INTRODUÇÃO A ENGENHARIA ELÉTRICA - IEE

PROF.: Raimundo Nonato Gonçalves Robert

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Plano de ensino:plano ensino

IEE022009.pdf

INTRODUÇÃO A ENGENHARIA ELÉTRICA - IEE

ENGENHARIA ELÉTRICA

INTRODUÇÃO A ENGENHARIA ELÉTRICA - IEE

A razão;

A Universidade; http://www.udesc.br/

A importância do estudar;

Método de estudar;

Condições para estudar: programação

Fases do estudo (preparação,capatação e

processamento)

FASES DO ESTUDO

Preparação

Escolha de um bom ambiente;

Tudo é importante;

Dedicação;

Preparação Psicológica: perseverança.

Captação:

Acontece:

Quando ocorre a apreensão de conhecimentos

transmitidos por um professor em sala de aula;

Quando os conhecimentos são adquiridos através de

livros didáticos, ou

Através da participação em experiências e

observações.

FASES DO ESTUDO

CAPTAÇÃO

CAPTAÇÃO

LEITURA AUDIÇÃO OBSERVAÇÃO

CAPTAÇÃO EM SALA DE AULA

Procurar um aproveitamento integral;

Participar ativamente;

Não se deve levar dúvidas para casa: lacunas;

Processar as informações;

Captar e anotar idéias com as próprias

palavras;

PERGUNTAS IMPORTANTES

O que eu sei sobre o assunto?

Qual a ligação deste tópico com os outros?

Qual o significado físico desta fórmula

matemática?

CAPTAÇÃO EXTRA CLASSE

Leitura;

Discussão com os colegas;

Consultas ao professor.

Recomendações:

Mínimo de uma hora de estudo extra-classe para

cada hora de aula;

Revisão de cada assunto (imediata);

Agenda de afazeres.

CAPTAÇÃO PELA LEITURAS

Selecionar o que vai ler: Título da obra;

Nome e currículo do autor;

Leitura do prefácio;

Leitura do sumário (índice);

Leitura do resumo.

Velocidade de leitura;

Deve-se identificar e extrair as idéias principais;

Fazer anotações;

Interpretar o significados de fórmulas, gráficos e tabelas

PROCESSAMENTO

ABSORÇÃO DOS CONTEÚDOS

Recomenda-se:

Revisão imediata logo após as aulas ou leituras de textos:

Confeccionar esquemas: que consiste numa reprodução de um

assunto onde apenas as idéias mestras, os principais títulos e

definições reproduzam o estudado de uma maneira simples e

objetiva;

Confeccionar resumo do texto estudado, sendo uma captação,

com frases completas do assunto estudado, devendo ser uma

extração das idéias principais; não uma criação.

OUTRAS RECOMENDAÇÕES

Aula de laboratório: Permitir melhor fixação dos conhecimentos abordados;

Desenvolver a sensibilidade na avaliação dos parâmetros da engenharia;

Contribuir para o desenvolvimento na aplicação dos princípios básicos teóricos para a solução de problemas;

Familiarizar o estudante no uso da instrumentação empregada;

Desenvolver o espírito crítico na interpretação e avaliação dos resultados experimentais;

Contribuir para desenvolver a capacidade criativa;

Familiarizar com manuais e normas;

Desenvolver espírito de trabalho em grupo.

OUTRAS RECOMENDAÇÕES

Trabalho Escolar:

Compreende-se em:

Experiência de laboratório ou de campo;

Pesquisa bibliográfica;

Projetos;

Relatórios técnicos;

Resolução de problemas;

Seminários.

Visa desenvolver:

Conhecimento, compreensão e fixação de um conceito;

Aplicação de uma lei física a uma situação problematizada;

Análise de um fenômeno ou de um processo;

Síntese de conceitos, teorias, leis, experiências e normas para elaboração de um projeto.

OUTRAS RECOMENDAÇÕES

Estágio

Propiciar a complementação do ensino e da

aprendizagem, constituindo em instrumento de

integração, em termos de conhecimento prático,

de aperfeiçoamento técnico-cultural, científico e

de relacionamento humano.

ENGENHARIA DA NATUREZA

A FUNÇÃO DO ENGENHEIRO E DAS ESCOLAS DE ENGENHARIA

Engenharia:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Engenharia

Engenharia e sociedade;

A função do Engenheiro;

Relações humanas, ética e criatividade:

Palestra;

Professores universitários.

