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INFORME-ATIVO Fique por dentro!! Dicas para uma alimentação saudável! OPERAÇÃO CC7 08/08/2014 Volume 8, Edição 8 Nesta edição: Editorial: Preço ou Valor! Editores: Regina Marta Nunes Lorena Becale Godoy Idealizadora do Projeto: Regina Marta Nunes Em economia, contabilidade, finanças e negócios, preço é o valor monetário expresso numericamente associado a uma mercadoria, serviço ou patrimônio. O valor tem característica moral inerente à pessoa, como a humildade, a responsabilidade, a piedade e a solidariedade. Os valores também são um conjunto de exemplos que a sociedade propõe nas relações sociais, podemos dizer que alguém “tem valores” quando estabelece relações de respeito para com o próximo. Podemos dizer ainda, que os valores são crenças de maior categoria, partilhadas por uma cultura e que surgem do consenso social. Se o VALOR tem característica moral e nos coloca em condição de respeito com o próximo, o respeito à VIDA está para nós como um VALOR moral, ou seja, a VIDA não tem preço, um membro não tem preço, a integridade física das pessoas não tem preço, tem VALOR. Para que estabeleçamos a VIDA como um VALOR é necessário que a Prevenção de Acidentes seja prioridade número zero em nossa rotina, no ambiente de trabalho e fora dele. Negociamos preços de mercadorias, VIDAS não!!! Vamos estabelecer a Disciplina como norte, a Responsabilidade como meio, o Comprometi- mento com a VIDA como FIM!!! Boa leitura a todos! Regina Marta Nunes Ao longo da história, a alimentação tem sido uma constante preocupação, seja pela falta, abundância, ou pelo tipo de comida ingerido. Não basta ter acesso aos alimen- tos, para uma boa alimentação é igualmen- te importante escolher os componentes certos e nas quantidades certas, nas dife- rentes fases da vida. Para adotarmos uma dieta equilibrada, devemos seguir alguns passos: 1- Realizar de cinco a seis refeições por dia, comendo menos em cada uma delas. 2- Incluir cereais integrais no cardápio 3- Ingerir frutas, verduras e legumes 4- Reduzir o consumo de carnes gordu- rosas. Carne vermelha e carne de por- co. 5- Evitar as frituras em geral. 6- Utilizar o sistema "a vapor" . 7- Preferir os óleos vegetais prensados a frio, azeite de oliva extra virgem, óleo de linhaça, óleo de macadâmia, óleo canola, óleo de gergelim etc. 8- Diminuir a ingestão de produtos em- butidos 9- Reduzir o consumo de bebidas al- coólicas e refrigerantes 10- Evitar a ingestão de líquidos duran- te as refeições 11- Cuidado com a adição de sal nos alimen- tos 12- Evitar o consumo exagerado de açúcar 13- Fazer as refeições em local calmo 14- Ingerir mais água 15- Praticar exercícios físi- cos regularmente Informe de Meio Ambiente; Você Sabia?? 2 Indicadores de Segurança 3 Se Liga!! Plano de Emergencia 3 Análise de Perdas Potenciais 4 Click e Reflexão 5

INFORME-ATIVO - Jacobs Guimar. Ed 08.pdf · APR/CHECK LIST das ferramentas elé-tricas Falta de treinamento do operador do ... Rodrigo Loureiro, Veronica Coelho Maria Helena, André

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INFORME-ATIVO

Fique por dentro!! Dicas para uma alimentação saudável!

OPERAÇÃO CC7

08/08/2014 Volume 8, Edição 8

Nesta edição:

Editorial: Preço ou Valor!

Editores:

Regina Marta Nunes

Lorena Becale Godoy

Idealizadora do Projeto:

Regina Marta Nunes

Em economia, contabilidade, finanças e

negócios, preço é o valor monetário

expresso numericamente associado a uma

mercadoria, serviço ou patrimônio.

