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O ciclo da vida A Infância Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro Janeiro de 2012 Módulo 2 Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Psicologia Curso T é cnico de Comunica ç ão e Marketing Trabalho realizado por: Olga Filipe nº11 Vanda Sanches nº13

Infância

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O ciclo da vida

A Infância

Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro

Janeiro de 2012

Módulo 2

Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Psicologia

Curso Técnico de Comunicação e Marketing

Trabalho realizado por:Olga Filipe nº11Vanda Sanches nº13

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Índice

Introdução Pág. 1

O que é a Infância? Pág. 2

Crianças 18meses- 3anos Pág. 3, 4 e 5

Produto Pág. 6 e 7

Vídeos Pág. 8

Alguns sites relacionados com o tema

Pág. 9

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Introdução• O tema do nosso trabalho é “A Infância”.

• A selecção por este tema foi com base no documentário visto nas aulas, o que despertou bastante o nosso interesse em poder aprofundar os nossos conhecimentos em relação à infância e às crianças, parecendo-nos um trabalho interessante.

• Este trabalho foi elaborado nas aulas da disciplina, podendo agora dar a conhecer à nossa turma a nossa pesquisa e o produto que inventamos com fim a servir a crianças dos 18meses aos 3 anos .

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O que é a Infância?• A infância é o período que vai desde o nascimento até ao décimo-segundo ano de vida.

• É um período de grande desenvolvimento físico, marcado pelo sucessivo crescimento da altura e do peso da criança - especialmente nos primeiros três anos de vida e durante a puberdade.

• É Também o período onde o ser humano se desenvolve psicologicamente, envolvendo grandes mudanças no comportamento e na aquisição das bases para a sua personalidade.

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Crianças entre os 18 meses e os 3 anos

• A criança neste tempo cresce menos do que durante os primeiros 18 meses de vida.

• O principal aspecto desta faixa etária é o desenvolvimento gradual da fala e da linguagem.

• É por volta dos 18 meses que estas começam a dizer algumas palavras, como mãe, pai, entre outras.

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Crianças entre os 18 meses e os 3 anos

• Aos três anos de idade, a criança já consegue formar algumas frases completas (e corretas gramaticalmente) utilizando palavras já aprendidas, e possui um vocabulário de aproximadamente 800 mil palavras.

• Também já começa a ter suas próprias preferências, como roupas e entretenimentos.

• Pode também ser capaz de se vestir sem a ajuda de terceiros, e de antecipar acontecimentos.

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Crianças entre os 18 meses e os 3 anos

• Começa lentamente a compreender melhor o mundo à sua volta e a aprender que neste há regras que precisam ser obedecidas, embora ainda seja bastante egocêntrica.

• Assim sendo, a criança muitas vezes prefere brincar sozinha a brincar com outras crianças da mesma faixa etária. 

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Produto

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Produto

• Público alvo: crianças entre os 18 meses e os 3 anos de idade.

• O nosso produto:– Maquina em forma de caixa com cavidades com formas,

onde a criança tem os objectos soltos com as mesmas formas e insere-os nos buracos da maquina e esta diz-lhe o nome do objecto q ele colocou.

– Desta forma, este entretenimento vai ajudar na formação linguística das crianças. Por exemplo: formas geométricas, cores e objectos que a criança observa no seu dia-a-dia.

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Alguns sites relacionados com o tema

• Educação infantil: http://educacaodeinfancia.com/educacao-de-infancia/;

• Actividades de infância: http://www.infantil.ipt.com.pt/;

• Comportamentos:http://revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/0,,EDT0-15151,00.html;

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