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Informativo do Colégio Monteiro Lobato - 2º Semestre 2010 - www.monteirolobatosp.com.br

www.bergamais.com.br

Monteiro InformaAgendaENCERRAMENTO DAS AULAS

03/12 - 6º ao 9º anos do Ens. Fund. II e Ens. Médio .09/12 - 2º ao 5º anos do Ens. Fund. I.16/12 - Ed. Infantil, 1º ano do Ens. Fund. I, Intermediário e Integral.

ENTREGA DE BOLETINSOs alunos do 2º ao 9º anos do Ens. Fund. I e II e Ens. Médio recebe-rão os boletins no dia 03 de dezembro, no período normal de aula.

REUNIÃO DE PAIS E ENTREGA DE PASTAS Realizaremos a reunião final, de pais e mestres, dos alunos de Ed. Infantil e Ens. Fund. I, nos dias e horários abaixo:10/12 – alunos de 2º ao 5º anos do Ens. Fund. I.17/12 – alunos de Ed. Infantil e 1º ano A do Ens. Fund. IPeríodo da manhã das 8h às 12h.Período da tarde das 14h às 18h.24/11 - Pré - A 11h e 1º ano B Ens. Fund. I às 13h30

RECUPERAÇÃOOs alunos que não obtiveram a média trimestral 7,0 (sete), ou seja, 21 pontos anuais, nas diversas disciplinas deverão frequentar a recu-peração. Os alunos que obtiveram média inferior a 7.0, na recupe-ração, estarão retidos.A recuperação para os alunos de 2º ao 5º anos do Ens. Fund. I será no período de 13 a 17 de dezembro e para os de Ens. Fund.II (6º ao 9º anos) e Ens. Médio de 6 a 17 de dezembro.O horário das aulas de recuperação será entregue juntamente com o boletim.O resultado final, após recuperação, será divulgado no dia 21/12 (terça-feira), a partir das 10h.OBS: Os alunos que não comparecerem às aulas de recuperação estarão automaticamente reprovados.

SECRETARIAA secretaria estará fechada nos dias 24/12 e 31/12.No período de 03/01 a 28/01, atenderemos no horário das 8h às 18h.

MATERIAL ESCOLARA lista de material para todos os cursos deverá ser retirada no site: www.monteirolobatosp.com.br, a partir do dia 07/12.A agenda e material apostilado da Rede Pitágoras de Ensino serão fornecidos pelo colégio e cobrados via boleto, juntamente com as mensalidades de fevereiro/março e julho/agosto, conforme contrato.

APRESENTAÇÕES DE MÚSICA, NATAÇÃO, INGLÊS E CAPOEIRA

Conforme informamos na circular nº 75, enviada em 03/11, relem-bramos que, no dia 27 de novembro, acontecerão as apresentações das atividades de Música, Natação, Capoeira e Inglês, para os alunos de Ed. Infantil e 1º ao 5º anos do Ens. Fund. I.OBS: Os alunos deverão estar devidamente uniformizados

PERNOITE DE NATALFinalizando nossas atividades extraclasse, realizaremos o “Pernoi-te de Natal”, com os alunos de Ed. Infantil e de 1º ao 5º anos do Ens. Fund. I, possibilitando o desenvolvimento da autonomia e a convivência fraterna entre eles.O evento acontecerá nos dias 03 e 04 de dezembro atendendo aos horários especiais:Entrada: 3/12 às 20h. Saída: 4/12 às 8h30.Obs. Informamos que no dia 03/12 (sexta - feira), os alunos de Ed. Infantil e 1º ao 5º anos do Ens. Fund. I, período da tar-de, terão aula até às 17h, para prepararmos a escola para o Pernoite.

TREINOS E CURSOSOs atletas das equipes de treinamento (Futsal, Voleibol, Basquete e Handebol e cursos extras: Escolinha de Esportes, Dança e Hidrogi-nástica) entrarão em férias a partir do dia 16 de dezembro (sexta--feira).

