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Índice - ele.sgel.es 2_web... · PDF filea una persona con malos hábitos? ¿Qué impor- ¿Qué impor-tancia tienen los buenos hábitos, el ejercicio, la comida y la relajación?

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Text of Índice - ele.sgel.es 2_web... · PDF filea una persona con malos hábitos?...

  • ndiceCmo es Diverso 4Contenidos 6Mapas: Amrica Latina y Espaa 10

    LIBRO DEL ALUMNO

    1 Educacin 112 Consumo 213 Trabajo 314 Salud 415 Comunicacin 516 Medio ambiente 617 Migracin 718 Arte 819 Tecnologa 91

    Gramtica 102Lxico 110

    CUADERNO DE EJERCICIOS

    1 Educacin 1152 Consumo 1233 Trabajo 1314 Salud 1395 Comunicacin 1476 Medio ambiente 1557 Migracin 1638 Arte 1719 Tecnologa 179

    Transcripciones 187

  • Cmo es Diverso?

    4 cuatro

    DIVERSO es un curso para aprender espaol en un contexto global e intercultural. Ofrece un enfoque que atiende los valores y actitudes, la diversidad, la indagacin, la accin y la reflexin sobre el mundo que nos rodea y sobre el propio aprendizaje.Cada unidad se plantea alrededor de un concepto (identidad, competicin, hbitat, etc.).

    Las unidades del Libro del alumno estn divididas en cuatro partes:

    Tres secuencias didcticas que incluyen:

    distintos tipos de textos, tanto escritos como orales cuadros de lxico, gramtica, comunicacin, ortografa y pronunciacin

    actividades variadas, motivadoras e interesantes en una secuencia que termina con la produccin por parte del estudiante

    actividades y sugerencias que permiten repasar o profundizar los contenidos de la unidad

    2

    Una portadilla para:

    presentar los contenidos de la unidad activar el conocimiento previo introducir y contextualizar los temas motivar a los alumnos

    1

  • Una doble pgina sobre un pas de habla hispana con:

    informacin general sobre el pas actividades relacionadas con el concepto de la unidad

    3Una pgina fi nal que contiene:

    una propuesta de trabajo oral a partir de fotografas una accin fi nal que recoge los contenidos principales de la unidad

    un breve cuestionario sobre los valores y actitudes trabajados una refl exin fi nal

    4

    Este volumen tambin contiene el Cuaderno de ejercicios, donde se practican los contenidos trabajados en la unidad y en el que se incluye una completa Autoevaluacin.

    cinco 5

    Adems, el libro incluye:- un anexo de gramtica y lxico- las transcripciones de las grabaciones

  • Contenidos

    6 seis

    1 Educacin 2 ConsumoConciencia crtica-reflexiva

    Reflexionar sobre la importancia de la educacin Reflexionar sobre el reciclaje y la moda

    Interculturalidad La educacin en otras culturas La importancia de la ropa en las distintas culturas

    Competencias lingsticas

    Gramatical:- Repaso presentes regulares e irregulares- Duracin (desde, desde hace) - Antes de / Despus de + infinitivo- El gerundio- Perfrasis verbales: empezar a / acabar de /

    deber / tener que / poder / ir a + infinitivo, estar / seguir / llevar + gerundio

    Lxica:- Sistemas educativos- Expresiones relacionadas con el estudio- Vocabulario relacionado con la educacin- Colocaciones

    Fonolgica / Ortogrfica:b / v

    Gramatical:- Los pronombres personales de OI y la combi-

    nacin con los de OD - Posesivos: mo, tuyo - Qu? / Cul(es)?

    Lxica:- Vocabulario de compras- La ropa: materiales, medidas, precios, acceso-

    rios y complementos, lugares de compras

    Fonolgica / Ortogrfica:El acento tnico: agudas, llanas y esdrjulas

    Competencia pragmtica y sociolingstica

    - Responder un test- Valorar la importancia de distintas afirmaciones

    en un texto- Intercambiar opiniones sobre sistemas educati-

    vos y cambios en la educacin- Expresar obligacin

    - Hablar sobre las compras- Reaccionar ante afirmaciones de otros- Identificar al propietario de un objeto- Escribir un comentario en un portal interactivo- Mostrar acuerdo y desacuerdo

    Procedimientos y estrategias

    - Leer de manera crtica- Interpretar informacin visual y oral

    - Extraer informacin importante de un texto- Diferenciar entre distintas variantes del espaol- Responder a un cuestionario

    Actitudes y valores Responsabilizarse del propio aprendizaje Respetar los criterios y los gustos de los otros

    Tipologas textuales - Test- Declogo- Entrevista- Artculo informativo- Agenda- Mensaje de Facebook- Blog- Poema

    - Entrevista- Catlogo- Artculo- Cuestionario- Vieta- Portal interactivo- Cancin

    Accin - Reflexin - Elaborar un declogo del buen profesor- Crees que la educacin en la actualidad

    promueve el pensamiento crtico? Crees que tu educacin te ayuda a ser mejor persona?

    - Disear un catlogo de ropa- Opinar sobre el origen, la fabricacin y el

    reciclaje de la ropa- Cmo influyen la moda y el consumo en tu

    vida diaria?

