INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS - 2008

_ IDENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS

_ LEGENDA

As disciplinas oferecidas pela unidade encontram-se identificadas a seguir. As informações são, na ordem em que aparecem, as seguintes:

_ Código da Disciplina _ Nome da Disciplina _ T - Total de horas de aulas teóricas. _ E - Total de horas de aulas de exercícios. _ L - Total de horas de laboratório ou de campo. _ S - Total de horas de estudos dirigidos ou de

seminários. _ I - Total de horas de estudo em casa. _ C - Total de créditos. Cada crédito corresponde a 15

(quinze) horas de atividades. _ P - Período mais provável da oferta da disciplina, de

acordo com a convenção: 1 - 1º período letivo

2 - 2º período letivo

3 - qualquer período letivo

_ Os pré-requisitos (PR): exigidos para a matrícula na disciplina. AA200 - Significa Autorização da respectiva CPG.

_ A ementa descreve sucintamente o assunto relacionado com a disciplina. Em algumas disciplinas, principalmente aquelas relacionadas com Tópicos Especiais, as ementas serão oferecidas pelas Unidades de Ensino correspondentes, na época da oferta dessas disciplinas.

_ O livro onde se encontra o material básico (texto) pode também constar da informação de cada disciplina. No caso do material se encontrar em várias fontes, a lista bibliográfica será oportunamente fornecida pelo Professor Responsável pela disciplina.

_ EMENTAS DAS DISCIPLINAS

AS001 Teoria Social e Ambiente T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:1 Ementa: Esta disciplina deve explorar em primeiro lugar a contribuição de alguns teóricos sociais contemporâneos que tem refletido sobre as origens, as causas e os efeitos da degradação do ambiente nas sociedades modernas, assim como, as condições sobre as quais as forças políticas podem ser mobilizadas com êxito contra a degradação do ambiente. Além disso, deve através da leitura crítica desta literatura discutir alguns conceitos chaves da s ciências sociais para auxiliar o atendimento da complexidade da sociedade atual.

AS002 Teoria Ecológica T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:1 Ementa: História e epistemologia da ciência ecológica. Contraposições: padrões e processos; correlação e causalidade; reducionismo, mecanismo e complexidade. Paradigmas e conceitos fundadores: hierarquia, organização e escala - do organismo individual à paisagem; o paradigma populacional e o paradigma ecossistêmico; adaptação e variabilidade; economia da natureza - alocação e otimização; equilíbrio e estabilidade. Temas: ecologia do indivíduo; regulação e populações; interações horizontais e verticais;

ganização estrutural e funcional de comunidades ecológicas; diversidade e funções ecossistêmicas.

AS003 Seminário de Teses T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:2 Pré-Req.: AS001 AS002 Ementa: Através da discussão em profundidade dos projetos de pesquisa dos alunos, assim como de suas trajetórias intelectuais, deve-se em conjunto com os professores presentes (pelo menos um da área de ciências sociais e um da área de ciências naturais) tentar-se reconstruir a proposta em uma perspectiva mais interdisciplinar buscando uma visão mais socioambiental do projeto.

AS004 Ecologia Humana T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:2 Ementa: Histórico de ecologia humana. Princípios de Ecologia Cultural. Conceito de ecologia aplicados à populações humanas. Nicho ecológico e diversidade. Territorialidade e Manejo de Recursos Naturais. Etnobiologia, Etnobotância e Etnoictiologia. Modelos de ecologia aplicados a dieta. Forrageamento ótimo. Tabus alimentares. Sociobiologia. Modelos de Transmissão cultural. Ecologia e Economia ecológica. Sustentabilidade: conceitos e práticas.

AS005 Sociologia Ambiental T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A sociologia ambiental, enquanto produção científica e acadêmica, emergiu a reboque dos movimentos de constatação social surgidos no início dos anos 1960 e da constatação da situação emergencial de degradação dos recursos naturais e de desenvolvimento do industrialismo. A sociologia ambiental assume então uma posição significativa para estudar as divergências e conflitos sobre a natureza (entendida aqui em seu sentido mais amplo, ou seja, tanto o ambiente natural quanto o ambiente construído) e as causas e extensão dos problemas ambientais entre os diversos atores envolvidos neste sentido o curso pretende fornecer as bases para o entendimento do desenvolvimento da sociologia ambiental no nível internacional e no caso brasileiro.

AS006 Ação Social para a Sustentabilidade Ambiental

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Modelos conceituais para analisar e explicar a ação humana; principais tipologias de atores; conceitos de arena, campo e espaço público; sistemas sociais e sistemas políticos; instituições, normas e regras; atores e agentes; movimentos sociais, grupos de pressão, ONGs.

AS007 Dinâmicas Demográficas, Mudanças Globais e Sustentabilidade

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:2 Ementa: A disciplina abordará os conceitos de desenvolvimento sustentável e sustentabilidade, com ênfase nos aspéctos sociológicos, demográficos e territoriais. As leituras se centram numa discussão conceitual para depois tratar da questão da distribuição populacional no espaço com processo fundamental para a sustentabilidade. No longo prazo, essa questão crucial para equacionar a pressão dos números sobre os recursos. As implicações dessa hipótese para pensar o uso e a ocupação do solo, o zoneamento econômico ecológico e a criação de emprego sustentável serão discutidos na base de uma bibliografia teórico-metodológica e de estudos de caso.

AS008 Conservação e uso Sustentável da Biodiversidade

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3

INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS - 2008

Ementa: Aspectos históricos da conservação e do uso sustentável da biodiversidade. Evolução da legislação brasileira associada a conservação e uso sustentável da biodiversidade. Experiências práticas em conservação e uso sustentável da biodiversidade. Estudos de caso em conservação e uso sustentável da biodiversidade.

AS009 Tecnologia e Ambiente T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: 1. A "virada cibernética" e as ciências. Aqui seria analisado como o conceito de informação se torna paradigmático para a ciência e a tecnologia, a partir dos anos 50, e como sua "saída" dos laboratórios e inserção na vida social transformou nossas concepções de natureza e sociedade. 2. Sociedade de risco? Neste tópico será examinado como as noções de risco e incertezas assumem o primeiro plano em parte do pensamento sociológico, para que se possa tentar pensar o acidente natural e tecnológico, os efeitos colaterais da tecnociência e a expansão do virtual, com a concomitante imprevisibilidade do rumo do processo. 3. O futuro do humano. Finalmente, o foco se dá no modo como a "virada cibernética" não só se afasta das concepções tradicionais e modernas do homem mas, sobretudo, como reconfigura o que entendemos por humano, suscitando o surgimento do cyborg, do pós-humano e do trans-humano como o outro do jeito do humanismo.

AS010 Sustentabilidade e Políticas Públicas T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:2 Ementa: O curso propõe fundamentalmente uma discussão teórica sobre a problemática ambiental na política contemporânea, através de categorias de análise como sustentabilidade, globalização e descentralização, analisando as políticas ambientais internacionais e nacionais no período posterior a 1970. Além disso, será realizada uma análise crítica dos instrumentos de gestão de uso de recursos, através do estudo de sua aplicabilidade, limites, possibilidades, sua eficácia e eficiência. Propões, ainda, uma análise da estratégia de utilização destes instrumentos na compatibilização das políticas federais, estaduais e locais. Qualidade de vida em sociedades complexas.

AS011 Qualidade de Vida em Sociedades Complexas

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Revisão teórica dos conceitos de sociedade complexas e qualidade de vida. Qualidade de vida como categoria analítica. Eixos analíticos para entendimento do conceito de qualidade de vida. Construção de indicadores objetivos e subjetivos apropriados a distintas realidades sociais. A historicidade do conceito de identidade social em sociedades complexas.

AS012 Desenvolvimento, Energia e Ambiente I T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Revisão teórica dos conceitos de sociedade complexas e qualidade de vida. Qualidade de vida como categoria analítica. Eixos analíticos para entendimento do conceito de qualidade de vida. Construção de indicadores objetivos e subjetivos apropriados a distintas realidades sociais. A historicidade do conceito de identidade social em sociedades complexas.

AS014 Ambiente, Cultura e Sociedade T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:2 Ementa: Uma leitura antropológica das relações sociedade-ambiente, partir de uma reflexão sobre o processo de socialização em diferentes tipos e tempos de culturas humanas. O curso tem a ver co diferentes percepções do mundo natural e as diversas formas de atuação humana na transformação de cenários naturais em ambientes de vida e processo sócio-cultural.

AS015 Sustentabilidade e Agricultura T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:2 Ementa: A idéia central seria o de trabalhar as teorias de desenvolvimento econômico, dentro delas as teorias do desenvolvimento da agricultura com ênfase ao processo de "modernização agrícola" baseado no modelo da revolução verde. A partir daí discutir os impactos desta modernização no meio ambiente, sócio-cultural, político e econômico, apontando para atuais alternativas baseadas no desenvolvimento local e regional.

AS016 Desenvolvimento e Meio Ambiente T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Este curso trata de alguns temas considerados fundamentais para o entendimento da crise "ambiental" que culminou no questionamento do próprio modelo civilizacional no qual vivemos. As aulas iniciais visam contextualizar e caracterizar essa crise de alcance amplo, que estimulou o processo inicial de questionamento do modelo de mundo ocidental.

AS017 Geoquímica Ambiental T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Estudos de processos nas interfaces das esferas terrestres. Processos endógenos e ambiente. Processos físico-químicos na atmosfera, hidrosfera. Comportamento dos metais e substâncias orgânicas nos diversos compartimentos geoquímicos, processos naturais e ação antrópica. Impactos ambientais em áreas remotas, urbanas e de mineração. Modelos geológico-ambientais de jazidas minerais. Planejamento, monitoramento ambiental e recuperação de áreas degradadas. Noções de ecotoxicologia, monitoramento humano e análise de riscos. Regulamentações ambientais e consequências econômicas. Prática de campo e laboratório: coleta de amostras, procedimentos analíticos, tratamento de dados e apresentação de resultados.

AS018 Direito dos Recursos Naturais T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:2 Ementa: Direito e Sociedade; Pricípios Ambientais Constitucionais; Precaução e Prevenção: Avaliação de Impacto Ambiental; Licenciamento Ambiental; Pricípios de Direito Mineral: Legislação infraconstitucional; Direito da Energia: Petróleo, gás e minerais nucleares: Política Nacional dos Recursos Hídricos: Direito Agrário e Uranístico: Fundação social da propriedade.

AS019 Meio Ambiente e Relações Internacionais T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A preocupação do curso é estudar o meio ambiente como um dos temas prioritários da agenda internacional das últimas décadas. Visa, portanto, analisar as discussões que opõem países desenvolvidos em desenvolvimento nos foros multilaterais, quando os primeiros tentam impor uma "ordem ecológica mundial".

AS020 Biologia e Prática da Conservação T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Definições; Organização da vida; Recursos; Fatores Ambientais e Ecologia Química; Processos Ambientais; Ecosistemas Naturais; Diversidade Biológica; Visita a Unidade de Conservação; História da Relação entre o Homem e os seus Ambientes; Ecosistemas Antrópicos; Paisagens e sua formação dinâmica; Climatologia; Plantas e Animais Indicadores; Estudos de casos; Reservas Estrativistas; Reservas Biológicas; Análise Ambiental; Manejo; e Ação Popular.

AS021 Planejamento Integrado de Recursos Enegéticos

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3

Ementa: O objetivo do curso é apresentar historicamente a necessidade de incorporação de novas dimensões ao planejamento de serviços de energia e com isso assumido pelo processo conhecido como Planejamento Integrado de Recurso. Destacam-se as considerações ambientais, sociais e de estratégias de desenvolvimento. Apresentam-se técnicas e metodologias utilizadas em exercícios PIR. O curso discute também as barreiras e desafios que essa maneira de planejar tem encontrado especialmente no Brasil e em outros países.

AS022 Políticas Públicas para Eficiência Energética

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Neste curso são discutidos os impactos das reformas setoriais na direção de maior competição na indústria de energia em atividades de interesse público associados a produção e uso de energia. Apresentam-se conceitos sobre "bebefícios públicos" de serviços de energia, o papel de mercado e dos agentes públicos (governos e reguladores) no provimento destas iniciativas. São discutidos os instrumentos de política pública que podem ser utilizados para expandir as atividades em um ambiente mais competitivo e com maior participação de agentes privados.

AS024 Fontes Renováveis de Energia T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Fontes renováveis de energia: hidrelétrica, solar (célula fotovoltaicas e térmica), biomassa (florestas, cana-de-açúcar, resíduos agrícolas e urbanos, carvão vegetal), eólica das marés e geotérmica. Potencial, tecnologias, usos e economicidade. Conversão e multiutilização das fontes. Impactos ambientais.

AS026 Introdução a Legislação Ambiental T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: O curso se propõe a analisar a legislação ambiental tanto no nível internacional quanto no caso brasileiro.

AS027 Arqueologia Pública T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Desenvolver reflexões sobre a responsabilidade social e política da Arqueologia em participar de diferentes fóruns de atuação, visando incorporar o conhecimento adquirido através das pesquisas na valorização, preservação e planejamento dos recursos arqueológicos. Por outro lado, este curso aborda as várias estratégias de desenvolvimento de programas em parceria com a comunidade, resultando em equipes integradas que tenham como objetivo comum o fortalecimento da herança cultural e suas aplicações no quotidiano. Para isso, são discutidas questões epistemológicas referentes às identidades sociais e ao caráter político da ciência.

AS028 Desenvolvimento Econômico e Meio Ambiente

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Discutir e analisar a industrialização e acumulação de capital. O capitalismo concorrencial e as industrializações atrasadas. Tendências gerais do desenvolvimento capitalista no século 20 nos países desenvolvidos, América Latina e no Brasil.

AS029 Geociências e Ambiente T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Estudos de processos geológicos nas interfaces das esferas terrestres. Os ciclos geoquímicos, o papel da biosfera, a distribuição dos elementos químicos e isótopos nos materiais terrestres. Processos físico-químicos na atmosfera, hidrosfera e pedosfera. Comportamento dos metais e substâncias orgânicas em solos, águas e sedimentos, fontes naturais e ação antrópica. Impactos ambientais em áreas remotas, urbanas e de mineração.

Planejamento, monitoramento ambiental e recuperação das áreas degradadas. Noções de toxicologia ambiental, monitoramento humano e análise de riscos. Regulamentações ambientais e conseqüências econômicas e sociais.

AS030 Seminários de Planejamento Energético T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: O Curso tem como objetivo discutir e analisar a Questão Ambiental e a Problemática Energética.

AS031 Desenvolvimento Rural Sustentado T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Conceitos e teorias de desenvolvimento. O desenvolvimento brasileiro e suas implicações socioambientais. O desafio do desenvolvimento auto-sustentável. Agricultura sustentável.

AS032 Análise Espacial das Paisagens T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Esta disciplina inclui uma introdução à ecologia de paisagens, sua relação com o espaço georreferenciado e métricas espaciais. O embasamento teórico envolverá aspectos conceituais, assim como uma revisão sobre os métodos utilizados em análise quantitativa. Em particular, serão utilizadas métricas espaciais como indicadores de mudanças de uso e cobertura das terras para fins de planejamento e conservação. Exercícios práticos permitirão cálculo de métricas de composição e configuração espacial para paisagens hipotéticas. Exercícios envolvendo a alteração de escalas (grão e extensão) e esquemas de classificação também serão realizados. Trabalhos com paisagens reais serão apresentados e discutidos para avaliar os potenciais e limitações desses métodos e abordagens.

AS033 Economia Ecológica T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: O curso tem por objetivo introduzir os aspectos teóricos-metodológicos da economia ecológica e sua aplicabilidade prática.

AS034 Tópicos Avançados em Ambiente e Sociedade I

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina.

AS035 Tópicos Avançados em Ambiente e Sociedade II


AS036 Tópicos Avançados em Ambiente e Sociedade III


AS037 Tópicos Avançados em Ambiente e Sociedade IV


AS038 Tópicos Avançados em Ambiente e Sociedade V


AS200 Tese de Doutorado em Ambiente e Sociedade

T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:147 P:3

CP001 Cultura Política e Democracia T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Esta disciplina estuda os processos de construção democrática - nos âmbitos nacional e comparado - focalizando as interconexões entre política, cultura e estruturas sociais. Seu foco empírico está no estudo das

atitudes, valores e comportamentos dos cidadãos, e aborda as mudanças na interação entre o publico e o sistema político a partir das transformações recentes em contextos democráticos e em democratização.

CP002 Constitucionalismo, Democracia e Estado de Direito

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso examina o debate contemporâneo de teoria política e do direito sobre as relações entre constitucionalismo, democracia e Estado de direito. O curso considera, inicialmente questões de legitimidade política, como a justificação de garantias constitucionais aos direitos fundamentais face à vontade da maioria e a legitimidade do controle judicial de decisões das instituições representativas. Em seguida, o curso contrasta o debate teórico sobre formatos institucionais com trabalhos empíricos sobre a estrutura e a dinâmica das instituições democráticas contemporâneas. O curso aborda, enfim, trabalhos sobre as relações entre os poderes e o controle da constitucionalidade no Brasil pós-1988.

CP003 Cidadania e Movimentos Sociais T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso aborda a questão da cidadania, as várias versões que ela assume na história brasileira e o papel dos movimentos sociais na sua redefinição.

CP004 Capitalismo Neoliberal, Classes Sociais e Política no Brasil

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso examina as características do modelo neoliberal de capitalismo e as transformações que a implantação desse modelo provocou na estrutura de classes da sociedade brasileira, nas relações do Brasil com os países centrais, no Estado e na política nacional. Examina a questão da hegemonia política e ideológica desse modelo de capitalismo ao longo das duas últimas décadas.

