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Apresentação
Um dos problemas associados à utilização de portfólios prende-se
com a sua difícil portabilidade e com o espaço físico que o seu
arquivo acarreta.
Os problemas enumerados podem, em grande escala , ser resolvidos
com recursos à tecnologia e à adaptação de suportes digitais
multimídia.
Alguns serviços de blogs, para além de textos, permitem incorporar
imagens digitalizadas e estabelecer ligações para ficheiro de vídeo e
áudio permitindo assim constituir verdadeiros portfólios digitais
multimídia.
Torna-se assim possível construir e aceder à consulta de portfólios
que interagem documentos sob diferentes linguagens de natureza
diversa ( texto, vídeo, imagem estática, som etc.)
A criação de um blog como base para a construção de
um portfólio digital permite aos alunos terem seu
espaço digital de acompanhamento e reflexão sobre as
atividades e temáticas abordadas ao longo das aulas .
Este tipo de abordagem pode ser adaptada às mais
diversas situações e objetivos pedagógicos podendo,
por exemplo, ser utilizada para documentar e divulgar
no ciberespaço o trabalho e as reflexões
desenvolvidas por uma turma.
Paulo Freire buscava fundamentar o ensino-aprendizagem em ambientes interativos, através de recursos áudio-visuais. Reforçou o uso de novas tecnologias, principalmente o vídeo, a TV e a informática. Ele deixou claro, na sua teoria, a importância da comunicação no processo de construção do conhecimento e que este acontece em outros lugares além da escola.
O blog surge como uma ferramenta que pode viabilizar essa comunicação da escola com o mundo, contextualizando a aprendizagem através da interação.
Iolanda G. L. da Iolanda G. L. da SilvaSilva Orientadora PedagógicaOrientadora Pedagógica
E.M.Epitácio E.M.Epitácio CamposCampos
Caiçara_Piraí _RJCaiçara_Piraí _RJ
Blogs Blogs EducativoEducativoss
Página interativa que permite publicações em forma de diário, em ordem cronológica e permite comentários dos internautas.
O blog é uma ferramenta de fácil utilização, que não exige maiores conhecimentos de programação, o que facilitou que milhares de pessoas publicassem suas idéias. Os blogs proliferaram-se rapidamente com diferentes finalidades como diário virtual, piadas, notícias, poesias, fotos, etc.
O QUE É BLOG?O QUE É BLOG?
Na educação, os blogs oferecem múltiplas opções de atividades tanto ao educando quanto ao educador. É possível fazer intercâmbio com outras escolas ou com turmas da mesma escola para debater o mesmo tema, publicar textos e opiniões favorecendo a produção escrita e a leitura.
BLOGS EDUCATIVOS
São inúmeras as vantagens da utilização do blog como ferramenta para a aprendizagem, desde que haja um projeto a ser desenvolvido.
BLOG NA EDUCAÇÃO
BLOG NA EDUCAÇÃO
Têm grande poder de comunicação: oferecem espaços de diálogo onde os alunos são escritores, leitores, pensadores.
Na sala de aula, serve para registrar os conhecimentos adquiridos pela turma durante os projetos de estudo, sendo possível enriquecer os relatos com links, fotos, ilustrações e sons.
BLOG NA EDUCAÇÃO
O educador pode convidar os alunos para criarem, juntos, um blog da turma. Todo o processo — escolher o servidor, eleger e editar o visual, inscrever os participantes e decidir o nome e os “objetivos” do blog — pode ser feito coletivamente.
BLOG NA EDUCAÇÃO
Para construir um blog é preciso apenas cadastrar uma conta num provedor, preencher alguns dados e em poucos minutos já se pode publicar.
Os provedores podem ser pagos ou gratuitos, havendo algumas vantagens a mais para os primeiros, principalmente quanto ao espaço oferecido. A grande maioria dos internautas utiliza os serviços gratuitos do blogger, uol, weblogger, blig e outros.
Como fazer?
(...) O fato de que o o homem é capaz de agir significa que se pode esperar dele o inesperado, que ele é capaz de realizar o infinitivamente improvável. E isso, por sua vez, só é possível porque cada homem é singular, de sorte, a cada nascimento, vem ao mundo algo singular novo (...)
Hannah Arendt
“O princípio da ação está sempre em nós” Aristóteles
O que o agir e o fazer revelam sobre o ser O que o agir e o fazer revelam sobre o ser HumanoHumano
Permitir aos alunos terem o seu espaço digital de acompanhamento e reflexão sobre as
atividades e temáticas abordada ao longo das aulas.
Objetivos:
Documentar a produção textual dos alunos e divulgar no ciberespaço o trabalho e as reflexões desenvolvidas pela turma.
Formação de alunos leitores, trazendo a literatura para o espaço da internet.
Construir o conhecimento de forma colaborativa.
Estimular a comunicação através da leitura e escrita.
Desenvolver habilidades de interação, através da internet, estabelecendo relações entre diferentes realidades de espaços geográficos diversos.
Valorizar a produção textual dos alunos através da publicações de seus textos na Internet .
Instigar o debate, a reflexão, assumindo um posicionamento frente às questões geradoras estudadas na escola, dando à aprendizagem um caráter de exercício da cidadania.
Com a mão no coraçãofechou os olhose sentiu-se descoberta.Antes tímida, perdeu o medo.Aprendeu a colocar sentimentosEncontrou o seu valor;E aumentou a sua visão de mundo.Não tendo preconceitos,Aceitou as diferenças, Escutou, viu, percebeu o outroe descobriu que,Fazendo parte deste quebra cabeça,É uma peça importanteque contribui, participaE caminha com o objetivo comum de transformar,E saber que para isto,É preciso sonhar. Vanda Farias
Citação de referências
http://vidassecascolbachini.zip.net
http://trocandoletras.zip.net
http://palavraaberta.blogdrive.com
http://www.poie.com.br
http://br.geocities.com/marlifiore/caxias
www.joraga.net
cathy.spaceblog.com.br
pt.fotolia.com
sergio.pro.br
“O educando deve ser autor e não mero receptor.O educador deve ser instigador da reflexão e mediador no processo de construção do conhecimento.”
Profª Marli Fiorentin
Contatos:
E-mail: [email protected]
http://iuliamoranguinha.blig.ig.com.br
Penso que cumprir a vidaPenso que cumprir a vida
Seja simplesmenteSeja simplesmente
Compreender a marchaCompreender a marcha
Ir tocando em frenteIr tocando em frente
Como velho boiadeiroComo velho boiadeiro
Levando a boiadaLevando a boiada
Eu vou tocando os boisEu vou tocando os bois
pela longa, estrada , eu voupela longa, estrada , eu vou
Estrada eu souEstrada eu sou
Trecho da música:Tocando em Trecho da música:Tocando em FrenteFrente Almir SaterAlmir Sater
Cada um de nósCada um de nós
Compõe a sua históriaCompõe a sua história
Cada ser em siCada ser em si
Carrega o domCarrega o dom
De ser capazDe ser capaz
De ser felizDe ser feliz
