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C A P Í T U L O HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO PARTE 2 CAPÍTULO 17 Iluminismo e independência dos Estados Unidos ILUMINISMO E INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS 17

ILUMINISMO E INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS · rei permanecia como o integrante mais importante do Estado, mas nomeava funcionários para tornar a administração mais eficiente

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ULO

HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO

PARTE 2 CAPÍTULO 17 Iluminismo e independência dos Estados Unidos

ILUMINISMO E INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS

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HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO

PARTE 2 CAPÍTULO 17 Iluminismo e independência dos Estados Unidos

Pensamento iluministan Entre os séculos XVII e XVIII, desenvolveu-se uma corrente de ideias

denominada iluminismo ou ilustração. O nome faz oposição à Idade Média, considerada pelos iluministas a “Idade das Trevas”.

n Princípios norteadores do iluminismo:

n Características do iluminismo: • soberaniadarazão; • defesadaliberdadedepensamento;• críticaàopressãodaIgrejaedoabsolutismo;• aceitaçãodopensamentocientíficocomoomaisimportante;• visãoevolucionistadahumanidade;• defesadoEstado constitucional.

UniversalidadeAs propostas iluministas deveriamatingiratodos

ossereshumanos.

IndividualidadeOssereshumanos

deveriam ser vistos como pessoasreaisesingulares.

AutonomiaOs indivíduos estariam aptos a

pensar por si mesmos, sem a tutela dareligiãooudatiraniapolítica.

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Principais teóricos iluministas

“Todososhomenssãodotadospela natureza do direito à

liberdade,àpropriedadeeàproteção das leis, e devem estarsubmetidosaumamonarquia esclarecida.”

“Asformasdegovernodevem variar de acordo

com as condições de cada país e, para evitar umgovernodespótico,

o Estado deve ser dividido em três poderes: Legislativo,Executivoe

Judiciário.”

François-MarieArouet (Voltaire)

(1694-1778)Charles-Louis de

Secondat (barão deMontesquieu)

(1689-1755)

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“A propriedade privada perverteu ossereshumanos.Pararecuperaraliberdadeeaigualdade,elesdevem se associar por meio de um contrato social, formando umcorpocoletivosoberano,aoqualogovernoeoscidadãos

devemsesujeitar.”

“OpovodeveexercersuasoberaniapormeiodoPoderLegislativo;porém,apenas

os cidadãos independentes, isto é, os que possuem

propriedades, têm o direito de decidir a política do

Estado, o de votar e o de ser eleitos.”

Jean-JacquesRousseau

(1712-1778)

Immanuel Kant(1724-1804)

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A Enciclopédia

nCompostade35volumes,aobrareuniuasprincipaisconcepçõescientíficas,intelectuais,políticasesociaisvigentesnaEuropadoséculoXVIII.

n Foi editada por Denis Diderot (1713-1784) e Jean d’Alembert (1717-1783), comacolaboraçãodosprincipaisintelectuaisfrancesesdoperíodo:Voltaire,Rousseau e Montesquieu, entre outros.

nPorcontestaroabsolutismomonárquicoeaIgreja,foiproibidanaFrançapoucotempodepoisdesuapublicação.

nDisseminoupelaEuropaoconhecimentoproduzidopelospensadoresiluministas.

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Iluminismo e descobertas científicas

nAlgunsestudiososiluministasesuasdescobertas.

•Benjamin Franklin(1706-1790)desenvolveupesquisassobreameteorologia,aeletricidadeeanaturezaelétricadosraios.

•Antoine Lavoisier (1743-1794) estudou o papel do oxigênionacombustãoeacomposiçãodaágua.

•Lady Mary Montagu (1689-1762) e Edward Jenner (1749-1823) desenvolveram a vacina contra a varíola.

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Iluminismo e liberalismon Liberalismo:doutrinaidealizadanoséculoXVIIIebaseadanaideiadequealiberdadeindividualdeveestaracimadasingerênciasdoEstadonoscampospolítico,econômico,religiosoeintelectual.

John Locke

n John Locke (1632-1704) é considerado o “pai” do liberalismo político.

n Ele defendia a ideia de que o Estado:

• resultavadeumcontratoentregovernoegovernados,paraproteçãodosdireitosàvida,àliberdadeeàpropriedadeprivada;

• nãotinhapoderesabsolutos,devendoserregidoporumaConstituição,eseusgovernantespoderiamserdestituídosdocargoseoexercessemtiranicamente;

• deveriagarantirolivreexercíciodapalavraedainiciativaeconômica.

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Fisiocratas

n Escola Fisiocrata: na França, durante o século XVIII, economistas como FrançoisQuesnayeRobertTurgotpromoveramcríticasaoabsolutismoeàpolítica econômica mercantilista.

n Principais ideias dos pensadores fisiocratas:• aagricultura e a mineração eram as atividades mais importantes para a

prosperidade nacional;• ocomércioeraestéril,poissomentetransferiamercadoriasdeumapessoa

para outra;• deveriaserpromovidooliberalismo econômico,ouseja,oEstadonão

poderia intervir na economia, mas permitir a livre atuação das forças do mercado (princípio do laissez-faire).

