2 OUTUBRONOVEMBRODEZEMBRO2012 GERAL

Éelemento básico, também,dosistema legal da criança e doadolescente, definitivamente

encarados, não como adultos maisnovos, mas seres diferentes, comestádios de desenvolvimento pró-prios,ainda sem autonomia e matu-ridades bastantes, com característi-cas e necessidades diversas, e nãocomo objectos, mas como sujeitode direitos e, consequentemente,com direito (entre outros):

– ao seu integral desenvolvimen-to físico, intelectual e moral (cfr.v.g.,artigo 70.º, 69.º, 68.º, 67.º e 64.º-2,da Constituição da República Por-tuguesa,e 1885.º-1 do Código Civil);

– o direito à filiação correspon-dente à verdade biológica (cfr., v.g.,artigo 1800.º,1801.º,1807.º,1808.º,1823.º, 1832.º, 1839.º, (…) doCódigo Civil);

– o direito ao respeito pelas suasligações psicológicas profundas epela continuidade das suas relaçõesafectivas gratificantes e do sue inte-resse(…)

No entanto, acontece que parase defender uns direitos se ex-cluam outros.

A situação de vida da criançaconcreta, deve garantir um cresci-mento onde se consagre os seusdireitos fundamentais, sendo esse,no fundo, o seu superior interesse.

A introdução deste conceito “su-perior interesse” implica a interven-ção e delimita os direitos e deveresda criança e para com a criança.

O INTERESSE DO MENOR éuma constante dos textos legisla-tivos e Convenções Internacionaisque regulam os direitos e os esta-tutos dos menores.

Não raras vezes encontramosem “Interesse do Menor” como re-ferência “o direito do menor ao de-senvolvimento são e moral noplano físico, intelectual, moral espi-ritual e social, em condições de li-berdade e dignidade”.

O legislador não terá definidoeste conceito precisamente parapermitir que a norma se pudesseadaptar à variabilidade e imprevisi-bilidade das situações da vida, dasituação de cada família ou maisexactamente de cada criança.

A psicologia deu recentementeum contributo que consideramos

decisivo,no chamado conceito ope-rativo “vinculação”, como necessi-dade básica de um conjunto decomportamentos de protecção, decuidado, absolutamente necessáriosa um desenvolvimento que os leveao estado de adultos em condiçõesde sucesso pessoal e social.

O Lar de Infância e Juventude,que dimensiona a materialidade dadignidade humana, expressa noquadro dos direitos das crianças ejovens, e o tempo reduzido dosmenores, leva-nos a procurar sercada vez mais exigentes e céleres,única forma de garantir estes direi-tos fundamentais.

É desta forma que trabalhamostodos os dias, com a exigência queas crianças e jovens nos merecem eque a vida nos ensina.

São eles os Direitos da Criança eJovem (do Regulamento Interno daObra do Ardina)

1 – Para além dos direitos egarantias legalmente consagrados, acriança ou jovem acolhido na Obrado Ardina goza ainda de direitos es-peciais que decorrem do contextode acolhimento residencial, emconformidade com o estipuladonas als. a) a g), do art. 58º da LPCJP,a seguir elencados:

a) Garantia de respeito pela suapersonalidade, liberdade religiosa eideológica, bem como de Protec-ção dos seus interesses legítimos,não podendo ser privada dos seusdireitos e garantias Legalmente re-conhecidos, excepto se as enti-dades previstas no art. 38º daLPCJP (expressamente o determi-narem para protecção e defesa doseus interesses;

b) Manter regularmente, e emcondições de privacidade, contac-tos pessoais com a família e compessoas com quem tenham especialrelação afectiva,sem prejuízo das limi-tações impostas por decisão judi-cial ou pela comissão de protecção;

c) A criança e jovem deve inte-grar assim que possível um estabe-lecimento de cariz educativo e/ouformativo adequados à sua idade enível de desenvolvimento;

d) Receber uma educação quegaranta o desenvolvimento integralda sua personalidade e potenciali-dades, sendo-lhes asseguradas a

prestação de cuidados de saúdefísica e mental, formação escolar eprofissional, bem como a participa-ção em actividades culturais, des-portivas e recreativas, sempre quepossível;

e) Usufruir de um espaço de pri-vacidade e de um grau de autono-mia na condução da sua vida pes-soal adequado à sua idade e situa-ção;

f) Receber dinheiro de bolso;g) À inviolabilidade da corres-

pondência;h) Não ser transferido da institui-

ção, salvo quando essa decisão cor-responda ao seu interesse ou sejadevidamente determinada pelo Tri-bunal ou pela CPCJ;

i) Contactar, com garantia deconfidencialidade, a Comissão deProtecção, o Ministério Público, oJuiz e o seu advogado;

