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josé fernandes e fernandes
Programa de Candidaturaa Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
Curriculum Vitae
josé fernandes e fernandes
Programa de Candidaturaa Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
5
programa de candidaturaa director da faculdade de medicinada universidade de lisboa2012 - 2015
As instituições académicas têm uma história, produto da sua Cultura, da Ciência que promovem,
da sua capacidade criadora e do exercício de responsabilidade pública que praticam.
Configura o que poderei chamar o seu espírito ou a sua alma que na Faculdade de Medicina
constitui inspiração e apelo para a acção.
Foi a mudança que considerava necessária introduzir na FMUL, que me levou desde 2005 a
assumir este desafio, para o qual foi necessário compatibilizar a carreira profissional e académica
com os compromissos locais e internacionais que procurei honrar, com o serviço à Escola
Médica onde me formei e cresci como Cirurgião e Professor.
Na reflexão que me impus para a decisão de recandidatura, tive presente princípio a que fui fiel:
na acção pessoal e pública, o privilégio da liderança impõe a partilha do êxito e a assumpção
do insucesso.
As realizações conseguidas só foram possíveis pelo apoio, colaboração crítica e entusiasmo da
Faculdade, dos seus quadros docentes e administrativos e dos seus alunos, dos dirigentes do
HSM e do IMM, e a todos expresso reconhecimento e apreço.
As limitações e insuficiências são exclusivamente da minha responsabilidade.
Prevaleceu, na tomada de decisão, um imperativo ético e um sentido de responsabilidade, numa
época de constrangimentos e dificuldades, mas também de mudança na Universidade, a qual
terá repercussões no futuro da FMUL e na qual estou convictamente empenhado.
Hesitar perante essa responsabilidade seria acto impróprio do ethos que moldou o meu carácter;
fazê-lo com a Faculdade, no respeito pela sua história e cultura, é o desafio que assumo
claramente e com o propósito de contribuir para a renovação geracional necessária.
A reorganização do sistema universitário português e particularmente na cidade de Lisboa foi
preocupação que afirmei com clareza, primeiro em discurso feito nos Estados Gerais da UL e
depois em vários textos publicados na imprensa e que resumi neste conceito: o País precisa de
menos e melhores Universidades.
O projecto de fusão da Universidade de Lisboa (UL) com a Universidade Técnica de Lisboa
(UTL) representa um passo fundamental nessa direcção, pode marcar o começo dum processo
6José Fernandes e Fernandes - Programa de Candidatura a Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
articulado de reestruturação da oferta educativa no Ensino Superior público. Este desideratum
só será possível com política global, corajosa, que tenha como objectivos principais o
desenvolvimento da Ciência, da Cultura e da Formação dos estudantes assumidos como pilares
da afirmação de Portugal no contexto europeu e internacional.
Há nesta visão uma responsabilidade pública indeclinável para a Universidade e para o seu
Claustro Académico.
Como alguém escreveu: The essence of the University is that it is uniquely accountable to the
Past and to the Future – not simply or even primarily to the Present. University looks both
forwards and backwards in ways that ought to conflict with immediate concerns or demands, so
often politically driven.
Because, the Universities are custodians of Civilization.
O mandato a que me candidato será um período decisivo para a afirmação da Faculdade de
Medicina (FMUL) integrada na nova Universidade de Lisboa, como um pólo fundamental
de desenvolvimento nas Ciências da Saúde e da Vida e no exercício de Medicina Clínica de
vanguarda ao serviço da Comunidade.
O objectivo para este mandato é claro:
Afirmar a Faculdade de Medicina e o Centro Académico de Medicina como um pilar da nova
Universidade e, desse modo, consolidar posição cimeira no panorama nacional e assegurar
relevância no contexto internacional.
Importa mencionar que, no contexto adverso que se tem vivido nos últimos anos, a FMUL
mantém uma situação equilibrada do ponto de vista financeiro, fruto de uma gestão de recursos
humanos e financeira que permitiu manter número de docentes e de não docentes aquém
dos efectivos a que teria direito, sem compromisso dos níveis de qualidade nos aspectos
fundamentais da sua missão institucional: ensino, investigação e prestação de serviços à
Comunidade que serve.
Considero fundamental referir os aspectos fundamentais que marcaram a actuação da FMUL
e que são a base sobre a qual se inserem as propostas a apresentar para este novo mandato
como Director da Faculdade.
A. ENSINO
O objectivo prioritário da FMUL é ensinar para a profissão médica, educar na Ciência e na Cultura,
promover conhecimento e inovação pela Investigação e formar homens e mulheres livres, capazes de
contribuírem de forma útil para o desenvolvimento do seu País.
7José Fernandes e Fernandes - Programa de Candidatura a Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
A nossa missão foi claramente enunciada:
A reforma do Ensino iniciada em 2007 – 08 permitiu modernizar a organização curricular
com áreas integradas de ensino e teve como objectivo facilitar a aquisição de competências
profissionais, da comunicação ao exercício clínico, da formação ética à dimensão social da
Medicina e à Saúde Pública, baseadas em sólida educação científica, traduzindo visão unitária
e integrada da educação pré-graduada orientada para a Medicina Clínica.
Adoptou-se organização semestral e estrutura modular em vez das disciplinas tradicionais
visando melhor integração de conhecimentos, maior interligação da ciência fundamental com
a clínica pela criação de Troncos Comuns de intervenção pedagógica como Neurociências,
Microbiologia e Infecção, Oncobiologia, Introdução à Medicina da Mulher e da Criança,
Introdução às Doenças do Envelhecimento.
A estrutura curricular é expressa na Fig.1 na qual se procura evidenciar áreas formativas e de
aquisição de competências indispensáveis ao exercício médico e que têm uma intervenção em
vários períodos do curso, bem como a importância da formação científica essencial para a
compreensão das bases fundamentais da Biologia Humana.
Permite ainda evidenciar a preocupação com a Formação em Ética e Responsabilidade Social da
Medicina e na Comunicação em Medicina.
8José Fernandes e Fernandes - Programa de Candidatura a Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
| Fig.1
O currículo permite também a escolha diversificada de disciplinas opcionais e fomenta
oportunidades de investigação, maior e mais precoce exposição à Medicina Clínica, ambulatória
e hospitalar.
Esta estrutura curricular foi inovadora no plano nacional, particularmente numa escola médica
tradicional, procurou aproximar a estrutura do ensino na FMUL das instituições mais relevantes
na Europa e está estabilizada. Na sequência da implementação do Processo de Bolonha os
alunos obtêm o grau de Mestre em Medicina com a elaboração dum Trabalho Final de Mestrado,
classificação Aprovado ou Não Aprovado e está em organização Virtual Library para recolha
destes trabalhos finais de Mestrado.
A acção da FMUL na Educação Pré – Graduada envolveu também:
A – Licenciatura em Ciências da Saúde iniciativa da UL para desenvolver o ensino para as
profissões da Saúde, com um programa de 1º ciclo de formação generalista, completada
por 2ºs ciclos de carácter mais profissionalizante, nos quais a FMUL ofereceu as seguintes
alternativas: Microbiologia Clínica e Nutrição Clínica o qual decorre com a colaboração da
Escola Superior de Tecnologias da Saúde de Lisboa (ESTeSL).
B – Mestrado Integrado em Engenharia Biomédica em cooperação com o IST desde há
10 anos expressão da importância da cooperação estratégica com as Ciências Físicas e da
Engenharia indispensáveis ao novo patamar de evolução da Medicina pós - genómica e
que materializa a Convergência das BioCiências com a BioEngenharia e a Medicina.
9José Fernandes e Fernandes - Programa de Candidatura a Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
Na Educação Pós – Graduada – Cursos de Formação Contínua, Mestrados e Doutoramentos a
FMUL tem um vasto leque de opções de formação frequentadas por mais de 1000 alunos. O
objectivo da FMUL tem sido promover formações com impacto na aquisição de competências
e/ou diferenciação profissional e participar em formações com maior interdisciplinaridade e em
áreas de fronteira no desenvolvimento científico e tecnológico.
B. INVESTIGAÇÃO
O fomento da investigação científica foi objectivo fundamental e expressão do compromisso
com uma política de research – based education e de empenhamento no desenvolvimento
científico indispensável à criação e incorporação de inovação.
A acção do IMM, constituído a partir da junção dos principais Centros de Investigação
classificados como Excelente ou Muito Bom, representou um salto qualitativo na investigação
biomédica e na sua aplicação à clínica muito relevante e a FMUL manteve todo o empenhamento
no sucesso do IMM.
A análise quantitativa, agregada, da investigação conduzida e referenciada às instituições do
CAML, foi obtida no Web of Knowledge e foi a seguinte:
PERÍODO 2006 – 2010
Número de Publicações:Results (TOTAL)
1. Fac Med LISBOA: 1.746
2. Fac Med PORTO: 1.573
3. ICBAS, PORTO: 1.241
4. Fac Ciencias Med, LISBOA: 726
5. Fac Med COIMBRA: 694
6. Inst Ciencias Vida Saúde, BRAGA: 434
7. Fac Ciências Saude, COVILHÃ: 151
Nota: Foram considerados os Hospitais assim como os centros de investigação (conforme consta
no respectivo endereço), aos quais as Faculdades estão directamente ou mais directamente ligadas.
10José Fernandes e Fernandes - Programa de Candidatura a Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
Sum of the Times Cited 12294
Sum of Times Cited without self-citation 11663
Citing Articles 10756
Average Citations per Item 7.03
h-index 48
WEB OF SCIENCE CATEGORIES (TOP 10)
Clinical neurology 341
Neurosciences 204
Immunology 159
Biochemistry molecular biology 138
Oncology 93
Hematology 85
Rheumatology 80
Microbiology 78
Peripheral vascular disease 75
Allergy 72
Estes dados permitem comprovar os seguintes factos:
A – No seu conjunto a actividade científica realizada no CAML situa-se numa posição cimeira
no contexto nacional e foi possível identificar as áreas científicas com maior impacto e
produtividade
B – Há dimensão científica neste campus académico, a visão integrada proporcionada pelo
modelo CENTRO ACADÉMICO DE MEDICINA representa uma mais-valia que deve ser
assegurada na organização da nova Universidade.
C. PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS À COMUNIDADE
E TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO
A actuação da FMUL foi muito significativa nesta área e decorre da acção clínica dos seus Docentes no
HSM - CHLN e noutras instituições, traduzindo o empenhamento da Faculdade na qualificação e
modernização da Medicina Clínica e na incorporação da inovação médica, bem como, na formação
profissional nas diferentes áreas das Ciências da Saúde através de múltiplas participações em
congressos, reuniões científicas nacionais e internacionais, cursos de formação etc.
