Anlise de Itens ndice de Facilidade

Prof Mara SizinoAnlise de Itensndice de Facilidadendice de Facilidade (IF):Informa o percentual de facilidade em cada item. Utilizado em testes de aptido, inteligncia e conhecimento. Nos testes de personalidade no h respostas certas ou erradas. O IF varia de 0 a 1. Um IF igual a 1 significa que todas as pessoas acertaram o item. Um IF zero, ao contrrio, indica que o item no foi respondido por nenhuma pessoa.

Tabela de Cerd ClassificaoIdealIFMuito fceis10%de 0,75 a 1,00Fceis20%de 0,55 a 0,74Normais40%de 0,45 a 0,54Difceis20%de 0,25 a 0,44Muito difceis10%de zero a 0,24Frmula 1Frmula simples (para testes de duas alternativas)

IF= A NA= Nmero de acertos do itemN= Nmero de sujeitos que respondeu o teste

Frmula 2Frmula sofisticada (para testes com trs ou mais alternativas)

IF= A E + O K 1 NA= acertosO= omissesE= errosK= nmero de alternativasN= nmero de sujeitos que respondeu o testeUm psiclogo escolar resolveu construir um instrumento para medir o raciocnio lgico-matemtico dos alunos. Na reunio geral, os professores se queixavam da dificuldade dos alunos em matemtica., levando ao baixo rendimento dos alunos nessa disciplina. Por isso, o psiclogo decidiu construir um novo instrumento para medir este constructo. Ele acredita que medindo o grau de raciocnio lgico-matemtico dos alunos ele possa, mais tarde, desenvolver estratgias que possam ajudar os professores no melhor ensino do contedo da disciplina. Junto com outros 2 psiclogos escolares, o psiclogo elaborou inicialmente uma verso de um teste com 10 itens, cada item com duas alternativas. Ele aplicou em 10 alunos e os resultados foram os seguintes:

Exerccio ndice de Facilidade (IF)

AlunosItem 1Item 2Item 3Item 4Item 5Item 6Item 7Item 8Item 9Item 101ABBBBABABA2AABBBAABAA3BBAABBBBBB4BABABBBABB5BAAABBAABB6BABBBABABB7AAABBAAABA8BAABBAABBB9BAABBBBBBB10BAABBABBBBgabaritoAAABBAAABBa) Calcule o IF dos itens do teste e classifique segundo a tabela do Cerd.b) Faa uma anlise dos resultados em relao ao resultado ideal de um teste.

Num segundo momento, o psiclogo aprimorou o teste e aumentou o nmero de alternativas de 2 para 4. As perguntas foram as mesmas mas agora h 4 opes para cada item.Ele aplicou em outros 10 alunos e os resultados foram os seguintes:

AlunosItem 1Item 2Item 3Item 4Item 5Item 6Item 7Item 8Item 9Item 101ACBDCDBAAA2ABCDDCADDA3CBACBCBAA4CACDBBCADA5BBAAABAABA6BBCDAAAA7ABCDAAAA8CDAACAAA9BBADABACA10BAABBBCAAAgabaritoABCDABCAAAa) Calcule o IF dos itens do teste e classifique segundo a tabela do Cerd.b) Faa uma anlise dos resultados em relao ao resultado ideal de um teste.

Tabela de Cerd ClassificaoIdealIFMuito fceis10%de 0,75 a 1,00Fceis20%de 0,55 a 0,74Normais40%de 0,45 a 0,54Difceis20%de 0,25 a 0,44Muito difceis10%de zero a 0,24Frmula simples:para testes de duas alternativas

IF= A N

A= Nmero de acertos do itemN= Nmero de sujeitos

Frmula sofisticada:para testes com trs ou mais alternativas

IF= A E + O K 1 NA= Acertos; O= OmissesE= Erros; K= Nmero de alternativasN= Nmero de sujeitos