SURGIMENTO DA ENGENHARIA

A tecnologia, tal como ela é vista hoje, só apareceu há cerca de

400 anos, mas tomou corpo apenas com a revolução industrial;

Precursor Leonardo da Vinci (1452 – 1519);

(iniciador da mentalidade científica - projetou a roda d’agua);

Galilei (1590) – experiência da queda livre, (experimentalismo)

estuda levantamento de pesos, inventa o termômetro, investiga

as leis de gravitação e oscilação. Em 1638, publica trabalho

onde é deduzido o valor de resistência à flexão.

ENSINO FORMAL

1506 é formada em Veneza a escola de engenheiros e artilharia;

1747 foi criada a primeira escola de engenharia na França;

1774 é fundada a École Polytechnique – ensinar matemática para resolver

problemas de engenharia (Navier, Coriolis, Poncelet e Monge);

1978 foi implantada a École de Minas;

1806 escola de Praga; 1815 em Viena, 1825 Karlsruhe e 1827 Munique

(escolas técnicas)

1854 o aparecimento da escola de maior importância da Engenharia

Moderna em Zurique;

1865 ocorre as primeiras escolas nos EUA – Massachusetts Institute of

Technology;

1905 e 1919 na Califórnia;

A ENGENHARIA NO BRASIL

1810 foi criada a primeira escola de engenharia, a Academia Real Militar;

1874 foi criada a Escola Politécnica do Rio de Janeiro;

1876 foi criada a Escola de Minas de Ouro Preto;

1893 a Politécnica de São Paulo;

1896 a Politécnica do Mackenzie College e a Escola de Engenharia de Recife;

1897 Politécnica da Bahia e a Escola de Engenharia de Porto Alegre;

1946 já haviam mais de quinze e hoje existe mais de 300 cursos.

OS PRIMEIROS DESENVOLVIMENTOS

1752 Benjamin Franklin inventa o pára-raios;

1764 James Watt inventa o condensador – passo p/ motor a vapor;

1775 Pierre Simon inventa a turbina d’agua;

1782 apareceu a Máquina a Vapor (revolução industrial);

1785 Cartwright cria o tear mecânico (revolução industrial);

1789 Lavoiser enuncia a lei da conservação da massa e 1790 publica a tábua dos 31 primeiros elementos químicos;

1800 Alessandro Volta constrói a primeira Bateria de Zinco e chapas de cobre;

1802 Joseph Lussac formula a lei da dilatação dos gases;

1811 Avogadro formula a hipótese sobre a composição molecular dos gases;

1814 George Stephenson constrói a primeira locomotiva;

1819 Hans Derstedt descobre o eletromagnetismo;

1824 Sadi Carnot cria a termodinâmica;

1825 Nielson cria o primeiro Alto Forno;

1831 Faraday descobre a indução eletromagnética;

1834 Charles Babbage inventa a máquina analítica – ancestral do computador;

1837 Samuel Morse inventa o telégrafo elétrico;

1867 Joseph Monier inventa o processo de construção de concreto reforçado;

1878 Thomas Edison inventa a lâmpada elétrica;

1885 Gottlieb Daimler e Karl Benz constroem o primeiro automóvel;

1891 é construída a primeira linha de transmissão elétrica, em corrente alternada;

1892 Rudolf Diesel inventa e patenteia e produz industrialmente o motor de combustão interna.

OS PRIMEIROS DESENVOLVIMENTOS

Engenharia Civil: estuda, projeta, fiscaliza e supervisiona

trabalhos relacionados a moradias, pontes, túneis, barragens,

estradas, vias férreas, portos, canais.

Atividades: instalações prediais; funcionamento e

conservação de redes e distribuição de água e esgoto;

exames de solo e subsolo; assentamento de alicerces;

dimensionamento de estruturas de concreto, aço ou madeira;

planejamento e operação do transporte urbano; cálculos

estruturais, especificações e orçamentos de obras;

administração de obras e empresas de construção civil.

ÁREAS DE ATUAÇÃO

Engenharia Elétrica: estuda, pesquisa, projeta, executa, instala e assessora em problemas que envolvam máquinas e equipamentos elétricos, sistemas de proteção e chaveamento, instrumentos elétricos de medida, sistemas e iluminação e transformadores, sistemas de geração e distribuição de energia elétrica, sistemas de microondas, telefonia, transmissão de informações digitais e montagem ou manutenção de equipamentos e sistemas elétricos ou eletrônicos.

Atuando tanto na construção civil como na indústria elétrico- eletrônica, automobilística e na automação industrial

ÁREAS DE ATUAÇÃO

Engenharia Mecânica: projeta motores, máquinas,

equipamentos, instalações e veículos. Fiscaliza a fabricação,

a montagem, o funcionamento e a manutenção das maquinas

e equipamentos. Dimensiona e estuda a natureza dos

materiais empregados na construção de máquinas.