j) Apresentar quaisquer queixas,reclamações ou sugestões que en-tenda por convenientes,quer se tratede situações da organização, dosadultos ou dos pares, bem comoprocurar apoio e conselho para si-tuações da sua actividade escolar,profissional, social ou familiar;

k) Ser-lhe assegurada a confiden-cialidade de todos os assuntos eprocedimentos relacionados com asua situação pessoal;

l) Participar activamente nasdecisões que lhe digam respeito;

m) Participar na organização edinâmica da Casa;

n) Ter um projecto de vida e,sempre que possível, participar nasua definição e concretização;

o) Receber atenção e afecto per-sonalizado;

p) Ter direito a um ambientetranquilo e seguro que lhes permi-ta estabilidade emocional e segu-rança afectiva;

q) Ter tempos específicos parabrincar, para realizar actividadeslúdicas e recreativas.

Ao Direito assiste o Dever (doRegulamento Interno da Obra doArdina)

1 – A criança e o jovem acolhidona Obra do Ardina têm os seguin-tes deveres:

a) Respeitar e cooperar com osseus pares, Equipa Técnica, EquipaEducativa, Equipa de apoio;

b) Respeitar e cumprir as nor-mas estipuladas no regulamento ena legislação em vigor aplicável;

c) Não cometimento de quais-quer actos lesivos ou que atenteme coloquem em perigo pessoas oubens de outrem, nomeadamentedo pessoal da Instituição e restan-tes crianças e jovens acolhidos;

d) Cumprir as actividades previs-tas no seu Plano Sócio-EducativoIndividual e as legítimas orientaçõesdos responsáveis da Casa;

e) Participar nas actividades deinteresse colectivo e rotinas daCasa ou tarefas que lhe tenhamsido atribuídas, designadamente namanutenção, limpeza e arrumaçãodos materiais, equipamentos e ins-talações da Instituição;

f) Ser cuidadoso e responsável nautilização das instalações e equipa-mentos da Instituição, colaborandona sua manutenção;

g) Cumprir as suas obrigaçõesescolares e/ou profissionais, sendoassíduo e responsável pelo materiale trabalhos escolares;

h) Comparecer, regular, assídua epontualmente, às actividades pre-vistas no seu Plano Sócio-Educativoindividual;

i) Relacionar-se de forma cons-trutiva, agindo educadamente, comos outros residentes e com os co-laboradores que ali exercem assuas funções;

j) Cuidar da sua higiene pessoal,apresentando-se limpo e arranjadoe manter limpos e organizados osobjectos de uso pessoal e respecti-vo espaço próprio ou partilhado;

k) Utilizar correctamente os ma-teriais e outros objectos existentesna Instituição, não os danificando,devendo comunicar imediatamenteo seu extravio ou deterioração;

l) Ser solidário e disponível paracom os outros, nomeadamenteapoiando os mais novos na sua inte-gração e organização da sua vida diária;

m) Permanecer na Instituição,não se ausentando das instalaçõesou do espaço onde decorram acti-vidades, sem a devida autorizaçãopara o efeito;

n) Comparecer, após saídas au-torizadas, às horas estipuladas parao regresso;

o) Respeitar os espaços e mo-mentos de privacidade dos outros,bem como respeitar os objectosindividuais de cada residente;

p) Partilhar os espaços comuns.

Passo a Passo a caminhada é detodos,à velocidade de cada um,comoser único e na verdade dos princí-pios da dignidade humana e cristã.

Carlos DiogoDirector Executivo e Técnico

Sujeito e Não Objecto

No dia 14 de Julho p.p. partiu para o céu, a nossa amigaprof. Maria Adriana, natural e residente na Diocese deLamego. Foi uma brilhante professora e uma exemplar apóstola, responsável nacional da Juventude CatólicaPortuguesa. Soube bem aproveitar a vida longa que viveu.Era amiga da Obra do Ardina e minha pessoal.

Foi uma entusiasta colaboradora nas acções de formação de professores na área de Religião e Moral Católicas que decorreram, nos anos oitenta, por todo o país.“Partiu”, mas o seu espírito ficou. O seu exemplo continuavivo.A sua imagem estará, para sempre, presente,nos nossos corações.

Perdemos uma amiga na terra, ganhámo-la no Céu

PROF.ª MARIA ADRIANA AUGUSTA LIMA

…”O INTERESSE

DO MENOR é uma

constante dos

textos legislativos

e Convenções

Internacionais

que regulam

os direitos e os

estatutos dos menores.”…

Prof.ª Maria Adriana

Augusta Lima,

uma brilhante

professora e uma

exemplar apóstola.