MENSALIDADESOs boletos das mensalidades de 2011 deverão ser retirados na secretaria do Colégio no dia 15/12. Os pagamentos poderão ser efetuados, em qualquer agência bancária até, o vencimento. Após, somente no Banco de origem. O colégio não receberá mensalidade em sua secretaria, sob ne-nhuma hipótese. Ressaltamos que os descontos só serão concedidos para paga-mento até o vencimento.

INÍCIO DAS AULAS 201131/01 - Ed. Infantil01/02 - Ens. Fundamental I e II e Ens. Médio

TRANSPORTE ESCOLAROs interessados em contratar esse serviço deverão entrar em con-tato com o Sr. Gilberto 2971-1571/9553-0655, Sr. Luis 3476-2667/9872-2167 e Serra da Cantareira Sr. Marcos 7326-2899.

HORÁRIO DE ADAPTAÇÃO PARA ALUNOS NOVOS ED. INFANTIL E 1º ANO DO ENS. FUND. I

Período da manhã: 7h15 às 9h40Período da tarde: 13h15 às 15h40.

EXAMES MÉDICOS Os alunos de Ed. Infantil, Ens. Fundamentais I e II e Ens. Médio deverão entregar o atestado de aptidão física até o dia 08/02; ressaltamos que não incluímos, na taxa de material, os valores dos exames médico e fonoaudiológico, deixando a critério dos pais a escolha de profissionais de sua confiança.Os alunos que não entregarem o atestado até a data acima farão o exame, obrigatoriamente, com o médico do colégio. Os alunos que desejarem realizar os referidos exames pelo colé-gio poderão contratar esses serviços no início das aulas.Valor do exame R$ 27,50.

REUNIÃO DE PAIS PARA APRESENTAÇÃO DOS PROFESSORES E ENTREGA DO MATERIAL ESCOLAR

Dia 29/01/2011 - sábadoEntrega de materiais: 9h às 10hReunião: 10h às 11h - Ed. Infantil e 1º ao 5º anos do Ens. Fund. I11h as 12h - 6º ao 9º anos do Ens. Fund. II e Ens. Médio

Obs. Material dos alunos do 6º ao 9º anos do Ens. Fund. II e Ens. Médio deverão ser entregues no primeiro dia de aula aos professores.

LOJAA Fornecedora de uniformes escolares, Unifor System, Rua: Con-selheiro Moreira de Barros, 931, telefone: (11) 2976-9383, es-tará fechada no período de 24/12 a 02/01/2011.

Monteiro Informa

Eventos

A Mostra Cultural é um trabalho desenvolvido, ao longo do ano, que finaliza com a apresentação de projetos desenvolvidos pelos alunos, a partir de um tema central. Para 2010, os temas escolhidos foram “Biodiversidade” para os alunos da Ed. In-

fantil e Ens. Fundamental I e “Caminho da humanidade”, Ens. Fundamental II e Ens. Médio.

O objetivo é estimular a criatividade, a interação entre os alu-nos e a aquisição de novos conhecimentos, sedimentando con-teúdos vistos em sala de aula.

No primeiro trimestre, os alunos foram avaliados pela pesquisa sobre o tema e sua interação com os conteúdos desenvolvi-dos e, no segundo trimestre, pela elaboração do trabalho . A avaliação final foi realizada no dia da Mostra, por todos os professores, pelo desempenho na apresentação dos trabalhos.

Os subtemas foram os seguintes:

Educação Infantil e Ensino Fundamental I

Minimaternal , Maternal e Jardins A/B A importância da água - Water and its importancePrés A/B Reciclagem - Recycling1os anos A/B Reutilização de lixo - Garbage reuse2º ano A Vida na neve - Life in snowy places2º ano BTráfico de animais - Illegal animal exportation2º ano CAnimais em extinção na Mata Atlântica Endangered species in Mata Atlântica3os anos A/B Mata Atlântica - Patrimônio ambiental Environmental patrimony4os anos A/BPetróleo e Sustentabilidade Sustaintability and petroleum5os anos A/BSobrevivência dos animais marinhos em seu habitat Aquatic animals in their in habitat

