Ingles Atividades

2

SCHOOL: __________________________________________________________________DATE: __________________ CLASS: ________ TEACHER: _________________STUDENT: _________________________________________________________________

EXERCISE (ALPHABET)

1) Preencha corretamente as letras que estão faltando.

a) A B___D___ b) F___ H I____ c) K___M N____

d) P___R___T e) ____ V___X____Z

2) Retire do quadro os sons do alfabeto e coloque-os ao lado de cada letra.

éff él ti éks di én pi és i

djei eitch dabliu ei uái iú vi zi / zed ai

si ou kiu ém bi ar kei dgi

A - _____ F - _____ K - _____ P - _____ U - _____ Z - _____B - _____ G - _____ L - _____ Q - _____ V - _____C - _____ H - _____ M - _____ R - _____ W - _____D - _____ I - _____ N - _____ S - _____ X - _____E - _____ J - _____ O - _____ T - _____ Y - _____

3) Complete a cruzadinha com as palavras do quadro.

UMBRELLA PLANE ORANGE APPLEKITE BALL EGG FISH

AL

P

HA

B

E

T

3

SCHOOL: ____________________________________________________DATE: __________________ CLASS: ________ TEACHER: ________NAME: ______________________________________________________

EXERCISE

1) Relacione a primeira coluna com a segunda.

(a) SUN ( ) Wednesday(b) MON ( ) Friday(c) TUE ( ) Sunday(d) WED ( ) Tuesday(e) THU ( ) Saturday(f) FRI ( ) Monday(g) SAT ( ) Thursday

2) Escreva os dias da semana em inglês.

a) Terça - feira _____________________________b) Sexta - feira _____________________________c) Domingo - feira _____________________________d) Sábado - feira _____________________________e) Quarta - feira _____________________________f) Segunda - feira _____________________________g) Quinta - feira _____________________________

3) Escreva qual o dia da semana em inglês representa cada data abaixo.

a) 1 - _____________________ e) 14 - ____________________b) 10 - ____________________ f) 18 - _____________________c) 27 - ____________________ g) 30 - ____________________d) 5 - _____________________

MAY 2006

SUN MON TUE WED THU FRI SAT1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31

4

SCHOOL: ____________________________________________________DATE: __________________ CLASS: ________ TEACHER: ________NAME: ______________________________________________________

EXERCISE

1)Relacione a primeira coluna com a segunda.

(a) I am fine! ( ) Obrigado!(b) I am tired! ( ) Eu estou feliz!(c) I am happy! ( ) Não estou tão mal!(d) I am sad! ( ) Licença!(e) Not too bad! ( ) Eu estou triste! (f) How are you? ( ) Eu estou bem!(g) Thanks! ( ) Eu estou cansado!(h) Excuse me! ( ) Como você está?

2) Complete as frases com as palavras do quadro.

5

am you sorry me well

a) How are _________ ?

b) I am very ________!

c) I am ________!

d) Excuse ________!

3) Passe as frases abaixo para forma curta.

a) I am sorry! - I’m sorry!

b) My name is Fabio. - _______________________________

c) He is happy. - ____________________________________

d) You are fine! - ____________________________________

e) I am sad! - _______________________________________

6

SCHOOL: ___________________________________________________DATE: __________________ CLASS: _______ TEACHER: _______NAME: _____________________________________________________

EXERCISE

1) Substitua os nomes nas frases por HE, SHE ou THEY.

a) Débora Secco is a famous actress._____________________________________________________

b) Beto is my father._____________________________________________________

c) Fatima and Beto are my parents._____________________________________________________

d) Leonardo Di Caprio is a famous actor._____________________________________________________

e) Patrícia is a good student._____________________________________________________

2) Relacione a primeira coluna com segunda.

(A) Grandmother ( ) Mãe

(B) Father ( ) Tio

(C) Sister ( ) Avô

(D) Mother ( ) Tia

(E) Brother ( ) Irmã

(F) Grandfather ( ) Pai

(G) Aunt ( ) Irmão

(H) Uncle ( ) Avó

7

SCHOOL: ___________________________________________________DATE: __________________ CLASS: ________ TEACHER: _______NAME: _____________________________________________________

EXERCISE

1) Coloque o resultado da SOMA em inglês.

a) 10 + 10 = Twenty______ e) 9 + 8 = _________________b) 9 + 7 = __________________ f) 10 + 3 = _________________c) 6 + 5 = __________________ g) 9 + 9 = __________________d) 8 + 7 = __________________ h) 7 + 5 = __________________

2) Coloque o resultado da SUBTRAÇÃO em inglês.

a) 20 - 1 = __________________ e) 14 - 2 = __________________b) 15 - 4 = __________________ f) 21 - 1 = __________________c) 18 - 3 = __________________ g) 16 - 6 = __________________d) 17 - 3 = __________________ h) 19 - 6 = __________________

