29

Reprodução permitida para uso na sua Igreja.Todos os Direitos reservados à WCA/Ekklesia.

DEUS FIEL

LUGARES SOLITÁRIOS

História bíblica:José em Gênesis 37

Deus era o amigo fiel deJosé, quando ele foivendido como escravo,falsamente acusado eentão lançado na prisão.Deus sempre estava lácom ele.

Conceito-chave:Deus é Deus Fiel e eu posso

saber que Ele está sempre comigo.

Versículo-chave:�Saibam, portanto, que o Senhor, o seu Deus, é Deus;ele é o Deus fiel, que mantém a aliança e a bondade por

LIÇÃO 7: DEUS É

DEUS FIEL

mil gerações daqueles que O amam e obedecem aos Seusmandamentos.� Deuteronômio 7:9

Objetivos:VOCÊ SABIA? As crianças ouvirão a história decomo José foi vendido como escravo, falsamen-te acusado e lançado na prisão e de como Deusestava perto de José durante suas infelizesaventuras.E ENTÃO? As crianças serão ensinadas queDeus estará sempre disponível para elas, pois éo Deus Fiel.E AGORA? As crianças falarão com Deusquando se sentirem sozinhas, porque Deus estásempre com elas.

FAIXA DE 4 A 6 ANOS

LUGARES SOLITÁRIOS

● fio colorido● 8 pedaços de papel (de diferentescores)● copos de plástico (pequenos)● lápis

Preparação prévia:Em cada um dos papéis, desenhe ou imprimaum destes lugares: Casa, Escola, Playground,Biblioteca, Piscina, Shopping Center, Igreja,Pizzaria.

Dica: Líder, esteja pronto para ajudar as criançasque não sabem ou tenham dificuldade deescrever.

Espalhe o fio em uma mesa ou no chão,formando um grande quadrado e faça com quetodos se sentem ao redor. Explique que esta é afronteira da nossa cidade. Peça que algumascrianças coloquem os papéis com os lugares nochão, dentro das fronteiras da cidade. Leia cadapapel assim que a criança o colocar no chão.Distribua os copos e deixe que cada um escrevao seu próprio nome no mesmo. (Líder, coloquetambém o seu nome em um copo e ponhajunto assim que as crianças começarem a colocar

30Reprodução permitida para uso na sua Igreja.

Todos os Direitos reservados à WCA/Ekklesia.

os seus.) Pergunte: Aonde vocês iriam sequisessem estar com outras pessoas? Deixeque as crianças decidam onde colocar os seuscopos. Onde vocês iriam se quisessem ficarsozinhos? As crianças devem movimentar seuscopos. Existem lugares nos quais não seriabom estar sozinho? Deixe que as criançasmovimentem seus copos. Encoraje-as a falarempor que escolheram tais lugares.

Acrescente à atividade, as seguintes perguntaspara discussão: Você gosta de estar sozinho?Por que sim ou por que não? Quando ébom estar sozinho? Quando é difícil estarsozinho? (Use os copos para ilustrar quando édifícil estar sozinho. Por exemplo: coloquetodos os copos na escola, enquanto você (olíder) permanece em casa; coloque todos oscopos no playground, enquanto você (o líder)permanece na escola; coloque todos os coposna pizzaria para uma festa de aniversário,enquanto você (o líder) permanece em casa.)Como vocês se sentem quando estãosozinhos? (Dá um vazio, dói por dentro, vocêfica triste, etc.) Quando estamos por nossaconta, nós podemos nos sentir sozinhos. Oque você pode fazer se não quiser se sentirsozinho? (Ficar junto com um amigo, ligar paraalguém e outras sugestões que as criançaspodem dar.)

Lembre às crianças que elas podem seguir oexemplo de José e conversar com Deus quandose sentirem sozinhas. Use o exemplo de umacriança que está em casa enquanto todas asoutras estão na escola: Querido Deus, todomundo está na escola hoje e eu estou mesentindo muito sozinho. Eu sei que você éDeus Fiel. E saber que você está semprecomigo me faz sentir bem melhor. Represen-te outras situações nas quais as crianças tendem ase sentir sozinhas, tentando fazer com que elasconversem com Deus.

Quando nos sentimos sozinhos, Deus, que énosso Deus Fiel, ajuda a afastar estes senti-mentos tristes que podemos ter. Finalize coma seguinte oração.

ORAÇÃO

Querido Deus,Às vezes é difícil ficar só. Obrigado por sero nosso Deus Fiel que está sempreconosco. Por favor nos lembre durante estasemana, que o Senhor está sempreconosco, mesmo quando nos sentimossozinhos. Em nome de Jesus, Amém.

● roleta● canetinhas● dois cartazes grandes● retângulos de papel cartão com asletras das frases abaixo

● folhas com as perguntas

Preparação prévia:Prepare a roleta, dividindo-a em três partes:BÍBLIA, VIDA e CASTIGO. Prepare os

cartazes, um para a frase �DEUS ESTÁ SEM-PRE COMIGO� e outro para a frase �EUPOSSO FALAR COM DEUS� de maneira que oprimeiro fique assim: Durante o andamento dojogo, as letras da frase: DEUS ESTÁ SEMPRECOMIGO, serão escritas uma em cada retângulo.E o segundo cartaz deverá ficar assim: Durante oandamento do jogo, as letras da frase: EUPOSSO FALAR COM DEUS, serão escritas

ROLETA BÍBLICAFAIXA DE 7 A 11 ANOS

ROLETA BÍBLICA

31Reprodução permitida para uso na sua Igreja.