11José Fernandes e Fernandes - Programa de Candidatura a Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
plano de acção2012/2015
Em conformidade, proponho à FMUL um plano de acção que corresponde a uma visão
estratégica para os próximos três anos enquadrada por mudanças que se esperam venham a
ser concretizadas e enuncio intenções e propostas de acção que considero indispensáveis para
a sua concretização.
I. A FMUL e a Nova Universidade de Lisboa
No contexto da nova Universidade, a FMUL deve participar na criação de uma grande área
académica, de ensino, investigação, transferência de tecnologia e conhecimento para a sociedade
e o tecido empresarial, bem como prestação de serviços médicos à Comunidade, com verdadeira
dimensão internacional, no âmbito das Ciências da Saúde e da Vida, ajudando a concretizar
a Convergência das BioCiências e da Medicina, com as Ciências Físicas e a Engenharia, que
materializam a nova etapa da evolução do conhecimento biológico e biomédico nesta nova era
de Medicina pós - genómica.
Considero a designação Ciências da Saúde e da Vida útil e abrangente, mantendo a unidade dos
diferentes sectores que desde as Ciências Fundamentais Da Vida: BioCiências, BioEngenharia
e BioMedicina dispersas em várias Faculdades às da Saúde que incorporam objectivos mais
pragmáticos de intervenção na Sociedade como Medicina, Medicina Veterinária, Medicina
Dentária, Psicologia e Motricidade Humana e Tecnologias do IST.
A FMUL integrada no Centro Académico de Medicina, tendo o IMM como parceiro privilegiado
para a investigação biomédica e o Hospital como núcleo para a prestação de serviços e
introdução de inovação científica e tecnológica, constitui âncora para este desenvolvimento.
Considero desejável que se mantenham as Unidades Orgânicas (Faculdades e Institutos) com
autonomia e representatividade na organização da nova Universidade mas que deverão convergir
em Áreas Estratégicas ou Schools (modelo inglês e/ou americano) e nesse sentido proporei a
criação de
ÁREA DE CIÊNCIAS e TECNOLOGIAS DA SAÚDE e DA VIDA:SCHOOL for HEALTH, LIFE SCIENCES AND TECHNOLOGY
Com a participação das Faculdades da UL e UTL, Centros de Investigação, Laboratórios
Associados e as Unidades de Investigação e Desenvolvimento reconhecidas e associadas às
respectivas Faculdades.
12José Fernandes e Fernandes - Programa de Candidatura a Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
Para promover a concretização deste desideratum proponho que sejam prosseguidos um
conjunto de objectivos que considero prioritários:
I.
II.
Reforço da Investigação Científica Biomédica e Clínica através de parceria estratégica no
âmbito do CAML reforçando as áreas científicas mais produtivas e identificando novas
iniciativas de desenvolvimento que potenciem inovação e permitam projectar nacional e
internacionalmente as instituições componentes do Centro Académico de Medicina.
Cooperação com o IST e outras escolas da UTL no âmbito da formação avançada e de
novas áreas de desenvolvimento científico e tecnológico.
Nesse sentido existem um conjunto de iniciativas a concretizar:
1. Aproveitamento do novo edifício em construção no nosso campus académico para:
•
•
•
•
•
•
Proporcionar hub para a instalação de equipas de investigação em áreas de
Convergência das BioCiências com a Medicina e a BioEngenharia
Criação de Centro Integrado para as Neurociências, Centro de Doenças
Cardiovasculares e Centro de BioImagem com RMN funcional 3 T
Centro de Simulação Médica com objectivo de promover treino e upgrade de
competências práticas dos Profissionais de Saúde, visando a segurança do
doente e, simultaneamente, constituir núcleo de investigação neste domínio.
Centro de Investigação Clínica em cooperação com o HSM e vocacionado para
a organização de ensaios clínicos.
Centro de Medicina Nuclear em colaboração com o HSM – CHLN
Sede para a instalação de novos grupos de investigação.
2. Desenvolvimento da Formação Pré-graduada: melhorar articulação na Engenharia
Biomédica e re-orientação dos objectivos da Licenciatura de Ciências da Saúde
centrada num projecto de formação mais prática em BioTecnologias e com
envolvimento de escolas da UTL.
3. Formação Avançada e na Investigação Científica: criação de Programas de Mestrado
e Doutoramento inter e trans–disciplinares focalizados em áreas de interesse das
diferentes Faculdades e Institutos de Investigação.
13José Fernandes e Fernandes - Programa de Candidatura a Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
II. Consolidação do
Centro Académico de Medicina de Lisboa (CAML)
O conceito de Academic Health Centres para o ensino e investigação médica foi importado
dos EUA e iniciado na Europa, pela Holanda na década de 90, tendo vindo a ser implementado
noutros países.
Na nossa realidade, constituiu-se em Outubro de 2009 um consórcio que associou a FMUL,
o Instituto de Medicina Molecular (IMM) e o Hospital de Santa Maria (HSM), integrado no
Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN) designado por Centro Académico de Medicina de
Lisboa (CAML).
A criação do CAML foi uma iniciativa do mandato anterior, possível pela cumplicidade activa
do então Presidente do Conselho de Administração do Hospital de Santa Maria, Dr. Adalberto
Campos Fernandes, o apoio da Direcção do IMM e a concordância dos Ministros da Saúde e da
Ciência e Ensino Superior da época.
