Jornal Final Ano 10.11

8/6/2019 Jornal Final Ano 10.11

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Editorial


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Uma aventura de trs amigos

Era uma vez um pato amarelo e fofinho que se chamava Pico-pico.Ele vivia no campo com os pais, numa casa muito engraada feita

de madeira.Todos os dias de manh, logo depois do pequeno almoo, saa de

casa a correr para chamar os seus amigos para irem juntos brincarno rio.

O sapo Quico e a tartaruga Gui-gui esperavam por ele todos os

dias porta das suas casas.Certo dia, quando iam os trs para o rio, resolveram construir umbarco com ramos de rvores.Demoraram dois dias a construir o barco.Assim que ficou pronto, decidiram partir aventura e descobrir

o que havia do outro lado da margem do rio.


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Do outro lado encontraram uma cidade enorme. Eles nunca tinhamvisto tantas casas, tantas ruas, tanta gente, tantos carros, tantaconfuso!

No incio ficaram assustados mas depressa perceberam que atpodia ser divertido.

Resolveram ir conhecer a cidade. Andaram pelas ruas, foram acentros comerciais, a museus e brincaram nos parques.

Passado algum tempo, comearam a sentir-se cansados, com fomee cheios de saudades de casa.

Combinaram regressar mas depois de andarem muito tempo procura do caminho de volta at ao barco perceberam que estavam

perdidos.Muito assustados, lembraram-se de pedir ajuda a um polcia. Elelevou-os de carro at margem do rio e ofereceu-lhes umalanterna porque entretanto j era de noite.

Remaram o mais depressa que conseguiram at chegarem aocampo. Despediram-se, correram para as suas casas, deram umenorme abrao aos pais e foram comer um ptimo jantar.

Estavam to cansados que adormeceram logo a seguir.Vitria, vitria, acabou a histria!1A


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No dia 20 de Maio fomos Tapada deMafra com a turma do 4C.Quando l chegamos a monitora Ritaestava nossa espera e explicou-noso que iramos fazer durante o dia.De seguida, entramos no comboio efomos visitar a Tapada.Foi muito giro, vimos veados, javalis euma paisagem deslumbrante. Quandochegamos do passeio de comboiovimos uma demonstrao de aves ealguns meninos participaram. No final,pudemos tocar no mocho e no falco,

ningum teve medo e todos adorarama experincia.Depois fomos almoar a um parque demerendas, onde brincamos at irmospara a actividade da tarde, que eraobservar plantas e aprender a fazerum herbrio. Ficmos a conhecermuitas plantas e ainda trouxemos umafolha de cada.No havia tempo para maisassim,lanchmos e regressmos nossaescola.Gostmos muito da visita e esperamos

repetir.


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Arranjo grfico da pgina: Joo Pedrosa e Joo Oliveira


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Era uma vez um grande carvalho que vivia num bosque, juntamente com outros

carvalhos, medronheiros e sobreiros.Nesse bosque vivia uma coruja-do-mato, que passava toda a noite a caarratos--do-campo. Ela era muito resmungona porque o grande carvalho fazia

muito barulho quando a coruja queria dormir uma soneca.

Junto do carvalho existiam muitos animais. Alguns procuravam comida,enquanto outros se protegiam nos arbustos e debaixo da casca do carvalho para

no serem comidos.Entretanto, o carvalho sente uma picada no rabo. Era o pica-pau mdico que

procurava um insecto apetitoso.Enquanto isso, o chapim-azul reparou que o grande carvalho tinha uma borbulha

em forma de bola, e decidiu chamar o doutor pica-pau.


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O pica-pau disse que nunca tinha visto uma coisa assim, enquanto auscultava acoisa estranha. Reparou tambm que algo se mexia l dentro e de repente saiu

por um buraquinho uma pequena vespa O Grande Carvalho explicou como tinhacrescido aquela borbulha no seu tronco. Este explicou que vespa decidiu pr um

ovo no seu tronco e esse ovo cresceu, cresceu e um dia, mais tarde, saiu umapequena vespa.

O Pica-pau no achou graa vespa ter colocado um ovo no tronco do carvalho,mas o carvalho explicou que importante sermos amigos e ajudarmo-nos uns aos

outros, por isso todos podem viver nos ramos do Carvalho.

