Implantação de 1/3 de planejamento na rede Estadual de Mato Grosso do

Sul.

Em fase de discussão

Carga horária - Lei 87/2000 - Estatuto

Art. 23. Os Profissionais da Educação Básica no exercício das funções ficaram sujeitos a uma das seguintes cargas horárias:

I - Docência:

a) a integral, correspondente a 40 (quarenta) horas semanais, sendo 30 (trinta) horas em sala de aula e 10 (dez) horas-atividades;

b) a mínima, correspondente a 20 (vinte) horas semanais, sendo 15 (quinze) horas em sala de aula e 5 (cinco) horas-atividades.

Horas-atividades pela Lei 87/2000

Art. 24. As horas-atividades da função docente serão assim distribuídas: I - Para jornada de 40 (quarenta) horas semanais: a) 6 (seis) horas na unidade escolar; b) 4 (quatro) horas em local de livre escolha pelo docente.

II - Para jornada de 20 (vinte) horas semanais: a) 3 (três) horas na unidade escolar; b) 2 (duas) horas em local de livre escolha pelo docente.

1. Como é a nossa jornada – Lei 87/2000

Jornada: 20 horas x 60 minutos (hora) = 1.200 minutos.15 horas em sala x 60 minutos = 900 minutos

05 horas-atividades x 60 minutos = 300 minutos

2. Como cumprimos a jornada

Jornada: 24 horas-aulas x 50 minutos = 1.200 minutos.18 horas-aulas em sala x 50 minutos (hora-aula) = 900 minutos

06 horas-atividades x 50 minutos (hora-aula)= 300 minutos

Carga horária em sala e horas-atividades - Lei 87/2000 - Estatuto

Para 2014 Implantação de 1/3 de planejamento na rede Estadual

Lei 11.738/2008 – Lei do Piso – Art. 2º.

§ 4º. Na composição da jornada de trabalho, observar-se-á o limite máximo de 2/3 (dois terços) da carga horária para o desempenho das

atividades de interação com os educandos.

Assim:

Jornada: 20 horas x 60 minutos (hora) = 1.200 minutos. 2/3 com alunos = 13,33 horas = 800 minutos.

1/3 para atividades = 6,67 horas = 400 minutos

1. Opção de HORA (relógio).

Jornada: 20 horas de 60 minutos = 1.200 minutos.13,33 horas em sala vai arredondar para 13 horas x 60 minutos = 780

minutos6,67 horas-atividades - vai arredondar para 07 horas x 60 minutos =

420 minutos

Hora Atividade: 07 horas• 04 horas na Escola – 240 minutos

• 03 horas em local de livre escolha – 180 minutos

Para 2014 Implantação de 1/3 de planejamento na rede Estadual

Em negociação com a SED/MS

2. Opção de HORA-AULAJornada: 24 horas-aulas de 50 minutos = 1.200 minutos.16 horas-aulas em sala x 50 minutos (hora-aula) = 800 minutos

08 horas-atividades x 50 minutos (hora-aula)= 400 minutos

Hora Atividade: 08 horas/aulas = 400 minutos• 05 horas na Escola – 250 minutos

• 03 horas em local de livre escolha – 150 minutos

Para 2014 Implantação de 1/3 de planejamento na rede Estadual

Em negociação com a SED/MS

ENSINO FUNDAMENTAL - 5 horas aulas – 50 minutos  Áreas de

Conhec.Componentes Curriculares

1º ano

2º ano

3º ano

4º ano

5º ano

6º ano

7º ano

8º ano

9º ano

Base Nacio

nal Comu

m e Parte Diversifica

da

C. Natureza Ciências 02  02 02 02 02 03 03 03 03 Matem.

Matemática 06 06 06 06 06 05 05 05 05Raciocínio Lógico 01* 01* 01* 01* 01*        

Ciências Humanas

História 01  01 01 01 01 03 03 03 03Geografia 01  01 01 01 01 03 03 03 03

    Linguagens

L. Portuguesa 06 06 06 06 06 05 05 05 05P. Interativas 02* 02* 02* 02* 02*        Arte 02 02 02 02 02 02 02 02 02E. Física 03  03 03 03 03 02 02 02 02L. Estr. Mod.           02 02 02 02

Ensino Religioso (facultativo para o aluno)            01 01 01 01  Total Semanal de H/A 24  24 24 24 24 26 26 26 26 Total Anual de Horas Aulas 960 960 960 960 960 1040 1040 1040 1040  Total Anual em Horas 800 800 800 800 800 867 867 867 867

ENSINO FUNDAMENTAL - 4 horas aulas – 60 minutos  Áreas de

Conhec.Componentes Curriculares

1º ano

2º ano

3º ano

4º ano

5º ano

6º ano

7º ano

8º ano

9º ano

Base Nacional Comum e

Parte Diversificada

C. Natureza Ciências 02 02  02 02 02 02 02 02 02 Matem.

Matemática 04 04 04 04 04 04 04 04 04Raciocínio Lógico 01*  01* 01*  01* 01*    

Ciências Humanas

História 02  02  02  02  02  02 02 02 02Geografia 01 01 01 01  01 02 02 02 02

    Linguagens

L. Portuguesa 04 04 04  04  04 04 04 04 04P. Interativas 02* 02* 02* 02* 02*        Arte 02  02 02 02 02 02 02 02 02E. Física 02  02 02 02 02 02 02 02 02L. Estr. Mod.           02 02 02 02

Ensino Religioso (facultativo para o aluno)            01 01 01 01

  Total Semanal de H/A 20  20 20 20 20 21 21 21 21 Total Anual de Horas Aulas 800 800 800 800 800 840 840 840 840

ENSINO MÉDIO - 5 horas aulas – 50 minutos

BASE NACIONAL COMU

M E PART

E DIVERSIFICADA

Áreas de Conhecimento Disciplinas 1o ano 2o ano 3o ano

Linguagens

L. Portuguesa 03 03 03Literatura 02 02 02Arte 01 01 01Educação Física 01 01 01Líng. E. Moderna 02 02 02

Ciências da NaturezaFísica 02 03 03Química 02 02 02Biologia 03 02 02

Matemática Matemática 03 03 03

Ciências Humanas

Geografia 02 02 02História 02 02 02Filosofia 01 01 01

Sociologia 01 01 01

Totais de cargas horáriasSemanal em h/a 25 25 25Anual em h/a 1000 1000 1000Anual em horas 834 834 834

ENSINO MÉDIO - 4 horas aulas – 60 minutos  Áreas Disciplinas 1º ano 2º ano 3º anoBas

e Nacional Comum e Part

e Diversificada

Linguagens Língua Portuguesa 02 02 02Literatura 01 01 01

Arte 01 01 01Educação Física 01 01 01

L. Estr. Moderna (¹) 01 01 01L. Estr. Moderna 01 01 01

Ciências da Natureza

Física 02 02 02Química 02 02 02Biologia 02 02 02

Matemática Matemática 02 02 02 

Ciências Humanas

Geografia 02 02 02História 02 02 02Filosofia 01 01 01

Sociologia 01 01 01  Total Semanal de Horas 21 21 21  Total Anual de Horas 840 840 840

Impacto na quantidade de professores (as)Com horas-aulas de 50 minutos

HOJE:Jornada: 24 horas-aula x 50 minutos = 1.200 minutos.

18 horas-aulas em sala e 06 horas-atividades (25% ou ¼ da jornada)

20142. Jornada: 24 horas-aula x 50 minutos

16 horas-aulas em sala e 08 horas-atividades (33% ou 1/3 da jornada), significa:

• redução de 02 horas/aulas em sala.• aumento de 02 horas/aulas de atividades.

Previsão: 16 professores x 2 horas/aulas em sala = 32 horas/aulas = 2 vagas.

Portanto: a cada 16 professores = mais 02 vagas.

Impacto na quantidade de professores (as)Com horas de 60 minutos

HOJE:Jornada: 20 horas x 60 minutos (hora) = 1.200 minutos.15 horas em sala e 05 horas-atividades (25% ou ¼ da jornada)

20141. Jornada: 20 horas x 60 minutos

13 horas em sala e 07 horas-atividades (35% ou 1/3 da jornada), significa:

• redução de 02 horas em sala.• aumento de 02 horas de atividades.

Previsão: 13 professores x 2 horas em sala = 26 hora = 2 vagas.

Portanto: a cada 13 professores = mais 02 vagas.

Considerações

Com a opção de hora-aula de 50 minutos, como dá números exatos, mantém-se:

16 horas/aulas = 800 minutos em sala de aula. 08 horas/aulas = 400 minutos de horas-atividades:

• 60% = 05 horas/aulas na Escola – 250 minutos• 40% = 03 horas/aulas em local de livre escolha – 150 minutos

Considerações

Com a opção de hora-relógio de 60 minutos, para arredondar a hora, os (as) professores (as), terão:

13 horas = 780 minutos em sala de aula. 07 horas = 420 minutos de horas-atividades.

Hora Atividade: 07 horas58% = 04 horas na Escola – 240 minutos

42% = 03 horas em local de livre escolha – 180 minutos

Portanto, “ganharão” por semana: 20 minutos a mais de horas-atividades e, a menos em sala de aula. 30 minutos a mais em local de livre escolha e, a menos na escola.