José Maia e Rejane Nonato.
O terceiro e último pelotão composto pelos alunos do
3º ano apresentou o 3º e o 4º pilares da educação: “Aprender a
conviver” e “Aprender a ser”. São os eixos da competência
relacional e da competência pessoal. Apostando na educação
como sendo uma das portas imprescindíveis para uma
humanidade mais sensível, mais colaboradora, mais
participativa e mais atenciosa para com o outro, este pelotão se
apresenta como um dos maiores desafios da humanidade, o qual
buscamos desenvolver em nossa escola em parceria com a
família, levando nosso corpo escolar a superar a si próprio, a
fim de conseguir compreender o outro em suas diferenças. Para
tanto, o Colégio MAC propõem em seu Projeto Político
Pedagógico um Plano de Ação assegurando desenvolver a
valorização das diferenças. Este colégio trabalha a inclusão
social, com acompanhamento permanente aos alunos com
deficiência através do AEE (Atendimento Educacional
Especializado). Há vários anos é realizada a Páscoa Solidária e
a também a Festa Junina e os Jogos Estudantis. A conquista do
selo Escola Solidária reforça ainda mais os valores da
convivência com o outro. A recente execução do projeto
“Conquistando a Liberdade” em parceria com a Casa Penal
(SUSIPE) através de prestação de serviços para com a
comunidade escolar é outro exemplo.
O último pilar tem por finalidade o desenvolvimento
total do indivíduo para que ele esteja pronto para viver em
sociedade com autonomia intelectual e com capacidade de
estabelecer relações interpessoais que influenciam
positivamente na sociedade. Este aprendizado dependerá dos
outros três pilares: conhecer, fazer e conviver. Assim, esse
pelotão se traduz no exercício da cidadania. A responsabilidade
do pelotão foi dos professores Domingos Nonato, Ederson
Lobo, Eleida Corrêa, Eliane Oliveira, Ereana Flexa, Feliz
Vinagre, Gracilene Ferreira e Rosa Fortes.
O Colégio Estadual Manoel Antônio de Castro
encerrou seu desfile agradecendo primeiramente a Deus pela
capacidade e empenho de todos que fazem esta instituição
educacional. Agradecendo também à Prefeitura Municipal em
nome do Prefeito Ailson do Amaral e da Secretaria de
Educação em nome do Secretário Felipe Pantoja. O MAC foi a
última escola a se apresentar na noite do dia 6 de setembro.
Atualmente é administrada pelos professores Durval Pinheiro,
Kennedy Pereira, Ereana Flexa e Márcia Matoso. Neste desfile
contou com a colaboração dos coordenadores pedagógicos, dos
professores e demais funcionários e da presença irrestrita dos
nossos queridos alunos, os quais se fazem sempre presentes.
Também não deixaríamos de agradecer à Banda Marcial ACC
da Escola Municipal Aloysio da Costa Chaves do município de
Barcarena, que com sua simpatia e habilidade juntamente com a
comissão de frente abrilhantaram o desfile deste ano.
E
Setembro 2013 INFORMAC 5
Curso de Férias promovido pela UFRJ é realizado no Colégio MAC
No período de 1º a 5 de julho o Colégio Estadual Manoel
Antônio de Castro sediou o Curso de Férias intitulado “O
que o Ver-o-Peso tem a ver com a saúde?” – 2ª edição.
O objetivo do curso foi estimular estudantes e professores a
elaborar perguntas, criar hipóteses, planejar e realizar
experimentos, que possam responder suas indagações,
também instigar a construção do conhecimento científico
utilizando do “método científico” como instrumento de
pesquisa e ainda fortalecer a pesquisa no Estado do Pará, por
meio do incentivo da iniciação científica na Educação
Básica.
O curso foi ministrado por cientistas da UFRJ e UFPA. Os
organizadores do evento no Estado do Pará são os
professores Hélio Júnior Josineide Costa.
Projetos de iniciação científica de duas escolas de Igarapé-Miri representam o
Pará em Emirados Árabes Dois projetos oriundos de escolas de Igarapé-Miri
participaram de um evento científico mundial chamado ESI
2013 em Abu Dhabi, Emirados Árabes Unidos, que
acontecendo de 11 de setembro a 19/09.