Mesmo assim o carvalho estava muito triste, porque antigamente havia muitosmais carvalhos por toda a parte. No entanto, as pessoas comearam a cort-losporque as pessoas precisavam de mveis e de lenha para se aquecerem. O gaio

que uma ave muito esperta disse-lhe que no havia motivo para tal. Que se todosreparassem, estavam a crescer pequenos carvalhos das bolotas que caiam dos

seus ramos.O carvalho e todos os seus amigos ficaram muito felizes, porque daqui a algum

tempo haver imensos carvalhos por toda a terra.


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No dia 24 de Maio, tera-feira, recebemosuma visita especial na nossa sala.Estivemos a observar e desenhar vistauma cadela Pastor Alemo chamada Lua. uma cadela muito grande e vive com anossa professora.A Lua peluda e muito fofinha. Esteve nanossa sala durante toda a manh.

Ela estava muito irrequieta porque estavamuito calor na sala. Ento, resolvemos ir lpara fora desenhar.No final tirmos uma fotografia com a Luapara recordao.Tambm fizemos um trabalho sobre o coPastor Alemo. Escrevemos ascaractersticas fsicas e pesquismos noslivros e na internet.Foi um dia muito giro! 2 C

Francisco, Leandro,Mnica e Tiago

ALuaNs, neste momento, estamos a ler o livro S.O.S. Animais em Perigo da Lusa DuclaSoares. O livro muito engraado. Conta-nos histrias de animais em vias deextino.Ns j lemos o conto sobre o Lobo Ibricoe agora estamos a ler um conto sobre ascegonhas. Est a ser muito giro!Na nossa sala tambm vimos um filmesobre os animais em vias de extino eficmos preocupados com o que oshumanos esto a fazer ao Planeta Terra eaos outros animais. Por exemplo,descobrimos que o Lobo Ibrico morreporque o Homem destri o seu habitat e oseu alimento.Existem jornalistas e bilogos queprotegem os lobos e ajudam a mostrar s

pessoas o que est a acontecer a estasespcies de animais.Como ns tambm queremos ajudar,decidimos dizer a todos os leitores donosso jornal que devem proteger o habitatdos animais.No podemos deixar destruir a floresta! 2 C

Bruna, Gonalo,Margarida, Mnica e Ndia

No dia 20 de Maio, numa sexta-feira tarde, os nossos pais, asprofessoras de Ingls e a professora Filipa participaram no nosso chdas 5.Contaram-nos uma histria a explicarcomo apareceu o ch.Tommos ch no refeitrio e dissemos o nome dos alimentos quecomemos em ingls e portugus.Na mesa do Ch havia bolos, bolachas, tarte, acar, ch e leite.Tambm fizemos o jogo dos cookies. As nossas famlias deixaram

as suas opinies numa caderninho.No final fizemos jogos no parque e brincmos com a professora deIngls. Ns gostmos muito do Ch das 5! 2 C

Ana Carolina, Carolina,Jos Gabriel e Rodrigo

S.O.S. Animais

em Perigo!

OChadas5


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No dia 12 de Maio estivemos no ginsio com a Rita Xarepe e a nossaprofessora, para mais uma sesso do projeto Quem sou eu?.Estivemos a ouvir uma histria chamada O Ponto.A histria fala de uma menina, chamada Vera, que pensava que nosabia desenhar, apesar da professora j lhe ter dito sobre a sua folha:- Que bonito desenho! Uma tempestade de neve e um urso polar!.A Vera, j furiosa, acabou por fazer um ponto numa folha branca!Depois a professora disse-lhe para assinar o seu nome no seu quadro.A Vera de um ponto fez uma obra de arte!Se ficaste curioso para saberes o fim da histria, ters que ler o livro!No final da leitura do livro, ns conversmos sobre o livro e fizemos

exerccios de relaxamento.Conclumos que nunca devemos desistir e que muito importantetentar primeiro!

No dia 9 de Maio, num espectacular dia de sol, a turma do 2 ano C foi ao Museu

Berardo.A primeira obra que vimos foi uma instalao com fotografias a preto e branco. Aolado, vimos umpolegar dourado, que era muito brilhante.Na primeira sala parmos numa escultura de uma mulher vestida de preto sem cara.Observmos essa mulher e vimos que tinha a mo no corao e que estava muitotriste.Depois, entrmos numa sala onde estavam vrias obras. O Afonso deu-nos 3 minutospara vermos as obras de arte, a pares. Escolhemos as nossas obras de arte preferidas ereflectimos sobre elas.De seguida fomos ver a parede colorid. Era gigantesca, muito curva e tinha muitas

cores misturadas. Nesta sala escolhemos uma parte da parede e desenhmos numafolha grande com lpis de pastel e lpis de cor.Quando nos fomos embora, ainda vimos uma instalao muito estranha. Uma esttuade um homem encostado a uma parede de luz branca. A sala estava cheia declaridade e fazia-nos impresso nos olhos.Finalmente, a nossa turma foi para o autocarro e depois voltmos para a escola.Lanchmos e depois fomos ler um livro. Foi um dia divertido e fantstico!No dia seguinte fizemos um painel sobre a parede colorida.Fica aqui o nosso trabalho. Adormos pintar e colar!