CP005 Estado e Sociedade no Capitalismo Contemporâneo

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O objetivo central da disciplina é discutir o tema do papel do Estado no contexto das transformações que vêm marcando a economia mundial no final do século XX. A primeira unidade será dedicada ao tema da natureza dos vínculos entre Estado e capitalismo, focalizando-o numa perspectiva histórico-estrutural. Na segunda unidade, serão revistas algumas das principais teses sobre o tema da globalização do capitalismo. A parte final estará voltada para o exame de alguns processos emergentes e para o mapeamento de problemas novos suscitados naquele campo de reflexão pelas mudanças estruturais em questão.

CP006 Economia Política Internacional II T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O movimento da economia política internacional depois da II Guerra - (re) definição de atores e cenários. O curso visa discutir momentos e fases em que esses atores (estados, empresas, movimentos sociais, instituições internacionais e multilaterais, etc) se redefinem conforme os diferentes cenários (regimes internacionais, correlações de força, etc) e, por outro lado, redefinem os cenários.

CP007 Economia Política do Desenvolvimento T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso procura familiarizar os estudantes - através de aulas expositivas e seminários - com os principais temas e abordagens desse campo. I. Teorias do desenvolvimento no pós-guerra - visão geral; nascimento da economia do desenvolvimento - a teoria da modernização, do imediato pós-guerra à Aliança para o Progresso; estruturalismo latino-americano, primórdios (1949-1962); a teoria da dependência

(anos 1960-1970); crise do desenvolvimentismo e a ênfase nas "necessidades básicas" (1969-1978); "contra-revolução" neoclássica e monetarista (1978...) ; a polêmica da globalização. II. A critica neoliberal dos modelos "estatizantes" e protecionistas. Avaliações críticas recentes sobre a economia política do nacional-desenvolvimentismo. III. A crítica da crítica. Serão examinados argumentos presentes em textos e autores que pretendem contestar a chamada "metalidade de mercado" ou "sabedoria convencional" que estaria fundando os procedimentos, pressupostos e modelos analíticos dos neoclássicos e neoliberais examinados no item II.

CP008 Direitos Humanos, Política e Direito T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso trata do debate teórico internacional relativo aos direitos humanos. Inicialmente, apresenta as mudanças, a partir do início dos anos noventa, nos instrumentos jurídicos internacionais de direitos humanos e nas instituições multilaterais dedicadas á sua proteção e promoção. Em seguida, aborda debates de teoria política, relações internacionais e estudos culturais concernentes à natureza e a efetividade dos direitos humanos face à soberania estatal na ordem internacional. Noutra unidade, são abordados os temas da universalidade e relatividade dos direitos humanos e suas relações com as normatvidades sociais. Na unidade final, são analisados trabalhos empíricos sobre políticas de implementação dos direitos humanos, promovidas por instituições multilaterais, estatais ou por organizações da sociedade civil.

CP009 Democracia e Participação T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso tem por objetivo discutir a relação entre democracia e participação. Examina, em primeiro lugar, aspectos teóricos do debate recente sobre a democracia participativa e a democracia deliberativa. Em segundo lugar, o curso focaliza experiências concretas tais como o Orçamento Participativo, seus limites e possibilidades.

CP010 Integração e Blocos Regionais T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O conteúdo desta disciplina estará voltado para a análise dos processos de integração regionais, com ênfase particular nos casos mais recentes como o Mercosul, o Nafta e a Alca, além das outras experiências latino-americanas como a Alalc, Aladi, o Pacto Andino e o Pacto Amazônico, e o caso europeu representado pela União Européia. Da mesma forma, ênfase será dada às discussões teóricas da integração política, como as abordagens funcionalista e neofuncionalista.

CP011 Fronteiras da Metodologia em Ciências Sociais

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Este curso visa introduzir aos alunos algumas das ferramentas metodológicas mais avançadas da pesquisa em Ciências Sociais hoje e amanhã. Contra um pano de fundo trazido por abordagens interdisciplinares que tentam ligar Ciências Sociais, Ciências Naturais e os oficios, através de metáforas hoje de complexidade, fractais, caos, teoria sistêmica etc. e no passado através da teoria da evolução, termodinâmica, pneumática etc.. Os alunos serão apresentados a um rico panorama de técnicas - quase todas produtos da sociedade de informação: bibliotecas eletrônicas, a internet como ferramenta da pesquisa, bancos de dados nacionais e internacionais, pacotes estatísticos contemporâneos, teoria estatística, softwares de análise quantitativa de dados qualitativos, softwares de geoprocessamento, inteligência artificial social, laboratórios sociais virtuais e outras. Assim, a última parte deste curso experimental será de natureza metodológica - e busca refletir

sobre (1) como pesquisar complexos objetos disciplinarmente ou interdisciplinarmente e (2) quais técnicas escolher.

CP012 Financiamento da Competição Política em Perspectiva Comparada

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O financiamento de partidos e campanhas eleitorais, assunto problemático em todas as democracias contemporâneas. Na disciplina este tema é abordado do ponto de vista normativo e empírico, analisando de um lado a relação entre o financiamento político e outros valores como a equidade, a transparência e a competividade do processo eleitoral. Por outro lado, analisa os padrões e práticas de financiamento de campanhas eleitorais em vários países, bem como os respectivos sistemas normativos. Aborda-se também o impacto das relações econômicas sobre o relacionamento entre cidadãos e candidatos. Uma das manifestações é a embora de votos, mas o fenômeno engloba também outras formas de pressão ou sedução econômica sobre os eleitores.

CP013 Mercado e Estado no Pensamento Liberal T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso deverá examinar a antinomia Estado/Mercado em autores selecionados. Tematizando ainda a oposição "Democracia versus Liberdade" buscar-se-á reconstituir a teoria política do liberalismo econômico. Particular atenção será dada ao exame dos argumentos políticos encontrados em economistas clássicos, neoclássicos e neoliberais.

CP014 Seminário de Tese T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso é baseado em seminários oferecidos pelos próprios estudantes sob orientação do professor responsável pela disciplina e com o auxílio de orientadores de cada projeto de pesquisa. No início do curso, os estudantes são divididos em pequenos grupos de acordo com a proximidade temática de seus projetos de pesquisa. Cada grupo elege um problema teórico geral pertinente para os temas de pesquisa de seus integrantes, prepara à parte esse seminário, contando com a orientação do professor responsável e com o auxílio de seus orientadores, e, finalmente, apresenta esse seminário para todos os estudantes matriculados na disciplina. O curso tem dois objetivos: a) consolidar a discussão teórica de fundo dos projetos de pesquisa e b) ampliar o conhecimento que os estudantes têm sobre os problemas teóricos e os temas que estão sendo discutidos na Ciência Política brasileira contemporânea, evitando que cada um fique precocemente insulado no seu tema de pesquisa. Para melhor cumprir esse segundo objetivo, cada grupo deve entregar, no final do curso, uma bibliografia comentada de seu tema aos demais estudantes. (O estudo da metodologia de pesquisa em ciência política e da elaboração de projeto de pesquisa é realizado em outra disciplina do Programa).

CP015 Seminário Avançado em Ciência Política I T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Esta disciplina examina obras consideradas importantes para a Ciência Política contemporânea. O curso consiste na leitura completa da obra por meio da discussão paulatina de cada uma de suas partes. A discussão contempla, além do texto da obra estudada, textos auxiliares que: a) evidenciem os pressupostos teóricos e epistemológicos da obra estudada, b) apresentem as polêmicas que envolveram e envolvem a obra em questão e c) indiquem impacto da obra na produção teórica e empírica da Ciência Política contemporânea. As obras estudadas podem variar de um semestre para outro. Normalmente, é possível ler duas obras por semestre.

CP016 Seminário Avançado em Ciência Política II T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Com sessões quinzenais, e desdobrado em dois semestres lectivos, este curso tem por objetivo estudar em profundidade obras seminais no campo da teoria e da análise política. Nesse sentido, o curso contemplará a análise de ¨clássicos¨ (mais ou menos antigos) e trabalhos recentes que tenham exercido ou que mereçam exercer, na avaliação dos professores do Programa, grande impacto na área. Em qualquer dos casos, serão selecionados para o seminário obras cujo estudo represente uma experiência nova e enriquecedora para quem dele participe.

CP017 Problemas Teóricos na Análise do Sindicalismo e das Relações de Trabalho

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso apresenta e discute três diferentes perspectivas teóricas na abordagem da ação sindical e das relações de trabalho: a abordagem marxista, a abordagem sistêmica e a abordagem institucionalista. Essas abordagens são amplamente utilizadas nas pesquisas sobre o sindicalismo brasileiro e nem sempre se tem em conta as contradições e divergências existentes entre elas. Serão examinadas as diferenças conceituais existentes entre essas três abordagens - corporativismo, neocorporativismo, sistema de relações de trabalho, classes sociais - e o lugar do sindicalismo, do conflito capital X trabalho, da negociação coletiva e da legislação sindical e trabalhista em cada uma delas.

CP018 Pensamento Político Socialista T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O tema geral desta disciplina é o pensamento político dos teóricos e dirigentes socialistas do século XX. O curso aborda as reflexões desses pensadores sobre os problemas táticos, estratégicos e militares do movimento operário do século XX e sobre a natureza e as formas de organização do poder político nas experiências socialistas do século passado - as questões do Estado, da democracia, do direito etc. Os autores e obras a serem estudados são redefinidos periodicamente pelo docente encarregado do curso.

CP019 Organizações Internacionais T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: A disciplina analisará o surgimento, as características e a evolução das organizações regionais e internacionais, das agências especializadas e o papel por elas desempenhado na formatação do sistema internacional. Ênfase será concedida ao período pós-45, com o surgimento da Organização das Nações Unidas. Entre as instituições estudadas encontram-se a Organização dos Estados Americanos, a Organização Mundial do Comércio, a Organização do Tratado do Atlântico Norte, o Fundo Monetário Internacional e o Banco Mundial.

CP020 Modos de Regulação Sócio-Política em Teorias Sociais Contemporâneas

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Programação desenvolvida nesta unidade tem dois objetivos complementares. Quanto ao conteúdo, trata-se de examinar argumentos presentes em algumas das principais teorias sociais contemporâneas a respeito das diferentes formas assumidas pela regulação política. O objetivo instrumental consiste, basicamente, em "treinar" o pensamento a focalizar esses problemas utilizando procedimentos analíticos e argumentos mais ou menos estilizados.

CP021 Subjetividade e Política: A Crítica do Sujeito Moderno em C. G. Jung e W. R. Bion

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3

Ementa: O curso discute a emergência do projeto moderno e a crítica da modernidade . Faremos isto a partir de um vértice particular: a crítica do sujeito moderno. É exatamente aí que entra(m) a(s) Psicanálise(s). O projeto moderno produziu uma das "figuras da razão": a razão legislativa. Com ela uma possibilidade de conhecer científicamente. Como afirma Zygmunt Bauman "a existência é moderna por que é produzida" e é produzida como uma idéia da razão, geometricamente. Des-construindo o sujeito moderno com ajuda da(s) Psicanálise(s) - a partir da noção do inconsciente: reprimido, da espécie, coletivo - razão legislativa, ciência e artifício são redimensionados. São muitos hoje os autores que fazem a crítica da modernidade a partir dessa figura histórica da razão, a razão legislativa. Alguns encontram na(s) Psicanálise(s) um importante ponto de apoio, os frankfurtianos e E. Morin por exemplo; outros, fazem a critíca dessa figura moderna e histórica da razão a partir do platonismo: Hannah Arendt, Nietzsche, Heidegger. Só através dessa discussão, sinto-me à vontade, para recolocar uma das questões fundamentais hoje para a(s) Psicanálise(s) e também para importantes críticos da modernidade: "O que significa pensar?" Faço essa discussão através de três autores: W.R. Bion, C.G.Jung e M. Heidegger. Nos três autores o "pensar está aberto para o Ser" e, com eles estamos muito longe de R. Descartes.

CP022 Sistema Judicial e Cidadania no Brasil Contemporâneo

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso examina textos teóricos e análises sobre o papel do direito e do sistema judicial para a promoção dos direitos de cidadania no Brasil. São contrapostas análises que apresentam reservas à expansão da linguagem dos direitos, em nome da segurança jurídica, da ineficiência e da governabilidade a outras que enfatizam os efeitos cumulativos das lutas por direitos assim como a abertura e a dinâmica que imprimem às instituições políticas, particularmente aquelas do sistema judicial. São trabalhadas pesquisas empíricas que trataram de diferentes aspectos do sistema judicial brasileiro, em suas organizações (Poder Judiciário, Ministério Público, polícia), suas áreas de atuação (conflitos civis, pequenas causas, família, penais, trabalho) e suas articulações com outras agências e políticas públicas.

CP023 O Estado da Arte nos Estudos do Trabalho T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O objetivo desta disciplina é fazer um balanço do estado da arte dos estudos do trabalho. Ao longo dos últimos anos novas áreas, novos objetos de pesquisa e novos enfoques teórico-metodológicos surgiram. A idéia do curso é revisitar temas clássicos dos estudos do trabalho à luz do debate atual.

CP024 O Problema da Hegemonia na Ciência Política

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O objetivo desta disciplina é proceder ao estudo crítico das teorias da hegemonia, apresentando uma construção conceitual que visa esclarecer as relações existentes entre Estado e sociedade. O curso promoverá uma reflexão teórica sobre os modos de produção e reprodução dos processos históricos de direção, dominação e legitimação política e ideológica, bem como sobre o lugar ocupado neles pelo exercício da hegemonia. Desse modo, o conceito estudado se insere no cerne da análise política contemporânea como parte integrante da teoria do Estado. Ao longo do semestre o curso deverá: 1) Analisar a construção do conceito de hegemonia no contexto da teoria política do início do século XX. 2) Apresentar a formulação gramsciana do conceito em suas diferentes formas. 3) Discutir as várias apropriações do conceito de hegemonia

pela teoria política do pós-guerra. 4) Estabelecer as interfaces entre o conceito de hegemonia e construções intelectuais que dele se aproximam ou com ele competem (legitimação, cultura política, etc.).

CP025 Opinião Pública e Processos Políticos T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Este curso aborda as distintas vertentes que discutem a opinião pública, sua formação e sua dinâmica de funcionamento. Essa análise é desenvolvida a partir da sua perspectiva mais crítica com Habermas, e abrangendo os mais importantes significados desenvolvidos no âmbito da ciência política, expressos nas teses da "espiral do silêncio", da opinião de elites, e na definição mais amplamente aceita como agregação de opiniões individuais, baseada na realização de surveys de público. Para o estudo do impacto da opinião pública na dinâmica das sociedades democráticas serão abordados dois processos políticos específicos: o impacto da opinião pública sobre políticas públicas e sobre processos eleitorais.

CP026 Partidos Políticos, Governos Partidários e Representação Política

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Este curso traz a discussão de 3 questões básicas que envolvem a organização e o funcionamento dos partidos e governos partidários: a polêmica sobre o partido como fórmula representativa e governativa na política contemporânea, a relação entre partidos e governos e o seu impacto na formulação de políticas públicas e na organização interna partidária, e a relação entre as esquerdas e o poder.

CP027 Corrupção e Accountability em Sistemas Políticos Modernos

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Corrupção e Accountability na Realidade Contemporânea. Retrospectiva: Escândalos e Corrupção na História do Brasil. Constelações Econômicas: Mercados Fortes Ilegais . Crime Organizado: Uma Ameaça Crescente. Problemas Gerenciais: Regras Fracas ou Disfuncionais. Eleitores, Representantes e Governo: Corrupção Política . Contratos e Licitações: Áreas Clássicas de Corrupção . Ombudsman e Ouvidoria na Área Pública e Privada. Comissões Parlamentares de Inquérito. Tribunais de Contas.

CP028 Leituras Dirigidas em Política Internacional e Política Externa Brasileira I

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

CP029 Leituras Dirigidas em Política Internacional e Política Externa Brasileira II


CP030 Leituras Dirigidas em Integração, Conflitos, Organizações e Modelos Normativos da Ordem


CP031 Leituras Dirigidas em Integração, Conflitos, Organizações e Modelos Normativos da Ordem


CP032 Leituras Dirigidas em Movimentos Sociais, Espaços Públicos e Cidadania I


CP033 Leituras Dirigidas em Movimentos Sociais, Espaços Públicos e Cidadania II

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3

Ementa: A critério do professor responsável.

CP034 Leituras Dirigidas Cultura e Comportamento Político I


CP035 Leituras Dirigidas Cultura e Comportamento Político II


CP036 Leituras Dirigidas em Economia Política Internacional I


CP037 Leituras Dirigidas em Economia Política Internacional II


CP038 Leituras Dirigidas em Processos Governamentais e Cidadania I


CP039 Leituras Dirigidas em Processos Governamentais e Cidadania II


CP040 Leituras Dirigidas em Trabalho, Sindicalismo e Ação Política I


CP041 Leituras Dirigidas em Trabalho, Sindicalismo e Ação Política II


CP042 Leituras Dirigidas em Estado, Classes Sociais e Representação Política I


CP043 Leituras Dirigidas em Estado, Classes Sociais e Representação Política II


CP044 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política I


CP045 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política II


CP046 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política III


CP047 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política IV


CP048 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política V


CP049 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política VI


CP050 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política VII


CP051 Tópicos Especiais em Relações Internacionais I


CP052 Tópicos Especiais em Relações Internacionais II


CP053 Tópicos Especiais em Relações Internacionais III


CP054 Tópicos Especiais em Relações Internacionais IV


CP055 Tópicos Especiais em Relações Internacionais V


CP056 Tópicos Especiais em Relações Internacionais VI


CP057 Tópicos Especiais em Relações Internacionais VII


CP058 Tópicos Especiais em "Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses" I


CP059 Tópicos Especiais em "Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses II


CP060 Tópicos Especiais em "Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses" III


CP061 Tópicos Especiais em "Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses IV


CP062 Tópicos Especiais em Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses V


CP063 Tópicos Especiais em Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses VI


CP064 Tópicos Especiais em Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses VII


CP065 Política Externa Brasileira

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Nesta disciplina serão analisados os condicionantes históricos da política externa brasileira no período republicano. O papel desempenhado pelo Brasil, tanto no cenário regional, quanto no contexto mais amplo, sua participação nos foros multilaterais (organizações e blocos internacionais), farão parte das discussões que orientarão este curso, bem como os seguintes itens: Os primeiros anos da República e a atuação do Barão do Rio Branco; a política brasileira no interregno das grandes guerras; o pós guerra e o nacional desenvolvimentismo; o período militar; a política externa pós-85.