O projeto do Colégio Estadual Manoel Antônio de Castro
intitulado “Creme natural para higienizar as mãos:
utilizando a biodiversidade da Amazônia para cuidar da
nossa saúde” foi considerado o melhor projeto de Ciências
as Saúde do Brasil em um evento científico de abrangência
nacional que ocorreu em Fortaleza, CE em junho deste ano,
o MILSET Nacional (http://www.milsetbrasil.com), ocasião
em que o projeto foi escolhido para representar o Brasil em
Emirados Árabes em um evento que reúne os melhores
trabalhos de iniciação científica do mundo.
O Movimento Internacional de Lazer em Ciência e
Tecnologia (MILSET - Mouvement International pour le
Loisir Scientifique et Technique) é uma organização de
juventude sem fins lucrativos e politicamente independente,
não-governamental, que visa desenvolvendo a cultura
científica entre os jovens e pessoas através da organização
de programas de ciência e tecnologia, incluindo feiras de
ciências, campos de ciência, congressos e outras atividades
de alta qualidade. MILSET foi criado durante a ESI 87, a
primeira Feira Internacional de Ciência realizada em
Québec, em 1987.
A delegação do estado do Pará que esteve representando o
Brasil levou consigo três projetos, todos de Igarapé-Miri:
um é do Colégio Estadual Manoel Antônio de Castro –
MAC, sob a orientação dos professores Hélio Júnior e
Josineide Costa; o outro é da Escola Municipal Aristóteles
Emiliano de Castro - Ginásio, orientado pela professora
Márcia Contente.
No final da ESI 2013 todos os projetos participantes
receberam certificado de participação e medalha de honra ao
mérito.
NO FINAL DO DESFILE alunos do 3º
apresentam o 3º e o 4º
pilar da educação.
EQUIPE DO MAC em frente ao seu estande, na ESI 2013.
ALUNOS DO 1º ANO apresentam o 1º pilar
da educação.
O 2º PILAR DA EDUCAÇÃO é
apresentado pelos
alunos do 2º ano.
CASAL DE ALUNOS exibe o estandarte com o tema do desfile.
Setembro 2013 INFORMAC 6
INFORMAC vai à Avenida da Cidadania ela primeira vez o INFORMAC participa do Desfile Escolar em Igarapé-Miri. Com a
exibição de banners o
INFORMAC contou um
pouco da sua história,
mostrando a 1ª página das 28
edições que já foram publicadas
até hoje, ou seja, desde a 1ª em
janeiro de 2011 até a edição de
número 28, correspondente ao
mês de junho de 2013. À equipe
do MAC NEWS foi lá conferir de
perto a apresentação dos banners
do INFORMAC no Desfile Escolar 2013. O INFORMAC que é um
Projeto Jornal Escolar tem o Conselho Editorial composto pelos
professores de Línguas e Literatura e também por dez alunos que
mensalmente alimentam a seção MAC NEWS – A Imprensa na Escola. É,
portanto, um projeto desenvolvido com esses estudantes. Além disso, há
também os professores e demais amigos colaboradores, que contribuem com suas matérias.
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Professoras do Clube da Linguagem participam do X CBLA 2013 no RJ As professoras Aurora Pantoja, Clede Nonato e Rejane Nonato que pertencem ao Clube da
Linguagem do Colégio Estadual Manoel Antônio de Castro participaram no período de 09 a
12/09/2013 do X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (X CBLA). Com o tema
“Política e Políticas Linguísticas”, o X CBLA foi r realizado na UFRJ, Rio de Janeiro.
O evento contou com quatro conferências, quatro mesas-redondas, um debate, uma plenária
de balanços e perspectivas, além de 630 comunicações temáticas, 100 pôsteres e 50
pôsteres online.
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Clube da Linguagem realiza prêmio Caneta de Ouro de Produção Textual O Clube da Linguagem do Colégio Estadual de Ensino Médio Manoel Antônio de Castro realizou no período de 7 a 14/08
as inscrições para a 1ª edição do concurso Caneta de Ouro de Produção Textual.
Puderam se inscrever alunos regularmente matriculados na referida escola, obedecendo a temática e tempo estabelecidos.
O objetivo dessa ação visa estimular nossos alunos a desenvolverem habilidades de produção textual e criatividade de
versificação.
As inscrições foram realizadas na biblioteca da escola, de 7 a 14 de agosto, das 8h às 12h, das 13h às 17h e das 19h às
21h.
O concurso foi dividido em duas modalidades: prosa e verso.
Cada aluno poderia participar somente de uma modalidade.
As melhores redações serão premiadas e os vencedores receberão como prêmio uma caneta dourada, medalha e
certificado de honra ao mérito. O resultado ainda não foi divulgado devido a alguns contratempos de última hora, mas no
mês que vem o será.