U M d i a N o M u s e u B e r a r d o

2CAnaRita,David,

FredericoeGabriel

2 CAlice, Pedro

Toms e Vladyslava


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Visita de estudo ao Oceanrio de Lisboa 3 A

No dia vinte e nove de Abril fomos deMetropolitano ao Oceanrio de Lisboa, a partir doprojecto de estudo dos Oceanos.Antes de entrarmos vimos informaes sobre oscinco oceanos e as regras do que no podamos

fazer durante a visita.Quando passmos a porta, vimos um tanquegigante que tinha muitos animais marinhos. Porcima havia um poema da Sophia de Mello BreynerAnderson.Aprendemos que todos os oceanos e mares

cobrem cerca de setenta por cento da Terra.A seguir vimos uma amostra de cada um dosoceanos. Comemos pelo Oceano Atlntico. Atemperatura do ar era como a que temos emPortugal. Havia tubares, raias, peixe-lua e outrosanimais marinhos.


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Depois fomos ver o Oceano Glacial rctico. Oambiente era muito frio, havia pinguins e menosanimais marinhos do que nos outros oceanosporque as guas so geladas.O Oceano Glacial Antrctico era muito parecidocom o rctico, s que um bocadinho menos frio.

Depois fomos ver a amostra do Oceano Pacfico. Oambiente era quente e havia lontras, tubares-leopardo e outros animais marinhos.Por fim vimos o Oceano ndico. O clima era quentee hmido. Havia um tubaro azul, corais, entreoutros animais marinhos.

Fomos andando at parte da reciclagem epercebemos que, para no poluirmos os oceanos,no devemos jogar lixo nos mares nem nos rios.

Sabrina texto revisto com a Nadinee posteriormente com a turma 12 / 05 / 2011


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A Rosalina

Num lindo dia de Primavera a Rosalina, que era uma bela rosa amarela,estava muito triste porque se sentia sozinha no jardim da aldeia das RosasEncantadas.

Na aldeia das Rosas Encantadas morava um jardineiro, muito trabalhador,que naquele dia de Primavera decidiu plantar flores novas no jardim ondehabitava a Rosalina. Plantou lrios, cravos, rosas de vrias cores, girassis,margaridas, estrelcias, cactos e tlipas.

E a Rosalina, ao ver tudo aquilo, ficou muito encantada porque finalmentej tinha companhia. Mas, havia ainda um problema. que a Rosalina era uma rosamuito especial que tinha o dom da fala e as outras flores no falavam. Ento, elaresolveu chamar a sua fadinha de estimao e pediu-lhe que concedesse tambmo dom da fala s novas flores do jardim. E a fadinha concedeu-lhe o desejo.

Logo que o jardineiro regressou a sua casa, as flores comearam a falarumas com as outras e a Rosalina cumprimentou-as dizendo:

- Ol! Eu sou a Rosalina e j vivo aqui neste jardim h nove anos. Sou umarosa amarela e gostava muito de conversar com vocs.

As outras flores disseram em coro:- Ol, Rosalina! Gostamos muito de estar aqui no teu jardim e tambm nsgostamos muito de conversar e de fazer novas amizades.

- Que bom! Ainda bem, assim podemos ser todas amigas, compartilharsegredos e ajudarmo-nos umas s outras.

E assim foi A partir daquele dia a Rosalina nunca mais ficou sozinha eviveu para sempre feliz e em harmonia na companhia das suas novas amigas.

Nathlia e o grupo

Na nossa sala de aula temos vrias rotinas e aquela de que mais gostamos a do momento de aperfeioamento de texto, que realizamos semanalmente.Seguidamente apresentamos o texto trabalhado na semana de 16 a 20 de

Maio, da autoria da Natlia e aperfeioado pelo grupo.


