INFERÊNCIAS1. Quando observamos um fato, tiramos algumas conclusões (inferências), a partir de

dados que se encontravam implícitos, ou seja, contidos nele.Imaginemos, por exemplo, que você leia no jornal a seguinte manchete: “Brasil importa automóveis.” Indique três inferências que você poderá fazer dessa leitura.

2. No exercício a seguir forneço uma manchete de jornal e uma inferência. Indique uma outra inferência:a. Jorge Amado premiado na Europa. (Jorge Amado é magnifico escritor)b. Inflação chega a trinta e cinco por cento este mês. (O Brasil não tem mais jeito)c. O São Paulo ganhou torneio em Madri. (O São Paulo tem um time muito bom)d. Calor no Rio chega a quarenta e dois graus. (É necessário trabalhar com ar

condicionado ligado)e. Uma multidão saqueou o supermercado (A miséria está se alastrando)

3. Indique uma inferência para cada manchete de jornal a seguir.a. Mulheres já podem trabalhar na Bolsa de Valores.b. Carros brasileiros são recusados no Iraque.c. Corinthians vende seu principal jogador.d. Aulas recomeçam na próxima segunda-feira.e. Tribo inteira morre de sarampo.f. Carnaval foi menos violento este ano.g. Só agora sai a lista dos convocados para a Seleção.h. Governo vai intervir nos laboratórios.i. Escoteiros dirigem o trânsito na Zona Sul do Rio.j. Indústria demite dois mil funcionários só este mês.

4. Vamos agora fazer um exercício oposto. Dou a inferência e você vai imaginar um fato que a possa ter gerado.a. O verão está terminando.b. As crianças estão mudando muito.c. Precisamos mudar as leis que protegem os menores.d. Vai ser mais fácil comprar a casa própria.e. Os pais vão tirar os filhos das escolas particulares.

5. Cada par de palavras apresenta uma relação específica entre si.Identifique o tipo de relação e dê palavras que mantenham a mesma relação do par inicial.a. Futebol – campo

Basquetebol – Atletismo-Teatro-Circo-

b. Morno – quenteFrio-Rico-

Pobre-Pequeno-

c. Livro/páginaEscova-Pente-Espiga-Caderno-

d. Touro- forçaRaposa-Coruja-Cão -Formiga-

e. Fevereiro-marçoPenúltimo-Dezembro-Sábado-Vestibulando-

f. Leão-animalMartelo-Caminhão-Ouro-Ameixa-

g. Feliz-contenteDelicado-Desprezado-Delicioso-Fraco-

h. Cavalo-equinoPorco-Carneiro-Gato-Cabra-

i. Velocidade-velocímetroVentoChuvaTempoPressão

j. Soldado-fardaPadreEstudanteFoliãoÍndio

k. Pecado-padreDívidaIncêndio

CrimeDoença

l. Branco-sustoVermelhoRoxoAmareloVerde

m. Automóvel-motoristaBicicletaNaveTremAvião

n. Bandido-quadrilhaNavioEstrelaPeixeBanana

o. Satisfação-insatisfeitoGostoSalCorCheiro

6. Para cada grupo a seguir, indique que traço comum une as palavras de (A) e de (B) e que características separam os dois grupos

1.(A)ruído – estalo – rangido – campainha1.(B) miado – latido – rugido – gorjeio2. (A) cadeira – banco – sofá – poltrona2.(B) armário – cama – penteadeira – mesa3.(A) peru – galinha – pato – faisão3.(B) urubu – pinguim – andorinha – gavião

7. Uma das forma de argumentar consiste em duas frases. Uma das quais chamada CONCLUSÃO da outra chamada PREMISSA. Indique, para cada conjunto de frases a seguir, o que é (C) CONCLUSÃO e o que é (P) PREMISSA

a.( ) A água está saindo da chaleira a.( ) A água pode estar fervendo.b.( ) É possível que Dilma ganhe as eleições presidenciais.b.( ) Dilma tem muitos eleitores no interior do país.c.( ) Os exames finais devem ser extintosc.( ) Os exames finais dão muito trabalho a alunos e professores.d.( ) Ele já namorou muitas louras.d.( ) Ele tem certa queda por louras.e.( ) João comprou um carro novoe.( ) João está bem empregadof.( ) Os índios brasileiros não usavam língua escrita.

f.( ) Os índios brasileiros eram culturalmente primitivosg.( ) É muito difícil aprender a escrita japonesag.( ) O alfabeto japonês tem mais de três mil símbolos.

