PORTUGUÊS

Professor: Luana Porto

PROVA CESPE – Exigências ao candidato:

a) Leitura global do texto;

b) Análise de períodos: sentido de expressões e orações além de questões sintáticas;

c) Análise linguística: atenção a conectores, advérbios e palavras que e se;

d) Observação a possibilidades de reescrita: manutenção e alteração de sentido.

LEITURA DE TEXTO VERBAL E NÃO-VERBAL LEITURA DE TEXTO VERBAL

CESPE | CEBRASPE – IPHAN – Aplicação: 2018 CESPE | CEBRASPE – IPHAN – Aplicação: 2018

1. ESQUEMA DA PROVA

2. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

Na interpretação de texto, é necessário reconhecer informação literal e inferência.

Informação Literal Inferência

• Informação dada de forma explícita;

• É um dado óbvio, expresso;

• Informação apresentada “letra por letra”;

• Informação subentendida;

• Informação implícita;

• Dado ou ideia perceptível pela leitura e

análise do receptor.

Prova Objetiva

Interpretação de texto

Inferência

Intencionalidade

comunicativa

Tipologia textual

Análise linguística

Ortografia

Classes gramaticais

Sintaxe

Coesão

Reescrita

Semântica

Exemplo: empresa de transportes não reajustou

salário de colaboradores.

Exemplo: empresa de transportes ainda não

reajustou salário de colaboradores.

3. INTENCIONALIDADE COMUNICATIVA

A intencionalidade comunicativa do texto se relaciona ao objetivo do texto e às ideias mais

importantes, e isso deve ser captado ao longo da leitura de todos os parágrafos que o compõem; em

outras palavras, a leitura integral do texto é essencial para identificar a intenção do texto. Exemplos:

4. TIPOLOGIA TEXTUAL

A prova da banca CESPE comumente questiona o candidato sobre a modalidade discursiva

do texto apresentado para análise e interpretação e, para isso, é preciso saber a tipologia textual,

que se dá por relação de predominância no texto.

O autor do texto defende que...

Conforme o texto...

Nesse texto, busca-se...

De acordo com o autor do texto...

A tese defendida pelo autor do texto resume-se à ideia expressa na seeguinte assertiva...

Narração

Relato de fato(s)

Ordenação temporal

Descrição

Caracterização de pessoa, objeto, ligar,

conceito, sistema

Adjetivação em

abundância

Exposição/

Dissertação

Informação e esclarecimento sobre um tema

Redação clara e objetiva

Argumentação

Apresentação de defesa de um ponto de

vista sobre um tema

Estratégia para

convencimento do leitor

Injunção

Explicação ou orientação de um método para ação

Redação didática e clara

5. ASPECTOS LINGUÍSTICOS

Em relação aos aspectos linguísticos, é crucial lembrar das regras de:

a) Ortografia: envolve acentuação gráfica, emprego do hífen (estes dois elementos devem ser

cobrados em relação ao Novo Acordo Ortográfico) e crase.

Lembretes

Acentuação

gráfica

Eles leem.

O voo dos pássaros.

Ele não para de falar.

Os pelos caem durante a quimioterapia.

A pera é uma das frutas mais saborosas.

Não sei jogar polo.

Observação: Mantém-se o acento diferencial apenas nas seguintes palavras:

pôde (passado), pode (presente) pôr (verbo), por (preposição)

O machucado dói muito enquanto ele constrói sua casa, é um sujeito heroico.

Novas ideias serão apresentadas na assembleia.

Observação: não se usa mais o acento agudo no EU e OI quando o ditongo aparecer

em palavra paroxítona

Emprego

do hífen

O hífen é usado quando o prefixo termina em vogal e a segunda palavra começa

com a mesma vogal

Exemplos: micro-ondas, anti-inflamatório

Quando a segunda palavra começar com “r” ou “s”, depois de prefixo terminado

em vogal, retira-se o hífen e essas consoantes são duplicadas.

Exemplos: antissocial, autorretrato, ultrassom

Emprega-se hífen quando os prefixos terminarem com “r” e o segundo elemento

começar pela mesma letra

Exemplos: inter-regional, super-romântico.

