Computadores e Sociedade I

Internet e Adolescência -Pontos Positivos

üEdson A. Storolli F.

üGláucia Campiche Bressan

üRafael Prandi Guedes Moreira

üVitor Manha Utino

IntroduçãoComo é o acesso à Internet da população brasileira

de modo geral?

ó De acordo com a Pnad, (Pesquisa por Amostrade Domicílios) pelo menos 56 milhões debrasileiros acessam a Internet!

ó Crescimento de 20,9% (2005) para 34,8%(2008).

IntroduçãoQual seria a faixa etária de acesso à Internet?

ó Aumento significativo entre crianças e adolescentes.

IntroduçãoQual faixa etária mais acessa páginas na Internet?

ó Novamente são as pessoas entre 12 e 24 anos.

IntroduçãoQuanto tempo os adolescentes acessam a Internet?

ó Uma pesquisa mostra que adolescentes brasileirosficam conectados quase que o dobro quandocomparados com outros países.

IntroduçãoMas com todo esse tempo conectado, o que os

adolescentes acessam ou ficam fazendo na web?

De acordo com essas pesquisa, como pode ser visto abaixo,eles usam o tempo para:

ó Conversar com as pessoas através de mensageirosinstantâneos;

MSN, Gtalk, ICQ, Facebook Chat, Yahoo Messenger, etc.

ó Manter contatos através de redes sociais;Orkut, MySpace, Facebook, Twitter, etc.

ó Buscar informações e pesquisar assuntos;Google, Wikipedia, etc.

ó Lazer.YouTube, Jogos on-line, Blogs, etc.

IntroduçãoMas toda essa conectividade do adolescente é

positiva? Ou negativa?

Há os dois lados, porém, algumas pesquisasapontam que é mais positiva do que negativa!

A seguir, serão focados os pontos positivos douso da Internet pelos adolescentes...

Relacionamento SocialInicialmente, a preocupação era de que os

adolescentes estariam entrando no"desconhecido“, entrando em um mundo virtual eesquecendo do mundo real.

Estudos estavam sugerindo que as amizades erelacionamentos reais seriam substituídos porciber-relações.

Relacionamento SocialMas ...

Um novo estudo realizado por pesquisadoresholandeses, publicado na revista CurrentDirections in Psychological Science, mostra queos benefícios psicológicos da Internet podemsuperar os seus efeitos prejudiciais.

Relacionamento SocialSegundo o estudo...

A Internet tornou-se uma ferramenta de relacionamentosocial devido ao crescente número de adolescentesutilizando-a.

Há cerca de uma década, apenas 1 em cada 10adolescentes tinham acesso à Internet.

E nessa época, devido à pequena sobreposição dosdois universos (real e virtual), os adolescentes tinhamdificuldades em manter uma "relação de carne eosso ao mesmo tempo em que exploravam ociberespaço."

Relacionamento SocialPorém...

Como mostrado no início, o número deadolescente que utilizam a internet cresceu muitoe que a Internet agora é disponível para amaioria dos adolescentes.

Assim, os adolescentes utilizam a internet maispara sustentar suas relações sociais do quepara construir novos relacionamentos.

Relacionamento Socialó Em geral, eles apenas conversam com amigos e

pessoas que conhecem na escola, emacampamentos, em clubes, em festas ou praticandoesportes.

ó Eles mantém contato real com esse amigosconstantemente ao longo do dia.

Relacionamento Socialó A Internet deu aos adolescentes a ferramenta

que precisavam para se abrir e falar sobrequestões pessoais.

ó Dessa forma, o resultado final é uma menorinibição e uma conversa mais íntima.

PesquisaAntigamente, para realizar umapesquisa mais detalhada sobrequalquer assunto, o adolescente poderia:

ó ir à Biblioteca: assim ele teria quemorar perto da biblioteca ou depender de alguémpara levá-lo, deveria ter um cartão, procurar pelo livrocerto nas estantes além de procurar pelo assuntodesejado no índice do livro;

ó Perguntar para os pais, professores, ou outraspessoas mais instruídas;

Concluindo... Sua fonte de informação teria que estarfisicamente próxima à ele.

PesquisaAtualmente, com a Internet, o adolescente tem sua

pesquisa em apenas um clique!