8. Às vezes a CONCLUSÃO é fruto de uma série de premissas. Indique duas possíveis premissas a cada conclusão a seguir.

a. As provas de múltipla escolha deveriam ser proibidas.b. O parlamentarismo deve ser implantado no país.c. Devemos comprar sempre carros nacionais.d. Os alunos devem usar caderno de papel reciclado.

9. Sempre que passamos de uma premissa diretamente para uma conclusão, assumimos como verdadeira alguma ideia intermediária. Quais são as ideias assumidas como verdadeiras nos seguintes raciocínios?a. É melhor ultrapassar aquele carro; o motorista é mulher.b. Meu exercício tem a mesma resposta do livro; acertei mais um!c. O sinal do colégio está tocando; estou atrasado.d. Minha mãe a viu com outro no cinema; vou terminar o namoro.e. O Ibope indicou Dilma como ganhadora; estamos perdidos.

10. Em muitos casos recusamos a conclusão tirada das premissas. Os argumentos abaixo podem ser recusados por várias razões.(1) A premissa não é verdadeira(2) A conclusão não é uma decorrência lógica da premissa.(3) A premissa não é suficiente para a conclusão.

a.( ) O PCB protege o povo contra a exploração. O povo deve votar no PCB.b.( ) O governo Alquimin construiu muitas escolas. O analfabetismo decresceu no governo Alquimin.c.( ) Os alunos acham a prova muito difícil. Os alunos têm que apelar a para a cola.d.( )Bermuda não é traje indecente. As alunas deveriam ser proibidas de usar bermudas na escola.e.( )A empresa não paga devidamente os funcionários. Os funcionários devem entrar em greve.f.( )Os camelôs vendem mais barato. Deve ser permitida a presença de camelôs nas ruas.

11. As premissas de um raciocínio são normalmente de três tipos:(F) Fatos (J) Julgamento (VA)voz de autoridadea. ( ) Uma pesquisa demonstrou que as águas das praias cearenses estão poluídasb. ( ) O Ibope indica que o candidato X terá mais de cinquenta por cento dos votos de todos os eleitores, por isso acho perda de tempo voar em qualquer outro.c. ( ) muitos pivetes assaltam nos grandes centros, por isso considero aconselhável que se reveja a lei de proteção ao menos.d. ( ) É melhor gastar quinhentos dólares nos Estados Unidos do que no Nordeste, por isso os aviões para Miami estão cheios.e. ( ) A ortografia da língua portuguesa é de difícil aprendizagem, por isso acho urgente uma revisão no sistema ortográfico.

12. As inferências são de dois tipos INDUTIVAS (do particular para o geral) e DEDUTIVAS (do geral para o particular).

INFERÊNCIAS INDUTIVAS(IG) Generalização(IC) Relação de causa/efeito(IA) Analogia

a. ( ) O livro sobre a vida e obra de Nélson Rodrigues é muito grosso e caro, por isso deve vender pouco.

b. ( ) Os restaurantes estão fazendo como as lojas de roupas, oferecendo pratos a preços mais baratos, por isso estão vendendo mais.

c. ( ) Os marinheiros têm uma namorada em cada porto, por isso as mulheres devem evitar casarem-se com eles.

d. ( )Os animais também amam, sentem dor e prazer, e morrem, como os seres humanos. Por que falar de crueldade quando se defendem?

e. ( ) Medindo grupos de cidadãos brasileiros de várias partes do país, inferimos que os nordestinos são mais baixos que os sulinos.