Fundamental II e Ensino Médio

6º. AnoEcoturismo, esportes radicais envolvendo meio ambiente. Ecotourism, extreme sports that involve the environment. 7º. Ano Medicinas alternativas (ciências de baixa tecnologia)Alternative medicine (low technology sciences)8º. AnoBiomedicina: tecnologia aplicada à saúde Biomedicine and technology apllied in health care9º. AnoConquistas espaciaisSpacial accomplishments1º. MédioDécadas de 30 a 50 – 2ª. Guerra mundial From the thirties to the fifties - Second World War2º. MédioSéculo XXI – manipulação genética Genetical manipulation

Monica SachettoCoordenadora Ens. Fund. II e Médio

Mostra de DançaA IX Mostra de dança do C.M.L. foi realizada no dia 22 de outubro com as apre-sentações das aulas de dança e dos cursos extracurriculares.No espetáculo que envolveu trabalho, dedicação e estudo, todos apreciaram e desfrutaram de belas coreografias apresentadas.

Mostra Cultural 2010

Monteiro Informa

Comemoração é realizada com muita diversão!

Organizamos uma semana de eventos em come-moração ao Dia das Crianças. Foram realizadas atividades lúdicas, propostas interativas e de construção pedagógica com os alunos.

Dia 5 de outubro, recebemos o ator e contador de histórias, Rodrigo Libânio, para a apresen-tação do teatro de sombras “Romeu e Julieta”. Todos os alunos puderam viajar na história dra-matizada, participando e interagindo, de forma divertida, com o ator.

Dia 6, gincana esportiva com brincadeiras, jo-gos de regras e atividades corporais, confecção de uma tartaruga de balas com garrafa pet.

Dia 7, confecção de uma capa de super-herói, nas aulas de inglês, com brincadeiras relaciona-das às histórias em quadrinhos.

Dia 8, uma balada incrível, organizada a partir de histórias em quadrinhos. Foram exibidos fil-mes, painéis de personagens infantis, confeccionados pelos alunos, e ingresso para a balada.

Vanessa AndradeCoordenadora Ed. Infantil ao 5º. ano Fund. I

EventosDia das Crianças

Dia do Amigo

Foi comemorado com várias ativida-des lúdicas no dia 16/10.

Amigos

O Meu amigo é vocêmesmo longe não vou te esquecer.

Você tem um grande espaço no meu coraçãoe eu amo essa aperte de montão.

Quando penso em você começo a imaginar que juntos nós vamos brincar e brincar

Sabe, eu vou confessarque quando brinco com você não consigo parar

Vamos dar uma passeada,vendo os pássaros fazendo um revoada

Lembranças a vida vai guardar, e com você quero elas lembrar.

Giulia Elidia 6º Ano A

Monteiro Informa

Homenagem ao Brasil nas Copas do Mundopelas suas cinco conquistas nas Copas do Mundo, em 1958, 1962, 1970, 1994 e 2002. O Brasil é o único país a ter participado de todos os campeonatos mundiais.

Na abertura da XIX Olimonteiro, o grupo de dança do Mon-teiro realizou apresentações e os jogadores profissionais de Freestyle da ONG “Futebol de Rua” demonstraram toda sua habilidade e destreza, num show superfantástico.Os jogos aconteceram, no período de 17 a 30 de setem-bro, com diversas modalidades esportivas, sendo que a cerimônia de encerramento e a premiação dos atletas foi realizada no dia 4 de outubro. Parabéns às equipes vencedoras, Suécia (manhã) e Estados Unidos (tarde).Agradecemos nossos patrocinadores: Shopping D, Ameri-can Limp, Itacácio, Papelaria Paperello, Gama Lux e Super-mercado Bergamais pelo apoio ao evento.

Clécio CipollaProfº de Esportes

III OlipaismonteiroIntegração e lazer entre as famílias e alunos do colégio.A III OLIPAISMONTEIRO proporcionou aos pais a oportuni-dade de praticar várias atividades esportivas e, consequen-temente, melhorar sua qualidade de vida.Os jogos foram realizados nos dias 20, 21 e 23 de outu-bro, na quadra poliesportiva do colégio.