Determina processos, inspeciona funcionamentos da

produção, projeta sistemas de ar condicionado, calefação e

refrigeração. Atua no industria mecânica, automobilística,

têxtil na elaboração de projeto, instalação, operação,

manutenção e automação.

ÁREAS DE ATUAÇÃO

Engenharia Química: Estuda os processos de transformação de materiais brutos (em composição química e forma física) em produtos de uso industrial e comercial.

Elabora e aperfeiçoa métodos novos para a fabricação de produtos químicos e outros produtos sujeitos a transformação química, melhora e aperfeiçoa os processos técnicos de extração de matérias primas, sua transformação e utilização, responsabiliza-se pela fabricação de tintas, solventes, reagentes, amônia, ácidos, fósforo, fosfatos, sódio, hidrogênio, cerâmica, vidros, cimentos, plásticos, borrachas, fibras naturais e sintéticos, papel, celuloses e também na produção de derivados do petróleo e destilação do álcool.

ÁREAS DE ATUAÇÃO

Engenharia Metalúrgica: elabora e aplica métodos para extrair metais dos minérios, e a sua transformação em chapas, bobinas, vergalhões, tarugos, perfis, etc. Além da determinação da temperatura, misturas e outras variáveis que devem ser consideradas na obtenção de metais. Estuda as propriedades dos metais e suas ligas. Estabelece processos de laminação e tratamentos térmicos.

Engenharia de Minas: dedica-se as operações de aproveitamento de recursos minerais, atuando na prospecção, extração, pesquisa e planejamento.

Trabalha na sismografia, sensoriamento remoto e sondagem, além da caracterização da reserva, da qualidade e viabilidade técnica e economica do aproveitamento do minério

ÁREAS DE ATUAÇÃO

ÁREAS DE ATUAÇÃO

Engenharia Aeronáutica: projeto de aviões, satélites, naves

espaciais e instrumentos específicos para a aviação.

Atividades: projeto e análise de estruturas (asa, fuselagem,

trens de pouso, propulsão, motores), estudos aerodinâmicos,

materiais, e arquitetura do avião.

Engenharia Cartográfica: pesquisa e elabora processos e

meios de apresentação gráfica da terra. Elabora cartas ou

mapas geográficos através de processos geodésico ou

astronômicos, especificando a posição da região do planeta,

bem como levantamentos topográficos.

Engenharia de Agrimensura: desempenha suas atividades no levantamento topográfico, batimétrico, geodésico e aerofotogramétrico para viabilização de loteamentos, saneamento, irrigação e drenagem, traçados de estradas, cidades e barragens.

Engenharia de Alimentos: desempenha suas atividades visando a fabricação, preservação, armazenamento, transporte, e consumo de produtos alimentícios. Cuida do processamento das matérias primas básicas como leite, frutos, verduras, legumes, cereais e carnes, pelo enlatamento, refrigeração, congelamento, esterilização, desidratação, fermentação, etc.

ÁREAS DE ATUAÇÃO

Engenharia de Materiais: dedica-se à procura de novas opções em termos de materiais, trabalhando desde sua obtenção, preparação, processamento e utilização, alem do tratamento térmico e a caracterização dos materiais. Atuando em ciência dos materiais, polímeros, cerâmica e metais.

Engenharia Naval: elabora, executa e dirige projetos de estruturas de navios e outras embarcações. Preparando especificações, desenhos, técnicas de execução e montagem. Preocupa-se com o comportamento da embarcação, flutuadores, estabilizadores, propulsão, controle direcional, aproveitamento interno, escolha de materiais, especificações de solda, além de projetar e executar plataformas marítimas e instalações portuárias.

ÁREAS DE ATUAÇÃO

Engenharia Sanitária: elabora, executa e dirige projetos da área civil relativos a obras e instalações destinadas ao saneamento básico. Especifica e prepara orçamento, custos, recursos necessários, técnicas de execução para construção, manutenção e reparo de abastecimento de águas e esgoto.

Engenharia Industrial: acompanha, aperacionaliza e mantém os processos industriais, concentrando suas atividades na instalação e manutenção de máquinas e equipamentos, no planejamento de processos e de estrutura de produção, controle de qualidade e desenvolvimento tecnológico.