13. Analise os raciocínios a seguir e identifique as possíveis falhas, classificando-as de acordo com o código.(1) Círculo vicioso(2) Estatística tendenciosa(3) Fuga ao assunto(4) Argumento autoritário(5) Confusão causa/efeito(6) Generalização excessiva(7) Estereótipo(8) Simplificação exagerada(9) Falsa analogia

1.( )Todos os problemas do mundo desapareceriam se os homens se dedicassem mais à religião.

2.( )Não é conveniente instalarmos uma fábrica na Bahia pois certamente teremos problemas com os operários, que são muito preguiçosos e festeiros.

3.( )Machado de Assis é, sem dúvida, o melhor escritor da literatura brasileira, já que nenhum outro entre nós conseguiu igualar-se a ele.

4.( )Eu não acredito que você esteja me dizendo essas coisas; eu, seu pai!5.( )Dilma foi eleita por mais de cinquenta por cento dos eleitores, o que dá-lhe força

política para resistir a pressões.6.( ) Os professores são diferentes de qualquer outro tipo de gente do planeta, pois

parece que não se preocupam com o dinheiro que recebem por seu trabalho.7.( )Eu tenho dificuldades no aprendizado de língua estrangeira; todos os membros de

minha família apresentam o mesmo problema.8.( )As notas de dez estudantes nas provas foram: 94, 66, 64, 62, 61, 60, 59, 58, 56, 56.

Uma análise dos resultados mostra que a média foi 63,6 e que setenta por cento dos alunos não conseguiram atingi-la. Foi decepcionante!

9.( )Portugueses não são bons em matemática. Embora haja oito portugueses em cada dez alunos do curso, as quatro maiores notas são de brasileiros e as quatro piores são de portugueses.

10.( )Se os estudantes não querem estudar, não há nada que o professor possa fazer. Afinal de contas, podemos levar o camelo até a água, mas não podemos obriga-lo a beber.

11.( )O professor mostrou os péssimos resultados de seu curso para mostrar a falência do curso universitário.

12.( )É perda de tempo mandar mulheres para as universidades públicas pois tudo o que elas querem é casar. Ora, uma boa agência matrimonial faz o mesmo serviço mais barato.

13.( )O jogador de vôlei Bruno Mossa de Rezende, deve ser um ótimo jogador pois seu pai, Bernardinho, técnico da seleção de vôlei foi um ótimo jogador.

14.( )Se Deus quisesse fazer as mulheres iguais ao homens, Ele as teria feito igualmente fortes. Dando aos homens maior força física, Ele pretendeu submetê-las a eles.

15.( )O acusado do crime, senhores jurados, é um excelente pai de família, honrado, bondoso, atencioso com os vizinhos, cidadão exemplar, e não pode ser colocado na cadeia!

16.( )Não há jeito! Os pobres andam sujos e esfarrapados, quando podiam andar limpos. Sujeira não faz parte da pobreza.

17.( )Se quisermos melhorar o ensino de língua portuguesa, basta termos mais cuidado na adoção de livros didáticos.

18.( )O melhor colégio, em São José dos Campos, é sem dúvida, o de meu filho, pois é o que possui melhores condições de ensino.

19.( )Assim como Cristo disse “Quem com ferro fere, com ferro será ferido!”, devemos nós também castigar com a morte os criminosos.

20.( )Os cariocas descansam e os paulistas trabalham, por isso o Rio está cheio de paulistas no final de semana.

14. Paulo Mendes escreveu uma crônica, “Os diferentes estilos”, em que trata um mesmo fato – o corpo de um homem de quarenta anos presumíveis é encontrado na madrugada pelo vigia de uma construção, à margem da lagoa Rodrigues de Freitas, no Rio, não existindo sinais de morte violenta – em vários estilos.Faça a correspondência segundo os códigos:(1)interjetivo(2)colorido(3)reacionário(4)oposição(5)preciosista(6)didático