3) Coloque o resultado da MULTIPLICAÇÃO em inglês.

a) 3 x 3 = __________________ e) 5 x 3 = __________________b) 5 x 2 = __________________ f) 6 x 2 = __________________c) 6 x 3 = __________________ g) 7 x 2 = __________________d) 4 x 4 = __________________ h) 11 x 1 = __________________

4) Escreva os números em INGLÊS.

a) 15 ____________________ f) 10 ____________________b) 14 _____________________ g) 13 _____________________c) 20 ____________________ h) 11 _____________________d) 18 ____________________ i) 16 _____________________e) 12 ____________________ j) 19 _____________________

5) Procure os números abaixo no caça-palavra.

S S E N G W Q T Y Q T W E L V EE D D N I N E T E E N Q O W E TV R G H H A W E J G S H Z F G FE F J T J S F N U H H J X T H IN T K W M Z H W I K K T V K J FT V L E K F T H I R T E E N K TE B L N L G L A H L P R R L S EE N K T L H P S T A L T T P W EN M O Y O K I C P W O Y G A R N

TwentyNineteenTwelveFifteenThirteenSeventeen

8

SCHOOL: ___________________________________________________DATE: __________________ CLASS: ________ TEACHER: ________NAME: ______________________________________________________

EXERCISE


(a) SUN ( ) Wednesday(b) MON ( ) Friday(c) TUE ( ) Sunday(d) WED ( ) Tuesday(e) THU ( ) Saturday(f) FRI ( ) Monday(g) SAT ( ) Thursday

2) Escreva os dias da semana em INGLÊS

a) Terça - feira _______________ Quarta - feira _______________b) Sexta - feira _______________ Segunda - feira _______________c) Domingo _______________ Quinta - feira _______________d) Sábado _______________

3) Escreva qual o dia da semana em INGLÊS cada data abaixo.

a) 1 - ______________________ e) 18 - ___________________b) 13 - _____________________ f) 7 - _____________________c) 30 - _____________________ g) 26 - ___________________d) 10 - _____________________ h) 9 - ____________________

4) Preencha a cruzadinha com os dias da semana em INGLÊS.

4. 3.

6. 5.

7.1.

2.

OCTOBER 2006

SUN MON TUE WED THU FRI SAT1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31

1. Quarta 2. Domingo3. Sábado4. Terça5. Quinta6. Segunda7. Sexta

9

SCHOOL: ____________________ CLASS: _________ TEACHER: ___________NAME: _______________________________________ DATE: ______________

EXERCISE

1) Coloque o resultado da SOMA em inglês.

a) 5 + 2 = seven_________ e) 4 + 2 = _________________b) 1 + 0 = __________________ f) 2 + 1 = _________________c) 2 + 3 = __________________ g) 6 + 2 = __________________d) 3 + 6 = __________________ h) 2 + 2 = __________________

2) Coloque o resultado da SUBTRAÇÃO em inglês.

a) 5 - 3 = __________________ e) 14 - 5 = __________________b) 6 - 2 = __________________ f) 9 - 8 = __________________c) 9 - 3 = __________________ g) 15 - 10 = __________________d) 12 - 5 = __________________ h) 16 - 8 = __________________

3) Complete o diálogo em INGLÊS com as frases abaixo.

Nice to meet you, Tatiana. Good morning What’s your phone number?

What’s your name? Bye

Marisa: Good morning!Tatiana: _______________________________!Marisa: I am Marisa Almeida. ___________________________________?Tatiana: My name is Tatiana Pereira.Marisa: ___________________________________________________!Tatiana: Nice to meet you too!Marisa: ____________________________________________________?Tatiana: My phone number is 33458721.Marisa: Good-bye!Tatiana: _______________________________!

4) Procure os números abaixo no caça-palavra.

A S E V E N Y U T F E R Z C V H ND P F B H G L P J O X A F I V E NE O G T J T W E V U Q J K P N I MI Q T E U E Q E R R F R G J S I XT E J N N W W D F G B T T T J V RH G U R M E I G H T G G W G E W JR T K E J D R T Y U H H E H W Q KE B I T K R V J U J M J A B S T OE N W R I S A J E K T W O N D U NK M V F N J N Q W P K S Z N X O E

FiveOneTenSixFourTwoSevenThreeEight

10


EXERCISE

1) Escreva o dia da semana em INGLÊS de cada data abaixo.

a) 1 - ______________________ e) 16 - ___________________b) 4 - _____________________ f) 20 - _____________________c) 7 - _____________________ g) 24 - ___________________d) 12 - _____________________ h) 28 - ____________________

2) Preencha a cruzadinha com os dias da semana em INGLÊS.

4. 3.

6. 5.

7.1.

2.


