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Inhotim eu, nós e rio+20 - sustentar 2012

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Dan Graham, Bisected Triangle, Interior Curve

EU, NÓS & RIO+20Implantando a Economia Verde por meio da inovação tecnológica e inovação socioambiental

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PILARES DE ATUAÇÃO

Arte Contemporânea

Botânica e Meio Ambiente

Cidadania e Inclusão

Desenvolvimento

Educação

OSCIP – Organização da Sociedade Civil de Interesse Público – Federal e Estadual

Dan Graham, Bisected Triangle, Interior Curve

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ARTE CONTEMPORÂNEA

▪ 500 obras no acervo ▪ 100 artistas▪ 18 galerias (14 permanentes e 4 temporárias)▪ 23 obras a céu aberto▪ Inauguração de obras e/ou galerias anualmente

Galeria Adriana Varejào

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BOTÂNICA E MEIO AMBIENTE

▪ 100 hectares de área de visitação▪ 15 hectares de jardins▪ Acervo Botânico: 4.200 espécies

- Maior coleção de plantas vivas dentre os JBs do Brasil- Maior coleção de palmeiras do mundo: aprox. 1.300

espécies▪ 145 hectares de Reserva Particular do Patrimônio Natural – RPPN

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Coral infantil Inhotim Encanto

CIDADANIA E INCLUSÃO

12 municípios: Brumadinho, Betim, Contagem, Ibirité, Igarapé, Moeda, Rio Manso, Bonfim, Piedade dos Gerais, Mário Campos, Sarzedo, Belo Horizonte. 3 áreas programáticas:▪ Patrimônio Material e Imaterial▪ Música, Arte e Cultura no Vale: 300 crianças e jovens atendidos▪ Desenvolvimento Sustentável/Turismo: 45 unidades de negócios, 7 grupos com 50 artesãos

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7/25DESENVOLVIMENTO

Surgimento de uma nova realidade social e econômica

Geração de empregos e investimentos,

Segundo maior empregador de Brumadinho, criando possibilidades de inclusão cultural, social e econômica

Potencial Turístico Inhotim: única atração de relevância internacional do Estado de Minas Gerais*. Um dos destinos principais da Copa 2014.

* Pesquisa Fundação João Pinheiro 2010.

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Centro Educativo Burle Marx

EDUCAÇÃO / TRANSFORMAÇÃO

Programas Educativos

Aprendizado fora do ambiente escolar Ampliação do acesso à cultura Foco na experiência Formação de público (professores e alunos) Difusão de iniciativas e projetos avançados na área ambiental Busca pela autonomia do sujeito

Centro de Educação e Cultura Burle Marx

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Gabinete de Curiosidades no InhotimFoto: José André Werneck MonteiroEDUCAÇÃO – Arte

Projetos de arte e educação:

1- Escola IntegradaVisita Escolar Rede Pública▪ 20 mil alunos/ano

2- Descentralizando o AcessoVisita escolar e Formação de professor▪ 10 mil alunos/ano

3- Laboratório Inhotim - Formação de aluno▪ Modelo replicado pela Tate Modern

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Escola Integrada - 2010

EDUCAÇÃO – Botânica e Meio Ambiente

Projetos Educação Ambiental:

1- Escola IntegradaVisita escolar da rede pública 20 mil alunos/ano (os mesmos da arte educação)

2- Espaço CiênciaExposição itinerante 6 mil alunos/módulo

3- Jovens Agentes Ambientais 25 alunos/módulo. Até 100 alunos por ano.