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Projeto Conquistando a Liberdade tem dia de ações no MAC O Colégio Estadual Manoel
Antônio de Castro recebeu no dia 29
de agosto o Projeto Conquistando a
Liberdade. É um projeto de reinserção
social que se desenvolve em parceria
entre a Superintendência do Sistema
Penitenciário do Pará – SUSIPE,
Tribunal de Justiça do Estado do Pará,
Secretarias Estadual e Municipal de
Educação, Prefeituras Municipais,
Policia Militar, Ministério Público,
Defensoria Pública e o PROPAZ.
É desenvolvido no interior
de escolas públicas estaduais,
municipais e particulares. O Projeto
consiste em dois módulos: o laboral e
o educativo que ocorrem
simultaneamente em escolas pré-
selecionadas.
No laboral, presos
deslocados das Unidades
Penitenciárias realizam serviços, não
remunerados, de: capina, podagem,
jardinagem, limpeza, pintura, reparos
hidráulicos e elétricos, reparos de
carteiras, dentre outros.
No modulo educativo
presos pré-selecionados e treinados,
realizam o PAPO D’ ROCHA, uma
conversa franca com alunos
preferencialmente do ensino médio,
expondo suas trajetórias no mundo do
crime e as experiências dolorosas no
ambiente carcerário.
Os participantes do projeto
são presos do regime semiaberto que
apresentem bom comportamento e que
já realizem trabalhos na casa penal e
presos do regime fechado que
demonstrem bom comportamento,
trabalhem na casa penal e que estejam
em vias de progressão de pena.
P
ALUNAS EXIBINDO 1ª página da 1ª edição do INFORMAC.
Com reportagem de Alessandra Pantoja, Carla
de Brito, Joelma Corrêa, Josiane da Silva,
Larissa Amaral, Larisse Silva, Marta Sousa, Michely Castro, Rarylsom Jordam e Tannyse
Quaresma.
Setembro 2013 INFORMAC 7
Professores do Estado e Município deflagram greve
esde o início da segunda quinzena de setembro os professores das redes estadual e municipal de Igarapé-Miri estão em greve.
Inicialmente os professores aderiram à greve deflagrada na capital paraense após uma assembleia promovida pelo Sindicato dos
Trabalhadores em Educação Pública do Pará – SINTEPP. Logo em seguida, foi a vez do município entrar em greve também sob
o comando do SINTEPP – subsede de Igarapé-Miri.
Muitas são as reivindicações; porém até então poucas foram atendidas tanto no estado como no município. Ainda não se tem previsão
quando os professores voltarão para as suas atividades escolares.
Segundo a categoria, a greve durará apenas o tempo que as autoridades educacionais a receberem e concederem direitos pleiteados pelos
trabalhadores da educação.
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Salas de aula do MAC recebem climatização
Enquanto no mês de julho funcionários e alunos do MAC
desfrutavam suas merecidas férias, a nova gestão não parou e as inovações
continuam a chegar. Agora foi a vez de o Colégio MAC receber em todas
as suas salas de aula duas centrais de ar.
Além disso, as salas também receberam nova pintura e nova
fechadura. A escola ainda ganhou uma quadra para vôlei de areia, um
telefone fixo, podagem das árvores através do Corpo de Bombeiros de
Abaetetuba e restruturação da biblioteca.
Com todas essas ações, o Colégio MAC cada vez mais se torna
referência em proporcionar um ambiente mais agradável para os que dele
usufruem, possibilitando um melhor espaço de aprendizagem para os
nossos alunos assim como um local em que seus funcionários se sintam
prazerosos em poder trabalhar com dignidade.
Mas as inovações não param por aqui. Muitas ainda virão.
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Comissão aprova punição para aluno que desrespeitar professor A Comissão de Seguridade Social e Família aprovou na quarta-feira (28/08) proposta que prevê punição para estudantes que
desrespeitarem professores ou violarem regras éticas e de comportamento de instituições de ensino.
Pelo Projeto de Lei 267/11, da deputada Cida Borghetti (PP-PR), o estudante infrator ficará sujeito a suspensão e, na hipótese de
reincidência grave, será encaminhamento à autoridade judiciária competente. A proposta muda o Estatuto da Criança e do Adolescente
(Lei 8.069/90) para incluir o respeito aos códigos de ética e de conduta das escolas como responsabilidade e dever da criança e do
adolescente estudante.