(a) What day is today? ( ) Que dia foi ontem?(b) Have a nice day! ( ) Tenha um bom fim de semana!(c) What day was yesterday? ( ) Que dia é hoje?(d) Have a nice weekend! ( ) Tenha um bom dia!

4) Encontre os DIAS DA SEMANA em inglês.

JUNE 2007

SUN MON TUE WED THU FRI SAT1 2

3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30

1. Quarta 2. Domingo3. Sábado4. Terça5. Quinta6. Segunda7. Sexta

11


EXERCISE

A S A T U R D A Y G H W T I O M O N D A YF T M Q W I O O R T I F H G J K L P O E DS R N S D Q J K Y S P H U H A G E S D F FU W W E D N E S D A Y J R X S G E R T A RN B F A G A Z G H H O M S Z D B H M G H ID H T Z H D X D J J A B D S F N Y D D T DA J I T U E S D A Y S N A W G H T E G G AY K P V K V W F T Q G L Y R C K K W N N Y

12


(A) I am fine! ( ) Obrigado!(B) I am tired! ( ) Oi!(C) I am happy! ( ) Alô! Olá!(D) I am sad! ( ) Licença!(E) You’re welcome ( ) Eu estou triste! (F) How are you? ( ) Eu estou feliz!(G) Thanks / Thank you ( ) Eu estou cansado!(H) Excuse me! ( ) De nada(I) Hello! ( ) Como você está?(J) Hi! ( ) Eu estou bem!


are am me welcome sorry you

a) I am ________________b) You’re ______________c) How ________ you?d) Excuse ________e) Thank ________f) I _____ fine

3) Transforme as frases abaixo para a forma CURTA - Short form.

Ex: I am happy - I ’m happy

a) I am sorry - ____________________________________b) You are welcome - ________________________________c) I am tired - _____________________________________d) She is fine - ____________________________________


EXERCISE

1) Complete a cruzadinha em INGLÊS.

1. OI 3. COMO VOCÊ ESTÁ? 5. LICENÇA2. ALÔ 4. OBRIGADO 6. DE NADA

13

2) Coloque as frases abaixo de acordo com as carinhas.

I am sad I am happy I am tired


EXERCISE

1) Substitua os nomes nas frases por HE, SHE ou THEY.

a) Deborah is my mother.______ is my mother.

b) Alberto is my father.______ is my father.

c) Fatima and Alberto are my parents.______ are my parents.

3.1. H

---4. T K

E--- 5.

2. EO H

6. Y --- R --- W

---M

_________________________ _______________________________________

14

d) Pedro is my cousin._____ is my cousin.

e) Rafael and Daniela are my grandparents

______ are my grandparents.f) Patricia is my sister.

______ is my sister.

2) Preencha a cruzadinha com as palavras abaixo em INGLÊS.

1. MÃE 3. PAI 5. TIO 7. AVÓ 9. PRIMO2. AVÔ 4. IRMÃO 6. TIA 8. IRMÃ

3.

2.

1. 4.6.

7.9.

8.5.

15


EXERCISE

1) COMPLETE O TEXTO COM AS PALAVRAS ABAIXO.

Aunt Brother Cousins Father

Grandmother Mother Sister Uncle

Hi. My name’s Bonny and this is my family. Helen is my _____________. Harry is my _____________ and Grace is my _____________. Bud is my _____________ and Tracey is my _____________. Gretta is my _____________and Carl is my _____________ and Mike and Alice are my _____________.

2) COLOQUE OS NOMES DOS MEMBROS DA FAMÍLIA EM INGLÊS.

1. Avô - _________________ 6. Tia - __________________2. Avó - _________________ 7. Irmão - ________________3. Pai - __________________ 8. Irmã - _________________4. Mãe - _________________ 9. Primo - _________________5. Tio - _________________ 10. Prima - ________________


16

EXERCISE

1) Nomeie as partes do corpo humano, utilizando as palavras abaixo.

2) Desembaralhe as palavras abaixo.

a) OSEN - Nose g) YEE - ___________________b) ARIH - ________________ h) UEHRSLDO - ____________c) REA - _________________ i) GLE - ___________________d) NDHA - ________________ j) HUTOM - ________________e) KECN - ________________ l) MAR - _________________f) TOFO - _________________

3) Procure no caça-palavra as partes do corpo em INGLÊS


EXERCISE

H A I R U Q Y N Q E H Y F G A R MF H T O H E H O A D J H C W E F GR D G L F F J S S R K N E A R X FH W H R O C K E F F N R E R T Y HE A N G O V O F G G B E G H S R EA Q J E T B I D H H R L E G Y E YD X K F E N P R N A C Q V H U F ET U L T W J L E B N C W F V W A DG I M O U T H A V D F D G J S Z W

ARMFINGERFOOTHEADEYE

HANDMOUTH

LEGEAR

SHOULDER

CABEÇACABELOOLHONARIZBOCAOUVIDOBRAÇOMÃOPERNAPÉ

17

1) Coloque as partes do corpo de acordo com a numeração da figura.