Crase Nunca usar

• Diante de verbo

• Ex.: Ele começou à chorar

• Diante de pronomes pessoais

• Ex.: Ele se referiu à ela com desprezo

Usar sempre

• Em locuções adverbiais femininas de tempo, modo e lugar

• Ex.: Às vezes, o silêncio perturba.

• Saiu de casa às pressas.

Uso facultativo

• Diante de nomes femininos

• Juiz se dirigiu a (ou à) Maria com respeito.

• Diante de “até”

• O jogador foi até a (ou à) loja a pé.

b) Emprego da vírgula.

Oração adjetiva com sentido de “restrição”: sem vírgula

Exemplos:

• As organizações educacionais que não usarem tecnologias digitais para ensino precisam

podem perder muitos alunos rapidamente em um contexto digital como o atual.

• As organizações educacionais cujos professores não dominarem tecnologias digitais podem

perder muitos alunos rapidamente em um contexto digital como o atual.

Oração adjetiva com sentido de “explicação”: com vírgula

Exemplos:

• A obra sobre modernidade líquida do sociólogo Bauman, que faleceu poucos anos atrás, é hoje

uma das mais citadas em redações.

• A cidade de Roma, onde está localizado o coliseu mais famoso do mundo, é conhecida pelas

suas atrações turísticas e polos industriais.

c) Regência.

Forma incorreta Forma correta

Aspirar um cargo melhor Aspirar a um cargo melhor

Assistir o filme Assistir ao filme

Chegar na casa do colega Chegar à casa do colega

O acidente implicou em mortes O acidente implicou mortes

Namorar com o colega Namorar o colega

Obedecer os ordenamentos do chefe Obedecer aos ordenamentos do chefe

Preferir café do que chá Preferir café a chá

Visar um aumento de salário Visar a um aumento de salário

d) Concordância.

Expressão partitiva + palavra no plural

Exemplos:

Uma parte dos funcionários preferiu férias coletivas.

Uma parte dos funcionários preferiram férias coletivas.

Anexo, incluso, leso, quite, próprio, mesmo, obrigado

Exemplos:

A documentação anexa será analisada pelo juiz ainda nesta semana.

A documentação em anexo será analisada pelo juiz ainda nesta semana.

Não esquecer que:

a) Não se separa sujeito e verbo com vírgula;

b) Adjunto adverbial extenso e deslocado

deve ser isolado por vírgula.

A documentação e os pareceres jurídicos anexos serão analisados pelo juiz ainda nesta semana.

Um dos + palavra no plural + que

Exemplos:

Uma das pessoas que desconfiava de nós era João.

Uma das pessoas que desconfiavam de nós era João.

e) Colocação de pronomes.

Não iniciar oração com pronome átono

Exemplos:

Perguntou-me se a festa está confirmada.

Fui à reunião, lembrando-me da discussão que houve na reunião anterior.

Palavras de sentido negativo são atrativas

Exemplos:

Não me convidou para jantar.

Nunca lhe ofendi.

Pronome relativo e advérbios são atrativos

Exemplos:

A pessoa de quem te falei é falsa.

Amanhã te confirmo a reunião.

6. CLASSES GRAMATICAIS

As classes gramaticais devem ser observadas especialmente quando se deseja observar o

sentido do termo no contexto e o referente do termo.

Exemplos:

• As festas extraordinárias movimentavam a cidade. O termo em destaque é um adjetivo e se

refere a “festas”.

• Os livros que foram comprados por meu pai foram extraviados. O termo em destaque é um

pronome relativo e se refere a “livros”.

• Nem sempre os convidados levam presentes para o anfitrião, mas sempre lhe agradecem o

convite para a festa. O termo em destaque é um pronome pessoal oblíquo e se refere a “anfitrião”.

7. COESÃO

A coesão é o resultado da conexão existente entre as palavras, as frases e as orações que

formam o texto e é manifestada por expressões que retomam palavras (sinônimos, substantivos,

pronomes) ou ideias inteiras (pronome demonstrativo “isso”, por exemplo).

Atenção especial para algumas conjunções:

8. QUE E SE

As palavras que e se merecem observação atenta quanto ao sentido e classificação.

QUE Exemplo

Interjeição

Quê! Ele já foi embora sem se despedir...