O relator, deputado Mandetta (DEM-MS), destacou que a violência contra professores do ensino médio e do fundamental é uma das
causas da falta de qualidade da educação brasileira. “Professores com medo de sofrer violência ou represálias verbais e físicas,
principalmente por parte de alunos, somado à falta de punição administrativa e/ou judicial dos estudantes indisciplinados ou violentos
somente corroboram a existência de sérios problemas educacionais”, afirmou.
O parlamentar disse ainda que um estatuto que assegura apenas direitos, sem determinar deveres, desrespeita uma das regras básicas da
educação, que é o respeito aos direitos dos outros. “É fato que há uma crescente violência contra professores e diretores em sala de aula,
que não vem sendo coibida adequadamente pelas normas hoje em vigor. Cremos que o sistema de proteção integral determinado pela
Constituição Federal às crianças e adolescentes também passa por imposição e cumprimento de deveres”, concluiu. Agência Câmara de Notícias
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Clube da Linguagem participa do X SEPA da UFPA O Clube da Linguagem do Colégio Estadual Manoel Antônio de Castro nas pessoas dos professores
José Pinto, Rejane Nonato, Aurora Pantoja e Clede Nonato estiveram participando do primeiro dia do
SEPA (Seminário de Pesquisas em Andamento) promovido pelo Programa de Pós-graduação de
Mestrado em Letras da UFPA.
O evento aconteceu nos dias 26 e 27 de setembro e se dividiu em dois momentos: Sessões
Coordenadas em que a Prof.ª Dr.ª Marisa Lajolo (UNICAMP/Universidade Presbiteriana Mackenzie)
proferiu a seguinte conferência: “livros são mesmo papeis com tinta?” e Sessões de Comunicação,
momento em que os alunos do mestrado expuseram suas pesquisas em andamento.
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CULTURA_______ Municípios recebem
projeto de cinema itinerante
A segunda edição do projeto de
cinema itinerante NewCine
Bamaq/New Holland percorreu cinco
cidades do interior do Pará no período
de 18 à 27 de setembro, sempre às 19h.
As cidades de Tailândia, Pacajá,
Uruará, Breu Branco e Xinguara
estiveram na programação, que exibiu
o filme Avatar. A turnê começou por
Tailândia, onde o filme foi exibido no
dia 18 de setembro no Ginásio de
Esportes Municipal.
Em Pacajá a exibição foi no dia 20, na
quadra de esportes da Escola Alisio
Loch. Em Uruará o projeto chegou no
dia 22, na Praça Municipal. Breu
Branco, no dia 25, na Praça da Bíblia.
Xinguará recebeu a programação na
Praça Vitória Régia no dia 29 de
setembro. Diário do Pará
D
SALAS DE AULA TOTALMENTE CILMATIZADAS:
inovação que proporciona melhor aprendizagem.
EQUIPE DO CLUBE DA LINGUAGEM DO MAC com a Prof.ª Dr.ª Marisa Lajolo.
Setembro 2013 INFORMAC 8
ENCANTO DA POESIA_______ poema da seção deste mês é de autoria do
escritor e professor igarapemiriense João Maria
Quaresma Júnior, o J. Santiago. Apaixonado pela
história e a cultura do município, já escreveu três obras:
“Igarapé-Miri no Contexto da Cabanagem”, “Encontro
das Cobras Grandes” e recentemente “Igarapé-Miri, a
Verdadeira Terra da Cachaça”. Nas horas vagas, dentre
outras coisas, gosta de escrever poemas.
PELO RECORTE DA JENELA
Deitado em minha rede,
Um pássaro cantando eu ouvia.
Chegava o pôr-do-sol,
Silente morria o dia.
Pra balançar a folha verde,
A brisa do verão não batia.
Parece que era tardia.
O que da minha janela eu via?
Ao longe o miritizeiro,
Quão nobre palmeira.
Se erguia altaneira
Como um guardião.
Parecia olhar matreiro,
Para o longe que não via.
Guardando a mangueira,
Alerta e de prontidão.
E uma tarântula rasteira
Devagar em seu caule caminhava.
Para esconder-se sorrateira,
Em busca da presa espreitava.
Alguns pássaros voavam ao longe,
Gritando pelo seu cônjuge.
Era uma eterna sinfonia,
E silente morria o dia.
O rio com suas águas cantantes,
Que passavam a barulhar.
As aves voltavam exultantes,
Para em seus ninhos dormitar.
Era tudo muito mágico!
Olhando a aquarela
De cores e de tom mítico,
Eu via da minha janela.