2) Procure no caça-palavra as partes do corpo em INGLÊS mencionadas na questão anterior.


EXERCISE

1) Encontre no caça-palavra os meses do ano em INGLÊS.

1. Cabeça _________________

2. Cabelo _________________

3. Olho __________________

4. Nariz _________________

5. Boca __________________

6. Ouvido ________________

7. Braço _________________

8. Mão ___________________

9. Perna __________________

10. Pé ___________________

H A I R U Q Y N Q E H Y F G A R MF H T O H E H O A D J H C W E F GR D G L F F J S S R K J E A R X FH W H R O C K E F F N R E R T Y HE A N G O V O F G G B E G H S R EA Q J E T B I D H H R L E G Y E YD X K F E N P R N A C Q V H U F ET U L T W J L E B N C W F V W A DG I M O U T H A V D F D G J S Z W

18

2) Separe as palavras abaixo de acordo com cada grupo.SUMMER AUGUST SPRING JANUARYOCTOBER WINTER MARCH FALL

SEASONS (Estação do ano) MONTHS (meses do ano)

3) Complete com os meses que estão faltando.

FEBRUARY

MAY

JULY OCTOBER

4) Complete com as palavras abaixo de acordo com cada estação do ano.

COOL WARM COLD HOT

a) Summer: _____________ c) Spring: ______________b) Winter: _____________ d) Fall: ________________


ACTIVITY

1- Complete o diálogo com as frases abaixo.

F E B R U A R Y R T Y H F V C A K JG B D H D P H W E R J U N E H J M AE G O C T O B E R F G W S Z X D G NM W S B F L J A E V B S Q W N M O UA S X J V Q K S R U T E S E D N M AY C Q T G A R D V E R P C N D O P RR F A U G U S T B F N T A O F A K YT V R D Y Z T H H D M E E V C P L JH B R X U X Y B J R K M I E X R Y NJ J D E C E M B E R R B O M A I U DU N Y A I H O K K Z T E L B E L T EL M H Z O G P L L X D R N E R E R SY Q N M A R C H W B E V M R H G J E

JANUARYFEBRUARYMARCHAPRILMAYJUNEJULYAUGUSTSEPTEMBEROCTOBERNOVEMBER DECEMBER

19

What is your phone number?

Good evening! How old are you?Nice to meet you, Albert! What is your

name?

2- Complete a cruzadinha com os números em INGLÊS.

17

16

13

19

18

14

15

12

11

20

Albert: Good evening!Claire: ________________________!Albert: I am Albert Oliveira. ______________________________?Claire: My name is Claire Gonçalves. _________________________!Albert: Nice to meet you too!Claire: ___________________________________________?Albert: I am fifteen years old. And you?Claire: I am fourteen years old.Albert: _________________________________?Albert: My phone number is 33589748.Claire: Good-bye!Albert: Bye

20


EXERCISE

1) Efetue as contas e coloque o resultado em INGLÊS.

a) 15+15= ________________ f) 8X5= ___________________

b) 20-3= _________________ g) 28+22= _________________c) 6X6= __________________ h) 88-68= _________________

d) 18+11= _________________ i) 43X1= __________________

e) 28-13= _________________ j) 8+5= ___________________

2) Coloque os números em PORTUGUÊS.

a) Thirteen ______________ f) Fifty __________________b) Twenty-six ____________ g) Fifteen ________________c) Forty-eight ____________ h) Fifty-seven _______________d) Thirty-five ____________ i) Sixteen __________________e) Twenty ______________ j) Twelve _________________

3) Complete a cruzadinha com os números em INGLÊS.

17

16

13

19

18

14

15

12

11

20

21


EXERCISE

1) Escreva as HORAS EXATAS.

___________________ ___________________ ___________________ ___________________

___________________ ___________________ ___________________ ___________________

___________________ ___________________ ___________________ ___________________

2) Coloque as horas indicadas.

It is ten o’clock It is one o’clock

It is five o’clock It is eight o’clock

It is twelve o’clock It is three o’clock

It is six o’clock It is nine o’clock

22


EXERCISE

1) Observe a nacionalidade de cada pessoa e complete os espaços em branco com os países abaixo.

Brazil England

Nigeria Japan The United States of America

Italy China Portugal Spain France

a) George is Spanish.

He’s from _________________

f) Amanda is French.

She’s from ________________

b) Marian is Japanese.

She’s from ________________

g) Eduardo is Chinese.

He’s from ________________

c) Rodrigo is Italian.

He’s from _________________

h) Fátima is Portuguese.

She’s from ________________

d) Kate is American.