Do Nosso Colégio

O Colégio Monteiro Lobato tem o comprometimento do ensi-no de qualidade e uma educação com princípios de respei-to, cidadania e companheirismo.No dia 23 de outubro completou 47 anos, parabéns ao Fundador do Colégio Profº Aparecido Ferreira de Assis e ao Diretor e Mantenedor Walter Willian Ferreira de Assis.

XIX Olimonteiro

Eventos

Monteiro Informa

Brasileirinhos em ação

A partir da temática das eleições e da lei-tura compartilhada de textos informativos , os alunos produziram o perfil de um candidato e realizaram pesqui-sas sobre os proble-mas existentes nas re-giões brasileiras.Num segundo momen-to, foi elaborada uma proposta de governo, com base nas necessi-dades levantadas em pesquisas realizadas. Na aula de informá-tica, eles criaram um logo para o partido. Finalmente, foi pro-

duzido um vídeo para que os alunos pudessem analisar seu desempenho .Os alunos do período da tarde foram convidados a assistir ao programa eleitoral e votar no candidato que mais lhes agra-dou. A apuração dos votos aconteceu na 6ª feira anterior às eleições.O presidente eleito recolheu as propostas dos alunos de cada classe e encaminhou à coordenação e expos suas ideias.

Blanche MedeirosProfª 4º Ano - B

Adoniran BarbosaOs alunos da Ed. Infantil e 1° ano do Fundamental I, nas aulas de música ministradas pela professora Bianca ti-veram contato com um dos maiores compositores brasilei-ros, que esse ano celebra seu centenário de nascimento.A proposta foi que os alunos tivessem acesso à vida e obra do compositor, conhecendo sua história de vida, suas ca-racterísticas básicas e suas músicas.

As músicas estudadas são:

As mariposasTrem das onzeTiro ao álvaroSamba do Arnesto

Os alunos usaram instrumen-tos característicos do samba como pandeiro, reco-reco, agogô, cavaquinho, cuica, ganzá, tambores, etc..

A interação com esse com-positor divertido e tão valio-so da nossa música popular brasileira não só ilustrou ain-da mais as aulas de música, como trouxe a cultura popular e uma vivência única, através da qual os alunos interagem com o ritmo do samba com uma linguagem acessível, in-trigante e divertida.

Bianca CattoProfªde Música

Projetos • Educação Infantil

Projetos • Ensino Fundamental I e II

6º Anos - A e BA Geometria na natureza

Neste 2º. trimestre de 2010, realizamos uma atividade ligada ao conteúdo de Geometria, com o objetivo de despertar nos alunos a curiosidade e o interesse pelo estudo desta disciplina.Os alunos pesquisaram imagens de construções e de monumen-tos e imagens de elementos da natureza (flores, conchas) que apresentassem, em sua estrutura, elementos geométricos.Em sala de aula, foram discutidos os resultados das pesquisas e a relação desses elementos com a Geometria, sua presença na natureza e como é utilizada nas construções.Utilizando cola, massa de modelar, palitos e papel, os alunos puderam montar estruturas geométricas espaciais (figuras de 3 dimensões), que foram utilizadas para definição de elementos como aresta, base e lateral.Finalmente, juntamente com o professor, os alunos puderam de-terminar os cálculos possíveis em uma figura geométrica (área, volume, perímetro) e as fórmulas utilizadas.

Thiago Ribeiro de QueirozProfº de Matemática

Aluno Luan Cipolla

Monteiro Informa

Público Alvo: 2º ao 5º anos do Ens. Fundamental I.

Objetivos: Valorizar a leitura como fonte de informação, es-tudo e prazer, intensificando o interesse, bem como investir para dar aos alunos satisfação e sucesso em suas realiza-ções.

As etapas de trabalho aconteceram durante o ano letivo de 2010, para alunos de Ensino Fundamental I , períodos da manhã e da tarde.