    Pas Bolivia Colombia

  • 3 Trabajo 4 Salud 5 ComunicacinReflexionar sobre la importancia del trabajo Reflexionar sobre qu significa una vida sana Reflexionar sobre el poder y la fiabilidad de los

    medios

    El trabajo en distintas culturas El concepto de vida sana en diferentes culturas Las redes sociales y la cultura global

    Gramatical:- Soler + infinitivo- Lo bueno / malo de - Pretrito indefinido (verbos regulares e irregu-

    lares)- Marcadores temporales para hablar de mo-

    mentos del pasado: ayer, el ao pasado, hace tres aos, de a, al siguiente, al cabo de, durante, a los 25 aos

    Lxica:- Profesiones- Vocabulario para hablar de trabajo- Habilidades y capacidades- Datos personales, estudios y aficiones - Trabajos temporales

    Fonolgica / Ortogrfica:Consonantes oclusivas: d t, p / b, g / k

    Gramatical:- Doler, tener + fiebre / dolor de, estar +

    enfermo / cansado / agotado - Por qu no? - Es necesario / importante / conveniente- Lo mejor es- Debes + infinitivo - Hay que + infinitivo - Conectores textuales- Usos de t y usted

    Lxica:- Partes del cuerpo- Estados fsicos y mentales y estados de nimo- Sntomas, enfermedades, dolores, remedios

    Fonolgica / Ortogrfica:El acento ortogrfico: la tilde

    Gramatical:- Contraste pretrito perfecto / pretrito indefi-

    nido- Ya / Todava no- Frases exclamativas: Qu + adjetivo / adverbio /

    sustantivo!; Qu + sustantivo + tan / ms + adjetivo!

    Lxica:- Vocabulario relacionado con los medios de

    comunicacin: los peridicos, la radio y la televisin, las redes sociales

    Fonolgica / Ortogrfica:Los signos de puntuacin

    - Expresar aspectos positivos y negativos de un trabajo

    - Hablar de acciones pasadas y de momentos especiales en la vida

    - Hablar de personajes importantes y de sus vidas

    - Dar y entender informacin sobre experiencias laborales

    - Hablar sobre los hbitos diarios para llevar una vida sana

    - Expresar sensaciones fsicas, estados de nimo y malestares

    - Dar consejos- Expresar obligacin- Relacionarse con otras personas de manera

    formal e informal (t / usted)

    - Hablar de experiencias en el pasado- Valorar experiencias- Expresar preferencias - Expresar un cambio de situacin- Comparar prensa en papel y digital- Analizar noticias- Contar y reaccionar noticias- Expresar formalidad o informalidad por carta o

    correo electrnico

    - Elaborar un currculum- Comprender un texto de forma general- Identificar textos y su posible procedencia- Extraer informacin detallada de un texto

    - Escribir sobre las rutinas- Representar una visita al mdico- Analizar y escribir un artculo

    - Analizar los medios de comunicacin y distin-guir su papel en la sociedad actual

    - Disear una portada de peridico

    Valorar la formacin para el futuro laboral Valorar nuestro cuerpo y llevar una vida sana Mostrarse crticos ante la informacin de los medios

    - Reportaje- Artculo- Programa de radio- Biodata- Biografa- Resumen- Currculum

    - Test- Artculo- Podcast- Vieta- Correo electrnico- Artculo legal- Poema

    - Noticia- Artculo- Vieta- Entrevista- Mensaje- Correo electrnico- Carta formal- Cancin

    - Elaborar un currculum- Qu importancia tiene el trabajo en la vida

    de una persona? Qu crees que es lo ms importante en un trabajo: el sueldo, el tiempo libre, la motivacin...?

    - Escribir un artculo de opinin- Qu es una vida sana? Cmo puedes ayudar

    a una persona con malos hbitos? Qu impor- Qu impor-tancia tienen los buenos hbitos, el ejercicio, la comida y la relajacin?

    - Publicar una portada en un peridico- Podras vivir sin los medios de comunicacin?

    Qu caractersticas deberan de tener los medios de comunicacin? Qu papel tienen las redes sociales en tu vida diaria?

    Paraguay Nicaragua Puerto Rico

    siete 7

  • Contenidos

    8 ocho

    6 Medio ambiente 7 MigracinConciencia crtica-reflexiva

    Reflexionar sobre nuestra contribucin al medio ambiente

    Reflexionar sobre la multiculturalidad

    Interculturalidad La cultura en la conciencia ambiental La influencia de las migraciones en las culturas

    Competencias lingsticas

    Gramatical:- Construcciones causales, finales, adversativas

    y consecutivas: porque, a causa de (que), para + infinitivo, sino (que), sin embargo, por eso

    - Nominalizacin de los verbos: sustantivos terminados en -cin, -o y -miento

    - Estar de acuerdo / Estar seguro

    Lxica:- Vocabulario relacionado con el medio ambiente

    y la ecologa: calentamiento global, cambio climtico, fenmenos naturales, recursos natu-rales, animales en peligro de extincin, etc.

    Fonolgica / Ortogrfica:El diptongo

    Gramatical:- El presente histrico- El pretrito imperfecto- Ya no / Todava- Marcadores temporales del pasado y del

    presente: de joven, cuando, hoy en da, actualmente

    - Acordarse / Recordar

    Lxica:- Fechas y siglos- Los nmeros romanos- Etapas de la vida- Vocabulario relacionado con la historia, la

    poltica y las migraciones

    Fonolgica / Ortogrfica:El hiato

    Competencia pragmtica y sociolingstica

    - Hablar sobre problemas ambientales y expresar opinin, acuerdo o desacuerdo

    - Analizar formas de tomar conci

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