She’s from ________________

i) Luana and Alan are English.

They’re from ______________

e) Roberto is Nigerian.

He’s from _________________

j) Miriam and I are Brazilian.

We’re from ________________

2) Complete o diálogo com as frases abaixo em INGLÊS.

- Anne: _____________________________

- Fabian: Good evening!

- Anne: I am Anne. _______________________?

- Fabian: My name is Fabian.

- Anne: _______________________________?

- Fabian: I am from Portugal. Are you American?

- Anne: ______________________. I am English.

- Fabian: Good-bye!

- Anne: ______________________

No, I am not

Good-bye

What’s your name?

Where are you from?

Good evening

23


EXERCISE 1) Passe para o inglês as frases abaixo.

a) Boa noite (ao entrar) _______________________

e) Bom dia !________________________

b) Qual é o seu nome?_______________________

f) Meu nome é Pedro._________________________

c) Prazer em conhecer !__________________________________________________

g) Boa noite (ao sair)________________________

d) Boa tarde !_______________________

h) Tchau !________________________

2) Preencha o diálogo com as frases abaixo.

Bye Good afternoonWhat’s your name? Nice to meet you, Alberto!

- Beatriz: Good afternoon!- Alberto: _____________________________- Beatriz: I am Beatriz Oliveira. _____________________________?- Alberto: My name is Alberto Mendes.- Beatriz: ______________________________- Alberto: Nice to meet you, too!- Beatriz: Good-bye!- Alberto: ______________________________

3) Numere as frases na ordem para formar um diálogo.

( ) Nice to meet you, Sandra.( ) My name is Tim. And what is your name?( ) Nice to meet you too, Tim.( ) My name is Sandra.( ) Good morning, boy! What is your name?

4) Agora copie as frases na ordem que você numerou.

DAYS OF THE WEEK

SUNDAY – Sun day – dia do sol.

MONDAY – Moon day – deusa da lua

TUESDAY – Dia de Tyr – deusa da guerra

24

WEDNESDAY – Dia de Woden / Odin – deus da guerra, da lei e da sabedoria.

THURSDAY – Dia de Thor – deus da força e do trovão.

FRIDAY – Dia de Friga – a mãe terra, mulher de Odin.

SATURDAY – dia de Saturno – deus da agricultura.

DAYS OF THE WEEK








DAYS OF THE WEEK









EXERCISE


(a) What day is today? ( ) It will be Tuesday.(b) What day was yesterday? ( ) It is Monday.(c) What day will be tomorrow? ( ) It was Sunday.

25

2) Encontre os DIAS DA SEMANA em inglês.

3) Escreva os dias da semana em inglês embaixo de cada data.


READ THE TEXT

Monster Raymond

Raymond is a monster. He has six legs and four arms. The head

is yellow and the hair is pink. He has big blue eyes, a big red mouth

and a small brown nose.

The arms are green and the legs are orange.

A S A T U R D A Y G H W T I O M O N D A YF T M Q W I O O R T I F H G J K L P O E DS R N S D Q J K Y S P H U H A G E S D F FU W W E D N E S D A Y J R X S G E R T A RN B F A G A Z G H H O M S Z D B H M G H ID H T Z H D X D J J A B D S F N Y D D T DA J I T U E S D A Y S N A W G H T E G G AY K P V K V W F T Q G L Y R C K K W N N Y

26

1) Who is Raymond? _______________________________________

2) What color is the Raymond’s hair? ___________________________

3) How many arms does he have? ______________________________

4) How many legs does he have? ______________________________

5) Is the mouth big or small? ________________________________

6) What color is the Raymond’s nose? __________________________

7) Write Y (yes) or N (no) and color the monster according to the text.

a) Raymond has four legs. ( )

b) The mouth is red. ( )

c) Raymond has green arms. ( )

d) The nose is big. ( )

e) The eyes are pink. ( )

f) Raymond has four arms. ( )

g) His hair is gray. ( )


EXERCISE

1) Passe para o PORTUGUÊS as frases abaixo.

a) I am sorry ____________________________________________b) How are you? __________________________________________c) You're welcome ________________________________________d) Excuse me ____________________________________________e) Thank you ____________________________________________g) Hello ________________________________________________i) I am fine _____________________________________________


are am me welcome sorry you

a) I am ________________b) You’re ______________c) How ________ you?

d) Excuse _________e) Thank _________f) I _______ fine.

3) Transforme as frases abaixo para a forma CURTA - SHORT FORM.

27


a) I am sorry - ____________________________________b) You are welcome - ________________________________c) I am tired - _____________________________________d) She is fine - ____________________________________

4) Coloque as frases abaixo de acordo com as figuras.



EXERCISE

1) Complete a cruzadinha em INGLÊS.