CP066 Relações Internacionais Contemporâneas T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: A disciplina terá como eixo orientador a discussão sobre as grandes questões contemporâneas, em um mundo que passa por rápidas transformações, tais como as perspectivas do sistema internacional, e o papel desempenhado pelas grandes potências e demais atores, no final do século e início do novo milênio.

CP067 Teorias das Relações Internacionais T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: A disciplina apresentará as diversas correntes teóricas das Relações Internacionais, passando em revista o idealismo, realismo, neorealismo, interdependência, globalização, institucionalismo, construtivismo, etc. Uma das preocupações básicas, será fornecer ao aluno instrumentos adequados para que possa analisar a realidade internacional, a partir de diferentes modelos e concepções.

CP068 Cultura e Política - A Construção da Democracia

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Este curso se propõe a discutir algumas questões referentes ao processo de construção democrática no Brasil, sob a ótica das relações entre cultura e política. Essa discussão tem como seu ponto de partida uma breve discussão das dimensões teóricas dessas relações, a partir da contribuição de Gramsci e outros autores. A partir dessa perspectiva, pretende, em seguida, explorar alguns temas recorrentes no debate recente sobre o processo de construção democrática: sociedade civil, espaço público e cidadania.

CP069 Metodologia de Pesquisa em Ciência Política

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Buscando contribuir para a elaboração de planos consistentes de pesquisa - tarefa que o estudante do Programa deverá enfrentar agora e muito provavelmente no futuro -, o curso perseguirá este objetivo através de um esforço de reflexão sobre os problemas que se manifestam na investigação sobre a política, a maneira como eles são entendidos, e as soluções alternativas que surgem efetivamente no trabalho de pesquisa desenvolvida no campo da Ciência Política. Nessa perspectiva, o curso partirá de uma interrogação sobre a Ciência Política, como disciplina diferenciada e profissão socialmente reconhecida. É a esse campo que a reflexão estará referida. Nele buscaremos respostas para perguntas sobre a natureza do empreendimento científico na área e como lidar com as dificuldades que ele envolve. Rejeitando por princípio a existência de fórmulas canônicas, o curso fará aflorar controvérsias e, se bem sucedido, servirá também como guia introdutório à auto-compreensão da disciplina, tal como expressa por um conjunto representativo de seus praticantes.

CP070 Trabalho e Política em um Mundo Globalizado

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3

Ementa: O curso tem como objetivo discutir as transformações econômicas, sociais e políticas pelas quais passa a sociedade contemporânea, no processo mais geral de globalização, confrontando-as com as mudanças que estão ocorrendo no âmbito do trabalho, tanto nos países de capitalismo maduro quanto naqueles em desenvolvimento.

CP071 Economia Politíca internacional I T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Tomando como ponto de partida a análise crítica das principais correntes teóricas que abordam o problema das relações entre Estado e Economia no capitalismo moderno, o curso tem por objetivo central estudar o papel do Estado no processo de transformação em curso no sistema de poder (econômico e político) em escala mundial.

CP072 Análise Comparada dos Estudo do Trabalho T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O Nascimento do Mundo Industrial - Transformações em Cultura, Interesses e Organização. Teorias do Mundo do Trabalho. Paradigmas nas Ciências Sociais. A sociologia se prepara para novos tempos- Introdução à matriz teórica empregada.A Engenharia - Desenvolvimento do Nível de Organização (e de instituições). A Medicina do trabalho - O fator humano é vítima das consequências negativas da gestão do trabalho. A Ergonomia. A Psicologia. As disciplinas consolidadas - Visões da OIT . Os Limites das Disciplinas e o desenvolvimento da interdisciplinaridade. Abordagens participativas- perspectivas teóricas. Abordagens participativas- perspectivas empíricas.

CP073 Teoria das Classes Sociais e Movimento Operário

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso examina a teoria marxista das classes sociais e sua aplicação no estudo do movimento operário. Ele se encontra dividido em duas partes. A primeira parte aborda a teoria marxista das classes sociais e da luta de classes e examina as classes trabalhadoras no capitalismo contemporâneo. A segunda parte do curso aborda o problema teórico de saber em que condições a classe operária pode organizar-se como um coletivo de classe anticapitlista.

CP074 Teoria Política Contemporânea I T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso objetiva familiarizar o estudante com diferentes abordagens teórico-metodológicas relevantes no trabalho de investigação desenvolvido atualmente no âmbito da Ciência Política. Nesse sentido, o curso deverá indicar os vínculos significativos que tais abordagens mantêm com as grandes tradições do pensamento moderno e contemporâneo e suas manifestações em disciplinas vizinhas no campo das Ciências Sociais. Esta disciplina desenvolve a Parte I dessa programação.

CP075 Teoria Política Contemporânea II T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso objetiva familiarizar o estudante com diferentes abordagens teórico-metodológicas relevantes no trabalho de investigação desenvolvido atualmente no âmbito da Ciência Política. Nesse sentido, o curso deverá indicar os vínculos significativos que tais abordagens mantêm com as grandes tradições do pensamento moderno e contemporâneo e suas manifestações em disciplinas vizinhas no campo das Ciências Sociais. Esta disciplina desenvolve a Parte II dessa programação.

CP076 Estado e Sociedade no Brasil Contemporâneo

T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3

Ementa: O curso analisa o período posterior ao regime militar e está dividido em três partes. A primeira apresenta elementos teóricos para a análise de temas como a crise política, a transição de regimes autoritários para regimes democráticos e as políticas públicas; a segunda analisa a crise política e econômica da década de 1980; a terceira, o processo de mudança da década de 1990 - os principais aspectos da nova política econômica, da política externa, da implantação do programa de "reformas orientadas para o mercado", bem como o regime político e o sistema partidário que se consolidam nessa década. Merece destaque a discussão sobre a consolidação de uma ordem democrática no Brasil.

CP077 Seminário de Dissertação de Mestrado. T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: O curso é baseado em seminários oferecidos pelos próprios estudantes sob orientação do professor responsável pela disciplina e com o auxílio dos orientadores de cada projeto de pesquisa. No início do curso, os estudantes são divididos em pequenos grupos de acordo com a proximidade temática de seus projetos de pesquisa. Cada grupo elege um problema teórico geral pertinente para os temas de pesquisa de seus integrantes, prepara à parte esse seminário, contando com a orientação do professor responsável e com o auxílio de seus orientadores, e, finalmente, apresenta esse seminário para todos os estudantes matriculados na disciplina. O curso tem dois objetivos: a) consolidar a discussão teórica de fundo dos projetos de pesquisa e b) ampliar o conhecimento que os estudantes têm sobre os problemas teóricos e os temas que estão sendo discutidos na Ciência Política brasileira contemporânea, evitando que cada um fique precocemente insulado no seu tema de pesquisa. Para melhor cumprir esse segundo objetivo, cada grupo deve entregar, no final do curso, uma bibliografia comentada de seu tema aos demais estudantes. (O estudo da metodologia de pesquisa em ciência política e da elaboração de projeto de pesquisa é realizado em outra disciplina do Programa).

CP078 Dissertação de Mestrado em Ciência Política

T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:48 P:3

CP079 Tese de Doutorado em Ciência Política T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:152 P:3

CP080 Tópicos Especiais em Ciência Política I T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

CP081 Tópicos Especiais em Ciência Política II T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

CP082 Tópicos Especiais em Ciência Política III T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

CP083 Tópicos Especiais em Ciência Política IV T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

DM001 Análise Demográfica I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Esta disciplina contempla um panorama geral das fontes de dados específicos da Demografia, a lógica que orienta a produção científica nessa área do conhecimento, as principais técnicas de mensuração e as metodologias próprias da análise demográfica. A simultaneidade desta disciplina com a denominada "Questões Demográficas Atuais" visa permitir a interação entre o estudo das relações formais, matemáticas e estatísticas, entre os componentes da dinâmica demográfica e seus determinantes e

conseqüências, sejam elas sociais, econômicos, políticos ou culturais.

DM002 Laboratório de Análise Demográfica I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Este curso tem por objetivo trabalhar de maneira exaustiva e aplicada os conceitos, conhecimentos e técnicas demográficas. Trata-se de um curso basicamente de caráter quantitativo que é desenvolvido através de exercícios práticos, manipulação das principais fontes de dados e softwares e diagnósticos demográficos.

DM003 Análise Demográfica II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Pré-Req.: DM001 DM002/AA200 Ementa: Esta disciplina aprofunda o conhecimento das técnicas de mensuração e as metodologias próprias da análise demográfica. Visa complementar e atualizar as principais técnicas demográficas em fecundidade, mortalidade, migração, nupcialidade e família.

DM004 Laboratório de Análise Demográfica II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Pré-Req.: DM001 DM002/AA200 Ementa: Esta disciplina enfatizará as técnicas aplicadas e os conceitos e conhecimentos da análise demográfica. Trata-se de uma disciplina complementar e basicamente de caráter quantitativo, desenvolvida através de exercícios práticos, manipulação das principais fontes de dados e softwares e diagnósticos demográficos.

DM005 Leitura Dirigida em Demografia I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Inserir os alunos no tema específico de sua dissertação de mestrado ou tese de doutorado, com o acompanhamento sistemático do orientador nas atividades de leitura e produção de textos.

DM006 Leitura Dirigida em Demografia II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Complementar as atividades dos alunos no tema específico de sua dissertação de mestrado ou tese de doutorado, com o acompanhamento sistemático do orientador nas atividades de leitura e produção de textos.

DM007 População e Meio-Ambiente T:30 E:0 L:0 S:0 I:60 C:6 P:3 Ementa: Esta disciplina busca inserir os alunos no debate acerca das questões relativas à população e meio ambiente. Apresenta um panorama das discussões teóricas em nível nacional e internacional.

DM008 Seminário de Dissertação T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Inserir os alunos no exercício da construção do conhecimento científico, focalizando aspectos relacionados às dimensões teórico-metodológicas, às etapas básicas da pesquisa e da elaboração do projeto de pesquisa, bem como o delineamento e procedimentos para a reconstrução da realidade social vis-a-vis os elementos da dinâmica demográfica.

DM009 Dissertação de Mestrado em Demografia T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:84 P:3 Ementa: Desenvolvimento da Dissertação: pesquisa bibliográfica, coletas de dados e informações, processamento e análise, redação preliminar, discussões e orientação, redação definitiva.

DM010 Tese de Doutorado em Demografia T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:100 P:3

DM011 Mobilidade Espacial da População e Urbanização

T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3

Ementa: Configurando o conjunto de dimensões que compõem o processo de reprodução, a questão dos deslocamentos populacionais é focalizada em um contexto que permita o entendimento da distribuição espacial da população, suas causas e conseqüências. São estudados tanto os modelos explicativos das relações entre desenvolvimento econômico e urbanização-migração quanto as técnicas especializadas para a sua análise quantitativa.

DM012 Questões Demográficas Atuais T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Dados o caráter interdisciplinar da Demografia e a diversidade de formação dos alunos, esta disciplina fornecerá um panorama das questões populacionais mais relevantes nos dias atuais, ressaltando, de uma perspectiva histórica, a configuração dessas questões, sua comparabilidade na situação de diversos países, bem como sua implicações, em um esforço de reflexão prospectiva. O objetivo principal é sensibilizar e sintonizar os alunos com a problemática geral do curso e suas especificidades, bem como familiarizá-los com dados, informações e bibliografia recentes nacionais e internacionais. Estes objetivos implicam em resgatar as principais tradições teóricas que informam a problemática a ser estudada, oriundas de outras disciplinas, especialmente da economia e das ciências sociais. Parte-se do pressuposto de que a compreensão das questões só é possível à luz dessas tradições.

DM013 Metodologia e Técnica de Pesquisa T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Inserir os alunos no exercício da construção do conhecimento científico, focalizando aspectos relacionados às dimensões teórico-metodológicas, às etapas básicas da pesquisa e da elaboração de projeto de pesquisa, bem como o delineamento e procedimentos para a reconstrução da realidade social.

DM014 Estudo da Fecundidade e da Mortalidade T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:0 Ementa: O curso está baseado em um amplo escopo de técnicas demográficas especializadas. Este curso dará continuidade ao ensino de técnicas demográficas, enfatizando o ensino de técnicas indiretas, mas também introduzindo algumas técnicas mais avançadas, as quais atualmente vêm sendo aplicadas em análise da fecundidade. Será dado ênfase a algumas técnicas indiretas e uso de surveys (incluindo história de nascimentos) para o cálculo de taxas de fecundidade. O curso contempla também o estudo da mortalidade, envolvendo, de um lado, as principais fontes de dados, informações e medidas, e, de outro, os paradigmas explicativos e as teorias existentes. Aprofunda-se nas especificidades do estudo da transformação nos padrões epidemiológicos. Será dado ênfase às aplicações de tábuas de vida de múltiplo decremento, populações estáveis e algumas técnicas indiretas aplicadas a dados incompletos. O caráter interdisciplinar da demografia é enfatizado pelo tratamento das abordagens das ciências sociais, da história, da economia e da medicina.

DM015 Seminário de Tese T:0 E:0 L:0 S:60 I:120 C:12 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

DM016 Tópicos Avançados em Demografia I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:0 Ementa: A critério do professor responsável.

DM017 Tópicos Avançados em Demografia II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

DM018 Dinâmica Demográfica e Mudança Ambiental

T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3


DM019 Mortalidade e Saúde T:30 E:15 L:0 S:0 I:45 C:6 P:3 Ementa: A critério do professor resonsável.

DM020 Populações Teóricas e Projeções Demográficas


DM021 Demografia Histórica T:30 E:0 L:0 S:0 I:60 C:6 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

DM022 Políticas de População T:15 E:0 L:0 S:0 I:60 C:5 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

DM023 Demografia e Antropologia T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

DM024 Metodologia Quantitativa Aplicada à População


DM025 Migração Internacional T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

DM026 Banco de Dados em Demografia T:30 E:0 L:0 S:0 I:60 C:6 P:3 Ementa: Esta disciplina visa introduzir o aluno no conhecimento dos bancos de dados existentes em demografia. Busca-se também inserir os alunos na utilização e processamento dos mesmos: Censos Demográficos, PNSDs, DHS, dentre outros, através de pacotes estatísticos como SAS, SPSS, Redatam.

DM027 Metodologia e Técnica de Pesquisa T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Inserir os alunos no exercício da construção do conhecimento científico, focalizando aspectos relacionados às dimensões teórico-metodológicas, às etapas básicas da pesquisa e da elaboração de projeto de pesquisa, bem como o delineamento e procedimentos para a reconstrução da realidade social.

DM028 Estudos sobre Família e Nupcialidade T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Pretende-se resgatar o debate e o próprio conceito de família, bem como sua importância como categoria analítica para entender determinados comportamentos demográficos e sociais. Analisa-se as inter-relações entre família e nupcialidade, considerando a nupcialidade como um dos componentes da dinâmica demográfica, bem como uma das dimensões presentes na transmissão demográfica. A biblioteca nacional e internacional possibilita a inserção do aluno na problemática e nos conhecimentos das técnicas demográficas no tema.

DM029 Estatística Aplicada às Ciências Sociais T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Este curso tem como objetivo fornecer ao aluno um conhecimento básico sobre conceitos e técnicas estatísticas de maneira a prepará-lo para o uso e/ou interpretação dos métodos estatísticos mais usualmente utilizados, bem como criar uma consciência crítica do alcance, potencial, limitações e condições de aplicabilidade destes nas análises substantivas. Nesse sentido, o curso além de enfatizar ao uso da estatística descritiva também buscará aprofundar o conhecimento do aluno em certas técnicas como regressão linear e logística, análise de variância e amostragem. Também será preocupação do curso revisar conceitos

fundamentais da estatística, e sempre que possível examinar o conteúdo abordado à luz de aplicações e problemas das ciências sociais ou da demografia, em particular.

DM030 População e Ciências Sociais T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Buscar introduzir os alunos, principalmente das áreas das ciências exatas e médicas, no exercício do pensar das ciências sociais. Apresentar as principais correntes do pensamento sociológico e conceitos teóricos, buscando avançar no conhecimento teórico e análises dos fenômenos sociais e da dinâmica demográfica.

DM031 Análise Demográfica III T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Esta disciplina aprofundará as questões relativas às fontes de dados específicas da Demografia, a lógica que orienta a produção científica nessa área do conhecimento, as principais técnicas de mensuração e as metodologias próprias da análise demográfica. Aprofunda-se o estudo das relações formais, matemáticas e estatísticas, entre os componentes da dinâmica demográfica e seus determinantes e conseqüências, sejam eles sociais, econômicos, políticos ou culturais.

DM032 Análise Demográfica IV T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Esta disciplina contempla novos conhecimentos sobre técnicas de mensuração e as metodologias próprias da análise demográfica. Visa complementar e aprofundar as principais técnicas demográficas em fecundidade, mortalidade, migração, nupcialidade e família.