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AMOR O calor, o frio, no ter apetite e o corao bater com muita fora. SaraPaixo e carinho. - Rodrigo

Paixo e ter sentimentos por outra pessoa. Joo

Um sentimento que duas pessoas sentem uma pela outra. Tiago

Um sentimento muito forte, uma alegria, uma paixo e no pensamos noutra coisa.

- Rita

Um sentimento muito forte que sentimos por uma pessoa. Rafael

Um sentimento muito forte por outra pessoa. ConceioEstar apaixonado por algum que gostamos. Gonalo

Um sentimento que se sente quando estamos apaixonados por algum. Toms

A paixo do nosso corao. Carolina

Um sentimento que se apodera de uma pessoa. - Bruno

Calor que sentimos no corao, a felicidade e gostar de algum. - Sandro

Um sentimento que vem do corao. Lia

Amor um sentimento.SentiMento de felicidade.

AmOr uma paixo especial.AmoR cada dia no igual.

LiaAndar sempre feliz.Morrer no, sim viver.

LOve significa amor.Rir e chorar amar.

Sandro

Antes eram meninos.Mas agora so casados.Ontem foram felizes.Riem todos do mesmo.

Nuno

Amor um sentimento forte.Momento de paixo.Olhar nos olhos de quem gostamos.

Responder Gosto de ti.Carolina

Amor um sentimento.Marido e mulher casam-se.Ontem e sempre so felizes.Rodeiam-se os dois com os filhos.

Erica

Alegria temos de ter nessa paixo.IMaginao tem de haver.Organizao tem de haver.Rir, brincar e estar apaixonado.

Joana Mnica

Amo a minha me.AMor um sentimento.AdOro estar apaixonado

EstaR apaixonado sentir o amor.Toms

4A


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.QUADRAS POPULARES

No dia de Santo AntnioH muito divertimentoOs namorados fazem quadrasPara mostras os seus sentimentos.

Beatriz Brites

Santo Antnio, Santo AntoninhoPassa para cUma garrafa de vinhoPara dar ao Agostinho.

Joo

H bales no ar, manjericos porvenderH marchas a desfilarE sardinha no lume a arder o Santo Antnio a chegar.

Beatriz Coutinho

Durante a noite, h marchaspopularesCom pessoas a namorarSentadas nos seus lugaresO amor est no ar.

Carolina

H bailaricos nos Santos Populares

Nas festas h chourio assadoAs festas so bacanas quando so nos baresNo Santo Antnio h muitos namorados.

Gonalo

Dia de Santo Antnio, dia de santo popularCome-se sardinha e chourio assadoAs pessoas danam com o seu parNesse dia em Lisboa feriado.

Joana Barata

Dia 13 de Junho dia de santospopularesH caracis e sardinhas para comerH manjericos para compraresH muita cerveja para beber.

Mrcio

Dia de Santo Antnio, dia de

santos popularesGosto de comer sardinha assadaJ dancei nas marchas escolaresFoi divertido e havia muita risada.

Maria Beatriz

Santo Antnio, meu santo favoritoMeu querido Santo Antoninho

Para no ficar aflitoAjuda-me a passar de aninho.

Nuno

Nos casamentos de S. Antnio h amor no ar.Lisboetas no sabem quando a noite vai acabar.No ar cheira a manjerico e sardinha assada.S. Antnio acaba, noutras noites vamos festejar.

Sara

No S. Antnio danam-se marchas populares.H festas nos bairros da cidade.Nas escolas danam-se marchas escolares.O Santo Antnio um santo com muita idade.

Tiago

4A


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Era uma vez uma gotinha de gua que vivia no

mar com outras gotinhas de gua e outrascriaturas marinhas.

A certa altura, a gotinha de gua foi evaporada e subiu

aos cus.

Quando chegaram aos cus, ela e as suas irms

condensaram-se e formaram uma nuvem.Sentiram--se apertadas, ficaram com frio e caram

(precipitao).

A chuva mata a sede das plantas e molha as terras

secas.

Os campos ficam frteis e verdejantes e os animais

j tm o que comer e beber.

A gotinha de gua infiltrou-se na terra at chegar a um

lenol de gua. Agora desce os campos numacorrente de gua (rio).

Est cada vez mais perto da sua casa, o mar. Agora est pronta para uma nova viagem. Quem sabe

se ter a forma de chuva, neve ou granizo?

4 B

Para ler e pintar.


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Quem vem a seguir?

Se continuares este friso, qual ser a dcima cara?

Quantos olhos contars se tiver 15 caras? 15 30 40

V se consegues descobrir as 7 diferenas.

