Educao especial
Processo de elegibilidade para a educao especialEducao
especialQue fatores determinam a elegibilidade para a educao
especial? Grupo alvo da educao especial:
Alunos com limitaes significativas ao nvel da atividade e da
participao num ou vrios domnios de vida, decorrentes de alteraes
funcionais e estruturais, de carter permanente, resultando em
dificuldades continuadas ao nvel da comunicao, da aprendizagem, da
mobilidade, da autonomia, do relacionamento interpessoal e da
participao social. (artigo 1 Decreto-Lei n3/2008)Quem pode
referenciar um aluno?De acordo com o artigo 5 do Decreto-Lei
n3/2008,
A referenciao efetua-se por iniciativa dos pais ou encarregados
de educao, dos servios de interveno precoce, dos docentes ou de
outros tcnicos ou servios que intervm com a criana ou jovem ou que
tenham conhecimento da eventual existncia de necessidades
educativas especiais.Sempre que a referenciao feita por um docente,
o formulrio de referenciao deve ser acompanhado das seguintes
informaes pedaggicas:
Que documentos deve o DT entregar na direo da escola?Formulrio
de referenciao;Relatrios de mdicos da especialidade;Relatrios de
diagnstico psicolgico;Autorizao da avaliao por parte do EE;Outros
documentos considerados relevantes: (registos de avaliao,
resultados de avaliaes tcnico-pedaggicas anteriores, informaes do
conselho de turma, )Processo de avaliaoA avaliao deve ficar
concluda 60 dias aps a referenciao.Findo este processo, elaborado
um relatrio tcnico-pedaggico contendo os resultados da avaliao e a
descrio do perfil de funcionalidade do aluno por referncia
Classificao internacional da funcionalidade (CIF).So identificados
os apoios considerados necessrios ao aluno.
Documentos de referncia consultados:Decreto-lei n3/2008 de 7 de
janeiro
Educao inclusiva e educao especial- Guia para diretores-
DGDIC