O valor tem característica moral inerente à

pessoa, como a humildade, a

responsabilidade, a piedade e a

solidariedade. Os valores também são um

conjunto de exemplos que a sociedade

propõe nas relações sociais, podemos

dizer que alguém “tem valores” quando

estabelece relações de respeito para

com o próximo. Podemos dizer ainda,

que os valores são crenças de maior

categoria, partilhadas por uma cultura e

que surgem do consenso social.

Se o VALOR tem característica moral e

nos coloca em condição de respeito

com o próximo, o respeito à VIDA está

para nós como um VALOR moral, ou

seja, a VIDA não tem preço, um

membro não tem preço, a integridade

física das pessoas não tem preço, tem

VALOR.

Para que estabeleçamos a VIDA como

um VALOR é necessário que a

Prevenção de Acidentes seja prioridade

número zero em nossa rotina, no

ambiente de trabalho e fora dele.

Negociamos preços de mercadorias,

VIDAS não!!!

Vamos estabelecer a Disciplina

como norte, a Responsabilidade

como meio, o Comprometi-

mento com a VIDA como

FIM!!!

Boa leitura a todos! Regina Marta Nunes

Ao longo da história, a alimentação tem sido uma constante preocupação, seja pela falta, abundância, ou pelo tipo de comida ingerido. Não basta ter acesso aos alimen-tos, para uma boa alimentação é igualmen-te importante escolher os componentes certos e nas quantidades certas, nas dife-rentes fases da vida.

Para adotarmos uma dieta equilibrada, devemos seguir alguns passos:

1- Realizar de cinco a seis refeições por dia, comendo menos em cada uma delas. 2- Incluir cereais integrais no cardápio 3- Ingerir frutas, verduras e legumes

4- Reduzir o consumo de carnes gordu-

rosas. Carne vermelha e carne de por-co.

5- Evitar as frituras em geral.

6- Utilizar o sistema "a vapor" .

7- Preferir os óleos vegetais prensados a frio, azeite de oliva extra virgem, óleo de linhaça, óleo de macadâmia, óleo canola, óleo de gergelim etc.

8- Diminuir a ingestão de produtos em-butidos

9- Reduzir o consumo de bebidas al-coólicas e refrigerantes

10- Evitar a ingestão de líquidos duran-

te as refeições

11- Cuidado com a adição de sal nos alimen-tos

12- Evitar o consumo exagerado de açúcar

13- Fazer as refeições em local calmo

14- Ingerir mais água

15- Praticar exercícios físi-cos regularmente

Informe de Meio Ambiente; Você Sabia?? 2

Indicadores de Segurança 3

Se Liga!! Plano de Emergencia 3

Análise de Perdas Potenciais 4

Click e Reflexão 5

Página 2 INFORME-ATIVO

Página 2 INFORME-ATIVO

As pessoas utilizam água para

beber, cozinhar e lavar, mas ainda

mais para a produção de alimentos,

papel, roupas de algodão, etc. A

PEGADA HÍDRICA é um indicador

do uso da água que analisa seu

uso de forma direta e indireta, tanto

do consumidor quanto do produtor.

A Pegada Hídrica de um indivíduo,

comunidade ou empresa é definida

como o volume total de água doce

que é utilizado para produzir bens

ou serviços consumidos pelo indiví-

duo, comunidade ou produzidos

pelas empresas.

No Brasil já existem empresas

interessadas em calcular sua Pega-

da Hídrica. A ferramenta pode ser

útil para que a companhia reveja

seus processos, evite desperdícios

de água e diminua os custos de

produção.

Informe de Meio Ambiente

Você sabia??...

Você sabe o que é... PEGADA HÍDRICA?

O plástico biodegradável tem sido

uma das soluções utilizadas pela

indústria para tentar minimizar os

prejuízos ao meio ambiente. Dife-

rentemente do plástico comum,

produzido a partir de derivados de

petróleo, o plástico biodegradável é

feito de compostos naturais, como

a cana de açúcar e o milho. A

técnica consiste em engordar

bactérias do tipo Burkholderia

sacchari com esse material orgâni-

co. Depois disso, as bactérias não

se reproduzem mais e geram o

plástico. A produção do plástico

biodegradável é mais cara que a do

plástico comum, em contrapartida,

o material biodegradável se decom-

põe 20 vezes mais rápido que o

plástico sintético. Cientistas tam-

bém trabalham para colocar no

mercado plásticos biodegradáveis

feitos a partir de resíduos, como

restos de frutas e bagaço de cana.