4 B

4 B


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No dia 20 de Maio de 2011, uma sexta-feira, os alunos do 1 B e do 4 Crealizaram uma visita de estudo Tapada de Mafra.

Samos da escola aproximadamente s 9:30 h, entrmos no autocarro daJunta de Freguesia de S. Domingos de Benfica e inicimos a nossa grandeviagem.

As nossas mochilinhas e os caixotes com a comida e bebida foram nabagageira do autocarro.

Na Tapada fomos recebidos pela Monitora Rita e logo depois fomos comerum pequeno lanche. Quando acabmos de comer fomos guardar as mochilinhasno autocarro.

A Monitora Rita veio ter connosco novamente para nos dizer as regras econtou-nos que aquele espao era uma grande mata vedada por um muro,tapada, e como est em Mafra aquela mata ficou denominada como Tapada deMafra. Este espao protegido ocupa uma rea de 1187 ha, hectares.

No Circuito de Comboio percorremos a Tapada e vimos: javalis, gamos,veados, um pinhal onde vive uma guia de Bonelli, um cercado onde vive umLobo Ibrico, vrias rvores queimadas ou chamuscadas e outras emreflorestao. Aprendemos que a cortia protege os sobreiros em caso deincndio. Tambm vimos uma linda ribeira que no Vero seca.

Aps esta actividade uma outra aventura nos esperava: uma exibio de

falcoaria. Vimos e tocmos numa coruja-das-torres que se chamaSoneca

e umfalco com o nome de Pavarotti que com muita mestria e simpatia o monitorTiago nos mostrou vrias habilidades de voo destas aves de rapina.

Esfomeados e sequiosos fomos almoar no Parque das Merendas ebrincar um pouco antes de iniciarmos a actividade Bichos e Bichinhos. A Anaera a nossa monitora e ela dividiu a turma em quatro grupos. Cada grupo iaestudar insectos existentes nos arbustos e outra vegetao perto da casinhaonde estvamos. Para estudarmos ela explicou-nos as caractersticas destesanimais e deu a cada grupo uma lupa, um lenol, lpis, um caderno, um pincel euma caixa para colocarmos o bichinho que queramos observar melhor paraestudar. Tnhamos que anotar todas as descobertas no caderno. Foi muito

engraado abanar os arbustos e ver cair no lenol alguns insectos. Com o pincelempurrvamos o animal para dentro da caixa e depois com a lupa descobramoso nmero de patas, os olhos, a forma do corpo

sempre com ansiedade e muito entusiasmo que as crianas realizam uma visita deestudo. Inserida como uma das actividades a realizar no mbito do projecto PEQUENAS

PEGADAS PARA SALVAR O PLANETA, Lets leave smaller footprints to save planetEarth, os alunos do 4C viveram uma experincia diferente, num espao diferente, compessoas diferentes!

A todos os leitores eis


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Depois do trabalho de campo fomos outra vez para a casinha e o porta-voz de cada grupo

leu em voz alta as anotaes das observaes feitas. Houve um grupo que estudou bem umacentopeia, outro que gostou mais de estudar uma borboleta azul, outro grupo achou que o maisgiro foi uma aranha saltitona e outro grupo estudar um outro insecto A Ana ia-nos explicandoquando dizamos que um bichinho era insecto e afinal no era

Afinal, como que sabemos que alguns bichinhos so insectos???Os insectos so animais invertebrados com esqueleto fininho e que cobre o corpo, tm

o corpo dividido em trs partes (cabea, trax e abdmen), trs pares de patas, olhoscompostos(so esbugalhados e no tm retina) e duas antenas. A centopeia e as aranhas noso insectos porque no tm mandbulas

aranha formiga

Que dia! No final desta actividade viemos para a escolamuito cansados e muito felizes!

Pinta os insectos!Ajuda a formiga a encontrar o formigueiro!

Carinhas!Gostaste da pgina do 4 C?


20/20

Gostaste deste nmero do Jornal O Quarenta e Nove ?

Do que gostaste mais? ____________________________________________________

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O que te interessou menos? ________________________________________________

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Pinta a imagem que mais se aproxima do que sentes em relao ao teu Jornal Escolar.

Preenche, recorta pelo picotado e coloca na caixa do correio do Jornal . A tua opinio importante para ns.

Agora que vem a o Vero,

aqui vai uma actividade

para fazeres com osseixos que apanhares na

praia.

Diverte-te!

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