1.( )”Podemos encarar a morte do desconhecido encontrado morto à margem da lagoa em três aspectos: a)policial; b)humano; c) teológico. Policial: o homem em sociedade; humano: o homem em si mesmo; teológico: o homem em Deus. Política e homem: fenômeno; alma e Deus: epifenômeno. Muito simples como os senhores veem.”2.( )No crepúsculo matutino de hoje, quando fulgia solitária e longínqua a Estrela d’Alva, o atalaia de uma construção civil, que perambulava insone pela orla sinuosa e murmurante de uma lagoa serena, deparou com a atra e lúrida visão de um ignoto e gélido ser humano, já eternamente sem o hausto que vivifica.3.( )Um cadáver! Encontrado em plena madrugada! Em pleno bairro de Ipanema! Um homem desconhecido! Coitado! Menos de quarenta anos! Um que morreu quando a cidade acordava! Que pena!4.( )Na hora cor-de-rosa da aurora, à margem da cinzenta Lagoa Rodrigues de Freitas, um vigia de cor preta encontrou um cadáver de um homem branco, cabelos louros, olho azuis, trajando calças amarelas, casaco pardo, sapato marrom, gravata branca com bolinhas azuis. Para este o destino foi negro.5.( )Quando mais um dia de sofrimentos e desmandos nasceu para esta cidade tão malgovernada, nas margens imundas, esburacadas e fétidas da Lagoa Rodrigues de Freitas, e em cujos arredores falta água há vários meses, sem falar nas frequentes mortandades de peixes, já famosas, o vigia da construção encontrou o cadáver de um desgraçado morador desta cidade sem policiamento. Como não podia deixar de ser, o

corpo ficou entregue às moscas, que pululam naquele perigoso foco de epidemias. Até quando?6.( )Os moradores da Lagoa Rodrigo de Freitas tiveram na manhã de hoje o profundo desagrado de deparar com o cadáver de um vagabundo que foi logo escolher para morrer em um dos bairros mais elegantes desta cidade, como se já não bastasse para enfear aquele local uma sórdida favela que nos envergonha aos olhos dos americanos que nos visitam ou que nos dão a honra de residir no Rio.

15. Quando alguns elementos invadiram o Cemitério Maria Peregrina, em São José dos Campos, e cobriram imagens de santos e campas com tinta de spray, O Jornal Vale Paraibano noticiou o fato com a seguinte manchete: “Grafiteiros atacaram o cemitério”. No seu entender, essa forma de noticiar valoriza ou desvaloriza o fato? Como você faria para noticiar o fato para despertar opiniões contrárias?

16. Indique vocábulos de tom negativo que poderiam corresponder às palavras em destaque nas seguintes frases:

1. Comprava o necessário na lojinha do morro.2. Meu marido se separou de mim.3. O aluno escreveu algumas linhas na folha de redação.4. Resolveu devolver o aparelho à loja.5. Depois da operação, saiu muito branco do hospital.6. Com o regime, ela ficou magra.7. Caso venha a ficar mais gordo, o coração vai sofrer.8. O aluno colou a etiqueta na capa do livro.9. O cheiro que vinha do poço incomodava a todos.10. Após a aula, houve grande agitação na sala.

17. Processos usados na manipulação da realidade: REIFICAÇÃO (tratamento de coisa dado ao homem); PERSONIFICAÇÃO (característica humanas a animais ou a coisas.Identifique (R) Reificação; (P) Personificação e caracterize o processo como POSITIVO ou NEGATIVO1. O Rio recebe os turistas de braços abertos.2. Os passageiros iam empilhados dentro do trem.3. Os vereadores saem mais barato que os deputados.4. O mar já matou muitos turistas incautos.5. O governo fechou os ouvidos aos apelos6. Suas ilusões foram transformadas em pó.

18. Fato: a Seleção Brasileira de Futebol e a seleção inglesa enfrentaram-se, nos últimos quarenta anos, por três vezes, no Estádio de Wembley. Nos dois primeiros jogos houve empate de zero a zero e no último, vitória do Brasil, por um a zero.Notícia no jornal brasileiro:Notícia no jornal inglês:

19. Um texto é sempre um mundo novo que deve ser apresentado ao leitor. O modo de fazê-lo é variado e mantem estreita ligação com os objetivos do autor, com o tipo básico do texto, além de condicionar, de certo modo, o seu desenvolvimento.Identificar a introdução utilizada de acordo com o código:

1. Declaração inicial2. Divisão3. Citação 4. Alusão histórica5. Definição

6. Proposição7. Interrogação8. Convite9. Suspense

1.( ) Há quem o chame de maluco, excêntrico, mas ele não liga para esses comentários. De segunda a sexta-feira José Siqueira Amaral, quarenta e três anos, estaciona seu taxi em frente ao terminal Menezes Cortes, centro do Rio, e logo adiante treina boas tacadas de golfe.