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Restaurante Oiticica

SERVIÇOS▪ Biblioteca▪ 10 pontos de alimentação: 2 restaurantes (600 lugares), 1 bar bistrô,7 cafés/lanchonetes▪ Teatro (210 lugares + 4 lugares para portadores de necessidades especiais)▪ Estacionamento (800 carros e 20 ônibus)▪ Ambulatório, UTI Móvel, fraldário▪ Transporte interno e cadeiras de rodas▪ Pousadas e centro de convenções (em construção)

Teatro

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INHOTIM EM NÚMEROS

2007 2008 2009 2010 20110

50,000

100,000

150,000

200,000

250,000

300,000

350,000

EducativoVisitantesTOTAL

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Dan Graham, Bisected Triangle, Interior Curve

Implantando a Economia Verde por meio da inovação tecnológica e inovação socioambiental

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JBI Laboratórios CTG-Flora Extratoteca Greenhouse Herbário Eletronico RPPN

PROCESSOS DE INOVAÇÃO

CENTRO DE TECNOLOGIA EM BIODIVERSIDADE

INOVAÇÃO TECNOLÓGICA

1

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JBI

Laboratorios

CTG-Flora

Extratoteca

Greenhouse

Herbáreo Eletronico

RPPN

Biodiversity Opportunity

Cook&Arte Lojas Empresas

PROCESSOS DE INOVAÇÃO

P&D e InovaçãoPós – graduação

ServiçosProgramas Especiais

INOVAÇÃO TECNOLÓGICA

1

Chancelamento

•Recuperação de Áreas Degradadas•Prospecção de moléculas, genes e extratos – Cosméticos, Fármacos e Setores Produtivos• Paisagismo•Agroprodutos

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Gestão Ambiental Laboratórios

CertificaçãoINHOTIM

Teste Protótipos

Jardins Filtrantes

Composto Orgânico

Cultura Digital

Sustentável

Biomateriais

PROCESSOS DE INOVAÇÃO

CENTRO / COMPLEXO ECOTECNOLÓGICO

1 INOVAÇÃO TECNOLÓGICA

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Laboratórios

CertificaçãoINHOTIM

Teste Protótipos

Jardins Filtrantes

Composto Orgânico

Cultura DigitalSustentável

Biomateriais

Designer Ambiental

Cerâmica Lojas Empresas..

PROCESSOS DE INOVAÇÃO

INOVAÇÃO TECNOLÓGICA

1

Chancelamento

•Ecoeficiência energética •Ecodesigner de produtos•Construção Sustentável•Reciclagem de resíduos

P&D e InovaçãoPós – graduação

ServiçosProgramas Especiais

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Competência Internacional

Competência Local Instalada

• IES• ECTIs

• IES• ECTIs

Modelo de Pós-graduação Multirreferencial

1ª Iniciativa:

Mestrado Profissional:

Biodiversidade e Restauração de

Ecossistemas

Inhotim, PUC e Universidade de

Alicante

EXEM

PLO

M

OD

ELO

DE

S-G

RAD

UAÇ

ÃO

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EXEM

PLO

MO

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DE

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ES

PECI

AIS

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Arte e Educação

Educação Ambiental

Inclusão e Cidadania

EDUCATIVO

2 INOVAÇÃO SOCIOAMBIENTAL

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Educação Ambiental

Inovação em Mediação

Escola de Jardinagem

Centro Formação em Biodiversidade

Educação para o Consumo

Consciente

Educação Executiva

Socioambiental

Universidade de Estética

PROCESSOS DE INOVAÇÃO

INOVAÇÃO SOCIOAMBIENTAL EM EDUCAÇÃO

INOVAÇÃO SOCIOAMBIENTAL

Page 22: Inhotim   eu, nós e rio+20 - sustentar 2012

Inovação em Mediação

Escola de Jardinagem

Centro Formação em Biodiversidade

Educação para o Consumo Consciente

Educação Executiva Socioambiental

Universidade de Estética

Inhotim Escola

Pavilhão de Ciências e Arte

Empresas e/ou ONGs..

Educação Ambiental

PROCESSOS DE INOVAÇÃO

REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO PÓS-

CONTEMPORÂNEA

INOVAÇÃO SOCIOAMBIENTAL

2

Chancelamento

ServiçosProgramas Especiais

Pós – graduação

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INHOTIM ESCOLA

Circuito Cultural Praça da Liberdade Convite do Governo do Estado Previsão de início das atividades: 2014 Atividades: exposições temporárias, cursos, ação educativa etc

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