La Biologia y Los Seres Vivos Lectura

8/10/2019 La Biologia y Los Seres Vivos Lectura

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UNIVERSIDAD LOS ANGELES DE CHIMBOTE 1 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR LA BIOLOGÍA Y LOS SERES VIVOS

CURSO : BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULARUNIDAD : PRIMERATEMAS : LA BIOLOGÍA Y LOS SERES VIVOS.

La biología: definición, objeto de estudio, reseña histórica yaportes. Campos de estudio, ramas relacionadas y suvinculación con las ciencias de la salud.

Los seres vivos: características, clasificación y niveles deorganización.

BIOLOGIA

La BIOLOGÍA (del griego «βιος» bios, vida, y «λογος» logos, estudio) es una de las cienciasnaturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen,su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc.Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de losorganismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción delos seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, se ocupa de laestructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos con el fin de establecer lasleyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta.

La biología estudia los seres vivos

CAMPOS DE ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA:

Desde que el ser humano se construyó en un individuo para sí, ha ido resolviendo una serie deinterrogantes. En el campo biológico tales interrogantes han abarcado la naturaleza misma dela vida, su origen y evolución, funciones vitales, reproducción, genética, cultivo de plantas,

enfermedades, etc. Actualmente las ciencias biológicas se abocan al estudio de la filogenia,clonación de seres humanos, biotecnología molecular aplicada a problemas de salud, controlde plagas y mejoramiento de la productividad.





Los primeros naturalistas estudiaban a los animales y a alas plantas; con la acumulación deconocimiento la Biología fue dividida en ramas cada vez más específicas.

Cabe indicar que las ramas de la Biología no son absolutamente independientes, sino que serelacionan unas con otras. Sin una visión del conjunto naturaleza, sociedad y pensamiento, elinvestigador pierde contexto general, sus trabajos son incompletos e inclusive investiga

aspectos que no son importantes, ya que no satisfacen las necesidades reales de la población.En este problema suelen caer los investigadores neopositivistas que además no analizan la raizprincipal de los problemas. Se especializan en su camponatal punto que pierden la perspectivay caen en un mercado academicismo realizando investigaciones intrascendentes. Lainvestigación especializada es importante, pero siempre enmarca dentro de objetivos generalesde desarrollo social. La Biología no solo debe describir y explicar fenómenos, debe predecir yaplicar los conocimientos obtenidos para mejorar la calidad de vida de la población.

A continuación estudiaremos los campos de la Biología a los que hemos dividido bajo lossiguientes criterios: De acuerdo a la materia estudiada. De acuerdo al tipo de organismo estudiado. De acuerdo a nivel en el que se estudia la materia viva.

DE ACUERDO A LA MATERIA ESTUDIADA:Ramas más generales de la Biología:o Morfología: estudia la forma de los seres vivos y las diversas estructuras que los están

constituyendo.o Fisiología: estudia el funcionamiento de los seres vivos, las funciones de nutrición,

relación y de reproducción.o Genética: estudia la herencia biológica. Cuando se hace a nivel de células, se

denomina citogenética.o Evolución:estudia el proceso de transformación de los seres vivos.o Taxonomía: se encarga de la clasificación de los seres vivos así como de la

nomenclatura.o Ecología: estudia las relaciones de los seres vivos con el medio y, con otros seres

vivos.

DE ACUERDO AL TIPO DE ORGANISMO ESTUDIADOTomando en cuenta las particularidades de las especies de organismos tenemos:o Microbiología: Estudia los microorganismos, seres vivos que no son visibles a simple

vista; haciéndose usodel microscopio para su observación. Bacteriología: estudio de las bacterias. Micología: estudio de los hongos. Virología: estudio de los virus. Cabe indicar que los virus no son seres vivos. Protozoología: estudio de los protozoarios.

o Botánica: estudio de las plantas. Ficología: estudio de las algas. Botánica criptogámica: estudio de los musgos y helechos, plantas con órganos

reproductores pequeños. Botánica fanerogámica: estudio de las plantas con órganos reproductores grandes.