DM033 Laboratório de Análise Demográfica III T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Este curso aprofunda de maneira exaustiva e aplicada os conceitos, conhecimentos e técnicas demográficas. Trata-se de um curso basicamente de caráter quantitativo que é desenvolvido através de exercícios práticos, manipulação das principais fontes de dados e softwares e diagnósticos demográficos.

DM034 Laboratório de Análise Demográfica IV T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Esta disciplina aprofunda de maneira exaustiva as técnicas aplicadas e os conceitos e conhecimentos da análise demográfica. Trata-se de uma disciplina complementar e basicamente de caráter quantitativo, desenvolvida através de exercícios práticos, manipulação das principais fontes de dados e softwares e diagnósticos demográficos.

DM035 Questões Demográficas Atuais T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Esta disciplina aprofundará as questões teórico-metodológicas do entendimento sobre os processos demográficos, destacando a necessária interdisciplinaridade para o avanço no conhecimento entre os componentes da dinâmica demográfica e seus determinantes e conseqüências, sejam eles sociais,econômicos, políticos ou culturais.

DM036 Tópicos Avançados em Demografia III T:30 E:0 L:0 S:0 I:60 C:6 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

DM037 Tópicos Avançados em Demografia IV T:30 E:0 L:0 S:0 I:60 C:6 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

DM038 Geoprocessamento Aplicado às Ciências Sociais


HF001 Introdução à Lógica

T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Elementos de Lógica de primeira ordem, abordando detalhadamente o cálculo proposicional clássico e apresentando as principais técnicas metalógicas. Estudo detalhado de cálculo de predicados clássico. Teorias de primeira ordem. Caracterização, completude e compacidade.

HF005 Teoria dos Conjuntos I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Visão geral da teoria intuitiva. Ordinais e cardinais. O axioma da escolha. A hipótese do contínuo. Noções sobre ZF, e sistemas correlatos.

HF006 Teoria dos Conjuntos II T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Princípios gerais de constructividade. A consistência da HC. Problemas de independência. Forcing. Modelos para teorias de conjuntos. Cardinais mensuráveis.

HF007 Lógicas não-Clássicas T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Lógicas relevante, paraconsistente, intuicionista, discursiva, quântica e outras não-clássicas.

HF009 Computabilidade T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Neste curso são tratados os seguintes tópico enfoques formais da noção de computabilidade, máquinas de Turing, funções recursivas (primitivas, gerais e parciais), tese de Church e equivalência entre as várias noções formais de computabilidade.

HF010 Álgebra da Lógica T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Esta disciplina visa aos estudantes as contrapartes estritamente matemáticas (algébricas e topológicas) tanto da sintaxe usual da Lógica de Primeira Ordem e da Lógica Proposicional, quanto dos principais teoremas metalógicos. Deste modo, além de tratar dos temas referentes a reticulados, álgebras de Boole, estuda-se também a formalização booleana da Lógica Quantificacional por meio de álgebras de Lindembaum, bem como álgebras cilíndricas e poliádicas.

HF021 Filosofia da Linguagem T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Linguagem e comunicação. Atos lingüísticos. A noção de informação. Linguagem, conhecimento e verdade. O problema da significação. Linguagem ordinária e linguagens formalizadas. Tendências contemporâneas em Filosofia da Linguagem.

HF031 Introdução à Epistemologia T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: O objetivo do curso é introduzir aos estudantes com formação diferente, a filosofia das ciências exatas naturais e humanas. Mediante análises comparativas e o recurso à história da ciência, serão apresentadas as posições teóricas e metodológicas mais frequentes.

HF033 Filosofia da Ciência I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Construção e teste de teorias. Verificabilidade e falsicabilidade. Teorias como paradigma. Desenvolvimento da ciência: crescimento ou revolução? O conhecimento da vida. Ciência e valores. Função conservadora e função crítica da ciência. Problemas de educação científica.

HF047 Tópicos Especiais de História da Filosofia da Natureza I

T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF048 Tópicos Especiais de História da Filosofia da Natureza II

T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3

Ementa: A ser definida.

HF085 Tópicos Especiais de Filosofia da Ciência I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF086 Tópicos Especiais de Filosofia da Ciência II T:30 E:0 L:0 S:30 I:30 C:6 P:3 Ementa: A ser definida.

HF087 Tópicos Especiais de Filosofia da Linguagem I


HF088 Tópicos Especiais de Filosofia da Linguagem II


HF089 Tópicos Especiais de Filosofia da Epistemologia da Psicologia e da Psicanálise I


HF090 Tópicos Especiais de Filosofia da Epistemologia da Psicologia e da Psicanálise II


HF091 Tópicos Especiais de História da Ciência I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida

HF102 Metamatemática T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Estudo da estrutura de teorias básicas da matemática, viz teoria de números ou de conjuntos, do ponto de vista metalógico.

HF103 Teoria de Modelos T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Método das constantes. Cadeias elementares. Ultraprodutos. Indiscerníveis. Skolemização. Teoremas de preservação, categoricidade e estabilidade.

HF104 Tópicos Especiais de Lógica I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF105 Tópicos Especiais de Lógica II T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF106 Tópicos Especiais de Lógica III T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF107 Tópicos Especiais de Lógica IV T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF108 Teoria da Prova T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Problemas gerais de teoria da prova. Lógica seqüencial. Sistemas clássicos e não-clássicos. Normalização. Aplicações.

HF111 Tópicos Especiais de Lógica e Linguagem T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF121 Tópicos Especiais de Filosofia da Linguagem


HF133 Tópicos Especiais de Epistemologia Geral I


HF150 Tópicos Especiais de Epistemologia das Ciências Humanas


HF161 História Epistemológica da Psicologia e da Psicanálise

T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Empirismo e transcendentarismo em psicologia: Locke e Kant. Teoria Kantiana dos processos Intelectuais. Origens metafísicas da psicologia: Helmholtz. Metodologia da psicologia naturalizada: Mach.

HF163 Fundamentos da Psicologia T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Filosofia da psicologia. O que é a Psicologia? A divisão do campo epistemológico da psicologia: entre a explicação e a interpretação. A Psicologia tem um objetivo? Análise de alguns procedimentos metodológicos utilizados na investigação filosófica.

HF164 Fundamentos da Psicanálise T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A dialética hegeliana do desejo e a compreensão do Dasein. M. Ponty e os limites da dialética.

HF165 Epistemologia da Psicologia e da Psicanálise

T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A construção de um modelo para o aparelho psíquico: análise de um þprojeto para uma Psicologia para neurólogosÞ de Freud. Os conceitos fundamentai entre uma leitura puramente energeticista e uma puramente interpretativa. É possível uma máquina falante?

HF170 Tópicos Especiais de História da Psicanálise


HF177 Metapsicologia T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A noção energética na economia psicanalítica. A gênese do sintoma. Inibição e sintoma. O cômico.

HF202 Filosofia da Lógica T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: O curso examinará os problemas filosóficos suscitados pelos resultados da lógica. Serão examinados os conceitos lógicos de verdade, modelo e teoria formal, assim como problemas relativos ao estatuto filosófico da lógica.

HF211 Filosofia da Matemática T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: O conhecimento matemático como paradigma do conhecimento teórico. Platonismo, formalismo e construtivismo em matemática. Os supostos metafísicos do platonismo, as provas de consistência no formalismo e as diferentes noções de construção. Os problemas de fundamentos na análise e na geometria.

HF221 Semântica e Argumentação T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A função argumentativa dos atos de enunciação: marcas formais língua; as relações externas do enunciado com o universo extralingüístico e os operadores argumentativos.

HF309 Ética I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF310 Ética II T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3

Ementa: A ser definida.

HF311 Filosofia Política I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: O curso examinará sistematicamente um ou mais dos seguintes tema a) a idéia de Filosofia Política; b) a Filosofia Política como forma de investigação; c) tipos de Filosofia Política e suas estruturas conceituais; d) a natureza do vocabulário da Filosofia Política; e) a história da Filosofia Política e a história das instituições políticas.

HF312 Filosofia Política II T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: O curso examinará sistematicamente um ou mais dos seguintes tópico a) relações entre os conceitos de poder político, violência e legitimidade; b) relações entre ordem legal e ordem política; c) relações entre os conceitos de igualdade e propriedade.

HF314 Tópicos Especiais de Filosofia Política T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF321 Teoria da Ação I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Nessa disciplina serão focalizadas as categorias cardeais da ação social, na tradição inaugurada pós-Weber. Tratar-se-á de uma sistematização dos aspectos e modalidade de ação a que remetem os trabalhos empíricos dos sociólogos, antropólogos, cientistas políticos e historiadores. Por sua vez, essa sistematização encaminhará para uma epistemologia, na medida em que serão debatidas as possibilidades e dificuldades de uma unificação da linguagem e orientações seguidas por esses especialistas.

HF335 Teoria do Estado T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: O estado como expressão da natureza e como instituição para realização da condição humana. O estado como manifestação histórica de um projeto divino. O estado como produto dos homen pactos de associação e pactos de governo. O estado como expressão de uma sociedade de classes.

HF341 Ética e Política T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A partir de uma caracterização das relações entre ética e política na obra de Maquiavel, o curso examinará as contribuições de Max Weber, L. Trotsky, Merleau-Ponty e Hanna Arendt ao tema, dando especial atenção: 1) ao papel da violência na definição dessas relações; 2) ao problema de terror estatal nos sistemas políticos burocratizados.

HF352 História do Pensamento Político T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: O curso abordará um ou alguns dos grandes autores do Pensamento Político, seja privilegiando a interpretação e análise de texto das obras canônicas, seja pondo em primeiro plano o exame e a discussão dos temas presentes em um ou mais autores ou épocas da História do Pensamento Político.

HF611 Temas de Filosofia do Direito I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: Análise de uma ou mais teorias acerca do Direito - Direito Natural, Jurisprudência Histórica, Positivismo Jurídico, Escola Sociológica e Escola Realista - procurará examinar as relações que tais doutrinas estabelecem com o pensamento político. Especial atenção será dada ao pensamento jurídico norte-americano: Holmes, Pound, Cardozo, Frankfurter, Frank, etc.

HF612 Temas de Filosofia do Direito II T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3

Ementa: A separação entre Direito e Religião: Boudin e a doutrina da sabedoria. O direito como ordem constitucional baseada no consenso: Richard Hooker. A vontade do soberano como fonte do direito: Hoobes. O poder constituinte como fonte legitimadora do direito: Locke. O curso examinará as diferentes concepções de autoridade e obrigação política que derivam de tais teorias do direito.

HF693 História da Filosofia Antiga I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF694 História da Filosofia Antiga II T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF695 História da Filosofia Medieval I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF696 História da Filosofia Medieval II T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF697 História da Filosofia Moderna I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF698 História da Filosofia Moderna II T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF699 História da Filosofia Contemporânea I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF700 História da Filosofia Contemporânea II T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3

HF701 Tópicos Especiais de História da Filosofia Antiga I


HF702 Tópicos Especiais de História da Filosofia Antiga II


HF710 Tópicos Especiais de História da Filosofia Medieval I


HF712 Tópicos Especiais de História da Filosofia Medieval II


HF720 Tópicos Especiais de História da Filosofia Moderna I


HF722 Tópicos Especiais de História da Filosofia Moderna II


HF730 Tópicos Especiais de História da Filosofia Contemporânea I


HF732 Tópicos Especiais de História da Filosofia Contemporânea II


HF740 Tópicos Especiais de Filosofia Política I


HF741 Tópicos Especiais de Filosofia Política II T:30 E:0 L:0 S:60 I:0 C:6 P:3 Ementa: A ser definida.

HF760 Tópicos Especiais de Ética I T:60 E:0 L:0 S:60 I:60 C:12 P:3 Ementa: A ser definida.

HF761 Tópicos Especiais de Ética II T:30 E:0 L:0 S:0 I:60 C:6 P:3 Ementa: A ser definida.

HF800 Dissertação de Mestrado em Filosofia T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:60 P:3

HF900 Tese de Doutorado em Filosofia T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:180 P:3

HF910 Seminário de Programa I T:15 E:0 L:0 S:0 I:30 C:3 P:3 Ementa: A ser definida.

HF911 Seminário do Programa II T:15 E:0 L:0 S:0 I:30 C:3 P:3 Ementa: A ser definida.

HF912 Seminário do Programa III T:15 E:0 L:0 S:0 I:30 C:3 P:3 Ementa: A ser definida.

HF913 Seminário do Programa IV T:15 E:0 L:0 S:0 I:30 C:3 P:3 Ementa: A ser definida.

HF920 Leitura e Estudo Dirigido I T:30 E:0 L:0 S:0 I:60 C:6 P:3 Ementa: A ser definida.

HF921 Leitura e Estudo Dirigido II T:30 E:0 L:0 S:0 I:60 C:6 P:3 Ementa: A ser definida.

HF922 Leitura e Estudo Dirigido III T:30 E:0 L:0 S:0 I:60 C:6 P:3 Ementa: A ser definida.

HF927 Tópicos Especiais de História da Filosofia Antiga III

T:30 E:0 L:0 S:60 I:0 C:6 P:3

HF930 Tópicos Especiais de História da Filosofia Medieval III

T:30 E:0 L:0 S:60 I:0 C:6 P:3

HF933 Tópicos Especiais de História da Filosofia Moderna III

T:30 E:0 L:0 S:60 I:0 C:6 P:3

HF936 Tópicos Especiais de História da Filosofia Contemporânea III

T:30 E:0 L:0 S:60 I:0 C:6 P:3

HF939 Seminário de Orientação em História da Filosofia Antiga I

T:30 E:0 L:0 S:60 I:0 C:6 P:3 Ementa: A ser definida. Bibliografia: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina.

HF940 Seminário de Orientação em História da Filosofia Antiga II

T:30 E:0 L:0 S:60 I:0 C:6 P:3 Ementa: A ser definida. Bibliografia: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do

orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina.

HF941 Seminário de Orientação em História da Filosofia Medieval I


HF942 Seminário de Orientação em História da Filosofia Medieval II


HF943 Seminário de Orientação em História da Filosofia Moderna I


HF944 Seminário de Orientação em História da Filosofia Moderna II


HF945 Seminário de Orientação em História da Filosofia Contemporânea I


HF946 Seminário de Orientação em História da Filosofia Contemporânea II

T:30 E:0 L:0 S:60 I:0 C:6 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina.

HF947 Seminário de Orientação em História da Filosofia da Natureza I


HF948 Seminário de Orientação em História da Filosofia da Natureza II


HF949 Seminário de Orientação em Empirismo Clássico e Contemporâneo I


HF950 Seminário de Orientação em Empirismo Clássico e Contemporâneo II


HF951 Seminário de Orientação em Filosofia da Linguagem e do Conhecimento I


HF952 Seminário de Orientação em Filosofia da Linguagem e do Conhecimento II


HF953 Seminário de Orientação em Marx e a Tradição Dialética I


HF954 Seminário de Orientação em Marx e a Tradição Dialética II


HF955 Seminário de Orientação em Filosofia da Psicologia e da Psicanálise I

T:30 E:0 L:0 S:60 I:0 C:6 P:3

Ementa: A ser definida. Bibliografia: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina.

HF956 Seminário de Orientação em Filosofia da Psicologia e da Psicanálise II


HF957 Seminário de Orientação em Teoria do Direito de Estado e da Democracia I


HF958 Seminário de Orientação em Teoria do Direito do Estado e da Democracia II


HF959 Seminário de Orientação em Lógicas não Clássicas I


HF960 Seminário de Orientação em Lógicas não Clássicas II


HF961 Seminário de Orientação em Lógicas não Clássicas III


HF962 Seminário de Orientação em Semânticas Formais I

T:30 E:0 L:0 S:60 I:0 C:6 P:3 Ementa: A ser definida. Bibliografia: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do

orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina.

HF963 Seminário de Orientação em Semânticas Formais II


HF964 Seminário de Orientação em Semânticas Formais III


HH070 Leituras Dirigidas I T:0 E:0 L:0 S:0 I:120 C:8 P:3 Ementa: Leituras sobre temas relacionados à tese de doutorado, realizadas sob a direção do orientador.

HH071 Leituras Dirigidas II T:0 E:0 L:0 S:0 I:120 C:8 P:3 Pré-Req.: HH070/AA200 Ementa: Leituras sobre temas relacionados à tese de doutorado, realizadas sob a direção do orientador.

HH072 Leituras Dirigidas III T:0 E:0 L:0 S:0 I:120 C:8 P:3 Pré-Req.: HH070 HH071/AA200 Ementa: Leituras sobre temas relacionados à tese de doutorado, realizadas sob a direção do orientador.

HH073 Leituras Dirigidas IV T:0 E:0 L:0 S:0 I:120 C:8 P:3 Pré-Req.: HH070 HH071 HH072/AA200 Ementa: Leituras sobre temas relacionados à tese de doutorado, realizadas sob a direção do orientador.

HH172 Tópicos em Teoria da História I T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Estudo das principais vertentes teóricas da historiografia nacional e internacional relativas à área de História.

HH173 Tópicos em Teoria da História II T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Estudo das principais vertentes teóricas da historiografia nacional e internacional relativas à área de História.

HH197 Seminário de Linha de Pesquisa I T:30 E:0 L:30 S:30 I:30 C:8 P:3 Ementa: Introdução a fontes e métodos de pesquisa; discussões programadas da historiografia e de projetos individuais de professores e alunos; turmas separadas para cada linha de pesquisa.

