MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIAUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIAPRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISAPRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISACOMITÊ ASSESSOR DA PRPGPCOMITÊ ASSESSOR DA PRPGP

II Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM

Mestrado: Atividades iniciadas em 2007Associação Temporária UFRGS

Apresentador: Prof. Altamir Moreira Centro de Artes e Letras

..

Programa de Pós-Graduação em Artes VisuaisPPGART

● Tempo médio de formação de novos mestres: 25 meses

● Bolsas: 85% dos alunos com bolsa

● Simpósio de Arte Contemporânea

(atualmente na sexta edição); Ciclo de Palestras do PPGART

● Participação de professores e alunos em eventos qualificados da área

(ANPAP, CBHA, 10#Art, ABRACE…)

Pontos Fortes do Programa

● Corpo Docente com recém-doutores

● Insuficiência de produção intelectual em periódicos qualificados

● Produção artística de pouco impacto

● Biblioteca não atualizada

● Associação Temporária: produção intelectual e artística variável

Pontos Fracos do Programa

Metas Relativas ao Eixo 1Proposta do Programa

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Ampliação da produção intelectual e artística qualificada do corpo docente

média Não há Alta carga- horária em disciplinas de graduação

1

Produção equilibrada

média Não há Alta carga- horária em disciplinas de graduação

2

Articulação maior entre pesquisa G e PG

média Diferenças entre ênfases teóricas da PG e da G

Poucas vagasPara estágios de docência orientada

3

Metas Relativas ao Eixo 2Docentes

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Comprometimento com produtividade

média dedicação Carga-horáriadisponível

1

Pesquisadores PQ baixa Baixa produtividade

Carga-horáriadisponível

2

DP - 2008 2009 2010 2011

11 (4) 13 (6) 12 (4) 11 (3)

Metas Relativas ao Eixo 3Atividades de Pesquisa

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Articulação entre pesquisa G e PG

média Não há Diferenças entre ênfases teóricas da PG e da G

1

Apoio a projetos de pesquisa

média Pouca produtividade

aval 2

Ampliação de parcerias entre PG Interinstitucionais

média Não há Não há 3

DP - 2008 2009 2010 2011

12 15 12 11

Metas Relativas ao Eixo 4Produção Intelectual

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Periódicos B2, B1, média DependênciaAssociação

Aval Capes 1

Periódicos A2, A1 baixa DependênciaAssociação

Aval Capes 2

DP - 2008 2009 2010 2011

35 43 09 --

Trabalhos completos em periódicos

Capacidade de formação 2008 2009 2010 2011

MESTRADO

Número de discentes matriculados em cada ano 12 06 08 11

Número de titulados em cada ano 07 12 06

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Manter média de 10 alunos a cada entrada/ano

alta nenhuma nenhuma 1

Manter média de25 meses para defesa

alta nenhuma nenhuma 2

Diminuir número de desistências(02 alunos)

média nenhuma Inadequação ao curso

3

Metas Relativas ao Eixo 5Atividades de Formação

Metas Relativas ao Eixo 6Destino dos Mestres Egressos

Situação dos egressos Mestres Porcentual

Total de egressos 25 100%

Total de egressos com informações atualizadas 22 88%

Docentes em cursos de pós-graduação 00 0%

Doutorandos (UNB, UFG, UFRGS, UNESP) 05 20%

Docentes substitutos (UFSM, UFRGS) 05 20%

Tutores de cursos EAD (UFSM, UFPEL, REGESD) 03 12%

Docentes em universidades privadas (UNIFRA, UNIFAMMA) 03 12%

Departamento culturais (Associação Francisco Lisboa, MASM) 02 4%

IFETs 01 4%

Outras atividades (ensino médio, centros sociais, ag. de publicidade…)

04 16%

Atividades não informadas 03 12%

Eixo 7Análise do Ambiente Interno e Satisfação Interna

Características Satisfatórias

● Atendimento da Secretaria● Promoção de eventos● Abertura de vagas para candidatos de outras área

Sugestões de melhorias

● Informar no início do curso o tipo de produção melhor avaliada pela Capes● Disponibilizar informações sobre editais de revistas qualificadas

Reunião realizada em 26 de outubro de 2011

Metas Relativas ao Eixo 8Infra-Estrutura

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Equipar o Laboratório de Imagem Digital

média verbas Verbas 1

Consolidar Laboratórios de pesquisa

média Não há Não há 2

Aquisição equipamentos e programas de informática

média Não há Verbas 3

Espaço para Exposições

média Não há Verbas 4

Metas Relativas ao Eixo 9Inserção Social

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

Viabilizar acordos interinstituicionais

Média Verbas Interesse de outras instituições

1

Promover eventos que integrem alunos de G

Alta Verbas Não há 2

Ampliar o impacto da produção artística

Média Verbas Seguros para o transporte de obras artísticas

3

Consolidação dos 9 EixosPrincipais Metas

● Consolidar o corpo docente com formação em Artes Visuais

● Qualificar e equilibrar a produção intelectual e artística

● Atualizar a Bibliografia na área

● Concluir infra-estrutura do Laboratório de Imagem Digital

● Regularizar periodicidade da Revista do PPGART

● Organizar exposições artísticas e interdisciplinares