Carpología: se encarga del estudio del fruto. Palinología: estudia los granos de polen.





o Zoología: estudio de los animales. Helmintología: estudio de los gusanos (tenias, nemátodos, etc.). Entomología: estudio de los insectos. Malacología: estudio de los moluscos. Ictiología: estudio de los peces. Anfibiología: estudio de los anfibios. Herpetología: estudio de los reptiles. Ornitología:estudio de las aves. Mastozoología: estudio de los mamíferos.

DE ACUERDO AL NIVEL EN EL QUE SE ESTUDIA LA MATERIA VIVA.Tomando en cuenta los niveles de organización de los seres vivos tenemos:o Biología molecular: estudia principalmente la estructura, expresión y regulación del gen.o Biología celular: estudio de la célula, sus características, estructura y fisiología. La

biología celular es la rama de la biología que persigue la comprensión de las funcionesde la célula, unidad estructural básica de los seres vivos. Atendiendo a su organización

celular, los seres vivos se clasificarán en acelulares (virus, viroides) y celulares, siendoestos a su vez clasificados en eucariotas y procariotas.o Histología: Estudio de los tejidos.o Organología u organografía: Estudio de los órganos.o Biología de los organismos: Estudia a los individuos, tanto unicelulares como

pluricelulares.

RAMAS RELACIONADAS A LA BIOLOGÍA

En su desarrollo, la Biología ha requerido de otras ciencias, dando lugar a diversas ramasparticulares del conocimiento:

o Bioquímica, aplicación de la química a labiología.o Biofísica, integra las leyes de la física al conocimiento de los seres vivos. De ella

derivan la biomecánica ybioenergética.o Bioética, integra la biología con los juicios de valor. Actualmente se discute si es moral

o inmoral la clonación de humanos.o Biogeografía, estudio de la distribución de los organismos en la Tierra. Se subdivide en

fitogeografía, estudio de la distribución de las plantas; y zoogeografía, estudio de ladistribución de los animales.

o Paleontología, estudio de los fósiles. Incluye a la paleobotánica, estudio de los fósilesvegetales, la paleozoología, estudio de los fósiles animales y la paleoecología, estudiode los ecosistemas del pasado.

o Geología, estudio de tectónica de placas.o Estratigrafía, estudio de aquellos estratos constituidos por suelos rocosos.o Hidrología, estudio del ciclo del agua, los tipos y sus características.

APLICACIÓN DE LA BIOLOGÍA

o La Agronomía. Se encarga de aplicar los conocimientos al cultivo de la tierra.o La Ganadería: Se encarga de la crianza de animales. El arte de cría, mejoramiento y

multiplicación de animales domésticos se denomina zootecnia e incluye: La Apicultura. crianza de abejas. La Sericultura. crianza del gusano de seda. La Lombricultura. crianza de lombrices de tierra.





La Porcinocultura: crianza de cerdos. La Avicultura: crianza de aves. La Piscicultura: crianza de peces. La Cunicultura: crianza de cuyes y conejos. La Bobinotecnia: crianza de ganado vacuno. La Ovinotecnia: crianza de ovejas. La Equinotecnia: crianza de ganado yeguarizo

o La medicina humana. Tratamiento y prevención de enfermedades que afectan al ser humano.

o La medicina veterinaria. Tratamiento y prevención de enfermedades de los animales.o La biotecnología moderna: Manipulación genética de los seres vivos.

LOS SERES VIVOS

INTRODUCCION

Un ser vivo, también llamado organismo, es un conjunto de átomos y moléculas que formanuna estructura material muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas decomunicación molecular, que se relaciona con el medio ambiente con un intercambio demateria y energía de una forma ordenada y que desempeña las funciones básicas de la vidaque son la nutrición, la relación y la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan yfuncionan por sí mismos sin perder su nivel estructural.

La materia que compone los seres vivos está formada en un 95% por cuatro átomos que son elcarbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno, a partir de los cuales se forman las moléculas:

Moléculas orgánicas o biomoléculas: ácidos nucleicos, las proteínas, los glúcidos y los lípidos.

Moléculas inorgánicas: Agua, Sales minerales y gases.Estas moléculas se repiten constantemente dentro de los seres vivos, por lo que el origen de lavida procede de un antecesor común hace muchos millones de años sobre la Tierra.