2.( ) A fórmula da estabilidade democrática europeia está no equilíbrio em torno de grandes forças políticas: de um lado os socialdemocratas e de outro, os liberais.

3.( ) Já reservou sua árvore no Champs Elysées? Já conversou com seu amigo na telefônica e consegui um poste bem localizado na Place de la Concorde? Essas são providências imprescindíveis para quem quiser assistir a que os franceses pretendem que seja o maior espetáculo da Terra.

4.( ) “Há muita gente complicando a presidente, inclusive a própria presidente”, costuma dizer um governador. Trata-se de uma inconfidência que premeia as confidências da maioria dos governadores.

5.( ) Você quer estar na sua? Quer se sentir seguro? Ter o sucesso pretendido? Não entre pelo cano! Entre na nossa organização e faça a sua orientação vocacional.

6.( ) Em 18 de dezembro de 1950, dia em que a televisão brasileira foi pela primeira vez ao ar, Walter Avancini já estava sendo focalizado pelas câmeras da TV Tupi de São Paulo.

7.( ) Em plena rua Marechal Floriano, no Centro, ainda existe um palacete neoclássico, com jardim, lago e cisnes de verdade. É o Palácio Itamaraty.

8.( ) Dois CDs que estão sendo lançados no mercado brasileiro, um por uma gravadora paulista e o outro por uma carioca fornecem amostras representativas da música vanguardista americana. Ambos os lançamentos podem levar o ouvinte a julgar o quanto existe de inspiração e de artifício matemático na música erudita de hoje.

9.( ) Procuraremos demonstrar aqui, de maneira breve, o porquê de o São Paulo ter se tornado a potência futebolística que é hoje.

10.( ) Hipótese é uma coisa que não é, mas a gente diz que é, para ver como seria se fosse.

11.( ) Há trinta anos a ideia de um negro no banco da frente de um ônibus assustava boa parte dos americanos. Há trinta anos, um negro na escola dos brancos assustava boa parte dos pais. Os sustos passaram, o racismo americano acabou-se e o pastor Jesse Jackson bate cm força na porta do último baluarte do poder: a Casa Branca.

12.( ) Quanto vale um homem? Para cantar durante duas horas no recente festival US, na Califórnia, Davis Bowie recebeu um milhão e meio de dólares.

13.( ) Dois movimentos feitos pela presidente, na semana passada, o primeiro no campo das ideias, o segundo no campo da ação, levaram a população ao desapontamento e constrangimento.

14.( ) Anistia é uma coisa simpática. Tem sido muito usada no Brasil porque nós somos simpáticos. Gostamos de perdoar, e há que diga que , já que temos uma das poucas bandeiras no mundo que falam, a frase “Deixa prá lá” devia nela constar, em algum lugar.

15.( ) “Quem joga bola é menino, menina brinca com boneca”. “Mulher que prática esportes se masculiniza!” Durante séculos, pensamentos desse tipo afastaram as mulheres dos esportes.

16.( ) Confesso que a princípio não acreditei. Vi as fotos, as revistas inglesas, e achei que nenhuma mãe de família iria usar aquilo em público.

17.( ) Só três homens conseguem mudar fundamentalmente a história: os estadistas, os militares e os historiadores.

18.( ) A segregação racial é fruto de concubinato entre a imoralidade e a desumanidade. Não se pode trata-la com a vaselina da contemporização.

19.( ) “Não se pode estabelecer o parlamentarismo por decreto”, advertiu o presidente do Uruguai, logo após receber em Montevidéu seu colega argentino.