1. OI 3. COMO VOCÊ ESTÁ? 5. LICENÇA2. ALÔ 4. OBRIGADO 6. DE NADA

3.1. H

---4. T K

E--- 5.

2. EO H

6. Y --- R --- W

---M

_________________________ _________________________

______________

28

2) Coloque as frases abaixo de acordo com as carinhas.



EXERCISE

VOCABULARY

_________________________ _________________________

______________

The spring is a beautiful season: green gardens, flowers... I like roses very much! In the spring, I go to the farm. On the farm, I can see many flowers.

In the summer, I go to the beach, I go to the club. I like cold drinks and ice-cream in the summer, because this season is very hot.

In the fall, I take my bike and I go to a park. I sit on the ground to see the leaves of the trees and to eat the fruit.

In the winter, I visit my friend Joe in the USA. You can see snow there! I drink hot chocolate in the winter, because this season is very cold.

Beautiful = bonitoGarden = jardimLike = gostarGo = irFarm = fazenda

Can = poderSee = verBeach = praiaCold drinks = bebidas geladasIce-cream = sorvete

Ground = chãoEat = comerSnow = neveDrink = beberBecause = porque

29

LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO.

1) Numere as palavras de acordo com cada estação.

Hot season LeavesCold season Cold drinksIce-cream FlowersSnow FruitGreen gardens Hot chocolate

2) Leia o texto e complete com Y (yes) ou N (no).

a) In the summer, I go to the farm. ( )

b) I drink hot chocolate in the winter, because the winter is cold. ( )

c) I like ice-cream in the summer, because the summer is hot. ( )

d) I like cold drinks in the summer, because this season is cold. ( )

e) In the spring, I sit on the ground to see the leaves. ( )

f) In the fall, I sit on the ground to see the leaves. ( )

g) In the summer, you can see snow. ( )


(A) Summer ( ) is the season of rain.

(B) Spring ( ) is the season of flowers and fruit.

(C) Winter ( ) is the season of sun

(D) Fall ( ) is the season of flowers.

1 - Spring 2 - Fall 3 - Summer

4 - Winter

30


EXERCISE

1) Encontre no caça-palavra os MESES do ano em INGLÊS.

2) Complete o diálogo com as frases abaixo.

George: Good evening, Graça!Graça: ______________________________!George: How are you today?Graça: ______________________________!George: When is your birthday?Graça: ______________________________!George: Thank you!Graça: ______________________________!

3) Complete cada estação do ano com os adjetivos abaixo.

COOL WARM COLD HOT

a) Summer: _____________ c) Spring: ______________

b) Winter: _____________ d) Fall: ________________


EXERCISE

F E B R U A R Y R T Y H F V C A K JG B D H D P H W E R J U N E H J M AE G O C T O B E R F G W S Z X D G NM W S B F L J A E V B S Q W N M O UA S X J V Q K S R U T E S E D N M AY C Q T G A R D V E R P C N D O P RR F A U G U S T B F N T A O F A K YT V R D Y Z T H H D M E E V C P L JH B R X U X Y B J R K M I E X R Y NJ J D E C E M B E R R B O M A I U DU N Y A I H O K K Z T E L B E L T EL M H Z O G P L L X D R N E R E R SY Q N M A R C H W B E V M R H G J E

You’re welcomeIt is on June 3rd

Good evening, GeorgeI am very well

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Read about Anna’s family.

Hi, friends. My name is Anna. This is a picture of my family and me. This is my father. His name is Frederick. His nickname is Fred. This is my mother. Her name is Marjorie. Her nickname is Margie. This is my brother. His name is Donald. His nickname is Don. This is my brother. His name is Philip. His nickname is Phil. Don and Phil are twins. This is my sister. Her name is Patricia. Her nickname is Patty. The dog is part of the family, too. His name is Mungo. His nickname is Mun. And this is me. Oh, what is my nickname? My nickname is Ann.

1) Complete o quadro abaixo com as informações do texto sobre Anna.

NAME NICKNAME

FATHER

MOTHER

SISTER

BROTHER Philip

BROTHER Don

DOG

ANNA Anna

2) Coloque o nome dos membros da família em PORTUGUÊS.

a) Grandmother - ______________ f) Grandfather - _______________

b) Mother - __________________ g) Cousin - ___________________

c) Uncle - ___________________ h) Aunt - _____________________

d) Brother - __________________ i) Father - ___________________

e) Sister - ___________________


EXERCISE

1) Colar os números em inglês.

1 11

2 12

32

3 13

4 14

5 15

6 16

7 17

8 18

9 19

10 20

2) Efetue as contas e coloque o resultado em inglês.