La tierra el habitad de los seres vivos





Todos los seres vivos están constituidos por células. En el interior de estas se realizan lassecuencias de reacciones químicas necesarias para la vida.

CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOSLa vida puede definirse según algunas propiedades básicas de los seres vivos, que nos

permiten diferenciarlos del resto de la materia inorgánica:1. Organización.- Las unidades básicas de un organismo son las células. Un organismo

puede estar compuesto de una sola célula (unicelular) o por muchas (pluricelular).

Las bacterias organismos unicelulares los perros organismos pluricelulares

2. Homeostasis.- Los organismos mantienen un equilibrio interno, por ejemplo, controlanactivamente su presión osmótica.

Homeostasis (Del griego homeo que significa "similar", y estasis, en griego στάσις,"posición", "estabilidad"). Definición que hace referencia a ciertas propiedades de lossistemas, en tanto son consideradas como un conjunto integrado de procesos y funciones

(biológicas y/o artificiales) que permiten autoajustar, medir o tomar en cuenta algo por comparación o deducción, con el fin de mantener la constancia en la composición,propiedades, estructura y/o rutinas del medio interno de un organismo o sistema influido por agentes exteriores.

También se entiende como homeostasis al mantenimiento de la constancia del mediointerno por la acción coordinada de los procesos fisiológicos. La homeostasis y laregulación del medio interno constituye uno de los preceptos fundamentales de la fisiología,puesto que un fallo en la homeostasis deriva en un mal fundamentado de los diferentesórganos.

3. Irri tabi lidad.- Es una reacción ante estímulos externos. Una respuesta puede ser de

muchas formas, por ejemplo, la contracción de un organismo unicelular cuando es tocado olas reacciones complejas que implican los sentidos en los animales superiores.

La irritabilidad es la capacidad de un organismo o de una parte del mismo para identificar un cambio en el medio ambiente y poder reaccionar. La irritabilidad es la capacidad quetienen los seres vivos de responder ante estímulos. Esta característica les permitesobrevivir y, eventualmente, adaptarse a los cambios que se producen en el ambiente.

Existen dos tipos de estímulos o "señales", externos si es que provienen desde el exterior oel ambiente donde se desarrolla un organismo, o internos, si se producen dentro del mismoorganismo. Ante un estímulo determinado un organismo responde de una forma particular,

que depende tanto del estímulo como del nivel de complejidad del ser vivo.





4. Movimiento.- Es el desplazamiento de un organismo o parte de él, con respecto a un puntode referencia. Por ejemplo, las hojas de una planta que se orientan hacia el sol o un animalque persigue a su presa.

5. Metabolismo.- Los organismos consumen energía para convertir los nutrientes encomponentes celulares (anabolismo) y liberan energía al descomponer la materia orgánica

(catabolismo).El metabolismo es el conjunto de reacciones y procesos físico-químicos que ocurren en unacélula. Estos complejos procesos interrelacionados son la base de la vida a nivel molecular,y permiten las diversas actividades de las células: crecer, reproducirse, mantener susestructuras, responder a estímulos, etc.

Los vegetales son

considerados organismos autótrofos por realizar la fotosíntesis

Los animales son considerados organismos heterótrofos

6. Desarrollo.- Los organismos aumentan de tamaño al adquirir y procesar los nutrientes.Muchas veces este proceso no se limita a la acumulación de materia sino que implicacambios mayores.

El desarrollo es en biología el proceso por el que un organismo evoluciona desde su origenhasta alcanzar la condición de adulto. En sentido estricto el desarrollo no abarca sólo elperíodo de maduración, las fases embrionaria y juvenil, sino también las fases adulta ysenil, pero este uso más amplio del término es infrecuente. Son cambios cuantitativos quevan ocurriendo simultáneamente y a la diversificación de complejidad creciente que dichossistemas van adquiriendo a lo largo del ciclo de vida.

7. Reproducción.- Es la habilidad de producir nuevos organismos, tanto asexualmente desdeun único progenitor, como sexualmente a partir deal menos dos progenitores.