As vicissitudes nacionais nestes 2 anos e meio, crise financeira, nacional e global, mudança
de governo, de responsáveis e porventura de Política, na Educação e na Saúde, incerteza no
País quanto às reformas necessárias e sobretudo quanto à sua concretização, condicionaram
negativamente a sua operacionalização.
Considero que é modelo de organização fundamental para a revitalização da Medicina Académica,
para o fomento da investigação e a incorporação racional da inovação em medicina clínica, pelo
que continuarei a empenhar-me no seu desenvolvimento através, designadamente:
1.
2.
3.
Fomento da actividade científica e de investigação de translação, entre as Ciências
Biomédicas e a Medicina Clínica, de modo a consolidar posição cimeira no panorama
nacional e assegurar relevância no contexto europeu.
Desenvolvimento da Formação Avançada, através de programa comum de
Doutoramento em Medicina Clínica do CAML – projecto já em vigor e com sucesso –
programas de Mestrado interdisciplinares na área das Ciências Biomédicas e da Saúde
e pelo reforço da dimensão académica nos programas de formação pós-graduada e
de Educação Continuada para médicos e outros profissionais de Saúde.
Utilização concertada de recursos humanos e financeiros para a introdução de inovação
tecnológica ao serviço da investigação científica e da prestação de serviços.
14José Fernandes e Fernandes - Programa de Candidatura a Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
III. Reforço da Rede de Instituições Afiliadas para o Ensino
Nos últimos anos a FMUL consolidou uma vasta rede de instituições afiliadas para o ensino,
com 10 hospitais e vários Centros de Saúde. A sua colaboração é indispensável para o
sucesso do ensino clínico pré-graduado nos 3º, 4º e 5º anos e para o 6º ano profissionalizante,
permitiu melhorar o rácio docente/discente e oferecer maior diversidade de patologias para
a aprendizagem clínica. Consubstanciou o conceito de Parceria para o Ensino Clínico, e a sua
continuidade é fundamental.
Foi possível no âmbito do CAML estabelecer novos Protocolos de Cooperação com:
Hospital Beatriz Ângelo e Espírito Santo Saúde
Hospitais Privados de Portugal (HPP): Hospitais de Cascais e Lusíadas
Instituto Português de Oncologia de Lisboa Francisco Gentil
Para reforçar esta colaboração deverão ser encetadas um conjunto de iniciativas de que destaco:
1.
2.
Encontro Científico em 2013 sobre temas a definir envolvendo docentes da FMUL e
destas instituições e com a participação activa dos alunos
Divulgação das actividades formativas da FMUL junto do CAML e das diferentes
instituições afiliadas.
A continuidade e reforço desta política de cooperação é fundamental para o sucesso da nossa
missão pedagógica e como oportunidade para a dinamização de programas comuns de
Investigação Clínica e de Educação Permanente.
IV. Aprofundamento da Reforma Curricular
A revisão curricular, iniciada em Outubro de 2007, foi um instrumento indispensável à realização
da missão da FMUL e marcou uma viragem na estratégia de Ensino.
Foi iniciada após avaliação do nosso Ensino por uma comissão internacional de peritos que
solicitámos em 2006 e foi reavaliada pela mesma comissão em Fevereiro de 2009, sempre com
a participação activa dos discentes.
As recomendações foram claras para que mantivéssemos a rota traçada, para o aprofundamento
da integração em certas áreas onde foi menos conseguida, para a implementação de modelos
de avaliação mais adequados à metodologia de ensino integrado e, apontou um objectivo
prioritário: a necessidade de reestruturação do ensino nos 4º e 5º anos.
Este objectivo, que não foi possível ainda concretizar, será um grande desafio que me proponho
15José Fernandes e Fernandes - Programa de Candidatura a Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
encetar nos próximos anos e que irá requerer a mobilização e empenhamento de todos, docentes,
discentes e funcionários, necessitará de melhor aproveitamento dos recursos humanos nas
clínicas universitárias e exigirá reforço da rede de instituições afiliadas numa efectiva Parceria
para o Ensino Clínico.
De acordo com as recomendações da Comissão de Avaliação foi criado Departamento de
Educação Médica para o desenvolvimento e monitorização do processo de reforma.
Procedeu-se a uma avaliação do seu impacto sobre os resultados académicos tendo sido
comprovados os seguintes factos:
a -
b -
c -
Manutenção da performance escolar nos dois primeiros anos expressa por valores
de média global comparáveis aos verificados no currículo antigo
Melhoria nas médias do 3º ano
Redução do insucesso escolar
A monitorização permanente da eficácia da Reforma Curricular é uma exigência, tendo em
vista a manutenção dos elevados níveis de qualidade atingidos, que me proponho prosseguir,
nomeadamente pela generalização de:
1.
2.
Processos de avaliação dos resultados pedagógicos por ano e actividade lectiva
Inquéritos sobre a qualidade de ensino
em estreita articulação com o Departamento de Educação Médica, com o Presidente do Conselho
Pedagógico e com os representantes dos alunos, contando, também, com a participação dos
discentes e a actuação dos docentes.
A melhoria permanente da qualidade de ensino exige também a adopção de novos métodos e
metodologias de ensino, pelo que defendo que se generalizem as boas práticas que já têm vindo
a ser adoptadas, nomeadamente através da utilização de plataformas de ensino electrónico
como suporte às actividades lectivas.