A participação dos interessados aconteceu com base no número de livros lidos. Foram considerados lidos, os livros que foram entregues acompanhados de atividades contendo nome do livro, autor e editor (ficha de leitura), ou resgatados em outra linguagem nas aulas de Biblioteca, em parceria com as professoras responsáveis.

Para finalizar este projeto, realizaremos na primeira semana de dezembro momentos de “Contação de histórias”, com a participação dos alunos que se destacaram e de todos os colegas de cada turma. A professora organizará o momento de contação das histórias durante o período de aula. Temos certeza que será um fechamento muito agradável e criativo!

Através destas etapas de trabalho, nossos objetivos de for-mar leitores críticos e cada vez mais atuantes foram atingi-dos. Agradecemos e parabenizamos todos os alunos envol-vidos nesta proposta!

Projetos • Ensino Médio

2º Ano do Ensino MédioPrograma de Rádio

Os alunos estão bastante envolvidos com um novo e desafiador projeto: a criação de programas de rádio.A proposta é que cada aluno crie um programa de rádio de 10 minutos, sendo 4 minutos com uma reportagem sobre algum tema pertinente ao universo escolar e os 6 minutos restantes, com músicas relacionadas ao tema. Para fazê-lo, os estudantes aprenderam a usar programas de computador com o Audacity, que permite a profissionais de rádio editar e mixar suas vozes e músicas.Além da pesquisa de campo e consulta bibliográfica apropriada, os jovens entrevistaram profissio-nais do colégio, outros alunos e adultos com quem convivem. Os temas foram decididos em parceria com o professor Monahyr Campos, de Língua Portuguesa, que está coordenando o projeto.“Além de exercitar a curiosidade e a iniciativa de pesquisa dos alunos, esse projeto abrange uma série de conteúdos programáticos trabalhados transversalmente. Os alunos exercitam a composição de textos, sua interpretação, aprendem cidadania, discutem ética nas relações sociais, História, Geografia, Lógica, etc. E como a organização temporal dos programas envolve números, há todo um trabalho de cálculo para que não se percam no tempo estimado.Os alunos estão na última etapa do processo, que é exatamente o de correção das falhas percebi-das nos programas piloto por eles apresentados nas últimas semanas. Alguns dos temas abordados pelos jovens: trabalho voluntário, política, estudantes que precisam trabalhar, conflitos entre irmãos.Em breve, disponibilizaremos os programas para que vocês possam apreciar.

Monahyr Campos Profº de Português

Projetos • BibliotecaProerd – Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência

Aconteceu no dia 7 de outubro, a formatura dos alunos dos 5os anos do Ens. Fund. I, no Proerd. Esse é um programa desenvolvido por instrutores da Polícia Militar, em parceria com o Colégio Monteiro Lobato, com o objetivo de promo-ver noções de cidadania, prevenir o uso de drogas entre os alunos e orientá-los quanto à resistência às drogas e à violência.Os alunos Marcello Sapio (5º. B) e Marina Maria-na (5º. A) foram premiados pelas melhores redações so-bre o Proerd.É a escola cumprindo o seu papel de bem educar!

Maria Cristina R. PereiraAssessora da Diretoria

Monteiro Informa

Projetos • Lobato Ahead Projects • Lobato AheadProposta Pedagógica Bilíngue

Ens. Fund. I para 2011

O ensino bilíngue do 1º período aos 5os anos do Ensino Fundamental I passará por inovações e adequações, sendo necessária a troca do material didático de inglês que utilizamos atualmente para os da editora e importadora Harcout, que são adotados por escolas internacionais e atualmente referência em escolas bilíngue como: Play Pen, Builders e Chapel .

Os alunos desses cursos terão aulas de Language, Science e Música todas ministradas em inglês, inclusive nas aulas práticas de laboratório. Estes livros estarão à venda em nosso colégio na última semana de janeiro, pela própria editora.