La reproducción es un proceso biológico que permite la producción de nuevos organismos,siendo una característica común de todas las formas de vida conocidas. Las dosmodalidades básicas se agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de “asexual” ovegetativa y de“sexual” o generativa.

La fecundación

8. Adaptación.- Las especies evolucionan y se adaptan al ambiente. El proceso deadaptación biológica mejora las posibilidades de supervivencia de los individuos quemuestran una determinada característica.

El ser humano se adapta a las condiciones ambientales

Los virus ¿organismos vivos o muertos?Los virus cumplen con algunas de estas características (materia organizada y compleja,reproducción y evolución), pero no tienen metabolismo. Hay cierto consenso en noconsiderarlos formas vidas aunque aún hay quien discrepa sobre la cuestión. Sin embargo, siconsideramos que la característica básica de un ser vivo es tener descendencia y evolucionar,también los virus podrían considerarse seres vivos. Como se ve todo depende de qué seconsidera a la hora de definir la vida.





Los virus organismos vivos o muertos

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DELOS SERES VIVOS

La biología se ocupa de analizar jerarquías o niveles de organización que van desde la célula alos ecosistemas. Este concepto implica que en el universo existen diversos niveles decomplejidad.

Por lo tanto es posible estudiar biología a muchos niveles, desde un conjunto de organismos(comunidades) hasta la manera en que funciona una célula o la función de las moléculas de lamisma.

En ordencreciente se mencionarán los principales niveles de organización:

1. Moléculas, elementos, átomos, y partículas subatómicas.- los niveles funcionalesfundamentales de la bioquímica.

2. Organelos.- una subunidad de la célula. Un organelo se encuentra relacionado con unadeterminada función celular por ejemplo la mitocondria (el sitio principal de generación de ATP en eucariotas).

3. Célula.- la más pequeña unidad estructural de los seres vivos capaz de funcionar independientemente. Cada célula tiene un soporte químico para la herencia (ADN), unsistema químico para adquirir energía etc.

4. Tej ido.- (en organismos multicelulares). Un grupo de células que realizan una determinadafunción. Por ejemplo el tejido muscular cardíaco.

5. Órganos.- (en organismos multicelulares). Grupo de células o tejidos que realizan una

determinada función. Por ejemplo el corazón, es un órgano que bombea la sangre en elsistema circulatorio.

6. Sistema.- (en organismos multicelulares). Grupo de células, tejidos y órganos que estánorganizados para realizar una determinada función, por ejemplo el sistema circulatorio.

7. Individuo (organismo).- Una o más células caracterizadas por un único tipo deinformación codificada en su ADN. Puede ser unicelular o multicelular. Los individuosmulticelulares muestran tipos celulares especializados y división de funciones en tejidos,órganos y sistemas.

8. Poblaciones.- Grupos de individuos similares que tienden a aparearse entre sí en un áreageográfica limitada. Esto puede ser tan sencillo como un campo con flores separado de otrocampo por una colina sin flores.





Niveles de organización de los seres vivos

9. Espec ie.- Grupo de individuos similares que tienden a aparearse entre sí dando origen auna cría fértil. Muchas veces encontramos especies descriptas, no por su reproducción(especies biológicas) sino por su forma (especies anatómicas).

10. Comunidad.- Es la relación entre grupos de diferentes especies. Por ejemplo, las

comunidades del desierto pueden consistir en conejos, coyotes, víboras, ratones, aves yplantas como los cactus. La estructura de una comunidad puede ser alterada por cosastales como el fuego, la actividad humana y la sobrepoblación.





11. Ecosistema.- La relación entre un grupo de organismos entre sí y su medio ambiente. Loscientíficos a menudo hablan de la interrelación entre los organismos vivos. Dado, que deacuerdo a la teoría de Darwin los organismos se adaptan a su medio ambiente, tambiéndeben adaptarse a los otros organismos de ese ambiente.

12. Biosfera.- La suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su medio ambiente.En esencia, el lugar donde ocurre la vida, desde las alturas de nuestra atmósfera hasta elfondo de los océanos o hasta los primeros metros de la superficie del suelo (o digamosmejor kilómetros sí consideramos a las bacterias que se pueden encontrar hasta unaprofundidad de cerca de 4 Km. de la superficie). Dividimos a la Tierra en atmósfera (aire),litosfera (tierra firme), hidrosfera (agua), y biosfera (vida).

CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOSLuego de la publicación del Sistema Natural de Linneo en 1758, y durante muchos años, sereconocían sólo dos ramas en la sistemática: la zoología y la botánica . El evolucionista alemánErnst Haeckel propuso, a finales del siglo pasado, la construcción de un tercer reino, el de los

Protistas, constituido por microorganismos. Haeckel reconoció que algunos de estosmicroorganismos carecían de núcleo celular y los denominó Monera. Posteriormente, lasbacterias fueron reconocidas, en 1956, por Herbert Copeland como reino Monera,independiente de los Protistas. Los hongos, fueron los últimos organismos que merecieron lacreación de un reino y su fundador, R. Whittaker propuso, en 1959, una clasificación general delos seres vivos que contenía cinco reinos: Monera (bacterias), Protista (protozoos), Fungi(hongos), Animalia (animales) y Plantae (plantas). Posteriormente, en 1978, Whittaker yMargulis, propusieron una modificación, conservando el número de reinos e incluyendo dentrodel antiguo grupo Protistas a las algas. Este nuevo reino fue denominado Protoctista; sinembargo, gran parte de la literatura científica aún utiliza la denominación Protista. Así, esta

nueva clasificaciónde cinco reinos consiste en Procariota (bacterias), Protoctista o Protista

Organización de los seres vivos





Los cinco reinos de los seres vivos

(algas, protozoos, mohos del limo, y otros organismos acuáticos y parásitos menos conocidos),Fungi (líquenes y hongos), Animalia (animales vertebrados e invertebrados) y Plantae (musgos,helechos, coníferas y plantas con flor).

Hasta 1977, el reino se consideraba la categoría sistemática más inclusiva. Sin embargo, lasecuenciación de moléculas universales que cambian a tasas extremadamente bajas (como enel caso del rRNA) llevaron a Carl Woese y sus colaboradores a la construcción de un árbolfilogenético único en el cual se diferencian tres linajes evolutivos principales o dominios.

La estructura f ilogenética más profundad

de la diversidad biológica obtenida por Carl Woese a partir de la secuenciación de rRNA.





En la clasificación de la figura anterior, claramente se distinguen tres grupos monofiléticosdistintos que corresponden a los dominios Bacteria, Archaea y Eucarya.Woese propusoentonces la categoría de dominio para cada uno de estos linajes, o grupos monofiléticos, y losdenominó Bacteria, Archaea y Eucarya. El cambio propuesto por Woese resalta las diferencias,hasta ahora ocultas, entre organismos procariotas. De este modo, Monera es un grupoparafilético § que debería descartarse de la clasificación biológica. En el sistema de Woese, Archaea y Bacteria son dominios distintos de organismos procariotas y el primero contiene almenos dos reinos nuevos: Crenarchaeota y Euryarchaeota. El dominio Eucarya agrupa, segúnesta clasificación, a los restantes reinos de organismos eucariotas.

La clasificación de Woese, como cualquier clasificación, se basa en el orden de ramificación delos linajes durante el curso evolutivo. Sin embargo, no todos los taxónomos acuerdan con esteprincipio clasificatorio y las disidencias se acentúan cuando se trata de los taxa más inclusivosde la clasificación biológica. La propuesta alternativa de Margulis, centrada en los recurrentesprocesos de simbiosis, como la de Cavallier-Smith en la que propone la categoría de imperio en

Reino Características

Procariota(bacterias)

Células de vida libre; algunas son multicelulares. Diferenciación celular incipiente enalgunos grupos. Incluye a todas las bacterias.

Protista oProtoctista

Células eucariotas. Flagelo undulipodio de estructura 9+2 en algún momento de su ciclode vida. La distinción entre unicelularidad y multicelularidad es irrelevante. Es un grupodefinido por exclusión, es decir, no son animales, plantas, hongos ni procariotas.Contiene aproximadamente 27 phyla incluyendo a protozoos y algas como losorganismos más comunes.