HH198 Seminário de Linha de Pesquisa II T:30 E:0 L:30 S:30 I:30 C:8 P:3 Ementa: Introdução a fontes e métodos de pesquisa; discussões programadas da historiografia e de projetos individuais de professores e alunos; turmas separadas para cada linha de pesquisa.

HH199 Seminário de Linha de Pesquisa III T:30 E:0 L:30 S:30 I:30 C:8 P:3

Ementa: Introdução a fontes e métodos de pesquisa; discussões programadas da historiografia e de projetos individuais de professores e alunos; turmas separadas para cada linha de pesquisa.

HH200 Seminário de Linha de Pesquisa IV T:30 E:0 L:30 S:30 I:30 C:8 P:3 Ementa: Introdução a fontes e métodos de pesquisa; discussões programadas da historiografia e de projetos individuais de professores e alunos; turmas separadas para cada linha de pesquisa.

HH240 Seminário de Grupo Temático I T:30 E:0 L:30 S:30 I:30 C:8 P:3 Ementa: Discussões programadas de historiografia, métodos e fontes em torno de temas que atualmente estão sendo pesquisados em uma ou mais linhas de pesquisa.

HH241 Seminário de Grupo Temático II T:30 E:0 L:30 S:30 I:30 C:8 P:3 Ementa: Discussões programadas de historiografia, métodos e fontes em torno de temas que atualmente estão sendo pesquisados em uma ou mais linhas de pesquisa.

HH242 Seminário de Grupo Temático III T:30 E:0 L:30 S:30 I:30 C:8 P:3 Ementa: Discussões programadas de historiografia, métodos e fontes em torno de temas que atualmente estão sendo pesquisados em uma ou mais linhas de pesquisa.

HH243 Seminário de Grupo Temático IV T:30 E:0 L:30 S:30 I:30 C:8 P:3 Ementa: Discussões programadas de historiografia, métodos e fontes em torno de temas que atualmente estão sendo pesquisados em uma ou mais linhas de pesquisa.

HH354 Tópicos Especiais em História I T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa.

HH355 Tópicos Especiais em História II T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa.

HH356 Tópicos Especiais em História III T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa.

HH357 Tópicos Especiais em História IV T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa.

HH358 Tópicos Especiais em História V T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa.

HH359 Tópicos Especiais em História VI T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa.

HH360 Tópicos Especiais em História VII T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa.

HH361 Tópicos Especiais em História VIII T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa.

HH362 Tópicos Especiais em História IX T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3

Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa.

HH363 Tópicos Especiais em História X T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa.

HH364 Tópicos Especiais em História XI T:60 E:0 L:0 S:0 I:60 C:8 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa.

HH589 Dissertação de Mestrado em História T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:56 P:3

HH700 Tese de Doutorado em História T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:112 P:3 Pré-Req.: HH070 HH071 HH072 HH073/AA200

HS018 História Indígena e do Indigenismo T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Teoria e método na história indígena. Uso de fontes escritas e orais. Historiografia do indigenismo brasileiro.

HS019 Etnologia Sul-Americana T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Estudo comparativo da etnografia das sociedades indígenas sul-americanas. Teoria e método. Revisão dos debates clássicos e recentes.

HS035 Sociologia da Cultura III T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: No mundo contemporâneo a problemática da técnica adquiriu uma dimensão cada vez mais importante. Já não se trata apenas da tecnologia como instrumento da produção material de objetivos, algo relativo ao mundo da fábrica, como o foi no século XIX após a Revolução Industrial, mas da técnica como elemento da vida cotidiana, dimensão constitutiva dos meios de comunicação e do processo de mundialização da cultura. Um exemplo: como ela transforma nossos conceitos de espaço e tempo. Entretanto, toda a discussão sobre a técnica vem marcada por perspectivas antagônicas, oscilando da "denuncia" à "apologia" dos meios tecnológicos. Este curso será uma reflexão sobre a técnica ressaltando sua relação com a sociedade e particularmente o mundo da reflexão sobre a técnica ressaltando sua relação com a sociedade e particularmente o mundo da cultura. Serão abordadas visões da história e da técnica, os diagnósticos relativos (negativos ou positivos) sobre algumas invenções tecnológicas, o debate sobre a técnica , os diagnósticos relativos (negativos ou positivos) sobre algumas invenções e tecnológicas, o debate sobre a técnica como "desumanizadora" das relações sociais, e por fim suas implicações na constituição de uma cultura mundiallizada.

HS054 Sociologia Urbana T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Este final de século coloca novos desafios aos cientistas sociais, em especial aos estudiosos da questão urbana. Os processos recentes de reestruturação produtiva traduzem-se em fortes impactos territoriais alterando a hierarquia urbana em nível local, regional e mundial; as cidades passam a compor dinâmicas regionais (inter e intra-regionais) e internacionais específicas; a velocidade das transformações tecnológicas impõe mudanças nos setores econômicos, particularmente no financeiro e de serviços, implicando na competitividade entre os espaços urbanos, com alterações no papel das metrópoles nacionais; a crescente globalização das atividades econômicas é marcada por um mundo cada vez mais desigual e fragmentado, onde a pobreza urbana passa a ser cenário de todas as cidades, em especial das metrópoles, em âmbito internacional. O curso procurará abranger esses aspectos

gerais, enfatizando o recente processo de urbanização no caso brasileiro e suas implicações na configuração da rede de cidades. Procurar-se-á também apresentar as principais medidas demográficas (grau de urbanização, taxas de crescimento demográfico da população urbana, tamanho de cidades, entre outras), bem como fontes de dados para o estudo da urbanização (censos demográficos, censos industriais e de seviços, PNADs).

HS055 Sociologia das Instituições Pedagógicas T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Educação como processo de socialização. Aspectos econômicos e sociais da educação. Educação e desenvolvimento. Educação e ideologia. Estado, sociedade e educação. Instituições pedagógicas e controle social.

HS057 Métodos de Investigação Social T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: A partir de uma breve abordagem dos principais paradigmas que conduzem o pensar e a prática sociológica, vamos examinar o "modo de pensamento sociológico em ato" como sugere Patrick Champagne (1998). Para trilhar este caminho, a primeira tarefa será localizar o nosso objeto e discutir a questão da objetividade científica. A segunda tarefa será aprender a lidar com a(s) teorias, já que fatos isolados não falam por si mesmos. A terceira tarefa será aprender a lidar com os dados empíricos que precisam ser buscados e analisados (e para isso apresentaremos técnicas específicas). Finalmente abriremos uma discussão sobre a realidade atual da prática e da pesquisa sociológica.

HS064 História Social da Agricultura T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Esta disciplina deverá permitir ao aluno a sistematização do conhecimento geral ou específico sobre períodos e temas da História Social Brasileira, no que se refere à agricultura, às classes agrárias e ao meio rural.

HS065 Antropologia da África Contemporânea T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Numa primeira etapa, os contextos africanos clássicos serão incorporados na discussão como aqueles decisivos para a própria elaboração de conceitos que, em grande medida, nortearam os rumos iniciais da antropologia moderna. Será em torno de monografias africanistas que se centraram em torno do poder e das instituições comprometidas com sua criação e reprodução que pretendemos elaborar a seguinte questão: pode a África contemporânea, a partir de abordagens etnográficas, abrir-nos novas portas para refletir em torno do poder? A articulação entre diferentes formas de poder "tradicional" e o Estado colonial - francês, britânico e português - será a porta de entrada para pensarmos a dinâmica específica suposta na construção do Estado pós-colonial na África subsaariana. A dimensão simbólica do poder, suas transformações no processo de construção de um Estado que se quer nacional e suas relações com esferas cruciais atuantes no cotidiano africano contemporâneo - relações de parentesco, feitiçaria, ciclos de acusação e vingança, doença, diversidade, "passado colonial" etc. - constituirão o eixo a nortear os distintos itens desta disciplina. A análise da guerra e do pós-guerra em contextos africanos tais como a região dos Grandes Lagos (Congo, Ruanda, Burundi, Tanzânia) ou África Austral (Moçambique, África do Sul) procurará discutir o potencial de uma antropologia disposta a enfrentar múltiplas dimensões geralmente estranhas a uma abordagem etnográfica clássica. Ao longo da disciplina, procurar-se-á rever oposições geralmente associadas a uma análise de contextos africanos contemporâneos, tais como tradição e modernidade, colonial e pós-colonial, rural e urbano, etc.

HS066 Informática, Organizações, Cultura e Sociedade

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: As organizações complexas encontram-se no centro dos processos de profunda mudança tecnológica, econômica, social, cultural e política que estão se produzindo em escala mundial. O curso examinará processos de informatização de organizações complexas tanto do ponto de vista das ciências da computação quanto das ciências sociais. O objetivo é produzir uma compreensão em mesmo tempo interdisciplinar e crítica de dimensões importantes das mudanças em curso.

HS067 Mídia, Cultura e Política T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Esta disciplina tem por objetivo estudar as relações que se estabeleceram historicamente entre as diversas mídias modernas e as esferas da cultura e da política das sociedades industriais, bem como o impacto das novas mídias na reconfiguração da experiência social contemporânea, na desconstrução das hierarquias culturais modernas e na construção de novas modalidades de hegemonia política.

HS068 Psicanálise e Cultura T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Discutiremos a emergência do projeto e a crítica da modernidade, a partir de um vértice particular: a crítica do sujeito moderno. É exatamente aí que entra a Psicanálise. O projeto moderno produziu uma das "figuras da razão": a razão legislativa e com ela uma possibilidade de conhecer cientificamente. Como afirma Zygmunt Bauman "a existência é moderna por que é produzida" e é produzida como uma idéia da razão, geometricamente. Desconstruindo o sujeito moderno com ajuda da Psicanálise - a partir da noção do inconsciente: reprimido, da espécie, coletiva - razão legislativa, ciência e artifício são redimensionados. Essa discussão nos permitirá recolocar uma das questões fundamentais hoje para a Psicanálise e também para importantes críticos da modernidade: "O que significa pensar?".

HS069 Leituras Dirigidas em Transformações Sociais e Processos Políticos nas Sociedades Contemporâneas I


HS070 Leituras Dirigidas em Transformações Sociais e Processos Políticos nas Sociedades Contemporâneas II


HS080 Tópicos Avançados em Transformações Sociais e Processos Políticos nas Sociedades Contemporâneas I


HS081 Tópicos Avançados em Transformações Sociais e Processos Políticos nas Sociedades Contemporâneas II


HS082 Tópicos Avançados em Transformações Sociais e Processos Políticos nas Sociedades Contemporâneas III


HS083 Tópicos Avançados em Transformações Sociais e Processos Políticos nas Sociedades Contemporâneas IV


HS106 Antropologia da Religião T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O curso pretende discutir como a religião veio a se constituir em área de investigação e os principais enfoques com que a Antropologia a tem tratado. Serão enfatizadas as relações entre cultura e religião e privilegiados os estudos sobre o universo religioso brasileiro.

HS114 Mito, Rito e Simbolismo T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Produção e manipulação de símbolos no contexto da vida social. Problemas teóricos e metodológicos na decifração de mitos e ritos.

HS119 Tópicos Especiais em Antropologia I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:1 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no programa.

HS120 Tópicos Especiais em Antropologia II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:1 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no programa.

HS123 Tópicos Especiais em Antropologia III T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no programa.

HS124 Tópicos Especiais em Antropologia IV T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:2 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no programa.

HS127 Leitura Dirigida para Antropologia Social I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:1 Ementa: Programa de leituras e redação de ensaios sob a responsabilidade do Orientador de Dissertação. Sem conteúdo pré-determinado.

HS128 Leitura Dirigida para Antropologia Social II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:2 Ementa: Programa de leituras e redação de ensaios, sob a responsabilidade do Orientador de Dissertação. Sem conteúdo pré-determinado.

HS131 Teorias de Gênero I T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Uma leitura do debate sobre as formas que a família vem assumindo em várias sociedades ao longo do tempo. Bibliografia: A obra básica de referência é P. Laslett e R. Wall, 1972, Household and Family in past Time, Cambridge University Press.

HS132 Teorias de Gênero II T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Assim como a discussão sobre "papéis sexuais" foi importante nas décadas de 60 e 70, nos anos 80 a discussão sobre a situação de mulheres e homens na família e na sociedade se apóia sobre a noção de gênero. Bibliografia: A obra de referência aqui é J. Scott, 1988, Gender and the Politics of History, Columbia University Press, mas ver também M. Strathern, 1988, The gender of gift, University of California Press.

HS150 Sociologia Brasileira T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O curso pretende discutir a produção sociológica brasileira a partir de um conjunto de temas relacionados

diretamente à formação nacional. Referido a algumas obras consideradas fundamentais o debate desenvolver-se-á em duas direçõe primeiramente, procurando compreender as relações existentes entre idéias, sociedade e história; de outro, abordando os temas que nuclearizam as reflexões - escravismo, questão nacional, atraso, crise. Privilegiando a denominada escola sociológica de São Paulo procurará reconstruir os diálogos empreendidos por Florestan Fernandes e seu grupo de pesquisadores com diferentes tradições do pensamento brasileiro. Buscará mostrar como o método e as categorias centrais desse pensamento reproduzem-se em várias reflexões contemporâneas. O desenvolvimento do mesmo dar-se-á a partir de aulas expositivas e seminários.

HS166 Sociologia do Trabalho I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O curso versará sobre a relação entre trabalho e sociedade e seu ponto de partida será o debate contemporâneo a respeito da crise do trabalho. A partir desse debate, para o qual já há uma razoável literatura, produzida principalmente nas últimas três décadas, o curso abordará temas como desemprego, direito ao trabalho, tempo de trabalho, valor trabalho e trabalho imaterial. O curso discutirá também algumas expressões como 'metamorfose do trabalho', 'crise do trabalho', 'futuro do trabalho', 'fim do trabalho', que aparecem nos títulos de muitas publicações contemporâneas. O objetivo geral do curso é, a partir de uma sistematização desse debate, conseguir aprofundar a compreensão da relação entre trabalho e sociedade no contexto contemporâneo.

HS181 Organização Social e Parentesco T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Esta disciplina tem por objetivo uma reflexão sistemática sobre os diferentes modelos propostos na antropologia sobre organização social e parentesco. Obs.: Oferecida no 1º semestre.

HS182 Etnografia e Sociedades Contemporâneas T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Este curso pretende discutir questões teóricas e metodológicas postas à antropologia quando esta passa a pesquisar sociedades distintas daquelas que constituíram seu "objeto" clássico. Também será discutida a própria contribuição da antropologia, e de sua tradição etnográfica, para pensar criticamente a noção de sociedades modernas. Obs.: Oferecida no 2º semestre.

HS183 Cultura e Natureza T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Foco sobre relações homem/ambiente, mediatizadas pelo fator cultural; aproximações entre a Antropologia Social e a Ecologia; análise de situações específicas de transformações provocadas do meio-ambiente e suas repercussões sobre a vida e as relações de trabalho em diferentes segmentos de populações rurais e urbanas.

HS184 Antropologia nas Cidades T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Crítica das noções de "sistema urbano", "meio urbano", "cultura urbana" enquanto constitutivos de um campo teórico específico para tratar do "urbano". Ênfase à questão da organização da vida social e da produção cultural nas cidades brasileiras.

HS185 Antropologia das Populações Rurais T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Abordagem antropológica das relações sociais e simbólicas de modos de vida e sistemas de produção agrária. Posição das comunidades rurais nas sociedades complexas. Análise interna dos diferentes tipos de

comunidades, grupos e categorias agrárias. Relações entre o homem e o meio-ambiente.

HS186 Estudos de Família e Gênero T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Neste curso pretende-se discutir o tratamento clássico da antropologia relativa à algumas diferenças

HS187 Diferenças e Identidades T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Neste curso pretende-se discutir o tratamento clássico da antropologia relativa à algumas diferenças (sexuais, raciais, étnicas, etárias), bem como os deslocamentos teóricos nas discussões contemporâneas (etnicidades, gênero, identidades e outros).

HS188 Cultura e Poder T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: A disciplina focaliza na metodologia e técnica da pesquisa antropológica, avaliando diversas abordagens à análise sócio-cultural e a sua utilidade em diferentes contextos.

HS189 História da Antropologia T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Ementa a ser definida

HS190 Antropologia da África Contemporânea T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Ementa a ser definida

HS191 Antropologia dos Grupos Etários T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: A tradição antropológica no tratamento das categorias, grupos e classes de idade é combinada com o estudo das mudanças no modo pelo qual a vida e periodizada e a experiência etária é vivida por grupos sociais distintos nos segmentos mais jovens e mais velhos da população. Entendendo as idades como formas de classificação e hierarquização do mundo, o estudo das gerações está centrado na análise das relações de poder e dos espaços abertos para práticas sociais específicas, particularmente, no âmbito do que tem sido considerado como o reino da intimidade, do privado e da família e no que diz respeito à produção no campo científico, à esfera da justiça e às políticas públicas que pressupõem a solidariedade ou visam a coibir a violência entre gerações.