V. Formação Pós-Graduada e
Instituto de Formação Avançada (IFA)
Nos últimos anos houve um desenvolvimento na oferta de acções de formação avançada,
nomeadamente em cursos de pós-graduação, ao mesmo tempo que se consolidaram
os programas de Mestrado e se verificou um crescimento progressivo dos inscritos em
Doutoramento.
16José Fernandes e Fernandes - Programa de Candidatura a Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
A constituição do CAML possibilitou a introdução dum Programa Doutoral estreitando a
cooperação com o IMM e estimulando maior participação dos clínicos. Este programa é
flexível e modular, contempla uma oferta formativa com cursos específicos e adaptados para os
objectivos/necessidades dos candidatos e, simultaneamente, pode creditar quer a experiência
profissional e/ou científica, de modo que o candidato se possa dedicar exclusivamente ao
projecto de investigação aprovado pela Comissão Científica do programa.
De igual modo, os outros programas de Doutoramento específicos, como Neurociências,
Doenças Metabólicas e do Comportamento Alimentar, Ciência Cognitiva e da Voz, Linguagem
e Comunicação em colaboração com outras faculdades da UL, têm-se afirmado nas suas áreas
de intervenção.
Aumentar o número de estudantes de Formação Avançada na FMUL é um objectivo prioritário,
pelo que proponho:
1.
2.
Estratégia conducente ao desenvolvimento de formações com impacto na
aquisição de competências e/ou diferenciação profissional e que possam conduzir a
Mestrados Profissionalizantes, nos quais o trabalho final poderá ser um relatório de
actividades específicas, e a implementação de Cursos e/ou Mestrados em áreas de
interdisciplinaridade
Reforço dos programas de Doutoramento, como já referido anteriormente, quer no
contexto da nova Universidade de Lisboa, quer no contexto da consolidação do CAML.
VI. Cooperação com os Discentes e seus Representantes
O envolvimento activo dos Discentes e a sua participação para um compromisso de exigência
e empenhamento de todos, na melhoria do ensino e no desenvolvimento das iniciativas já
em curso, são objectivo prioritário da minha candidatura, dando assim continuidade a acção
desenvolvida nos mandatos precedentes.
A FMUL está consciente da necessidade de assegurar melhores condições para um ensino de
qualidade e diversificado, que proporcione aos seus alunos as melhores condições de afirmação
e sucesso profissional numa época de maior competitividade na área da Medicina Clínica e da
Saúde, pelo que proporei:
1.
2.
3.
Negociação com a Reitoria e Ministério para redução das vagas do primeiro ano do
Curso de Medicina a concretizar durante o exercício do mandato
Melhoria das condições de estudo dos alunos na Faculdade com a criação de novos
espaços para o ensino e aprendizagem
Manutenção do espírito de diálogo e cooperação com os alunos e a associação de
Estudantes
17José Fernandes e Fernandes - Programa de Candidatura a Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
4.
5.
6.
7.
Concretização dos estágios práticos de Medicina Clínica para os alunos da FMUL no
País e em instituições credíveis internacionais
Desenvolvimento de iniciativas conjuntas com a Associação dos Antigos Alunos
da Faculdade, a qual poderá contribuir para uma melhor inserção profissional dos
nossos discentes
Apoio ao Programa GAPIC para desenvolvimento e qualificação das iniciativas de
investigação científica dos alunos no ciclo pré-graduado
Assegurar a participação dos alunos dos 2º e 3º ciclos (Mestrados e Doutoramento)
na vida académica, através da constituição de uma associação representativa.
A inserção bem sucedida dos estudantes da FMUL no Internato é um objectivo que considero
muito importante, particularmente numa situação de mudança no formato do seu exame
de acesso. Manterei todo o apoio à participação da nossa comunidade discente nas provas
experimentais e procurarei contribuir para que a metodologia de ensino contemple o tipo de
questões que são consideradas neste novo modelo de exame.
VII. Cooperação estratégica inter-universitária
A Faculdade de Medicina, tal como já referi anteriormente, deve assumir papel activo e
empenhado na reestruturação do ensino e investigação e no desenvolvimento da cooperação
entre as Instituições Académicas de Saúde na cidade de Lisboa com particular empenhamento
no sucesso do processo de fusão das UL e UTL.
No âmbito da colaboração com outras instituições, gostaria de salientar a cooperação iniciada
com a Escola Superior de Tecnologias da Saúde, do Instituto Superior Politécnico de Lisboa, e
materializada em projectos de formação, de que assume relevância o projecto de Mestrado
comum na área das tecnologias aplicadas ao sistema cardiovascular com início em 2009 e o
Mestrado recente em Nutrição Clínica.
A cooperação estratégica inter-universitária é prioritária para a FMUL, pelo que proponho,
designadamente:
1. Reforçar a cooperação com a Escola Superior de Tecnologias da Saúde do Instituto
Politécnico de Lisboa, através da oferta diferenciada de Mestrados Profissionalizantes
e de carácter multidisciplinar
2. Criar uma plataforma de cooperação com a Escola Superior de Enfermagem de Lisboa,
nomeadamente na Formação Avançada.
18José Fernandes e Fernandes - Programa de Candidatura a Director da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
VIII. Modernização Administrativa
Prosseguir a modernização administrativa já encetada e assegurar o desenvolvimento das
iniciativas em curso são objectivos prioritários da minha candidatura, dando assim continuidade
a acção desenvolvida nos mandatos precedentes.