Todos os Direitos reservados à WCA/Ekklesia.

uma em cada retângulo.Mostre entusiasmo com o jogo, explicando queesta atividade se chama ROLETA BÍBLICA.Forme duas equipes. O jogo é jogado como�Forca�, com a diferença que os competidoresprecisam responder uma questão relativa àhistória bíblica ou à aplicação prática, ou aindapagarem um castigo para escolherem uma letra.

INSTRUÇÕES DO JOGO

1. Escolha um time para começar e peça queuma das crianças deste grupo gire a roleta.

2. Se parar em BÍBLIA, o time deve respondera uma pergunta desta categoria; se parar emVIDA, o time deve responder a umapergunta desta categoria e se parar emCASTIGO, todos os membros da equipedeverão pagar o castigo.

3. Se a equipe responder corretamente ou pagaro castigo, terá o direito de tentar acertar umaletra da frase. Se eles acertarem, cole a letra jápreparada no espaço correspondente.

4. A jogada seguinte é da outra equipe, que teráo direito de rodar a roleta e seguir com ajogada conforme já foi explicado.

5. A equipe que conseguir acertar a fraseprimeiro será a vencedora.

Cada rodada consiste de rodar a roleta, respon-der a uma pergunta, adivinhar uma letra (a nãoser que a pergunta não tenha sido respondidacorretamente) e tentar adivinhar a frase. Cadaequipe terá apenas 30 segundos para tentaradivinhar a frase. Como existem duas frases,utilize uma de cada vez para que o jogo possaser jogado duas vezes.

Perguntas Bíblicas:

● Quem era o pai de José?

● Que presente especial José recebeu de seupai?

● Quantos irmãos José tinha?

● O que os irmãos de José faziam para viver?

● Por que os irmãos de José o odiavam?

● Diga o nome de um dos irmãos de José.

● Como Deus era o amigo fiel de José?

● O que José era em seu sonho?

● O que os irmãos de José faziam em seusonho?

● O que os irmãos de José decidiram fazerquando viram que ele estava chegando?

● Por que os irmãos de José o venderam?

● Como os irmãos de José explicaram para opai o fato de ele não ter voltado para casa?

● Para que país José foi levado?

● Quem era Potifar?

● Por que José teve tanto sucesso?

● Por que a esposa de Potifar mentiu arespeito de José?

● O que a esposa de Potifar mostrou aomarido para convencê-lo de que José ohavia traído?

● Qual foi a punição que José sofreu dePotifar?

● Como José mostrou que Deus era seuamigo?

Perguntas do Cotidiano:

(Isso pode ser usado mais de uma vez)

● Dê um exemplo de quando uma criançapode se sentir sozinha na escola.

● Como Deus pode lhe ajudar quando vocêestá sozinho?

● O que a maioria das pessoas faria se tivesseos problemas de José?

32Reprodução permitida para uso na sua Igreja.

Todos os Direitos reservados à WCA/Ekklesia.

● Como podemos mostrar que somosamigos de Deus?

● Diga algo que faz com que as crianças sesintam sozinhas hoje em dia.

● Como sabemos que Deus é nosso amigo?

● O que podemos aprender com José?

● Dê um exemplo de quando uma criançapode se sentir sozinha em casa.

● O que você diria a Deus se estivesse sesentindo sozinho?

● Diga alguma coisa que você poderia fazerse uma criança estivesse se sentindosozinha.

● Dê um exemplo de quando uma criançapode se sentir sozinha durante as férias.

● Se você soubesse que uma criança está sesentindo sozinha, que palavras deencorajamento lhe diria?

● Como Deus nos mostra que Ele é nossoDeus Fiel?

● Como sabemos que Deus está sempreconosco?

Castigos:(Isso pode ser usado mais de uma vez)● Fazer 10 polichinelos.

● Contar de 10 até 0 (de trás para frente).

● Fazer 10 flexões.

● Fazer com que todas as pessoas do grupo sesentem em uma linha reta.

● Ficar de pé dando tapinhas na cabeça comuma mão e coçando a barriga com a outramão.

● Sentar no chão com as costas encostadasnas costas de outra pessoa, entrelaçar osbraços e tentar levantar.

● Dobrar as mãos e girar os polegares.

● Assobiar a melodia de uma música natalina.

● Levantar, girar três vezes e sentar nova-mente.

● Pular 10 vezes num pé só.

● Recitar o alfabeto.

● Fazer 10 abdominais.

Ao final do jogo, encoraje as crianças aconversarem com Deus quando se sentiremsozinhas. Termine com uma oração.

ORAÇÃO

Querido Deus,Nós estamos tão felizes por Você estarsempre conosco e por ser o nosso DeusFiel. Ajude-nos a lembrar que quando nósestivermos nos sentindo sozinhos, podemosfalar com Você, porque está sempre presenteconosco. No nome de Jesus, Amém.História bíblica: