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Álbum de Fotografias
Turma 03_2017
PPGEPT
No dia sete do mês de junho do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a prova
de defesa de dissertação, intitulada: " Bibliotecas em Transformação: Estudo
de usuários do Sistema de Bibliotecas da UFSM”, de autoria de Adriane
Terezinha Filipetto, com a orientação do professor Claudemir de Quadros.
Compuseram a Banca os Professores Bruno Milani e Claudiane Weber.
No dia dezessete do mês de junho do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a prova de
defesa de dissertação, intitulada: "Educação Postural: Um Estudo de suas
contribuições para a saúde do Trabalhador-Estudante do Proeja” de autoria de Olga
Etelvina da Costa Rohde, com a orientação da professora Mariglei Severo Maraschin.
Compuseram a banca os professores Franciele Ramos Figueira e Francisco Nilton Gomes
de Oliveira, Viviane Terezinha Sebalhos Dal Molim.
No dia dezenove do mês de julho do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a
prova de defesa de dissertação, intitulada: "Educação de Jovens e Adultos
integrada à Educação Profissional e Tecnológica: Movimentos e Dialeticidade
do trabalho pedagógico”, de autoria de Marcos José Andrighetto, com a
orientação da professora Mariglei Severo Maraschin. Compuseram a Banca as
professoras Liliana Soares Ferreira e Marileia Gollo de Moraes.
No dia dezesseis do mês de agosto do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a prova de
defesa de dissertação, intitulada: "Os Movimentos dos cursos Técnicos Subsequentes
sobre os sentidos do trabalho: A (Des)Alienação dos Trabalhadores-Estudantes”, de
autoria de Ana Paula de Almeida, com a orientação da professora Mariglei Severo
Maraschin. Compuseram a Banca os professores Célia Tanajura Machado e Rodrigo
Cardozo Fuentes (Claudio Rodrigues do Nascimento e Osmar Lottermann)
No dia dezenove do mês de agosto do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a prova
de defesa de dissertação, intitulada: “Formação de professores de Física na
Educação Profissional e Tecnológica: O uso de jogos didáticos como ferramenta
mediadora para a prática docente”, de autoria de Juliano Molinos de Andrade,
com a orientação do professor Ricardo Machado Ellensohn. Compuseram a Banca os
Professores Claudia Smaniotto Barin, Sandra Hunsche e Eduardo Giuliani Koehler.
No dia vinte e seis do mês de agosto do ano de dois mil e dezenove, realizou-
se a prova de defesa de dissertação, intitulada: : “A Resolução de problemas
e a Experimentação: Metodologias para o Ensino de Química na Educação
Profissional e Tecnológica”, de autoria de Thanise Beque Ramos, com a
orientação da professora Claudia Smaniotto Barin. Compuseram a Banca os
Professores Mara Elisângela Jappe Goi e Osmar Damian Prestes.
No dia vinte e seis do mês de agosto do ano de dois mil e dezenove, realizou-se
a prova de defesa de dissertação, intitulada: “Desafios da formação
continuada de professores para uso das TDIC na Educação Profissional e
Tecnológica”, de autoria de Fernanda Machado de Miranda, com a orientação
da professora Claudia Smaniotto Barin. Compuseram a Banca os Professores
Marcia Palma Botega e Ricardo Machado Ellensohn.
No dia trinta do mês de agosto do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a
prova de defesa de dissertação, intitulada: “Metodologias Ativas com
recursos didáticos não digitais utilizados na prática docente em Educação
Profissional e Tecnológica”, de autoria de Janaína de Arruda Carilo Schmitt,
com a orientação da professora Leila Maria Araújo Santos. Compuseram a
Banca as professoras Jana Gonçalves Zappe e Janilse Fernandes Nunes.
No dia trinta do mês de agosto do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a
prova de defesa de dissertação, intitulada: “Proposta de Implantação e
Capacitação de Plano de Ensino para Educação Profissional e
Tecnológica”, de autoria Marcia Izolina Romano Migliore , com a orientação da
professora Leila Maria Araújo Santos. Compuseram a Banca os professores
Felipe Becker Nunes e Martha Bohrer Adaime.