A FMUL tem que garantir a qualidade dos seus serviços, como suporte às actividades de ensino,
investigação e prestação de serviços à comunidade mas, simultaneamente existe necessidade de
serem adoptadas as estratégias administrativas adequadas aos desafios da nova Universidade
de Lisboa, pelo que proponho, designadamente:
1. Reforçar a flexibilidade da estrutura de serviços, prosseguindo a interligação entre
sectores - Departamento de Gestão Central que assegure as funções de apoio da
Faculdade, em articulação com Serviços descentralizados de suporte directo às
actividades de ensino e investigação, ambos a interagirem com Assessorias que
assegurem funções específicas e diferenciadas
2. Prosseguir a desmaterialização dos processos administrativos em todos os sectores
de actividade
3. Reforçar a estrutura e as competências dos Pólos Administrativos
4. Promover na Biblioteca novos serviços de apoio aos alunos, docentes e investigadores
5. Reforçar a comunicação interna e a divulgação externa
6. Política de formação diferenciada, contribuindo para a promoção de excelência
no serviço prestado, inovação e criatividade, indispensáveis ao desenvolvimento
estratégico da FMUL
7. Adopção de ferramentas de gestão de processos que permitam Accountability mais
efectiva
8. Promover a continuidade dos processos de auto-avaliação dos serviços com a CAF
(Common Assessment Framework)
9. Manter e aprofundar a colaboração de proximidade com os Serviços Partilhados da
UL (SPUL)
10. Incentivar a participação em grupos de desenvolvimento técnico-administrativo no
seio da Universidade de Lisboa e no contexto da nova Universidade
19
IX. Cooperação Internacional
A internacionalização da Faculdade de Medicina é decisiva para a modernização do ensino, para
o desenvolvimento da investigação científica e para a qualificação dos serviços que prestamos
à Comunidade.
Nesse sentido, proponho:
1. Reforço da integração das unidades de investigação da FMUL em projectos
científicos transnacionais e a sua participação activa em “networks” internacionais
de pesquisa
2. Estimular parcerias científicas e tecnológicas com outras instituições nacionais e
estrangeiras, como acontece já com a participação dos sectores de Neurociências,
Cuidados Paliativos, Cirurgia Vascular, Cardiologia, em redes europeias de formação
avançada, bem como noutras áreas de intervenção
3. Estreitar a nossa cooperação académica, no espaço cultural e político da Lusofonia,
nomeadamente com o Brasil, mediante o desenvolvimento de projectos de
investigação em ciências fundamentais e em medicina clínica, pelo fomento de
acções de formação para os nossos alunos, com estágios de duração variável
4. Criação dum espaço académico lusófono que possa contribuir para o reforço das
ligações científicas e culturais entre os Países de língua e cultura oficial portuguesa.
Manterei todo o apoio ao desenvolvimento dos programas Erasmus, aos protocolos de
cooperação para a mobilidade estudantil desenvolvidos pela Associação de Estudantes da
FMUL e à participação dos nossos alunos em encontros científicos e académicos nacionais e
internacionais.
Estes são os objectivos prioritários e a estratégia de acção que consubstanciam o Programa de
Candidatura a Director da Faculdade, para apreciação e votação pela Assembleia da Faculdade
de Medicina da Universidade de Lisboa.
Enumeram-se medidas que expressam continuidade de acção e outras que representam novas
iniciativas visando a consolidação do objectivo prioritário:
Afirmar a Faculdade de Medicina e o Centro Académico de Medicina como um pilar da nova
Universidade e, desse modo, consolidar posição cimeira no panorama nacional e assegurar
relevância no contexto internacional
FMUL, 11 de Junho de 2012
Prof. Doutor José Fernandes e Fernandes
23José Fernandes e Fernandes - Curriculum Vitae
curriculum vitaejosé fernandes e fernandes, 65 anosnatural de ponte de sor, distrito de portalegre
CARREIRA PROFISSIONAL
1963 Conclusão do ensino secundário no Liceu Nacional de
Portalegre.
1969 Licenciatura em Medicina pela Faculdade de Medicina da
Universidade de Lisboa
Classificação Final: 17,48 valores (0-20), sem tese de
licenciatura.
1970 - 1975 Internato Geral e de Especialidade em Cirurgia Geral no
Hospital Universitário de Santa Maria.
Classificação Final: Muito Bom com Distinção e Louvor.
1975 - 1978 Fellowship na Unidade Cardiovascular do St.Mary s Hospital
em Londres sob a orientação de Mr.H.H.G.Eastcott.
1978 - 2012 Actuação hospitalar como Especialista em Cirurgia Geral
e subsequentemente em Cirurgia Vascular no Hospital de
Santa Maria, tendo realizado todos os concursos oficiais
até Chefe de Serviço de Cirurgia Vascular, lugar que ocupa
desde 1989.
Chefe de Equipa de Cirurgia do Banco de 1980 a 1984,
passando depois à prestação exclusiva de serviço de urgência
em Cirurgia Vascular.
1979 - 1980 Serviço Militar no Hospital Militar da Estrela como Cirurgião
Geral e Vascular, com a responsabilidade por uma enfermaria
e urgência geral e vascular.
1986 - 2012 Fundador e Director do Instituto Vascular de Lisboa,
instituição privada para o tratamento de doentes
cardiovasculares. Transferência para novas instalações em
1999 com a denominação de Instituto Cardiovascular de
Lisboa (ICVL).