HS192 Etnografia do Capitalismo T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Há muito tempo, novas formas de fazer etnografia clássica e novas maneiras de nomear esta atitude inovadora é rotina na Antropologia. Por exemplo, um título como "antropologia da razão" é uma denominação atrativa, porém é tão polissêmica e ampla que só pode ser "conhecida" após conhecer a obra que dela trata, no caso Paul Rabinow. Antropologia do capitalismo é uma disciplina que se inspira nesse mesmo desafio: levar o método e as técnicas da etnografia clássica, as descrições e as interpretações dos fatos sociais, para/em locais até agora minimizados pela disciplina. No caso da "razão" se trata, basicamente, de descrever-descobrir o processo social da formação da categoria "epistemologia". No caso da disciplina etnografia do capitalismo (deveria ser acrescentado brasileiro), trata-se de descrever-descobrir a categoria organização. Como no primeiro caso, a organização é um conceito polissêmico e, conseqüentemente se refere a diversos fatos e processos sociais concretos. No capitalismo, as organizações empresariais tem uma relação "epistemológica" teve no século 18-19 na Europa. A hipótese em discussão nesta disciplina é: será que eles pautam o tipo de comportamento de "outras", palavra cara para a Antropologia, outras organizações, como as educativas, da saúde e assim por diante. Então, assim a disciplina pensa instruir e discutir as

descobertas etnográficas feitas nas organizações empresariais e, o mais importante, discutir "se como estas organizações empresariais pautam as outras, até as mais aparentemente distantes como as ONG's, os sindicatos os postos de atendimento de saúde ou as clínicas de reprodução assistida, etc. Portanto, juntaria epistemologia com etnografia que, mesmos os esforços de Rabinaw e muitos outros ainda faltam discutir.

HS193 Nação e Nacionalismo T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Ementa a ser definida

HS194 Prática e Pesquisa T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Ementa a ser definida

HS195 Debates Antropológicos Contemporâneos I T:60 E:0 L:45 S:45 I:30 C:12 P:3 Ementa: A disciplina apresenta uma série de debates na Antropologia contemporânea, analisando as perspectivas de diversas escolas, as questões levantadas por elas, e os paradigmas mais importantes da área atualmente. Ênfase será dada na relevância desses debates para as Ciências Sociais em geral. Obs.: Oferecida no 1º semestre.

HS196 Debates Antropológicos Contemporâneos II T:60 E:0 L:45 S:45 I:30 C:12 P:3 Ementa: A seqüência de Debates I, esta disciplina continua a discussão sobre as escolas, perspectivas e paradigmas na Antropologia contemporânea, com ênfase na relevância desses debates para as Ciências Sociais. Obs.: Oferecida no 2º semestre.

HS197 Seminário de Pesquisa I T:60 E:0 L:45 S:45 I:30 C:12 P:3 Ementa: Este curso visa discutir uma bibliografia básica referente aos métodos e técnicas de pesquisa antropológica, e propiciar um espaço para os alunos discutirem e aprimorarem seus projetos de dissertação. Obs.: Oferecida no 1º semestre.

HS198 Seminário de Pesquisa II T:60 E:0 L:45 S:45 I:30 C:12 P:3 Ementa: Este curso visa discutir uma bibliografia básica referente aos métodos e técnicas de pesquisa antropológica, e propiciar um espaço para os alunos discutirem e aprimorarem seus projetos de tese. Obs.: Oferecida no 1º semestre.

HS200 Dissertação de Mestrado em Antropologia Social

T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:72 P:3 Ementa: Desenvolvimento da Tes pesquisa bibliográfica. Coleta de dados e informações, processamento e análise, redação preliminar, discussões e orientação, redação definitiva.

HS250 Análise Interdisciplinar dos Estudos do Trabalho

T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Cinco disciplinas que constituem uma área conhecida como þestudos do trabalhoÞ refletem sobre o comportamento do trabalhador no local de trabalho serão analisadas ao longo do curso: Engenharia, Medicina, Psicologia, Ergonomia e Sociologia. Esta disciplinas tentam explicar fenômenos tão diversos quanto produtividade, satisfação, cansaço, greves, absenteísmo, etc. Os conhecimentos e reflexões dessas disciplinas integram áreas de conhecimento aplicado como þadministração de empresasÞ ou na"administração pública". Uma reflexão crítica sobre essas disciplinas torna-se necessária para

qualquer tentativa de construir imagens alternativas sobre o gerenciamento de trabalho.

HS256 Economia e Sociedade à Luz do Processo Histórico

T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O materialismo histórico e o lugar da teoria na análise do processo histórico. Modo de produção, luta de classes, consciência de classe e o determinismo econômico.

HS259 Dissertação de Mestrado em Sociologia T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:84 P:3 Ementa: Desenvolvimento da tes pesquisa bibliográfica. Coleta de dados e informações, processamento e análise, redação preliminar, discussões e orientação, redação definitiva.

HS310 Tópicos Especiais em Ambiente, Tecnologia e População I


HS311 Tópicos Especiais em Ambiente, Tecnologia e População II


HS312 Tópicos Especiais em Ambiente, Tecnologia e População III


HS313 Estudos Dirigidos em Questões Ambientais, Tecnologia e População I


HS314 Estudos Dirigidos em Questões Ambientais, Tecnologia e População II


HS315 Estudos Dirigidos em Questões Ambientais, Tecnologia e População III


HS316 Tópicos Especiais em Trabalho, Cultura e Ambiente I


HS317 Tópicos Especiais em Trabalho, Cultura e Ambiente II


HS318 Tópicos Especiais em Trabalho, Cultura e Ambiente III


HS319 Estudos Dirigidos em Trabalho, Cultura e Ambiente I


HS320 Estudos Dirigidos em Trabalho, Cultura e Ambiente II


HS321 Estudos Dirigidos em Trabalho, Cultura e Ambiente III


HS341 Seminário de Tese T:0 E:0 L:0 S:60 I:120 C:12 P:3

Ementa: Leituras e seminários voltados para os problemas da dissertação de mestrado.

HS359 Economia e Sociedade - A Crítica Economia Política

T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: As transformações sociais e o pensamento científico e político. A constituição da Economia Política, sua visão de mundo e sua proposta política. Economia, História e Ciências Sociais.

HS360 Teoria Sociológica I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O presente curso parte do princípio que as categorias e os temas das Ciências Sociais são marcados pela história. Ele visa discutir a questão da reflexão teórica diante das transformações do mundo contemporâneo. Para apreender essas mudanças serão tratados temas clássicos das Ciências Sociais, contrastando-os com os debates que tem se desenvolvido nos últimos anos. A estratégia do curso será cotejar as perspectivas clássicas com textos atuais. Os temas escohidos para reflexão são: nação, indivíduo, tradição/modernidade, religião, progresso, oriente/ocidente. Como pano de fundo dessas transformações encontra-se a problemática da globalização e da mundialização da cultura.

HS361 Seminário de Dissertação I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: A critério do professor responsável

HS362 Seminário de Dissertação II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: A critério do professor responsável

HS364 Teoria Sociológica Clássica I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O objeto central do curso é a sociologia de Durkheim e, por esta razão, tem como base alguns de seus escritos principais. O curso tem três unidades básicas. A primeira consiste em uma introdução geral, dedicada ao surgimento e à consolidação da sociologia enquanto disciplina. A segunda e principal unidade do curso concentra-se na leitura e discussão de livros como A divisão do trabalho social, As regras do método sociológico, O suicídio e As formas elementares de vida religiosa, além de outros. A terceira e última unidade trata da influência da sociologia de Durkheim e de sua relevância para o debate contemporâneo.

HS365 Teoria Sociológica Clássica II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Nesta disciplina, estudaremos alguns aspectos da obra de de Karl Marx (1818-1883) que consideramos fundamentais para a formação do pensamento sociológico.Centraremos nossas análises na leitura do livro I d' O Capital, onde Marx apresenta sua crítica imanente da sociedade burguesa. Estudaremos também outros escritos de Marx sobre a denominada concepção materialista da história ou materialismo histórico.

HS366 Teoria Sociológica Clássica III T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Apresentar aos estudantes aspectos da metodologia e da teoria social de Max Weber (1864-1920) através da leitura sistemática de textos do sociólogo alemão. O estudo dos objetos e conceitos weberianos centrar-se-á na análise da história evolutiva do racionalismo ocidental realizada por este autor clássico da sociologia. Sua tese sobre o paradoxo da racionalização, onde o desencantamento do mundo converte-se na jaula de ferro da burocratização da vida, será a principal referência do curso.

HS367 Teoria Sociológica Contemporânea I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3

Ementa: O curso tem como objetivo discutir as principais correntes teóricas que dominaram o pensamento sociológico desde a década de 1930. O curso será divido em duas partes e enfatizará a reapropriação crítica de formulações e temas da sociologia clássica por autores contemporâneos. A primeira parte compreenderá o período entre as décadas de 1930 e 1960 e lidará com as seguintes correntes teóricas: Neo-funcionalismo (Parsons), Sociologia Fenomenológica (Schütz), Interacionismo Simbólico (Mead, Blumer e Goffman) e Teoria Crítica (Horkheimer, Adorno e Marcuse), a partir de um constante diálogo com as formulações anteriores. A segunda parte será dedicada aos desenvolvimentos teóricos mais recentes e discutirá trabalhos de autores como Habermas, Giddens, Foucault, Elster, Elias, Bourdieu e Touraine.

HS368 Teoria Sociológica Contemporânea II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O curso pretende ser uma introdução à teoria crítica. A expressão teoria crítica no sentido aqui utilizado refere-se especificamente àquela tradição teórica associada aos nomes de intelectuais como Max Horkheimer, Theodor W. Adorno, Herbert Marcuse e Jürgen Habermas, entre outros. Iniciada no Instituto de Pesquisa Social, de Frankfurt, na Alemanha, nos anos 1920, essa tradição teórica tornou-se uma das principais correntes de pensamento do século XX e continua influente até hoje, como se pode ver na grande quantidade de estudos a seu respeito em diversas partes do mundo, inclusive no Brasil. O presente curso terá como principal objetivo acompanhar, através da leitura de alguns textos representativos de seus principais autores, os desenvolvimentos teóricos dessa vertente de pensamento, desde a fundação do Instituto até o presente. Para tanto, serão enfatizadas as possíveis rupturas e/ou continuidades entre as contribuições das diversas gerações desses intelectuais. Assim, além de textos de autores da chamada primeira geração como Horkheimer, Adorno e Marcuse, o curso também contemplará trabalhos de autores da geração intermediária como Jürgen Habermas, assim como de representantes mais recentes como Axel Honneth.

HS369 Marxismo e Sociedade I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Marx e a teoria social.

HS370 Marxismo e Sociedade II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O curso visa analisar alguns aspectos do pensamento de Lenin, notadamente os problemas do partido, do Estado e da transição. Estas questões, que estão intimamente relacionadas entre si, concentram o essencial do "leninismo". A partir de seu exame crítico, será possível apreender o sentido e os limites do marxismo de Lenin.

HS371 Marxismo e Sociedade III T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Pensamento social marxista no século XX.

HS372 Pensamento Social no Brasil I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O curso pretende discutir a produção sociológica brasileira a partir de um conjunto de temas relacionados diretamente à formação nacional. Referido a algumas obras consideradas fundamentais o debate enfocará a denominada escola sociológica de São Paulo reconstruindo os diálogos empreendidos por Florestan Fernandes e seu grupo de pesquisadores com diferentes tradições do pensamento brasileiro.

HS373 Tópicos Especiais em Teoria Sociológica e Pensamento Social I


HS374 Tópicos Especiais em Teoria Sociológica e Pensamento Social II


HS375 Tópicos Especiais em Teoria Sociológica e Pensamento Social III


HS376 Estudos Dirigidos em Teoria Sociológica e Pensamento Social I


HS377 Estudos Dirigidos em Teoria Sociológica e Pensamento Social II


HS378 Estudos Dirigidos em Teoria Sociológica e Pensamento Social III


HS380 População e Sociedade T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Dado o caráter interdisciplinar da linha de pesquisa Estudos de População , esta disciplina fornecerá um panorama das questões populacionais mais relevantes nos dias atuais, ressaltando, de uma perspectiva histórica, a configuração dessas questões, sua comparabilidade na situação de diversos países bem como suas implicações, em um esforço de reflexão prospectiva. O objetivo principal é sensibilizar e sintonizar os alunos com a problemática geral do curso e suas especificidades, bem como familiarizá-los com dados, informações e bibliografia recentes, nacionais e internacionais. Estes objetivos implicam em resgatar as principais tradições teóricas que informam a problemática a ser estudada, oriundas de outras disciplinas, especialmente da economia e das ciências sociais. Parte-se do pressuposto de que a compreensão das questões só é possível à luz dessas tradições.

HS381 População e Meio Ambiente T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O objetivo da disciplina é discutir alguns referenciais analíticos que tratam da ação social e dos conflitos nas múltiplas relações possíveis entre a sociedade e os recursos naturais. Através da contribuição das discussões conceituais sobre movimentos sociais, conflitos sociais contemporâneos, reflexões sobre ONGs, uso comunitário de recursos pretende-se propiciar ao aluno elementos básicos à elaboração de um modelo analítico adequado à compreensão do sistema de relações sociais estabelecido entre categorias diferenciadas de sujeitos e a natureza, em sociedades pós-industriais, caracterizadas pela pulverização dos centros de poder, produção, consumo e projetos sociais.

HS382 Sociologia da Tecnologia T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: A proposta do curso é analisar com os estudantes um ponto de ruptura importante que a biotecnologia torna possível: a transformação da natureza humana, e não mais apenas da natureza inanimada ou viva. Em nosso entendimento, esse é o ponto máximo do projeto de dominação tecnológica da natureza pois a abertura de uma segunda linha de evolução da espécie humana (bem como das outras espécies) tem implicações de alcance incalculável. Nos últimos anos um número crescente de autores tem manifestado preocupação com o futuro do homem enquanto espécie (e não só enquanto ser social) - fala-se em "perda do humano" e até mesmo em "abolição do

humano". Os objetivos do curso são, portanto, tornar os estudantes sensíveis a essa problemática numa época que parece ter se rendido à estratégia da "aceleração tecnológica total". Para tratar da questão, o curso abordará os seguintes tópicos: 1. A tecnologia como intermediação entre o homem e a natureza (arma, ferramenta, instrumento); 2. A tecnologia como concretização de processos abstratos e como abstração de processos concretos; 3. Mudando de plano: do plano orgânico e mecânico para o plano molecula; 4. As tecnologias de informação digital e genética; 5. A propriedade intelectual como mecanismo de apropriação dos recursos digitais e genéticos da próxima revolução industrial (bioinformática); 6. Implicações sócio-culturais e ambientais da bioinformática (a criação de seres híbridos, cyborgs e symbionts; a criação de um novo tipo de exclusão: os descartáveis); 7. A questão dos riscos e das incertezas do experimento tecno-científico contemporâneo; 8. Um novo tipo de dominação: biosocialidade e dominação tecno-científica; 9. A resistência ao processo de aceleração tecnológica, de exclusão sócio-cultural e de ruptura do humano.

HS383 Teoria Social, Sociologia Ambiental, Interdisciplinaridade e Questão Ambiental

T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: A sociologia ambiental, enquanto produção científica e acadêmica, emergiu a reboque dos movimentos de contestação social surgidos no início dos anos 1960 e da constatação da situação emergencial de degradação dos recursos naturais e do desenvolvimento do industrialismo. O nascimento do movimento na década de 1960 surpreendeu os sociólogos, que naquele momento não dispunham de um corpo teórico ou tradição empírica que os guiasse em direção ao entendimento da relação entre sociedade e natureza. Os pioneiros da sociologia clássica (Durkheim, Marx e Weber) tinham abordado a questão de modo tangencial; além disso, apenas raramente surgiam trabalhos isolados, sem, no entanto, promover uma acumulação considerável de conhecimento que permitisse a criação de um campo teórico. Existem várias hipóteses para o entendimento deste processo. O presente curso deverá abordá-las de forma minuciosa. Entretanto, embora de forma diferenciada segundo países, principalmente a partir dos anos 1960, grupos de sociólogos começaram a dar importância à problemática ambiental e perceber sua relevância e abrangência e este tema passou a ocupar a agenda dos governos, organismos internacionais, movimentos sociais e setores empresariais em todo mundo. Tornou-se evidente que a questão ambiental não era apenas mais um modismo passageiro, nem uma dramatização de militantes ou cientistas radicais. A sociologia ambiental assume então uma posição significativa para estudar as divergências e conflitos sobre os diferentes usos da natureza (entendida aqui em seu sentido mais amplo, ou seja, tanto o ambiente natural quanto o construído) e as causas e a extensão dos problemas ambientais e os diversos atores envolvidos. Além disso, a Teoria Social Contemporânea também tem estudo e refletido sobre esta questão. Neste sentido o curso pretende discutir esta produção intelectual que desde a década de 1970 até o presente momento vem problematizando a questão ambiental. Propõe-se ainda introduzir uma discussão sobre interdisciplinaridade e a questão ambiental.

HS390 Cidadania e Direito I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Tema principal do curso: A questão dos direitos fundamentais em uma perspectiva sociológica Parte Primeira: Direitos Fundamentais como construção política. Conflito social e luta pelos direitos. Transformações na configuração liberal-clássica do Estado de direito. A emergência dos Estados de Bem Estar Social. Novos

processos de Legitimação democrática. A crise do Welfare State e a crise do paradigma dos direitos. Crise de legitimação democrática. Parte Segunda: Teorias normativas dos direitos. Direitos fundamentais, conceituação e problemática. Objetivos principais. a) O curso procurará em um primeiro momento debater a constituição histórico sociológica da questão dos direitos. Para tanto se deverá examinar a construção de seu campo problemático, retomando assim as principais polêmicas teóricas que lhe estiveram na origem; b) Em uma segunda fase serão examinadas algumas teorias normativas contemporâneas sobre a questão dos Direitos Fundamentais.

HS391 Cidadania e Direito II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Os movimentos sociais contemporâneos constituem uma das principais vertentes temáticas da sociologia brasileira contemporânea. O objetivo deste curso é analisar algumas das obras mais representativas desta vasta produção teórica, contextualizando-as historicamente. O curso será dado na forma de aulas expositivas e discussão em grupos.