ÁREAS DE ATUAÇÃO

Agronomia: Divide-se em três cursos: Engenharia. Agrícola: relacionado a produção agrícola e pela construção de barragens, açudes, sistemas de irrigação, drenagem e armazenamento de produtos agrícola. Engenharia Florestal: atua na produção e aperfeiçoamento de sementes florestais, em madeiras e na exploração dos recursos florestais e naturais. Engenheiro de Pesca: trabalha na detecção e captura de cardumes, conservação, beneficiamento, transformação da riqueza biológica dos mares, lagos e cursos d’água. Desenvolve tecnologia e equipamentos necessários para atuar na área.

O engenheiro agrônomo atua na construção e instalações para fins rurais, mecanização, irrigação e drenagem e também no melhoramento animal e vegetal, a defesa sanitária e na química agrícola.

ÁREAS DE ATUAÇÃO

ÁREAS DE ATUAÇÃO

Engenharia de Produção: atua sobre

concepção, viabilização, operação de

sistemas de produção de bens e serviços.

Emprega métodos de organização da

produção e emprega técnicas de otimização

dos recursos produtivos.

CAMPO DE ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO

Sistemas técnicos

Sistemas de Produção

Empreendedorismo

Administrador

de Empresas e

Engenheiros

Engenheiros de Produção

Elétrica

Engenheiros

Eletricista

CAMPO DE ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO: TELECOMUNICAÇÕES

ENSINO DE ENGENHARIA ELÉTRICA

UDESC: www.udesc.br

CCT: www.joinville.udesc.br

Departamento de Engenharia Elétrica:

www.joinville.udesc.br/portal/departamentos

/dee/

Curso de Engenharia Elétrica

ESTRUTURA DO CURSO

Grade do curso: Grade do curso.doc

http://www.joinville.udesc.br/portal/

ensino/graduacao/eng_eletrica/discip

linas.php

ENGENHARIA ELÉTRICA

Forma profissionais com capacidade de dominar a

tecnologia elétrica e eletrônica. O Engenheiro Eletricista

poderá projetar equipamentos, supervisionar sua

construção e seu funcionamento.

Poderá atuar em empresas de telecomunicações, de

geração e distribuição de energia, indústrias de materiais

eletro-eletrônico e de informática, consultoria e serviços

públicos.

Profissional Liberal - empreendedor

ENGENHARIA ELÉTRICA

O Engenherio Eletricista deverá:

ter conhecimento da legislação que o regulamenta para

bem cumprir seus deveres e assegurar seus direitos, além

de conhecer a técnica, a ciência e a arte de sua profissão;

ter compromisso técnico, moral e ético com a sociedade;

atuar dentro da melhor técnica e do mais elevado

espírito público;

ser profissional crítico;

acima de tudo amar o que faz!

ENGENHARIA ELÉTRICA

BASE PARA OUTROS CURSOS

Engenharia de Telecomunicações: http://www.telecom.uff.br/pagina/graduacao.htm

Engenharia de Automação Industrial: http://www.engenhariaautomacao.cefetmg.br/index.php?codigo=2

Megatrônica:

http://www.unb.br/graduacao/cursos/sobre/eng_mecatronica.php

Engenharia de Produção Elétrica: http://www.ctc.ufsc.br/cproducao.htm

O CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA É SUPERFICIAL ?

Não, o engenheiro formado pela UDESC será um

profissional no mercado atuando nas áreas da

Eletrotécnica, Eletrônica, Telecomunicações,

Potência e Máquinas Elétricas . http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/assuntos.php?assun

to=eletronica

Poderá atuar em diversos problemas industriais e as

tecnologias que são necessárias para resolvê-lo

(automação industrial), concentrando-se no detalhe

da resolução. http://www.eurogam.com.br/

CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA

ESTÁGIO: regulamentar e livre

http://www.joinville.udesc.br/portal/es

tagios/

PÓS – GRADUAÇÃO:

http://www.joinville.udesc.br/portal/po

s_pesquisa/

ÊNFASES DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA

Instalações elétricas

Sistemas de energia

Telecomunicações

Eletrônica digital e analógica

Eletrônica de potência

Eletrotécnica. Máquinas estáticas e

rotativas

Controle e automação

Outras opções – produzir texto.

SOCIEDADE E ÉTICA

PROFISSÃO DO ENGENHEIRO ELETRICISTA

Legislação profissional

Exercício profissional

Ética profissional

Mercado de trabalho

PALESTRA: CREA-SC

PROFISSÃO DO ENGENHEIRO ELETRICISTA

Código de ética: cod_etica.pdf

Trabalho: elaborar texto sobre o

código de ética e sua relação na

atualidade.

É O QUE PARECE ?

UFA!!!!!!