Faça você mesmo: pazinha feita

com garrafas de desinfetante.

FIQUE ATENTO!

Na reta final, nosso trabalho em equipe é fundamental para atendimento das

metas da certificação!

Evite a geração de resíduos!

Página 3 VOLUME 8, EDIÇÃO 8

“Se Liga!” Plano de Emergência

Indicadores de Segurança

Resumo das ocorrências expressas na pirâmide Bird 2014

No período foram realizados dois exercí-

cios simulados de atendimento a emer-

gências. Um foi realizado com a equipe

interna da Guimar com o cenário de

“Mau súbito” e objetivou medir a capaci-

tação dos demais colaboradores nas

ações para acionamento e atendimento a

emergências no escritório.

O resul-

tado foi positivo, um colaborador acionou

a emergência e o atendimento se deu em

pouco mais de 3 min.

O outro foi realizado na obra, com o ce-

nário “Resgate em Espaço Confinado”

envolvendo a equipe de campo, objeti-

vando medir a capacitação dos colaborado-

res envolvidos nas ações de resgate, acio-

namento e atendimento a emergências.

Concluímos que o resultado do simulado foi satisfatório, atendendo ao planejado.

Tempo de resgate da vítima: 6 min

Tempo de chegada do primeiro socorro: 00,40"

Tempo de chegada da medicina: 03,40"

A comunicação foi adequada e os equipa-mentos estavam disponíveis.

Conhecimento da área pela enfermeira, facilitando a chegada ao local.

Atitude dos colaboradores que estavam juntos.

Demais pontos positivos:

Meios de comunicação entre os executantes e o vigia e o Vigia e o TST.

Equipamentos da medicina adequados ao atendimento.

INFORME-ATIVO Página 4

Análise de perdas potenciais

Lições aprendidas??

Atividade: Instalação da estação de água de reuso

O que deu errado? Impacto:

Segurança

Faltou mobilização da empresa com documentação de segurança;

Faltou integração da equipe execu-tante (treinamento Introdutório)

Faltou capacitação de pessoal con-forme NR 12;

Faltou APR e check list das ferra-mentas;

Faltou recursos e condições seguras e EPI.

Produção

Perda de horas de produção para treinar a equipe;

Perda de produtividade pela inter-rupção dos serviços para providenci-ar a documentação;

Parada da atividade para montagem de andaime e adequação do ambi-ente.

Atividade: Pintura dos pilares e Marcação das vagas na garagem

O que deu errado? Impacto

Segurança

Falha na mobilização de equipamen-tos, Compressor sem proteção nas partes rotativas ( Polias).

Falta de documentação de seguran-ça APR/CHECK LIST das ferramen-tas elétricas

Falta de treinamento do operador do

equipamento. Capacitação

Meio Ambiente

Geração de resíduos

(Uso de plásticos e quebra quinas, pa-

pelão, placas de drywall para proteção

das colunas, sem sucesso)

Produção

Equipamento retirado da obra para ade-

quação

Parada para elaboração da documenta-

ção

Parada para treinamento de capacitação

de pessoal.

Com o uso das máquinas e peças no

pavtº, ouve quebra das quinas dos pila-

res, significando retrabalho futuro

Planejamento

Sequencia de atividades mau distribuí-

das (pintura dos pilares antes de regula-

rizar o piso).