Twenty Fifteen One Fourteen SixteenEleven Eighteen Six Thirteen Eight

a) 16 + 0 = _________________ f) 22 - 16= _________________b) 15 - 7= _________________ g) 10 X 2= _________________c) 12 - 1= _________________ h) 8 + 5= __________________d) 5 X 3= _________________ i) 18 - 4= __________________e) 12 + 6= _________________ j) 1 X 1= ___________________

SEVEN FIFTEEN SEVEN FIFTEENEIGHT EIGHTEEN EIGHT EIGHTEENTWENT

YSIXTEEN TWENTY SIXTEEN

ELEVEN NINETEEN ELEVEN NINETEENTEN FOUR TEN FOUR

TWELVE

SEVENTEEN

TWELVE SEVENTEEN

ONE THIRTEEN ONE THIRTEENTWO SIX TWO SIXNINE FOURTEEN NINE FOURTEEN

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FIVE THREE FIVE THREE




TWELVE

SEVENTEEN

TWELVE SEVENTEEN

ONE THIRTEEN ONE THIRTEENTWO SIX TWO SIXNINE FOURTEEN NINE FOURTEENFIVE THREE FIVE THREE




TWELVE

SEVENTEEN

TWELVE SEVENTEEN

ONE THIRTEEN ONE THIRTEENTWO SIX TWO SIXNINE FOURTEEN NINE FOURTEENFIVE THREE FIVE THREE


EXERCISE

1) Colar os dias da semana em INGLÊS.

a) DOMINGO

b) SEGUNDA-FEIRA

34

c) TERÇA-FEIRA

d) QUARTA-FEIRA

e) QUINTA-FEIRA

f) SEXTA-FEIRA

g) SÁBADO


Hoje é terça-feira! Tenha um bom fim de semana!

Tenha uma boa semana!

Que dia é hoje? Tenha um bom dia!

a) Have a nice day! ________________________________________

b) What day is today? _____________________________________

c) Have a nice week! _______________________________________

d) It is Tuesday! __________________________________________

e) Have a nice weekend! _____________________________________

TUESDAY TUESDAY TUESDAY TUESDAY TUESDAY

WEDNESDAY WEDNESDAY WEDNESDAY WEDNESDAY WEDNESDAY

THURSDAY THURSDAY THURSDAY THURSDAY THURSDAY

MONDAY MONDAY MONDAY MONDAY MONDAY

SATURDAY SATURDAY SATURDAY SATURDAY SATURDAY

FRIDAY FRIDAY FRIDAY FRIDAY FRIDAY

SUNDAY SUNDAY SUNDAY SUNDAY SUNDAY





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SCHOOL: __________________ CLASS: _______ TEACHER: __________NAME: _________________________________ DATE: _____________

EXERCISE


Oi. Obrigado. Sinto muito. Eu estou bem. Como você está?

Olá. De nada. Licença. Eu estou triste. Eu estou feliz.

a) I am sorry ____________________________________________

b) How are you? __________________________________________

c) You're welcome ________________________________________

d) Excuse me ____________________________________________

e) Thank you ____________________________________________

g) Hello ________________________________________________

i) I am fine _____________________________________________

j) Hi _________________________________________________

36

l) I am happy ___________________________________________

m) I am sad ____________________________________________


are me welcome

sorry you

a) I am ________________b) You’re ______________c) How ________ you?

d) Excuse _________e) Thank _________

3) Transforme as frases abaixo para a forma CURTA - SHORT FORM.


a) I am sorry - __________________________________________b) He is sad - ___________________________________________c) You are welcome - ______________________________________d) She is fine - __________________________________________e) They are tired - ________________________________________

1-ONE

2-TWO

3-THREE

4-FOUR

5-FIVE

6-SIX

7-SEVEN

8-EIGHT

9-NINE

10-TEN

11-ELEVEN

12-TWELVE

13-THIRTEEN

14-FOURTEEN

15-FIFTEEN

16-SIXTEEN

17-SEVENTEEN

18-EIGHTEEN

19-NINETEEN

20-TWENTY

21-TWENTY-ONE

22-TWENTY-TWO

23-TWENTY-THREE

24-TWENTY-FOUR

25-TWENTY-FIVE

26-TWENTY-SIX

27-TWENTY-SEVEN

28-TWENTY-EIGHT

29-TWENTY-NINE

30-THIRTY

31-THIRTY-ONE

40-FOURTY

41-FOURTY-ONE

50-FIFTY

51-FIFTY-ONE

60-SIXTY

61-SIXTY-ONE

70-SEVENTY

71-SEVENTY-ONE

80-EIGHTY

81-EIGHTY-ONE

90-NINETY

91-NINETY-ONE

100-ONE HUNDRED

37


Copy the words and repeat with your teacher!

38

Nature

Animals

Sun

Sky

Life


CHRISTMAS SYMBOLS

____________________________________ ____________

____________ _____________ _____________ ____________

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Encontre no caça-palavra alguns símbolos do natal.