O processo de avaliação também foi complementado. Utilizaremos, além do sistema avaliatório que consta no Regimento Escolar, os parâmetros do Common European Framework, que sugere uma proposta de avaliação unificada em todos os ambientes bilín-gues mundiais, e que estabelece as diretrizes do que deve ser avaliado em cada aluno durante seu processo de educação em outro idioma. Mais detalhes sobre esta ferramenta avaliatória serão fornecidos oportunamente.

Todas estas mudanças foram cuidadosamente planejadas para que nossa prática pedagógica atenda sempre mais as necessida-des de nossos alunos, e que estes sejam preparados para serem cidadãos que conheçam, respeitem e interajam nas diferentes culturas do mundo que os cerca.

Lígia DinizCoordenadora Lobato Ahead

Jack Scholes in Monteiro LobatoOn October, 27th, our school hosted in joys the world-wide famous speaker and writer Jack Scholes, who came to talk to our students of grade 6 to grade 12 about “Native-like fluency and idioms”. There have been moments of lots of learning, exchan-ging ideas, information and fun. The speeches all happened in English, which led to great inte-raction among students and speaker, what illustrates how linguis-tically competent our students are. Jack was so impressed with the level of our students so he sent us this note:“Dear Monteiro Lobato friends, Just a short note to thank you again for inviting me to talk to your students. I really enjoyed it - hope they did, too. I was very impressed by their good behaviour, interest and participation, especially in really good English. Congratulations!”

Jack Scholes

Autor Jack Scholes no Monteiro Lobato

No dia 27/10, recebemos, com muita satisfação, o renomado autor britânico Jack Scholes, que veio falar para nossos alunos de Ensino Fundamental II e Médio sobre “Native like fluency and idioms”. Este é um assunto de grande interesse para alunos falantes de língua inglesa, que muitas vezes não sabem exata-mente o que é falar “como um nativo”. Jack explicou que não é necessário perder suas origens linguísticas para falar bem outro idioma. A valorização das raízes faz com que o falante não perca sua identidade. Foram momentos de muito aprendizado, troca de ideias, informação e de muita descontração.As palestras aconteceram em Inglês, o que proporcionou muita interação entre alunos e palestrante, ilustrando sempre mais a competência linguística de nossos alunos. Jack ficou tão impressionado com a fluência dos alunos, que nos enviou o seguinte comentário:“Queridos do CML. Esta é apenas uma pequena nota para agradecê-los pelo convite para falar com seus alunos. Realmen-te adorei! Espero que eles tenham curtido também! Fiquei muito impressionado pelo ótimo comportamento, interesse e partici-pação, e especialmente pelo inglês tão bom que eles apresen-taram. Parabéns!”

Jack Scholes

Monteiro Informa

Projetos • Lobato Ahead Projects • Lobato Ahead

Solidary HalloweenRaising concerned and socially aware citizens who interact with the world around them is a constant concern here in CML. Incen-tivize solidarity and giving are also a school and a family duty, because in a society in which having is so important and being is a forgotten matter, it´s the hole of the school to show that we can do better.With this idea in mind, we made this year the project ‘Solidary Halloween’, whose main objective was collecting used clothes and shoes to be donated to a place in need. We used some of the donations to make scarecrows, a Halloween symbol, and after the event, the clothes were rearranged to go to donation. This was a way for us to remember the date with the students, but in a non-scary way for the little kids, who constantly fear the customs and decorations so common in this date.It was a success! We received lots of donations, and the students had fun at the same time. The school looks very interesting now with the new mascots!Our thank you to everybody who cooperated with the project!

Halloween SolidárioFormar cidadãos preocupados e atuantes no mundo que os cerca é uma preocupação constante do CML. Incentivar a so-lidariedade e o doar são deveres das famílias e da escola, pois em um mundo onde o ter é tão importante e o ser é quase esquecido, é papel da escola mostrar que devemos fazer mais. Com esta ideia em mente, realizamos este ano o projeto Hallo-ween Solidário, cujo enfoque principal foi a arrecadação de roupas e sapatos, que serão doados a uma instituição. Usamos algumas das doações para montar ‘scarecrows’ (espantalhos), que são um símbolo do Halloween, e após o evento, as roupas foram reorganizadas para serem doadas. Esta é uma maneira de lembrarmos a data com os alunos, mas que não causa susto às crianças pequenas, que frequentemente se incomodam com as fantasias e decorações tão comuns à data.Foi um sucesso! Recebemos muitas doações, os alunos se diver-tiram e a escola ficou muito interessante com a presença dos novos mascotes.Obrigada a todos que colaboraram!