Era como um encanto,
Beleza pra todo canto,
Que dava um nó na guela,
Ao olhar! Pelo recorte da janela. J. Santiago
COISAS DA LÍNGUA________
Perca ou perda de tempo?
Muitas pessoas utilizam a expressão “perca de tempo” sem
perceberem a impropriedade que cometem.
O correto é “perda de tempo”, ou de qualquer outra coisa,
como documentos, a vida de alguém, de velocidade, etc.
Perda, no dicionário, é:
Substantivo feminino.
1. Ato ou efeito de perder;
2. Privação de alguma coisa que se possuía;
3. Privação da presença de alguém; ausência, falta,
desaparecimento;
4. Extravio, sumiço;
5. Destruição, ruína, aniquilamento;
6. O ato ou fato de deixar de ganhar;
7. Decréscimo, diminuição;
8. Danação, perdição.
Perca é o verbo perder conjugado no subjuntivo, com sentido
de “venha a perder”.
Exemplos:
“Tememos que ele se perca a caminho da escola.”
“É possível que o carro perca velocidade.”
nosenossascoisas.wordpress.com
REPÓRTER INFORMAC_______ A exemplo do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), a
Prova Brasil deste ano incluirá questões de ciências humanas e
de ciências da natureza. Esta será a primeira que vez que o
exame cobrará conteúdos de ciências, até o ano passado os
alunos faziam provas apenas de português e matemática. Com
duas horas de duração, o exame de ciências terá 52 questões-
mesmo número da prova de matemática e português juntas. A
nova prova só será aplicada para alunos do 9° ano do ensino
fundamental e do 3° ano do ensino médio, por enquanto. ####
Os investimentos totais em educação no Brasil em relação ao
Produto Interno Bruto (PIB) passaram de 5,8% para 6,1%, de
2010 para 2011. No mesmo período, as aplicações diretas –
excluídos financiamentos e pagamento de bolsas, passaram de
5,1% para 5,3%. O último relatório da Organização para a
Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostra
que, em relação a outros países, em 2010, o Brasil ultrapassou a
Hungria (4,6%), a Itália (4,7%) e equiparou-se à Suíça (5,6%).
As porcentagens, no entanto, escondem os valores reais e a má
distribuição desses recursos no país. O relatório da OCDE
mostra que o Brasil aumentou significativamente o
investimento de 2000 para 2010, mas ainda está abaixo da
média dos países da organização, que é de 6,3% do PIB. #### O
dinheiro público na área da educação é muito mal aplicado no
Brasil, afirmou nesta terça-feira (17) o presidente do TCU
(Tribunal de Contas da União), ministro Augusto Nardes, com
base em uma auditoria cujos resultados serão divulgados em
novembro. #### Nove em cada dez brasileiros consideram
escola em período integral necessária para a educação das
crianças. O resultado está em uma pesquisa nacional do
Datafolha feita para a Fundação Itaú Social com 2.060 pessoas.
#### Quinze anos após a criação do Enem (Exame Nacional do
Ensino Médio) e cinco anos depois de sua transformação em
vestibular, pela primeira vez todas as 59 universidades federais
do país vão adotar a prova como processo seletivo - ou parte
dele - de novos alunos. Mesmo com histórico de graves falhas,
o Enem se consolidou e atingiu o recorde de 7,1 milhões de
inscritos neste ano. #### A estudante Jody Steel, 19, encontrou
um jeito diferente de combater o tédio durante as aulas em uma
faculdade de Boston. A garota faz desenhos realistas nas
próprias pernas. Os desenhos ficaram famosos na internet e
chamaram a atenção da mídia nacional. Segundo o site da
Emerson College, onde Jody faz o curso de produção de
cinema, ela passou a receber propostas de emprego após a
divulgação dos desenhos. #### Enquanto A Universidade do
Estado do Pará (UEPA) encerrou as inscrições para os
Processos Seletivos 2014 - Prise e Prosel no último dia 8 de
setembro, a Universidade Federal do Pará (UFPA) abrirá as
inscrições para o PS 2014 a partir do dia 4 até 25 de outubro e o
PSE 2013-11, de 1º a 18 de outubro. #### Para terminar, é
oportuno na conjuntura atual, parafrasear o que disse Charles
Chaplin: “Não sois vagabundos, professores é que sois”.
A BOA NOTÍCIA DO MÊS_____
“Clama outra vez, dizendo: Assim diz o
SENHOR dos Exércitos: As minhas cidades
ainda transbordarão de bens” (Zacarias1: 17).
O