HS392 Sociologia do Trabalho III T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O curso tem como objetivo discutir as transformações econômicas, sociais e políticas pelas quais passa a sociedade contemporânea confrontando-as com as mudanças que estão ocorrendo no âmbito do trabalho, tanto nos países de capitalismo maduro quanto naqueles em desenvolvimento. Tendo como pano de fundo o processo mais geral de globalização o curso analisará o impacto dessa dinâmica no mundo do trabalho. JUSTIFICATIVA: O processo de globalização econômica estaria criando as condições para um novo paradigma do trabalho. Além de levar a um redimensionamento do papel e das funções do Estado no mundo atual essas transformações na organização econômica implicam alterações na organização do trabalho na sociedade contemporânea levando, por extensão, a uma crise sem precedentes do sindicalismo tanto nacional quanto internacionalmente. Essas alterações se caracterizam por mudanças nas formas de gestão e organização da produção levando, de alguma forma, a um aumento da produtividade e competitividade das empresas e ocasionando uma redução significativa no emprego industrial. De outra parte, a redução setorial do emprego, provocada pela absorção de novas tecnologias e novas formas de organização do trabalho não é compensada, em geral, pelo aumento da ocupação nos demais setores da atividade econômica. Nesse sentido, ganha relevância a discussão e reflexão sobre esses fenômenos contemporâneos e suas implicações para a realidade brasileira.

HS400 Tese de Doutorado em Sociologia T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:144 P:3

HS455 Economia e Sociedade: Teoria do Desenvolvimento

T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: As principais correntes da Economia Política e a constituição das teorias do desenvolvimento: a redução da história ao desenvolvimento econômico e social. As teorias do desenvolvimento na América Latina e no Brasil.

HS460 Teoria Sociológica II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:0 Ementa: O presente curso parte do princípio que as categorias e os temas das Ciências Sociais são marcados pela história. Ele visa discutir a questão da reflexão teórica diante das transformações do mundo contemporâneo . Para apreender essas mudanças serão tratados temas clássicos

das Ciências Sociais, contrastando-os com os debates que tem se desenvolvido nos últimos anos. A estratégia do curso será cotejar as perspectivas clássicas com textos atuais. Os temas escolhidos para reflexão são: nação, indivíduo, tradição/modernidade, religião, progresso, oriente/ocidente. Como pano de fundo dessas transformações encontra-se a problemática da globalização e da mundialização da cultura.

HS461 Seminário de Tese I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:0 Ementa: A critério do professor responsável.

HS462 Seminário de Tese II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:0 Ementa: A critério do professor responsável.

HS550 A Questão Agrária na Teoria Sociológica T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O programa propõe o conhecimento sistemático da elaboração teórica da questão agrária, nas principais correntes do pensamento sociológico.

HS600 Tese de Doutorado em Ciências Sociais T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:147 P:3

HS601 Tópicos Avançados em Estudos de População I


HS602 Tópicos Avançados em Estudos de População II


HS603 Leitura Dirigida em Estudos de População I T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Estudos independentes sob a direção de um professor de Pós-Graduação, visando o aprofundamento bibliográfico de assunto ligado ao projeto de Tese.

HS605 Leitura Dirigida em Sociedades Indígenas I T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Estudos independentes sob a direção de um professor de Pós-Graduação, visando o aprofundamento bibliográfico de assunto ligado ao projeto de Tese.

HS606 Leitura Dirigida em Sociedades Indígenas II T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Estudos independentes sob a direção de um professor de Pós-Graduação, visando o aprofundamento bibliográfico de assunto ligado ao projeto de Tese.

HS611 Seminário de Teoria Metodológica em Ciências Sociais I

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Este seminário é obrigatório a todos os doutorandos e desdobrado ao longo de 2 semestres, organizar-se-á em torno da discussão de textos e temas considerados clássicos nas diferentes áreas de Ciências Sociais (Antropologia, Política e Sociologia), ou aqueles contemporâneos, mas suficientemente abrangentes de modo a permitir um aprofundamento de questões teóricas e metodológicas, com ênfase sobre as que enfocam o problema de unidade/parcelização de conhecimento em Ciências Sociais.

HS613 Seminário de Tese T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Este seminário organizar-se-á em torno da discussão dos projetos de Tese dos doutorandos, ênfase dada aos problemas mais gerais, de corte teórico-metodológico, enfrentado nas pesquisas individuais.

HS641 Mudanças Estado no Capitalismo Brasileiro Recente

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3

Ementa: Os fundamentos da propriedade territorial no Brasil. Latifúndio e formas institucionais do domínio patriarcal. Surtos econômicos regionais e oligarquias rurais. Estrutura agrária e economia urbana. Fatores demográficos e ecológicos na localização urbana. O impacto da urbanização.

HS642 Estado e Economia no Capitalismo Contemporâneo

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Análise crítica das principais correntes teóricas que, tendo como problema as questões colocadas pela relação Estado-Economia no Capitalismo de hoje, reelaboram formulações teóricas no campo da Teoria do Estado. Na perspectiva marxista, a ênfase será dada ao debate Millibard Poulantzas, à "teoria da derivação" (alemães), às teses do CME (Borcara e outros), a Poulantzas, O'Connor, etc. Na perspectiva conservadora, a ênfase será parte nas formulações de Shumpter.

HS643 Burocracia de Estado e Processos Decisórios

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: O curso tem duplo objetivo. De um lado, o estudo das novas formas de expressão da burocracia no Estado de hoje, colocados nos debates sob as formulações de Tecnoburocracia, Tecnocracia, Burguesia de Estado, etc. De outro, pretende examinar, de um ponto de vista crítico, a literatura anglo-saxã sobre processos decisórios, nas configurações estatais contemporâneas. Sob esta perspectiva, estarão englobados aí desde as questões de relação setores burocráticos x interesses sociais (comparativos ou não).

HS645 Estado e Direito no Capitalismo T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A função do Direito no capitalismo: "reflexo" ou condição de reprodução? A relação entre Direito e aparelho de Estado burguês: o papel do Direito no funcionamento do aparelho de Estado. O direito nas diferentes formas de Estado capitalista (democrático, ditatorial, fascista): a questão do estado de direito. A questão da persistência do direito burguês numa formação social socialista.

HS647 Análise de Políticas Governamentais T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Abordagem das questões da natureza teórica e metodológica envolvidos na análise política das políticas governamentais. Dar-se-á relevo particular às seguintes dimensões: a) o processo político e a diferenciação política do governo; b) agências e autores envolvidos no processo de formação de políticas governamentais; c) processo decisório e d) as políticas governamentais como recurso do poder.

HS648 Família, Parentesco e Papéis Sexuais T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A família como objeto das diversas disciplinas, englobando desde as investigações sobre papéis sexuais até análises comparativas sobre as diferentes formas sociais de reprodução da espécie humana. História da família e da importância do papel político do parentesco tal como vem sendo estudado pela História Social e pela Antropologia.

HS652 Elites, Liderança Intermediária Política: Cultura Ideologia

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Análise comparativa e história dos processos de formação e atuação de elites e lideranças em diversos tipos de sociedade, tendo como contexto a interação dinâmica entre economia política, cultura e ideologia.

HS653 Intermediária Política Processos Gestão da Economia

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3

Ementa: Intermediação política e os processos de gestão da Economia. História analítica comparada dos processos decisórios e de formação de políticos relevantes para a gestão da economia moderna: com ênfase especial no desempenho e função dos técnicos, políticos profissionais e empresários no sistema político e na definição de padrão de ação governamental.

HS657 Estudos de População I T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Objetivo: Fornecer ao aluno um panorama geral da área de Estudos de População, envolvendo as diversas dimensões que, inter-relacionadas, constituem a peculiaridade dessa área do conhecimento. Introdução: Natureza e alcance do conhecimento demográfico. Análise demográfica e estudos populacionais. Fontes de dados: registros contínuos, censos, surveys, registro civil; a situação no Brasil, qualidade do registro civil, PNAD, ENDEF; outros países do Terceiro Mundo, INCAP, MATLAB, PMF. Tendências históricas da mortalidade. Diferenciais e determinantes. População e saúde. Condições de vida no Brasil hoje. Mortalidade: medidas básicas, taxas gerais e específicas, TMI, esperança de vida, mortalidade proporcional, tábua de vida, técnica de Bourgeois-Pichat. Tendências históricas da nupcialidade: diferenciais e determinantes. Tendências históricas da fecundidade. Família e reprodução. Instituições, ideologias e mediações. Teorias explicativas. Taxas gerais e específicas; medidas por corte e período, e seus problemas, TFG, TFT, paridade, técnica de Henry.

HS658 Estudos de População II T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Objetivo: Fornecer ao aluno um panorama geral da área de Estudos de População, envolvendo as diversas dimensões que, inter-relacionadas, constituem a peculiaridade dessa área do conhecimento. Conteúdo: em continuação à disciplina anterior (Estudos de População I), a segunda parte da seqüência deverá cobrir os seguintes tópicos: movimentos populacionais: evolução histórica e tendências recentes, migração e emprego. Técnicas de mensuração dos movimentos migratórios; fontes de dados e taxas específicas. Migrações e força de trabalho. Conceitos de excedentes populacionais: dinâmica populacional e dinâmica econômica: principais enfoques e sua avaliação crítica.

HS660 Dinâmica População, Transformação Socioeconômica Condição de Vida

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Dinâmica Populacional, transformações socioeconômicas e condições de vida. Em continuidade ao panorama geral apresentado nas disciplinas HS657 e HS658, esta disciplina pretende aprofundar o conhecimento do aluno em termos de Estudos de População, na medida em que considera o papel da população numa perspectiva histórica e teórica mais ampla.

HS664 História Social da Agricultura II T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Esta disciplina deverá permitir ao aluno reflexão aprofundada sobre períodos ou temas da História Social Brasileira, no que se refere à agricultura, às classes agrárias e ao meio rural.

HS665 A Questão Agrária nas Ciências Sociais T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: O Programa propõe o conhecimento aprofundado da elaboração teórica da questão agrária nas principais correntes do pensamento nas Ciências Sociais.

HS666 Raízes Rurais da Sociedade Brasileira I T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3

Ementa: Discutirá autores clássicos do Pensamento Social Brasileiro, tais como Oliveira Vianna, Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda, Raimundo Faoro e outros, no que se refere à formação da sociedade rural brasileira.

HS672 Análise Comparada dos Estudos de Trabalho

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Como pensar os acontecimentos no local de trabalho industrial? Essa questão é respondida por diversas disciplinas que constituem uma área conhecida como þestudos de trabalhoÞ. Partindo de diferentes teorias do relacionamento do trabalhador com seu trabalho, as disciplinas tentam explicar gêneros tão diversos quanto a produtividade, greves, absenteísmo, motivação, etc. Os conhecimentos e reflexões dessas disciplinas integram uma área de conhecimento, prática conhecida como "administração de empresas" e uma reflexão crítica sobre essas disciplinas torna-se necessária para qualquer tentativa de construir imagens de "modos alternativos" de gerência do trabalho. Os estudos de reflexões, sobre o relacionamento do trabalhador com seu trabalho nasceram e cresceram em contextos diferentes, e concebem suas problemáticas de pontos de vista diferentes. No decorrer do curso, examinaremos cinco das disciplinas que reflitam sobre o comportamento do trabalhador no local de trabalho: a) engenharia; b) medicina; c) psicologia; d) ergonomia; e) sociologia.

HS682 Políticas Culturais T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3

HS683 Cultura e Participação Política T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3

HS684 Indústria Cultural e Cultura de Massa T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3

HS685 Teoria da Ideologia II T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3

HS686 Tópicos Avançados em Cultura e Política I T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

HS687 Tópicos Avançados em Cultura e Política II T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

HS688 Tópicos Avançados em Cultura e Política III T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

HS689 Tópicos Avançados em Cultura e Política IV T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

HS696 Estudos Comparados Sobre a Questão Agrária

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Esta disciplina deverá se constituir como um esforço de reflexão sobre a experiência histórica ou sobre a história do pensamento social referente à agricultura e à questão agrária em diversas sociedades.

HS697 Sociedades Agrárias T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Esta disciplina está centrada no estudo das sociedades camponesas tradicionais: seu modo de vida, sua forma de produzir, suas relações sociais.

HS698 Agricultura e Meio-Ambiente T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: O eixo desta disciplina está dado pela análise das relações homem-natureza-sociedade, tendo como referência central o meio rural e a agricultura.

HS788 Raízes Rurais da Sociedade Brasileira

T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Discute autores clássicos do pensamento social brasileiro, tais como Oliveira Vianna, Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda, Raimundo Faoro e outos, no que se refere à formação da sociedade rural brasileira.

HS789 Sociologia da Cultura I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O curso abordará questões relativas ao audiovisual tomando como referência uma bibliografia recente francesa e norte- americana. Enfocaremos também o tema sob a perspectiva da globalização. Serão utilizados também alguns autores em português.

HS812 Leitura Dirigida em Cultura e Política I T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado.

HS813 Leitura Dirigida em Cultura e Política II T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado.

HS814 História e Teorias da Antropologia I T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Estudo das Teorias antropológicas (vistas em sua historicidade) através de autores, temas e questões relevantes no campo disciplinar, privilegiando o chamado período de formação. Obs.: Oferecida no 1º semestre.

HS816 História e Teorias da Antropologia II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Estudo das teorias antropológicas através de autores, temas e questões (vistas em sua historicidade) e que situem os debates mais relevantes do que constituiria a antropologia contemporânea. Obs.: Oferecida no 2º semestre.

HS818 Antropologia no Brasil T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Pretende-se compreender a trajetória da Antropologia no Brasil, situando-a inclusive, em relação à formação das Ciências Sociais no Brasil.

HS826 Leitura de Monografias T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Trata-se da leitura e discussão de monografias de diferentes áreas empíricas, recortes teóricos e momentos históricos e que permitem discutir como a Antropologia constrói seus temas, questões e etnografia.

HS842 Sociologia do Trabalho II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: I. OS COMPLEXOS TEÓRICOS CONSTITUTIVOS DA CENTRALIDADE DO TRABALHO: a) - O Trabalho como Protoforma da Atividade Humana: A Dimensão Teleológica do Trabalho; b) - O Trabalho Concreto e o Trabalho Abstrato; c) - O Trabalho na Ordem do Capital: O Estranhamento/Alienação; II - O SISTEMA DE METABOLISMO SOCIAL DO CAPITAL E SEU SISTEMA DE MEDIAÇÃO: a) - As Mediações de Primeira e de Segunda Ordem no Sistema de Metabolismo Social do Capital; b) - A Lógica Destrutiva do Capital: Incontrolabilidade e Lógica Expansionista; c) - A Superação do Atual Sistema de Metabolismo Societal. III - AS RESPOSTAS DO CAPITAL A SUA CRISE ESTRUTURAL: a) - Dimensões da Crise Estrutural do Capital; b) - A Reestruturação Produtiva do Capital: do Fordismo à Acumulação Flexível e ao Toyotismo. IV - AS METAMORFOSES NO MUNDO DO TRABALHO: a) - As Mutações no Mundo do Trabalho:Heterogeneidade,

Fragmentação e Complexificação na Forma de Ser do Trabalho; b) - A Transversalidade do Trabalho: Trabalho e Gênero; c) - Trabalho e Subjetividade: Subjetividade Autêntica e Subjetividade Inautêntica. V- TRABALHO E VALOR: a) - As Relações e Interações entre Valor e Técnica/Ciência. b) - As Formas de Vigência da Teoria do Valor: O Trabalho Produtivo e Improdutivo; O Trabalho Material e Imaterial. c) - As Formas Contemporâneas de Apropriação do Valor: Qualificação/Desqualificação, Precarização/Intensificação das Formas de Exploração da Força de Trabalho; d) - A Contemporaneidade do Estranhamento/Alienação no Interior da Fábrica Toyotista e nas Formas Diferenciadas de Trabalho. e) - Tempo de Trabalho e Tempo Disponível. VI- EXCURSO SOBRE A CENTRALIDADE DO TRABALHO:A POLÊMICA HABERMAS E LUKÁCS: a) - O Trabalho como Elemento Estruturante da Sociabilidade Humana; b) - A Disjunção entre Trabalho e Interação; c) - A Omnilateralidade do Trabalho: Indivíduo e Gênero Humano. e) - As Contradições entre Gênero e Classe e entre Indivíduo, Classe e Gênero Humano. f) - Elementos para uma Ontologia da Vida Cotidiana

HS863 Introdução à Análise Demográfica T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Oferecida simultaneamente com a disciplina População e Sociedade, esta disciplina contempla um panorama geral das fontes de dados específicas da Demografia, a lógica que orienta a produção científica nessa área do conhecimento, as principais técnicas de mensuração e as metodologias próprias da análise demográfica. A simultaneidade das disciplinas visa permitir a interação entre o estudo das relações formais, matemáticas e estatísticas, entre os componentes da dinâmica demográfica e seus determinantes e conseqüências, sejam eles sociais, econômicos, políticos ou culturais.

HS865 Migrações, Urbanização, População Economicamente Ativa Projeções Populacionais

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Configurando o conjunto de dimensões que compõem o processo de reprodução, a questão dos deslocamentos populacionais é focalizada em um contexto que dê conta do entendimento da distribuição espacial da população, suas causas e conseqüências. São estudados tanto os modelos explicativos das relações entre desenvolvimento econômico e urbanização-migração quanto as técnicas especializadas para a sua análise quantitativa. A fim de completar a formação básica dos alunos, serão tratadas as técnicas de projeções populacionais, em diversas escalas e temporalidades, com especial ênfase nas hipóteses que fundamentam o raciocínio prospectivo na demografia.

HS873 Tópicos Avançados Itinerários Intelectuais e Etnografia do Saber I

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Ementa a ser definida.