Hongos

Células eucariotas. Formación de esporas y ausencia de undulipodio (amastigotas). Lasesporas haploide germinan generando hifas que por un proceso de septación más o

menos incompleto da lugar a la formación de células. El citoplasma puede fluir enmayor o menor grado a través de la hifa. Al conjunto de hifas se le llama micelio yconstituye la estructura visible de la mayor parte de los hongos. Las hifas adyacentespueden compartir núcleos por conjugación dando lugar a una célula heterocarióticacuyos núcleos se dividen por mitosis y originan una hifa dicariótica. En la reproducciónsexual, ambos núcleos se fusionan y forman una célula cigótica diploide que se dividirápor meiosis y formará las nuevas esporas haploides.

Plantas

Organismos multicelulares eucariotas desarrollados a partir de un embrión que noproduce una blástula. Las células eucariotas de la mayor parte de las plantas poseenplásticos fotosintéticos, sin embargo, ésta no es una característica exclusiva ni generalde las plantas. A diferencia de los animales -cuyas células son en su mayoría diploides-y fungi -cuyas células son haploides o dicarióticas- las plantas alternan de maneraordenada un estadio haploide o de gametofito -donde se producen gametas por mitosis

- y otro diploide o de esporofito -donde se producen gametas por meiosis-. En lasplantas con flores, el esporofito domina el ciclo de vida y el gametofito, en lugar deproducir una nueva planta independiente, se reduce a unas pocas células dentro de laflor del esporofito. Del mismo modo, en los helechos, el esporofito es la forma quedomina el ciclo de vida y el gametofito, a pesar de tener una fase de vida libre, no esvisible a simple vista.

Animales

Organismos multicelulares eucariotas desarrollados a partir de un embrión que pasa por un estadio de blástula. Aunque la multicelularidad ha surgido independientemente entodos los reinos, en los animales es característica ya que las células están unidas por complejas estructuras como losdesmosomas, uniones denominadas "gap" y septadas.

A diferencia de las plantas, en los animales la meiosis es gamética, es decir, a lareducción cromosómica le sigue inmediatamente la formación de gametas sin

posibilidad de originar individuos haploides como el gametofito.

Caracteres generales que define a cada uno de los 5 reinos





Dominio Características

BacteriaOrganismos:Termotogales, flavobacterias,

cianobacterias, bacterias púrpuras, bacteriasgram-positivas, bacterias verdes no-

sulfurosas.

Células procarióticas. Membranas lipídicascompuestas principalmente por diésteres de diacil-glicerol. El RNA ribosomal de la subunidad pequeña delos ribosomas (16S-rRNA) es del tipo eubacteriano.

ArchaeaOrganismos: Pyrodictium, Thermoproteous,

termococales, metanococales,metanobacterias, metanomicrobiales,

halófilos extremos.

Células procarióticas. Membranas lipídicascompuestas principalmente por diéteres de glicerolisoprenoides o tetraéteres de diglicerol. El RNAribosomal de la subunidad pequeña de los ribosomas(16S-rRNA) es del tipo arqueobacteriano.

EucaryaOrganismos: Animales, protozoos ciliados,

protozoos flagelados, plantas, hongos,diplomonas, algas rojas, euglenoides,

microsporidias.

Células eucarióticas. Membranas lipídicas compuestasprincipalmente por diésteres de acil-glicerol. El RNAribosomal de la subunidad pequeña de los ribosomas(18S-rRNA) es del tipo eucariota..

Caracteres que definen a los tres dominios

lugar de dominio, representan las principales propuestas evolucionistas alternativas a la

cladística de Woese.

Referencias Bibliográficas

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2. Curtis, H. y S. Barnes. 2002. Biología. 6ta. Edición. Editorial Panamericana. Buenos Aires – Argentina.

3. De Robertis, E. y E. De Robertis 1997. Biología Celular y Molecular. 12ava edición.Editorial El Ateneo. Buenos Aires – Argentina.

4. Solomon, E.; Berg. L. y D. Martin. 2001. Biología. 5ta. Edición. McGraw-HillInteramericana.

ULADECH : FCCSS : versión 01.

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