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Jornal ImpressoJornal Impresso
Material para aula ministrada nos anos finais Material para aula ministrada nos anos finais do Ensino Fundamentaldo Ensino Fundamental
Professora Otávia VieiraProfessora Otávia Vieira
1 - Pessoa lendo um jornal na calçadaDisponível em:farm2.static.flickr.com/1422/738570426_e9fd4007e9_m.jpg Acessado em: 13 jun. 2015
Figura 2 - Pessoa lendo um jornal em um ponto de ônibusDisponível em: farm2.static.flickr.com/1160/738650750_53fc4732c2_m.jpg Acessado em: 13 jun. 2015
Capa do JornalCabeçalho: fica no início da página, onde se encontraram a logomarca, título/nome do jornal, edição, editorial, preço, ano, editor-chefe, numeração e data.
Manchete: título do fato jornalístico de maior importância para o jornal, vem escrito em letras grandes, no alto da primeira página. É a notícia que ganha destaque na primeira página, recebendo o nome de manchete de edição.
Chamada: é a parte onde as principais notícias vem resumidas na primeira página, sendo o texto curto e sintético.
Fotografia: é um elemento que tem como finalidade, chamar a atenção do leitor, igual a chamada; ela é a primeira coisa que o leitor nota ao ver a página.
Legenda: é uma frase curta, enxuta, onde visa comentar o que ou quem está na foto, relacionando-a com a notícia.
Crédito: é a indicação da origem e o autor de uma foto ou ilustração.
Recursos infográficos: são gráficos, tabelas, desenhos que ajudam na explicação de um acontecimento noticiado.
Variedade de Gêneros: eles fazem parte do jornal, assim como a notícia, que é o mais comum deles, existem também outros gêneros, como iremos ver na tabela abaixo:
GÊNEROS TEXTUAIS JORNALÍSTICOS
Notícia Editorial Palavra-Cruzada
Reportagem Crônica Horóscopo
Artigo de DV Artigo de Opinião HQ
Programação de lazer Resenha crítica Cartum
Entrevista Carta do leitor Charge
Anúncio Propaganda
Jornal MuralJornal Mural
O "Jornal Mural" constitui uma das O "Jornal Mural" constitui uma das formas mais rápidas e eficientes de formas mais rápidas e eficientes de
comunicaçãocomunicação
Características do Jornal Mural• O jornal mural deve ser colocado num lugar bem visível, de preferência
em corredor de passagem, onde seja possível parar para ler.
• Não deve conter palavras cruzadas, charadas ou artigos e reportagens grandes demais.
• Os textos não devem ser escritos com letras muito pequenas.
• Aulas dadas ou trabalhos de classe podem fazer parte de um jornal mural, desde que o texto tenha características jornalísticas.
• Convém que as matérias sejam renovadas.
• O material deve ser esteticamente distribuído e as seções apresentadas sempre no mesmo lugar, para que o leitor se habitue a achá-las no lugar de costume.
Características do Jornal Mural• É preciso ter sempre em mente que a principal função do
jornal é informar.
• Procure identificar quais os assuntos de interesse do seu leitor.
• Jornal é informação, atualização, recreação, comunicação. As seções, assim delineadas, podem tratar de assuntos educacionais, sociais, esportivos, artísticos, femininos, entre outros, o importante é ter cuidado com a diversidade dos assuntos tratados.
• As matérias podem ser apresentadas sob a forma de: pequenos artigos, notas (escritos curtos focalizando acontecimentos), reportagens (relatos de acontecimentos com maiores detalhes), entrevistas etc.
Criado para comemorar o dia do Folclore!
Disponível em: <http://www.construirnoticias.com.br/figuras/11/mural.gif> Acessado 13 jun 2015.
Neste exemplo, o jornal mural faz diferença na escola, divulgando as atividades de uma das turmas!
Figura 6 - Projeto Jornal Mural. Disponível em:http://www.altenfelder.com.br/Warm_Blue/img/fotos/jornal%20mural.JPG. Acessado 25 jul 2009
Assuntos a serem publicados num jornal mural:Assuntos a serem publicados num jornal mural:
• Vida escolar – festas da escola, datas cívicas, matéria nova dada em classe (apenas comentários), excursões feitas pela escola, material novo adquirido, chegada ou saída de professores etc;
• Notícia que acontece no Brasil, estado ou mundo – selecionadas de jornais e revistas.
• Biblioteca – livros recém chegados, comentários de livros lidos pelos que fazem a escola. Gráficos de atendimento mensal, fotografia com dados bibliográficos de escritores, personalidades etc;
• Alimentação – cardápio da semana (merenda escolar), valor nutritivo dos alimentos, receitas de fácil execução etc;
• Vida social – aniversários (alunos, professores, funcionários), nascimento (irmão, filhos de professores), casamentos, falecimentos, doenças, fatos ocorridos no bairro etc;
• Curiosidade – pergunta que pode ser lançada e respondida na próxima edição do jornal.