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Leonor Bezerra Guerra
SALA DE AULA:ESPAÇO DE APRENDIZAGEM, SOCIABILIDADE E INCLUSÃO
ambiente
comportamento adaptativo
modificações do ambiente
estímulos ambientais
ser humanointeração
sistema nervoso centralprocessamento
bem-estarsobrevivência
vias sensoriais
O que é aprendizagem?
Para adaptação ao ambiente
Aprender é adquirir novos comportamentos
arquivos cerebrais=redes neurais
habilidades psicomotorasatitudes
conhecimentos
interação
VIAS SENSORIAIS
estímulos situações contextos pessoas
canais sensoriaisauditivovisualtátilolfativogustativoproprioceptivovisceral
atividade
muitas e diferentes
redes neuraisno cérebro
TATO, TEMPERATURA,
DOR, PROPRIOCEPÇÃO
GUSTAÇÃO
AUDIÇÃO
OLFAÇÃO
VISÃO
Sensações
PercepçõesEstratégia de comportamento e motricidade
Emoção
Olfação
Visão
Audição
Gustação
Sensações gerais
NEUROPLASTICIDADEEstímulos sensoriais aumentam as SINAPSES.
Mais sinapses, mais habilidades diferentes. Aprender é fazer novas sinapses.
aprendizagem
reorganização cerebralcérebro em transformaçãodurante todo o ciclo de vida
novos comportamentos
neuroplasticidadeinteração ambiente
estímulos
estímulos sensoriaisestímulos sensoriaisinteração
socialinteração
social
estratégia de comportamento
estratégia de comportamento
memória operacional
memória operacional
atençãoatenção
função executiva
função executiva
linguagemlinguagem
percepçõespercepções
memória declarativamemória
declarativa
aprendizagem é processo individual mediado
fatores intrínsecos e extrínsecos
capacidade de pensar, integrar experiências, organizá-las, analisá-las, atribuir sentido a elas, transformá-las em novos arquivos mentais
novos comportamentos
reorganização cerebral