O mercado deveria autorregular-se,pautando-

-se apenas pela lei da oferta e da procura.

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Adam Smith

n Adam Smith (1723-1790) foi o fundador da teoria econômica moderna.

• Defendiaotrabalhocomofontedariqueza.

• Aceitava,comressalvas,oprincípiodolaissez-faire:oEstadopoderiainterferirnaeconomiaparaprevenirainjustiçaeaopressãoeincentivaraeducação.

OutropensadorliberalquesedestacoufoiThomas Malthus (1766-1834). Oeconomistaedemógrafoficouconhecidopelateoriasegundoaqualocrescimentodemográfico(geométrico)tendeasuperarocrescimentodaproduçãodealimentos(aritmético).Malthusdefendiaocontroledenatalidadeparagarantirasubsistênciadosindivíduos.

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O despotismo esclarecidon O despotismo esclarecido caracterizou-se por uma onda de reformas postas empráticapormonarcasabsolutistasqueaplicaramprincípiosiluministasnaadministraçãopública,massemabrirmãodeseupoderabsoluto. O reipermaneciacomoointegrantemaisimportantedoEstado,masnomeavafuncionários para tornar a administração mais eficiente e aumentar a arrecadação de recursos financeiros.

n O fenômeno ocorreu entre os séculos XVIII e XIX em reinos com sociedades poucodiversificadas,semcapitalecomumaburguesiaincipiente. Prússia,Rússia,Áustria,EspanhaePortugal.

n Em Portugal,odespotismoesclarecidoficousimbolizadonafiguradomarquêsdePombal,ministroquedeterminoudiversasmudançasadministrativasnametrópoleenascolônias,inclusivenoBrasil.Entresuasmedidas, destacaram-se: • aexpulsãodosjesuítasdetodososterritórios;• areconstruçãodeLisboaapósoterremotode1755;• oestímuloàindústriaeaocomérciometropolitanos.

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Antecedentes da independênciadas Treze Colôniasn Em meados do século XVIII, a Coroa britânica tomou medidas para

aumentar o controle sobre as Treze Colônias na América. Os colonos, influenciados pelos ideais iluministas de liberdade e autonomia, revoltaram- -se e organizaram um movimento de ruptura com a metrópole.

n Antecedentes:

Com a vitória britânica na Guerra dos Sete Anos (1756-1763), a Coroa

expandiu seus domínios na América do Norte.

A Coroa britânica estabeleceu uma política

colonial restritiva, impondo medidas de controle

comercial às Treze Colônias.

Os colonos reagiram contra as novas leis, e a Coroa britânica revogou

a Lei do Selo e diminuiu a taxa da Lei do Açúcar.

n Para recompor o tesouro após a guerra, a metrópole aumentou o controle sobre as colônias, que representavam um importante mercado consumidor de seus produtos industrializados.

n 1733: Lei do Melaçon 1764: Lei do Açúcarn 1765: Lei do Selon 1767: Atos Townshend

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Leis proibitivas e reação dos colonos

A Coroa concedeu o

monopóliodocomérciodecháàCompanhiadasÍndias Orientais, por meio da Lei

do Chá, em maio de 1773.

Emdezembrode1773, os colonos

reagiramàLeidoChá,lançando ao mar os carregamentosdo

produto transportados pelaCompanhiadas

Índias Orientais. O evento ficou

conhecidocomoaFesta do Chá de

Boston.

Em 1774, como reação ao evento

deBoston,oParlamento britânico

aprovou as Leis Intoleráveis, queimpunham

novas sanções às Treze Colônias.

Oscolonosreagirampromovendo

congressosparadiscutir a questão.

No Primeiro Congresso

Continental da Filadélfia (1774),

buscaramnegociarcomogoverno

britânico.

Ametrópoleintensificoua repressão, provocando

o levante de setores conservadores do sul.

NoSegundoCongressoContinental da Filadélfia (1776),

foi aprovada a Declaração de Independência.

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Independência dos Estados Unidos da América

n Influenciados pelos ideais iluministas, os colonos fundaram uma república na América.

Em 1783, após anos de conflitos com as tropas coloniais, a Grã- -Bretanha finalmente reconheceu, pelo Tratado de Paris, a independência dos Estados Unidos.

Em 1787, foi aprovada a Constituição dos Estados Unidos, que estabeleceu:n a organização do Estado como uma

república federativa e presidencialista;n a divisão do Estado em três poderes:

Executivo, Legislativo e Judiciário.

A Constituição garantiu as liberdades e os direitos dos

cidadãos, mas manteve a escravidão para os africanos e

seus descendentes e não concedeu direitos políticos aos indígenas

e às mulheres.

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