Preposição

João tem que ligar mais para o filho.

Conjunção

Maria disse que vai voltar para o Brasil apenas em 2025.

Advérbio Que linda está sua casa!

Pronome relativo A casa em que moro é alugada.

Partícula expletiva ou de realce Ela é que atestou a morte do paciente.

Mas, conduto, no entanto, entretanto,

porém, todavia.

Adversidade

Porque, que, pois, porquanto.

Explicação

Embora, mesmo que, ainda que, posto que,

por mais que, conquanto que, apesar

de, mesmo quando, etc.

Concessão

Se, caso, contanto que, a não ser que, desde

que, salvo se, etc.

Condição

SE Exemplo

Conjunção

Maria disse se vai voltar para o Brasil apenas em 2025.

Se voltar amanhã da Europa, Maria terá de alugar uma casa.

Advérbio Que linda está sua casa!

Partícula de realce ou expletiva Passavam-se as horas e ele não decidia sobre a viagem.

Parte integrante do verbo Ele arrependeu-se de ter demitido o colega.

Partícula apassivadora Alugam-se casas na praia.

Índice de indeterminação do sujeito Fala-se muito aqui.

Pronome reflexivo Ele feriu-se com faca.

9. REESCRITA

A reescrita de frases e parágrafos deve considerar que “reescrever” significa “escrever

novamente ou de outra forma”. Portanto, observe conjunções, verbos (e tempos e modos verbais) e

estrutura da reescrita para avaliar se há manutenção da correção gramatical e do sentido original do

texto.

10. SEMÂNTICA

A semântica é a parte da gramática que estuda os sentidos das palavras. Lembrar que a

banca pode solicitar conhecimento sobre sentido conotativo e denotativo.

11. CORRESPONDÊNCIA OFICIAL

Conotação

• Sentido contextual/figurado, dependente do conhecimento de mundo e de língua do usuário.

• Exemplo: A casa pegou fogo ontem: não sobrou nenhum móvel.

Denotação

• Sentido literal/referencial, marcado pelo significado primeiro dado pelo dicionário.

• Exemplo: Aquele policial é fogo: não deixa de autuar nenhuma infração, mesmo que leve...

A correspondência oficial deve ser observada quanto ao objetivo, forma e linguagem do texto.

Nela, deve-se observar a finalidade do texto:

Finalidade comunicativa Texto adequado

Comunicação de qualquer assunto de ordem administrativa ou

estabelecimento de uma ordem que deve ser emitida por órgãos públicos.

Ofício

Resumo escrito dos fatos e decisões de uma assembleia, sessão ou reunião

para um determinado fim.

Ata

Prova escrita, documento, depoimento, explicação para manifestar opinião,

conceito, resolução ou observação.

Declaração

Documento específico de solicitação e, através dele, a pessoa física ou jurídica

requer algo a que tem direito (ou pressupõe tê-lo), concedido por lei, decreto,

ato, decisão, etc.

Requerimento

Comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem

estar hierarquicamente em mesmo nível ou em nível diferente, sendo uma

forma de comunicação eminentemente interna.

Memorando

Tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre

si, expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de

mesma hierarquia.

Aviso

Expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para

informa-lo de determinado assunto; propor alguma medida; ou submeter a sua

consideração projeto de ato normativo.

Exposição de

motivos

Instrumento de comunicação oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos,

notadamente as mensagens enviadas pelo Chefe do Poder Executivo ao

Poder Legislativo para informar sobre fato da Administração Pública; expor o

plano de governo por ocasião da abertura da sessão legislativa; submeter ao

Congresso Nacional matérias que dependem de deliberação de suas Casas;

apresentar veto; enfim, fazer e agradecer comunicações de tudo quanto seja

de interesse dos poderes públicos e da Nação.

Mensagem

Comunicação oficial expedida por meio de telegrafia, telex, etc. Telegrama

Forma de comunicação que está sendo menos usada devido ao

desenvolvimento da internet; é utilizado para a transmissão de mensagens

urgentes e para o envio antecipado de documentos, de cujo conhecimento há

premência, quando não há condições de envio do documento por meio

eletrônico.

Fax

profa.luanaporto

Luana Porto