Monteiro Informa

Maternal III • Imersão Total em Língua Inglesa para

Monteiro Lobato • Se torna centro aplicador dos exames de Cambridge e Certificações Internacionais DBU

Ser bilíngue significa, de forma muita ampla, possuir a habilida-de de se comunicar em dois idiomas, com prevalência ou não de um deles.

Ao optarem por uma escola bilíngue, os pais oferecem a seus filhos a maior e a mais insubstituível das ferramentas de convívio no mundo que os cerca: a habilidade de se relacionar como cidadãos do mundo. No mundo de hoje, já não se discute a importância de se aprender Inglês. A questão em voga é “Quando aprender?”.

O Lobato Ahead Bilingual Education tem total convicção de que a resposta para esta pergunta é: Quanto mais cedo, mais eficaz.

A partir de 2011, o curso do Maternal III - B (para crianças de 3 anos, a completarem até 30/06/11) as aulas passarão a ser exclusivamente em língua inglesa, ou seja o ensino será por Imersão total em Inglês.

O processo de imersão total acontecerá nas duas séries iniciais, e, a partir do 2º Período (5 anos), a alfabetização dar-se-á nos dois idiomas (Português e Inglês).

O ensino por imersão total em Inglês proporciona à criança a aquisição linguística consistente e dinâmica, fazendo com que, ao chegar à fase inicial do processo de alfabetização, ela já possua domínio das duas línguas. A aprendizagem da língua materna não fica prejudicada, pois a criança é exposta ao português em muitos outros ambientes de seu convívio, portanto já traz consigo uma ampla bagagem em sua língua materna.

O ensino bilíngue apenas acrescenta outra ferramenta de co-municação a seu já existente repertório: uma segunda língua. Para maiores esclarecimentos, contate-nos:ahead@monteirolobatosp.com.br

2011

Para comprovar a qualidade do ensino de língua praticada em nossa escola, o CML tem mais uma excelente notícia: a partir de 2011 nos tornaremos CENTRO APLICADOR OFICIAL DOS EXAMES DE CAMBRIDGE. As certificações oferecidas por estas reno-madas universidades oferecem aos estudantes de Inglês reconhecimento oficial quanto suas habilidades linguísticas e o quanto realmente se desenvolveram em seu aprendizado do idioma.

Nossos alunos a partir do 5º ano, podem prestar os exames, pois estes são separados por faixa etária e nível de conhecimento. Essa certificação é reconhecida no mundo inteiro por empresas, instituições educacionais e pelos órgãos governamentais.

Como é de conhecimento de todos, nosso Colégio é, desde 2009, parceiro educacional da Dallas Baptist University (DBU). Com esta parceria, nossos alunos serão amplamente beneficiados também quanto à avaliação de suas competências linguísticas, atra-vés dos cursos de imersão no campus da universidade, e através de certificações que serão aplicadas pela nossa universidade parceira. Professores e coordenadores da DBU virão ao Brasil para avaliar nossos alunos em suas habilidades orais, fornecendo, assim, mais uma ferramenta de avaliação das habilidades de nossos alunos.

Mais detalhes sobre estes exames, bem como os custos forneceremos em fevereiro de 2011 .

Lígia DinizCoordenação Pedagógica

Lobato Ahead Bilingual Education

Contar com você durante este ano

foi muito importante;Além de agradecer por tudo,

desejamos um Natal cheio de Paz, Amor e Esperança.

Que no próximo ano possamos estar juntos novamente,

com prosperidade e sucesso,Feliz Natal

Feliz Ano Novo!!!