PesquisaDe acordo com outra pesquisa realizada com adolescente norte

americanos, concluiu-se que a Internet estimula jovens afreqüentar a biblioteca.

Pesquisa

ó O uso da Internet parece criar uma fome deinformações, e são os jovens adeptos dainformação que têm maior probabilidade devisitar uma biblioteca;

ó Os usuários de Internet tinham probabilidadeduas vezes maior de utilizar uma biblioteca doque os não-usuários, de acordo com a pesquisa.

NotíciasAntigamente, adolescentes não sabiam

de informações de escopo global,

pois dependiam de rádios ou jornais,

ou demoravam muito para saber.

Hoje, com a Internet, todos têm acesso a informações,à notícias de todo mundo, inclusive osadolescentes e jovens, de uma forma muito rápida.

Como por exemplo, pessoas que twittam momentosdepois de um terremoto, etc.

Expressão de OpiniãoCom o crescimento da Internet, o número de Blogs

aumentam todos os anos.

Assim, os adolescentes têm a oportunidade deexpressar sua opinião através dos Blogs etambém de saber a opinião de outras pessoas.

LazerA Internet também fornece ao adolescente diversas

maneiras de se entreter, como por exemplo:

ó Jogos on-line;

ó Vídeos;

ó Músicas;

ó Blogs de humor;

ó Notícias, fofocas;

ó Pesquisas sobre assuntos de interesse pessoal;

Carreira ProfissionalA internet pode ser vista pelos adolescentes como

uma ferramenta de desenvolvimento daidentidade profissional.

Antigamente, os adolescentes iam em busca desua carreira profissional pelo que viam em seuspais ou pelo ambiente em que viviam.

Carreira ProfissionalHoje em dia, o adolescente pode se comunicar

com profissionais de sua área de interesse dediferentes formas, como por exemplo, através deredes sociais ou através de email.

O adolescente tem a oportunidade de perguntar edescobrir ao profissional como é trabalhar naárea, como é o ambiente acadêmico dafaculdade onde ele se formou, etc.

Serviços On-lineHoje os adolescente têm acesso a muitas

conveniências que antigamente ninguém tinhaacesso, como por exemplo:

ó E-commerce;ó Review de produtos;

Submarino, Americanas, Saraiva, Amazon, Mercado Livre, etc.

ó Serviço de mapas;Google Maps, Apontador, etc.

ó Serviço de fotos;Flickr, Photobucket, Picasa, etc.

ó Compartilhamento de arquivos;4Shared, Torrent, Megaupload, Rapidshared, etc.

ConclusãoA Internet fornece várias vantagens para os

adolescentes:

ó Melhora e aumenta o relacionamento social;

ó Ajuda em pesquisas sobre diferentes assuntos;

ó Fornece notícias atualizadas de toda parte do mundo;

ó Difunde e facilita a expressão de opinião;

ó Oferece várias formas de entretenimento;

ó Ajuda a descobrir a carreira profissional;

ó Fornece serviços on-line.

ConclusãoTodas essas mídias fornecem conhecimentos

tecnológicos básicos e necessários ao sucessono mundo contemporâneo.

Os adolescentes adquirem uma grande facilidadeno manuseio de computadores e das novastecnologias em geral, e isso ajudará no futuro.

A criatividade dos adolescentes também éestimulada, uma vez que são capazes de criarsites, blogs, e outras coisas cada vez maisavançadas.

Conclusão

Mas...

Os pais devem acompanhar o que seus filhosfazem na Internet, impondo certos limites eregras.

Referênciasó http://vitormagalhaes.com/index.php/2008/11/27/utilizacao-

da-internet-por-adolescentes-e-positiva/

ó http://www.diariodasaude.com.br/news.php?article=pesquisa-revela-como-a-internet-esta-afetando-o-mundo-dos-adolescentes&id=3971

ó http://gebe.eci.ufmg.br/downloads/313.pdf

ó http://by3.com.br/2009/10/15/mais-pesquisa-comportamento-adolescente-internet-compras-midias-com-cases/

ó http://www.focusconsultoria.com.br/blog/internet/348-da-populacao-brasileira-acessam-a-internet-segundo-ibge