24José Fernandes e Fernandes - Curriculum Vitae
1986 - 2012 Desenvolvida actividade pioneira, em Portugal, no diagnóstico
não invasivo em patologia vascular, na implementação
de técnicas endovasculares para o tratamento da doença
aneurismática da aorta abdominal e torácica, e contribuição
para o desenvolvimento desta modalidade terapêutica na
doença oclusiva aorto-ilíaca, renal e visceral.
Primeiros casos de tratamento endovascular realizados em
Portugal, no ICVL, para tratamento de Aneurisma da Aorta
Abdominal e da Aorta Torácica Descendente (1999 e 2000,
respectivamente).
CARREIRA ACADÉMICA
1974 - 1975 Assistente voluntário de Clínica Cirúrgica por convite do
Prof. João Cid dos Santos com responsabilidade por turmas
de alunos para ensino prático na enfermaria.
1980 - 1986 Assistente convidado de Clínica Cirúrgica e Cirurgia Vascular,
com responsabilidade por aulas teóricas nas duas disciplinas
e ensino prático em Cirurgia Vascular.
1985 Doutoramento em Cirurgia com a tese em “Doença da
Artéria Carótida Extracraneana - Importância do Exame
Ultrassonográfico Doppler para o Diagnóstico e Avaliação
na Cirurgia da Carótida”.
1986 - 2009 Professor Auxiliar de Cirurgia Vascular, Provas de Agregação
na Faculdade de Medicina da Universidade em 1993,
Professor Associado em 1995 e Professor Catedrático de
Cirurgia em 2002, lugar que ocupa desde então.
1997 - 2012 Professor Coordenador da Disciplina de Introdução à Clínica
na Faculdade de Medicina: nova área de ensino criada no 3º
ano do curso.
Organização do Laboratório de Aprendizagem Clínica, para
o ensino de prático de sinais clínicos e treino de manobras
de diagnóstico clínico utilizando simuladores e modelos
mecânicos.
Foi iniciativa pioneira no âmbito das Faculdades de Medicina
Portuguesas.
2005 - 2012 Exercício de funções como Director da Faculdade de
Medicina da Universidade de Lisboa
25José Fernandes e Fernandes - Curriculum Vitae
ACTIVIDADE ACADÉMICA E
PROFISSIONAL
1. PRÉ-GRADUAÇÃO:
Participação no ensino de Cirurgia Geral até 1984 e depois de Cirurgia
Vascular desde a autonomização da Clínica Universitária respectiva,
integrando os respectivos quadros docentes até ao início de 2005.
Desde 1997, Professor Coordenador de Introdução à Clínica, lugar
que ocupa até à presente data.
2. INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA
Desenvolvimento de Áreas de Investigação Científica sobre
• Doença cerebrovascular e cirurgia carotídea e dos troncos
supra-aórticos
• Parede arterial e identificação de lesão ateroesclerótica activa
• Metodologia não invasiva para o diagnóstico de doenças
vasculares periféricas.
• Isquémia crítica dos membros inferiores
• Doença Aneurismática
• Diagnóstico e tratamento da insuficiência venosa
Publicações em revistas nacionais e internacionais com peer-review,
comunicações orais, palestras por convite e posters em reuniões
nacionais e internacionais sobre vários temas de patologia vascular.
Participação nos Comités de Redacção dos seguintes documentos
internacionais de consenso científico sobre temas vasculares:
European Consensus Document on Critical Limb Ischemia•
Consensus Document on Investigations for Chronic Venous •
Insufficiency
Consensus on the Prevention and Treatment of Venous •
Thromboembolism
TASC: Transatlantic inter-Societies Consensus on Peripheral •
Arterial Occlusive Disease (representante da ESVS: European
Society for Vascular Surgery)
Guidelines for Management of Carotid Artery Disease, •
Documento elaborado sob os auspícios da ESVS (co-editor)•
Guidelines for Vascular Centres: documento conjunto •
elaborado sob os auspícios da ESVS, UEMS e da IUA
(International Union of Angiology) durante o exercício da •
presidência desta sociedade científica
26José Fernandes e Fernandes - Curriculum Vitae
Co – Editor e Autor do livro “Manual of Vascular Surgery” integrado
na colecção European Manuals editados pela Springer-Verlag.
Orientação de Teses de Doutoramento, realizadas em Portugal
e em colaboração com a Universidade de Lund, na Suécia e da
Investigação “Uma Janela para a Ateroesclerose” galardoada com o
Prémio Pfizer para jovens Investigadores, atribuído em 1998 ao Dr.
Luís Mendes Pedro.
Membro do Editorial Board de jornais científicos internacionais:
European Journal of Vascular and Endovascular Surgery até 2000,
Vascular, Journal of Cardiovascular Surgery e International Angiology.
Membro do Comité Redactorial de jornais científicos portugueses:
Arquivos Portugueses de Cirurgia, Revista da Sociedade Portuguesa
de Cirurgia Cardiotorácica e Vascular (até 1999).
Fundador e primeiro Editor da revista Angiologia e Cirurgia Vascular
até 2007, órgão oficial da Sociedade Portuguesa de Angiologia e
Cirurgia Vascular.
3. PÓS-GRADUAÇÃO
3.1 ÁREA PROFISSIONAL
Participação em programas de pós-graduação e educação
médica contínua para especialistas e internos de Cirurgia
Geral e Vascular e para Clínicos Gerais, com palestras, video-
apresentações e demonstrações cirúrgicas.