Atividade: Remarcação das vagas de

garagem

Possíveis causas:

Atividade de polimento de piso com uso

de água em nível superior com infiltra-

ção para nível inferior

Devido a certificação LEED, a tinta usa-

da necessita de 12 horas para secagem

completa e é solúvel em água

Pintura das faixas desalinhadas, falha

no atendimento do projeto

O que deu errado? Impacto:

Segurança

Falta de documentação de segurança

APR/CHECK LIST das ferramentas elé-

tricas

Falta de treinamento do operador do

equipamento. Capacitação

Equipamento impróprio para uso lixadei-

ra sem a coifa de proteção

Meio Ambiente

Poluição do ar devido a geração de ma-

terial particulado

Produção

Parada para treinamento/capacitação

Rendimento pequeno devido a posição

ergonômica inadequada

Novos riscos de retrabalho e conse-

quente atraso na entrega final do pavtº.

subsolo

Planejamento

Não houve perda devido estar dentro

prazo planejado para a atividade de

marcação

Excepcionalmente, nesta edição, abri-

mos uma nova página.

Nesta nova página você poderá confe-

rir algumas análises de causas identifi-

cadas para desvios com potencial de

acidentes.

É importante ressaltar que, quando

analisamos um desvio não nos ate-

mos àquele local onde identificado,

mas objetivamos identificar as falhas

para traçar ações sistêmicas de forma

a prevenir perdas em todas as áreas.

Estas perdas podem ser evitadas por exem-

plo, em outras operações e tipos de obras

diferentes, afinal, as falhas de planejamento,

segurança, qualidade e execução estão em

todos os lugares, o que precisamos é apenas

aprender com estas falhas. Quando falhamos

no planejamento de um modo geral já conta-

bilizamos alguma perda, podendo ser ela “O

Tempo, O Material, O Custo, O Prazo, A

Credibilidade”, entre outras tantas.

Um exercício comum na Guimar após conclu-

são das operações, é um Workshop de Li-

ções Aprendidas, onde realmente tiramos

proveitos para acertos futuros.

Não temos a pretensão de chegar a tanto, mas

ao identificarmos algumas situações na obra,

entendemos que diversas áreas acabam per-

dendo alguma coisa, e pensando pelo lado da

prevenção, a segurança parece até a parte

mais fraca, pois ha exposição da Vida de pes-

soas.

Obrigada aos colaboradores que contribuíram nesse

trabalho.

Participaram desse trabalho:

Fernando Brasil, Luis Fernando Penna

Rodrigo Loureiro, Veronica Coelho

Maria Helena, André Marques

Lorena Godoy

INFORME-ATIVO Página 5

REFLEXÃO

Click!!! Níver da Lorena, DSS, reunião de segurança

Quero comprar seu tempo

Uma menina, com voz tímida e olhos de admiração, pergunta ao pai quando este retorna do trabalho: – Papai, quanto o senhor ganha por hora? O pai, num gesto severo, responde: – Escuta aqui minha filha, isto, nem a sua mãe sabe. Não amole, eu estou cansado. Mas a filha insiste: – Mas pai, por favor, diga o quanto o senhor ganha por hora? A reação do pai foi menos severa e respondeu: – Três reais por hora. – Então, pai, o senhor poderia me emprestar um real? O pai nervoso e tratando a filha com brutalidade, respondeu:

– Então era essa razão de querer saber o quanto eu ganho? Vá dormir e não me amole mais, menina abusada. Já era tarde da noite quando o pai come-çou a pensar no que havia acontecido e sentiu-se arrependido. Talvez, quem sa-be, a filha precisasse comprar algo. Querendo aliviar sua consciência pesada, foi ate o quarto da menina e, em voz bai-xa, perguntou: – Filha você esta dormindo? – Não pai, respondeu sonolenta a garota. – Olha, aqui esta o dinheiro que você me pediu, um real. – Muito obrigado papai, disse a filha le-vantando-se sorrindo e retirando mais dois reais de uma caixinha que estava sob a sua cama.

– Agora já completei papai, tenho três reais. E olhando o pai com carinha de

sono, entrega o dinheiro para ele dizendo solenemente: – Papai poderia me vender uma hora do seu tempo? “Os filhos tornam-se para os pais, segundo a educação e o carinho que recebem, uma recompensa ou um castigo”. -

Alex Cardoso de Melo