No dia vinte e dois do mês de novembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a prova
de defesa de dissertação, intitulada: “Ações afirmativas na Educação Profissional e
Tecnológica: Negros e Negras no Colégio Técnico Industrial de Santa Maria,
autoria de Nara Zari Lemos Budiño, com orientação da professora Roselene Moreira
Gomes Pommer. Compuseram a banca os professores Diorge Alceno Konrad e Leonardo
Guedes Henn.
No dia dez do mês de dezembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a
prova de defesa de dissertação, intitulada: “A Utilização do acesso remoto no
processo de ensino de Projetos de Arquitetura, autoria de João Ernesto Teixeira
Bohrer, com orientação da professora Leila Maria Araújo Santos. Compuseram a
banca os professores Isabel Amalia Medero Rocha e Luciano Caldeira Vilanova.
No dia treze do mês de dezembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a
prova de defesa de dissertação, intitulada: “A Ilustração como recurso inovador
na Educação Profissional e Tecnológica”, autoria de Marcel Santos Jacques
com orientação da professora Leila Maria Araújo Santos. Compuseram a banca os
professores Gilse Antoninha Morgental Falkembach e Volnei Antonio Matte.
No dia dezesseis do mês de dezembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a prova
de defesa de dissertação, intitulada: “Competências digitais para a docência em
Educação Profissional e Tecnológica: um estudo de caso”, autoria de Nathalie
Assuncao Minuzi, com orientação da professora Leila Maria Araújo Santos. Compuseram a
banca os professores João Batista Bottentuit Junior e Roseclea Duarte Medina.
No dia treze do mês de dezembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a
prova de defesa de dissertação, intitulada: “Curso Técnico em
Eletromecânica do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (Ctism) e as
expectativas do mundo do trabalho”, autoria de Cássia de Fátima de Souza
Militz, com orientação da professora Leila Maria Araújo Santos. Compuseram a
banca as professoras Janete Maria de Conto e Claudia Smaniotto Barin.
No dia vinte e oito do mês de dezembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se
a prova de defesa de dissertação, intitulada: “A relevância do desenvolvimento do
pensamento crítico no ensino profissional como condição para a
emancipação”, de autoria de Luciana Rodrigues Vieira, com orientação do
professor Ascisio dos Reis Pereira e Coorientação da professora Marcia Eliane
Leindcker da Paixao Compuseram a Banca os professores Délcio Junkes e Mariglei
Severo Maraschin.
No dia dezesseis do mês de dezembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a
prova de defesa de dissertação, intitulada: “Escola Municipal de Aprendizagem
Industrial: Uma proposta de formação profissional para jovens e adultos em
Santa Maria – RS”, de autoria de Angélica Medianeira Iensen, com orientação da
professora Roselene Moreira Gomes Pommer. Compuseram a banca os
professores Berenice Corsetti e João Rodolpho Amaral Flôres.
No dia vinte e oito do mês de janeiro do ano de dois mil e vinte, realizou-se a prova
de defesa de dissertação, intitulada: “Docência LGBT na EBPTT: ressignificando
trajetos formativos”, autoria de Paula Hosana Silveira Biazus, com orientação do
professor Vantoir Roberto Brancher. Compuseram a banca os professores Ricardo
Antônio Rodrigues e Valeska Maria Fortes de Oliveira.
No dia trinta e um do mês de janeiro do ano de dois mil e vinte, realizou-se a prova
de defesa de dissertação, intitulada: “Trajetos formativos e significações da
docência: conhecendo a formação e saberes de professores para a Educação
Profissional técnica de nível médio”, autoria de Valdoir Dutra Lira, com orientação
do professor Vantoir Roberto Brancher. Compuseram a banca as professoras
Claudia Terra do Nascimento Paz e Neiva Maria Frizon Auler.