Docente convidado em cursos e simpósios internacionais
de Angiologia e Cirurgia Vascular na Europa, EUA, Brasil,
Argentina, Rússia, Japão, Coreia do Sul e China, com palestras,
seminários “meet the Professor”, sessões de trabalho, etc.
Visiting Professor na Escola médica da Universidade das Forças
Armadas Norte-Americanas, em Bethesda, Washington,
na Universidade de Milão-Biccocca e em Leicester, Reino-
Unido.
Organizador dos Encontros Internacionais de Angiologia e
Cirurgia Vascular que se realizaram com periodicidade anual
de 1989 a 2011.
27José Fernandes e Fernandes - Curriculum Vitae
Participação em programas de pós-graduação e educação
médica contínua para especialistas e internos de Cirurgia
Geral e Vascular e para Clínicos Gerais, com palestras, video-
apresentações e demonstrações cirúrgicas.
Cursos Práticos de “Iniciação à Cirurgia” em colaboração
com o Royal College of Surgeons, dedicado aos novos
Internos de Cirurgia (27 cursos já realizados desde 2004),
iniciativa com dimensão nacional.
“Workshops” para treino prático em Cirurgia Vascular (10 já
efectuadas).
3.2 EDUCAÇÃO MÉDICA E ORGANIZAÇÃO
Participação empenhada em reuniões sobre Educação
Médica, nacionais e internacionais, com apresentação de
comunicações orais e posters.
Conferências sobre “Educação Médica” e “Certificação
e Recertificação em Cirurgia” “O Ensino da Medicina em
Portugal de 1808 a 2008” e “Formação Pós-Graduada em
Portugal” realizadas na Sociedade de Ciências Médicas de
Lisboa, na Academia Portuguesa de Medicina e na Academia
Nacional de Medicina do Brasil, em simpósio conjunto
integrado no Encontro de Saúde Brasil - Portugal 200 anos.
Conferência sobre “Universidades e Investigação Científica”
realizada primeiro em Milão e depois em Atenas, no âmbito
de iniciativas académicas.
Artigos de opinião na imprensa sobre organização do ensino
médico, sobre a Universidade e a Faculdade de Medicina,
com destaque para a problemática da organização do Centro
Académico de Medicina de Lisboa.
Membro da Assembleia Estatutária da Universidade de
Lisboa, com intervenção activa nos seus trabalhos.
28José Fernandes e Fernandes - Curriculum Vitae
4. SOCIEDADES CIENTÍFICAS e FUNÇÕES DESEMPENHADAS
Membro de numerosas sociedades científicas nacionais, bem como
das seguintes Sociedades Científicas internacionais:
Society for Vascular Surgery (USA) as • distinguished fellow
Vascular Society of Great Britain and Ireland•
Royal Society of Medicine (• fellow)
Societé de Chirurgie Vasculaire de Langue Française•
Hellenic Society for Angiology and Vascular Surgery (• Honorary
Member)
European Society for Vascular Surgery (ESVS)•
European Venous Forum•
International Union of Angiology (IUA)•
International Society of Endovascular Surgery (ISES)•
International Cardiovascular Society •
Mediterranean League of Angiology and Vascular Surgery•
Spanish Society of Angiology and Vascular Surgery•
Sociedade Brasileira de Angiologia e Cirurgia Vascular (• Membro
Honorário Estrangeiro)
1991 - 1997
1995 - 1996
1995 - 2000
2000 - 2004
2004 - —
2003 - 2004
2006 - 2008
2000 - —
2006 - 2008
2006 - 2009
2008 - —
Membro do Council da European Society for Vascular Surgery
Presidente da European Society for Vascular Surgery (ESVS)
Secretário-Geral da International Union of Angiology (IUA).
Vice-Presidente para a Europa da International Union of Angiology
Académico Titular da Academia Portuguesa de Medicina
Presidente do European Venous Forum
Presidente da IUA - International Union of Angiology
Membro fundador da Sociedade Portuguesa de Angiologia e
Cirurgia Vascular (SPACV)
Presidente da Sociedade Portuguesa de Angiologia e Cirurgia
Vascular
Secretário-Geral da Academia Portuguesa de Medicina
Membro Titular Honorário da Academia Nacional de Medicina
do Brasil
29José Fernandes e Fernandes - Curriculum Vitae
5. ORGANIZAÇÕES PROFISSIONAIS INTERNACIONAIS
1996 - —
2001 - —
1999 - 2005
Fellow do American College of Surgeons (FACS)
Fellow do Royal College of Surgeons of England (FRCS)
Representante de Portugal no Board and Division de Cirurgia
Vascular da UEMS.
6. PRÉMIOS E DISTINÇÕES:
Prémio Infante D. Henrique para os melhores alunos dos Liceus de
Portugal
Prémio Wander para melhor aluno de Doenças Infecciosas
Prémio Nacional Cid dos Santos – Boehringer pelo trabalho
“Metodologia Não – Cruenta no Estudo da Insuficiência Venosa”, em 1980
Prémio Bial de Medicina Clínica: co-autor da Monografia “Hipertensão
Arterial no Idoso”, em 1994
Menção Honrosa do Prémio Pfizer com o trabalho Isquémia Crítica
dos Membros Inferiores”, em 1998
Medalha de Honra René Fontaine no grau mais elevado concedida
pela Sociedade Brasileira de Angiologia e Cirurgia Vascular, em 2007
Título de Doutor Honoris Causa pela Universidade de Atenas em 2010