HS874 Tópicos Avançados Itinerários Intelectuais e Etnografia do Saber II


HS875 Tópicos Avançados Itinerários Intelectuais e Etnografia do Saber III


HS876 Leitura Dirigida em Itinerários Intelectuais e Etnografia do Saber I

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3


HS877 Leitura Dirigida em Itinerários Intelectuais e Etnografia do Saber II


HS878 Tópicos Avançados em Sociedades Indígenas I

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A critério do professor responsável

HS879 Tópicos Avançados em Sociedades Indígenas II


HS882 Sociologia da Cultura II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: As relações entre Cultura, Política e Sociedade no Brasil. Projetos Nacionais e Populares; Vanguardismo e Sub-Desenvolvimento.

HS884 Pensamento Social no Brasil II T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: O objetivo do curso é buscar os caminhos trilhados pelos intelectuais de alguns países da América Latina no sentido de definir a temática da construção da nação. Nessa direção serão examinados ensaios de interpretação sobre as formações nacionais, bem como trabalhos dedicados ao estudo da cultura e pensamento na América Latina, em torno de temas como: emancipação mental, iberismo/americanismo, subdesenvolvimento, questão racial, questão agrária, vida intelectual e política.

HS887 Migrações T:60 E:0 L:0 S:0 I:120 C:12 P:3 Ementa: Este final de século coloca novos desafios aos cientistas sociais, em especial aos estudiosos da questão urbana. Os processos recentes de reestruturação produtiva traduzem-se em fortes impactos territoriais alterando a hierarquia urbana em nível local, regional e mundial; as cidades passam a compor dinâmicas regionais (inter e intra-regionais) e internacionais específicas; a velocidade das transformações tecnológicas impõe mudanças nos setores econômicos, particularmente no financeiro e de serviços, implicando na competitividade entre os espaços urbanos, com alterações no papel das metrópoles nacionais; a crescente globalização das atividades econômicas é marcada por um mundo cada vez mais desigual e fragmentado, onde a pobreza urbana passa a ser cenário de todas as cidades, em especial das metrópoles, em âmbito internacional. O curso procurará abranger esses aspectos gerais, enfatizando o recente processo de urbanização no caso brasileiro e suas implicações na configuração da rede de cidades. Procurar-se-á também apresentar as principais medidas demográficas (grau de urbanização, taxas de crescimento demográfico da população urbana, tamanho de cidades, entre outras), bem como fontes de dados para o estudo da urbanização (censos demográficos, censos industriais e de seviços, PNADs).

HS911 Etnografia dos Saberes: Questões e Perspectivas

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Ementa a ser definida pelo professor

HS912 Etnografia: Questões Teóricas e Metodológicas

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Ementa a ser definida pelo professor

HS913 Itinerários e História: Questões Teóricas e Metodológicas

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3

Ementa: Ementa a ser definida pelo professor

HS914 Sistemas de Conhecimentos e Moralidades T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Ementa a ser definida pelo professor

HS916 Estudos de Sindicalismo T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Teorias da ação sindical. Sindicalismo, sociedade e política. O Sindicalismo na História do Brasil. O Sindicalismo hoje.

HS917 Etnografia do Capitalismo T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Seminários e aulas expositivas consagradas a análise dos resultados de pesquisas empíricas tanto qualitativas quanto quantitativas, originárias de diferentes domínios (antropologia, sociologia, ciência política, informática, economia e administração) sobre as relações sociais e trabalho, a sociabilidade do Brasil contemporâneo.

HS918 Teoria das Classes Sociais T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Teorias das classes sociais e da estratificação social. As classes sociais nas sociedades modernas. As classes e a luta de classes. O processo de organização das classes.

HS919 Leituras Dirigidas em Trabalho, Política e Sociedade I


HS920 Leituras Dirigidas em Trabalho, Política e Sociedade II


HS923 Tópicos Avançados em Trabalho, Política e Sociedade I


HS924 Tópicos Avançados em Trabalho, Política e Sociedade II


HS925 Tópicos Avançados em Trabalho, Política e Sociedade III


HS926 Tópicos Avançados em Trabalho, Política e Sociedade IV


HS927 Tópicos Avanç. em Procs Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural I

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A critério do Prof. Responsável.

HS928 Tópicos Avanç. em Procs. Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural II


HS929 Leituras Dirig. em Proc. Soc. Identidades e Representações do Mundo Rural I


HS930 Leituras Dirig. em Proc. Soc. Identidades e Representações do Mundo Rural II

T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3


HS931 Leitura Dirigida em Ambiente, Tecnologia e Sociedade I


HS932 Leitura Dirigida em Ambiente, Tecnologia e Sociedade II


HS933 Tópicos Avançados em Ambiente, Tecnologia e Sociedade I


HS934 Tópicos Avançados em Ambiente, Tecnologia e Sociedade II


HS945 Leituras Dirigidas em Estudos Políticos I T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Estudos independentes sob a direção de um professor de Pós-Graduação, visando o aprofundamento bibliográfico de assunto ligado ao projeto de Tese.

HS946 Leituras Dirigidas em Estudos Políticos II T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: Estudos independentes sob a direção de um professor de Pós-Graduação, visando o aprofundamento bibliográfico de assunto ligado ao projeto de Tese.

HS949 Tópicos Avançados em Estudos Políticos I T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

HS950 Tópicos Avançados em Estudos Políticos II T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

HS952 Leituras Dirigidas em Estudos Sociológicos I


HS954 Tópicos Avançados em Estudos Sociológicos I


HS957 Tópicos Avançados em Estudos de Gênero I T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

HS958 Tópicos Avançados em Estudos de Gênero II


HS959 Tópicos Avançados em Estudos de Gênero III


HS960 Leituras Dirigidas em Estudos de Gênero I T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

HS961 Leituras Dirigidas em Estudos de Gênero II T:45 E:0 L:0 S:0 I:90 C:9 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

HS999 Tese de Doutorado em Antropologia Social T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:132 P:3

RI001 A Importância Estratégica da Amazônia em Perspectiva Mundial

T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3

Ementa: 1. Breve histórico: como a Amazônia entrou na história ocidental. 2. A Amazônia: região sul-americana. 3. A questão indígena amazônica: o impacto DEVASTADOR DE OCIDENTE. 4. A Amazônia úmido maior e mais rico em biodiversidade da Terra. 5. A bio-pirataria fenômeno histórico: os cantos da quinina e da borracha ou "caucho". 6. O ciclo da borracha ou "caucho": problema de fronteiras. 7. A Amazônia do imaginário ocidental: mito paradisíaco. 8. A Amazônia como realidade: o assassinato de Chico Méndez. 9. A Amazônia e o Pacífico: a problemática de sua integração. 10. O projeto Sistema de Vigilância da Amazônia - SIVAM: seu controle eletrônico. 11. O Plano Colômbia: EUA projeta entrar na Amazônia. 12. A coca, planta sagrada indígena: implicações internacionais.

RI002 Estado e Sociedade Civil T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Num panorama marcado pela crise do capitalismo e suas instituições nacionais e mundiais , e pela crise de paradigmas e modelos teóricos que afetam as ciências sociais, o curso pretende explicitar os fundamentos dessas crises. O curso tem por objetivo, também analisar as questões atuais referentes à conceituação do Estado e da Sociedade civil na presente conjuntura, bem como as consequências teóricas-práticas postas pelos processos de globalização e mundialização na sua definição e funcionamento.

RI003 Introdução às Relações de Força como Perspectiva das Relações Internacionais de Defesa e Segurança da América Latina

T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Apresentar e discutir os principais conceitos da Polemologia, da Teoria e a História da Guerra e da Estratégia enfatizando analise teórica dos fundamentos, a discussão epistemológica dos métodos e a ordem cronológica do desenvolvimento. Oferecer ao aluno um instrumental categorial eficiente para analisar e compreender os fenômenos das relações de forças que configuram o mundo contemporâneo especialmente na América Latina. Introduzir o aluno no estudo das Forças Armadas e da Teoria do conflito (prevenção, antecipação e negociação e resolução de conflitos) para que possa interpretar os conflitos emergentes da nova ordem mundial. Discutir o panorama político atual privilegiando as relações de força como foco de análise, enfatizando particularmente a região de América Latina na perspectiva das novas ameaças.

RI004 História da Política Externa Brasileira T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Análise da política externa brasileira, do início da república à década atual, centrada nas percepções do interesse nacional e situada nos contextos mundial e regional.

RI005 Teoria da Relações Internacionais T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:1 Ementa: Desenvolver os conhecimentos teóricos necessários à compreensão do sistema internacional, seja no que tange as suas origens históricas, seja no que se refere aos instrumentos conceituais de apreensão da realidade. Serão portanto objetivos o estudo dos sistemas desde Nestphalia até a fase contemporânea da Guerra Fria. Realismo, Liberalismo, Funcionalismo, Funcionalismo e Marxismo serão estudados como referências conceituais básicas.

RI006 A Nova Ordem Mundial e a Integração Regional no Cone Sul

T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: A preocupação central é acompanhar a história da integração do Cone Sul e seus resultados recentes:

contrastar esse processo com o processo ocorrido na Europa: avaliar a questão da interdependência como característica principal das relações intra e interblocos na nova ordem mundial.

RI007 Organizações Internacionais T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Análise da natureza e significado das instituições políticas e de segurança de funcionamento do Sistema Internacional. Aspectos teóricos conceituais: natureza das organizações internacionais; classificação e tipologia. Sua origem, evolução histórica, aspectos operacionais e processos decisórios. As perspectivas atuais.

RI008 Relações Internacionais Contemporâneas T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Análise das características e tendências da ordem internacional pós-II Guerra Mundial: dinâmica e evolução do sistema internacional da Guerra Fria, atores e regiões. Discussão das características e tendências do sistema internacional pós-Guerra Fria: exame dos interesses de segurança estratégica e econômica dos principais atores e regiões, construção de cenários estratégicos e discussão de suas implicações no desenho da ordem internacional contemporânea.

RI009 Economia e Política Internacional T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: A integração entre política e economia nas relações internacionais. Perspectivas teóricas em economia política internacional: a política do comércio internacional e a gestão do sistema financeiro internacional. Evolução das principais concorrentes de pensamento econômico: mercantilismo, liberalismo, estruturalismo e o marxismo. A evolução das estruturas econômicas internacionais. As economias nacionais do contexto da globalização: Impactos da abertura econômica. Medidas de ajuste e reformas estruturais: modelos e impactos nas economias em desenvolvimento. A coordenação de políticas no mundo industrializado: OCDE e o G-7.

RI012 Processos de Integração Regional T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Oferecer uma compreensão geral sobre os processos de integração econômica e sobre a formação de blocos econômicos. A abordagem funcionalista e o neofuncionalismo; teorias e forma de integração econômica. Integração de jure e de facto. A integração comercial: geração e desvio de comércio. Efeitos estatísticos e dinâmicos da integração econômica. Avaliação dos aspectos teóricos da integração e dos diferentes níveis de integração: Área de Livre Comércio, União Aduaneira e Mercado Comum. A retomada do regionalismo no contexto da globalização econômica.

RI014 Política Externa Brasileira T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:2 Ementa: Análise do processo de definição da política externa brasileira, ressaltando-se os aspectos políticos - mais que históricos - de sua formulação. Rio Branco e a americanização da política externa. As práticas de alinhamento e de barganha. O processo de universalização através da política externa independente e do Pragmatismo. A inserção internacional após a Nova República. Possibilidades e limites atuais da inserção internacional do Brasil.

RI017 Segurança Internacional e Questões Estratégicas Contemporâneas

T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Apresentação dos fundamentos teóricos necessários para a compreensão dos principais temas relacionados ao uso da força nas relações internacionais: a

natureza de guerra, as guerras convencionais; conflitos regionais; terrorismo; intervenção humanitária e operações de paz. Avaliação das estratégias adotadas pelas grandes potências e os seus efeitos políticos na ordem internacional envolvendo questões de segurança, comércio e governança global.

RI018 Sistema Interamericano T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Análise de formação e evolução do sistema interamericano, com destaque para os seguintes temas: política externa dos Estados Unidos, intervencionismo, militarismo, segurança coletiva, ideologias e revoluções, terrorismo, democracia, direitos humanos e narcotráfico.

RI019 Globalização e Identidades Culturais T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: As dimensões e impactos socioculturais da globalização. Informação e conhecimento como recursos de poder na sociedade globalizada. Cultura de massa e identidades culturais. O confronto entre valores princípios universais e valores e princípios regionais e locais. Integração e fragmentação nos planos políticos e sócio-cultural. O nacionalismo e os fundamentalismos como respostas à economia e cultura globalizada.

RI020 Tópicos Especiais em Relações Internacionais


RI021 Metodologia das Ciências Sociais Aplicadas às Relações Internacionais

T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:1 Ementa: Estudo de alguns métodos que instrumentalizem a intervenção do profissional de Relações Internacionais na formação/execução de políticas: acompanhamento dos sistemas internacionais e resolução de conflitos; processos de manutenção de paz (Peace Keeping); discurssão da Teoria dos jogos, construção de cenários, formulação estratégica.

RI022 Leituras Dirigidas em Relações Internacionais I


RI023 Leituras Dirigidas em Relações Internacionais II


RI024 Temas de Segurança Internacional T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina se debruça sobre a problemática da Segurança Internacional procurando enfatizar os principais temas desta disciplina ordenados sobre a perspectiva das ameaças. Privilegiando uma perspectiva histórica, pretende mostrar as mudanças históricas das ameaças e como se estabelece uma sincronia com alterações na tensão da Segurança Internacional. Privilegiará o período desde a Segunda Guerra Mundial, tomando como pontos de inflexão as velhas, novas e mais novas ameaças, assim como o surgimento do critério multidimensional da Segurança.

RI025 Economia e Administração da Defesa T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: A economia da defesa se ocupa da distribuição de bens escassos à função da defesa. Seu conteúdo incorpora, entre outras questões, a determinação da porcentagem do orçamento geral do Estado para viabilizar uma defesa suficiente e eficiente para o país; calcular o impacto que esse percentual terá sobre a economia nacional; a eficiência alcançada no uso dos recursos; a relação entre gasto em

defesa e desenvovimento industrial e tecnológico e prever as implicações desse gasto na segurança regional.

RI026 Processos de Integração e Defesa T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Nesta disciplina pretende-se discutir a relação entre processos de integração e conflitos, avaliando como acordos multilaterais na área de segurança podem ou não favorecer a integração, bem como observar como a Política de Defesa Nacional é re-trabalhada frente às novas realidades regionais. Serão tratados os seguintes processos: CARICON, MERCOSUL, UNIÃO EUROPÉIA, EUA-ISRAEL, PAN-ARABE, etc.

RI027 Organizações Internacionais de Defesa T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Com esta disciplina pretende-se oferecer ao aluno uma visão ampla e geral das organizações da defesa existentes no mundo, centrando a discussão no mapeamento institucional daquelas relacionadas com as Américas

RI028 Guerra e Estratégia T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina pretende orientar o aluno na compreensão dos principais conceitos e princípios específicos desta área de estudos. Tentar-se-á levar o aluno pela história da guerra e da estratégia conhecendo de maneira direta os principais pensadores em cada período. A classificação tipológica, tanto da guerra, quanto da estratégia, será apresentada diretamente pelos autores lidos procurando o debate crítico em sala de aula. Finalmente, pretende-se discutir as novas formas que assumiu a guerra e as diferentes estratégias que se desenvolvem no confronto assimétrico que caracteriza a contemporaneidade.

RI029 Estudos Comparativos das Políticas de Defesas Regionais

T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Nesta disciplina serão discutidas as Políticas de Defesa regionais sul-americanas, destacando-se o processo de produção dos livros brancos da defesa e, quando for o caso, avaliar as causas que explicam a não existência de tais livros. A análise será feita tendo como metodologia a Política Comparada.

RI030 Temas Contemporâneos da Segurança Internacional

T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Nesta disciplina serão apresentadas e discutidas as concepções de segurança e sua evolução ao longo do século XX, avaliando e comparando as definições e conceitos elaborados pelas diferentes escolas.

RI031 Estudos sobre a Paz T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Inicialmente, esta disciplina objetiva introduzir o aluno nos estudos sobre a Paz. Numa perspectiva histórica mostrar-se-á o desenvolvimento destes estudos acompanhando as fases da Guerra. Desde os seus primórdios, o conjunto de reflexões sobre a paz será estudado dando ênfase à passagem do período "artesanal" para a etapa "científica".

RI032 Forças Armadas e Sociedade T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina aborda as forças armadas como o instrumento de força da política externa. Serão analisadas como instituições permanentes do Estado em suas múltiplas dimensões. A análise política na perspectiva histórica será priorizada como abordagem epistemolópgica. Será analisada a implicação que os particulares processos de transição de períodos militares para a democracia na América Latina tiveram no relacionamento entre as forças armadas e a sociedade, assim como na formulação da política de Defesa.

O fim da guerra fria deu lugar a um novo arranjo de forças internacionais que mudaram a percepção social das ameaças e, portanto, a necessidade de emprego das suas forças armadas deixando para a análise e a discussão a adaptação destas para os novos papéis e as novas missões.

RI033 A Política de Segurança Norte-Americana para a América Latina

T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: Trata-se da análise da evolução das relações entre EUA e América Latina ao longo do século XX, destacando-se como a percepção da região na política de segurança

estadunidense. Objetiva-se ainda avaliar se nas questões de segurança que envolvem essas relações, constrói-se uma cultura de paz.

RI034 Seminário de Dissertação T:60 E:0 L:0 S:0 I:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina.

RI100 Dissertação de Mestrado em Relações Internacionais

T:0 E:0 L:0 S:0 I:0 C:56 P:3

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INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS - 2008