WISE MEN F T Y S A N T A - C L A U S T Y U

NATIVITY SCENE A W R U P T B W W E U E Y E W E M

CANDY CANE N D E J W G N S E R J R U R Y R W

ANGEL G X W H E D R D J Z H D H J T T I

SANTA CLAUS E C Q N X T I F N X T E C E G Z S

JESUS L Q C A N D Y - C A N E X S H X E

V Y G M A W O H K Q I H D U S N --

B U T K Z Q T J L W O J S S D I M

H E H I D H E N I E P T E W W O E

N A T I V I T Y - S C E N E A P N

____________ _______________ ____________

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1) Preencha a cruzadinha com os símbolos do natal (Christmas symbols).

Manger Bell Sleigh Santa Claus

Christmas tree Gifts Angel Candle

1. Sino 2.

2. Trenó 6.

3. Árvore de natal 1. 4. 5.4. Papai Noel5. Presentes 6. Manjedoura7. Vela 3. --

8. Anjo--

7.

8.

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42


If I could wear a costume, I would like to be ..

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Halloween é um evento tradicional e cultural, que ocorre nos países anglo-saxônicos, com especial relevância nos Estados Unidos, Canadá, Irlanda e Reino Unido, tendo como base e origem as celebrações pagãs dos antigos povos celtas (Irlanda).

O Halloween era um festival do calendário celta (Irlanda), o festival de Samhain, celebrado entre 30 de outubro e 2 de novembro e marcava o fim do verão (samhain significa literalmente "fim do verão" na língua celta).

O fim do verão era considerado como ano novo para os celtas.Fonte: http://en.wikipedia.org/wiki/Halloween

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FOLCLORE (Folk-lore)

A palavra folclore vem do inglês folk lore: folk quer dizer povo e lore, estudo, conhecimento. Portanto, folclore é o estudo dos costumes e tradições de um povo. Esse termo foi criado pelo arqueólogo inglês William John Thoms (1803 – 1885), pesquisador da cultura popular européia. Em 22 de agosto de 1846, ele publicou um artigo com o título “Folk-lore”, na revista “The Athenaeum”, propondo a criação do termo. O termo folclore indica costumes, cerimônias, crenças, romances, arte popular, artesanato e superstições dos tempos antigos. Com isso, o dia 22 de agosto tornou-se data de referência do surgimento do termo folclore.

SOME POPULAR PROVERBS

1) It takes two to begin a fight. _______________________________________2) Out of sight, out of mind. __________________________________________3) It is too good to be true. __________________________________________4) While there is life, there is hope. ____________________________________5) It is in giving that we receive. _______________________________________6) Lies have short legs. ______________________________________________


- O que os olhos não vêem o coração não sente.- Quando um não quer, dois não brigam.- Isto é bom demais para ser verdade- Mentira tem perna curta.- É dando que se recebe.- A esperança é a última que more.

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) Ligue as imagens de acordo com as características e coloque o nome dos personagens.


Com uma perna só e cachimbo sempre na boca, ele vive nas matas e no sertão. Em algumas estórias, é apresentado como filho do Curupira e da Caipora.

É um índio pequeno e ágil, cujos calcanhares são voltados para frente para despistar os caçadores. Tem dentes verdes e cabelo vermelho. É considerado senhor da caça e dono das matas.

A lenda diz que a mulher que tivesse relações amorosas com um padre se tornaria uma mula-sem-cabeça. Possuía a forma de uma mula marrom ou preta, sem a cabeça, soltando fogo. Além disso, tinha cascos de aço ou prata e um relincho que poderia ser ouvido a muitos metros de distância.

Um menino negro foi pastorear os cavalos. No final do tarde, quando o menino voltou, o fazendeiro disse que faltava um cavalo baio. Pegou o chicote e deu uma surra no menino que ele ficou sangrando. O garoto achou baio, porém não conseguiu capturá-lo. Então, o fazendeiro o prendeu em um formigueiro. No dia seguinte, o fazendeiro se deparou com o menino sem nenhum ferimento e com o cavalo. Após o fazendeiro ter pedido perdão, o menino nada respondeu, montou em baio e saiu a galope.

Velha feia na forma de jacaré que rouba as crianças desobedientes. A origem desta lenda está num dragão, a coca das lendas portuguesas, tradição que foi levada para o Brasil na época da colonização.

Com uma perna só e cachimbo sempre na boca, o saci vive nas matas e no sertão. Em algumas estórias, o saci é apresentado como filho do Curupira e da Caipora. LENDA BRASILEIRA

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It takes two to begin a fight – Quando um não quer, dois não brigam.

Out of sight, out of mind – O que os olhos não vêem o coração não sente.

It is too good to be true. – Isto é bom demais para ser verdade

While there is life, there is hope – A esperança é a última que more.

It is in giving that we receive - É dando que se recebe.

Lies have short legs – Mentira tem perna curta.

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